电子信息工程系手抄报比赛

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电子信息工程学生竞赛方案

一、竞赛主题

本次竞赛主题为“智慧校园电子信息工程”，旨在通过参赛者的创新设计和技术实践，利用

现代电子信息技术，构建一个智能化、便捷化、安全化的校园信息化管理系统，为学校和

师生提供更便捷的服务和高效的管理。

二、竞赛背景

随着社会的快速发展和信息技术的不断进步，校园管理中出现了一系列新的挑战和需求。

传统的管理方式已经无法满足学校管理的需求，因此，建设智慧校园已成为当下的一项迫

切任务。通过电子信息工程技术的应用，可以实现学校内部各部门之间的数据交互、信息

共享和高效管理，提高学校运行效率和管理水平。

三、竞赛内容

1. 智慧教学系统：设计一套智能化的教学管理系统，实现教学资源的共享和管理，提高教

学质量和效率。

2. 智能校园物联网：利用物联网技术，实现校园内部设备的智能化管理，包括实验室设备、图书馆设备、校园设施等。

3. 校园安全监控系统：设计一套高效的校园安全监控系统，实现对校园安全的实时监控和

预警。

4. 智能校园服务系统：设计一套智能化的校园服务系统，包括学生信息管理、就餐管理、

宿舍管理等。

5. 智慧校园大数据分析：利用大数据技术，对校园内的各类数据进行分析，为学校管理决

策提供科学依据。

四、竞赛要求

1. 参赛选题需与智慧校园电子信息工程相关，创新性强，技术含量高。

2. 参赛作品需具有一定的实用性和可操作性，能够在实际校园应用中发挥作用。

3. 参赛作品需具备一定的技术创新和研发能力，能够突出电子信息工程的独特特色。

4. 参赛作品需具备一定的安全性和稳定性，能够保障校园信息系统的安全运行。

电子小报比赛活动实施方案

一、活动背景。

随着信息技术的飞速发展，电子小报作为一种新型的传播方式，受到了越来越

多人的关注和喜爱。为了激发学生的创造力和表达能力，提高他们的信息素养和综合能力，我们学校决定举办电子小报比赛活动。

二、活动目的。

1. 激发学生的创造力和表达能力，培养他们的写作技能和审美能力；

2. 提高学生的信息素养，培养他们获取、处理和传播信息的能力；

3. 增强学生的团队合作意识和能力，培养他们的组织协调能力；

4. 丰富校园文化生活，营造浓厚的学习氛围。

三、活动内容。

1. 活动主题，以“我的校园、我的梦想”为主题，鼓励学生通过电子小报的形式，展现自己对校园生活的感悟和对未来的憧憬。

2. 活动形式，学生以班级为单位组成小组，每个小组设计制作一期电子小报，

包括新闻报道、特稿、评论、图片、视频等多种形式。

3. 活动时间，活动分为准备阶段、制作阶段和展示评选阶段，总计为一个月时间。

4. 活动流程：

（1）准备阶段，宣传活动主题，征集参赛小组，确定比赛规则和评选标准。

（2）制作阶段，小组成员分工合作，进行选题、采访、编辑、排版等工作，制作出精美的电子小报。

（3）展示评选阶段，将所有参赛作品进行展示，由评委和全校师生进行评选，评选出优秀作品并进行表彰。

四、活动要求。

1. 参赛小组要严格按照活动主题进行创作，内容真实、新颖、有趣；

2. 作品形式多样，包括文字、图片、视频等，排版美观、内容丰富；

3. 参赛作品要求原创，不得抄袭、剽窃他人作品，如发现抄袭行为，将取消参

赛资格；

4. 参赛小组要严格按照活动时间节点进行制作，不得迟交或提前交；

小报：电脑多媒体化小报word小报手抄报电子小报

电脑小报

计算机

，是一种用于高速计算的电子计算机器，

可以进行数值计算，又可以进行逻辑计算，

还具有存储记忆功能。是能够按照程序运行，自动、

