化学实验基本操作
化学实验的基本操作技能
化学实验的基本操作技能化学实验是化学学习中不可或缺的一部分，它有助于学生更好地理解化学原理和现象。
掌握化学实验的基本操作技能是进行有效实验的基础。
以下是一些基本的化学实验操作技能：1.实验室安全知识：在进行化学实验之前，了解实验室的安全知识是非常重要的。
这包括熟悉实验室中的危险品标识、了解实验过程中可能存在的危险和如何避免、正确使用实验室设备等。
2.实验器材的使用：熟悉并掌握各种实验器材的使用方法，如烧杯、试管、滴定管、电子天平等。
了解它们的量程、精度和使用注意事项。
3.溶液的配制：学会如何准确配制一定浓度的溶液，包括计算所需物质的量、称量、溶解和定容等步骤。
4.实验操作的准确性：在进行实验操作时，要注重精确度。
例如，量取液体时要注意读数的位置，使用滴定管时要控制好滴定速度，避免实验误差。
5.实验数据的记录与处理：在实验过程中，要准确记录实验数据，包括实验现象、测量数据等。
学会如何处理实验数据，如计算平均值、误差分析等。
6.实验报告的撰写：实验结束后，要学会撰写实验报告。
实验报告应包括实验目的、实验原理、实验步骤、实验结果和实验结论等内容。
7.实验观察与分析：在实验过程中，要仔细观察实验现象，并学会分析实验结果，从而得出合理的实验结论。
8.实验设计与创新：在掌握基本实验操作的基础上，学会设计简单的化学实验，并对实验过程进行改进和创新。
9.实验团队的协作：在实验过程中，要学会与团队成员合作，共同完成实验任务。
这包括分工明确、相互配合、共同分析实验结果等。
10.实验反思与评价：实验结束后，要对自己的实验操作和结果进行反思和评价，找出不足之处，不断提高实验技能。
通过掌握这些基本的化学实验操作技能，学生可以更好地进行化学实验，提高实验能力和科学素养。
习题及方法：1.习题：实验室安全知识解题方法：回顾实验室安全知识，如危险品标识、实验室设备使用注意事项等。
2.习题：使用烧杯进行溶液稀释解题方法：首先计算所需浓溶液的体积，然后使用烧杯进行稀释。
化学实验基本操作
化学实验基本操作
给固体加热： 试管、蒸发皿等 给液体加热： 不能加热： 试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿 量筒、漏斗、集气瓶 等
[1]仪器
[2]可能使仪器加热时炸裂的几种情况： A、容器外壁有水 B、加热时容器底触及灯芯
C、灼热的容器骤冷 D、容器受热不均匀
[3]酒精灯的使用： 绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精； 绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯； 用完酒精灯，必须用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭。 若酒精在桌上燃烧，应立刻用湿抹布扑盖。
收集气体的特殊装置：
气体从A端进 要求气体难溶于水
可测量收集到 气体的体积
密度比空气大 的气体从a端进； 密度比空气小 的从b端进。
4、气体验纯方法
可燃性气体点燃与收集前都应验纯。
验纯的一般方法是： 用排水法收集一试管气体，用拇指堵住，试管
口朝下移近火焰，移开拇指点火，听到尖锐的爆鸣
声，表明气体不纯；听到“噗”的声音，表明气体 已纯。如果用排气法收集，经检验不纯，需要再检 验时，应该用拇指堵住试管口一会，待里面的余火 熄灭，再收集气体验纯。
（一）、气体的制取
（二）、混合物的分离与提纯
（一）、气体的制取
1、实验室制取气体应考虑的因素
①选药品
②选发生装置 ③选收集装置 ④制取和检验 反应物药品的状态 反应发生的条件 制取气体的密度 制取气体的溶解性
2、选择制取物质优化方案应考虑的因素
步骤少 反应条件易实现 实验对仪器的要求不高
①操作的最简便化
b.向上排空气法： 适用于比空气重的（相对分子质量大于 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ9）而常温不与空气反应的气体。 如 O2、CO2、HCl等气体 c.向下排空气法：
适用于收集比空气轻的气体。
化学实验基本操作
1、常温下浓硫酸可贮存于铁制或铝制容器中，说明常温下铁和铝与浓硫酸不反应解析：发生了“钝化”，并不是不反应，而是在金属的表面上生成一种致密的氧化膜，阻止反应进一步进行。
2、配制50g质量分数为5%的氯化钠溶液，将45mL水加入到盛有5g氯化钠的烧杯中解析：配制50g质量分数为5%的氯化钠溶液溶质应为50g×5%=2.5g，再加水配成。
3、制备乙酸乙酯时，要将长导管插入饱和碳酸钠溶液液面以下，以便完全吸收产生的乙酸乙酯解析：不能将导管插入液面以下，因为这样容易引起倒吸现象。
4、鉴定时，可向溶液中加入盐酸酸化的氯化钡溶液解析：若溶液中含有Ag+，加入盐酸酸化的氯化钡溶液同样也能产生白色沉淀，对鉴定SO42-产生了干扰作用。
解析：碱式滴定管下端是橡胶管，酸性或具有氧化性的溶液对它具有一定腐蚀作用。
6．用托盘天平称取10.50g干燥的氯化钠固体解析：托盘天平只能准确到小数点后一位。
7．不慎将苯酚溶液沾到皮肤上，应立即用氢氢化钠溶液清洗解析：因氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，故不能用它来精洗，应用酒精清洗。
8．用瓷坩埚高温熔融钠与钠的化合物固体解析：因瓷坩埚的主要成分是二氧化硅，它在高温熔融的条件下易与钠及钠的化合物发生反应。
