生物有机化学复习提纲
有机化学期末复习提纲.(优选)
有机化学期末复习提纲本课程的学习即将结束，现将全书的重点内容按命名、结构理论、基本反应、化合物转化及合成方法、鉴别等几个专题进行总结归纳，供同学们复习时参考。
一、有机化合物的命名命名是学习有机化学的“语言”，因此，要求学习者必须掌握。
有机合物的命名包括俗名、习惯命名、系统命名等方法，要求能对常见有机化合物写出正确的名称或根据名称写出结构式或构型式。
1、俗名要求掌握一些常用俗名所代表的化合物的结构式，如：蚁酸、水杨醛、水杨酸、氯仿、草酸、苦味酸、肉桂酸、乙酐、甘氨酸、丙氨酸、谷氨酸、葡萄糖、果糖等。
2、习惯命名法要求掌握“正、异、新”、“伯、仲、叔、季”等字头的含义及用法，掌握常见烃基的结构，如：烯丙基、丙烯基、正丙基、异丙基、异丁基、叔丁基、苄基等。
3、系统命名法系统命名法是有机化合物命名的重点，必须熟练掌握各类化合物的命名原则。
其中烃类的命名是基础，几何异构体、光学异构体和多官能团化合物的命名是难点，应引起重视。
要牢记命名中所遵循的“次序规则”。
（1）、几何异构体的命名烯烃几何异构体的命名包括顺、反和Z、E两种方法。
简单的化合物可以用顺反表示，也可以用Z、E表示。
用顺反表示时，相同的原子或基团在双键碳原子同侧的为顺式，反之为反式。
如果双键碳原子上所连四个基团都不相同时，不能用顺反表示，只能用Z、E 表示。
按照“次序规则”比较两对基团的优先顺序，较优基团在双键碳原子同侧的为Z型，反之为E型。
必须注意，顺、反和Z、E是两种不同的表示方法，不存在必然的内在联系。
有的化合物可以用顺反表示，也可以用Z、E表示，顺式的不一定是Z型，反式的不一定是E型。
例如：CH3-CH2 BrC=C （反式，Z型）H CH2-CH3CH3-CH2 CH3C=C (反式，E型)H CH2-CH3脂环化合物也存在顺反异构体，两个取代基在环平面的同侧为顺式，反之为反式。
（2）、光学异构体的命名光学异构体的构型有两种表示方法D、L和R、S，D 、L标记法以甘油醛为标准，有一定的局限性，有些化合物很难确定它与甘油醛结构的对应关系，因此，更多的是应用R、S标记法，它是根据手性碳原子所连四个不同原子或基团在空间的排列顺序标记的。
有机化学复习提纲
第三讲有机化合物的命名Outline1、普通命名法2、系统命名法3、各类有机化合物的命名（1）烃的命名（烷烃、烯烃、炔烃、芳香烃、环烷烃）（2）卤代烃的命名（3）含氧化合物的命名（醇，酚、醚、醛、酮、醌、羧酸）（4）羧酸衍生物（酰卤、酸酐、酯、酰胺）和取代羧酸（卤代酸、羟基酸、酮酸、氨基酸）的命名优先次序原则：1、将直接连在双键碳原子上连个院子按原子序数大小为序排列。
大的优先，小的在后。
同位素原子以质量大的优先2、与双键碳原子相连的两个原子相同时，比较连在这两个原子上的其他原子，若第二个也相同则比较第三个，原子序数较大者优先。
3、与双键碳原子相连的基团有双键或三键是，可见其看作连接两个或三个相同的院子ZE命名：两个碳上的优先基团在双键同侧，Z型，异测E型单螺环烷烃的系统命名：双环桥环烷烃的系统命名：对映异构体构型的命名D、L命名：RS命名：1、将连在手性碳原子上的四个基团按次序规则排序，优先的在前；2、将次序最低的集团远离观察者，其他三个基团沿顺时针具有R构型，逆时针为s构型。
采用费歇尔投影式时，若次序最低的院子或基团处于垂直方向上，顺时针为r构型：若处于水平方向上，顺时针为s构型Objective requirements：1、掌握普通命名法2、掌握系统命名法3、掌握各类有机化合物的命名原则4、掌握优先次序原则5、熟悉常见基团的命名6、学会比较各类有机化合物命名的异同点7、了解碳原子的类型与命名之间的关系8、了解某些有机化合物的俗名第四讲立体化学基础第二章构象异构（第四节）第三章顺反异构（第一节）第五章立体化学基础（第一、二节）-------对映异构现象Outline第一节构象异构一、构象异构现象二、链烃的构象异构1、乙烷的构象异构2、丁烷的构象异构三、脂环烃的构象异构1、环己烷分子的构象异构2、一取代环己烷的构象异构3、二取代环己烷的构象异构第二节顺反异构一、顺反异构现象二、产生顺反异构的条件三、顺反异构的命名1、顺/反命名法2、Z/E命名法四、脂环化合物的顺反异构五、顺反异构体的性质1、理化性质2、生物学性质第三节对映异构一、对映异构体的旋光性1、平面偏振光和物质的旋光性2、旋光仪和比旋光度二、对映异构现象1、化合物的旋光性与分子结构的关系（1）手性和手性分子（2）对映异构体（3）分子的对称性2、含一个手性碳原子化合物的对映异构基本规则：1、手性碳原子上任意两个基团的位置经偶数次互换，构型保持不变；奇数次互换内发生了改变2.投影式不离开纸平面旋转180或其整数倍，构型不变，若旋转90或其整数倍，转变为其对映异构体3、若固定投影式的一个基团不动，其余三个基团按顺时针或逆时针方向旋转构型保持不变3、对映体的表示方法对映体的标记（1）相对构型命名法-----D/L标记法（2）绝对构型命名法-----R/S标记法三、含两个或两个以上手性碳原子化合物的对映异构1、含两个不同碳原子化合物的对映异构含有不同手性碳原子分子具有旋光异构体数目为2的n次方个（n为手性碳原子数目），对映体为2的n-1次方对2、含两个相同碳原子化合物的对映异构只有3个旋光异构体四、对映异构体的性质Obejective requirements：1、构象异构现象（1）掌握同分异构的概念及分类（2）掌握环己烷的构象异构及稳定性的排列（3）熟悉链状化合物的构象异构（4）了解含两个以上取代基环己烷的构象异构2、顺反异构现象（1）掌握顺反异构产生的条件，学会判断分子是否具有顺反异构、（2）掌握顺反异构体的表达方式（3）掌握顺反异构体的命名，顺反命名法和Z/E命名法。