高速处理海量数据的现代化智能电子设备。由硬件系

统和软件系统所组成，没有安装任何软件的计算机称

为裸机。可分为超级计算机、工业控制计算机、网络

计算机、个人计算机、嵌入式计算机五类，较先进

的计算机有生物计算机、光子计算机、量子

计算机等。

生物计算机

20世纪80年代以来，生

物工程学家对人脑、神经元和感受器的研究

倾注了很大精力，以期研制出可以模拟人脑

思维、低耗、高效的第六代计算机——生物

计算机。用蛋白质制造的电脑芯片，存储量

可以达到普通电脑的10亿倍。生物电脑元件

的密度比大脑神经元的密度高100万倍，传

递信息的速度也比人脑思维的速度快100万

倍。

多媒体化

传统的计算机处理的信息主要是字

符和数字。事实上，人们更习惯的

是图片、文字、声音、像等多种形

式的多媒体信息。多媒体技术可以

集图形、图像、音频、视频、文字

为一体，使信息处理的对象和内容

更加接近真实世界。

智汇

科技手抄报文字大全

科技手抄报是指将科技相关的内容以文字形式进行整理和呈现的一种方式。科

技手抄报可以包括各种科技领域的知识，如通讯技术、计算机技术、生物技术等等。下面将为大家介绍一些科技手抄报的内容。

1. 通讯技术

1.1 移动通信技术

移动通信技术是指利用无线技术实现移动通信的技术。随着无线技术的发展，

移动通信技术不断创新和进步，从1G、2G、3G到如今的4G和5G，移动通信技

术正变得越来越快、越来越稳定。未来，我们可以期待更快、更安全的移动通信技术的发展。

1.2 互联网技术

互联网技术是现代科技发展中的一个重要领域。通过互联网，人们可以实现信

息交流、在线购物、在线学习等各种活动。互联网技术的发展将改变人们的生活方式和工作方式，促进社会的进步和发展。

1.3 无线充电技术

无线充电技术是一项颇具潜力的技术。通过无线充电，我们可以摆脱传统充电

器的束缚，让电子设备更加便携和易用。无线充电技术的发展还可以为新能源汽车和无人机等设备提供更多的可行性和便利性。

2. 计算机技术

2.1 人工智能

人工智能是计算机科学中的一个热门话题。人工智能通过模拟人类的智能行为

来实现自主学习和决策。人工智能的发展将为各个领域带来重大的影响，如医疗、金融、交通等。虽然目前人工智能仍然存在一些挑战和问题，但其潜力是巨大的。

2.2 虚拟现实技术

虚拟现实技术是一种能够模拟和创造虚拟环境的技术。通过虚拟现实技术，用

户可以身临其境地参与到一个虚拟的世界中。虚拟现实技术被广泛应用于游戏、娱乐、教育等领域，给用户带来了全新的体验和感受。

电子设计大赛(5篇)

电子设计大赛范文第1篇

乐观培育我系同学的专业爱好和创新意识，提高同学综合运用高级语言程序设计、数据结构、算法分析与设计等课程学问的力量，全面促进同学成长成才，进一步优化我系学风。

【大赛主题】

科技点亮青春，思维制造奇迹。

【组织机构】

组长：王义学

副组长：鲍祖尚贺恩格

成员：刘红平、彭高丰、张克新、李小花、宋碧慧、系同学会学习部【参赛对象】

电子信息工程系全体同学

【报名时间及方式】

1、报名时间：XX年5月30日—XX年6月3日。

2、报名方式：各班同学到本班学习委员处报名，再由学习委员统计本班参赛同学的名单，于6月3日下午将报名表交至系同学会办公室（即中栋133）。

【竞赛时间与地点】

1. 竞赛时间：6月14日下午14：00。

2. 竞赛地点： 446、340机房

【竞赛规章】

1、竞赛试题：题量为5题，中文形式；

2、竞赛限时3个小时，若竞赛期间由于机器故障等缘由导致不能正常答题，组委会将依据详细状况为受影响选手适当延长竞赛时间。超过参赛时间不准答题，留在座位上统一处理好，经评委老师允许方可离开；