9．向沸腾的氢氯化钠的稀溶液中，滴加氯化铁饱和溶液，以制备氢氧化铁胶体解析：氢氧化铁胶体的制备是将烧杯中蒸馏水加热至沸腾，向沸水中滴入1-2mLFeCl3饱和溶液，继续煮沸至溶液呈红褐色，停止加热。
10．制备乙酸乙酯时，将乙醇和乙酸依次加入到浓硫酸中解析：正确的操作是先加入乙醇，然后边摇边慢慢加入浓硫酸，再加入冰醋酸。
11．滴定管洗净后，经蒸馏水润洗，即可注入标准液滴定解析：在注入标准液滴定之前应经蒸馏水润洗后，再用标准淮润洗。
12．做石油分馏实验时，温度计一定要浸入液面以下并加入碎瓷片防止暴沸解析：正确的作法是将温度计水银球的位置靠近烧瓶的支管口处。
13．用待测液润洗滴定用的锥形瓶解析：若用待测液润洗滴定用的锥形瓶，会导致测定结果偏高。
化学实验基本操作
化学实验的基本操作一、药品取用原则（三不）：不触、不尝、不（直接）闻用剩药品处理原则（三不）：不放回原瓶、不随意丢弃、不拿出实验室（应放在指定容器）二、药品的取用：（固体：广口瓶。
液体：细口瓶）1固体粉末：药匙或纸槽伸到试管底部。
（）快状：放在试管口，滑到试管底部。
（）2．液体：瓶塞倒放，标签向手心，瓶口紧挨试管口。
（瓶塞倒放原因：标签向手心的原因：）二：仪器的使用方法1.试管用途：用于反应容器、盛装固体或液体的加热容器。
药品取量：①按要求②实验不做要求时固体盖满试管底部，液体取1—2ml③使用盛装液体加热时，液体的量不超过试管容积的1/3 。
注意：①加热时，试管外壁不能有水，防止试管受热不均匀炸裂②热的试管，不能直接用冷水冲洗2.试管夹：用途：夹持试管用法：从下往上套，手拿长柄。
注意：夹好试管后，拇指不能接触短柄，以免试管脱落。
3.量筒用途：用于量取一定体积液体药品，不能用做反应容器及配制溶液的容器。
注意：a.读数时视线与凹液面的最低处．．．．仰大俯小。
．．．．．．．保持水平，实际体积b.量取液体时，应选择量程和所量液体体积相近的量筒，否则误差大。
4. 胶头滴管用途：用于吸取和滴加少量液体药品注意：不伸不靠，不平不倒。
5. 酒精灯（酒精喷灯）用途：实验室常用的加热工具注意：①酒精量：2/3—1/4②三不：不给燃着的灯加酒精不相互对火不能用嘴吹灯③酒精灯焰：外焰（温度最高）内焰（加热慢，且仪器受热不均易炸裂）焰心（温度最低）④加热液体a. 液体量不超过试管容积的1/3b. 先预热，与桌面成450角加热c. 不能对着有人的方向⑤加热固体a. 先预热，然后集中加热药品b. 试管口略向下倾斜（防止管口的水滴倒流，炸裂试管）⑥直接加热的仪器：试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙等；需垫石棉网加热的仪器：烧杯、烧瓶、锥形瓶等；不能加热的仪器有：量筒、集气瓶、广口瓶等。
讨论：加热时试管炸裂的原因分析：①玻璃容器外壁有水珠；②玻璃容器底部接触灯芯；③没有预热（或受热不匀）；④固体加热时试管口向上倾斜水珠倒流；⑤液体加热时体积超过1/3使液体溢出；⑥试管未自然冷凉就直接放到水里冷却等等6. 托盘天平a. 左物右码：药品== 砝码+ 游码左码右物：药品== 砝码–游码b. 称量干燥的固体药品放纸上，c.。
化学实验基础
化学实验基础化学实验是化学学科的重要组成部分，通过实际操作来验证和应用化学原理，帮助学生理解和掌握化学的基本概念和实验技术。
本文将从实验室基本操作、实验室安全和常用试剂等方面介绍化学实验的基础知识。
一、实验室基本操作1.实验器材：化学实验室中常见的器材包括试管、烧杯、量筒、滴定管等。
试管常用于进行小试管实验，烧杯用于加热反应物或溶液，量筒常用于准确测量溶液体积，滴定管则用于滴定实验。
2.实验操作：在进行化学实验时，需要注意以下操作步骤。
首先，按照实验要求准备好所需试剂和器材。
接着，进行实际操作时要保持实验台面干净整洁，并佩戴好实验室所需的防护用品，如实验手套和护目镜。
操作完成后，及时清洗实验器材，保持实验室的整洁。
3.实验记录：在进行化学实验时，及时、准确地记录实验现象和实验数据非常重要。
实验记录包括实验步骤、观察数据、实验结果等内容。
记录的目的是为了方便日后回顾和分析实验结果。
二、实验室安全化学实验过程中的安全是至关重要的。
以下是一些进行化学实验时应注意的安全事项。
1.实验室防护：在进行化学实验时，应佩戴适当的防护用品，如实验手套、实验大衣和护目镜等。
这些防护用品可以有效地保护人体免受化学物质的伤害。
2.气体处理：在进行气体实验时，要保持通风良好的实验室环境，确保及时排除有毒气体，避免危险发生。
3.溶液处理：在进行涉及化学溶液的实验时，应谨慎操作，避免溅溶液造成皮肤灼伤。
同时，应注意正确处理废液，避免对环境造成污染。
三、常用试剂化学实验常用的试剂包括酸碱试剂、指示剂和常见金属离子试剂等。
以下是一些常见的试剂及其主要用途。
1.酸碱试剂：如硫酸、盐酸和氢氧化钠等。
它们常被用于中和实验和酸碱滴定实验中。
2.指示剂：如酚酞、溴酚蓝和甲基橙等。
它们可用于标示溶液的酸碱性质，通常在酸碱滴定实验中使用。
3.金属离子试剂：如氯化铁、硫酸亚铁和氯铜酸钾等。
它们可用于检验试液中金属离子的存在与否。
综上所述，化学实验基础包括实验室基本操作、实验室安全和常用试剂等内容。
化学实验的基本操作及注意事项
化学实验的基本操作及注意事项化学实验的基本操作及注意事项1、实验中取用药品时，如果要求取定量，必须严格要求取用，如果没有说明用量，应取最少量，一般按固体盖满试管底部，液体1～2毫升。
