《小露珠》PPT课件
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《小露珠》PPT课件四

植物也喜欢小露珠?(用“﹏﹏”画 出有关语句)
一会儿,太阳公公披着云霞、爬上了
东山,染红了天空,照亮了大地。霞光中, 小露珠光彩熠熠,把所有的植物都装点得 格外精神——金黄的向日葵,碧绿的白杨 树,紫红的喇叭花,还有数不尽的鲜花嫩 草,都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝, 显得更加生机勃勃。
金黄的向日葵 碧绿的白杨树 紫红的喇叭花
Hale Waihona Puke 金黄的向日葵碧绿的白杨树
紫红的喇叭花
的 —————
————————
金黄的向日葵,碧绿的白 杨树,紫红的喇叭花,还有数 不尽的鲜花嫩草,都像俊俏的 小姑娘戴上了美丽的珠宝,显 得更加生机勃勃。
小露珠爬着,滚着,笑着。她感 到有一股热气袭来。渐渐地,太阳公 公散发的热量越来越大,小露珠的身 子也越来越轻了。她渐渐地变成了水蒸 气,向空中飘去。
露珠。”落在花朵上的小蝴蝶对小 露珠说。
“早哇,像钻石那么闪亮的小露 珠。”蹦到大荷叶上的小青蛙对小 露珠说。
“早哇,像水晶那么透明的小
露珠。”爬到草杆上的小蟋蟀对小 露珠说。
“早哇,像珍珠那么圆润的小
露珠。”落在花朵上的小蝴蝶对小 露珠说。
“早哇,像 那么 ————
————
的小露珠。”
默读课文第六自然段,思考: 文中哪些词或句子让你感受到了
越来越……越来越……
小露珠爬着,滚着,笑着。她感到有一 股热气袭来。渐渐地,太阳公公散发的的热 量越来越大,小露珠的身子也越来越轻了。 她渐渐地变成了水蒸气,向空中飘去。向日 葵向她点头,白杨树向她招手,喇叭花动情 地吹奏着乐曲。大家多么想把小露珠留住呀! 小露珠向大伙儿一一告别,她笑盈盈地说: “我明天还会来的。”
1、背诵全文。
2、摘抄你喜欢的词句。
一会儿,太阳公公披着云霞、爬上了
东山,染红了天空,照亮了大地。霞光中, 小露珠光彩熠熠,把所有的植物都装点得 格外精神——金黄的向日葵,碧绿的白杨 树,紫红的喇叭花,还有数不尽的鲜花嫩 草,都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝, 显得更加生机勃勃。
金黄的向日葵 碧绿的白杨树 紫红的喇叭花
Hale Waihona Puke 金黄的向日葵碧绿的白杨树
紫红的喇叭花
的 —————
————————
金黄的向日葵,碧绿的白 杨树,紫红的喇叭花,还有数 不尽的鲜花嫩草,都像俊俏的 小姑娘戴上了美丽的珠宝,显 得更加生机勃勃。
小露珠爬着,滚着,笑着。她感 到有一股热气袭来。渐渐地,太阳公 公散发的热量越来越大,小露珠的身 子也越来越轻了。她渐渐地变成了水蒸 气,向空中飘去。
露珠。”落在花朵上的小蝴蝶对小 露珠说。
“早哇,像钻石那么闪亮的小露 珠。”蹦到大荷叶上的小青蛙对小 露珠说。
“早哇,像水晶那么透明的小
露珠。”爬到草杆上的小蟋蟀对小 露珠说。
“早哇,像珍珠那么圆润的小
露珠。”落在花朵上的小蝴蝶对小 露珠说。
“早哇,像 那么 ————
————
的小露珠。”
默读课文第六自然段,思考: 文中哪些词或句子让你感受到了
越来越……越来越……
小露珠爬着,滚着,笑着。她感到有一 股热气袭来。渐渐地,太阳公公散发的的热 量越来越大,小露珠的身子也越来越轻了。 她渐渐地变成了水蒸气,向空中飘去。向日 葵向她点头,白杨树向她招手,喇叭花动情 地吹奏着乐曲。大家多么想把小露珠留住呀! 小露珠向大伙儿一一告别,她笑盈盈地说: “我明天还会来的。”
1、背诵全文。
2、摘抄你喜欢的词句。
小露珠_PPT优秀课件6
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(2)看看都提到了哪些植物?用——画出来。
(3)它们为什么喜欢小露珠呢?文中的一句话。
一会儿,太阳公公披着云霞,爬上了东山, 染红了天空,照亮了大地。
金黄的向日葵 碧绿的白杨树 紫红的喇叭花 ————的———————