3、竞赛过程中，不得抄袭、剽窃，不准携带任何媒介资料；参赛选手不得和其他选手交谈及共享任何资料；

4、竞赛期间，全部参赛者必需关闭手机，违者取消竞赛资格。

5、竞赛直接进行决赛，没有初赛和复赛。

6、作品提交：竞赛任务完成或时间到之时，各选手必需将所写程序及程序文件放入以自己“姓名+学号”命名的文件夹中，提交到指定处以便评委评分；未提交或提交不全者后果自负。

【竞赛流程】

一、开幕式

电子小报比赛方案

关于“安全进我心，文明伴我行”

学生电子小报制作比赛方案

一、目的意义

文明礼仪教育是继承和弘扬传统文化，养成文明礼仪规范。通过此次活动，提高全体师生的安全责任感和自觉性，增强安全文明意识，提高自我防护能力，做一名守纪律讲文明重安全的优秀中学生。

二、组织实施

1、由德育处、安办、总体策划，本次活动纳入“艺术周”活动，成效纳入班级考核。

2、团委各年级组班级负责具体实施。团委负责安排，每班选3-5名同学具体编辑制作，年级组督促各班在规定时间保质保量完成，各班向本班学生征集相关资料。

三、活动开展

1、内容选择：

（1）交通安全：交通安全常识、小故事、亲生经历。

（2）禁毒教育：毒品危害、禁毒形势、禁毒有关短文下载。

（3）自我防护：防偷窃、防敲诈意外伤害(经历、建议、策略、下载故事)。

（4）消防安全：防火、防水、防震常识，5 12地震经历。

（5）文明礼仪：文明用语、文明礼貌常识，文明礼仪的作用意义、文明礼仪倡议。

2、格式要求（可到二楼团委杨雪、吴畏老师处拷电子小报制作的模板资料）

（1）A3纸单面

（2）按报纸基本格式，自命报头、制作日期、班级、主要制作人员。

（3）安排合理，主次分明，美观可读。

各班于2012年11月15日前交1-2份（彩色打印稿，并拷盘）作品交到XX老师处。

5、评奖办法

（1）学校组织德育处、安全办、团委、美术老师进行评比。

（2）本次活动学校对获奖班级授予奖状，给班级加分奖励，并公开表彰；获奖作品将在全校范围公开展示。

（3）全校设一等奖五、二等奖七名、三等奖十名。

XX学校德育处、安办

2012-11-1

信息技术手抄报内容

信息技术在当今社会发挥着越来越重要的作用，它已经深刻地

改变了我们的生活方式和工作方式。信息技术的发展不仅为我们提

供了更多的便利和可能性，还为我们带来了更多的挑战和机遇。在

这篇手抄报中，我们将深入探讨信息技术的相关内容，包括其定义、发展历程、应用领域以及对社会的影响等方面。

首先，让我们来了解一下信息技术的定义。信息技术是指利用

计算机技术、通信技术和其他现代化技术来处理、存储、传输和利

用信息的一种综合性技术。它涵盖了计算机科学、通信技术、数字

电子技术等多个领域，是一种高度复杂和多样化的技术体系。信息

技术的发展可以追溯到20世纪50年代，随着计算机技术的不断进

步和通信技术的快速发展，信息技术逐渐成为了现代社会的支柱之一。

信息技术的应用领域非常广泛，它在政府、企业、教育、医疗、金融等各个领域都有着重要的作用。在政府方面，信息技术可以帮

助政府提高管理效率、优化公共服务、加强信息安全等。在企业方面，信息技术可以帮助企业提高生产效率、优化管理流程、拓展市

场空间等。在教育方面，信息技术可以帮助学生获取更多的学习资

源、提高教学质量、拓展教学方式等。在医疗方面，信息技术可以

帮助医生提高诊断精度、优化医疗流程、改善医疗服务等。在金融

方面，信息技术可以帮助金融机构提高金融服务水平、加强风险管理、提高交易效率等。可以说，信息技术已经深入到了我们生活的

方方面面，成为了现代社会不可或缺的一部分。

除了在各个领域中的应用，信息技术还对社会产生了深远的影响。首先，信息技术的发展加速了全球化进程，缩短了地域和时空