2、固体药品的取用取用粉末、颗粒状固体药品应用药匙或纸槽，其操作要点是：一斜二送三直立，斜：将试管倾斜;送：用药匙或纸槽将药品送入试管底部;直立：把试管直立起来，让药品均匀落到试管底部。
目的：避免药品沾在管口和管壁上。
取用块状固体药品应用镊子夹取，操作要是：一横二放三慢立，横：将试管横放;放：把药品放在试管口;慢立：把试管慢慢竖立起来。
目的：以免打破容器。
液体药品的取用可用移液管、胶头滴管等取用，也可用倾注法，使用倾注法取试剂加入试管时，打开瓶塞倒放在桌上试剂瓶标签应朝上对着手心，把试剂瓶口紧挨在另一手所持的略倾斜的试管口，让药品缓缓地注入试管内，注意防止残留在瓶口的药液流下来腐蚀标签，如果向烧杯内倾入液体时，应用玻璃棒引流，以防液体溅出，倾倒完液体后，试剂瓶立即盖好原瓶塞。
使用滴管取液体时，用手指捏紧橡胶胶头，赶出滴管中的空气，再将滴管伸入试剂瓶中，放开手指，试剂即被吸入，取出滴管，注意不能倒置，把它悬空放在容器口上方(不可触容器内壁，以免沾污滴管，造成试剂污染)，然后用拇指和食指轻轻捏挤胶头，使试剂滴下。
3、某些药品的特殊保存方法(1)白磷在空气中易与氧气反应而自燃，必须保存在盛有冷水并密封的广口瓶中，切割时只能在水下进行，用镊子取用。
(2)易挥发物质的存放，要密封且存放于低温处，如浓盐酸、硝酸、氨水等(3)见光易分解的试剂要保存在棕色试剂瓶内，并置于阴凉处，如浓硝酸、硝酸银等(4)有强腐蚀性的物质，如氢氧化钠、氢氧化钾及各种碱溶液，要密封于橡胶塞的玻璃瓶中，不用磨口玻璃塞4、过滤时A、防止倾倒液体击穿滤纸，在倾倒液体时要用玻璃棒引流，使液体沿玻璃棒流进过滤器;B、防止液体未经过滤从滤纸和漏斗壁的缝隙间流下，漏斗中的液体的液面要低于滤纸边缘;C、防止滤液溅出，漏斗颈下端管口处要紧靠在烧杯内壁D、过滤时，绝对禁止用玻璃棒在漏斗中搅拌，这样易划破滤纸，造成实验失败。
化学实验基础操作
化学实验基础操作
1. 仪器的洗涤：玻璃仪器洗净的标准是：内壁上附着的水膜均匀，既不聚成水滴，也不成股流下。
2. 药品的取用：取用药品要做到“三不”：不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味，不得尝任何药品的味道。
3. 物质的加热：加热时，应把受热物质放在外焰部分。
给试管里的固体加热，应先预热，再把试管固定在铁架台上。
加热后不能骤冷，防止试管炸裂。
4. 过滤：过滤时，应使漏斗下端管口与承接滤液的烧杯内壁紧靠，以免滤液飞溅。
滤纸边缘应略低于漏斗边缘，滤纸与漏斗之间不留空隙。
5. 蒸发：蒸发时，要用玻璃棒不断搅拌，当蒸发皿中出现较多固体时，即停止加热，利用余热蒸干。
以上是一些常见的化学实验基础操作，希望对你有所帮助。
在进行化学实验时，一定要注意安全，严格按照实验步骤进行操作，避免发生意外事故。
化学实验基本操作实验报告（通用10篇）
化学实验基本操作实验报告（通用10篇）化学实验基本操作实验报告（通用10篇）随着个人素质的提升，报告的用途越来越大，我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。
你还在对写报告感到一筹莫展吗？以下是小编收集整理的化学实验基本操作实验报告，希望对大家有所帮助。
化学实验基本操作实验报告篇1[实验目的]1、掌握常用量器的洗涤、使用及加热、溶解等操作。
2、掌握台秤、煤气灯、酒精喷灯的使用。
3、学会液体剂、固体试剂的取用。
[实验用品]仪器：仪器、烧杯、量筒、酒精灯、玻璃棒、胶头滴管、表面皿、蒸发皿、试管刷、试管夹、药匙、石棉网、托盘天平、酒精喷灯、煤气灯。
药品：硫酸铜晶体。
其他：火柴、去污粉、洗衣粉[实验步骤]（一）玻璃仪器的洗涤和干燥1、洗涤方法一般先用自来水冲洗，再用试管刷刷洗。
若洗不干净，可用毛刷蘸少量去污粉或洗衣粉刷洗，若仍洗不干净可用重络酸加洗液浸泡处理（浸泡后将洗液小心倒回原瓶中供重复使用），然后依次用自来水和蒸馏水淋洗。
2、干燥方法洗净后不急用的玻璃仪器倒置在实验柜内或仪器架上晾干。
急用仪器，可放在电烘箱内烘干，放进去之前应尽量把水倒尽。
烧杯和蒸发皿可放在石棉网上用小火烘干。
操作时，试管口向下，来回移动，烤到不见水珠时，使管口向上，以便赶尽水气。
也可用电吹风把仪器吹干。
带有刻度的计量仪器不能用加热的方法进行干燥，以免影响仪器的精密度。
（二）试剂的取用1、液体试剂的取用（1）取少量液体时，可用滴管吸取。
（2）粗略量取一定体积的液体时可用量筒（或量杯）。
读取量筒液体体积数据时，量筒必须放在平稳，且使视线与量筒内液体的凹液面最低保持水平。
（3）准确量取一定体积的液体时，应使用移液管。
使用前，依次用洗液、自来水、蒸馏水洗涤至内壁不挂水珠为止，再用少量被量取的液体洗涤2-3次。
2、固体试剂的取用（1）取粉末状或小颗粒的药品，要用洁净的药匙。
往试管里粉末状药品时，为了避免药粉沾到试管口和试管壁上，可将装有试剂的药匙或纸槽平放入试管底部，然后竖直，取出药匙或纸槽。
化学实验的基本操作及注意事项
化学实验基本操作及注意项1、药品的取用⑴块状固体或大颗粒状金属：试管横放,用镊子把药品防到试管口,缓缓竖立试管.⑵粉末状固体：试管斜放，用药匙或纸槽把药品送入试管部，试管直立。
⑶倾倒液体：试管斜拿，取下瓶塞，倒放在桌面上,标签相着手心，瓶口紧挨试剂瓶口,是液体沿着试管壁注入，及时盖上瓶塞.⑷滴加液体：吸取药品,胶头滴管位于容器的正上方,垂直，悬空，滴加.2、物质的加热；⑴固体：试管夹夹在试管的中上部，试管口略向下倾斜,对试管均匀加热,固定在有药品的部位加热 .⑵液体：试管夹夹在试管的中上部，试管口向上倾斜，对试管均匀加热，固定在有药品的部位加热。