有机化学基础 复习提纲.doc
有机化学基础复习提纲%1.反应类型（先写出定义，再举至少1例，用方程式表示）1.取代（卤代,硝化,磺化，分子间脱水,酯化，酯水解（分酸性和碱性），醇与Na,醇-OH与HX制卤代烧，卤代炷水解）2.加成（加电,H2O, X2, HX,醛酮中一C=O的加成）3.加聚（1）列出学过的能发生加聚反应的单体，并写出其加聚反应式（2）写出3个两种单体共聚的反应式（12班要求）4.氧化反应（醇氧化，醛氧化（银镜反应，与新制Cu（OH）2,与Of CH 2=CH2化）5.消去反应（卤代炷在氢氧化钠醉溶液加热时，醉:在浓硫酸加热时）（结构条件）6.还原反应（烯炷、快炷、苯及其同系物与氢气加成，醛酮与氢气）7.缩聚（酚醪树脂制取，聚乳酸等）（了解）%1.合成（写方程式,催化剂任选）1.以乙醇或浪乙烷为主要原料合成：⑴、CH3COOC2H5（2）、环乙二酸乙二酯2.学过的炸药有哪些？用一步反应合成之。
3.用CH3OH为主要原料合成HCOOCH34.用甲苯合成苯甲酸苯甲酷%1.同分导构体（通常要求6个C以下）及同系物的判断1.写出分了式是C7H8O分子中有一个苯环的所有物质结构简式，并写出名称.2.写出分子式是C4H S O属于醪或酮的所有结构简式并命名.3.写出分子式是C4H10O属于醇或醒的所的结构并命名.4.写出分了是。
小6属于链炷的所有结构简式并命名.5.某物质的化学式是C5H11CI其分子中含有2个-CH3,2个-CH2-,1个-CH-J个.C1,写出其结构筒式6.能辨析：同分异构体，同系物，同位素，同素异形体，同一种物质・几个重要的有机实验1.制取：①C2H4②C2H2③漠苯④硝基苯@CH3COOC2H5⑥石油分馅和煤干，A.写出上述实验的方程式B.画出装置图(简图)C.用到浓硫酸的实验有浓硫酸的作用分别是用到冷凝装置实验有—，要冷的物质分别是__；用温度计的有温度计的位置分别是_；用到接收装置的有—，其接收装置的特点分别是_；要用沸石的有；(3)实验中要控制C2H2产生速率，其方法是―，棉花的作用是2.分离下列混合物(写出所用的试剂与操作步骤)A.苯与苯酚；B. CH3COOC2H5与CH3COOH;C.苯与苯甲酸；3.除去下列物质的杂质(列表写出所用的试剂与操作方法)A.实验室中制出的漠苯，硝基苯；B. 95%酒精中的水；C. C2H2 中H2S;D. C2H4 中SO?与CO?4.用一种试剂鉴别下列各组物质(写出试剂名称，实验现象)(1)乙烷，乙烯(2)乙醇，乙醛，乙酸，葡萄糖四种溶液(3)苯，硝基苯，乙酸，饱和NazCCh(4)KCSN,苯酚，CH3COOH 三溶液；(5)苯，CC14,己烯，乙醇五.有机物的结构：1.写出下列物质的电子式：-CH3, -OH, OH , C2H4, C2H2, CH2=CHC1, CH3CHO, CH3COOH2.下列分子中：(1)C2H4 (2)C2H2 (3)苯 (4) U 苯(5)甲苯(6)CH3CH=CH2(7)(CH3)2C=C(CH3)2 (8)CH2=CHC1 (9) CH3CH=CHCH3 (10) CH2=CHCH=CH2分了中所有原子都在一个平面上的是；分了中所有碳原子都在同一平面的是；分了中的所有原了都同一直线上的是______ ；分了中所有碳原了(3个C原了以上)都在同一直线上的是；3.下列分子式的物质可能属于哪类物质？每类物质写出一种结构简式.C3H6 C3H8O C7H8 C4H8O C2H4O2 C4H6六.计算或通过计算推断1.某炷0.2mol完全燃烧生成CO21.2mol,H2O1.2mol,该炷的分了•是—.(1)若该炷能使漠水(因反应)褪色，该炷属于—炷(填类别)，若其加氢后得到的炷中有4个-CH3,写出其可能的结构简式(2)若该炷的一氯代物只有一种，其结构简式是_.2.Imol有机物含有nmol碳原子完全燃烧需O23n/2mol,该有机物的分了式是或，若该有机物4.4g与足量的钠反应生成560mL标况下的板该有机物的分子式是.*若该有机物不能被氧化成醛，该有机物的结构简式是—.3.乙醛与乙酸乙酯的混合物中H的质量分数是1/11,则O的质量分数是—.4.完全燃烧后生成CO2与H2O的体积比符合下列要求的有机物的结构筒式(各两种)(1)V(CO2):V(H2O(g))=2,;(2)V(CO2):V(H2O(g))=0.5;(3)V(CO2):V(H2O(g))=l,.5.