计算机手抄报模板大全

计算机手抄报内容素材1：基本概念

分类从计算机的类型、工作方式、构成器件、操作原理、应用环境等划分，计算机有多种分类。从数据表示来说，计算机可分为数字计算机、模拟计算机以及混合计算机三类；

数字计算机按构成的器件划分，曾有机械计算机和机电计算机，现用的电子计算机，正在研究的光计算机、量子计算机、生物计算机、神经计算机等等。

电子计算机就其规模或系统功能而言，可分为巨型、大型、中型、小型、微型计算机和单片机。综合起来说，计算机的分类是这样的：

(1)按照性能指标分类

① 巨型机：高速度、大容量

② 大型机：速度快、应用于军事技术科研领域

③ 小型机：结构简单、造价低、性能价格比突出

④ 微型机：体积小、重量轻、价格低

(2)按照用途分类

① 专用机：针对性强、特定服务、专门设计

② 通用机：科学计算、数据处理、过程控制解决各类问题

(3)按照原理分类

① 数字机：速度快、精度高、自动化、通用性强

② 模拟机：用模拟量作为运算量，速度快、精度差

③ 混合机：集中前两者优点、避免其缺点，处于发展阶段硬件计算机系统中所使用的电子线路和物理设备，是看得见、摸得着的实体，如中央处理器（ CPU ）、存储器、外部设备（输入输出设备、I／O设备）及总线等。

①存储器。主要功能是存放程序和数据，程序是计算机操作的依据，数据是计算机操作的对象。存储器是由存储体、地址译码器、读写控制电路、地址总线和数据总线组

成。能由中央处理器直接随机存取指令和数据的存储器称为主存储器，磁盘、磁带、光盘等大容量存储器称为外存储器（或辅助存储器）。由主存储器、外部存储器和相应的软件，组成计算机的存储系统。

电子小报比赛活动实施方案

一、活动背景。

随着信息技术的不断发展，电子小报作为一种新型的传播方式，受到了越来越

多人的青睐。为了激发学生的创作热情，提高他们的信息素养和创新能力，学校决定举办电子小报比赛活动。

二、活动目的。

1.激发学生的创作热情，培养他们的写作能力和信息搜集整理能力；

2.提高学生的信息素养和创新能力，促进学生综合素质的提高；

3.丰富学生的课余生活，拓展学生的视野，增强学生的社会实践能力。

三、活动对象。

全校中小学生。

四、活动时间。

比赛活动将于每年的秋季学期进行，具体时间为9月初至11月底。

五、活动内容。

1.参赛作品形式，参赛作品以电子小报的形式提交，可以包括文字、图片、音频、视频等多种形式；

2.参赛作品内容，参赛作品内容应当积极向上，不得含有任何违法违纪内容，

可以包括校园新闻、学习方法、文学创作、科技发展等各个方面的内容；

3.参赛作品要求，参赛作品要求原创，不得抄袭他人作品，且需注明参考来源；

4.参赛作品提交，参赛作品需在规定时间内提交到指定邮箱，作品格式为PDF 或Word文档。

六、评选办法。

1.评选标准，评选作品将根据创意、内容、表现形式、文字表达等方面进行综合评定；

2.评选程序，学校将组织专家评审团对参赛作品进行评审，评选出一、二、三等奖及优秀奖；

3.评选结果，评选结果将在学校官网和校园公告栏上公布。

七、奖励措施。

1.一等奖，奖励500元现金及荣誉证书；

2.二等奖，奖励300元现金及荣誉证书；

3.三等奖，奖励100元现金及荣誉证书；

4.优秀奖，颁发荣誉证书。

八、活动宣传。

电子与信息工程系“格致杯”文化技能月暨第二届电脑文化节活动总结

电子与信息工程系“格致杯”文化技能月暨第二届电

脑文化节活动总结

为了适应新时期大学生发展的需求，我系根据学校第十八届校园文化月、技能月活动的总体要求于2009年11月中旬—12月中旬举办了以“弘扬大爱大美，提升人文素质”为主题的“格致杯”文化技能月暨第二届电脑文化节系列活动.

