现代排球技战术教学法(精选)
第二讲 排球基本战术及教学
示例：
4
3
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3
4
3
4号位近体块掩护
3号位近体快掩护
4号位短平快掩护
3号位短平快掩护
18
夹塞进攻 ：队员在短平快位置上进行扣球掩护，吸引拦网，二传将半高球 传至两人之间，另一名队员跑到两人之间进攻
双快和三快进攻：前排两个或三个队员在不同地点同时
进攻
夹 塞
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3
2
4
3
3号位短平快掩护，吸引对 方3号位拦网，4号位队员 内切扣半高球，造成对方 无人拦网
指在接起对方发球后 组织的进攻.
指在球网上空直接拦击 对方的球所组成的进攻
接起被对方拦回的球 所组成的进攻
一攻
反攻
保攻
推功
防反
3
三、阵容配备：合理安排场上队员技术力量的组织形式.目的是把全队的力量有效
4 5 3 6 2 1
的组织起来，扬长避短，最大限度的发挥每一个队员的作用和特长。（进攻好，防守强的搭配开 ；主攻，副攻，二传分别安排在对称的位置上，保持均衡的攻防力量；配合好的进攻和二传安排 在相邻的位置；扣球好的主攻手一开始在4号位；防守好的在后排；有发球权，发球好的在1 号位 ；发球权在对方时，发球好的可在2号位；一传差的不要安排在相邻的位置，避免形成薄弱地区）
组织两次球战术
组织交叉战术
组织短平快球 选择突破点
4 3 2
控制比赛节奏 抓住时机突袭对方
8
扣球个人战术
根据对方拦网和防守情况，选择合理有效 的扣球方法和路线，突破对方防守
路线变化
轻重变化
超手打球
打吊结合
左右手扣球
拦网个人战术 假动作 变换手型 撤手
2024年最新排球教案(精选
2024年最新排球教案(精选一、教学内容本节课的教学内容选自《体育与健康》教材第七章排球运动，具体包括排球的基本技术、战术及比赛规则。
详细内容如下：1. 排球基本技术：发球、接球、传球、扣球、拦网。
2. 排球战术：进攻战术、防守战术。
3. 排球比赛规则：比赛场地、比赛时间、得分制度、换人规则等。
二、教学目标1. 让学生掌握排球的基本技术，提高运动技能。
2. 培养学生的团队合作精神，提高战术意识。
3. 使学生了解排球比赛规则，培养竞技体育道德。
三、教学难点与重点1. 教学难点：排球技术的熟练掌握、战术的运用。
2. 教学重点：发球、接球、传球技术；团队合作意识。
四、教具与学具准备1. 教具：排球、教学视频、计时器、口哨。
2. 学具：运动服装、运动鞋、护具。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织学生进行简单的排球比赛，让学生在实践中感受排球运动的魅力，激发学习兴趣。
2. 基本技术讲解与示范（10分钟）① 发球技术：示范正面发球、侧面发球，讲解技术要领。
② 接球技术：示范正面接球、侧面接球，讲解技术要领。
③ 传球技术：示范正面传球、侧面传球，讲解技术要领。
3. 例题讲解（10分钟）以正面发球为例，讲解技术动作要领，分析易犯错误。
4. 随堂练习（10分钟）学生分组练习发球、接球、传球技术，教师巡回指导。
5. 战术讲解与示范（10分钟）① 进攻战术：示范快攻、高球，讲解战术运用。
② 防守战术：示范拦网、后排防守，讲解战术运用。
6. 比赛实践（15分钟）学生分组进行比赛，教师观察学生技术、战术运用情况，及时指导。
六、板书设计1. 排球基本技术：发球、接球、传球、扣球、拦网2. 排球战术：进攻战术、防守战术3. 排球比赛规则：比赛场地、比赛时间、得分制度、换人规则七、作业设计1. 作业题目：（1）简述排球发球、接球、传球技术要领。
（2）分析排球进攻战术与防守战术的特点。
2. 答案：（1）发球技术要领：站位、持球、挥臂、击球。
排球进攻及防守教学
