2015春黑板报比赛活动方案
春季黑板报活动策划方案
春季黑板报活动策划方案一、活动背景和意义：春季是大自然的复苏季节，也是学校里举办活动的好时机。
黑板报是学校中非常重要的宣传工具之一，通过黑板报，可以向师生们传达各种信息，增加学校文化氛围。
本次春季黑板报活动的目的是提高学生的文化素养，培养他们的创造力和表达能力，同时也为师生们提供一个展示自己才华的舞台。
二、活动主题：本次春季黑板报活动的主题是“春暖花开”。
三、活动形式和内容安排：1. 板报主题设计：选择一种明快、活泼的颜色作为背景色，如浅蓝、浅绿等，与春季的气息相符。
在黑板上绘制出整齐而具有创意的版面布局，以形象、文字、活动等方式展示春季的美好。
2. 内容安排：（1）春季活动介绍：包括学校春游、植树节、清明节、端午节等春季活动的介绍和庆祝活动的安排。
（2）春季艺术展：展示学生们的绘画作品、手工制作品等，展示他们的创造力和艺术才华。
（3）春季诗歌朗诵：征集学生们的春天诗歌作品，由他们自己朗诵并展示在黑板报上。
（4）春季科普知识：介绍春季的气候变化、植物生长等科普知识，让学生们了解春季的特点。
（5）春季运动：介绍春季户外运动的好处，并安排一些体育活动，如足球比赛、篮球比赛等。
（6）春季美食：介绍春季的食物和烹饪技巧，并举办一次烹饪比赛，学生们可以自行准备春季美食并展示。
（7）春季音乐会：邀请音乐社团的同学们进行演出，展示他们的音乐才华。
也可以安排学生们自己编排音乐节目，例如合唱、乐团演奏等。
四、活动实施方案：1. 策划活动时间：活动时间安排在春季的一个周末或者假期，确保师生们都有时间参与。
2. 进行活动前的宣传：通过校内广播、校刊、班级通知等各种方式宣传活动的目的、主题、时间和地点，鼓励学生们积极参与。
3. 黑板报设计和制作：根据活动主题，组织学生们参与黑板报的设计和制作，确保内容丰富、版面整齐、吸引眼球。
4. 组织各类活动：根据活动内容安排，组织学生们参与各类活动，如艺术展、诗歌朗诵、科普知识讲解、烹饪比赛、音乐会等。
迎春节黑板报评比活动方案
迎春节黑板报评比活动方案
1. 活动简介
本次迎春节黑板报评比活动旨在丰富学校的节日文化氛围，激
发学生对传统文化的兴趣，提高学生的绘画和创作能力。
通过此次
活动，营造欢乐祥和的节日气氛，增强学生的集体荣誉感和团队合
作精神。
2. 活动时间和地点
- 时间：春节前一周，具体日期待定
- 地点：学校教室黑板
3. 参赛对象
- 全校所有学生可参加，以班级为单位组织活动
- 每个班级最多提交3张黑板报作品
4. 比赛内容和要求
- 内容：黑板报的主题要与春节相关，可以包含对春节的祝福、神话故事、传统俗等。
- 要求：黑板报以美观、整洁为主，文字字迹工整，画面色彩
鲜明，布局合理。
5. 比赛评选
- 每个班级的黑板报作品将由班主任评选出最好的3张进行评比。
- 评比标准：美观度、内容创意、文字字迹、画面色彩、布局等。
6. 奖励设置
- 评选出的前三名班级将获得奖状和奖品，并在学校春节庆祝
活动上进行表彰。
- 参与活动的班级将获得参与奖。
7. 注意事项
- 参赛班级需提前报名，报名截止时间待定。
- 参赛班级需自备黑板粉笔，活动期间不得破坏学校公共财产。
- 参赛班级需按时提交黑板报作品，逾期不再接受。
8. 活动宣传
- 学校将通过班级通知、校内电子屏、微信公众号等渠道进行活动的宣传和报道，提醒学生和班级关注活动时间和要求。
以上为迎春节黑板报评比活动方案，请各班级注意相关安排，积极参与活动，共同营造欢乐祥和的春节氛围！。
春季黑板报活动策划方案
春季黑板报活动策划方案随着春季的到来，学校也将迎来一年中最美好的时光之一。
为了丰富校园文化生活，让学生们在春天里感受到浓浓的生活情趣，学校计划举办一场春季黑板报活动。
下面是本次活动的具体策划方案：一、活动时间及地点：本次春季黑板报活动将于4月下旬在学校主楼一楼大厅举行，活动时间为周五下午2点至4点。
二、活动内容：1. 黑板报绘制比赛：各班级组织学生参加黑板报设计绘制比赛，主题围绕“春天”展开。
每个班级设立一个黑板报绘制小组，由学生们共同完成设计和绘制，鼓励创新和合作。
2. 黑板报展示：所有参赛班级的黑板报将在活动当天统一进行展示，大家可以在活动现场自由欣赏和投票评选喜爱的黑板报。
评选结果将在活动结束后进行公布。
3. 亲子互动环节：活动现场将设置亲子DIY手工区域，让家长和孩子们一起动手制作春季主题手工作品，增进亲子间的情感交流和互动。
4. 春季主题讲座：邀请学校老师或专业讲师进行春季花卉养护知识讲解，让学生们了解春季植物的成长特点和养护方法。
5. 游戏互动环节：设置多个有趣的小游戏环节，如捕捉春天的气息、春季趣味问答等，让参与者在轻松愉快的氛围中度过愉快时光。
