高考生物基因的本质测试题及答案
通用版高中生物必修二基因的本质真题
(每日一练)通用版高中生物必修二基因的本质真题单选题1、下列关于人类基因与染色体关系的叙述，错误的是()A．人体细胞内的基因都存在于染色体上B．同源染色体相同位置不一定是等位基因C．Y染色体上的部分基因在X染色体也存在D．基因在染色体上都呈线性排列答案：A解析：1)、染色体的主要成分是DNA和蛋白质，染色体是DNA的主要载体；2)、基因是有遗传效应的DNA片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位，DNA和基因的基本组成单位都是脱氧核苷酸；3)、基因在染色体上，且一条染色体含有多个基因，基因在染色体上呈线性排列。
A. 人体细胞内的基因主要存在于染色体上，少数存在于细胞质的线粒体中，A错误；B. 同源染色体相同位置不一定是等位基因，也可能是相同的基因，如纯合子AA，B正确；C. Y染色体上有能与X染色体配对的同源区段，Y染色体同源区段上的部分基因在X染色体上也存在，C正确；D.基因是有遗传效应的DNA片段，染色体是由DNA和蛋白质构成的，DNA是具有双螺旋结构的线性分子，故基因在染色体上都呈线性排列，D正确。
故选A。
2、某一个DNA分子的碱基总数中，腺嘌呤为200个，复制n次后，共消耗周围环境中的腺嘌呤脱氧核苷酸3000个，则该DNA分子已经复制了几次（）A．四次B．五次C．六次D．七次答案：A解析：本题是DNA分子的复制，DNA分子复制是以DNA分子解开的两条链为模板，按照碱基互补配对原则以游离的脱氧核苷酸为原料进行的，复制的结果是1个DNA分子形成了2个完全一样的DNA分子。
由题意可知，模板DNA中含有200个腺嘌呤，即含有200个腺嘌呤脱氧核苷酸，复制数次后，所有DNA中的腺嘌呤脱氧核苷酸的数量是3000+200=3200个，设该DNA分子复制了n次，则有关系式：2n×200=3200，解得n=4。
故选A。
小提示：3、艾弗里所做的肺炎双球菌转化实验，证明了遗传物质是（）A．糖类B．蛋白质C．RNAD．DNA答案：D解析：艾弗里证明DNA是遗传物质的实验（肺炎双球菌体外转化实验）：（1）研究者：1944年，美国科学家艾弗里等人。
基因的本质测试题及答案
基因的本质测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 基因是：A. 蛋白质B. 核酸C. 脂质D. 糖类答案：B2. DNA分子的双螺旋结构是由谁提出的？A. 达尔文B. 沃森和克里克C. 孟德尔D. 摩尔根答案：B3. 下列哪项不是基因的基本功能？A. 遗传信息的传递B. 蛋白质的合成C. 细胞的分裂D. 遗传信息的表达答案：C4. 基因突变是指：A. 基因序列的增加B. 基因序列的缺失C. 基因序列的替换D. 基因序列的复制答案：C5. 基因表达的调控主要发生在哪个阶段？A. 转录B. 翻译C. 复制D. 逆转录答案：A6. 下列哪项是真核生物基因表达调控的关键元件？A. 启动子B. 增强子C. 内含子D. 外显子答案：A7. 基因重组是指：A. 基因序列的重新排列B. 基因序列的复制C. 基因序列的突变D. 基因序列的转录答案：A8. 基因治疗是利用：A. 基因突变B. 基因重组C. 基因表达D. 基因沉默答案：B9. 下列哪项不是基因工程的应用？A. 生物制药B. 基因诊断C. 基因治疗D. 基因克隆答案：D10. 基因编辑技术CRISPR-Cas9的作用机制是：A. 基因插入B. 基因删除C. 基因替换D. 基因沉默答案：C二、填空题（每空1分，共20分）1. 基因是遗传物质中具有特定遗传信息的______序列。
答案：DNA2. 基因的表达过程包括转录和______两个阶段。
答案：翻译3. 基因突变可以导致遗传病的发生，例如______病是由基因突变引起的。
答案：镰状细胞性贫血4. 基因治疗是一种通过将正常基因导入病人体内，以治疗______的方法。
答案：遗传病5. 基因编辑技术CRISPR-Cas9可以用于______特定基因序列。
答案：精确修改三、简答题（每题10分，共20分）1. 请简述基因与染色体的关系。
答案：基因是染色体上具有特定遗传信息的DNA序列，染色体是由DNA 和蛋白质组成的结构，基因位于染色体上。
2022年高考生物真题分类汇编专题09 基因的本质(解析版)
2、肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。
故选D。
5.(2022·河北高考)8. 关于遗传物质DNA的经典实验，叙述错误的是（ ）
A. 摩尔根依据果蝇杂交实验结果首次推理出基因位于染色体上
B. 孟德尔描述的“遗传因子”与格里菲思提出的“转化因子”化学本质相同
C. 肺炎双球菌体外转化实验和噬菌体浸染细菌实验均采用了能区分DNA和蛋白质的技术
D. 双螺旋模型的碱基互补配对原则解释了DNA分子具有稳定的直径
专题09 基因的本质
1.(2022·浙江6月选考)22. 下列关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述，正确的是（ ）
A. 需用同时含有32P和35S的噬菌体侵染大肠杆菌B. 搅拌是为了使大肠杆菌内的噬菌体释放出来
C. 离心是为了沉淀培养液中的大肠杆菌D. 该实验证明了大肠杆菌的遗传物质是DNA
【答案】C
T2噬菌体
大肠杆菌
①
未标记
15N标记
②
32P标记
35S标记
③
3H标记
未标记
④
35S标记
未标记
A. ①和④B. ②和③C. ②和④D. ④和③
【答案】C
【解析】
【分析】T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。该实验证明DNA是遗传物质。
人教版高一生物必修2第三章《基因的本质》测试卷(含答案解析)
第三章《基因的本质》测试卷一、单选题(共20小题)1.假设32P、35S分别标记了一个噬菌体中的DNA和蛋白质，其中DNA由5000个碱基对组成，腺嘌呤占全部碱基的30%。
用这个噬菌体侵染不含标记元素的大肠杆菌，共释放出50个子代噬菌体。
下列叙述正确的是（）A．子代噬菌体中可能含有32P、35SB．该过程至少需要1×105个鸟嘌呤脱氧核苷酸C．含32P与只含31P的子代噬菌体的比例为1:24D．噬菌体增殖需要细菌提供模板、原料和酶等2.肺炎双球菌的S型具有多糖类荚膜，R型则不具有。