（液体量不能超过试管溶剂的1/3;试管口不向人）3、溶解；浓硫酸稀释:把浓硫酸沿着器壁注入水中，边加边搅拌（使产生的热量迅速地扩散）4、过滤；(1）过一贴：滤纸紧贴漏斗内壁滤滤纸边缘稍低于漏斗边缘操二低作漏斗内液面低于滤纸边缘要上烧杯紧靠玻璃棒点三靠玻璃棒下端轻靠三层滤纸处漏斗下端紧靠下烧杯内壁（2）过滤器的制作：两次对折滤纸、滤纸放入漏斗内，按住,用水润湿、再玻璃棒按压紧贴内壁。
5、蒸发:放好酒精灯，调节铁圈的高度；放好蒸发皿、倒入待蒸发液体;加热、搅拌,出现较多固体，停止加热。
6、仪器的装配和气密性的检查；（1）仪器装配：从下往上、从左到右(2)排水收集气体：集气瓶装满水，玻璃片毛面朝下,沿着一边平推过去,不留有气泡,倒放在装有水的水槽中，在水下抽出玻璃片待用,等气泡均匀连续不断冒出时，把导管插入集气瓶口，收集气体,等瓶内水排完了，气体从瓶口往外冒时，盖上玻璃片，取出集气瓶。
（3）装置气密性检查：（是加热法：利用空气受热膨胀的原理）①把导管口的下端浸入水中②用双手紧握试管（或微热试管）③观察导管口是否有气泡.（4）仪器的连接：把玻璃导气管的一端用水润湿，旋入胶皮管中；左手拿容器，右手拿橡皮塞，旋转塞入容器口.7、仪器的洗涤等。
⑴方法:注水半试管水，振荡.如果有难溶物，用试管刷刷洗。
“化学实验基本操作”教案
“化学实验基本操作”教案“化学实验基本操作”教案一、教学目标1.学习和掌握化学实验基本操作，了解实验过程中安全注意事项。
2.学会正确使用实验器材，规范实验操作步骤。
3.培养学生对化学实验的兴趣和科学态度。
二、教学内容1.化学实验基本操作概述2.实验器材的使用方法3.实验安全注意事项4.化学实验基本操作实践三、教学重点与难点1.重点：掌握化学实验基本操作，熟悉实验器材的使用方法。
2.难点：规范实验操作步骤，确保实验过程安全。
四、教学方法1.讲解法：教师对化学实验基本操作进行讲解和演示。
2.实践法：学生亲自动手进行实验操作，教师进行指导。
3.讨论法：学生分组讨论实验过程中的问题，互相学习。
五、教学过程1.导入新课：通过回顾已学知识，引出化学实验基本操作的重要性。
2.讲解和演示：教师讲解化学实验基本操作概述，并演示实验器材的使用方法。
3.学生实践：学生分组进行实验操作，教师进行指导，纠正错误。
4.讨论与总结：学生分组讨论实验过程中的问题，教师进行总结和评价。
六、教学评估1.学生自评：学生自我评价实验过程中的表现，找出自己的不足之处。
2.教师评价：教师对学生在实验过程中的表现进行评价，提出改进意见。
3.课堂反馈：通过观察学生的反应和提问，了解学生对教学内容的掌握情况。
七、教学反思1.对本次教学进行总结，分析教学中的优点和不足之处。
2.对教学中的难点进行反思，思考如何更好地帮助学生掌握知识点。
3.对学生的学习情况进行反思，了解学生在哪些方面还需要加强指导。
初三化学经典实验操作大全知识梳理掌握
初三化学经典实验操作大全知识梳理掌握一、实验基本操作1. 实验仪器的识别与使用试管：用于少量试剂的反应，可直接加热。
烧杯：用于溶解固体、配制溶液、加热较多量液体。
量筒：用于量取一定体积的液体。
集气瓶：用于收集和储存少量气体。
酒精灯：用于加热。
滴瓶和滴管：用于滴加少量液体。
锥形瓶：用于滴定实验和较多量液体的反应。
蒸发皿：用于蒸发溶液，浓缩或结晶。
坩埚：用于高温灼烧固体物质。
2. 药品的取用固体药品：用药匙或镊子取用，注意“一横、二放、三慢竖”。
液体药品：用滴管或倾倒法取用，注意瓶口、标签的位置和瓶塞的放置。
3. 加热操作酒精灯的使用：注意“两查、两禁、一不可”。
加热试管：试管口略向下倾斜，均匀加热，避免液体沸腾溅出。
加热烧杯、烧瓶：需垫石棉网，防止受热不均破裂。
4. 仪器的洗涤常规洗涤：用自来水冲洗，刷子刷洗。
特殊污渍：用相应的洗涤剂（如盐酸、碱液）处理。
二、常见气体的制取与性质1. 氧气（O₂）制取方法：分解过氧化氢溶液：2H₂O₂ → 2H₂O + O₂↑（催化剂：二氧化锰）加热高锰酸钾：2KMnO₄ → K₂MnO₄ + MnO₂ + O₂↑性质实验：助燃性：带火星的木条复燃。
氧化性：使铁丝燃烧生成四氧化三铁。
2. 氢气（H₂）制取方法：锌与稀硫酸反应：Zn + H₂SO₄ → ZnSO₄ + H₂↑性质实验：可燃性：纯净氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰。
还原性：与氧化铜反应生成铜和水。
3. 二氧化碳（CO₂）制取方法：大理石（或石灰石）与稀盐酸反应：CaCO₃ + 2HCl → CaCl₂ + H₂O + CO₂↑性质实验：不助燃、不可燃：使燃烧的木条熄灭。
与水反应：生成碳酸，使石蕊试液变红。
与石灰水反应：生成碳酸钙沉淀，使澄清石灰水变浑浊。
三、物质的分离与提纯1. 过滤原理：利用固体不溶于液体的性质，将固体与液体分离。
操作要点：一贴、二低、三靠（滤纸贴紧漏斗内壁，液面低于滤纸边缘，漏斗下端紧靠烧杯内壁）。
化学一些常见的实验步骤及操作
化学一些常见的实验步骤及操作化学实验步骤及操作是化学实验的基本内容，以下是一些常见的化学实验步骤及操作：1.称量：首先需要称量所需的化学试剂，通常使用称量纸将试剂放在平衡器上进行称量。
在称取之前应先将廉价天平归零。
2.溶解：将称好的试剂溶解在溶剂中。