三、活动流程：- 14:00-14:30 签到及黑板报绘制比赛开始- 14:30-15:30 黑板报展示及投票评选- 15:30-16:00 亲子DIY手工、讲座及游戏互动环节- 16:00 活动结束及颁奖环节四、活动标语：“春风十里，春暖花开，让我们一起欢庆春季，创作美丽的黑板报!”通过以上方案的策划与实施，相信本次春季黑板报活动将成为学生们难忘的校园文化盛宴，为整个学校带来一缕春天的清新气息。
希望活动圆满成功，让春天的美好在校园里绽放。
黑板报大赛策划书
黑板报大赛策划书一、背景介绍黑板报是一种用彩色粉笔或粉笔笔尖在黑板上涂写的纸上记录或画报。
随着科技的发展，电子设备逐渐取代了传统的黑板和粉笔，使得黑板报活动逐渐减少。
黑板报作为一种记载信息和传递知识的方式，仍然具有独特的魅力和教育意义。
为了弘扬传统文化和激发学生创造力，我们计划举办一场黑板报大赛。
二、活动目标1. 提倡传统文化和手工艺术，让学生了解和尊重传统文化。
2. 激发学生的创造力和学习积极性。
3. 培养学生的团队合作能力和沟通能力。
三、活动内容1. 主题设定为了增加趣味性和吸引力，我们决定将黑板报大赛的主题设定为“中国传统故事”。
学生可以选择著名的传统故事作为黑板报的内容，如《孙悟空三打白骨精》、《白蛇传》等。
2. 参赛要求每个班级组织一支黑板报制作团队，团队成员不超过5人。
参赛团队要根据主题选择一个传统故事，并在黑板上绘制和书写相关内容。
参赛团队可以使用彩色粉笔或粉笔笔尖，但不能使用电子设备。
3. 活动流程报名阶段：学生报名参加黑板报大赛，确定参赛团队成员。
准备阶段：参赛团队选择故事题材，设计黑板报内容和风格，准备相关资料和工具。
创作阶段：参赛团队在指定时间内在黑板上绘制和书写黑板报内容。
评选阶段：由评委对参赛作品进行评选，评选出优秀作品。
颁奖阶段：在校内举行颁奖仪式，对获奖作品和参赛团队进行表彰。
四、宣传推广为了让更多的学生参与到黑板报大赛中来，我们将采取以下宣传推广措施：1. 班级宣传：在每个班级进行宣传，鼓励学生组队参赛，并向各班级分发宣传海报和宣传册。
2. 校园宣传：在学校的公告栏、电子屏、学校网站等媒介上发布宣传信息。
3. 社交媒体推广：利用公众号、学校微博等社交媒体平台进行宣传推广。
五、预期成果通过举办黑板报大赛，我们期望达到以下预期成果：1. 提高学生对传统文化的认知和了解。
2. 激发学生的学习热情和创造力。
3. 培养学生的团队合作能力和沟通能力。
4. 丰富学生的课余生活，增加校园文化氛围。
创意黑板报及绘画比赛活动方案
创意黑板报及绘画比赛活动方案一、活动主题“创意无限，色彩斑斓”二、活动目的通过举办创意黑板报及绘画比赛活动，激发学生的创造力和想象力，提高学生的艺术素养和团队合作能力，丰富校园文化生活，为学生提供一个展示自我才华的平台。
三、参赛对象全体学生四、活动时间及地点1、报名时间：具体日期2、比赛时间：具体日期3、比赛地点：学校操场或室内体育馆五、活动流程1、报名阶段以班级为单位，每个班级推荐X组参加黑板报比赛，X名学生参加绘画比赛。
参赛选手在规定时间内将报名表交至学生会办公室。
2、比赛阶段黑板报比赛参赛班级在指定区域内进行黑板报创作，创作时间为X小时。
创作内容需围绕活动主题，积极向上，具有创新性和艺术性。
评委在创作结束后进行现场打分。
绘画比赛参赛学生在规定时间内完成绘画作品，绘画形式不限（如水彩画、油画、素描等）。
作品需体现活动主题，具有独特的创意和艺术表现力。
完成作品后，统一交到指定地点，由评委进行评选。
3、评选阶段邀请学校艺术老师、学生会干部等组成评委团，对参赛作品进行评选。
评选标准包括创意、内容、技巧、整体效果等方面。
分别评选出黑板报和绘画比赛的一、二、三等奖及优秀奖。
4、展示阶段将获奖的黑板报作品在学校宣传栏展示，绘画作品在学校美术馆展览。
组织学生参观，互相学习交流。
六、比赛规则1、黑板报比赛参赛班级需在规定时间内完成创作，超时将酌情扣分。
黑板报内容需积极健康，不得涉及违法、违规内容。
参赛班级需保持比赛区域的整洁，结束后自行清理垃圾。
2、绘画比赛绘画作品必须为本人原创，不得抄袭他人作品。
作品尺寸不得小于具体尺寸，不得大于具体尺寸。
绘画工具和材料自备。
七、奖项设置1、黑板报比赛一等奖X名，二等奖X名，三等奖X名，优秀奖X名。
一等奖班级获得荣誉证书及具体奖品，二等奖班级获得荣誉证书及具体奖品，三等奖班级获得荣誉证书及具体奖品，优秀奖班级获得荣誉证书。
2、绘画比赛一等奖X名，二等奖X名，三等奖X名，优秀奖X名。
春季黑板报活动策划方案
春季黑板报活动策划方案1. 活动目的通过开展春季黑板报活动，旨在激发学生的创造力和想象力，提高他们的绘画和文字表达能力，增强对文化知识的学习兴趣，培养团队协作意识和观察力，丰富校园文化生活。
