苏科版物理九年级上册知识归纳(附同步练习)13.2电路连接的基本方式-电路的串联和并联

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泡是否同时熄灭、同时发光；②闭合开关 S 和 S2，分别断开、合上 S1，观察哪只 灯泡受 S1 控制；③闭合开关 S 和 S1，分别断开、合上 S2，观察哪只灯泡受 S2 控 制。
分析论证： 串联电路中的开关控制整个电路，开关位置对它的控制作用没有影响；各用 电器互相影响，若其中一个断开，其他用电器无法工作。 并联电路中干路开关控制整个电路，支路开关只控制它所在的那条支路；各 用电器互不干扰，若其中一个断开，其他用电器照常工作。 规律总结： （1）串联电路的特点： ①电流只有一条路径，无干路、支路之分。 ②通过一个用电器的电流也一定通过另一个用电器，各用电器互相影响。一 个用电器因开路停止工作，另一个用电器也不能工作。 ③只要串联电路中串联接入一只开关，即可控制所有的用电器。如下图所示， L1 和 L2 组成串联电路。
6. 晓泉在做实验时连接了如图所示的电路，闭合开关 S1 和 S2 后，下列分析正 确的是（ ）
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A. 小灯泡亮、电铃响 B. 小灯泡亮、电铃不响 C. 小灯泡不亮、电铃响 D. 小灯泡不亮、电铃不响 7. 小华连接了如图所示电路，他闭合开关时，发现灯 L1、L2 均不亮，他用一 根导线去检查电路故障，他先将导线并联接在灯 L1 的两端时发现灯 L2 亮，然后 把导线并联接在 L2 两端时发现两灯均不亮，由此可以判断（ ）
（2）改变开关在串联电路中的位置，如右上图所示，分别闭合、断开开关， 观察灯泡的发光情况。
（3）连接如下图所示的电路图，把开关合上，观察并联的两灯泡是否同时 发光；断开开关 S，拧去一只灯泡，再合上开关 S，观察另一只灯泡是否发光。
（4）①再将灯泡安上，闭合开关 S1、S2，分别断开、合上开关 S，观察两灯
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【典例精析】 例题 1 （滨州）某学校保密室有两道门，只有当两道门都关上时（关上一
道门相当于闭合一个开关），值班室内的指示灯才会亮，表明门都关上了。如图 中符合要求的电路图是（ ）
A.
B.
C.
D.
思路导航：因为只有两个开关都闭合时，指示灯才会发光，所以两个开关是
串联连接。
答案：A
点评：会设计串联电路和并联电路，知道开关在串联电路和并联电路中的作
示例 1（荆门）如图所示电路，要使灯泡 L1 和 L2 组成串联电路，应该（ ）
A. 只闭合 S3
B. 只闭合 S2
C. 同时闭合 S1 和 S2 D. 同时闭合 S1 和 S3
思路导航：电路的连接有串联和并联两种方式：（1）串联电路只有一条电流
路径，流过一个元件的电流同时流过另一个元件，因此各元件相互影响；（2）并
A. 一定是串联 B. 一定是并联 C. 可能是串联，也可能是并联
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D. 无法判定 2. 如下图所示电路中，开关能同时控制电灯和电铃的正确电路是（ ）
3. 如下图所示的电路中（ ）
A. 若 S1、S2 和 S3 都闭合时，则 L1 和 L2 并联 B. 若 S1、S2 和 S3 都闭合时，则 L1 和 L2 串联 C. 若 S1 断开、S2 和 S3 闭合时，则 L1 和 L2 串联 D. 若 S2 断开、S1 和 S3 闭合时，则 L1 和 L2 并联 4. 每当夜幕降临，马路上路灯亮起来，给人们夜间的出行带来了方便。马路 上路灯的连接方式是（ ） A. 并联 B. 串联 C. 可能是串联，也可能是并联 D. 无法判断 5. 下图所示的四个电路图中，各开关都闭合后，灯 L1 与 L2 串联的是（ ）
L1 两端时，L2 亮，这说明了除 L1 外其他部分完好；再把导线并联接在 L2 两端时， 由于 L1 与导线串联，L1 断路，整个电路断开，因此两灯不亮。
8. S2、S1 和 S3；S1 和 S3、S2；短路
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解析：若要 L1 和 L2 串联，需让通过 L1 的电流也通过 L2，所以需闭合 S2，断开 S1、S3；若要 L1 和 L2 并联，则应让电流在通过 Ll 前分流，一支过 L1，另一支过 L2， 然后再汇合在一起，流回电源负极，所以需闭合 S1、S3，断开 S2；若同时闭合 S1、 S2 和 S3，电源的正负极就直接用导线连接起来了，此时电路发生短路，是不允许 的。
图1
图2
Байду номын сангаас答案：如图 2
【总结提升】 识别串联电路和并联电路的方法：
1. 定义法： 若电路中各元件是逐个顺次首尾相连的，此电路就是串联电路；若各元件（用
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电器）“首首相接，尾尾相接”并列地连在电路两点间（“首”即为电流流入用电 器的那一端，“尾”即为电流流出用电器的那一端），此电路就是并联电路。