下列叙述错误的是（）A．培养R型细菌时，加S型细菌的多糖类物质能产生一些具有荚膜的细菌B．培养R型细菌时，加S型细菌的DNA完全水解产物，不能产生具荚膜的细菌C．培养R型细菌时，加S型细菌的DNA，能产生具荚膜的细菌D．培养R型细菌时，加S型细菌的蛋白质，不能产生具荚膜的细菌3.艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌实验都证明了DNA是遗传物质。
这两个实验在设计思路上的共同点是 ()A．重组DNA片段，研究其表型效应B．诱发DNA突变，研究其表型效应C．设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应D．应用同位素标记技术，研究DNA在亲代与子代之间的传递4.7乙基鸟嘌呤不与胞嘧啶(C)配对而与胸腺嘧啶(T)配对。
某DNA分子中腺嘌呤(A)占碱基总数的30%，其中的鸟嘌呤(G)全部被7乙基化，该DNA分子正常复制产生两个DNA分子，其中一个DNA分子中胸腺嘧啶(T)占碱基总数的45%，另一个DNA分子中鸟嘌呤(G)所占比例为()A． 10%B． 20%C． 30%D． 45%5.下列关于科学家探究“DNA是遗传物质”实验的叙述，正确的是（）A．分别给小鼠注射R型活细菌和加热杀死的S型细菌，小鼠均不死亡B．用含35S标记的噬菌体侵染细菌，子代噬菌体中也有35S标记C．用烟草花叶病毒核心部分感染烟草，可证明DNA是遗传物质D．用含32P标记的噬菌体侵染细菌，离心后上清液中具有较强的放射性6.保证准确无误地进行DNA复制的关键步骤是()A．解旋酶促使DNA的两条链分离B．游离的脱氧核苷酸与母链碱基进行互补配对C．模板母链与互补子链盘绕成双螺旋结构D．配对脱氧核苷酸之间连接成与母链互补的子链7.正常情况下，在不同的双链DNA分子中，下列哪一个比值不是恒定的（）A． A/TB． G/CC． (A+T)/(G+C)D． (A+G)/(T+C)8.20世纪50年代初，英国科学家威尔金斯等用X射线衍射技术对DNA结构潜心研究了3年，意识到DNA是一种螺旋结构。
基因本质高考题
DNA是主要的遗传物质（10江苏卷）4．探索遗传物质的过程是漫长的．直到20世纪初期，人们仍普追认为蛋白质是遣传物质。
当时人们作出判断的理由不包括A.不同生物的蛋白质在结构上存在差异B.蛋白质与生物的性状密切相关C.蛋白质比DNA具有更高的热稳定性，并且能够自我复制D.蛋白质中氨基酸的不同排列组台可以贮存大量遗传信息【答案】C【解析】本题借助科学发展史考查蛋白质的多样性等特点。
蛋白质不具备热稳定性，也不能复制，故选C项。
其他选项所述的蛋白质的特点，与遗传物质应具备的特征一致，可作为遗传物质的理由。
（10广东卷）4.下列叙述正确的是A.DNA 是蛋白质合成的直接模板B.每种氨基酸仅有一种密码子编码C.DNA 复制就是基因表达的过程D. DNA是主要的遗传物质【解析】本题考查学生的理解能力。
蛋白质合成的直接模板是mRNA；一种氨基酸可有一种或多种密码子编码；基因具有两个基本功能，即复制和表达；基因的复制是以DNA为基本单位进行的；基因的表达分为转录和翻译两个过程；由于绝大多数生物的遗传物质都是DNA，所以DNA 是主要的遗传物质。
【答案】D（10海南卷）13．某同学分离纯化了甲、乙两种噬菌体的蛋白质和DNA，重新组合为“杂合”噬菌体，然后分别感染大肠杆菌，并对子代噬菌体的表现型作出预测，见表。
其中预测正确的是“杂合”噬菌体的组成实验预期结果预期结果序号子代表现型甲的DNA＋乙的蛋白质1与甲种一致2与乙种一致乙的DNA＋甲的蛋白质3与甲种一致4与乙种一致A．1、3 B．1、4 C．2、3 D．2、4DNA分子的结构和复制（10北京卷）30.（16分）科学家以大肠杆菌为实验对象，运用同位素失踪技术及密度梯度离心方法进行了DNA复制方式的探索实验，实验内容及结果见下表。
组别1组2组3组4组培养液中唯一氮源繁殖代数多代多代一代两代培养产物A B B的子I代B的子II代操作提取DNA并离心离心结果仅为轻带（/ ）仅为重带（/ ）仅为中带(/)1/2轻带（/ ）1/2中带(/)请分析并回答：（1）要得到DNA中的N全部被放射性标记的大肠杆菌B，必须经过___________代培养，且培养液中的__________是唯一氮源。
(文末附答案)2022届高中生物基因的本质专项训练题
(每日一练)(文末附答案)2022届高中生物基因的本质专项训练题单选题1、下列关于基因和染色体的叙述，不正确的是（）A．基因是具有遗传效应的DNA片段，染色体主要由DNA和蛋白质组成B．雌雄配子结合形成合子时，非同源染色体上的非等位基因自由组合C．减数分裂时，成对的等位基因或同源染色体彼此分离分别进入不同配子D．受精卵中成对的等位基因或同源染色体一半来自母方，另一半来自父方2、用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌的实验大致步骤如下，有关叙述错误的是（）A．通过该实验证明DNA是遗传物质B．不能用含32P的培养基直接培养并标记噬菌体C．沉淀物中检测到放射性表明噬菌体的DNA已注入大肠杆菌D．大肠杆菌裂解后释放出的噬菌体仅小部分具有放射性3、现将含有两对同源染色体且核DNA都已用32P标记的一个细胞，放在不含32P的培养基中培养，若该细胞先连续进行2次有丝分裂，再进行一次减数分裂，则含32P的子细胞数量最少和最多分别是（）A．2，16B．2，8C．4，8D．4，164、噬菌体侵染细菌实验中，对噬菌体（见下图）的不同结构用相应的同位素进行标记，以下对应关系正确的是（）A．①——18OB．①——14CC．②——32PD．②——35S5、金矿杆菌发现于一座金矿地下2．8km充满水的裂沟中，裂沟处没有光线和氧气，水温高达60℃。
这种细菌能够从放射性铀中获取能量，其体内的碳元素来自于可溶解性二氧化碳，氮元素来自于周围的岩石物质。
下列关于金矿杆菌的叙述，正确的是（）A．没有细胞壁，对环境中的渗透压敏感B．核糖体是金矿杆菌细胞中唯一的细胞器C．生命活动所需要能量均由无氧呼吸提供D．与冰箱中细菌相比，其DNA中腺嘌呤比例高多选题6、在胚胎学研究中，人们注意到细胞间的相互作用对细胞分化和器官构建有一定的影响，还有实验证明，改变细胞所处的位置可导致细胞分化方向的改变。