2. 活动时间活动计划于每年春季学期进行，具体时间为XX月XX日-XX月XX日，共计两周。
3. 活动地点活动地点设在学校主要走廊黑板报展示区域。
4. 活动主题今年春季黑板报活动主题为“春天的美丽”。
5. 活动内容5.1. 黑板报海选•邀请全校的学生参与黑板报创作，选择优秀作品进入海选。
•海选标准包括创意性、美观程度、表达能力等。
5.2. 黑板报创作•选出的学生将在规定的时间内完成黑板报的设计与绘制。
•每位学生可以选择不同的表达方式，如绘画、剪贴、文字等。
•活动组委会提供必要的绘画、剪纸工具和材料。
5.3. 黑板报展示•将所有参赛作品横竖悬挂在学校主要走廊的黑板报展示区域。
•每幅黑板报需标明作者姓名和班级。
•展示时间为活动期间的整个时间段。
5.4. 评选与奖励•通过开设学生票选、专家评审和教师评定等方式评选出优秀作品。
•根据评选结果，对获奖学生进行表彰并发放奖励。
•鼓励所有参与的学生，对他们进行参与奖的奖励。
6. 活动宣传•利用校内的公共广播、校报和校网站等媒体进行活动的宣传。
•在教师和学生之间进行活动介绍和宣传。
7. 志愿者招募•为了确保活动的顺利开展，需要招募一定数量的志愿者。
•志愿者的主要任务包括活动准备、参赛作品的整理与设置等。
8. 活动安全活动期间需要注意以下安全事项： - 小朋友创作时需注意安全，避免使用锋利的工具。
- 在展示过程中，注意防止黑板报的破损和意外事故的发生。
9. 活动预算活动预算主要包括以下方面： - 奖励金和奖品的费用； - 黑板报创作材料和工具的费用； - 活动宣传的费用。
10. 活动评估活动结束后，将进行整体评估。
评估结果将作为后续活动改进的参考依据。
以上是《春季黑板报活动策划方案》的详细内容，我们将在活动筹备期间进行严格的执行，确保活动的顺利开展和取得良好的效果。
黑板报比赛方案
黑板报比赛方案一、比赛背景介绍黑板报比赛是许多学校和机构举办的一种传统活动，旨在培养学生的创意和动手能力，提高他们的艺术表达能力和团队合作意识。
通过设计和制作黑板报，学生能够发挥想象力，展示自己的才华，并与他人分享知识和观点。
二、比赛目的和意义1. 培养学生的创意思维和艺术表达能力。
黑板报设计需要学生展示自己的观察力和创造力，培养他们对美术和设计的兴趣。
2. 增进学生对内容的理解和应用能力。
学生需要选择适当的主题和内容，并将其简洁明了地呈现在黑板报上，培养他们对知识的理解和归纳总结能力。
3. 增强学生的团队合作意识。
黑板报比赛多是以小组形式进行，学生需要相互合作，共同完成设计和制作过程，培养他们的团队意识和协作能力。
三、比赛流程和要求1. 报名阶段：- 学校或机构组织老师和学生报名参赛。
- 每个参赛小组由3-5名学生组成，可以跨年级或专业。
2. 主题选择：- 参赛小组可以根据个人或团队兴趣选择主题，也可以由组织方提供主题供选择。
- 主题应具有教育意义、引发思考和讨论的价值。
3. 设计制作：- 参赛小组需要在规定时间内设计和制作自己的黑板报。
- 黑板报的设计应符合美学原则，字迹清晰，布局合理，配色协调。
- 参赛小组可以使用各种绘图工具和装饰材料，但不允许使用电子设备或印刷品。
4. 展示评比：- 比赛期间，参赛小组需要将黑板报挂在指定地点供他人观赏。
- 评委会根据黑板报的美观度、内容的丰富性和观众的反馈评定获胜者。
- 观众也可以通过投票参与评选过程，增加比赛的公平性和参与度。
5. 颁奖和展览：- 比赛结束后，评委会评选出优秀作品，并颁发奖项。
- 奖项可以设立不同类别，如最佳设计奖、最具创意奖等。
- 参赛作品可以在学校或机构的展览中展示，让更多人欣赏和学习。
四、比赛评判标准1. 设计美观度：黑板报的整体设计布局是否合理，色彩运用是否协调，字体是否清晰可读。
2. 内容丰富性：黑板报的内容是否有逻辑性，是否展示了足够的知识和深度。
黑板报大赛策划书
黑板报大赛策划书黑板报大赛策划书1·活动背景本次黑板报大赛旨在激发学生的创造力和表达能力，培养他们的艺术审美能力和团队合作精神。
通过展示和评比，希望能够促进学生的学习兴趣和综合素质的提升。
2·目标与任务2·1 目标●激发学生的创造力和表达能力。
●培养学生的团队合作精神。
●提升学生的综合素质和艺术审美能力。
2·2 任务●组织黑板报设计比赛。
●评选出最佳黑板报作品。
●组织展示活动及颁奖仪式。
3·比赛规则与流程3·1 参赛资格●所有学生均可参加，组队参赛，每组成员不少于3人，不多于5人。
3·2 比赛主题●比赛主题为“科学与未来”。
3·3 比赛要求●参赛作品必须是在指定的黑板上完成。
●使用彩色粉笔进行绘制，不得使用其他材料。
●可以使用文字、插图、图表等形式表达主题。