可以使用烧杯、烧瓶或试管进行溶解。
将试剂加入容器中，然后加入合适量的溶剂，使用玻璃杯棒搅拌溶解。
3. 加热：对于需要加热的实验，可以使用酒精灯、Bunsen燃气灯或电磁加热器进行加热。
将容器放在加热器上，控制加热温度和时间。
4.过滤：需要分离固体和液体的混合物时，可以使用滤纸和漏斗进行过滤。
将滤纸放在漏斗中，然后将混合物倒入漏斗，液体部分会通过滤纸，固体留在滤纸上。
5.水浴：有时需要在恒定的温度下进行实验，可以使用水浴器。
将实验容器放入水浴中，控制水浴温度。
6.结晶：当需要从溶液中分离晶体时，可以通过结晶实现。
将溶液加热至饱和，静置并冷却，晶体会逐渐形成。
7.混合：一些实验需要混合两种或更多的溶液。
使用玻璃杯棒或移液管等工具搅拌混合物。
8.生成气体：一些化学实验需要制备气体。
例如，通过在试管中加入酸和金属反应，可以生成氢气。
9.酸碱滴定：这是一种常见的实验方法，用于测定溶液中酸碱的浓度。
滴定过程中，滴加酸碱溶液到试管中，直到指示剂的颜色改变为终点。
10.物质的鉴定：化学实验中，有时需要对物质进行鉴定。
可以使用酸碱中和测试、颜色反应或产物形成测试等方法进行。
需要注意的是，在进行任何化学实验时，都应按照实验室安全规定和实验教师的要求进行操作，戴上护眼镜和实验手套以保护自己的安全。
化学实验室基本操作
化学实验室基本操作（一）一、常用仪器的主要用途和使用方法反应容器：试管、燃烧匙、烧杯、锥形瓶、集气瓶存放容器：集气瓶（气体）、细口瓶（液体）、广口瓶（固体）、滴瓶（少量液体）计量仪器：托盘天平（称固体质量）、量筒（量液体体积）取用仪器：镊子（块状或较大颗粒）、药匙或纸槽（粉末或小颗粒）、胶头滴管（少量液体）夹持容器：试管夹、坩埚钳、铁架台（带铁圈、铁夹）其它仪器：漏斗、长颈漏斗、分液漏斗、石棉网、玻璃棒、水槽、试管刷可直接加热的：试管、蒸发皿、燃烧匙能间接加热的（需垫石棉网）：烧杯、烧瓶、锥形瓶加热仪器：酒精灯1．烧杯圆柱状玻璃容器，杯口有便于倒出液体的嘴。
常用的有25mL、50mL、100 mL、250 mL、500 mL 等（1）用于大量物质的溶解和配制溶液或者进行化学反应的容器，也常用于接过滤后的液体。
（2）实验时盛放液体的量不超过烧杯容积的1/2，以防搅拌时溅出。
（3）向烧杯中注入液体的时候，应沿烧杯内壁或玻璃棒引流。
（4）加热时要垫石棉网，也防受热不均而使其破裂。
烧杯不能用作加热固体试剂。
2．试管（1）用于少量物质的溶解或发生化学反应的仪器，也常用于制取或收集少量气体。
（2）振荡试管的方法：手持试管、手腕摆动。
（3）实验时盛放液体量不能超过试管容积的1/3，以防振荡或加热时溅出。
可直接加热。
（4）用试管夹或者铁夹固定时，要从试管底部向上套，夹持在试管的中上部（或离管口1/3的部位）。
3．蒸发皿（1）用于溶液的蒸发、结晶（2）蒸发过程中需用玻璃棒不断搅拌，防止液体由于局部温度过高而飞溅（3）当溶液的量减少只有大量晶体析出时，停止加热并放至石棉网上，以防晶体飞溅（4）取放蒸发皿，要用坩埚钳夹持4．集气瓶（1）用于收集气体、短时间贮存气体、用做物质在气体中的燃烧的反应器（2）在收集气体或贮存气体时，要用毛玻璃片盖住瓶口。
5、试剂瓶试剂瓶包括滴瓶、细口瓶、广口瓶等。
分为无色和棕色两种。
各种试剂瓶的用途：（1）广口瓶用来存放固体药品。
《化学实验基本操作》课件
实验环境条件如温度、湿度、气压等不稳定因素导致的 误差。
减小误差的方法
提高操作技能
通过培训和实践提高实验操作技能，减少操作误 差。 使用精确的测量工具
减小误差的方法
01
选择高精度测量工具，定期校准。
02
规范试剂管理
建立严格的试剂管理制度，确保试剂质量和使用量准确。
03
减小误差的方法
控制环境条件 在恒定的环境条件下进行实验，减少环境因素对实验结果的影响。
数据分析方法
总结词：统计分析
详细描述：数据分析是化学实验中不可或缺的一环。实验者 需要运用统计分析的方法，对实验数据进行处理和分析。这 包括计算平均值、标准差、误差等统计指标，以及进行数据 拟合、回归分析等统计推断。
数据分析方法
总结词：图表分析
VS
详细描述：图表是数据分析的重要工 具。通过绘制各种图表，如柱状图、 折线图、饼图等，实验者可以直观地 展示实验数据，并对其进行比较和分 析。这有助于发现数据之间的内在联 系和规律，为实验结果的解释和讨论 提供依据。
熟悉实验室应急处理措施，如化学品 泄漏、火灾、触电等事故的处理方法 ，确保自身安全。
注意化学品安全
了解所使用的化学品的性质和危险性 ，正确使用和储存化学品，避免发生 事故。
实验器材准备
实验器材
天平、烧杯、量筒、滴管、试管、烧瓶、铁架台 、酒精灯等。
实验试剂
食盐、蔗糖、硫酸铜、硝酸银等。
实验材料
滤纸、棉花、玻璃棒等。
实验环境准备
确保实验室安全、整洁 ，准备好实验所需的环 境条件，如温度、湿度
等。
实验进行中
实验操作规范
严格按照实验步骤进行操作， 不得随意更改或遗漏实验步骤
化学实验基本操作
化学实验基本操作化学实验是通过一系列的实验操作来获取化学信息和数据的过程，是化学教学和研究的基础。
化学实验基本操作是指进行化学实验时必需的一系列基本动作和技巧。
以下是化学实验的基本操作步骤。
一、实验前的准备1.实验室环境准备：确保实验室通风良好、光线充足，以及有足够的工作空间。
2.实验室安全器材检查：查看实验台是否摆放稳固，紧急停电开关是否接通，安全出口是否畅通。
4.密封试剂的安全打开：对于密封试剂，可以使用试剂瓶打开器或试剂剪进行安全打开，以避免剧烈反应造成的伤害。
