奖惩管理工作流程图
机关事业单位股级以下干部职务任免、奖惩、辞职、辞退管理非行政许可审批流程图人社局
监督部门 局办公室 8711453
2、申报条件：按年度考核文件有关规定执行
1、法律依据：《河北省国家公务员考核实施办法》；《河北省事业单位工作人员考核实施办法》；《河北 省国家公务员奖励暂行规定》
2、责任科室：干部科 3、办理时限：15 日 4、监督电话：xx
xx 县人事劳动和社会保障局 机关事业单位初级工非行政许可审批流程图
2、 责任科室：干部科 3、 办理时限：15 日 4、监督电话：xx
xx 县人事劳动和社会保障局 政府系统公务员登记审批非行政许可流程图
初审不合格，一次性告知申报单位或个人
单位或 个人申 报
承办人 （登记、初审）
投诉举报、落实、反馈
科长 （审定）
向监督部门备案
1、法律依据：《公务员法》；《中华人民共和国公务员法 实施方案》 1、 任科室：干部科 2、 办理时限：15 日 4、监督电话：xx
主管局长 （研究）
xx 县人事劳动和社会保障局 工效挂钩方案审批其他行政权利流程图
批复
疑难问题
财务部门 审批
承办人 初审
科长 审定
主管局长 批准
申报材料：1、上年度企业年终结算会计报表 2、实行工效挂钩申请 3、工资总额与实现税利挂钩企业基本情况表 4、继续实行工资总额同实现税利挂钩办法企业方案审批表
xx 县人事劳动和社会保障局 机关事业单位股级以下干部职务任免、奖惩、辞职、辞退管理非行政许可审批流程图
不符合要求的 ，通知申报单位
事业单位 （申报）
承办人 （登记、初审）
科长 （审核）
局务会 （研究）
主管局长 （审定）
局长办公会 （听取汇报）
办理完毕 通知申报单位
1、 申报材料 ①年度考核工作审核备案登记表； ②年度考核表； ③人员等次确定花名册；
学校管理系统工作流程图
实用文档学校管理工作流程图向管理要质量，只有管理科学化才能提高工作质量和效率。
科学化管理，除了运用科学管理的原理，健全管理制度，各级各部门领导者除了具有科学管理头脑之外，还必须强化管理过程的规化、程序化。
通过管理过程的规化、程序化，可以减少工作中的随意性和盲目性，还可以防止不负责的互相推委，有利于各级各部门领导者通过反馈，了解部门工作的情况，便于对各司其职的检查，从而提高工作的质量和效率。
根据学校的实际，从提高教育、教学质量和发展的高度来思考，提出学校各项管理工作处理流程图。
一、行政管理结构图二、学校常规管理工作处理流程图㈠校长工作1、制定学校规划（计划）2、学校工作总结3、学校工作重大决策㈡校务办公室1、校办用印2、上级领导机关来文3、党政会议及校务会议4、来信来访①来信②来访5、教职工工作情况资料汇总㈢人事工作1、工作调动 ①调出②调入2、奖惩 ①奖励②处分3、离退休人员、临时工聘用4、待退、辞退、留职停薪5、结婚（离婚）手续6、离、退休手续7、请假①病假④产假、产后哺乳假8、奖金福利 ①奖金②福利费及实物③怃恤金、丧葬费④加班费9、转正定级10、提前转正12、低评高聘㈣、教育管理部1、德育计划2、年级、班级德育工作考评3、奖励5、预测预控工作6、特殊学生心理行为咨询、指导㈤、教学管理部2、教学进度3、教师调课4、考试5、补考6、毕业班工作㈥、保障服务部1、确定安排员工工作岗位2、教职工购教育、教学用品3、财产保修其他工作按相关政策制定工作流程，实行科学管理。
公司员工奖惩管理制度范本(四篇)
公司员工奖惩管理制度范本为强化员工遵纪守法和自我约束的意识，增强员工的积极性和创造性，同时保证企业各项规章制度得到执行，维护正常的工作秩序，特制定本制度。
一、奖励：企业奖励的方式分经济奖励、行政奖励和特别贡献奖三种员工符合下列条件之一者给予经济嘉奖并通报，奖金随当月工资发放，详情如下：1、全月满勤，无迟到、早退、病假、事假等，出色完成工作任务，奖励____元，奖金随当月工资发放2、对经营业务或管理制度提出有效的合理化建议，得到采纳实施，并取得重大成果和显著成绩奖励奖金随当月工资发放3、品德端正，忠于职守，积极负责，不断改进工作，业绩突出者，奖励奖金随当月工资发放二、惩罚1、员工有下列情形之一，予以罚款、批评，详情如下：（1）上班迟到或早退____分钟至____分钟，按____元扣除（2）上班迟到或早退____分钟至____分钟，按____元扣除（3）上班迟到____分钟至____分钟以上按____元扣除（4）上班迟到____分钟至____分钟以上按____元扣除（5）上班迟到____分钟以上按旷工半天2、员工有下列情形之一，予以批评（1）工作时间未经批准离岗或窜岗、闲谈。