通过开展丰富多彩的校园文化活动，发挥文化育人功能,引导我系学生加强文化道德修养，提高综合素质，促进全面发展；努力开展系部特色校园文化活动，积极营造有利于同学们健康成长成才的文化氛围；积极引导我系广大青年学子积极参与和谐校园文化的建设。

本届电脑文化节，是我系举办的迄今为止规模最大、项目最多、覆盖面最广、成果最为丰硕的一次综合性技能比武活动。我们在全系所有在校班级进行了广泛动员,从文化素质、艺术修养、体育特长、专业技能等方面进行选拔，最终一大批优秀学生脱颖而出.其中 34人次荣获校级各种文化技能比赛奖项，62人次荣获系级各种文化技能比赛奖项。

本届电脑文化节得到了系部领导和广大师生的高度关注和

大力支持。系部领导不仅亲临大赛现场观摩、指导,而且勉励选手顽强拼搏、赛出风格、赛出水平，为选手们鼓劲加油;在资金等方面也得到了两家社会机构的支持.系部领导和系学生分会的精心策划，周密安排，使本届电脑文化节办出了特色,办出了精彩.

本届电脑文化节期间，我系学生会各部门和所有在校班级和学生都能够按照要求，根据制定的活动方案，并提前进行活动申报，在规定时间开展活动。按时上报活动材料，并自主开展了一系列特色活动，取得了良好的效果。但是也存在一些问题，如有

电子板报竞赛方案

2. 竞赛组织

2.1 参赛资格

电子板报竞赛面向中小学生，参赛者需为在校学生，具备一定的电

脑操作和图文编辑能力。每个参赛队伍由2-4名学生组成，可以来自

同一班级或不同班级。

2.2 报名流程

1.学校组织报名，并确定参赛队伍。

2.每个队伍指定一名队长负责联系组织方，提交参赛报名表。

3.组织方审核报名表，确定参赛队伍并给予资格确认。

2.3 竞赛时间

电子板报竞赛分为初赛和决赛两个阶段。

初赛的时间为每年5月份，学校内部进行比赛，每个队伍提交一份电子板报作品，由评委进行评分。

决赛的时间为每年6月份，在初赛中脱颖而出的队伍将被邀请参加决赛。决赛采取线下模式进行，由组委会组织，根据学校的规模和参赛队伍的数量来确定决赛的具体地点。

4. 奖励措施

4.1 奖项设置

根据参赛队伍的表现，设立以下奖项：

•一等奖：总分最高的参赛队伍1个。

•二等奖：总分次高的参赛队伍2个。

•三等奖：总分第三和第四的参赛队伍各2个。

•优秀奖：在各方面表现突出的参赛队伍，根据实际情况设立。

4.2 奖励形式

对于获得一、二、三等奖的参赛队伍，给予奖杯和奖金。

对于获得优秀奖的参赛队伍，给予奖金和荣誉证书。

此外，组委会还将组织各类培训和交流活动，提供学习和展示的机会。

5. 总结

电子板报竞赛是一项有益于学生发展的竞赛活动，通过制作电子化的板报作品，可以提高学生的信息技术能力、图文编辑能力以及创新和合作能力。通过统一的竞赛组织、评分标准和奖励措施，激发学生的学习热情和创造力，为培养素质拔尖人才打下基础。