某有机物2g在足量的O?中燃烧，得标况下的CO22.24UH2O2.4g.i^W机物是否含氧?该有机物的最筒式是____ ，能不能得出其分了式?若能其分了式是—，其可能结构式是6 .某有机物的蒸气10mL可与相同条件下的O?65mL恰好完全反应，生成C0240mLH20(g)50mL,该有机物是否含氧?能不能求出其分了式?若能，其分子式是__ .7.Imol有机物完全燃烧生成88gCO2,54gH2O,该有机物的结构简式可能是—,—,—,—.氧化氧化碱石灰（过量）—A —A —► ---- ►8.某炷A有下列转化关系：A今B C D F E,其中E是H质量分数最大的有机物，则A,B,C,D,E分别是什么?写出方程式.9.有机物C4H8O2的有机物与H2SO4共热，得A,B,将A氧化最终可得C,且B,C为同系物,若C可发生银镜反应，则原有机物的结构式是—，写出方程式.10.两种蜂的混合物其中之一是烯炕燃烧Imol该混合物产生CO24mol,H2O4.4mol,i^混合物是—与—混合而成的，其体积比是—.11 .有机物A由C,H,O三种元素组成，完全燃烧ImolA要4moQ,该有机物不能跟Na反应,氧化A得B,B既能与NaOH反应,又能与Na2CO3反应,0.37 gB能与0.2mol/LnaOH溶液25mL恰好完全反应，则A,B的结构简式与名称分别是—.12.某饱和一元醇5g与CH3COOH反应,生成乙酸某酯5.6g,反应后|门|收未反应的醉:0.9g,该盼的相对分了质量是—.13.0.2mol有机物与0.4 molO?在密闭容器中燃烧，生成物是CO2,CO,H2O,产物经浓硫酸干燥后，浓硫酸增重10.8 g,通过灼热CuO,充分反应后,CuO失重3.2g,最后通过碱石灰，碱石灰增重17.6g，若同量该有机物与9.2g钠恰好反应，求该有机物的结构简式冽举两重要用途.七冽举1.列举气体的主要成分⑴天然气（2）高炉煤气（3）裂解气（4）水煤气（5）液化气.2.列举石汕分循和煤干儒的主要产品.3.列举能与Na,NaOH,NaHCO.3反应的有机物的类型，并写出方程式.4.列举下列反应各一个:⑴水化⑵硝化（3）磺化（4）氢化（或硬化）（5）氧化⑹酯化（7）皂化5.列举（常见液态有机物中寻找，同类只选一种）⑴互溶于水（2）不溶于水，密闭比水小（3）不溶于水，密闭比水大（4）油状液体（5）能萃取浪水浪（5）能与浪水发生加成反应（6）能与浪水发生取化反应。
有机化学复习提纲
有机化学复习提纲一、化学键与分子构型1.化学键的种类和特点a.共价键的形成和特点b.极性键和非极性键的区别c.长键和短键的关系与特点d.杂化轨道和杂化方式的分类和特点2.分子构型的确定a.反应活性中心的确定和判断b.手性中心和手性分子的判定c.键长和键角的确定和测量方法二、有机化学反应1.反应类型和机理a.双键加成反应和电子供体和电子受体的概念b.消除反应和各种消除反应的机理c.亲核取代反应和亲核试剂的分类和特点d.消散反应和自由基反应的机理和特点2.反应中的重要概念a.势能面和反应活化能的概念b.化学平衡和平衡常数的计算方法c.反应速率和速率方程的计算方法三、有机化合物的结构与性质1.功能团的性质与反应a.醇和酚的性质与反应b.羧酸和其衍生物的性质与反应c.醛和酮的性质与反应d.醚和过氧化物的性质与反应2.碳链的结构与性质a.不饱和化合物的结构与性质b.芳香化合物的结构与性质c.烷烃和烷基取代化合物的结构与性质四、有机合成1.共轭体系a.共轭体系的特点和性质b.共轭体系的合成和应用2.有机合成的基本原理a.反应物的选择和合成路径的确定b.保护基的选择和应用c.手性分离和手性合成的原理和方法3.有机合成中的重要反应和试剂a.核磁共振波谱和红外光谱的应用b.羟基保护和氨基保护的方法和应用c.金属催化和有机催化反应的原理和应用五、有机分析和谱学技术1.红外光谱和质谱技术的原理和应用a.红外光谱峰的分类和解释b.质谱图谱的解析和应用2.红外光谱和质谱技术的定性和定量分析a.红外光谱图谱的定性分析方法b.质谱图谱的定性分析方法c.质谱技术在组合合成中的应用六、有机化学在生物化学和药物化学中的应用1.生物大分子的结构与功能a.蛋白质的结构与功能b.核酸的结构与功能c.糖类的结构与功能2.药物分子的设计与合成a.药物设计的原理和方法b.药物分子的合成和改良方法c.有机合成在药物化学中的应用以上是有机化学复习的一个大致提纲，根据自己的实际情况可以对各个部分进行深入学习和实践，加强对知识点的理解和应用能力。
生物有机知识点总结
生物有机知识点总结生物有机化学是研究生物体内有机物质的化学组成、结构及其相互作用的一门学科。
在生物有机化学中，我们研究生物体内的有机分子的结构、功能和作用，探索不同有机分子之间的相互作用以及它们对生物体结构和功能的影响。
本文将就生物有机化学的一些重要知识点进行总结，包括生物大分子、生物活性分子、生物催化等。
生物大分子是生物有机化学的重要对象之一。
生物大分子包括蛋白质、核酸、多糖和脂质等，它们是生物体内最重要的有机化合物。