下列关于细胞分化的叙述正确的是（）A．细胞分化的实质是基因的选择性表达，细胞分化完全由基因决定B．已分化的细胞仍可具有细胞分裂能力C．肺炎双球菌由R型转化成S型是细胞分化的结果D．改变细胞所处的位置可导致细胞分化方向的改变，可能与周围细胞分泌的信号分子的诱导有关7、下图为某果蝇两条染色体上部分基因分布的示意图。
高一生物基因的本质试题
高一生物基因的本质试题1.下列关于基因表达的叙述，错误的是（）A．不同细胞中的mRNA的种类差异很大，而tRNA和rRNA种类相对稳定B．在翻译过程中，核糖体认读mRNA上氨基酸种类的密码，选择相应的氨基酸，由对应的tRNA转运C．所有细胞转录而来的mRNA都要经过加工才能进行翻译D．每个tRNA分子可能有近百个核糖核苷酸组成【答案】C【解析】基因控制蛋白质的合成包括转录和翻译两个过程，其中转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，该过程主要发生在细胞核中；翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程，该过程发生在核糖体上．据此答题．解：A、mRNA是翻译的直接模板，不同细胞中的mRNA的种类差异很大，而tRNA和rRNA种类相对稳定，A正确；B、在翻译过程中，核糖体认读mRNA上氨基酸种类的密码，选择相应的氨基酸，由对应的tRNA转运，B正确；C、真核细胞中转录产生的mRNA需要进行加工，而原核细胞中的mRNA可以直接用于翻译，C错误；D、每个tRNA分子可能有近百个核糖核苷酸组成，D正确．故选：C．【考点】遗传信息的转录和翻译．2.揭示基因化学本质的表述是A．基因是遗传物质的功能单位B．基因是有遗传效应的DNA片段C．基因是蕴含遗传信息的核苷酸序列D．基因在染色体上呈直线排列【答案】C【解析】基因是具有遗传效应的功能单位，其化学组成是脱氧核苷酸，故C正确。
基因的概念是具有遗传效应的DNA片段，是遗传物质的功能单位，在染色体上呈线性排列，这是对基因概念、位置进行的描述，故A、B、D针对题意错误。
【考点】本题考查基因相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。
3.在噬菌体侵染细菌的实验中，标记噬菌体蛋白质分子应该选用的放射性元素为A．C B．P C．S D．N【答案】C【解析】本题考查噬菌体侵染细菌的实验。
标记物质转移途径是标记其特有的元素或结构，对于蛋白质而言，其特有的元素通常是S元素，所以C选项正确。
(高考生物)生物必修第章基因的本质精练测试题及答案
（生物科技行业）生物必修第章基因的本质精练测试题及答案第3章基因的本质一、选择题1．噬菌体、烟草花叶病毒、酵母菌及蓝藻都含有的是()A．核酸B．细胞膜C．染色体D．DNA2．为研究噬菌体侵染细菌的详细过程，应选择同位素标记的方案是()A．用14C或3H培养噬菌体，再去侵染细菌B．用18O或15N培养噬菌体，再去侵染细菌C．将一组噬菌体用32P和35S标记D．一组用32P标记DNA，另一组用35S标记蛋白质外壳3．T2噬菌体侵染大肠杆菌的过程中，能说明DNA分子是遗传物质的关键步骤是()①T2噬菌体只将自己的DNA分子注入到大肠杆菌体内②T2噬菌体的DNA利用大肠杆菌内的成分复制出自身DNA和合成蛋白质外壳③新合成的DNA和蛋白质外壳组装成子代T2噬菌体④释放与亲代完全相同的子代T2噬菌体A．①②B．③④C．①④D．②③4．在肺炎双球菌转化实验中，将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后，注射到小鼠体内，能在小鼠体内出现的细菌类型有()①有毒R型②无毒R型③有毒S型④无毒S型A．①④B．②③C．③D．①③5．若DNA分子中一条链的碱基A∶C∶T∶G＝l∶2∶3∶4，则另一条链上A∶C∶T∶G 的值为()A．l∶2∶3∶4B．3∶4∶l∶2C．4∶3∶2∶1D．1∶3∶2∶46．DNA分子的一条单链中(A＋G)/(T＋C)＝0.5，则另一条链和整个分子中上述比例分别等于()A．2和1B．0.5和0.5C．0.5和1D．1和17．下列有关生物体遗传物质的叙述，正确的是()A．豌豆的遗传物质主要是DNAB．酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上C．T2噬菌体的遗传物质含有硫元素D．HIV的遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸8．DNA分子能准确无误地进行复制的原因是()A．碱基之间由氢键相连B．DNA分子独特的双螺旋结构C．DNA的半保留复制D．DNA的边解旋边复制特点9．假设将含有1对同源染色体的精原细胞的DNA分子用15N标记，并供给14N的原料，该细胞进行减数分裂产生的4个精子，含有15N的DNA精子所占的比例为() A．0B．25%C．50%D．100%10．某同学分离纯化了甲、乙两种噬菌体的蛋白质和DNA，重新组合为“杂合”噬菌体，然后分别感染大肠杆菌，并对子代噬菌体的表现型作出预测，见下表。
(高考生物)生物必修第章基因的本质精练测试题及答案
（生物科技行业）生物必修第章基因的实质精练测试题及答案第 3 章基因的实质一、选择题1 ．噬菌体、烟草花叶病毒、酵母菌及蓝藻都含有的是()A ．核酸 B．细胞膜 C．染色体D． DNA2 ．为研究噬菌体侵染细菌的详尽过程，应选择同位素标志的方案是()A ．用14 C 或3 H 培育噬菌体，再去侵染细菌B．用18 O 或15 N 培育噬菌体，再去侵染细菌C．将一组噬菌体用32P和35S标志D ．一组用32P标志DNA，另一组用35 S标志蛋白质外壳3 ． T2噬菌体侵染大肠杆菌的过程中，能说明DNA分子是遗传物质的重点步骤是()①T2 噬菌体只将自己的DNA 分子注入到大肠杆菌体内②T噬菌体的 DNA利用大肠杆菌内的成分复制出自己DNA 和合成蛋白质外壳2③新合成的 DNA 和蛋白质外壳组装成子代T2噬菌体④开释与亲代完好同样的子代2T 噬菌体A ．①② B．③④C．①④D．②③4 ．在肺炎双球菌转变实验中，将R 型活细菌与加热杀死的S 型细菌混淆后，注射到小鼠体内，能在小鼠体内出现的细菌种类有()①有毒 R 型②无毒R 型③有毒 S 型④无毒S 型A ．①④B．②③C．③D．①③5 ．