★双人拦网的防守战术当对方进 攻的威力较大，路线变化较多，单 人拦网不足以阻拦对方进攻时，应 采用双人拦网防守战术。(图三)
“边跟进”防守，一般多在对方进 攻力量较强，运用吊球较少时采 用。（图六）
教学步骤与方法
★“完整法”
在教“一三二”接发球防守与“中 一二”进攻战术时，首先对该战术 的概念、站位方法、各个位置队员 的职责和攻、防配合方法及其变化 规律等进行讲解。演示可根据具体 条件采用沙盘演示、绘图演示或现 场演示。
★适应“后排插上”战术的二传练 习（图 6、7）
适应“边一二”战术中的 3、4 号 位交叉（以前交叉换位为例）换位 战术配合的扣球练习
★适应“后排插上”战术种的 3、 2 号位交叉换位战术配合的扣球练 习方法（图 10、11）
十四 ★拦网后的再拦网练习（图 15）
拦网后的“串联技术”练习 ★拦网后的二传练习（图 12）
★无人拦网的防守战术形式这是 一种最初级、最简单的防守战术形 式。其站位方法与五人接发球的站 位方法相同。(图一)
★“后排插上”进攻战术是现代排 球先进战术的主要战术形式。其方 法是，由站在后排的二传队员在对 方发球击球后，或由本队员将对方 进攻的球防起之后；迅速插到网前 担任二传，将球传给前排三个进攻 队员中任何一个队员扣球进攻，其
★教“四二”接发球站位方法和插 上进攻战术的基本打法。
★教反攻战术的基本打法。
各种练习方法示例:
适应不同进攻战术的二传练习
(黑线为球运行路线,红线为跑动 路线)
★适应“中一二、 边一二”进攻 战术的二传练习
“中一二”战术形式练习二传(图 1、2)
适应不同进攻战术配合的扣球练 习
四
“边一二”战术形式练习二传 （图、4）
排球扣球的教学详解【排球老师】
排球扣球的教学详解【排球老师】扣球居高临下，进攻点离对方场地最近，可以运用个人战术、集体战术来突破对方的拦防阵线，使对方难以防守和组织反击。
在激烈的网上扣与拦的对抗中，扣球是矛盾的主要方面，是决定胜负的关键。
下面是店铺为大家收集的排球扣球的教学详解【排球老师】，望大家喜欢。
排球扣球的教学详解(一)：轻排球扣球教学的顺序1.在初步学习传球和垫球技术之后，应开始学习扣球。
2.扣球技术动作比较复杂，对身体素质的要求比较高，在教学中应把扣球的几个环节进行分解教学，如将助跑、起跳和扣球挥臂等环节分别进行学习，初步掌握之后，再用完整教学法进行练习，掌握扣球的完整动作。
3.在扣球教学中首先学习正面扣一般高球，然后学习近网和远网扣球、半快球、快球和调整扣球。
排球扣球的教学详解(二)：轻排球正面扣球的教学步骤和方法1.讲解示范首先简述扣球重要作用，然后做完整示范和讲解扣球助跑、起跳、手法、挥臂击球和落地等环节。
一面讲解、一面示范，分别示范与完整示范相结合，通过讲解和示范，建立正确动作概念。
2.原地徒手模仿和扣球挥臂动作练习要求动作协调有力、挥臂迅速，通过练习，初步掌握扣球动作的方法。
(1)原地徒手模仿扣球挥臂。
做若干组，每组挥臂次数约10次左右。
(2)原地抓石头或小杠铃片模仿扣球挥臂，做若干组，每组挥臂次数约10次左右。
(3)两人一组，一人持球直臂举起在头前上方，另一人徒手挥动手臂仿扣球动作击球。
要求手臂充分伸直，以全手掌击球后中上部。
3.模仿扣球助跑、起跳动作练习要求动作正确协调连贯，起跳迅速有力，通过学习，初步掌握徒手扣球助跑、起跳动作。
(1)原地做半蹲划弧摆臂起跳动作(只提踵不起跳)。
(2)原地、一步、二步、三步及多步助跑起跳摸树叶或篮圈。
(3)助跑起跳(二步或三步)做徒手扣球挥臂动作或扣摸树叶。
(4)抓小石头或小杠铃片助跑起跳(二步或三步)做扣球挥臂动作。
(5)在网前原地或助跑起跳模仿扣球动作投掷棒球或垒球。
一学就会的气排球实战技术战术大全
一学就会的气排球实战技术战术大全1、气排球发球技术气排球与硬排有太大区别,球轻、薄，容易在空中变向，因此,好的发球是稳定的得分点.不同的地方有不同的大力发球习惯,在这里举几个例子.一、崇左式发球（扣球式）。