其中，蛋白质是生物体内的主要结构材料，也是许多生物体内重要的酶类。
核酸是遗传信息的存储和传递介质，包括DNA和RNA。
多糖是生物体内重要的能量储备和结构材料。
脂质是生物体内的主要储能和成膜物质。
这些生物大分子在生物体内发挥着重要的生物学功能，对维持生物体的正常结构和功能起着至关重要的作用。
生物活性分子是生物有机化学研究的另一个重要方面。
生物活性分子一般是对生物体产生一定生物学活性的有机化合物。
例如，生物活性分子可以是药物，可以是植物中的生物活性物质，也可以是微生物代谢产物等。
生物活性分子在生命体系中扮演着重要的角色。
通过研究生物活性分子的结构和活性，我们可以设计新的药物、改良已有的药物，也可以发现新的生物活性物质。
生物活性分子的研究对于医药化学、农药化学和其它相关领域有着重要的意义。
生物催化是生物有机化学的一个重要分支。
生物催化是指利用生物体内的酶或微生物来进行有机合成、分解和转化等化学反应的方法。
生物催化不仅可以提高化学反应的选择性和效率，还可以降低反应条件，减少环境污染，是一种绿色合成方法。
生物催化在生物学、医药化学、食品工业、环境保护等领域有着广泛的应用。
总之，生物有机化学是一个非常重要的学科，它研究的是生物体内的有机分子的组成、结构和功能，涉及的知识十分广泛。
生物有机化学的发展不仅可以帮助我们更深入地了解生命体系的内部机理，也可以为药物开发、环境保护等领域提供有力的支持。
高中-《有机化学基础》复习提纲
《有机化学基础》复习提纲一、有机物组成的表示方法例：写出乙酸的分子式、电子式、结构式、最简式？二、几个概念1、官能团：是决定有机物化学特性的原子或原子团。
例：指出右边有机物所含官能团，预测其性质。
2、基：例: 写出氨基的电子式和丁基的结构简式？3、同系物的概念：例如：CH3CH2OH和丙三醇，甲苯和苯乙烯，互为同系物？4、同分异构体的类别——官能团异构——官能团结合在不同的碳原子上——支链多少与大小的改变例如：写出C7H8O（含有苯环）的同分异构体？三、典型有机物的命名例如：四、有机物的物理性质1．沸点（1）同类物质：碳原子个数不同时，随分子中碳原子数的增多，分子间作用力增大，沸点逐渐升高；碳原子个数相同时，支链越多，沸点越低。
（2）不同类物质：碳原子个数相同时，其沸点的变化规律一般为：羧酸>醇>醛>烷。
2．水溶性（1）溶于水（或互溶）的常见有机化合物有：低级的醇、醛、羧酸等。
（2）不溶水（或难溶水）的常见有机化合物有：烃、卤代烃（包括溴苯、四氯化碳等），酯（包括油脂）、高级脂肪酸、硝基苯。
（3）苯酚的溶水性大小受温度影响，650C以上能与水互溶，650C以下在水中溶解度不大。
3．密度（1）密度比水小（在水溶液上层）的有机化合物有：烃（汽油、苯、苯的同系物）、一氯化烷、酯、油脂、高级脂肪酸等。
（2）密度比水大（在水溶液下层）的有机化合物有：溴苯、硝基苯、苯酚、四氯化碳、溴乙烷等。
五、有机物的化学性质（烃及其衍生物官能团转化图）糖、油脂和蛋白质的结构性质六、有机化学的反应类型1．取代反应（1）卤代反应——烷烃、苯，苯的同系物，苯酚、醇、饱和卤代烃等.（2）硝化反应——苯、苯的同系物、苯酚注意：硝化反应一般情况指苯环上．．．的氢原子被硝基取代的反应.（3）水解反应——卤代烃、酯、油脂、糖、蛋白质.水解条件应区分清楚.如：卤代烃——强碱的水溶液；糖——强酸溶液；酯——无机酸或碱（碱性条件水解反应趋于完全）；油脂——无机酸或碱（碱性条件水解反应趋于完全）、高温水蒸气；蛋白质——酸、碱、酶（4）酯化反应——醇、酸（包括有机羧酸和无机含氧酸）2．加成反应：分子中含有等可能加成3．消去反应注意：卤代烃和醇发生消去反应的实验条件不同，但结构条件同。
高三有机化学基础复习提纲
高三《有机化学基础》复习提纲1．有机化合物的组成与结构（1）能根据有机化合物的元素含量、相对分子质量确定有机化合物的分子式。
（2）了解常见有机化合物的结构。
了解有机物分子中的官能团，能正确地表示它们的结构。
（3）了解确定有机化合物结构的化学方法，知道某些物理方法（如红外光谱、核磁共振氢谱）可以确定有机化合物的结构。
（4）了解有机化合物存在异构现象，能判断简单有机化合物的同分异构体（不包括立体异构体）。
（5）能根据有机化合物命名规则命名简单的有机化合物（简单的烷烃、烯烃、炔烃和苯的同系物）。
（6）能列举事实说明有机分子中基团之间存在相互影响。
2．烃及其衍生物的性质与应用（1）以烷、烯、炔和芳香烃的代表物为例，比较它们在组成、结构、性质上的差异。
（2）了解天然气、石油液化气和汽油的主要成分及其应用。
（3）举例说明烃类物质在有机合成和有机化工中的重要作用。
（4）了解卤代烃、醇、酚、醛、羧酸、酯的典型代表物的组成和结构特点以及它们的相互联系。
（5）了解加成反应、取代反应和消去反应。
（6）结合实际了解某些有机化合物对环境和健康可能产生影响，关注有机化合物的安全使用问题。
3．糖类、氨基酸和蛋白质（1）了解糖类的组成和性质特点，能举例说明糖类在食品加工和生物质能源开发上的应用。
（2）了解氨基酸的组成、结构特点和主要化学性质，氨基酸与人体健康的关系。
