小学三年级家乡景物范文

小学三年级家乡景物范文

家乡的四季

李子健

我的家乡在美丽的炉观镇，那里空气清新、景色迷人、鲜果累累，一年四季都十分美丽！

春天来到了，微风吹拂着千万条柳丝。小草长出来了，露出来了一张张带着微笑的脸蛋。趁你没注意，树又长高了一大截。勤劳的老水牛在田里耕田，它的身子壮壮的，毫无怨言地为农民伯伯贡献自己的力气。

夏天到来了，小朋友们头顶着烈日在路上走着，脸都被火辣辣的太阳晒成了小苹果。可别烦恼哦，切开那又大又圆的大西瓜，那香甜的果汁立刻流了出来，馋得你直流口水。你用舌头一舔，心里美滋滋的哩！

火热的天气也有好去处！我不知不觉走到了常去的荷花池边，看见青蛙在荷叶上唱歌，还有小鱼在荷叶下乘凉，好像在对荷叶说：“荷叶，你真美！非常感谢你给我阴凉！”碧绿的河水顺着弯弯曲曲的河道缓缓地向前流淌着，就像一段长长的飘动的丝绸。

深秋时节，枫树的叶子火红火红的，像一团正在熊熊燃烧的火焰，那橘子树上结着那金黄金黄的橘子，就像一张张开心的笑脸。梧桐树的叶子变成了一只只金色的蝴蝶，从树上飘落下来，它在天空中翩翩起舞，那不知有多美啊！

不知不觉，冬天也来到了，雪一下，到处都是白茫茫的，简直是个童话般的雪的世界。我们小朋友们不会错过玩打雪仗的机会。我从家里一出来，就有一个雪球往我脸上飞来，幸好我眼疾手快，身子一闪，雪球从我脸旁擦过。许多人三五成群地在堆雪人，他们堆的雪人千奇百怪。

炉观的四季可真美啊！我真希望家乡变得更美！

小学三年级作文建议写真人真事或游记。

可以带孩子去体验，比如去养老院探望孤寡老人，比如带孩子体验一下环保工人工作现场，让孩子体会到这些平凡的人创造了美丽城市，学会珍惜别人的劳动成果。带孩子参观动物园，植物园，博物馆，让孩子写下所见所闻及感受！

谢谢您的！‘沐清风明月’11月11日7点对‘孩子面对作文无话可说怎么办？’的回答，被系统推荐到头条首页，另外她还写过很多指导孩子作文的文章，请你阅读，也许会对你有帮助！谢谢！

我认为是很有必要的，但补并不一定要进补习班。如果家长有辅导孩子的能力，在家辅导也未尝不可。如果家长没有辅导能力，那么只能请别人帮助辅导或进补习班了。学习是环环相扣的，以现在的教育政策，学生不许留级。如果学生实在是赶不上，那么后来就一直会赶不上，从而会使学生 ___失去学习的信心。在这里需要特别注意的是，给孩子的补习不要完全拘束于课本，完全着眼于分数的提高，而是应当培养孩子的良好习惯与独立思考的能力。小学三年级的语文和数学都很容易的，只要学生学会自主思考找到正确的方法了，成绩很快就会提高。三年级的学生，其抽象思维能力是很欠缺的，我们在补习的时候一定要注意知识的形象化。要善于把所学的知识和生活中活生生的列子联系起来，这样更有利于学生理解课本上的知识。在这里，因为我是语文教师，我就语文的补习给孩子的父母提一些建议，1,平时最好坚持用普通话和孩子进行交流，在交流的时候注意自己语言的准确性。长期坚持这样做，可以有效的避免孩子在写作文的时候放一些低级的语法错误。2,这孩子放学回家之后，我们应当多问一问孩子在学校里的事情。这孩子回答的过程中，注意对其进行逻辑思维的训练。可以多问几个为什么，让他讲出其中的原因。也可以用“然后呢？”，“最后事情怎么样

了？”，“这件事情你怎么看啊？”这些类似的问题来和自己的孩子进行沟通交流。这其实就是一种口头作文训练，对提高孩子的写作能力和语文阅读能力是很有帮助的。3,还有一个提高孩子写作能力的办法，就是让孩子每天读书给你听，先让他读课文，等到他有一定的基础之后，再让他读名著。每天的时间不用很长，十几分钟半个小时就足够了。家长在这个时候一定要保持耐心，要当好听众，孩子的朗读一旦有进步，就应给予鼓励。4,要培养孩子正确的书写习惯，要让孩子练字，越早越好。这样做不仅可以避免孩子写错别字，而且可以培养孩子的心性，让孩子能静下心来安心学习。

孩子是父母心中的那片天，孩子是整个家庭的未来。教育孩子一定要有耐心，有恒心，有信心。要相信自己的孩子，有一名教育家曾经说过，你希望自己的孩子将来是个什么样子，那么他将来就是个什么样子。这句话看起来很抽象，但道理确实如此。如果父母对自己的孩子都没有信心了，还希望谁对你的孩子有信心呢？

我孩子读三年级时，那年的除夕晚上，市政府要在珠江河面上放烟花。我决定带他去看看，顺便也让他为完成寒假的作文找题材。

去之前，我告诉他：

1，这是一个难得的好题材，有“料”才能写出言之有物的文章。

2，不要写流水帐，比如如何坐车前去之类的闲话不要写太多，交待清楚时间、地点、人物，就直接进入主题的描写。

3，要选择好一个视角，对景物进行细致的描写。后来，我们选了一处视野开阔看烟花的好地方，这样看“场面”会全面、生动。

4，注意不要为写景而写景，在写景的同时，要适当展示自己的情绪，人物与景色合拍呼应。

5，整个过程，对自己有什么影响？要交待，“悲”或者“喜”，要让别人看得到你的“我”在文章中的情绪。

经过反复引导，他写出来了，又经过不断修改，比较像样子了，后来在学校受到语文老师的表扬。

附：我儿子写的作文

《烟花之夜》

除夕晚上，听说市政府要在珠江上放烟花，我和爸爸吃过晚饭一早就到了沙面。这时的沙面一改平日的幽静，人头攒动，都是来看烟花的。我们在“兰桂坊”酒廊占到了位置。眼前是一排网球场，再过去是一丛低矮的古榕，树后面的珠江上停泊着一艘放焰火的船，视野开阔，是看烟花的好地方。

21时正，“砰砰”两声，两个火球从珠江中升起，帯着“呼呼”的啸声，直冲高空，突然，它们仿佛撞到一堵无形的墙，“哗”然炸开，两朵绚丽多彩的大菊花在夜空中绽放——“哗”！放烟花了！珠江边所有的人“哗”地欢呼起来。我高兴得直拍手掌。

……轰！一朵巨大的“荷花”在天上怒放：粉红的花苞首先出现，然后是绿色的荷叶依次呈现。暗蓝色的天幕像个荷池，荷花迎风闪耀，美妙极了。

紧接着，轰天炮般的烟花又发上了天空。银闪闪发光的像流星，闪烁耀眼的像满天星；金黄的是垂柳，鲜紫的是喇叭花，火红的是木棉花……一时间，天上成了个大花园，火树银花，花瓣纷飞，百花齐放。