●参赛作品必须以团队名义提交，包括团队名称、成员名单。
3·4 比赛流程●报名阶段：学生按要求组队并报名参赛。
●初赛阶段：参赛队伍准备黑板报作品并提交给评委进行初评。
●决赛阶段：初赛入围队伍展示黑板报作品，并接受现场评委的评审。
●颁奖仪式：公布最佳黑板报作品，并颁发奖项。
4·展示活动4·1 时间与地点●展示活动将在学校大礼堂举行。
●展示时间为下午2点至5点。
4·2 内容安排●展示入围作品。
●设置互动环节，邀请观众进行投票评选观众最喜爱的作品。
4·3 奖项设置●最佳黑板报作品奖·1个。
●优秀黑板报作品奖：若干个。
●观众投票奖·1个。
5·附件本文档涉及的附件如下：●参赛报名表格。
●评审标准表。
6·法律名词及注释●参赛资格：指能符合参加比赛条件的资格要求。
●初赛阶段：指比赛的第一轮选拔阶段。
●决赛阶段：指初赛入围队伍进行展示并接受评委评审的阶段。
黑板报评比策划书
9.18黑板报评比策划书
今年是抗战胜利70周年。
为了纪念这一伟大的胜利，进一步激发学生爱党、爱国、爱社会主义的热情；促进学生健康成长和全面成才；同时丰富校园文化生活，培养学生的高尚情操。
团委组织以“纪念9.18”“圆梦中华，勿忘国耻”为主题的黑板报评比，请我校各班级根据活动主题要求，完成一次高质量高要求的主题黑板报。
一、评比主题：“纪念9.18”“圆梦中华，勿忘国耻”
二、评比时间：2015.09.29
三、活动形式：
1、本次活动设讲解员一名。
即讲解设计意图，设计理念，团体参与活动的过程和收获等，其中设计意图为必讲内容。
时间为3分钟以内。
2、评比：德育处、团总支学生会新干部组成的评比小组进行打分评比。
评比表格：
四、获奖：
A团体一等奖1名颁发奖状奖金100元
二等奖2名颁发奖状奖金50元
三等奖4名颁发奖状奖金20元
B个人最佳解说员2名颁发奖状、奖品
岩前中学团委
2015年09月16号。
黑板报大赛策划书
黑板报大赛策划书黑板报大赛策划书一、活动背景随着科技的发展和智能方式的普及，传统的黑板报在校园中的重要性逐渐降低。
黑板报的艺术性和实用性仍然值得我们去关注和传承。
为了激发学生的创造力和想象力，培养他们的艺术修养，我们决定举办一场黑板报大赛。
二、活动目标1. 唤起学生对传统黑板报的兴趣和关注。
2. 提升学生的艺术创作能力和设计能力。
3. 加强学生的合作意识和团队精神。
4. 扩大学生的知识面和文化素养。
5. 增强学校的美化形象，打造良好的学习环境。
三、活动内容1. 主题选择：为了引导学生积极参与，我们将确定几个与当前热点相关的主题，如环保、科技、传统文化等。
学生可以根据自己的兴趣和所学知识进行选择。
2. 参赛方式：学生可以个人参赛，也可以组成小组参赛。
每个参赛作品需要在一块标准黑板上完成，不限制使用的材料和工具。
3. 参评标准：创意：作品的独特性和创新性。
表现力：作品的艺术表现力和视觉效果。
规范性：作品的规范程度和表达清晰度。
内容丰富度：作品涵盖的知识面和观点深度。
4. 评选流程：初赛：由学校的艺术教师组成评委会，对所有参赛作品进行初步评选，并选出若干入围作品进入决赛。
决赛：通过展示参赛作品，评委会根据参评标准进行综合评定，并选出一、二、三等奖和优秀奖。
5. 展示和奖励：优胜作品将在学校的主要走廊或教学楼内进行展示，以激励更多的学生参与黑板报制作。
还将颁发奖状和奖品给获奖学生和老师。
四、活动安排1. 策划阶段：确定活动主题、参赛规则和参评标准。
设计活动海报并进行宣传。
2. 报名阶段：各班级组织学生进行报名，并征集参赛作品初选。
3. 初赛阶段：评委会对参赛作品进行初步评选，选出决赛入围作品。
4. 决赛阶段：决赛展示和评选，选出获奖作品。
5. 颁奖和展示：颁发奖状和奖品，并将优胜作品进行展示。
五、预期效果通过举办黑板报大赛，我们希望能够达到以下效果：1. 增加学生对传统艺术的了解和兴趣。
2. 发现和培养学生的艺术潜力和创造力。
春节黑板报评比活动方案
春节黑板报评比活动方案
活动方案一：
1. 活动目的：通过举办春节黑板报评比活动，鼓励学生参与，展示创意才华,加深对中华传统文化的了解与热爱。
2. 活动时间：春节倒计时的最后一周。
3. 活动形式：
a. 班级报名：学生以班级为单位报名参加，每个班级最多3人。
b. 主题要求：以春节为主题，表现传统文化、家庭团圆、新
年祝福等内容。
c. 黑板报要求：黑板报规格统一，使用彩色粉笔书写，字迹
清晰工整，图文并茂。
d. 安排评委：由学校老师和行政人员担任评委，进行评比和
打分。
4. 活动内容：
a. 参赛班级需提前两天将制作好的黑板报提交给活动组织者。
b. 活动组织者将黑板报全部张贴在学校指定场所，以供师生
观赏。
c. 评委进行评分，评选出最佳黑板报，并对获奖班级进行表彰。