电子板报竞赛方案力求鼓励学生积极参与，展示个人和团队的才华和努力，并为获奖队伍提供相应的奖励和支持，从而促进竞赛活动的

网络安全手抄报小学生文明上网A4小报模板

回用曾含文明上网警句

网络安全宣传周

“国家网络安全宣传周”即“中国国家网络安全宣传周”，是为了“共建网络安全，共享网络文明” 而开展的主题活动，围绕金融、电信、电子政务、电子商务等重点领域和行业网络安全问题，针对社会公众关注的热点问题，举办网络安全体验展等系

列主题宣传活动，营造网络安全人人有责、人人参

与的良好氛围。1.绿色网络，幸福人生。2.网络你我他，文明靠大家。3, 抵制低俗。推行文明，还网络一片蔚蓝的天空。4.网络虽是虚拟，文明仍需践行。5.网络不是魔鬼，魔鬼的是坏人的心灵.6.完善网格法规，强化网络监管，规范网络行为，和谐，文明网络与我们同行。7.争做文明网民。共建和谐社会。

上网安全小贴士

1）在线时不要向任何人透露个人信息和密码。黑客有时会假装成ISP服务代表并询问你的密码。请谨记：真正的ISP服务代表是不会问你的密码的。2）在不需要文件和打印共享时，关闭这些功能。文件和打印共享有时是非常有用的功能，但是这个特性也会将你的计算机暴露给寻找安全漏洞的黑客。一旦进入你的计算机，黑客就能够窃取你的个人信息。

电子小报制作竞赛展示方案(钟永德)

电子小报制作竞赛展示活动方案

七年级学生都学过WORD,并学会利用WORD制作电子小报,电子小报是文字和图片结合体现某一专题知识的媒体,制作电子小报除了可以提高学生使用WORD

的技能外,还可以培养学生组织制作专题知识能力和审美能力,并提高学生对信息技术学科学习的兴趣.

一、目标要求：

学生个人或小组自定主题或老师推荐主题,通过网络或其他途径分工查找相关文字或图片, 利用所学过的WORD操作技能,制作出图文并茂的电子小报.

通过这一活动达到以下几个目的:

1.巩固学生的WORD操作技能和利用网络处理问题的能力.