崇左的球员喜欢抛球后前跨一步挥手至最高点，侧身收腹甩臂大力发球，这种发球的特点是与大力发球不易出界,且球在对方场地高点后线路飘忽不定.解招：务必用上手手法接球，否则球会变向。
二、梧州式发球(号称鬼子入村式）。
梧州式发球特点是球员沿底线溜边，至边角处侧身起跳，空中轻抛球后在最高点大力打对方大斜角。
这种球势大力沉，对一传破坏性极大。
解招：暂时未有很好解招,下手接可能会好点。
三、柳州式发球(蛤蟆神功式）.此种发球要求队员发球时后退两步，轮起拳头大步往前冲两步轻抛球后见球即打，击球时顺势将身体重心随手部往下甩，直至双手拍地（兴奋时可锤地两次），此种球过网后急剧下坠。
解招：将防守阵容前移.2、气排球的一传技术一传是基础，没得说,如果不按照规范的接球动作练习,想进一步提升气排技术非常难。
一传最重要还是手势，很多新手为了打球方便,喜欢直接用双手捧球，这样的动作很不潇洒，本人认为气排的魅力有很大程度来自于动作潇洒，姿态优美，这样打球才有阵势又有群众口碑。
正确的接球姿势的要领是插、夹、抬、蹬，我在此不再说了,大家记得接球时拇指下压,耸一下肩往前送即可。
过了动作关后，其实你会发现一传最重要的是判断球的落点和如何将你的位置移至球的正前方。
强队之所以强,因为他们的发球是会长眼睛的，一般高手喜欢发前排靠边线球，特别是发给二号位，既破坏一传自然也会破坏进攻,因为很多队伍里，攻手的一传往往是最不放心的一环。
我发现很多人即使前面路线被挡住也不愿挪一下位置,这是很危险的，很多人球过来时只用眼睛来跟踪球，确没有用脚步来跟踪,比如球在他们前面半米，他们就蹲地抱球，球稍高点，他们就高跳挡球,球在他们左边，就转体接球,这是很错误的做法.其实每个人应该防守以其为支点的半径为一米的圆圈，所以在准备接球时，你的非支撑脚应该是提起脚跟的，随时准备移动步伐。
排球理论——精选推荐
排球理论1、排球运动始于1895 年，创始⼈是美国⼈威廉·摩根。
2、世界排球运动发展历程可分为：娱乐排球、竞技排球和现代排球三个阶段。
3、排球技术中的有球技术包括发球、垫球、传球、扣球、拦⽹。
4、准备姿势可分为半蹲准备姿势、稍蹲准备姿势和深蹲准备姿势。
5、发球按照发出球的性能主要分为发飘球和旋转球。
6、按照传球⽅向可把原地传球动作分为正⾯传球、背向传球和侧向传球。
7、拦快球时，拦⽹队员应和扣球队员同时起跳。
8、“四⼆配备”是指场上队员有4个进攻队员和2个⼆传队员。
9、排球⽐赛中每⽅最多可击球3次，⼀个队员不得连续击球 2 次（除拦⽹外）。
10、排球⽐赛场区为长18⽶，宽9 ⽶的长⽅形。
场地所有界线的宽为5 厘⽶。
11、正式排球⽐赛中规定球⽹⾼度男⼦为2.43 ⽶，⼥⼦为2.24 ⽶。
12、排球运动世界三⼤赛分别为世界锦标赛、世界杯赛、奥运会排球赛。
13、发球队员必须在第⼀裁判员鸣哨后8 秒内将球发出。
14、排球⽹长9.5⽶，宽1⽶架设在中线的中⼼线的垂直上⾯。
15 、排球运动 1905 年传⼊我国。
16.换⼈区是在两条进攻线的延长线与记录台前和⼀侧边线外的范围。
17、排球⽐赛中每⽅最多可击球3 次，⼀个队员不得连续击球 2 次（除拦⽹外）。
18、排球运动⾃80年代进⼊了现代排球阶段。
现代排球的概念是⼴义的，它包括全攻全守、社会化、商业化、职业化排球、⼤排球三个内涵。
19、双⼿垫球的⼿形有抱拳式、叠掌式、互靠式三种。
20、排球正式⽐赛丈量⽹⾼应先在球⽹的中间开始丈量。
21、阵容配备的基本形式主要有“三三、“四⼆”、“五⼀”、配备。
22．排球运动的有球技术主要有垫球、传球、扣球、发球、等。
23、⾃我掩护进攻包括：时间差、位置差、空间差。
24、判断后排队员进攻性击球犯规，必须同时具备的三个条件：第⼀、后排队员在前场区；第⼆、击球时整个球体⾼于球⽹上沿；第三、完成进攻性击球。
25、排球技术主要由有求技术和⽆球技术两部分组成。