d. 召开评比结果公示仪式，向全校师生公布获奖班级。
5. 活动收获：
a. 增长知识：学生通过参与制作黑板报，了解和展示传统文
化和春节的内涵。
b. 培养创意：通过自由创作，激发学生的创意思维和艺术潜能。
c. 提高团队协作能力：班级合作制作黑板报，培养学生团队合作精神。
d. 激励学习兴趣：提高学生对学习的兴趣，加深对中华传统文化的热爱。
6. 注意事项：
a. 参赛作品要求原创，严禁剽窃他人作品。
b. 不得有政治敏感或不良内容。
c. 活动组织者要确保评比公正，遵守规则。
春节黑板报评比活动方案
春节黑板报评比活动方案活动目的春节是中国传统节日之一，为了增强学生对传统文化的了解和热爱，丰富校园文化生活，学校决定举办春节黑板报评比活动。
活动时间活动将于春节前一周举行，给学生充分准备的时间。
活动方式1.所有班级参与，每班组织学生设计春节主题的黑板报。
2.主题可以包括但不限于中国春节的传统习俗、饮食文化、文学传统等。
3.每班提交一份黑板报设计方案，经评审后在指定时间完成黑板报绘制。
4.黑板报评比分为创意、内容丰富度、美观度等几个方面进行打分。
5.最终评选出优秀班级并颁发奖品。
活动要求1.参赛班级需保证作品原创性，不得抄袭他人作品。
2.参赛班级需按时提交黑板报设计方案，并按时完成作品绘制。
3.作品应当符合春节主题，不得包含任何不良内容。
4.活动中应当保持良好的班级协作氛围，共同完成黑板报设计与绘制。
活动流程1.报名阶段：各班级报名参与活动，活动委员会确认参赛班级。
2.设计阶段：各班级提交黑板报设计方案，活动委员会评选出入围作品。
3.绘制阶段：入围作品在指定时间内完成黑板报绘制。
4.评选阶段：活动委员会对作品进行评选打分，确定获奖班级。
活动成果1.通过参与活动，学生们能够深入了解中国传统春节文化，增强文化自信。
2.活动推动了学校艺术教育的发展，培养了学生的创造力和合作精神。
3.获奖班级将获得荣誉证书和奖品，并在校园内展示优秀作品。
活动总结春节黑板报评比活动旨在弘扬传统文化，丰富校园文化生活。
希望通过此举举办，激发学生对传统文化的兴趣，培养学生的创造力和合作精神，为校园文化建设注入新的活力。
希望活动取得圆满成功，成为学生们难忘的校园记忆。
以上为春节黑板报评比活动方案，欢迎各班级踊跃参与，共同创造出精彩的作品！。
春季黑板报活动策划方案
春季黑板报活动策划方案标题：春季黑板报活动策划方案一、活动背景：春季是万物复苏、充满生机的季节，在校园中举办春季黑板报活动，不仅可以为学生提供展示才华的机会，也可以丰富校园文化建设，促进学生的全面发展。
二、活动目标：1. 提高学生的观察力、动手能力和创造力，培养他们的综合素质；2. 丰富校园文化，增强校园氛围；3. 鼓励学生展示自己的才艺，激发他们的学习热情。
三、活动形式：1. 组织学生进行黑板报设计和制作；2. 评选优秀黑板报，并在校园内进行展览；3. 开展相关主题讲座和交流活动。
四、活动流程：活动准备阶段：1. 确定活动时间、地点和参与人员；2. 开展宣传活动，组织学生参与；3. 准备相关材料和设备；4. 分配任务，确定活动策划小组。
黑板报设计和制作阶段：1. 组织学生进行主题确定和构思；2. 分配学生分工，确定制作计划；3. 提供必要的绘图工具和材料；4. 指导学生进行设计和制作，确保黑板报质量；评选和展览阶段：1. 设立评选标准和评委团队；2. 对学生制作的黑板报进行评选，选出优秀作品；3. 在校园内选定展览地点，并进行搭设；4. 安排学生进行展览设置和宣传。
主题讲座和交流活动阶段：1. 邀请相关专家进行主题讲座，介绍黑板报设计和制作技巧；2. 组织学生进行经验分享和交流，促进彼此学习和成长；3. 开展与本次活动相关的文化艺术表演或展览。
五、宣传方案：1. 制作海报和宣传册，张贴在学校各个显眼的地方；2. 在校园广播中播报活动信息；3. 在校园内设置展板，展示活动的进展情况；4. 利用校园电视台或官方微信公众号发布活动相关内容；5. 组织学生利用社交媒体广泛宣传活动。
六、活动预算：1. 统计黑板报制作所需的材料和设备费用；2. 评委费、讲座费用；3. 展览和宣传费用。
七、活动评估：1. 学生参与度：统计参与活动的学生人数和参与程度；2. 黑板报制作质量评估：评选标准的制定和学生作品的评定；3. 反馈意见收集：收集学生和参与人员对活动的评价和建议。
黑板报大赛策划书
黑板报大赛策划书黑板报大赛策划书一、背景和目标⑴背景介绍黑板报是一种以绘图、贴图、文字等方式呈现信息的教育工具，被广泛应用于学校、教育机构等场合。
举办黑板报大赛旨在提高学生的创造力、想象力和表达能力，丰富校园文化建设，培养学生的合作意识和团队精神。
⑵活动目标●增加学生对黑板报制作的兴趣和参与度。