（3）了解蛋白质的组成、结构和性质。
（4）了解化学科学在生命科学发展中所起的重要作用。
4．合成高分子化合物（1）了解合成高分子的组成与结构特点，能依据简单合成高分子的结构分析其链节和单体。
（2）了解加聚反应和缩聚反应的特点。
（3）了解新型高分子材料的性能及其在高新技术领域中的应用。
（4）了解合成高分子化合物在发展经济、提高生活质量方面的贡献。
一、烃1、掌握各种烃的通式，知道每形成一个双键或一个环少2个H，每形成一个三键少4个H，每形成一个苯环少8个H。
2、①烷烃的同分异构体（碳链由长到短、支链由整到散、位置由边到心）②烯烃和炔烃的同分异构体（先写碳链异构，再官能团位置异构）③苯的同系物的同分异构体（属于芳香烃的：支链由整到散，位置由邻到间）④类别异构（单烯烃和环烷烃、二烯烃和单炔烃）3、知道单键、双键、三键及苯环的化学性质及烯烃和炔烃的官能团符号和名称类别烷烃烯烃炔烃苯及同系物通式C n H2n+2(n≥1)C n H2n(n≥2)C n H2n-2(n≥2)C n H2n-6(n≥6)代表物结构式H—C≡C—H分子形状正四面体6个原子共平面型4个原子同一直线型12个原子共平面（正六边形）主要化学性质1、氧化（燃烧）不使酸性KMnO4溶液褪色2、光照下的卤代3、加热裂化1、氧化（燃烧、使酸性KMnO4溶液褪色）2、加成（X2、H2、HX、H2O）掌握不对称烯烃的加成3、加聚（单烯烃、共轭二烯烃、不同单1、氧化（燃烧、使酸性KMnO4溶液褪色）2、加成（与X2、H2、HX按1：1，1：2加成）3*、加聚1、氧化（燃烧）苯不使酸性KMnO4溶液褪色，若与苯环直接相连的碳上有氢，可使酸性KMnO4溶液褪色2、取代（FeX3催化下卤代取代在苯环上；二、烃的衍生物（卤代烃、醇、酚、醛、羧酸、酯）3、掌握通式并懂得从分子式推出可能的结构①卤代烃：每多一个卤原子，少1个H②醇：每多一个－OH，就多1个O③醛：每多一个－CHO，就多1个O，少2个H④羧酸：每多一个－COOH，就多2个O，少2个H⑤酯：每多一个－COO－，就多2个O，少2个H2、官能团符号、名称及其性质3、同分异构（先碳链异构，再官能团位置异构）类别异构（醇、酚和醚；醛和酮；羧酸和酯）4、熟悉各种反应类型（取代反应、氧化反应、还原反应、加成反应、酯化反应、加聚反应、缩聚反应）5、会判断卤代烃或醇的消去可能生成几种产物。
有机化学上复习提纲_1_
活化环
次
当取代基为邻对位定位基，第二取代基主要 进入同环的α位 G (m)
G (m)
钝化环
钝化环
27
当取代基为间位定位基，第二取代基主要 进入异环的α位
芳烃：侧链α-氢的卤代
CH3
CH2Cl
CH2 CH3
Br CHCH3
Cl2 光或热
NBS
芳烃：侧链的氧化。
CH2 CH3
COOH
KMnO4
CH2 CH3
NaCN
EtOH
H3C CH CH CH2 CN Br
乙烯型 苯基型
NO 2
卤代烯烃的反应活性次序：
＞ 隔离型 ＞
CH3ONa H2O
Br
OCH3
当卤原子的邻对位有吸电子基时，活性增强。
33
三、基本概念题
1、烯烃亲电加成反应活性比较。不同结构烯烃稳定性 的判断。
2、自由基、碳正离子的稳定次序。 3、芳烃亲电取代反应活性比较。
B）两个同类定位基时，服从定位能力强者，差别不大时， 得混合物
25
二元取代苯定位规律
NO2
CH3
OH
COOH
NO2
SO3 H
NO2
CH3
NO2
CH3
判断反应活性
CH3
NO2
Cl
OH
A
B
C
C
D
E
E ＞ B ＞ A ＞ D ＞
26
26
一取代萘亲电取代反应定位规则
G (o、 p)
次
主
G (o、 p)
活化环
CH3 CH3
Br
NBS
光 or 过氧化物
14
《生物有机化学》复习提纲
《生物有机化学》复习提纲
第一章绪论
1. 生物大分子的相互作用力
2. 分子识别及生物超分子的形成的条件、维持的相互作用、具体的例子
第二章氨基酸、多肽的生物有机化学
1. 20种基本氨基酸的名称和化学结构特征，及含羟基、含硫、含芳基、含碱性基团、含酰胺基等重要侧链的氨基酸的性质、化学反应
2. 氨基酸的烷基化反应、酰基化反应、转氨基反应
3. 肽键的性质
4．多肽结构分析：多肽链的水解方法、多肽链的测序方法（特别是N端测序法的化学反应、试剂、应用范围）
5．多肽链的消旋化
6．多肽化学合成（特别是固相合成法），组合合成原理要理解
第三章核酸的生物有机化学
1. 碱基的化学结构及互补配对氢键的结构、核酸的一级结构、二级结构要点
2. 碱基的重要化学反应（特别是引起基因突变的）
3. 核酸链的Sanger测序法原理要理解
4. 重要核苷酸的性质
5. 核苷酸的生物合成的化学原理要理解
6. 多聚核苷酸的化学合成（特别是固相合成法）
第四章酶的生物有机化学
1. 酶高效催化的策略
2. 酶活性调控的手段
3. 酶的酸碱催化、亲核、亲电催化机制及相关重要的酶催化活性的例子、活性中心特征、化学反应历程
4. 辅酶、金属离子对酶的作用。
《有机化学》考试复习大纲0712