若 DNA 分子中一条链的碱基A∶C∶T∶G＝ l ∶2∶3 ∶4 ，则另一条链上 A ∶C∶T∶G 的值为 ()A ． l ∶2 ∶3 ∶4B ． 3 ∶4 ∶l∶2C． 4∶3∶2∶1D ． 1∶3∶2 ∶46 ． DNA 分子的一条单链中(A ＋ G)/(T ＋C) ＝ 0.5 ，则另一条链和整个分子中上述比率分别等于 ()A．2 和 1B．0.5 和 0.5C ．0.5 和 1D ．1 和 17 ．以下有关生物体遗传物质的表达，正确的选项是()A ．豌豆的遗传物质主假如DNAB．酵母菌的遗传物质主要散布在染色体上C． T2噬菌体的遗传物质含有硫元素D ． HIV 的遗传物质水解产生 4 种脱氧核苷酸8 ． DNA 分子能正确无误地进行复制的原由是()A ．碱基之间由氢键相连B． DNA 分子独到的双螺旋构造C． DNA 的半保存复制D． DNA 的边解旋边复制特色9 ．假定将含有 1 对同源染色体的精原细胞的DNA 分子用15 N 标志，并供应14 N的原料，该细胞进行减数分裂产生的 4 个精子，含有15N的DNA精子所占的比率为()A ． 0B ． 25%C ．50%D ． 100%10 ．某同学分别纯化了甲、乙两种噬菌体的蛋白质和DNA ，从头组合为“杂合”噬菌体，而后分别感染大肠杆菌，并对子代噬菌体的表现型作出展望，见下表。
生物必修二基因的本质与表达检测题(含答案).docx
生物必修二基因的本质与表达检测题一、单选题1.（2011 •海南高考• T13）某同学分离纯化了甲、乙两种噬菌体的蛋白质和DNA,重新然后分别组合为“杂合”噬菌体,感染大肠杆菌，并对子代噬菌体的表现型作出预测，见C. 2、3D. 2、42、（2011 •山东高考• T7）蚕豆根尖细胞在含3 H标记的胸腺喀喘脱氧核昔培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期，其染色体的放射性标记分布情况是A.每条染色体的两条单体都被标记B.每条染色体中都只有一条单体被标记C.只有半数的染色体中一条单体被标记D.每条染色体的两条单体都不被标记3.（2011 •海南高考• T12）下列关于遗传信息传递的叙述，瑁谡的是A.线粒体和叶绿体中遗传信息的传递遵循中心法则B.DNA中的遗传信息是通过转录传递给mRNA的C.DNA中的遗传信息可决定蛋白质中氨基酸的排列顺序D.DNA病毒中没有RNA,其遗传信息的传递不遵循中心法则4.下列关于科学家探究"DNA是遗传物质"实验的叙述，正确的是A.分别给小鼠注射R型活细菌和加热杀死的S型细菌，小鼠均不死亡B.用含35S标记的噬菌体侵染细菌，子代噬菌体中也有3*标记C.用烟草花叶病毒核心部分感染烟草，可证明DNA是遗传物质D.用含标记的噬菌体侵染细菌，离心后上清液中具有较强的放射性5.下列关于DNA结构与功能的说法，否正确的是A.DNA分子中G与C这一对碱基对含量越高，其结构稳定性相对越大B.碱基排列顺序的千变万化，构成了DNA分子的多样性C.所有生物体DNA分子的转录和翻译是同时同地进行的D.碱基互补配对原则能够保证DNA分子复制准确进行6.合成一条含1000个氨基酸的多肽链，需要转运RNA的个数，信使RNA上的碱基个数和双链DNA上的碱基对数至少依次是：A.1000 个、3000 个和3000 对B. 1000 个、3000 个和6000 对C. 300 个、300 个和3000 对D. 1000 个、3000 个和1500 对7.DNA复制、转录和翻译过程所需要的原料物质分别是：A. 脱氧核昔酸、核糖核昔酸、氨基酸 C. 脱氧核昔酸、氨基酸、核糖核昔酸 &关于密码子的错误叙述的是 A 、能决定氨基酸的密码子为64个B. 核糖核昔酸、脱氧核昔酸、氨基酸D.核糖核昔酸、氨基酸、核糖核昔酸 B 、一种氨基酸可有多种对应的密码子D 、CTA 肯定不是密码子10. 图为基因的作用与性状的表现流程示意图。
(带答案)高考生物必修二基因的本质常考题型例题
(带答案)高考生物必修二基因的本质常考题型例题单选题1、下列关于基因和染色体的描述，正确的是（）A．基因就是遗传物质B．DNA上的任意一个片段都可以称为基因C．真核细胞中的基因通常是成对的D．染色体是所有生物共有的细胞结构2、噬菌体侵染细菌实验中，对噬菌体（见下图）的不同结构用相应的同位素进行标记，以下对应关系正确的是（）A．①——18OB．①——14CC．②——32PD．②——35S3、一个细胞中的某一条染色体上的DNA用15N标记过，在有丝分裂间期利用含14N的脱氧核苷酸进行复制，则在有丝分裂中期的该染色体的状况是A．一条染色单体含15N，另一条染色单体不含15NB．两条染色单体均含15NC．两条染色单体均不含15ND．一条染色单体只含15N，另一条染色单体只含14N4、由肺炎双球菌的转化实验可知，下列注射物能使实验小鼠死亡的是（）A．R型活细菌B．加热杀死的S型细菌C．R型活菌+S型细菌DNAD．R型活菌+S型细菌DNA+DNA酶5、在噬菌体侵染细菌中，某科研小组搅拌、离心后的实验数据如下图，则下列叙述中不正确的是（）A．图中被侵染的细菌的存活率基本保持在100%，本组数据是作为对照组，以证明细菌未裂解B．细胞外的32P含量有30%，原因是有部分标记的噬菌体还没有侵染细菌C．上清液中35S先增大后保持在80%左右，原因是大约20%T2噬菌体没有与大肠杆菌分离D．细菌或病毒作为遗传物质探索的实验材料优点之一是个体很小，结构简单，都可在培养基短时间内大量繁殖6、某双链DNA分子（用15N充分标记）含有200个碱基，一条链上A：T：G：C＝1：2：3：4，则下列叙述正确的是（）A．该DNA分子碱基排列方式共有40100种B．该DNA分子连续复制2次，需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸210个C．将该DNA置于含14N的培养液中复制4次后，含15N的DNA分子占1／8D．若一条链上一个T变为A，则复制后的子代DNA分子中嘌呤含量升高7、下列关于人类基因与染色体关系的叙述，错误的是()A．人体细胞内的基因都存在于染色体上B．同源染色体相同位置不一定是等位基因C．Y染色体上的部分基因在X染色体也存在D．基因在染色体上都呈线性排列8、下列关于DNA复制的叙述，正确的是（）A．碱基互补配对原则保证了复制的准确性B．解旋酶将单个脱氧核苷酸连接成子链C．子链与模板链的碱基排列顺序相同D．复制过程中只以DNA的一条链为模板9、关于人类对遗传物质的探索，下列说法正确的是（）A．格里菲思实验中肺炎双球菌R型全部转化为S型B．沃森、克里克应用同位素标记法证明了DNA分子的复制是半保留复制C．艾弗里的体外转化实验采用了物质提纯、鉴定与细菌体外培养技术D．噬菌体侵染细菌实验中搅拌的目的是为噬菌体和细菌的有氧呼吸提供更多的氧气10、基因作为DNA上有遗传效应的片段，可能在复制等时期发生碱基序列的改变，从而改变遗传信息。