●提高学生的创造力，培养他们的表达能力和艺术鉴赏能力。
●培养学生的团队合作意识和沟通能力。
●丰富校园文化建设，营造良好的学习氛围。
二、活动方案⑴活动时间和地点活动将于年月日在本校进行，分为初赛和决赛两个阶段。
⑵参赛对象本次活动面向全校中小学生参与，分为小学组和中学组。
⑶参赛方式每个班级选派两名参赛学生代表，代表学生将作为团队进行比赛，每个团队包括一名负责绘图和设计的学生和一名负责撰写文字的学生。
⑷参赛内容参赛作品的主题为自由选择，鼓励学生展示自己的创意和想法。
⑸审核规则参赛作品将由专业评委进行评选，按照创意性、完整性、美观度等指标进行评分。
⑹奖项设置●一等奖：冠军团队将获得奖杯和奖金。
●二等奖：亚军团队将获得奖牌和奖金。
●三等奖：季军团队将获得奖牌和奖金。
●其他优秀团队将获得荣誉证书和奖励。
三、组织和实施⑴组织机构为保证活动顺利进行，特设活动组织委员会，由校内相关教师和学生代表组成。
⑵活动宣传宣传活动将通过学校网站、校内广播、校刊等多种方式进行，以确保广大学生了解活动并主动参与。
⑶活动准备活动组织委员会将负责场地布置、物资采购、评委招募等工作。
⑷活动流程活动将按照如下流程进行：●初赛：学生团队准备并提交参赛作品，由评委评选出决赛入围作品。
●决赛：入围作品在现场进行展示和评选，决出最终获奖团队。
四、预算和赞助⑴活动预算●场地租赁费用：元。
●奖品和奖杯费用：元。
●宣传物料费用：元。
●工作人员费用：元。
●其他杂项费用：元。
总计预算：元。
⑵赞助和合作活动组织委员会将积极争取校内外企事业单位的赞助和合作，以减轻活动费用和提供更好的奖品。
中学黑板报设计比赛活动方案
中学黑板报设计比赛活动方案中学黑板报设计比赛活动方案一、背景介绍在现代化的教学模式中，黑板报作为一种重要的教学辅助工具，起到了承上启下的作用，为教师和学生提供了一个互动交流、展示成果的平台。
对于中学生而言，黑板报的设计不仅可以展现他们的创造力和思维能力，还能够帮助他们更好地理解、吸收学习内容。
二、活动目的1. 提高学生的综合设计能力和创新思维水平2. 加强学生对课程知识的理解和应用，并通过活动的形式达到更好的学习效果3. 激发学生的学习热情和兴趣，提高学生的参与度和活跃度4. 培养优秀的黑板报设计师，为学校高品质的教育教学提供支持三、活动内容1. 参赛选手：中学生（初中和高中均可），组队参赛，每组3-5人。
2. 黑板报设计主题：以课程知识点为主题，分为数学、语文、英语、语文、历史、物理、化学、生物等几个学科方向。
3. 黑板报展示方式：以在线展示和实物展示结合的形式展示，要求实物展示黑板报的布局、内容、设计均符合规定要求。
4. 活动流程：（1）报名阶段：学校老师统一组织学生组队报名，参赛队伍需提交团队简介、黑板报设计思路和初步设计图等；（2）准备阶段：参赛队伍根据主题进行设计、撰写黑板报内容，并制作实物黑板报；（3）展示评审阶段：学校教师在指定时间段内评选、评价并展示黑板报，并根据评分标准对作品进行评分；（4）颁奖阶段：评选出优秀组别颁发奖金及荣誉证书。
四、活动要求1. 黑板报设计规格要求：黑板宽度2m，高度1.2m，黑板报内容需清晰、简明、有条理；2. 评选标准：黑板报设计(60%)+黑板报内容(20%)+黑板报实物(20%)；3. 时间安排：1个月时间完成黑板报设计、制作、展示等所有环节，具体安排由学校负责。
五、活动收益1. 激发学生的学习热情，创造力和思维能力得到锻炼；2. 增强学生的团队协作精神和学习能力；3. 为学校教育教学提供了有力的辅助手段，加强了师生互动；4.培养优秀的黑板报设计师，为学校的教学质量提供支持；5.为学生的综合素质增长提供了有益的平台。
春季黑板报活动策划方案
春季黑板报活动策划方案一、活动主题春天是一年中最美丽的季节，万物复苏，生机盎然。
春季黑板报活动的主题定为“春天的美丽”，旨在通过黑板报的展示和宣传，让学生感受到春天的美丽与活力，激发他们对春天的热爱和向往。
二、活动目的1.激发学生的表现欲望和创造力，提高他们对春天的欣赏和感受能力。
2.促进学生的积极参与和合作精神，培养他们的团队意识和责任感。
3.展示学生的才艺与创意，培养他们的审美情趣和艺术鉴赏能力。
4.丰富学校文化生活，营造浓厚的校园文化氛围。
三、活动内容1.黑板报设计比赛要求学生在班级或小组的合作下，设计一份主题为“春天的美丽”的黑板报，内容要包括春天的花草树木、小动物、蓝天白云等元素，展现春天的生机和美丽。
评选出最优秀的黑板报，并进行展示和奖励。
2.春季摄影展鼓励学生在校园或家庭中拍摄春季美景的摄影作品，通过展览的形式呈现给全校师生。
评选出最具创意和美感的作品，并进行奖励。