排球教学教案【优秀9篇】
排球教学教案【优秀9篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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排球技术教学
排球技术教学一、排球教学中的准备姿势和移动技术排球基本技术包括：准备姿势和移动、传球、垫球、发球、扣球和拦网。
对于初学者来说，应首先学习准备姿势和移动，熟悉掌握各种移动步法后，在学习传球和垫球技术，接着学习发球技术，学习了传、垫、发球技术后，就可以进行简单的教学比赛。
最后综合各方面的技术后再学习扣球、拦网技术，便可以简单的组织进攻和防守战术。
为此根据自己的教学经历，现将排球教学中最基本的准备姿势和移动写出来，供大家参考。
准备姿势和移动技术的作用准备姿势和移动是排球的基本技术之一，是完成发球、垫球、扣球和拦网等各项击球技术的前提和基础。
准备姿势的作用是为了及时地移动和完成击球动作做好准备，移动的作用是为了及时接近球，调整人与球的位置关系，便于完成击球动作。
（一）准备姿势和移动技术的动作方法准备姿势：准备姿势分为半蹲准备姿势、稍蹲准备姿势和低蹲准备姿势三种，考虑到中小学生是第一次接触排球，在这里只介绍一下半蹲准备姿势。
半蹲准备姿势：两腿左右开立稍比肩宽，一脚在前，两脚尖稍内收，两膝弯曲成半蹲，脚跟稍提起，身体重心稍前倾，两臂放松，自然弯曲，双手置于腹前，身体适当放松，两眼注视来球，两脚始终保持微动。
移动步法：排球教学中的移动步步法很多，常用的步法有：并步、滑步、交叉步、跨步和跑步等。
并步：当来球距离身体较近、弧线较高时，可采用滑步。
动作方法是，向右滑步时，右脚先向右迈一步，左脚迅速并上，落在右脚的左面，即为并步，而连续的并步即为滑步。
前脚先向前迈一步，后脚迅速跟上落在前脚之后。
交叉步：当来球距离身体2米左右时，可采用交叉步移动。
动作方法是，向右移动时，上体稍向右转，左脚从右脚前面向右迈一步，右脚再迅速向右迈一步落在左脚的右面，同时身体向来球方向移动，做好击球前的准备姿势。
跨步：当来球较低且距身体较近时，可采用跨步。
动作方，首先向移动的方向跨出一大步，同时屈膝，上体前倾，身体重心移至跨出腿上。
跑步：采用跑步移动时，两臂要配合摆动，应根据来球移动的方向，边跑边转身。
排球教案(精) 排球课教案全集(优秀9篇)
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(完整版)排球技战术
排球运动是集体竞赛项目，因而不仅要求每个队员有比较熟练的基本技术和灵活的个人战术, 而且全队还必须运用一定的集体战术，依靠密切的战术配合，才能在比赛中取胜。
战术的运用，要从本队实际情况出发，即根据每个队员的身体条件、技术水平、战术意识及本队的配合熟练程度等，制定出最实用的集体战术配合。
一、进攻形式和进攻打法当前排球运动已进入了一个新的发展时期，随着队员技术水平的提高，排球进攻战术日趋丰富多彩。
进攻战术可分为进攻形式和进攻打法两个方面：（一）进攻形式进攻形式，即进攻时所采用的组织形式。
进攻形式可分为两类：一类是由前排队员作二传组织进攻的“中一二”进攻形式和“边一二”进攻形式;另一类是难度较大的由后排队员作二传组织进攻的“插上”进攻形式。
1.“中一二”进攻形式由前排中间的3号位队员担任二传，其他5名队员将来球垫传给二传队员，再由二传队员将球传给4号位或2号位队员扣球的进攻形式，称为“中一二”进攻形式（图6-3）。
这种形式是排球进攻最基本、最简单的形式。
其特点是一传的目标明确，二传队员易于接应，加之战术配合简单，便于组织进攻。
缺点是战术配合方法较少，进攻点不多，突然性不大，战术意图易被对方识破。
这种形式适合于技术水平较低的队采用。
但有时技术水平较高的队在来不及组织复杂战术进攻的情况下，也采用这种进攻形式。