2022学年高考生物总复习 专题六 基因的本质及表达 小测 参考答案
专题六 基因的本质及表达一、选择题1.D 【解析】起始密码子位于mRNA 上，基因中能与RNA 聚合酶结合的是启动子，A 错误；基因中发生碱基对的缺失属于基因突变，基因突变不一定影响最终蛋白质的功能，不一定导致生物性状发生改变，B 错误；孟德尔只提出“遗传因子”的说法，C 错误；碱基C 与碱基G 之间含有3个氢键，基因中它们含量越高，氢键越多，热稳定性越强，D 正确。
2.B 【解析】ASFV 基因组DNA 中，脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，A 错误；若DNA 分子一条链中A T +占36%，则根据碱基互补配对原则可推知：该DNA 中A T +占全部碱基的36%，G C +占全部碱基的64%，且A T =、G C =，进而推知该DNA 分子中G 占32%，B 正确；ASFV 的核酸为DNA ，彻底水解的产物为磷酸、脱氧核糖和碱基A 、T 、C 、G ，HIV 的核酸为RNA ，彻底水解的产物为磷酸、核糖和碱基A 、U 、C 、G ，可见，ASFV 与HIV 的核酸彻底水解可得到4种相同产物，C 错误；ASFV 没有细胞结构，其可遗传变异的来源只有基因突变，D 错误。
3.C 【解析】由题意可知，抗S -型菌的DNA 中存在抗青霉素的基因和控制荚膜合成的基因，A 正确；将抗S -型菌的DNA 与对青霉素敏感的R 型菌（记为非抗R -）共同培养，结果某些非抗R -型菌已被转化为抗S -型菌并能稳定遗传，实验证明：细菌中一些与荚膜形成无关的性状（如抗药性）也会发生转化，B 正确；若用青霉素筛选非抗R -型菌，则培养皿上不会出现非抗R -型菌菌落，C 错误；实验结果表明：上述对艾弗里所得结论的怀疑是错误的，表明艾弗里所得DNA 是遗传物质的结论是正确的，D 正确。
4.C 【解析】噬菌体是病毒，需要寄生在活细胞内增殖，因此噬菌体M 与枯草杆菌的种间关系为寄生，A 正确；噬菌体M 能与S 菌细胞膜上的受体蛋白T 结合，从而特异性识别并侵染S 菌。
高中人教版本生物必修2第三章《基因的本质》测试卷含解析
第三章《基因的本质》测试卷一、单选题(共20小题)1.用DNA酶处理过的S型细菌不能使R型细菌发生转化。
下列关于这一实验的叙述，不正确的是（）A．这个实验是为了证实DNA的分解产物不是遗传物质B．这个实验是为了从反面证明DNA是遗传物质C．这个实验证实DNA的分解产物不是“转化因子”D．这个实验是艾弗里关于遗传物质研究的重要工作之一2.如图表示DNA复制的过程，结合图示判断，下列有关叙述不正确的是 ()A．从图示可知，DNA分子具有多起点复制的特点，缩短复制所需的时间B． DNA复制过程中首先需要解旋酶破坏DNA双链之间的氢键，解开双链C． DNA分子的复制具有双向复制的特点，生成的两条子代链的方向相反D． DNA分子的复制需要DNA聚合酶将单个脱氧核苷酸连接成为DNA片段3.用经3H标记的n个噬菌体侵染大肠杆菌，在普通培养基中培养一段时间后，统计得知培养基中共有后代噬菌体m个，其中含有标记元素的噬菌体占的比例为( )A． n/m B． 2n/m C． n/2m D． n/(m＋n)4.关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述，正确的是( )A．分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体B．分别用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进行长时间的保温培养C．用35S标记的噬菌体的侵染实验中，沉淀物存在少量放射性的原因可能是搅拌不充分所致D．32P、35S标记的噬菌体侵染实验分别说明DNA是遗传物质、蛋白质不是遗传物质5.在肺炎双球菌的体内和体外转化实验中，R型菌和S型菌的数量变化曲线依次为()A． ①①B． ①①C． ①①D． ①①6.遗传信息是指（）A．有遗传效应的脱氧核苷酸序列B．脱氧核苷酸序列C．氨基酸序列D．核苷酸序列7.DNA在DNA水解酶的作用下初步水解，可以获得（）A．四种核糖核苷酸B．磷酸、脱氧核糖、四种含氮碱基（ACG和T）C．四种脱氧核糖核苷酸D．磷酸、核糖、四种含氮碱基（ACG和U）8.7乙基鸟嘌呤不与胞嘧啶(C)配对而与胸腺嘧啶(T)配对。
高考生物专题复习《基因的本质》含答案
高考生物专题复习《基因的本质》【考点梳理.逐个击破】（1）格里菲思体内转化实验结论：加热杀死的S型细菌中含有某种“转化因子”，能将R型活细菌转化为S型活细菌。
（2）艾弗里体外体内转化实验实验方法：将S型细菌中的物质分离出来，分别与R型细菌混合培养，独立地观察各自的作用。
实验结论：DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质，即DNA是遗传物质。
也证明了蛋白质、多糖、DNA水解产物不是遗传物质。
例1：格里菲思用肺炎链球菌感染小鼠进行了著名的转化实验,关于实验的结论错误的是( )。
A.说明了肺炎链球菌的遗传物质是DNAB.说明了R型活细菌在一定条件下能够转化为S型活细菌C.说明了R型活细菌不具有致病性,S型活细菌具有致病性D.说明了加热致死的S型细菌不具有致病性【解析】格里菲思的肺炎链球菌转化实验能够证明加热致死的S型细菌体内存在促进R型活细菌转化为S 型活细菌的转化因子,但没有证明DNA是遗传物质,A错误,B正确;将R型活细菌单独注射到小鼠体内,小鼠存活,证明其没有致病性,将S型活细菌单独注射到小鼠体内,小鼠死亡,说明S型活细菌有致病性,C正确;将加热致死的S型细菌注射到小鼠体内,小鼠能够存活,证明加热致死的S型细菌不具有致病性,D正确。
故选A2.DNA是遗传物质的实验证据2——噬菌体侵染细菌的实验（1）实验人：赫尔希和蔡斯。