《有机化学》考试复习大纲（化学）一、有机化合物的分类和命名1、各类有机化合物的系统命名法2、碳、氢原子的类型（伯、仲、叔、季），各级卤代烷、各级醇的分类3、次序规则，Z/E标定法，R/S标定法二、有机化合物的结构理论1、碳原子的杂化态（sp3、sp2、sp），ζ键和π键的特点2、典型有机化合物及官能团（烷、烯、炔、苯、醇、酚、羰基）的结构3、诱导效应和共轭效应（π-π共轭、P-π共轭、ζ-π超共轭）的产生和特点，相对强度比较（+I、-I、+C、-C），用于理解典型有机反应的问题（如亲电加成的活性和取向，芳香亲电取代反应活性和定位规则，活泼中间体的稳定性、有机物的酸碱性）4、同分异构现象：碳链异构、位置异构、官能团异构、顺反异构、构象异构、对映异构5、芳香性的概念，休克尔（Huckel）规则三、立体化学1、构象乙烷、正丁烷的楔形式和纽曼式的表示法环己烷、一元和二元取代环己烷的构象，椅式和船式，直立键和平伏键、构象的稳定性2、顺反异构：烯烃、环烷烃的顺反异构，Z/E标定法3、对映异构旋光性、比旋光度、手性、手性碳原子、手性分子、对映体、非对映体、外消旋体、内消旋体对称因素与手性、旋光性的关系费歇尔投影式，R/S标定法，D/L标定法含一个和两个手性碳原子化合物的对映异构四、有机化合物的性质与制备1、各类有机化合物的物理性质（熔点、沸点、溶解度等）变化的规律，高低比较2、各类有机化合物的主要反应和官能团之间的相互转变（1）烷烃：取代（2）烯烃：加成（加氢、加卤素、加卤化氢、加水，与硫酸、次卤酸反应）、反式加成氧化（高锰酸钾、臭氧化）、α-H的取代（3）炔烃：加成（加氢、加卤素、加卤化氢、加水）、氧化、炔化物的生成共轭二烯：1,4-及1,2-加成、双烯合成（4）脂环烃：小环环烷烃的特性（加氢、加溴、加卤化氢）（5）芳香烃：芳环亲电取代（硝化、卤化、磺化、傅-克烷基化和酰基化）、氧化（侧链氧化）（6）卤化烃：亲核取代（水解、醇解、氨解、与硝酸银、氰化钾反应）、消除（反式）、与Mg反应）（7）醇：与钠、与氢卤酸反应（卢卡斯试剂）、脱水、酯化、氧化、邻二醇的反应（HIO4反应、氧化（8）酚：酸性、与FeCl3（9）醚：佯盐的生成、醚键的断裂（规律）、过氧化物的形成（10）醛酮：亲核加成(氢氰酸、格氏试剂、亚硫酸氢钠、醇、苯肼，品红醛试剂）、Wittig反应、氧化、还原反应、α-H反应（卤仿、羟醛缩合）3、马氏规则、过氧化物效应、扎依采夫规则、苯环上取代基的定位效应4、格氏试剂在有机合成上的应用（各类醇的制备），定位效应的应用（多元取代芳烃的合成）炔化物增长碳链的应用五、反应历程与反应理论1、过渡态理论、反应进程-位能曲线、过渡态、中间体、活化能、反应活性2、重要的有机活性中间体（碳正离子、碳负离子、碳自由基）结构及其稳定性3、反应历程：烯烃亲电加成、芳烃亲电取代、卤化烃及醇的亲核取代(S N1、S N2)、消除(E1、E2）、碳正离子重排、羰基亲核加成4、反应活性比较、影响反应活性的因素六、有机波谱1、紫外光谱(UV)：λmax、εmax、K、R、B带，判断共轭体系和芳香体系2、红外光谱(IR)：特征基团频率(υ)、吸收峰强度，官能团区、鉴别特征官能团3、核磁共振谱(1HNMR)：化学位移(δ)、屏蔽效应、磁各向异性效应、峰裂分数、峰面积比判断各类H精细结构4、质谱(MS)：质荷比（m/e）、分子离子峰、基础峰、确定分子量七、各类有机化合物的鉴别、分离、提纯八、结构推导。
有机化学复习提纲
• 芳基取代定位规则及其应用： 掌握两类定位基及定位效应 • O、P-定位基定位效应： O- —NH2 —OH﹥—OR﹥—R﹥—X • m-定位基定位效应： +NH –NO > –CN > –COOH > –COR > –CF 3 2 3 • 构型与构型转化： SN2构型转化；SN1构型部分转化（±）； 环加成构型保持；电环化产物构型要根据反 应条件来确定；环氧开环为反式；炔烃 Pd/C催 化加氢为顺式、Na（NH3）还原加氢为反式
• 环加成 — 共轭二烯与亲二烯体反应 （D-A反应） • 其他加成 — 加氢反应、环丙烷类开 环反应等 • 聚合反应： 加聚 —— 烯、炔的聚合（低分子聚 合、多分子聚合成高分子） 缩聚 —— 如苯的聚合、羟基酸的聚 合
• 消去反应： E1、E2反应 卤代物消去 HX （强碱、高温下），一 般生成连烷基最多的烯，但环卤要根据 构象分析a、a共平面易消去
例如： •
CH3COCH2CH2CH2CH2OH 6—羟基—2—己酮
Br-SO3H OH
4—溴-2—羟基苯磺酸
CH2=CHCH2CH2C≡CH 1—己烯—5—炔
•
5、 一些常用物质的俗名或名称缩写
•
氯仿、季戊四醇、肉桂醛、香兰素、甘油、 水杨酸、水杨醛、蚁酸、二甘醇、苦味酸等；
• THF、NBS、TNT、DMSO、DMF等
• 酸碱性反应： • pKa 值，诱导效应等结构对酸碱性 的影响，物质酸碱性比较： • 酸： R-SO3H>Ar-COOH>R-COOH> H2CO3>Ar-OH>R-OH>R-C≡CH • 碱： R4N-OH>R2NH>RNH2>NH3> ArNH2>RCONH2>RCO-NH-COR