2.“边一二”进攻形式由前排边的2号位队员担任二传，将球传给3号位或4号位队员扣球的进攻形式，称为“边一二”进攻形式（图6-4）。
这种形式也比较简单，容易掌握。
但由于对一传、二传的要求都较高，组织“边一二”进攻形式要比组织“中一二”进攻形式的难度大，其战术配合也较为复杂。
“边一二”进攻形式，由于两名进攻队员的位置相邻，便于进行互相掩护的进攻配合，可以组织较多的快变战术。
因此，“边一二”突然性和攻击性要比“中一二”进攻形式大。
采用“中一二”和“边一二”进攻形式时应注意以下几点：① 在采用“中一二”形式时，当二传队员轮转到4号位或2号位时，应采用换位的方法，把二传队员换到3号位，便于组织进攻。
排球教材-技战术
排球基本技术一、准备姿势和移动（一）准备姿势的动作规格一般准备姿势1、脚两脚左右开立的距离应稍宽于肩，前后的距离比左右小，根据个人的习惯或场上站位的不同，可以有意识地用某一脚站在前面。
2、膝稍屈，弯屈的程度应根据来球的情况，而有所变化。
3、上体保持稍前倾。
4、手臂两臂自然弯屈置于腰腹或胸前。
5、全身整个身体姿势应处于最灵活的平稳状态。
6、后排防守准备姿势7、脚两脚左右开立的距离要宽于一般准备姿势，身体重心落在前脚掌上。
8、膝两膝弯屈度要大于一般准备姿势，约呈100-110度角。
膝部前移，使投影线落在脚尖之前。
9、上体向前倾斜，使两肩的投影线超出膝部。
10、手臂两臂放松，肘关节自然弯屈。
11、全身整个身体姿势要降低，呈前倾状。
12、前排保护准备姿势这种准备姿势不是为了移动，而是为了有利于低点击球和倒地。
移动1、移动技术是由起动、移动步法、制动三个环节所组成。
2、排球的移动特点是：移动的距离短，原地起动多，身体重心低。
3、起动、移动步法、制动三个环节之间衔接紧密准备姿势可分为以下三种：（1）一般准备姿势在接发球、二传，防对方推球以及准备接应时采用（2）后排防守准备姿势在对方大力发球和扣球时采用4、一般准备姿势的主要目的:是为了移动,其次是为了便于起跳,倒地和击球.也就是说,没有成死球前随时都应做好这种准备姿势.5、后排防守准备姿势：主要是为了短距离移动防较低的球,也为了垫球和倒地.6、保护的球多在前场,而且是低球,因而,这种准备姿势主要不是为了便于迅速移动,而是为了有利于击低处的球和倒地.移动的种类：跨步、交叉步、并步、滑步、跑步、综合步。
错误动作1、上体太直，臀部后坐，全脚着地。
原因是动作概念不清，身体重心没有适当前移。
纠正时应讲清要领，采用正、侧面示范。
2、两膝弯屈不够，重心过高，上体过前倾。
原因是腿部和腰部肌肉力量差，致使下蹲动作吃力，不易持久。
3、由于两脚的前后或左右的距离过大或过小，而造成起动或移动的困难。
排球主要战术指南
排球主要战术指南排球战术是指运动员在比赛中,根据排球规则和排球运动的规律及临场比赛情况的发展,有意识地运用合理技术和互相配合所采取的有目的、有针对性的行动。
以下是店铺为大家带来的关于排球主要战术指南，希望能给大家带来帮助!排球主要战术指南：1、位置差排球进攻战术之一。
扣球队员详作起跳，以吸引对方拦网，待对方拦网者起跳拦网时，扣球队员突然向侧方跨跳一步，起跳扣杀。
扣球队员的佯攻要逼真，错位的移动要迅速连贯，并与快攻实扣交替使用，效果会更好。
2、时间差排球进攻战术之一。
扣球队员详作助跑起跳，诱使对方起跳拦网，但自己急停制动，当对方下落时，自己再突然从原地起跳进行实扣。
采用这个战术时可以避开对方的拦网，提高扣球的成功率。
3、空间差排球进攻战术之一。
扣球队员起跳后，利用身体在空中的位移，避开对方的拦网，达到进攻的目的。
因起跳点和实扣点在空间上的差距而得名，又简称为“飞”。
完整的含义是“空中移动进攻”。
扣球队员在二传手前扣球称“前飞”;在二传队员背后扣球称“背飞” 。
4、快球特点是速度快、带突然性，因而牵制性强有利于争取时间和空间。
分近体快球、远网调整快球、短平快球、半快球、时间差快球、错位快球等。
