《财务分析》课程教学大纲

《财务分析》教学大纲
1.课程中文名称（英文名称） :财务分析（Financial analysis ）
3 .课程性质：回必修课.课程总学时：3
4 其中实验学时：17.适用专业：财务管理
4 .先修课程：会计学原理、税法、财务管理、成本管理会计等一、课程简介
本课程将全面系统地介绍财务分析的基本理论、基本方法和基本应用领域。

财务分析对 企业的所有者、债权人、经营者、政府、客户、供应商都是十分重要的，它为各相关利益主 体进行财务预测、财务决策、财务控制和财务评价等提供重要方法。

通过学习使学生明确应 如何阅读与分析财务报表、分析企业财务活动状况、评价企业财务效率、对企业进行综合评 价等。

二、课程教学目标
学完本课程后，学生应达到如下要求：
（一）掌握现代财务分析的基本理论；（二）具有从事经济管理工作所必须的财务分析业务知识和工作能力；
三、课程学时分配、教学内容与教学基本要求：
（-）理论教学第1章 财务分析理论（1学时） 教学内容：
第一节财务分析的产生与发展 第二节财务分析学科的发展与定位 第三节财务分析的内涵与目标 第四节 财务分析的体系与内容 教学基本要求：
掌握财务分析的基本内涵、基本目标与作用。

第2章 财务分析信息基础（1学时）
教学内容：
第一节财务分析信息的种类 第二节 年度报告的内涵与作用 第三节会计报表 第四节 会计报表附注
第五节 审计报告与内部控制信息 第六节财务分析法规与政策依据 教学基本要求：
掌握财务分析信息的主要种类、来源以及在财务分析中所发挥的作用。

第3章 财务分析程序与方法（2学时）
教学内容:
第一节财务分析基本程序与步骤 第二节战略分析与会计分析
2.课程类别：□公共课程
2.课程类别：□公共课程
□学科基础课程因专业课程□其他 口选修课
总学分：2
实验学分：1
第三节比率分析与因素分析
第四节财务综合分析评价技术
第五节图解分析法
教学基本要求：
掌握财务分析的基本程序与基本方法。

第4章资产负债表分析（1学时）
教学内容：
第一节资产负债表分析的目的与内容
第二节资产负债表水平分析
第三节资产负债表垂直分析
第四节资产负债表项目分析
教学基本要求：
掌握资产负债表分析的基本方法与基本内容。

第5章所有者权益变动表分析（1学时）教学内容：
第一节所有者权益变动表分析的目的与内容
第二节所有者权益变动表的一般分析
第三节股利决策对所有者权益变动影响的分析
教学基本要求：
掌握所有者权益变动表的总体分析与对主要项目的理解。

第6章利润表分析（1学时）
教学内容：
第一节利润表分析的内容与目的
第二节利润表综合分析
第三节利润表分部分析
第四节利润表分项分析
教学基本要求：
掌握利润表分析的基本内容与方法。

第7章现金流量表分析（1学时）
教学内容：
第一节现金流量表分析的目的与内容
第二节现金流量表分析
第三节现金流量与利润综合分析
教学基本要求：
掌握现金流量表会计分析的方法。

第8章企业盈利能力分析（2学时）教学内容：
第一节盈利能力分析的目的与内容
第二节资本经营盈利能力分析
第三节资产经营盈利能力分析
第四节商品经营盈利能力分析
第五节上市公司盈利能力分析教学基本要求：
掌握盈利能力分析的目的与内容，以及资本经营盈利能力、资产经营盈利能力、商品经营盈利能力，以及上市公司盈利能力的具体分析指标与方法。

第9章企业营运能力分析（2学时）教学内容：第一节企业营运能力分析的目的与内容第二节总资产营运能力分析
第三节流动资产周转速度分析第四节固定资产利用效果分析
教学基本要求：
掌握企业营运能力分析的基本方法与基本内容。

第10章企业偿债能力分析（1学时）教学内容：第一节企业偿债能力分析的目的与内容第二节企业短期偿债能力分析
第三节企业长期偿债能力分析教学基本要求：
掌握偿债能力分析的基本内涵、基本目的和相关指标计算与分析。

第11章企业发展能力分析（1学时）教学内容：第一节企业发展能力分析的目的与内容第二节企业单项发展能力分析
第三节企业整体发展能力分析教学基本要求：
掌握发展能力分析的基本内容与基本方法。

第12章综合分析与业绩评价（1学时）教学内容：第一节综合分析与业绩评价的目的和内容第二节杜邦财务综合分析及其发展
第三节企业经营业绩综合评价教学基本要求：
掌握财务分析的综合分析及业绩评价。

第13章趋势分析与预测分析（1学时）教学内容：第一节趋势分析与预测分析的目的和内容第二节财务报表趋势分析
第三节财务报表预测分析教学基本要求：
掌握财务分析中的趋势分析、预测分析的基本程序与方法。

第14章企业价值评估（1学时）教学内容：
第一节企业价值评估的目的与内容第二节以现金流量为基础的价值评估
第三节以经济利润为基础的价值评估第四节 以价格比或价格乘数为基础的价值评估 教学基本要求：
掌握企业价值评估的基本原理与基本方法。

（二）实验教学教学基本要求：
通过分析案例，使学生明确应如何编制、阅读与分析财务报表、分析企业财务活动状况、 评价企
业财务效率、对企业进行综合评价等。

（一）理论教学
教师可根据教学内容制作电子讲稿，利用多媒体、幻灯片、网络等现代教育技术手段对 教学内容以及重、难点问题进行讲解和说明，使学生更好地掌握财务分析的理论知识。

（二）实验教学
实验教学是本课程教学环节的一个重要内容。

实验教学主要包括案例教学。

通过理论与 实践相结合的教学，
使学生更好地系统掌握财务分析的基础理论和方法，为今后从事相关财 务分析活动打下基础。

五、实验教学的特别说明（-）主要仪器设备
公司财务报表、圆珠笔、草稿纸等。

（二）课内实验项目的设置与内容提要
教学策略与方法建议
注1.“实验类型”：演示性、验证性、设计性、综合性、研究性；2.“实验要求”：必做、选做；3.“每组人数”：每套仪器设备上完成本实验项目的学生人数。

（三）实验报告要求
把实验的目的与要求、过程、结论和体会等记录下来，格式参照忻州师范学院经济管理系实验报告格式。

六、考核方式与成绩评定标准（一）平时：作业+考勤+提问
（二）期末“考试”
七、教材及学习资源⑴张先治，陈友邦.财务分析，第八版[M].大连：东北财经大学出版社，2017.
[2]张新民，钱爱民.财务报表分析，第四版[M].北京：中国人民大学出版社，2017.
⑶戴欣苗，财务报表分析（技巧•策略），第三版[M].上海：复旦大学出版社，2017.
⑷张新民，钱爱民.财务报表分析案例评析[M].北京：北京大学出版社，2007.
⑸克里舍G佩普，保罗・M・希利，维克多・L・伯纳德.运用财务报表进行企业分析与估价, 第
二版[M].北京：中信出版社，2004.。