仿照课文中“金黄的向日葵、碧 绿的白杨树、紫红的喇叭花”再来 说说 ( )的( )也喜欢小露珠
渐渐地,太阳公公散发的热量越来 越大,小露珠的身子也越来越轻了。
小露珠爬呀,滚呀,越来越大,越 来越亮,到黎明的时候,已经有黄豆粒 那么大了。
小露珠爬着,滚着,笑着。她感到有一股 热气袭来。渐渐地,太阳公公散发的热量越来 越大,小露珠的身子也越来越轻了。她渐渐地 变成了水蒸气,向空中飘去。向日葵向她点头, 白杨树向她招手,喇叭花动情地吹奏着乐曲。 大家多么想把小露珠留住呀!小露珠向大伙儿 一一告别,她笑盈盈地说:“我明天还会来 的。”
越来越大,越来越亮,到黎 明的时候,已经有黄豆粒那 么大了
我来填一填
越
去了几次美容院,妈妈变得越来 ,越来越 越来越 ,
快要下雷雨了, 越来越
1、雨下得越来越( 地上的水越来越(
)了, )了。
闪亮
透明
“早哇,像水晶那么透明的小露珠。”
圆
润
阅读要求
(1)圈出表示太阳公公动作的词语。
闪亮透明小圆球, 不大不小像豆豆。 花草树叶作摇篮, 摇来摇去真自在。 太阳出来去无踪, 那是自然一奇观。
(小露珠)
lín
lì
zhēn
zhí
jùn qiào
降临
dài
黄豆粒
gǔ
珍珠
xí
植物
zòu
俊俏
pī
戴上
gǎn
《小露珠》ppt课件

小露珠的文化寓意
生命力的象征
小露珠在早晨出现,随着太阳的 升起而消失,象征着生命的短暂 和美丽,引发人们对生命的思考
和感慨。
希望的象征
小露珠常常被视为希望的象征, 代表着新的开始和美好的未来, 鼓励人们积极向上,追求梦想。
纯洁的象征
小露珠晶莹剔透,纯净无暇,被 视为纯洁的象征,代表着高洁、
清纯的品质和精神追求。
实验与观察
课程中安排了多个实验和观察活动,让同学们亲自动手操 作,观察小露珠的变化,增强了同学们的实践能力和观察 力。
对小露珠未来的展望与思考
1 2 3
科学研究前沿
介绍当前小露珠研究的前沿领域和最新进展,让 同学们了解小露珠领域的未来发展方向。
环境保护意义
探讨小露珠对环境的影响,以及如何通过保护环 境来保护小露珠,引导同学们关注环境保护问题 。
小露珠故事中的角色分析
总结词
小露珠故事中的角色各具特色,反映了不同的性格和 价值观。
详细描述
小露珠是故事的主角,它勇敢、善良、乐于助人,具有 很强的生命力和成长潜力。蝴蝶是故事的另一个重要角 色,它美丽、优雅,是小露珠的朋友和伙伴。蜜蜂则代 表了勤劳和努力,它们通过辛勤的劳动获得甜蜜的回报 。小鸟则象征着自由和梦想,它们追求自由自在的生活 ,不断探索和发现新的世界。这些角色相互交织,共同 构成了小露珠故事中丰富多彩的角色群像。
勇敢面对困难
小露珠在面对困难时勇敢地坚持,启示孩子们要勇敢面对生活中的 挑战。
善良与关爱
小露珠的善良和关爱之心,启示孩子们要学会关爱他人,培养良好 的人际关系。
如何将小露珠融入教育实践
组织观察活动
在自然环境中观察小露珠,让孩子亲身体验和感受。
《小露珠》课件3下载
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(1)圈出表示太阳公公动作的词语。 (2)看看都提到了哪些植物?用——画出来。 (3)它们为什么喜欢小露珠呢?文中的一句话。
一会儿,太阳公公披着云霞,爬上了东山, 染红了天空,照亮了大地。
一会儿,太阳公公披着云霞,爬上了东山, 染红了天空,照亮了大地。
霞光中,小露珠光彩熠熠,把所有的植物都 装点得格外精神。
!
小露珠
我们的世界,
怎样才能更加生机勃勃,
更加多姿多彩?
它需要
。
为了我们美好的世界,
做
吧!
小露珠
我们的世界,
怎样才能更加生机勃勃,
更加多姿多彩?
它需要 无私奉献
。
为了我们美好的世界,
做一颗美丽的小露珠吧 吧!
为了我们美好的世界, 做一颗美的露珠吧!
我明天还会来
它真的会回来吗?
的。
夜幕降临了,草叶上、花
朵上、禾苗上出现了一颗颗小
露珠。小露珠爬呀,滚呀, 越来越大,越来越亮,到黎 明的时候,已经有黄豆粒那 么大了。
小露珠
是什么——
如钻石般闪亮,
如般,
如般?
是
!
是小动物们深深喜爱的
!
小露珠
是什么——
把植物
?
是谁——
给这群俊俏的小姑娘
?
是
!