3.春季手工制作学生可以利用纸张、布料、彩色笔等材料，制作与春天相关的手工作品，包括折纸、剪纸、绘画等，展示他们的想象力和创造力。
4.春季诗歌朗诵鼓励学生创作描写春天的诗歌，并进行朗诵比赛，展现自己的语言表达能力和审美情趣。
5.春季故事分享学生可以分享和朗诵一些有关春天的美丽故事，激发其他同学对春天的向往和热爱。
四、活动流程1.活动策划阶段确定活动主题和内容，制定活动流程和安排方案，分工明确，确定活动负责人和执行团队。
2.活动宣传阶段通过校园广播、橱窗宣传、班会宣传等方式，向全校师生宣传活动内容、目的和规则，激发学生的参与热情。
3.活动准备阶段协调相关资源和物资，准备比赛用品和奖励物品，确保活动顺利进行。
4.活动执行阶段开展黑板报设计比赛、摄影展、手工制作和诗歌朗诵比赛等活动，确保活动的秩序和规范。
5.活动总结阶段对活动进行总结和评估，收集学生的意见和建议，为今后的活动改进提供参考。
五、活动效果1.激发学生的积极性和创造力，提高他们对春天的欣赏和热爱。
春季黑板报活动策划方案
春季黑板报活动策划方案活动背景春季是一个充满生机与活力的季节，为了丰富校园文化生活，展示学生创意和才华，我们计划开展一场春季黑板报活动。
活动目的1.激发学生创造力，提升学生审美情趣。
2.增强学生团队合作意识，培养学生动手能力。
3.提升校园文化氛围，营造和谐校园氛围。
活动时间活动将于春季学期开学后的第二周举行，持续一周时间。
活动内容1.主题确定：主题可以设置为“春之韵”，以春天、生机与希望为主题，展现春季美好。
2.活动宣传：通过校园广播、班级宣传栏、社交媒体等渠道宣传活动内容、规则和奖励。
3.黑板报制作：各班级组织学生团队，设计并绘制春季主题的黑板报，内容包括插图、文字等。
4.评选活动：设置最佳创意奖、最美黑板报奖等奖项，并邀请老师、学生家长等代表进行评选。
5.展示与总结：活动结束后，在学校主要位置集中展示各班级的黑板报，组织学生们进行参观与总结分享。
参与人员及职责1.组织者：负责整体活动策划、宣传和协调工作。
2.班主任：负责组织学生团队，指导黑板报制作。
3.评委：负责评选最佳黑板报，保证评选公正。
4.参与学生：全体同学积极参与活动，展现团队合作精神和个人创意。
活动预算1.材料费用：包括黑板报绘画用具、装饰材料等。
2.奖励费用：设置的奖励需要有一定经费支持。
3.宣传费用：包括海报、广播等宣传材料制作费用。
预期效果1.激发学生创造力，培养学生审美情趣。
2.提升班级凝聚力和团队协作能力。
3.丰富校园文化生活，打造和谐校园氛围。
后续管理活动结束后，对活动过程进行总结，收集各方反馈意见并记录。
根据总结改进，为今后类似活动提供经验借鉴。
黑板报竞赛方案
巴燕中心学校教师专题黑板报设计评比活动方案一、指导思想：黑板报是以固定或移动的黑板作载体，用粉笔或广告颜料作书写绘画工具的普及性宣传阵地，具有容易擦洗、修改、更换的优点，是最经济、最方便、最常见的一种宣传形式，在中小学校中有广泛的应用。
黑板报是校园文化建设的主阵地，是丰富学生课余生活、开阔学生知识视野、锻炼展示师生才艺的亮丽舞台。
在这秋高气爽，丹桂飘香的日子里，以开展“开学第一课”和“国庆节”庆祝活动为契机，深入开展中国特色社会主义和“中国梦”、“爱国、感恩、法制、励志”、“六情”等教育活动，弘扬优良传统和民族文化传承，营造校园浓厚氛围，决定举办教师专题黑板报设计比赛。
二、比赛主题：祖国在我心中三、参赛范围：以学校为单位，每校每班参赛。
四、评选要求：1、报头突出主题，标题醒目。
整体布局、穿插灵活、主次分明、条理清楚，版面美观大方、生动活泼、图文并茂，达到好的宣传效果。
尾花、花边与版面协调，能起烘托主题、美化版面的作用。
2、内容要求丰富、新鲜、健康、充实，紧扣主题。
3、主题鲜明，健康向上，有教育意义。
4、字迹工整、不潦草，无错别字。
5、插图美观，不花里胡哨，且与本期黑板报内容相符合。
6、美观大方、创意新颖，色彩协调、图文及装饰布局合理。
7、各校对这次活动高度重视，严禁敷衍了事，走过场。
一经发现严肃处理。
五、参赛形式：1 、以传统黑板为载体，提倡内容和形式的创新；2、以教师设计为主，鼓励年轻教师多设计。
3、各校完成黑板报设计后，以照片形式，文件夹以“***小学黑板报”命名，压缩上传到“巴燕中心学校”群。
最迟与10月15日完成上传。
六、比赛时间：2015年10月8日至10月16日七、比赛地点：本校各班教室及学校宣传栏。
八、评比细则：1、评分采用10分制。
2、评委由各校负责人组成。
3、统分员：徐海峰4、报头（1分）：（1）报头应在醒目位置，大小适中。
低年极刊头不得大于板报面积的1/4，高年级刊头不得大于板报面积的1/6。
2015年春展板评比方案