（2）实验方法：同位素标记法，用35S和32P 分别标记噬菌体的蛋白质外壳和DNA分子。
（3）实验结果：细菌裂解释放出的子噬菌体中，能检测到32P标记的DNA，不能检测到35S标记的蛋白质。
（4）实验结论：实验表明噬菌体侵染细菌时，DNA进入到细菌体内，而蛋白质外壳留在外面。
实验证明了DNA是噬菌体的遗传物质，还证明了DNA能自我复制，在前后代之间保持连续性；DNA 能控制蛋白质的合成。
该实验不能证明蛋白质不是遗传物质，因蛋白质外壳未进入细菌。
3.RNA是遗传物质的实验证据——烟草花叶病毒(TMV)感染烟草实验实验结论：RNA是烟草花叶病毒的遗传物质，蛋白质不是烟草花叶病毒的遗传物质。
2021届高考生物考前单元测试：基因的本质【含答案】
2021届高考生物考前单元测试：基因的本质(90分钟100分)第Ⅰ卷(选择题共50分)一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。
在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。
)1.艾弗里将DNA酶处理的S型细菌的DNA加入到有R型细菌的培养基中,下列关于这一实验的叙述,不正确．．．的是A.该实验的培养基中只有R型细菌B.该实验的目的是证明DNA酶不是遗传物质C.该实验证明DNA的分解产物不是“转化因子”D.该实验从反面证明了DNA是遗传物质解析:该实验的目的是从反面证明DNA是遗传物质,同时也证明了DNA的分解产物不是遗传物质。
答案:B2.将加热杀死的S型细菌与R型细菌混合后,注射到小鼠体内,小鼠体内S型、R型细菌含量的变化情况如右图所示。
下列有关叙述不正确．．．的是A.实验过程中,R型细菌内DNA发生了重组B.曲线ab段小鼠体内还没形成大量的相应抗体C.曲线bc段绝大多数的R型细菌转化成了S型细菌D.cd段上升的原因可能是S型细菌降低了小鼠的免疫能力解析:将加热杀死的S型细菌和R型活细菌混合后注射到小鼠体内后,小鼠的免疫系统会产生抗体将R型细菌杀死,与此同时,已死亡的S型细菌的DNA会进入某些R型细菌体内,导致R型细菌转化为S型细菌,S型细菌能降低小鼠的免疫力,因此,一些未转化且未被杀死的R 型细菌也会大量繁殖;肺炎双球菌转化的实质是发生基因重组,这种转化的效率比较低,只有少数R型细菌能转化成S型细菌;小鼠免疫产生抗体需要一定时间。
答案:C3.用32P标记的一个噬菌体去侵染未标记的细菌,最后释放出100个子代噬菌体。
下列说法正确的是A.标记噬菌体的方法是用含32P的培养基培养噬菌体B.该实验可以证明DNA是主要的遗传物质C.在子代噬菌体中,含32P的有98个D.每个子代噬菌体中均有未被32P标记的脱氧核苷酸链解析:噬菌体属于病毒,不能独立完成新陈代谢,不能直接培养,必须用其宿主细胞培养;噬菌体侵染细菌的实验可以证明DNA是噬菌体的遗传物质,但不能证明DNA是主要的遗传物质;根据DNA半保留复制的特点,在最终释放的100个子代噬菌体中,只有2个含有32P。
高中生物基因的本质测试试卷(附答案)
C、等位基因位于同源染色体上，而不是一个染色体的两个染色单体上的，C错误；
D、等位基因位于同源染色体上，而不是一个染色体的两个染色单体上的，D错误．
故选：B．
4．下列有关相对性状的说法，正确的是（ ）
A．小王长的胖而矮，胖和矮是一对相对性状
第二步：实验处理
在甲组培养基中加入适量的12C-核糖核苷酸和14C-脱氧核苷酸；在乙组培养基中加入______．
第三步：培养
在甲、乙两组培养基中分别接种______，在5%CO2恒温培养箱中培养一段时间，使细胞增殖．
第四步：观察
分别取出甲、乙两组培养基中的细胞，检测细胞放射性的部位．
③预期结果：
甲组培养基中细胞的放射性部位主要在______；
C、豌豆的高茎和玉米的矮茎不符合“同种生物”一词，不属于相对性状，C错误；
C、绵羊的白毛和黑毛符合相对性状的概念，属于相对性状，D正确．
故选：D．
6．关于细胞核内染色体、DNA、基因三者之间关系的叙述，不正确的是（ ）
A．三者都是生物细胞内的遗传物质
B．都能复制、分离和传递，且三者行为一致
C．在生物的繁衍过程中，染色体的行为决定着DNA和基因的行为
乙组培养基中细胞的放射性部位主要在______．
④实验结论：______．
材料II：家蚕原产于我国，保护其蛹的茧是丝绸的主要原料．家蚕是二倍体生物，雄蚕含有两个同型的性染色体ZZ，雌蚕含有两个异型的性染色体ZW．请回答下列有关问题．
（1）雄蚕比雌蚕的丝质好，鉴别蚕的雌、雄性别具有显著的经济意义．在家蚕幼虫的皮肤正常（A）对皮肤油性（a）为显性，且A和a基因只位于Z染色体上．可利用表现型为______蚕与表现型为______蚕杂交，杂种F1代中雄蚕全部正常，而雌蚕都是油蚕．
(文末附答案)2022届高中生物基因的本质典型例题
(每日一练)(文末附答案)2022届高中生物基因的本质典型例题单选题1、用3H标记胸腺嘧啶后合成脱氧核苷酸，注入真核细胞，可用于研究A．DNA复制的场所B．mRNA与核糖体的结合C．分泌蛋白的运输D．细胞膜脂质的流动2、DNA分子的稳定性与碱基对之间的氢键数目有关。
下列关于生物体内DNA分子中（A+T）/（G+C）与（A+C）/（G+T）两个比值的叙述，正确的是（）A．碱基序列不同的双链DNA分子，后一比值不同B．前一个比值越大，双链DNA分子的稳定性越高C．当两个比值相同时，可判断这个DNA分子是双链D．DNA的一条链中，后一比值可能大于13、下列关于基因和染色体的描述，正确的是（）A．基因就是遗传物质B．DNA上的任意一个片段都可以称为基因C．真核细胞中的基因通常是成对的D．染色体是所有生物共有的细胞结构4、下列各选项所叙述的比值一定是1的是（）A．受精卵中父方遗传物质与母方遗传物质的比值B．某植物的基因型为Aa，让其连续自交n代后，后代中A、a基因频率的比值C．32P标记的DNA分子在不含32P的环境中连续复制3次后，含有32P与不含32P的DNA的比值D．根尖分生区细胞在分裂期，染色体与DNA的比值5、下列有关遗传物质的说法，不正确的是A．噬菌体和大肠杆菌的遗传物质都是DNAB．HIV病毒的遗传物质初步水解可产生4种核糖核苷酸C．真核生物的遗传物质都位于染色体上D．肺炎双球菌的遗传物质能够被DNA酶水解多选题6、下列有关基因和染色体的叙述正确的是（）A．