是花草树木深深 的
露珠。小露珠爬呀,滚呀, 越来越大,越来越亮,到黎 明的时候,上、
禾苗上出现了一颗颗小露珠。小露珠 爬呀,滚呀,越来越大,越来越亮, 到黎明的时候,已经有黄豆粒那么大 了。
我来填一填
去了几次美容院,妈妈变得越来 越 ,越来越
快要下雷雨了, 越来越 , 越来越
小小动动物物们们都都喜喜欢欢小小露露珠珠。。
一会儿,太阳公公披着云霞,爬上了东山, 染红了天空,照亮了大地。
一会儿,太阳公公披着云霞,爬上了东山, 染红了天空,照亮了大地。
霞光中,小露珠光彩熠熠,把所有的植物都 装点得格外精神。
!
小露珠
我们的世界,
怎样才能更加生机勃勃,
更加多姿多彩?
它需要
。
为了我们美好的世界,
做
吧!
小露珠
我们的世界,
怎样才能更加生机勃勃,
更加多姿多彩?
它需要 无私奉献
。
为了我们美好的世界,
做一颗美丽的小露珠吧 吧!
为了我们美好的世界, 做一颗美的露珠吧!
我明天还会来
它真的会回来吗?
的。
夜幕降临了,草叶上、花
朵上、禾苗上出现了一颗颗小
露珠。小露珠爬呀,滚呀, 越来越大,越来越亮,到黎 明的时候,已经有黄豆粒那 么大了。
小露珠
是什么——
如钻石般闪亮,
如般,
如般?
是
!
是小动物们深深喜爱的
!
小露珠
是什么——
把植物
?
是谁——
给这群俊俏的小姑娘
?
是
!
是花草树木深深 的
露珠。小露珠爬呀,滚呀, 越来越大,越来越亮,到黎 明的时候,上、
禾苗上出现了一颗颗小露珠。小露珠 爬呀,滚呀,越来越大,越来越亮, 到黎明的时候,已经有黄豆粒那么大 了。
我来填一填
去了几次美容院,妈妈变得越来 越 ,越来越
快要下雷雨了, 越来越 , 越来越
小小动动物物们们都都喜喜欢欢小小露露珠珠。。
小露珠ppt课件

小露珠PPT课件
contents
目录
• 课程介绍 • 小露珠的特性 • 小露珠的形成与消失 • 小露珠的作用与影响 • 小露珠的观察与实验 • 小露珠的文学与艺术表现
01
课程Байду номын сангаас绍
课程背景
01
随着PPT在各行各业的广泛应用 ,越来越多的职场人士需要掌握 PPT制作技能。
02
小露珠PPT课件旨在帮助初学者 快速掌握PPT制作技巧,提高职 场竞争力。
清新与纯净的象征
在许多文化中,小露珠被视为清新、 纯净的象征。人们常常用它来形容纯 洁无暇的事物或情感,如“晶莹剔透 的心灵”等。
生命力的象征
小露珠也常被用来象征生命力和活力 。在自然界中,小露珠随着太阳的升 起而消失,象征着生命的短暂和美丽 。因此,它也常被用来鼓励人们珍惜 生命、积极向上。
THANKS
反射和折射
露珠能够反射阳光,将阳 光分散成光谱各色,同时 折射出美丽的光晕。
化学特性
纯净度
小露珠通常较为纯净,不 含尘埃和其他杂质,因此 呈现出清新的状态。
酸碱度
露水呈中性,PH值接近7 ,不具有酸碱性质,因此 对植物和环境没有酸碱影 响。
成分
小露珠的主要成分是水, 还含有少量溶解的矿物质 和气体。
和消失。
04
小露珠的作用与影响
对植物的影响
滋润植物
小露珠可以滋润植物的叶片和花 朵,为其提供所需的水分,有助
于植物的生长和发育。
促进光合作用
小露珠覆盖在叶片上,能够增加 光线的反射和散射,有助于植物 进行光合作用,合成更多的有机
物质。
保护植物
小露珠可以形成一层保护膜,减 少植物叶片表面的水分蒸发,防 止植物受到高温和干燥的伤害。
contents
目录
• 课程介绍 • 小露珠的特性 • 小露珠的形成与消失 • 小露珠的作用与影响 • 小露珠的观察与实验 • 小露珠的文学与艺术表现
01
课程Байду номын сангаас绍
课程背景
01
随着PPT在各行各业的广泛应用 ,越来越多的职场人士需要掌握 PPT制作技能。
02
小露珠PPT课件旨在帮助初学者 快速掌握PPT制作技巧,提高职 场竞争力。
清新与纯净的象征
在许多文化中,小露珠被视为清新、 纯净的象征。人们常常用它来形容纯 洁无暇的事物或情感,如“晶莹剔透 的心灵”等。
生命力的象征
小露珠也常被用来象征生命力和活力 。在自然界中,小露珠随着太阳的升 起而消失,象征着生命的短暂和美丽 。因此,它也常被用来鼓励人们珍惜 生命、积极向上。
THANKS
反射和折射
露珠能够反射阳光,将阳 光分散成光谱各色,同时 折射出美丽的光晕。
化学特性
纯净度
小露珠通常较为纯净,不 含尘埃和其他杂质,因此 呈现出清新的状态。
酸碱度
露水呈中性,PH值接近7 ,不具有酸碱性质,因此 对植物和环境没有酸碱影 响。
成分
小露珠的主要成分是水, 还含有少量溶解的矿物质 和气体。
和消失。
04
小露珠的作用与影响
对植物的影响
滋润植物
小露珠可以滋润植物的叶片和花 朵,为其提供所需的水分,有助
于植物的生长和发育。
促进光合作用
小露珠覆盖在叶片上,能够增加 光线的反射和散射,有助于植物 进行光合作用,合成更多的有机
物质。
保护植物
小露珠可以形成一层保护膜,减 少植物叶片表面的水分蒸发,防 止植物受到高温和干燥的伤害。
《小露珠》PPT课件三
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霞光中,小露珠光彩熠熠,把所有的植物都 装点得格外精神。
小露珠
是什么——
把植物
?