打快球时，助跑步伐要轻松、快速、灵活、有节奏，浅下蹲，快起跳，上体和挥臂动作要小，用前臂和手腕加速甩动击球。
5、近体快球快球的一种。
扣球队员助跑至二传手身边，在二传手还没有出手之前跳起，待二传手将球传送到网口时，扣球队员快速挥臂甩腕击球，速度快、突然性、效果好。
日本排球界称之为A快球。
6、短平快扣球的一种。
扣球队员和二传手相距1.5～2米，在二传手出手的同时或在二传手出手前起跳，截扣二传传出的平球。
日本排球队首先使用，并将此种扣球称为B快球。
排球主要战术指南：1、插上进攻后排队员插到前排作二传，把球传给前排3个队员扣球的进攻形式。
一般以1号位插上为多。
插上进攻能保持前排3点进攻，充分利用球网的全长，有利于突破对方的防线。
2024年最新排球标准教案(精选
2024年最新排球标准教案(精选一、教学内容二、教学目标1. 熟练掌握正面双手上手发球和接球的基本技巧。
2. 理解并模仿正面扣球、拦网的基本动作。
3. 培养学生的团队协作能力和比赛意识。
三、教学难点与重点教学难点：正面扣球和拦网技术的动作细节。
教学重点：正面双手上手发球和接球的技巧，以及团队间的战术配合。
四、教具与学具准备排球、发球机、教学视频、测量工具、记录板。
五、教学过程1. 导入（5分钟）：通过观看2024年排球比赛精彩片段，激发学生对排球的兴趣，引出本节课的教学内容。
2. 技术讲解与示范（10分钟）：讲解正面双手上手发球和接球的技术要点，并进行示范。
3. 实践练习（10分钟）：学生分组练习，教师个别指导。
4. 例题讲解（15分钟）：讲解正面扣球和拦网的技术动作，并通过视频辅助教学。
5. 随堂练习（10分钟）：学生进行正面扣球和拦网的模仿练习，教师及时纠正错误。
6. 战术配合练习（20分钟）：进行“快攻”与“防守反击”的团队配合练习，培养学生团队协作能力。
六、板书设计1. 排球基本技术：正面双手上手发球、正面双手接球、正面扣球、拦网2. 排球基本战术：快攻、防守反击七、作业设计1. 作业题目：观看排球比赛视频，分析比赛中正面扣球和拦网技术的运用。
2. 答案：比赛中，正面扣球和拦网技术在关键时刻起到了决定性作用，如拦网成功可破坏对方进攻，正面扣球则可直接得分。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等形式，使学生掌握了排球的基本技术和战术。
课后反思，可针对学生的掌握情况，调整教学策略，提高教学质量。
拓展延伸方面，可组织学生参加排球比赛，提高学生的竞技水平，同时加强团队精神建设。
重点和难点解析1. 正面双手上手发球和接球的技术要点。
2. 正面扣球和拦网技术的动作细节。
3. 战术配合练习中的团队协作能力培养。
一、正面双手上手发球和接球技术要点（1）正面双手上手发球技术要点：a. 站立姿势：双脚与肩同宽，膝盖微屈，身体重心稍向前倾。
排球教案（通用7篇）
•••••••••••••••••排球教案（通用7篇）排球教案（通用7篇）作为一位优秀的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。
我们应该怎么写教案呢？下面是小编精心整理的排球教案（通用7篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
排球教案篇1第一课时第二课时一、步伐练习1、并步与滑步2、交叉步3、跨步二、技术练习1、复习自传球2、双人对传练习3、四角传球练习三、游戏：传球接力方法:男、女生各排成二路纵队，前后间隔一臂距离，排头持一排球，经左（右）转向后传球，接球者经右（左）依次到最后，最后一人接球后快速前跑到排头，再向后传，最先到达终点队为胜。
单人原地自传球排球教案篇2教学内容：1、排球下手发球的复习2、短跑教学目标：领域目标——水平五运动参与：1、使学生参与到排球下手发球的练习中来。