板场中学2015年展板制作评比活动实施方案一、活动目的为营造我校“书香校园，润泽人生”的浓厚氛围，进一步增强全体学生对校园的自豪感和自信心，同时也丰富了大家的课余文化生活，充分挖掘学生的聪明才智，提高班级的凝聚力和团结合作意识，经校委会研究决定，拟定如下方案，请相关处室和人员认真组织落实。
二、活动主题“书香校园，润泽人生”三、评比时间2015年4月25日下午四、活动对象板场中学各班（说明：各班自行组织学生在4月22日前完成黑板报。
）五、评比要求1、切合主题、内容充实2、整体美观大方、字面分配合理3、有创意、字迹清晰4、有主标题、小标题、文字、图片等；标题要突出中心思想和内容，图片内容不能太少，字体类型、字体大小、字体颜色、图种类及大小的等排版要美观得体、布局科学合理；六、评比规则（总评10分）1.主题：标题位置适当，并能反映实际情况，主题内容与布置相符，选取反映主题的材料（1分）2.字迹：字迹端正，清晰，认真。
（1分）3.绘画：能够体现主题，健康积极向上（1分）4.版面：版面设计合理，总体感觉良好（1分）5.色彩：线条分明，能突出主标题（1分）6.清洁：版面干净整洁（1分）7.创意：自己动手制作编定内容，自行设计报头题饰和尾花，自编版图总体设计。
（2分）8.美化：板报设计合理，内容丰富多彩，布置清楚美观，整体版面分配得当，色彩搭配协调，力求产生良好的视觉效果。
（2分）七、评比小组成员任廷锐冉隆强杨昌国王浩李东安正天文俊李贤将陈伶俐文学八、评比流程1、通知各班主题板报”迎国庆、展风采”2、各班积极准备，板报各有特色，并写好板报简介3、评比小组负责收集整理好本次活动的评比结果、图片资料等4、结合各要素评价作品，设计风格和思路和选材上、在文字和图片排版布局等各方面进行了评价。
5、统计评比结果，公布成绩、颁发奖状。
6、各班互相交流经验、互相学习九、评审各班分数取各小项分数之和作为评比依据，请各班班主任及学校领导进行监督、公正。
民族团结黑板报比赛活动方案
民族团结教育黑板报比赛活动方案
一、活动主题：“民族团结教育”
二、活动时间及参加人员
2015年5月20日——2015年5月24日
参加人员：全校班级。
三、活动目标
1、通过举办主题式的黑板报比赛，开展民族团结教育，共建和谐校园，丰富校园文化生活。
2.通过调动班级学生积极创作黑板报作品，评比出黑板报作品的方式，让学生在创作的过程中感受学校的发展变化，培养民族团结的意识，增强民族自豪感。
3.培养学习收集有关资料与动手创作的技能。
四、黑板报要求
1、要有明确的中心内容，选用有一定意义的题目。
（围绕本主题，题目自定）
2、注意长短文章穿插和横排、竖排相结合，排版整齐、美观。
老师只能指导排版、搜集资料，不可全权代劳。
3、插图应根据内容及版面装饰的需要进行设计，突出活动主题。
七、活动评比
本次黑板报比赛活动以表现内容和外观设计为评比的主要标准，学校将统一评出一、二、三等奖。
每获一个一等奖班级考核加分；每获一个二等奖加班级积分分，每获一个三等奖加班级积分分。
德育处
2015年5月。
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2015春黑板报比赛活动方案
一、指导思想及活动目的：
进一步增强校园心理健康教育和疾病防控的氛围，提高学生的心理健康和预防疾病意识。
学校决定举办“心理健康教育和疾病防控”为主题的黑板报比赛，特制订本方案。
二、黑板报主题：“疾病防控（1-3年级）、心理健康教育（4-6年级）”
三、活动领导小组
组长：
成员：
四、时间安排：2015年5月4 日---- 2015年5月29日
五、活动流程
第一阶段：宣传、发动
德育处督促各班班主任做好黑板报比赛的宣传和发动工作。
第二阶段：办黑板报
1、办报期间，各班班主任督促各班出好黑板报，保证各班黑板报能如期完成参加评比。
2、活动旨在锻练学生的动手能力、团结协作能力，所有老师都可指导，四到六年级的班级在老师的指导下由学生完成黑板报，一到三年级的班级，可以是师生共同完成。
第三阶段：评比
评比时间：2015.5.25
第四阶段：资料收集与摄影
由德育处收集黑板报比赛的相关资料，整理并存档。
六、其它
1、评委：
2、比赛分两组（一到三年级组、四到六年级组）进行评比，打分实行10分制，成绩取去掉最高分和最低分后的平均分，评比细则如下：
A、紧扣主题，内容丰富、积极向上（3分）
B、形式新颖，富有创意（2分）
C、刊图、插图主题突出，美观大方（2分）
D、版面干净、整洁，书写美观，（1.5分）
E、各个小标题活泼生动，富有创意（1分）
F、排版合理，色彩搭配协调（0.5分）
3、奖项设置：
各组分别设一、二、三等奖各二名，其中一到三年级组二等奖三名并按照获奖情况按一、二、三等6、5、4分记分。
德育处
2015.5.4。