《有机化学基础》复习纲要
命名法） （2）系统命名法（IUPAC命名法） ）系统命名法（ 命名法 选主链，称某烷； 编号位，定支链； 选主链，称某烷； 编号位，定支链； 取代基，写在前，标位置，短线连； 取代基，写在前，标位置，短线连； 不同基，简到繁，相同基，合并算。 不同基，简到繁，相同基，合并算。
例 如
CH3 CH2 CH3 1 2 3 4 5 6 7 8 CH3-CH-CH2-CH2-CH—C-CH2-CH3 CH3
判断： ⑷判断： 等效转换法： 等效转换法： 中的n卤代物与 若CxHy中的 卤代物与 卤代物的同分 中的 卤代物与m卤代物的同分 异构体的数目相等， 异构体的数目相等，则m+n=y 等效氢原子法： 等效氢原种类=一卤 等效氢原子法：（等效氢原种类 一卤 代物种类） 代物种类） ①同一碳原子上的氢原子是等效的 ②同一碳原子所连甲基上的氢原子 是等效的 ③处于中心对称位置上的氢原子 是等效的
（2）发展和走向辉煌时期 ） 20世纪有机化学的发展 世纪有机化学的发展 理论
有机结构理论 有机反应机理 创造大量新 有机反应 测定方法 合成设计方法
红外光谱、质谱、 红外光谱、质谱、 氢核磁共振谱等
逆推法合成 设计路线
有机分析更加 高效、 高效、准确
提高了新化合 物的合成速率
二、有机物的结构和分类
有机物性质特点： 有机物性质特点： 大多数有机物难溶于水，易溶于汽油、 ⑴大多数有机物难溶于水，易溶于汽油、苯、 四氯化碳等有机溶剂 大多数有机物是非电解质， ⑵大多数有机物是非电解质，不易导电 ⑶大多数有机物是分子晶体，熔点和沸点较 大多数有机物是分子晶体， 低 大多数有机物易燃烧， ⑷大多数有机物易燃烧，受热时易分解 大多数有机反应复杂，反应速率慢， ⑸大多数有机反应复杂，反应速率慢，往往 需催化剂、加热、加压等条件， 需催化剂、加热、加压等条件，并且在反应过程 中常伴有副反应。因此，在书写有机反应方程式 中常伴有副反应。因此， 时要用“ ”而白不用“ 时要用“→”而白不用“=”
最新10年生物化学复习提纲汇总
HOCH 2 O
OH
HHOH来自H HOHHOCH 2
O
OH
H H
H H
OH H
3、碱基的结构、名称
O
HN
NH2 N
O
N H
尿嘧啶（U）
2，4 -二氧嘧啶
O
N H
胞嘧啶（C）
2-氧-4-氨基嘧啶
O
HN
CH3
NH2
N
CH3
O
N H
O
N H
NH 2
N N
N
N H
O
N HN
H2N N
N H
腺嘌呤
O N
HN
4.糖异生过程经过哪条途径 ?
4、什么叫糖的有氧氧化？写出有氧氧 化进行的部位和主要过程。
糖有氧氧化有何生理意义？
5.各糖代谢途径的共同中间产物?
13、糖有氧分解中能量的产生及能量的计算？ 14、糖有氧分解代谢的重要意义？ 15、什么是糖的异生作用？ 16、糖的异生中能量的消耗计算？
2、蛋白质的基本组成单位是什么？在蛋白质分子中， 它们如何彼此相连？
3、 何谓蛋白质的空间结构？有哪些维系力量。
4、哪些因素可引起蛋白质变性？为什么？蛋白质变 性后哪些性质发生显著改变？有何实际应用。 蛋白质变性的物理因素 5、蛋白质二级结构中有哪些构型？
1、核酸：是从生物体中分离出来的一类溶于水而不 溶于乙醇等有机溶剂的酸性化合物，含有丰富的磷。 根据核酸的化学组成，把核酸分为两类？ 2、核酸的组成？
12、什么叫维生素？根据其溶解度不 同，可分哪几类？各包括哪些维生素？
1、什么是维生素？（了解维生素的结构特点、维生 素的俗称与化学名称的联系）
3、维生素B1 的结构、性质和生理功能？ 4、维生素B6 、B7的结构、性质和生理功能？ 5、维生素C（抗坏血酸）的分子结构、性质和生理 功能？
3-1生物系生科有机化学理论大纲
《有机化学》教学大纲适用专业：生物科学课程类别：专业基础课授课学时：46学分：2总纲一、课程的性质：有机化学是高等学校生物专业的一门基础课，在有限的时间内，学生应主要掌握本门学科的基本规律，即熟悉有机化合物基本类型的结构、性能、合成方法以及它们之间相互联系的规律和理论，在掌握这些基本理论和规律的基础上，根据今后工作的需要，能进一步继续学习和钻研与专业发展密切相关的有机化学知识。
二、课程基本任务：在整个教学过程中，重点培养学生的独立自学、独立思考与解决问题的能力。
三、课程内容概要：掌握各类有机化合物的命名及立体化学命名法、物理性质及化学性质、结构与性能的关系、合成方法及典型的人名反应，反应机理及有机物在本专业的应用前景。
四、课程教学形式：讲授结合学生自学五、课程重点及难点本课程的重点包括：烷烃的命名与性质、烯烃的命名与性质、炔烃的命名与性质、脂肪环烷烃的命名与性质、旋光性、构型的R、S命名规则、芳香烃的命名及性质、卤代烃的命名及性质、醇的命名及性质、醛的命名及性质、羧酸的命名及性质、羧酸衍生物的命名及性质。
本课程的难点：芳香烃的命名及性质、卤代烃的命名及性质、醇的命名及性质、醛的命名及性质、羧酸的命名及性质、羧酸衍生物的命名及性质。