2、让学生了解跑是日常生活、体育娱乐中最基本的一种活动能力，从而参与到跑的练习中来运动技能：1、通过对排球下手发球动作的复习，学生能在掌握的基础上提高技术，有90%的同学能够将球发过网。
2、通过练习，使学生掌握跑的技术，提高跑的能力。
身心健康：发展学生的速度、耐力、灵敏及协调性等身体素质，培养勇敢、顽强、拼搏进取的精神教学重点：排球下手发球时的直臂击球教学难点：克服学生厌跑的心理障碍教学流程：一、课的导入：1、常规教学：(1)体育委员整队集合，检查服装、人数(2)师生问好(3)简单介绍本课的内容和要求(4)安排见习生要求：“静、齐、快”，精神饱满2、准备部分：(1)慢跑2圈(绕四个排球场的边线) (2)专门性准备活动：肩部——腰部——膝关节——手腕脚踝教法：(1)组织学生慢跑2圈(2)带领学生做专门性准备活动学法：(1)按教师要求慢跑2圈(2)听教师口令进行准备操的练习(3)充分拉开身体各部分肌肉、关节二、基本部分：(一)排球下手发球的复习教学步骤：(1)教师讲示排球下手发球的技术动作(2)了解学生的基本情况(3)及时纠正错误动作(4)巩固排球下手发球技术教法：(1)讲解示范发球技术，提出注意点(2)分组练习，了解学生情况(3)及时纠正学生的错误动作(4)组织学生进行展示，给予评价(5)再次分组对发练习(6)教师巡回指导(7)教师小结学法：(1)认真观察教师示范动作(2)分组进行对发练习(3)及时纠正错误动作(4)个别同学展示，学生相互学习(5)积极参与，进行自评、互评，共同进步(6)小结(二)100M跑教学步骤：(1)讲解跑的技术动作及基本姿势(2)组织学生进行100M跑(3)评价与小结标志物教法：(1)讲解跑的技术动作、注意点(2)组织学生进行100M跑(2组)(定时间不定具体路程的形式，时间规定18’)(3)语言鼓励学生认真完成(4)评价与小结学法：(1)认真听教师讲解，明确目的(2)认真完成100M跑练习(2组)(3)同伴间相互鼓励、评价(4)学生小结三、结束部分：1、整队集合2、放松操3、师生再见4、回收器材四、场地器材：排球30个排球场4个排球教案篇3指导思想：在当前体育新课改中，培养学生自主锻炼能力是课改教学的需要，也是体现主体性教学的一种现代教学思想。
1排球技战术教学方法
（三）、发球技术教学方法与步骤 1、讲解：发球在比赛中的地位与作用；发球的动作 方法；抛球、击球、手法三要素。讲解发球规则 （如：八秒钟将球发出）。 2、示范：先做完整的发球动作示 范（侧面示范），然后边讲解边 做分解动作的示范，再做完整动 作的示范。 3、组织练习：徒手练习，结合球的 练习，结合球网练习，结合战术练习。 徒手模仿练习 ● 徒手抛球练习。 ●对固定目标做挥臂击球练习。
扣定点球 ●教师站在网前高台上，一手托球于网上沿，学生助 跑起跳扣固定球。 ●扣球者在4号位助跑起跳，把由3号位抛来的球在高 点轻拍过网。 ●扣球者在4、2号位助跑起跳，扣顺网抛过来的球。 串联练习 ●扣球者将球传到 3 号位， 3 号位将球顺网传到 4 号位 （或2号位），扣球者上步扣球。 ●4号位（或2号位）队员防扣一次后，立即扣一般弧 度球。 ●4号位（或2号网）队员防吊（或拦网一次）一次， 立即扣一般弧度球一次。
三、各项基本技术教学方法与步骤
（一）、准备姿势的教学步骤 1、讲解：准备姿势的目的与作用；准备姿势的分类； 半蹲准备姿势的动作方法；有关稍蹲准备姿势、半 蹲准备姿势、低蹲准备姿势的异同点。 2、示范：边讲解边示范。示范时，既要做正面示范 也要做侧面示范 3、组织练习： ●由原地做过渡到移动中做。 ●成两列横队，在教师指导下做各种准备姿势。 ●两人一组，一人做准备姿势，另一人纠正其错误 动作。两人交换练习 ●原地跑步，在跑的过程中看教师的手势、口令、 哨音或其他信号做不同的准备姿势。
4、扣球常犯错误改正方法
扣球常犯错误 改正方法
1、进一步讲解助跑起跳的。 3、扣固定球或助跑起跳接球练习。