二、实验操作步骤1.操作台面清洁：清理操作台面上的杂物，确保操作台面干净整洁。
2.试管操作：准备好试管架，并按照实验要求取出所需数量的试管。
在进行试管操作时要注意握管方式，倾倒试剂时保持试管倾斜使试剂在试管壁上流动。
3.称量物质：准备好所需的称量器材，并按照实验要求称取所需物质的质量。
在进行称量操作时要注意准确称量，并避免物质外溢。
4.液体脱量：使用胶头滴管等工具进行液体脱量时，应注意将胶头滴管与试剂瓶底保持接触，且滴管不可接触其他容器表面，以避免交叉污染。
5.溶解操作：对于固体试剂的溶解操作，可以使用玻璃棒进行搅拌，并在实验室提供的溶剂中溶解。
对于气体的溶解，可以使用气体收集装置进行收集。
6.加热操作：在进行加热操作时，应将实验器皿放在三脚架上，并使用烧杯夹或三角夹固定。
加热操作应逐渐加热，并用玻璃棒搅拌以均匀加热。
7.滤液操作：当需要将悬浮物与溶液分离时，可以使用滤纸漏斗和橡胶塞进行滤液操作。
在滤液前应先在漏斗上方加一个若干个小孔以防止被离心力挤溢。
8.蒸发操作：蒸发液体时，应选择合适的容器，并进行适当加热，控制温度和蒸发速度。
9.观察结果：在实验操作过程中，需要及时观察实验结果，并记录下来。
观察到颜色、气味和物质状态等变化。
三、实验后的清理工作1.废液处理：处理废液时，根据废液的性质进行分类处理，遵守实验室规章制度和环保要求。
化学实验的基本步骤(精选10篇)
化学实验的根本步骤〔精选10篇〕篇1：化学实验的根本步骤 1 粗盐中难溶性杂质的去除实验用品：小药匙、量筒(10mL、50mL各一个)、胶头滴管、烧杯3个、滤纸(快速滤纸) 、铁架台(附大小适宜的铁圈)、漏斗、玻璃棒、酒精灯、坩埚钳、石棉网、蒸发皿、粗盐、废液缸 (要贴有标签)、小烧杯(盛放固体废弃物，要贴有标签)、火柴篇2：化学实验的根本步骤第一步：溶解1、固体取用：取一小药匙粗盐，放入“溶解食盐”烧杯中。
用吸水纸擦干药匙放回原处;盛放食盐的试剂瓶盖好瓶塞，放回原处(标签朝外)。
2、量取：将“盛水试剂瓶”取到面前，拿下瓶塞倒放桌上;再选取10mL量筒。
一手拿量筒，使量筒略倾斜，一手拿试剂瓶(标签朝向手心)，口对口，沿量筒壁缓缓倒入接近10ml 水。
倒完后，量筒放在桌上，用胶头滴管汲取“试剂瓶”中水滴入量筒(量筒读数：蹲下视线与凹液面最低处程度;胶头滴管：捏胶头、赶空气、伸瓶中、放手吸、不平放、不倒置)。
胶头滴管中假设有水剩余放入“废液缸”3、溶解：一手拿盛放食盐的烧杯，一手拿量筒，将量筒内的水沿烧杯壁缓缓倒入烧杯中，倒完量筒放回原处。
用玻璃棒搅拌使食盐全部溶解，溶解完成后将玻璃棒放回原处。
溶解后的食盐放在右侧待用。
第二步：过滤1、制作过滤器：滤纸对折再对折，翻开后一边一层一边三层，放入漏斗(滤纸边缘低于漏斗边缘)，用胶头滴管从“盛水试剂瓶”汲取少量水滴到滤纸上(漏斗下端用“盛放废液烧杯”接滴下的水)，润湿，使其紧贴漏斗内壁。
2、仪器安装：将铁架台取到面前，将盛接“滤液烧杯”放在铁架台上，漏斗放入铁圈中，调节铁圈高度，使漏斗末端管口紧贴烧杯内壁。
3、过滤：将玻璃棒轻靠三层滤纸一侧，烧杯尖嘴轻靠在玻璃棒中下部(即直线间隔不超过漏斗口范围)，将液体沿玻璃棒缓缓倒入漏斗(漏斗里的液面要低于滤纸的边缘)，等待过滤完毕。
完毕，将漏斗取下，用玻璃棒将漏斗内滤纸移入“回收废物烧杯”，漏斗倒扣放回原处。
第三步：蒸发挑选出完成蒸发实验必需的实验用品，并安装摆放(不进展蒸发操作)。
基本操作化学实验报告
实验名称：基本操作化学实验一、实验目的1. 熟悉化学实验室的基本操作规范。
2. 掌握化学实验的基本操作技能。
3. 培养严谨的科学态度和实验习惯。
二、实验原理化学实验是化学学科的基础，通过实验可以验证化学理论，探究化学反应，学习化学实验的基本操作。
本实验主要学习化学实验的基本操作，包括：天平的使用、移液管的使用、滴定管的使用、试管的洗涤与干燥、加热、冷却、搅拌、过滤等。
三、实验仪器与试剂1. 仪器：天平、移液管、滴定管、试管、烧杯、漏斗、滤纸、酒精灯、铁架台、石棉网、玻璃棒等。
2. 试剂：NaOH标准溶液、HCl标准溶液、酚酞指示剂、氯化钠、硫酸铜、硫酸铁等。
四、实验步骤1. 天平的使用（1）调零：将天平放置在水平桌面上，调整天平横梁至平衡状态。
（2）称量：将被称物品放在天平左盘，右盘加入砝码，调整砝码至天平平衡，记录物品质量。
2. 移液管的使用（1）清洗：用蒸馏水清洗移液管，然后用待移取的液体润洗移液管。
（2）移液：将移液管插入液体中，吸取一定体积的液体，轻轻摇匀，然后将液体移入锥形瓶中。
3. 滴定管的使用（1）清洗：用蒸馏水清洗滴定管，然后用待滴定的液体润洗滴定管。
（2）滴定：将滴定管插入锥形瓶中，缓慢滴加液体，直至达到滴定终点。
4. 试管的洗涤与干燥（1）洗涤：用试管刷刷洗试管，然后用蒸馏水冲洗。
（2）干燥：将试管倒置在试管架上，用酒精灯加热至干燥。
5. 加热、冷却、搅拌（1）加热：将试管放置在石棉网上，用酒精灯加热。
（2）冷却：将加热后的试管放置在水中冷却。
（3）搅拌：用玻璃棒搅拌溶液。
6. 过滤（1）准备滤纸：将滤纸折叠成漏斗状，放入漏斗中。
（2）过滤：将混合物倒入漏斗中，待液体过滤完毕。
五、实验数据与处理1. 天平称量结果：物品质量为m g。
2. 移液管移液结果：液体体积为V mL。
3. 滴定结果：消耗标准溶液体积为V mL。
4. 过滤结果：滤液体积为V mL。
六、实验结果与分析1. 天平称量结果准确，说明天平使用规范。