染色体是基因的主要载体，基因在染色体上呈线性排列B．同源染色体的相同位置上一定是等位基因C．一条染色体上有许多基因，染色体就是由基因组成的D．萨顿研究蝗虫的减数分裂，由此推理“基因在染色体上”7、下列有关探索DNA是遗传物质实验的叙述，正确的是（）A．格里菲思的实验指出了R型肺炎链球菌转化为S型是转化因子作用的结果B．艾弗里的实验证明了DNA是肺炎链球菌的遗传物质C．赫尔希和蔡斯的实验中标记T2噬菌体的DNA时利用了含32P的大肠杆菌D．搅拌不充分会使被35S标记的噬菌体这一组的沉淀物放射性偏低8、下列实验及其结果能作为直接证据说明“DNA是遗传物质”的是（）A．从烟草花叶病毒中提取出来的RNA，能使烟草患病B．从S型活细菌中提取的DNA能使R型细菌转化为S型细菌C．红眼雄果蝇与杂合红眼雌果蝇杂交，F1中雌蝇全为红眼，雄蝇中有红眼和白眼D．用32P标记的T2噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，新形成的噬菌体可检测到放射性2022届高中生物基因的本质_013参考答案1、答案：A解析：本题利用同位素标记法对DNA的复制、蛋白质的合成和运输及细胞膜的结构和功能等有关知识进行综合考查。
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单元测试九基因的本质(满分：100分时间：90分钟)一、选择题（每小题2分，共50分）1. 下图是艾滋病病毒（HIV）和大肠杆菌噬菌体（T4）的结构模式图。
比较二者的结构和化学组成，相同或不同的特征是A．二者不具备细胞结构，核心物质的化学结构相同B．HIV的外壳成分含有磷脂，T4外壳含有核酸C．二者核心物质都是核酸，外壳的化学结构不同D．HIV有细胞膜的结构，T4有细胞核的结构2. 用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，经培养、搅拌、离心、检测，上清液的放射性占15%，沉淀物的放射性占85%。
上清液带有放射性的原因可能是A.离心时间过长，上清液中析出较重的大肠杆菌B.搅拌不充分，吸附在大肠杆菌上的噬菌体未与细菌分离C.噬菌体侵染大肠杆菌后，保温时间过长，大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体D.32P标记了噬菌体蛋白质外壳，离心后存在于上清液中3. 美国科学家安德鲁·法尔和克雷格·梅洛因为发现RNA(核糖核酸)干扰机制而获得2006年诺贝尔生理学或医学奖。
下列关于RNA的描述错误的是( ) A．生物的遗传物质是DNA或者是RNAB．RNA和DNA的基本组成单位都是核苷酸C．RNA只分布在细胞质中，DNA只分布在细胞核内D．尿嘧啶是RNA特有碱基，胸腺嘧啶是DNA特有碱基4. 关于生物学的科学研究方法，下列说法错误的是A.孟德尔和摩尔根的杂交实验研究中都应用了假说演绎法B.艾弗里在做肺炎双球菌转化实验中使用了同位素标记法C.沃森和克里克在研究DNA分子结构时，应用了模型构建的方法D.萨顿利用类比推理的方法提出基因在染色体上的假说5. 一个双链DNA分子的鸟嘌呤占整个DNA分子碱基的27%，其中一条链上的腺嘌呤占这条链碱基的28%，那么，另一条链上的腺嘌呤占整个DNA分子碱基的比例是A．9% B．18% C．23% D．24%6. 有三个核酸分子,共有五种碱基,八种核苷酸,四条多核苷酸链,这三个核酸分子可能是A.一个DNA分子、两个RNAB.两个DNA、一个RNA分子C.三个DNAD.三个RNA7. 某双链DNA分子含有400个碱基，其中一条链上A∶T∶G∶C=1∶2∶3∶4。
则有关该DNA 分子的叙述中错误的是A.该DNA分子的一个碱基改变，不一定会引起所指导合成的蛋白质的改变B. 该DNA分子中的碱基排列方式共有4200种C.该DNA分子中4种含氮碱基A∶T∶G∶C=3∶3∶7∶7D. 该DNA分子连续复制两次，需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸120个8. 下图为真核细胞内某基因结构示意图，共有1000对脱氧核苷酸组成，其中碱基A占20%。
下列说法正确的是A．该基因一定存在于细胞核内染色体DNA上B．该基因的一条脱氧核苷酸链中（C+G）/（A+T）为3:2C．DNA解旋酶只作于①部位，限制性内切酶只作用于②部位D．该基因复制3次，则需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸2800个9. 细菌在15 N培养基中繁殖数代后，使细菌DNA的含氮碱基皆含有15N，然后再移入14N培养基中培养，抽取亲代及子代的DNA经高速离心分离，下图①～⑤为可能的结果，下列叙述正确的是A．子一代DNA应为① B．子二代DNA应为③C．子三代DNA应为④ D．亲代的DNA应为⑤10. 假设一个DNA分子中含有1000个碱基对，将这个DNA分子放在含32P标记脱氧核苷酸的培养基中让其复制一次，则新形成DNA分子相对分子质量比原来增加了A．1000 B．2000 C．500 D．无法确定11. 将大肠杆菌放在15N培养基中培养若干代后，大肠杆菌DNA中所有的氮均为15N。
然后将其转移到14N培养基中，连续培养3代，在第3代大肠杆菌DNA总量中含15N标记的DNA占A．12.5% B．25% C．0% D．75%12. 具有100个碱基对的一个DNA分子片段，内含60个腺嘌呤，如果连续复制2次，则需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸（）个A. 60B. 80C. 120D. 18013. 如下图是用集合的方法，表示各种概念之间的关系，表中与图示相符的是A ．一个DNA 分子复制n 次后，子代DNA 分子中不含母链的DNA 分子数B ．含有n 个碱基对的DNA 分子的种类C ．具有n 对等位基因（分别位于n 对同源染色体上）的杂合子自交后代的表现型种类D ．基因型为Aa 的植物连续自交n 代后杂合子的比例15．在肺炎双球菌感染老鼠的实验中，下列实验结果不正确的是( ) A ．注射R 型菌后，老鼠不死亡B ．注射S 型菌后，老鼠死亡，从小鼠体内能分离出活的S 型细菌C ．注射R 型菌及热处理的S 型菌后，老鼠死亡，从小鼠体内只能分离出活的S 型细菌D ．注射S 型菌及热处理的R 型菌后，老鼠死亡，从小鼠体内能分离出活的S 型菌 16．放射性同位素示踪法在生物学研究中具有广泛的用途，下列是生物学发展史上的几个重要实验，其中没有应用放射性同位素示踪技术的是( ) A ．DNA 半保留复制的实验证据 B ．噬菌体侵染细菌的实验C ．艾弗里所做的肺炎双球菌的转化实验D ．研究分泌蛋白的合成及分泌途径17．下图示“肺炎双球菌转化实验”的部分研究过程。