是谁——
给这群俊俏的小姑娘
?
是
!
是花草树木深深 的
!
一一会会儿儿,,太太阳阳公公公公披披着着云云霞霞,,爬爬上上 了东山,染红了天空,照亮了大地。霞 光中,小露珠光彩熠熠,把所有的植物 都装点得格外精神——金黄的向日葵, 碧绿的白杨树,紫红的喇叭花,还有数 不尽的鲜花嫩草,都像俊俏的小姑娘戴 上了美丽的珠宝,显得更加生机勃勃。
zuàn
草杆 露珠 喇叭 笑盈盈 钻石
wa
zhēng
yì
哇 水蒸气 光彩熠熠 圆润 白杨
精神 水晶 黎明 格外 透明
降临 黄豆粒 珍珠 植物 俊俏 戴上 一股 袭来 吹奏 披着
草杆 露珠 喇叭 笑盈盈 钻石 哇 水蒸气 光彩熠熠 圆润 白杨 精神 水晶 黎明 格外 透明
小露珠怎么形成的呢?
夜幕降临了,草叶上、花
15 小露珠
闪亮透明小圆球, 不大不小像豆豆。 花草树叶作摇篮, 摇来摇去真自在。 太阳出来去无踪, 那是自然一奇观。
(小露珠)
lín
lì zhēn zhí jùn qiào
降临 黄豆粒 珍珠 植物 俊俏
dài
gǔ
xí zòu pī
戴上 一股 袭来 吹奏 披着
gǎn lù
lǎ b ā yíng
朵上、禾苗上出现了一颗颗小
露珠。小露珠爬呀,滚呀, 越来越大,越来越亮,到黎 明的时候,已经有黄豆粒那 么大了。
夜幕降临了,草叶上、花朵上、 禾苗上出现了一颗颗小露珠。小露珠 爬呀,滚呀,越来越大,越来越亮, 到黎明的时候,已经有黄豆粒那么大 了。
小露珠_PPT优秀课件3
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“早哇,像水晶那么透明的小露珠。” 爬到草秆上的小蟋蟀对小露珠说。 爬
“早哇,像珍珠那么圆润的小露珠。” 落在花朵上的小蝴蝶对小露珠说。 落 小动物们都喜欢小露珠。
小露珠
是什么—— 如钻石般闪亮, 如 般 ,
如
是
般
!
?
!
是小动物们深深喜爱的
阅读要求
(1)圈出表示太阳公公动作的词语。
(2)看看都提到了哪些植物?用——画出来。
一会儿,太阳公公披着云霞,爬上 一会儿,太阳公公披着云霞,爬上 了东山,染红了天空,照亮了大地。霞 光中,小露珠光彩熠熠,把所有的植物 都装点得格外精神——金黄的向日葵, 碧绿的白杨树,紫红的喇叭花,还有数 不尽的鲜花嫩草,都像俊俏的小姑娘戴 上了美丽的珠宝,显得更加生机勃勃。
7
小露珠爬着,滚着,笑着。她感到
1、你在希望中享受到的乐趣,比将来实际享受的乐趣要大得多。 2、理想不是一只细磁碗,破碎了不有锔补;理想是朵花,谢落了可以重新开放。 3、人类的幸福和欢乐在于奋斗,而最有价值的是为理想而奋斗 4、世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗 5、理想的实现只靠干,不靠空谈 6、天行健,君子以自强不息 7、心如明镜台,时时勤拂拭 8、理想即寻觅目标的思维。 9、理想是世界的主宰。 10、理想失去了,青春之花也便凋零了。因为理想是青春的光和热。 11、每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向。 12、理想就在我们自身之中,同时,阴碍我们实现理想的各种障碍,也是在我们自身之中。 13、立志要如山,行道要如水。不如山,不能坚定,不如水,不能曲达。 14、理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。 15、人生的真正欢乐是致力于一个自己认为是伟大的目标。 16、人的理想志向往往和他的能力成正比。 17、大丈夫行事,论是非,不论利害;论顺逆,不论成败;论万世,不论一生。——(明)黄宗羲 18、生活的理想,就是为了理想的生活。 19、一个人的理想越崇高,生活越纯洁。 20、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。 21、理想是反映美的心灵的眼睛。 22、人生最高之理想,在求达于真理。 23、把理想运用到真实的事物上,便有了文明。 24、生当做人杰,死亦为鬼雄。 25、有理想的、充满社会利益的、具有明确目的生活是世界上最美好的和最有意义的生活。 26、人需要理想,但是需要人的符合自然的理想,而不是超自然的理想。 27、生活中没有理想的人,是可怜的。 28、在理想的最美好的世界中,一切都是为美好的目的而设的。 29、理想的人物不仅要在物质需要的满足上,还要在精神旨趣的满足上得到表现。 30、生活不能没有理想。应当有健康的理想,发自内心的理想,来自本国人民的理想。