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化学实验基本操作*基本化学仪器的使用*基本化学分析技术基本化学分析仪器的使用 能加热仪器及热源分离物质的仪器计量仪器其它仪器基本化学分析技术玻璃仪器的洗涤药品的取用和保存试纸的使用物质的加热物质的溶解混合物的分离提纯溶液的配制(一定物质的量浓度和质量分数的溶液)常用仪器研钵坩埚泥三角三角架1、．能加热的仪器（l ）试管用来盛放少量药品、常温或加热情况下进行少量试剂反应的容器，可用于制取或收集少量气体。
使用注意事项：①＿＿直接加热，用试管夹夹在距试管口＿＿＿处。
②放在试管内的液体，不加热时不超过试管容积的＿＿＿，加热时不超过＿＿＿。
③加热后不能骤冷，防止炸裂。
④加热时试管口不应对着任何人；给固体加热时，试管要＿＿＿，管口略向＿＿＿倾斜。
可1/3l/2l/3横放下加热的方法错在哪？（2）烧杯用作配制溶液和较大量试剂的反应容器，在常温或加热时使用。
使用注意事项：①加热时应放置在＿＿＿上，使受热均匀。
②溶解物质用玻璃棒搅拌时，不能触及杯壁或杯底。
（3）烧瓶用于试剂量较大而又有液体物质参加反应的容器，可分为＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿。
它们都可用于装配气体发生装置。
蒸馏烧瓶用于蒸馏以分离互溶的沸点不同的物质。
使用注意事项：①圆底烧瓶和蒸馏烧瓶可用于加热，加热时要垫石棉网，也可用于其他热浴（如水浴加热等）。
②液体加入量不要超过烧瓶容积的＿＿＿。
石棉网圆底烧瓶平底烧瓶蒸馏烧瓶1/2试管、烧杯、烧瓶、锥形瓶、坩埚、集气瓶、试剂瓶、蒸发皿、容量瓶。
思考2：能用酒精灯直接加热的化学仪器有哪些？思考1：下列化学仪器中能用于加热的有哪些？试管、烧杯、烧瓶、锥形瓶、坩埚、集气瓶、试剂瓶、蒸发皿、容量瓶。
试管、坩埚、蒸发皿。
（4）蒸发皿用于蒸发液体或浓缩溶液。
使用注意事项：①＿＿＿直接加热，但不能骤冷。
②盛液量不应超过蒸发皿容积的＿＿。
③取、放蒸发皿应使用＿＿＿＿。
可2/3坩埚钳（5）坩埚主要用于固体物质的高温灼烧。
使用注意事项：①把坩埚放在三脚架上的泥三角上直接加热。
②取、放坩埚时应用坩埚钳。
（6）酒精灯化学实验时常用的加热热源。
使用注意事项：①酒精灯的灯芯要平整。
②添加酒精时，不超过酒精灯容积的＿＿＿；酒精不少于＿＿＿。
③绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火。
④绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯。
⑤用完酒精灯，必须用＿＿＿，不可用嘴去吹。
⑥不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用＿＿＿＿＿。
2/3；2/31/4湿布扑盖灯帽盖灭酒精灯的灯焰酒精灯的使用2．分离物质的仪器（1）漏斗分＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。
普通漏斗用途：＿＿＿、向小口容器转移液体 长颈漏斗用于气体发生装置中注入液体。
分液漏斗用途： 分离＿＿＿不同且＿＿＿＿的不同液体，也可用于向反应器中随时加液。
也用于萃取分离。
普通漏斗长颈漏斗分液漏斗过滤密度互不相溶（2）洗气瓶中学一般用广口瓶、锥形瓶或大试管装配。
洗气瓶内盛放的液体，用以洗涤气体，除去其中的水分或其他气体杂质。
使用时要注意气体的流向，一般为“＿＿＿＿＿”。
长进短出（3）干燥管干燥管内盛放的固体，用以洗涤气体，除去其中的水分或其他气体杂质，也可以使用U 型管。
3．计量仪器（l ）托盘天平用于精密度要求不高的称量，能称准到＿＿＿。
所附砝码是天平上称量时衡定物质质量的标准。
使用注意事项：①称量前天平要放平稳，游码放在＿＿＿＿＿＿＿，调节天平左、右的＿＿＿＿＿，使天平平衡。
②称量时把称量物放在＿＿＿盘，砝码放在＿＿盘。
砝码要用镊子夹取，先加＿＿＿的砝码，再加_______的砝码。
③称量干燥的固体药品应放在_________。
④______________ （如氢氧化钠），必须放在玻璃器皿里称量。
⑤称量完毕后，应把砝码放回砝码盒中，把游码移回零处。
0.1g 刻度尺的零处平衡螺母左右质量大质量小纸上称量易潮解、有腐蚀性的药品（2）量筒用来量度液体体积，精确度不高。
使用注意事项：①不能加热和量取热的液体，不能作反应容器，不能在量筒里稀释溶液。
②量液时，量简必须放平，视线要跟量简内液体的凹液面的最低处保持水平，再读出液体体积。
液体的量取（3）容量瓶 用于准确配制一定体积和一 定浓度的溶液。
使用前 检查它是否漏水 _____________。
用玻璃棒引 流的方法将溶液转入容量瓶。
使用注意事项： ①只能配制容量瓶上规定容积 的溶液。
②容量瓶的容积是在20℃时标 定的，转移到瓶中的溶液的温 度应在20℃左右。
（4）滴定管 用于准确量取一定体积液体的仪器。
带玻璃活 塞的滴定管为酸式滴定管，带有内装玻璃球的橡皮 管的滴定管为碱式滴定管。
使用注意事项： ①酸式、碱式滴定管不能混用。
±0.01mL ②25mL、50mL滴定管的估计读数为________。
③装液前要用洗液、水依次冲洗干净，并要用 _____________滴定管。
待装的溶液润洗 ④调整液面时，应使滴管的尖嘴部分充满溶液，使 液面保持在“0’或 “0”以下的某一定刻度。