1、以令信号或角动队员身体，使 他体会起动上步时间。
1、助跑起跳前冲球点保持不好。
2、上步起动时间早起跳早。
排球技战术讲稿课件
发球技术
总结词
发球是排球比赛的开始，也是进攻的 开始，是唯一不受对方干扰的技术。
详细描述
发球时，球员应掌握好球的落点、速 度和角度，以便直接得分或破坏对方 的进攻。常见的发球方式有正面上手 发球、勾手发球和跳发球等。
一传技术
总结词
一传是排球比赛中的第一次接发球，是组织进攻的基础。
详细描述
一传要求球员准确地将球传递给二传手，以便组织有效的进 攻。一传的到位与否，直接影响球队的进攻效果。
排球技战术讲稿课件
目录
• 排球技战术概述 • 基本排球技术 • 排球战术分析 • 排球比赛中的团队配合 • 排球技战术训练方法与技巧 • 排球技战术案例分析
01
排球技战术概述
排球技战术的定义与分类
定义
排球技战术是指排球运动员在比 赛中运用的各种专项技术和战术 。
分类
排球技战术分为进攻和防守两大 类，进攻技战术包括发球、扣球 、吊球等，防守技战术包括接发 球、接扣球、防守反击等。
根据对手的防守特点，制定扣球战术，提 高扣球的突破和变化能力。
05
06
通过实战演练和视频分析，加强扣球战术 的运用和调整能力。
团队配合训练方法与技巧
进攻配合训练
01
提高队员之间的默契和配合能 力，加强进攻的协同和配合。
02
通过模拟比赛和实战演练，加 强进攻配合的变化和灵活性。
03
防守配合训练
04
提高队员之间的防守配合能力 ，加强防守的协同和配合。
05
排球技战术训练方法与技巧
基本技术训练方法与技巧
发球技术训练 掌握正确的发球姿势和动作，提高发球速度和准确性。
通过反复练习和反馈，不断调整和改进发球技巧。
排球教案(精选5篇
排球教案(精选5篇一、教学内容本节课选自《体育与健康》教材第四章“球类运动”中的排球内容。
详细内容包括：排球的基本技术（发球、接球、扣球、拦网）、比赛规则、战术配合及体能训练。
二、教学目标1. 让学生掌握排球的基本技术，提高运动技能。
2. 培养学生团队合作精神，提高比赛策略运用能力。
3. 增强学生体能，培养勇敢、顽强、自信的品质。
三、教学难点与重点教学难点：排球基本技术中的扣球和拦网技术。
教学重点：排球基本技术（发球、接球、扣球、拦网）的掌握和运用。
四、教具与学具准备教具：排球、教学视频、音响设备。
学具：运动服装、运动鞋、护具。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过播放排球比赛视频，激发学生对排球的兴趣，引导学生观察并分析比赛中的基本技术。
2. 基本技术教学（10分钟）（1）发球技术：示范、讲解并指导学生进行练习。
（2）接球技术：示范、讲解并指导学生进行练习。
（3）扣球技术：示范、讲解并指导学生进行练习。
（4）拦网技术：示范、讲解并指导学生进行练习。
3. 例题讲解（5分钟）通过具体比赛场景，讲解排球战术配合及运用。
4. 随堂练习（10分钟）学生分组进行发球、接球、扣球、拦网等基本技术练习，教师巡回指导。
5. 比赛实践（15分钟）学生进行分组比赛，教师观察并进行点评。
六、板书设计1. 排球基本技术：发球、接球、扣球、拦网。
2. 排球比赛规则及战术配合。
七、作业设计1. 作业题目：（1）熟练掌握排球基本技术（发球、接球、扣球、拦网）。
（2）了解排球比赛规则，分析并运用战术。
2. 答案：（1）通过课后练习，熟练掌握排球基本技术。
（2）观看排球比赛，分析比赛中的战术运用。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践情景引入、基本技术教学、比赛实践等环节，使学生掌握了排球基本技术，培养了团队合作精神。
但在教学过程中，要注意个别学生技术动作的纠正和指导。
2. 拓展延伸：（1）组织学生参加校内排球比赛，提高竞技水平。