《小露珠》 精品PPT课件6

闪亮透明小圆球, 不大不小像豆豆。 花草树叶作摇篮, 摇来摇去真自在。 太阳出来去无踪, 那是自然一奇观。
(小露珠)
lín
lì
zhēn
zhí
jùn qiào
降临
dài
黄豆粒
gǔ
珍珠
xí
植物
zòu
俊俏
pī
戴上
gǎn
一股
lù
袭来
lǎ b ā
吹奏
yí ng
披着
zuàn
草杆
wa
露珠
zhēng
喇叭
笑盈盈
yì
钻石
哇 水蒸气 精神 水晶
光彩熠熠 圆润 白杨 黎明 格外 透明
夜幕降临 戴上珠宝 光彩熠熠 吹奏乐曲
小露珠
笑盈盈
鲜降临了,草叶上、花 朵上、禾苗上出现了一颗颗小 露珠。小露珠爬呀,滚呀,越 来越大,越来越亮,到黎明的 时候,已经有黄豆粒那么大了
夜幕降临了,草叶上、花 朵上、禾苗上出现了一颗颗小 露珠。小露珠爬呀,滚呀,
越来越大,越来越亮,到黎 明的时候,已经有黄豆粒那 么大了
我来填一填
越
去了几次美容院,妈妈变得越来 ,越来越 越来越 ,
快要下雷雨了, 越来越
1、雨下得越来越( 地上的水越来越(
)了, )了。
闪亮
透明
“早哇,像水晶那么透明的小露珠。”
圆
润
阅读要求
(1)圈出表示太阳公公动作的词语。
小露珠
我们的世界, 怎样才能更加生机勃勃, 更加多姿多彩? 它需要 无私奉献 为了我们美好的世界, 做一颗美丽的小露珠吧 吧!
。
为了我们美好的世界, 做一颗美的露珠吧!
如果你是小露珠,你愿意这样无 私奉献,装点别人么?
(小露珠)
lín
lì
zhēn
zhí
jùn qiào
降临
dài
黄豆粒
gǔ
珍珠
xí
植物
zòu
俊俏
pī
戴上
gǎn
一股
lù
袭来
lǎ b ā
吹奏
yí ng
披着
zuàn
草杆
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露珠
zhēng
喇叭
笑盈盈
yì
钻石
哇 水蒸气 精神 水晶
光彩熠熠 圆润 白杨 黎明 格外 透明
夜幕降临 戴上珠宝 光彩熠熠 吹奏乐曲
小露珠
笑盈盈
鲜降临了,草叶上、花 朵上、禾苗上出现了一颗颗小 露珠。小露珠爬呀,滚呀,越 来越大,越来越亮,到黎明的 时候,已经有黄豆粒那么大了
夜幕降临了,草叶上、花 朵上、禾苗上出现了一颗颗小 露珠。小露珠爬呀,滚呀,
越来越大,越来越亮,到黎 明的时候,已经有黄豆粒那 么大了
我来填一填
越
去了几次美容院,妈妈变得越来 ,越来越 越来越 ,
快要下雷雨了, 越来越
1、雨下得越来越( 地上的水越来越(
)了, )了。
闪亮
透明
“早哇,像水晶那么透明的小露珠。”
圆
润
阅读要求
(1)圈出表示太阳公公动作的词语。
小露珠
我们的世界, 怎样才能更加生机勃勃, 更加多姿多彩? 它需要 无私奉献 为了我们美好的世界, 做一颗美丽的小露珠吧 吧!
。
为了我们美好的世界, 做一颗美的露珠吧!
如果你是小露珠,你愿意这样无 私奉献,装点别人么?
小露珠ppt课件(1)

“早哇,像——的小露珠。”——对小 露珠说。
金黄的向日葵,碧绿的白杨树, 紫红的喇叭花,还有数不尽的 鲜花嫩草,都像俊俏的小姑娘 戴上了美丽的珠宝,显得更加 生机勃勃。
渐渐地,太阳公公散发的热 量越来越大,小露珠的身子也越 来越轻了。她渐渐地变成了水蒸 气,向空中飘去。
向日葵向她点头,白杨树向她招手, 喇叭花动情地吹奏着乐曲。大家多 么想把小露珠留住呀!