能充分说明“DNA 是遗传物质，而蛋白质等其他物质不是遗传物质”的是( )含活R型菌的培养基⎩⎪⎨⎪⎧――→①＋S —DNA 长出S 型菌――→继S 型菌――→②＋S —RNA只长R 型菌――→续R 型菌――→③＋S —蛋白质只长R 型菌――→培R 型菌――→④＋S —荚膜多糖只长R 型菌――→养R 型菌A ．①②④B ．①②③C ．①③④D ．①②③④ 18．下面是噬菌体侵染细菌实验的部分实验步骤示意图，对此实验有关叙述正确的是( )A ．本实验所使用的被标记的噬菌体是接种在含有35S 的培养基中获得的B ．本实验选用噬菌体作实验材料的原因之一是其结构组成只有蛋白质和DNAC ．实验中采用搅拌和离心等手段是为了把DNA 和蛋白质分开再分别检测其放射性D ．在新形成的噬菌体中没有检测到35S ，说明噬菌体的遗传物质是DNA 而不是蛋白质 19．下列有关DNA 的叙述，正确的是( )①在人的白细胞中，DNA 上含有人的全部遗传信息 ②同一物种的个体之间的DNA 完全相同 ③DNA 是一切生物的遗传物质④一个DNA分子可以控制许多性状⑤精子中含有的遗传信息量与卵细胞中的遗传信息量相同A．③④ B．③⑤C．①④ D．④⑤20．经分析某生物体内只有一种核酸分子，碱基A与C之和占碱基总数的5.5%，碱基U占碱基总数的24%，由此可知该生物是( )A．玉米B．烟草花叶病毒C．噬菌体D．果蝇21．下图为四种化合物的化学组成，“○”中所对应的名称正确的是( )A．①腺嘌呤核糖核苷酸B．②腺苷C．③腺嘌呤脱氧核苷酸D．④腺嘌呤22．用15N标记的DNA分子，放入14N培养基中进行复制，当测得含有15N的DNA分子数为12.5%时，该DNA分子的复制次数是( )A．1 B．2C．3 D．423．下列是关于一些科学发展过程和方法的说法，其中正确的是( )A．格里菲思用肺炎双球菌和小鼠做了著名的转化实验，证明了DNA是遗传物质B．孟德尔用类比推理的方法研究豌豆的性状遗传，提出了基因的分离定律和自由组合定律，为遗传学的发展作出了重大贡献C．沃森和克里克制作了DNA的双螺旋结构模型，并提出了DNA半保留复制的假说，它们的完美合作在科学史上被传为佳话D．鲁宾和卡门用放射性同位素做实验，证明了光合作用产生的氧气中的氧全部来自二氧化碳24．嗜热菌能在55℃以上的高温环境中生活，其DNA分子结构上的碱基对比例最可能为( )A．G—C碱基对含量比例相对比较高B．A—T碱基对含量比例相对比较高C．G—C碱基对与A—T碱基对的含量比例相等D．两种碱基对含量呈任意比例25．蚕豆根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期，其染色体的放射性标记分布情况是( ) A．每条染色体的两条单体都被标记B．每条染色体中都只有一条单体被标记C．只有半数的染色体中一条单位被标记D．每条染色体的两条单体都不被标记二、非选择题（共50分）1. 下列甲图中DNA分子有a和d两条链，将甲图中某一片段放大后如乙图所示，结合所学知识回答下列问题：（1）从甲图可看出DNA复制是方式是。
（2）甲图中，A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶，其中B能将单个的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链，从而形成子链；则A是酶，B是酶。
（3）图甲过程在绿色植物叶肉细胞中进行的场所有，进行的时间为。
（4）乙图中，7是。
DNA分子的基本骨架由交替连接而成；DNA分子两条链上的碱基通过连接成碱基对，并且遵循原则。
2. 根据下图回答（1）图中C是＿＿＿＿，G是＿＿＿＿，I是＿＿＿＿。
（2）F的基本组成单位是图中的＿＿＿＿＿＿＿＿（填编号字母）。
（3）I形成G的过程叫做＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）图中E的主要载体是＿＿＿＿，E和F的关系是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（5）1个H中含＿＿＿＿＿＿＿＿个F，一个F中含＿＿＿＿＿＿＿＿个E，一个E中含＿＿＿＿＿＿＿＿个D。
（6）写出I物质的结构通式＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3．结合遗传物质的相关实验，回答下列问题：(1)艾弗里及其同事进行肺炎双球菌转化实验的一部分图解，该实验成功的最关键的实验设计思路是________________________________________。
(2)上述实验证明了______________________________________。
(3)后来，赫尔希和蔡斯用________方法，进一步表明DNA才是真正的遗传物质。
实验包括4个步骤：①噬菌体与大肠杆菌混合培养；②35S和32P分别标记噬菌体；③放射性检测；④离心分离。
该实验步骤的正确顺序是________(用数字表示)。
(4)用被32P标记的噬菌体去侵染未被标记的大肠杆菌，离心后，发现放射性物质存在________(上清液或沉淀物)中。
(5)噬菌体的DNA连续复制n次后，含亲代噬菌体的DNA链的子代噬菌体个体应占总数的________。
(6)在蛋白质合成过程中，遗传信息的流动途径表达式是________。
4．在试管内合成DNA的实验过程是：先把高能磷酸基团接到4种含14N脱氧核苷酸上，然后加入DNA解旋酶和DNA聚合酶，最后放入一个带有15N标记的DNA分子，让其复制一次。
根据所学知识回答下列问题：(1)分析得知，新合成的DNA分子中，A＝T，C＝G。
这个事实说明，DNA的合成遵循______________________________________________________________________。