（2）并联电路的特点： ①电流有两条或两条以上的路径，有干路、支路之分。 ②干路电流在分支处分成两条或两条以上的支路，每条支路中都有一部分电 流流过，即每条支路都与电源形成一个通路，各支路用电器之间互不影响。当某 一支路断路时，其他支路仍为通路。 ③控制整个电路的用电器需在干路设置开关，控制各支路的用电器需在各支 路设置开关。如下图所示，灯泡 L1 和 L2 组成并联电路。
联电路中有多条支路，所以各元件独立工作、互不影响。
当闭合开关 S2 时，电流从电源正极出发后依次经过两盏灯泡，则它们是串联 在一起的，如图所示：
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答案： B 示例 2（柳州）如图所示的甲、乙两个实物电路中，两个小灯泡的接法（ ）
甲
乙
A. 甲是串联
B. 乙是串联
C. 甲、乙都是串联 D. 甲、乙都是并联
9. 学习了电路的串并联知识后，小文问“家中的电视机、电灯、电风扇等用 电器之间是用什么方式连接的？”“当然是并联”小玲回答说。哪些现象能说明 它们是并联的？（举一例）
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10. 某医院要安装一种呼唤电铃，使各病人均可单独呼叫，只要一按床头的开 关，值班室的电铃就响，且与该病床相对应的指示灯亮。请在下图中画出正确的 连接方法。
3. 拆除法： 拆除法是识别较难电路的一种重要方法。它的原理就是串联电路中各用电器
互相影响，并联电路中各用电器互不影响。大家知道，在串联电路中，拆除任何 一个用电器，其他用电器中就没有电流；在并联电路中，拆除任何一个用电器， 其他用电器中仍有电流通过。所谓“拆除法”，就是基于这两个特点，逐个拆除 电路中的用电器，根据电路中其他用电器中有无电流通过来识别电路的方法。这 种方法思路简单，易学易懂。
判断的方法： _______________________________________________________________。
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答案： 1. A 解析：串联电路中电流依次通过每一个用电器，各用电器的工作相互影响，
一个用电器因开路停止工作，则所有用电器都不能工作。而并联电路中电流是分 别流过各用电器，各支路的用电器工作互不影响。所以根据题意“在一个灯泡坏 了以后，其他的灯泡都不能正常工作”，可知这些小彩灯一定是串联的。
2. B 解析：开关 S 要同时控制电灯和电铃，要么灯和电铃串联，若是灯和电铃并
联，则开关必须在干路上。图 A 中灯和电铃并联，S 只能控制它所在支路上的电 铃；图 C 中开关与电铃并联，不能控制灯的亮与不亮；图 D 中开关闭合后电源短 路，因此只能选 B。
3. D 解析：A、B 中电源短路；C 中 L2 短路，只有 L1 灯亮。
灯 L2 短路，电路中只有 L1 灯亮；D 图中，电流只有一条路径，且各元件顺次连接， 属于串联电路。
6. B 解析：通过电路图可知，开关 S2 与电铃并联，当闭合开关 S1 和 S2 后，S2 将电
铃短路，电路中只有小灯泡中有电流通过，故 B 正确。 7. A 解析：灯 L1 和 L2 串联，只要一处断开，整个电路就断开，当导线并联接在
思路导航：图甲利用电流流向法分析可知，电流依次流经两只灯泡，再经过
开关回到电源的负极，只有一条路径，故属于串联电路；图乙中两只灯泡是并列
连接的，电流有两条路径，开关连接在干路中，故属于并联电路。
答案：A
同步练习：
（答题时间：15 分钟） 1. 节日用的小彩灯，在一个灯泡坏了以后，其他的灯泡都不能正常工作，则 这些小彩灯（ ）
11. 如图是一个简化的电冰箱电路图，学习了串联和并联电路知识，你能看懂 这个电路图吗？ 其中 M 是压缩机用的电动机，L 是电冰箱内的照明灯泡。电路 图中的灯泡 L 与电动机 M 是串联的还是并联的？请写出你的猜想和判断方法。
你的猜想： _________________________________________________________________。
（1）根据电路的要求“L1 灯和 L2 灯并联；开关 S1 只控制 L1 灯，开关 S2 控制 L1 灯和 L2 灯”分析电路。两灯并联，电流有两条支路，开关 S1 在 L1 灯的支路上， 开关 S2 在干路上，电路图如图 1；（2）根据电路图，按电流路径逐个连接各器材， 注意电流的分支点和汇合点，导线不能交叉，如图 2 所示。
4. A 解析：根据串、并联电路的特点：串联电路中的用电器互相影响，而并联电
路中的用电器互不影响。如果路灯是串联，那么若其中一个烧坏，就会造成所有 的路灯都停止工作，这样会造成很大的麻烦；如果路灯是并联，若其中一个烧坏， 对其他灯没有影响。根据实际需要，路灯应给人们带来方便，故一定是并联。
5. D 解析：A、B 图中流过两灯的电流不同，属于并联电路；C 图中开关闭合后，
用。
例题 2 （遂宁）下图电路中，开关能够同时控制两盏灯，且两灯发光情况 互不影响的电路是（ ）
A.
B.
C.
D.
思路导航：（1）开关能够同时控制两盏灯，电路既可以串联又可以并联，但
并联时开关必须在干路上；（2）两灯发光情况互不影响，两灯应该是并联的。综
上可知，符合要求的电路应该是并联电路，且开关在干路上。