15. 小 露 珠
草杆 珍珠 俊俏 吹奏 袭来 水蒸气 笑盈盈 夜幕降临 光彩熠熠 钻石 乐曲 快乐闪亮ຫໍສະໝຸດ 透明圆润闪亮 透明
圆润
“早哇,像钻石那么闪亮的小露珠。” 蹦到大荷叶上的小青蛙对小露珠说。 蹦 “早哇,像水晶那么透明的小露 珠。”爬到草秆上的小蟋蟀对小露珠说。 爬 “早哇,像珍珠那么圆润的小露 珠。” 落在花朵上的小蝴蝶对小露珠说。 落 小动物们都喜欢小露珠。
小露珠向大伙儿一一告别, 她笑盈盈地说:“我明天还会 来的。”
小露珠渐渐地变成了水蒸气, 消失在太阳的抚摸下,她为 什么还笑呢?猜猜看,小露 珠心里在想什么?
小露珠
我们的世界, 怎样才能更加生机勃勃, 更加多姿多彩? 它需要 无私奉献 为了我们美好的世界, 做一颗美丽的小露珠吧!
。
1、背诵全文 2、你想对小露珠说点什么?写一写。
小露珠课件

露珠的分布与变化
分布广泛
露珠在自然界中分布广泛,常见 于草叶、花瓣、树叶等物体表面 。
随时间变化
露珠在日出后逐渐蒸发消失,夜 晚重新形成。在一天之内,露珠 的大小、形态和分布位置都会发 生变化。
02 露珠对生态环境的影响
露珠对植物的作用
提供水分
露珠附着在叶片上,为植物提供 额外的水分来源,有助于缓解干
采集方法
03
轻轻触碰露珠,使其附着在采集工具上,避免过度用力或快速
移动,以免露珠滚动或破裂。
露珠的观察方法
观察工具
使用放大镜或显微镜进行观察,以便更清晰地看到露珠的细节和 特征。
观察内容
观察露珠的形状、大小、颜色、光泽等特点,以及露珠表面的微 小气泡、尘埃等物质。
记录观察结果
用文字、图片或视频等方式记录观察结果,以便后续分析和分享 。
旱对植物的压力。
促进光合作用
露珠能够增加叶片表面的湿润度, 提高光合作用效率,有助于植物的 生长和发育。
清洗叶面
露珠能够清洗叶片表面的尘埃和污 染物,保持叶片的清洁,有利于植 物进行正常的生理活动。
露珠对动物的作用
提供水源
对于许多小型动物来说,露珠是 重要的水源之一,尤其是在干旱
地区或清晨时分。
吸引昆虫
文学作品中的露珠
作家运用细腻的笔触和丰富的想象力,描绘露珠的形态、色彩和变化 ,以及露珠与其他自然元素的互动,构成生动的文学场景。
露珠的审美价值
1 2 3
自然美的体现
露珠作为自然界的一部分,其美丽、纯净和易逝 的特点体现了自然美的魅力,使人们感受到大自 然的神奇和美丽。
引发审美思考
露珠的形象和特点可以引发人们对生命、时间和 自然的思考,促使人们更加珍惜和关注自然环境 。
《小露珠》PPT课件四
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小露珠
自由读2-5 自然段,思考:小动 物为什么喜欢小露珠?用“﹏﹏”画 出小动物说的话,用 “ ”标出
表示动作的词。
“早哇,像钻石那么闪亮的小露 珠。”蹦到大荷叶上的小青蛙对小 露珠说。
“早哇,像水晶那么透明的小
露珠。”爬到草杆上的小蟋蟀对小 露珠说。
“早哇,像珍珠那么圆润的小
露珠。”落在花朵上的小蝴蝶对小 露珠说。
金黄的向日葵
碧绿的白杨树
紫红的喇叭花
的 —————
————————
金黄的向日葵,碧绿的白 杨树,紫红的喇叭花,还有数 不尽的鲜花嫩草,都像俊俏的 小姑娘戴上了美丽的珠宝,显 得更加生机勃勃。
小露珠爬着,滚着,笑着。她感 到有一股热气袭来。渐渐地,太阳公 公散发的热量越来越大,小露珠的身 子也越来越轻了。她渐渐地变成了水蒸 气,向空中飘去。
露珠。”落在花朵上的小蝴蝶对小 露珠说。
“早哇,像钻石那么闪亮的小露 珠。”蹦到大荷叶上的小青蛙对小 露珠说。
“早哇,像水晶那么透明的小
露珠。”爬到草杆上的小蟋蟀对小 露珠说。
“早哇,像珍珠那么圆润的小
露珠。”落在花朵上的小蝴蝶对小 露珠说。
“早哇,像 那么 ————
————
的小露珠。”
默读课文第六自然段,思考: 文中哪些词或句子让你感受到了
返回
“早哇,像钻石那么闪亮的小露 珠。”蹦到大荷叶上的小青蛙对小露 珠说。
“早哇,像水晶那么透明的小
露珠。”爬到草杆上的小蟋蟀对小 露珠说。