2.培养学生收集信息、处理信息、编辑文章的能力。

3.培养学生对艺术的审美观。

启动时间：9月1日

展示评比时间: 10月1日前。

二、评比方法：

第一步：电子小报小能手评比。各班分组或个人制作出各自主题的电子小报，并在老师指导下评出10组最出色的参加比赛。

第二步：老师定出主题，选出一具体时间组织全级参赛，比赛结果评出一等奖两名，二等奖五名，三等奖八名，鼓励奖15名。

第三步：评比结果公布，彩色打印展示，择日发奖。

关于信息技术手抄报内容

信息技术手抄报内容。

信息技术是当今社会发展的重要驱动力之一，它已经深刻地改

变了我们的生活方式、工作方式和学习方式。信息技术的发展日新

月异，给我们带来了许多全新的概念和技术，如人工智能、大数据、云计算等，这些都对我们的生活产生了深远的影响。

首先，信息技术在生活中的应用已经变得无处不在。我们可以

利用智能手机随时随地获取信息，与朋友、家人进行实时的沟通，

甚至可以通过手机完成购物、支付、预订等一系列生活所需。同时，信息技术也改变了我们的娱乐方式，通过网络视频、游戏等平台，

我们可以轻松地获取各种娱乐内容，丰富了我们的业余生活。

其次，信息技术对工作方式产生了革命性的影响。随着互联网

的普及和信息技术的发展，许多工作已经可以实现远程办公，这为

我们提供了更加灵活的工作方式。同时，信息技术也为企业提供了

更多的商业机会，通过互联网，企业可以更加便捷地开拓市场，推

广产品，提高效率。

此外，信息技术还对教育产生了深远的影响。传统的教学方式

受到了信息技术的冲击，现在许多学校都开始采用多媒体教学、网

络教学等新的教学方式，这为学生提供了更加丰富的学习资源和更

加灵活的学习方式。同时，信息技术也为学生提供了更多的学习工具，如在线课程、学习App等，帮助他们更好地掌握知识。

总的来说，信息技术已经成为了我们生活中不可或缺的一部分，它改变了我们的生活方式、工作方式和学习方式，为我们的生活带

来了诸多便利。随着信息技术的不断发展，我们相信它将会为我们

的生活带来更多的惊喜和便利。让我们一起期待信息技术的未来，

广州市小学电脑绘画、小报制作比赛简报

为了检测广州市小学信息技术的教学质量，检阅小学信息技术课外活动的成果。经广州市教育局和广州市青少年科技教育协会批准。我市于2004年4月25日在广州第二中学和第十七中学举行了广州市小学电脑绘画、小报制作比赛。现将评委会评审的结果公报如下。

小报制作一等奖10名，二等奖36名，三等奖42名。

电脑绘画一等奖11名，二等奖21名，三等奖31名。（名单详见附件）

一、小报制作比赛情况

从本次小报竞赛的作品可以看出，参赛学生都能在两小时内按竞赛规则，独立完成主题为“心目中的广州”的电脑小报制作。小报的思想性强，大部分学生所写的文章能紧扣主题，语言表达清晰流畅。反映了广州市建设的新面貌、广州的人文精神和少年儿童的精神面貌。小报的艺术性较高，学生能熟练使用WPS2000文字处理软件，制作出有小学生特点的电脑小报。

另外，从小部分作品中反映出：有些同学没有认真审题，而是按照平时老师辅导的内容制作小报，致使作品严重偏题。还有少部分同学没有规范地表达小报制作的基本要素。

二、电脑绘画比赛情况

从本次电脑绘画竞赛的作品可以看出，学生思维活跃，创新意识强，能熟练使用“画图”软件中的各种工具进行绘画。画面布局合理，突出主题，色彩鲜艳协调，人物形象生动、逼真。绘画作品反映出小学生以强烈的主人翁精神支持广州“申亚”。但仍有部分作品的主题不够突出，艺术性不强。

本次比赛的参赛面宽，广州市12个区县都在各自举行初赛的基础上，选拔出参加本次电脑小报比赛的参赛选手145人，电脑绘画比赛的参赛选手106人，其中天河区的电脑小报制作和东山区的电脑绘画作品成绩比较突出。希望各区继续抓好信息技术课堂教学设计与实施活动，深入开展信息技术课外活动，提高学生的实践能力与创新意识。

电子手抄报怎么制作

电子手抄报是利用电子设备制作的一种在线展示资讯、表达观点的

工具。相比传统的手工制作手抄报，电子手抄报具有更丰富的多媒体

元素和更灵活的呈现方式。本文将介绍电子手抄报的制作方法和技巧，帮助您制作出一份精美而且富有创意的电子手抄报。

一、选择适用的制作工具和软件

制作电子手抄报首先需要选择适用的制作工具和软件。以下是几种

常用的工具和软件：

1. 图像处理软件：如Photoshop、GIMP等，用于处理图片、调整大小、添加滤镜等。

2. 页面制作软件：如Adobe InDesign、Microsoft Publisher等，用于

设计版面、添加文字和图片、设置排版等。

3. 动画和视频编辑软件：如Adobe Flash、Adobe Premiere等，用于

添加动画、视频和声音等多媒体元素。

4. 在线制作工具：如Canva、Piktochart等，无需下载安装软件，直

接在浏览器上进行制作。

根据自己的需求和熟练程度选择适合自己的工具和软件进行制作。

二、准备素材和内容

在制作电子手抄报之前，要准备好所需的素材和内容。以下是一些

常用素材：

1. 图片：可以通过拍摄照片、下载图片库、使用插图软件等获取。

2. 文字：选择有吸引力的标题、正文和副标题，确保文字内容准确、简洁明了。

3. 表格和图表：使用表格和图表可以更好地展示数据和信息，同时

使得电子手抄报更易于阅读。

4. 多媒体元素：如音频、视频、动画等。适当添加这些元素会使得

电子手抄报更具吸引力和趣味性。

确保素材和内容的质量和版权问题。合理布局和精选素材是电子手