视线与管内液面的最凹点保持水平 读数时要点：____________________________（二）其它仪器 铁架台（铁夹、铁圈） 坩埚钳 燃烧匙 药勺 玻璃棒 温度计 冷凝管 表面皿 集气瓶 广口瓶 细口瓶 滴 瓶 滴管 水 槽 研 钵 试管架 三角架 干燥器说出下列仪器名称：巩固练习1、下列仪器加热时需垫石棉网 的是（ B ） A.试管 B.蒸馏烧瓶 C.蒸发皿 D.坩埚2.某同学错将样品和砝码在天平盘上 的位置颠倒，平衡时称得固体样品 质量为4.5克，（1克以下使用游 码），则样品实际质量为（ A ）A.3.5g C.5.0gB.4.0 D.5.5g3、给50mL某液体加热的操作中，以 下仪器必须用到的是（ D ） ①试管 ②烧杯 ③酒精灯 ④试管 夹 ⑤石棉网 ⑥铁架台 ⑦泥三角 ⑧坩埚 ⑨铁三脚架 A、②③⑤⑧ B. ③⑥⑦⑧ C. ①③④⑥ D. ②③⑤⑥4．下列实验操作能达到测量要求的是 （ ） A A．用托盘天平称量25.2g氯化钠 B. 用10mL量筒量取7.50mL稀硫酸 C、用250mL容量瓶配制 200mL0.2mol/L碳酸钠溶液D. 用广泛pH试纸测得溶液的pH为4.25、某学生用已知质量yg 的表面皿，准确称取wg 样品。
他在托盘天平的右 盘上放入(w+y)g砝码， 在左盘的表面皿中加入样 品，这时指针偏向右边 (如图4-40所示)，下面他 的操作应该是______使 ______。
继续加样品，使指针在标尺中间。
6、（1）图1表示10mL量筒中液面的 位置，A与B,B与C刻度间相差1mL, 如果刻度A为4，量简中液体的体积 是________mL。
（2）图II表示50mL滴定管中液画的 位置，如果液面处的读数是a ，则 滴定管中液体的体积（填代号） ______________。
A. 是amL B.是（50-a)mL C. 一定大于amL D.一定大于7、下列操作：（1）用铁坩埚灼烧烧碱，（2） 用瓷坩埚除去纯碱晶体中的结晶水， （3）用酸式滴定管装KMnO4溶液， （4）直接加热蒸发皿。
其中正确的是： A．（1）（2）（3）（4）， B．（1）（4）， C．（3）（4）， D．（2）（3）。
8、下列有关使用托盘天平的叙述，不正确的是 。
C、 D A.称量前先调节托盘天平的零点 B.称量时左盘放被称量物，右盘放砝码 C.潮湿的或具有腐蚀性的药品，必须放在玻璃器皿 里称量，其他固体药品可直接放在天平托盘上称 量 D.用托盘天平可以准确称量至0.01g E.称量完毕，应把砝码放回砝码盒中分析与解答： 本题考查化学实验的基本技能。
分析 试题，比较托盘天平使用的基本技能，可 知托盘天平只能用于粗略的称量，能称准 到0.1g，而不能称准到0.01g。
对于无腐 蚀性和不易潮解的固体药品应放在白纸上 称量，而不能将它们直接放在托盘上称 量。
托盘天平在使用时要放平、调零，左 “物”右“码”等。
故叙述不正确的为 C、D。
9、（1）某试管内装有约占其容积1/10的溶液， . 则溶液的体积是(用字母答) A.约lmL B.约3mL C.无法判断 因为 。
（2）拟在烧杯中于加热条件下配制某溶液50mL， . 应选择的烧杯是(用字母回答) A.400mL烧杯 B.250mL烧杯 C.100mL烧杯 D.50mL烧杯 因为 。
分析与解答： 试管有多种规格，试管的容积有大有小。
第（l）小题没有确定试管的规格和容积，则占其 容积1/10的溶液的体积是无法确定的。
在配制溶 液的过程中用烧杯来溶解溶质，一般情况下选用 烧杯的容积应比所配溶液的体积大一倍为宜。
如 配制50mL．溶液应选用100mL烧杯。
正确答案： （l）C。
题目并没有指明试管的大小规格； （2）C。
选用烧杯的容积比所配溶液的体积大一倍 为最佳选择。
10、实验室里需用480mL 0.1mol·L－1的硫 酸铜溶液，现选取500mL容量瓶进行配制， 以下操作正确的是（ ）。
A.称取7.68g硫酸铜，加入 500mL水 B.称取12.0g胆矾配成500mL溶液 C.称取8.0g硫酸铜，加入500mL水 D.称取12.5g胆矾配成500mL溶液分析与解答： 根据配制物质的量浓度溶液的特点， 应配成500mL溶液，而加入500mL的水是错 误的，则A、C的操作不正确。
再计算CuSO4·5H2O的质量：0.5L×0.1mol·L－1×250g·mol－1=12.5g。
正确答案为D11、.在制取CO2中混有H2，除去的方法是（Ｄ ） A.碱石灰 B.干燥的五氧化二磷C.灼热的氧化铜再通过浓硫酸 D.先通过灼热的氧化铜再通过浓硫酸 12、配制一定物质的量浓度的硫酸溶 液时，若取浓硫酸时，俯视量筒的刻 度，则所得溶液的浓度（ ） A.偏大 C.不变 B.偏小 D.无法确定B俯视刻度时，则实际所取的液体比 所需的少，故溶液浓度偏小一、玻璃仪器的洗涤（1）常用的洗涤方法毛刷洗涤法洗涤剂洗涤法特殊污物的洗涤方法（洗涤试剂的选择）反应容器（试管、烧杯、烧瓶等）精确仪器（滴定管、容量瓶）储存容器（广口瓶、细口瓶）如何除去试管上附着的下列物质？银铜苯酚硫碘油脂水垢二氧化锰（2）洗涤干净的标准器壁上的水分布均匀,既不聚成滴也不成股流下.（3）注意事项仪器中的反应物应倒出后再清洗炽热的仪器应冷却后再清洗洗涤后都要用水冲洗干净,再用蒸馏水洗2~3次.洗涤后的仪器应放在架子上思考：①附有不溶于水的碱、碱性氧化物、碳酸盐。
可选用_______清洗，必要时可稍加热。
②附有油脂，可选用_____________清洗。