“早哇,像珍珠那么圆润的小
露珠。”落在花朵上的小蝴蝶对小 露珠说。
圆润
“早哇,像水晶那么透明的小 露珠。”爬到草杆上的小蟋蟀对小 露珠说。
“早哇,像珍珠那么圆润的小
自由读2-5 自然段,思考:小动 物为什么喜欢小露珠?用“﹏﹏”画 出小动物说的话,用 “ ”标出
表示动作的词。
“早哇,像钻石那么闪亮的小露 珠。”蹦到大荷叶上的小青蛙对小 露珠说。
“早哇,像水晶那么透明的小
露珠。”爬到草杆上的小蟋蟀对小 露珠说。
“早哇,像珍珠那么圆润的小
露珠。”落在花朵上的小蝴蝶对小 露珠说。
金黄的向日葵
碧绿的白杨树
紫红的喇叭花
的 —————
————————
金黄的向日葵,碧绿的白 杨树,紫红的喇叭花,还有数 不尽的鲜花嫩草,都像俊俏的 小姑娘戴上了美丽的珠宝,显 得更加生机勃勃。
小露珠爬着,滚着,笑着。她感 到有一股热气袭来。渐渐地,太阳公 公散发的热量越来越大,小露珠的身 子也越来越轻了。她渐渐地变成了水蒸 气,向空中飘去。
露珠。”落在花朵上的小蝴蝶对小 露珠说。
“早哇,像钻石那么闪亮的小露 珠。”蹦到大荷叶上的小青蛙对小 露珠说。
“早哇,像水晶那么透明的小
露珠。”爬到草杆上的小蟋蟀对小 露珠说。
“早哇,像珍珠那么圆润的小
露珠。”落在花朵上的小蝴蝶对小 露珠说。
“早哇,像 那么 ————
————
的小露珠。”
默读课文第六自然段,思考: 文中哪些词或句子让你感受到了
返回
“早哇,像钻石那么闪亮的小露 珠。”蹦到大荷叶上的小青蛙对小露 珠说。
“早哇,像水晶那么透明的小
露珠。”爬到草杆上的小蟋蟀对小 露珠说。
“早哇,像珍珠那么圆润的小
露珠。”落在花朵上的小蝴蝶对小 露珠说。
圆润
“早哇,像水晶那么透明的小 露珠。”爬到草杆上的小蟋蟀对小 露珠说。
“早哇,像珍珠那么圆润的小
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植物为什么喜欢小露珠?
霞光中,小露珠光 彩熠熠,把所有的 植物都装点得格外 精神。
你是怎样理解 “格外精神”的?
“精神”是很有活力,充满 生机。“格外精神”就是特 别有活力,十分神气。文中 指叶子更绿了,花更艳了, 更加光彩熠熠,生机勃勃。
小露珠是怎样把植物 装点得格外精神的?
小露珠在太阳公公的照 射下,有什么变化?
我会读
mù lín lí
xī shuài
yì
夜幕 降临 黎明 蟋蟀 光彩熠熠
jùn qiào xí zhēng yíng
俊 俏 袭来 水蒸气 笑盈盈
(1)小组开火车认读生字 (2)老师指名认读 (3)小老师领读
多音字
zuàn 钻石
lè(快乐)
钻 (zuān()钻进去)乐 yuè音
( 乐)
朗读课文
这些语句运用了什么修辞?
比
把露珠分别比作钻石、水晶、珍珠,生动
喻
形象的说明露珠的特点闪亮、透亮、圆润。
你想和小露珠打招呼吗? 你想做谁?选择自己喜欢 的一个小动物,练习一下 和小动物打个招呼吧!
小露珠还会遇到哪些小动物?它们会怎样赞 美小露珠?
早哇,像宝石那么闪 亮的小露珠。立在荷叶上 的小蜻蜓对小露珠说。
说明小露珠是慢慢的、逐渐长大的。
3.你能用“越来越……越来越……”仿写句子吗?
小青蛙
小蟋蟀 小蝴蝶
你能找出哪些小 动物喜欢小露珠吗?
朗读课文,你能找出描写小动物 的动词吗?从中体会到了什么?
青蛙蹦到大荷叶上; 蟋蟀爬到草秆上; 蝴蝶落在花朵上。
蹦 这三个动词生动地写出 了三种爬小 动物不同的活动特点和生活落习性。
6.小露珠
苏教版 三年级上
新知导入
闪亮透明小圆球,不大不小像豆豆。 花草树叶作摇篮,摇来摇去真自在。 太阳出来去无踪,那是自然一奇观。
露珠
自读课文
要求: (1)不认识的字可以看拼音,或者请教别人。 (2)读准每一个字的字音,圈出生字词; (3)读通每个句子,读不通顺的多读几遍; (4)给每个自然段写上序号。
(1)听课文朗读,默读课文。 (2)分自然段,指名朗读课文,其他同学注意听读音是否正确。 (3)开火车读,看谁读得好。组织互相评价读书。
整体感知
阅读全文,课文主要写了什么?