课程学时分配：七、课程考核方式：为了提高和保证教学质量，促进分析化学教学的全面改革，采用多种考核方式：（1）平时考核：作业完成、回答问题等情况的考核。
占总成绩的30%；（2）书面笔答形式（闭卷）考核。
占总成绩的70%。
试卷：闭卷、笔试。
考试时间为120分钟。
试卷配参考答案。
教研室集体阅卷，统分。
八、成绩评定：采用总分百分制。
平时成绩（考勤、作业、态度等）占30%，考试成绩占70%。
九、选用教材：汪小兰主编. 有机化学：高等教育出版社(第四版)，2004.12参考书目：1.袁履冰,有机化学,高教出版社(面向21世纪教材),2000年2.钱旭红, 有机化学,化工出版社(面向21世纪教材),2000年3.高鸿宾,有机化学, 高教出版社(第四版),2005年4. 杨丰科,有机化学,化工出版社,2001年5. 姚映钦,有机化学,武汉理工大学出版社(第二版),2001年6. 蒋硕健,有机化学,北京大学出版社（第二版），2001年7.王芹珠,有机化学,清华大学出版社(第二版),2001年8.郭灿城，有机化学，科学出版社，2001年十、本课程与其它课程的关系：本课程以普通物理学、高等数学、无机化学为基础，同时对无机化学、分析化学等先修课程的提高和研究具有重要作用，并对仪器分析化学、物质结构、化工原理、材料化学等后继课程的学习起到奠基或指导作用。
选修五_有机化学复习提纲_复习资料_备考指南
选修五_有机化学复习提纲_复习资料_备考指南选修五《有机化学》是高中化学课程的一部分，主要讲述了有机化学的基本知识和有机化合物的命名、结构与性质等内容。
下面是选修五有机化学的复习提纲、复习资料和备考指南。
1.有机化学的基本知识1.1有机化学的定义和发展历程1.2有机化合物的特点和分类1.3有机化学的实验技术和常用仪器设备2.有机化合物的命名2.1烷烃、烯烃和炔烃的命名2.2单官能团的命名2.3多官能团的命名2.4有机酸和酯的命名2.5氨基酸和肽的命名3.有机化合物的结构与性质3.1单键、双键和三键的结构特点3.2电子式和结构式的表示方法3.3分子式、结构式和轮廓式的关系3.4共价键和极性键的概念3.5分子极性和极性溶剂4.有机反应的类型和机理4.1加成反应、消除反应和取代反应4.2亲电反应和亲核反应4.3自由基反应和自由基链反应4.4电荷转移反应和光化学反应5.有机化合物的合成和应用5.1可控性合成和减震合成法5.2核磁共振和红外光谱的应用5.3酶催化反应和生物合成的应用5.4有机化合物在医药和材料领域的应用在备考选修五有机化学时1.首先，对每个章节的内容进行复习，并查漏补缺。
可以通过复习教材、重点知识点总结和课堂笔记等方式进行。
2.掌握有机化合物的命名方法和规则，进行大量的命名练习。
可以通过做题、看例题和解析等方式，提高对命名方法的掌握程度。
3.理解有机化合物的结构与性质的关系，掌握有机化合物的结构性质规律和相关实验技术。
可以通过实验操作、观察实验现象和分析实验结果等方式，培养实验技术和科学思维。
4.熟悉有机反应的类型和机理，了解有机反应的条件和反应物，掌握有机反应的过程和机理。
可以通过研究反应机理、查阅相关资料和进行化学实验等方式，深入理解有机反应的本质和特点。
5.了解有机化合物的合成方法和应用领域，了解有机化学在生命科学、医药学和材料科学等领域的重要性和应用前景。
可以通过阅读相关文献、参观专业实验室和进行实践活动等方式，拓宽应用方面的知识和视野。
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生物有机化学复习提纲
第一章：绪论
1）生命的特征与分类
2）简述动物，植物，微生物之间的关系
3）生物有机化学研究的内容
4）生物有机化学反应的分类，举例说明。
5）手性化合物与潜手性化合物的概念。
第二章：氨基酸与多肽
1）氨基酸的来源与自然存在
2）氨基酸的性质。
3）一些判断氨基酸的简单办法
4）氨基酸，多肽，蛋白之间的关系
5）多肽的来源及其作用
6）蛋白与酶
7）蛋白质的结构
8）多肽结构分析的办法（N端分析的三种方法，C-端分析的方法）
9）氨基酸側链中官能团的保护。
10）多肽合成的方法
11）药物结构设计与活性蛋白
第三章：核酸的生物有机化学
１．碱基，核糖，糖苷键，核苷，磷酸酯键，核苷酸，寡聚核苷酸，核酸的定义。
２．核酸在遗传中的意义。
３．碱基的来源与性质
４．核苷的性质；
５．DNA与ＲＮＡ结构特点，ＤＮＡ对酸碱较稳定的原因
６．ＲＮＡ的种类与功能
７．ＤＮＡ加热，双链变单链过程中紫外吸收变化的原因。
８．碱基测序的原理与方法
９．聚合酶催化合成ＤＮＡ链的条件
１０．ＰＣＲ技术。
１１．核苷类药物的结构修饰。
第四章：酶的生物有机化学
1)酶的存在和来源
2)酶的定义及化学组成
3)酶催化反应的特点
4)按照功能，酶的分类
5)药物与酶活调控，抑制
6)酶的工业应用
7)酶催化反应的类型，应用举例。
8)非水介质中的酶催化。
第五章：糖及其化合物
1）单糖的知识，常见五碳糖与六碳糖2）糖苷的认识
3）寡糖，多糖与及纤维素，淀粉的知识4）单糖的性质与化学反应
5）单糖连接的多样性
6）自然界中的聚糖。