【演讲稿】幼儿教师师德师风演讲稿 ——《用爱浇灌希望的种子》

幼儿教师师德师风演讲稿

——《用爱浇灌希望的种子》

尊敬的各位领导，为孩子奉献全部的老师们：

大家晚上好！今天我演讲的题目是《用爱浇灌希望的种子》。

在幼教岗位上已经工作第三个年头了，在这两年多的时间里我学到了很多东西。我一直在思索：怎样才能做好一名教师，怎样才能做一名好的幼儿教师？在幼儿教师的师德规范里我找到了答案：热爱孩子并尊重孩子，是幼儿教师最基本的道德素养。一个幼儿教师只有热爱幼儿，才会依法，才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表，廉洁从教。

有人说：“一切最好的教育方法，一切最好的教育艺术，都产生于教育对幼儿无比热爱的炽热心灵中”。因此，作为一名幼儿教师，首先应该做到爱孩子。情系幼儿，像母亲一般爱每个孩子，每个孩子就像一粒种子，我们要用爱去浇灌它们。幼儿教育的对象都是3—6、7岁的孩子，他们幼小，像刚刚发芽的种子，需要“园丁”的呵护和培养。情系幼儿，像母亲一般热枕地爱每个孩子，看着幼儿身体健康，学习和素质有所提高，你就会喜悦，那么就可以消除所有的劳累感。

所以，爱每个孩子，其一，关心他们的生活，这是幼儿教育区别其他教育的特殊点。尤其当个别孩子身体感到不适时，更要体贴、照顾好；其二，熟悉孩子们的基本情况，如家庭人员，孩子的性格、脾气、生活环境，这样在教育时，就可以根据每位孩子的不同特点，寻找相应的方法，因人而宜，对于能力强的幼儿要给予表扬和肯定，对于能力弱的幼儿要进行辅导和鼓励，充分挖掘他们的内在潜能；其三，平等对待每个孩子，不管是顽皮的，还是文静的，不管男孩，还是女孩，也不管他们的家庭背景、经济条件，都一视同仁，平等对待，这样，孩子们就会感到在老师面前表现同样有机会得到肯定。

其次，尊重孩子是“爱”的关键。尊重就是让幼儿对自己充满自信，相信自己有能力做出正确的选择和判断。尊重就是不把成人的要求强加于幼儿，而是鼓励幼儿发表自己的意见与看法，相信幼儿有自己的见解。优秀的教师给幼儿以长辈式的关怀和爱护，从不以家长式的态度对待幼儿。在“爱”的过程中始终坚持对幼儿持尊重的态度。即：尊重幼儿的人格，尊重幼儿的感情，有礼貌地对待幼儿。严厉的责备和不适当的批评都会招来失败，甚至导致师幼的对立。因为他们

的自尊心强，对他们的最好教育方法是：避开严厉的直接批评，尽量和风细雨，说服教育。

最后，我认为提高自身的师德师风，必须努力进取、以身作则。作为一名幼儿教师，我深感肩上责任的重大,作为传道授业的老师只有不断的更新自己的知识，不断提高自身的素质，不断的完善自己，才能教好幼儿。如果自身散漫，怎能要求幼儿认真。要提高自身素质，这要求自己不断的学习，积极探索，不断开辟新的教法。教师的言行对幼儿的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，幼儿都喜欢模仿，这将给幼儿成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为幼儿做出好的榜样，凡要求幼儿要做到的，自己首先要做到，坚持严于律己。

一个人的生命是有限的，而我们的事业是常青的。我们的生命在孩子身上得以延续，我们的价值在教育工作中得以体现。孩子是我们的未来，是国家希望的种子。朋友们，让我们携起手来，用我们的爱心、诚心、耐心去换取孩子的开心、家长的放心、祖国的振兴，让我们用爱浇灌希望的种子。还有，作为21世纪的教师，我们应自强不息，不断充实和完善自己的专业知识，不断探索新的教学方法，丰富教学经验，取众人所长，补己之不足，精益求精，努力成为一名优秀的教师。