写了小露珠由形成到消失的过程以及 小动物和植物对小露珠的喜爱。
精读感悟
全文共分几部分?
1 小露珠的形成过程。 2-5 小动物们都很喜爱小露珠。
我会写
临不能 写成 “皿”
奏“天” 的捺要 变成点
书写指导
我会
zòu 写
奏
疑难字
qín
秦
演奏 弹奏 秦国 秦朝
课堂总结
同学们,课文学完了,你们 最想对小露珠说些什么?
希望我们每位同学也能像小 露珠一样,外表美,心灵更美, 给大家带来欢乐。
课堂练习
1.我会写词语。 圆( )的露珠金 ( 润美( 丽 )的珠宝黄俊俏(
课外链接
露珠:在温暖季节的清晨,人们在
路边的草,树叶及农作物上经常可以 看到露珠,露与霜一样,也不是从天 空中降下来的。露的形成原因和过程 与霜一样,只不过它形成时的温度在 0°C以上。大都出现于天气晴朗、无 风或微风的夜晚。日出以后,温度升 高,露就蒸发消失了,存在的时间很 短。
书写指导
疑难字
太阳公公散发的热量越来越大,小 露珠的身子也越来越轻了。她渐渐 地变成了水蒸气,向空中飘去。
小露珠就要消失了,大家是怎样与它依依 不舍地告别呢?
如果你就是向日葵,白杨树, 或者喇叭花,看到小露珠要走 了,你想对小露珠说些什么?
小露珠是怎样和大家告别的?从中你能体会小 露珠的什么精神?
她笑盈盈地 说:“我明天 还会来的。”
6 植物因为小露珠而显得更精神、更美丽。 7 小露珠消失的过程,植物都与她依依惜别。
精读感悟
从夜幕降临,露珠 爬呀,滚呀,越来 越大,越来越亮, 到黎明的时候生成。 有黄豆粒那么大了。
1.你能说出小露珠的生成时 间吗?有多大呢?
2.从“爬呀,中感受小动物对小露珠的喜爱?
早哇,像钻石那么闪亮的小露珠。 早哇,像水晶那么透亮的小露珠。 早哇,像珍珠那么圆润的小露珠。
“早哇,像钻石那么闪亮的小露珠。”蹦到大荷叶上的小青 蛙对小露珠说。
“早哇,像水晶那么透亮的小露珠。”爬到草秆上的小蟋蟀 对小露珠说。
“早哇,像珍珠那么圆润的小露珠。”落在花朵上的小蝴蝶 对小露珠说。
透明的小露珠。飞到花 丛中的小蜜蜂对小露珠 说。
默读课文第六自然段,思考:文中哪 些词或句子让你感受到了植物也喜欢 小露珠?
(用“﹏﹏”画出有关语句)
一会儿,太阳公公披着云霞、爬上了东山,染红 了天空,照亮了大地。 霞光中,小露珠光彩熠熠,把 所有的植物都装点得格外精神——金黄的向日葵,碧 绿的白杨树,紫红的喇叭花,还有数不尽的鲜花嫩草, 都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝,显得更加生机 勃勃。
识字解词
我会认
lín lì wa pī zhí
降临 豆粒 哇 披着 植物
gé zhāo zòu
品格 绝招 节奏
(1)根据拼音读一读 (2)开火车认读生字
识字解词
临
米粒 麦粒
披着 雨披
粒
好哇 早哇 降临
哇 来临
句子
披
我来组词
识字解词
植 格
招
招手
植物 植树
格外品格
奏乐 节奏 招待
笔记
奏
我来组词
识字解词
小露珠要到哪儿去呢?她明天真的 会来吗?
小露珠遇到了太阳 公公散发出来的热 量,变成了水蒸气, 到天空中去了。
会的,等夜幕降临, 水蒸气遇冷又变成 小水滴停留在草叶 上。
你能说一说小露珠 的特点和品质吗?
小露珠闪亮、透明、圆润、 美丽,它给大地万物带来 了蓬勃的朝气和无尽的快 乐,但就在太阳升起时, 它却蒸发了自己,它为的 是别人,牺牲的却是自己。
)的向碧日绿葵 ( )的小紫姑红娘 (
)的白杨树 )的喇叭花
课堂练习
2.我会组词。
粒(米 ) 披披( )植 植( )
粒
甲
物
泣(哭 ) 被被( )值 值( )
泣
子
日
你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 读过一本好书,像交了一个益友。 人不仅要做好事,更要以准确的方式做好事。 成功的道路上充满荆棘,苦战方能成功。 在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西,把其他一切统统抛掉,就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。 今天不为学习买单,未来就为贫穷买单。 生活就像海洋,只有意志将强的人才能到达彼岸。 你既认准这条路,又何必在意要走多久。