（2）因个人过失发生工作错误，情节轻微。
（3）妨碍工作或企业秩序，情节轻微。
（4）不按规定着装。
（5）在非吸烟区吸烟、工作时间吃零食以及在办公区从事娱乐活动。
（6）对上级指示或有期限的命令，无故未能如期完成。
（7）工作时间外出办私事或长时间接打私人电话。
备注：1、业务人员业绩第一名者，按底薪3倍发放，奖金随当月工资发放2、业务人员业绩第二名至第四名者，按底薪一倍发放，奖金随当月工资发放3、事假、病假扣除当天____%工资，旷工一天扣除当天工资的____%，譬如聊QQ、看电子书、煲电话粥等），将予以重罚处罚如下：第一次（处罚____元）第二次（处罚____元）第三次（处罚____元）公司员工奖惩管理制度范本（二）（讨论稿）一、目地1.为明确奖惩的依据、标准、权限及程序，形成良好的奖惩机制。
公务员管理科工作流程图
公务员管理科工作工作职责:1、公务员考核工作2、公务员奖励工作3、组织实施公务员培训工作4、公务员登记(统计)工作5、公务员辞职审批工作6、公务员辞退审批工作7、综合工作公务员管理科综合工作流程图公务员考核工作一、岗位职责负责完善公务员考核审核制度，拟订并组织实施具体实施办法；负责公务员考核的审核、审批工作。
二、平时考核工作流程及要求平时考核重点考核公务员日常表现、奖惩、违规违纪以及出勤情况，采取按季度由主管领导或组织人事（政工）部门定期对被考核人作出阶段性评价，填写《公务员平时考核表》，重点记录公务员每季度有关日常表现、奖惩、违规违纪、出勤等方面的异常情况，报地区公务员主管部门备案。
三、定期考核工作流程及要求（一）定期考核采取年度考核的方式，在每年的11月份进行。
(二)被考核公务员按照职位职责和有关要求进行总结，并在一定围述职；认真总结一年来在德、能、勤、绩、廉等方面表现，填写《考核登记表》。
(三)主管领导在听取群众和公务员本人意见的基础上，根据平时考核情况和个人总结，写出评语，提出考核等次建议和改进提高的要求；(四)对拟定为优秀等次的公务员在本机关围公示；(五)由本机关负责人或者授权的考核委员会确定考核等次；(六)将考核结果以书面形式通知被考核公务员，并由公务员本人签署意见。
(七)报送审核。
各单位考核结束后，将《考核工作总结》，《考核审核备案登记表》和《年度考核中优秀、基本称职、不称职及未定等次中受处分人员》及《考核结果花名册》报送地区公务员局公务员主管部门（公务员管理科）审核备案。
(八)资料归档。
年度考核结果复函文件、考核登记表归档保存。
公务员（工作人员）考核工作流程图公务员奖励工作一、岗位职责负责完善公务员奖励制度；负责上报国家、自治区奖励人选和以行署名义奖励表彰人员的初步审核；审核以行署名义实施的奖励活动；承办地区级荣誉称号授予、公务员记功审核以及表彰事宜。
二、工作流程及要求(一)收集信息,掌握基本情况。
学校管理工作流程图(内容清晰)
学校管理工作流程图向管理要质量，只有管理科学化才能提高工作质量和效率。
科学化管理，除了运用科学管理的原理，健全管理制度，各级各部门领导者除了具有科学管理头脑之外，还必须强化管理过程的规范化、程序化。
通过管理过程的规范化、程序化，可以减少工作中的随意性和盲目性，还可以防止不负责的互相推委，有利于各级各部门领导者通过反馈，了解部门工作的情况，便于对各司其职的检查，从而提高工作的质量和效率。
根据学校的实际，从提高教育、教学质量和发展的高度来思考，提出学校各项管理工作处理流程图。
一、行政管理结构图二、学校常规管理工作处理流程图㈠校长工作1、制定学校规划（计划）党支部校 长教代会校务办公室政教处 教导处 总务处工 会 人 事食管办德育工作班主任工作团 队青保工作 教学工作 教务工作 财会事务 基建修缮食 堂门 卫2、学校工作总结3、学校工作重大决策㈡校务办公室1、校办用印2、上级领导机关来文3、党政会议及校务会议以学校名义发 出的报告、文件须用专用文稿纸校办 复审校长 签发打印 及原稿校办 登记以学校名义签订 的合同、申请书合同经校长召开有关会议后，由校长签发申请书由校长签发校办 用印需学校证明的函件 相关教职工申请 校办复审 校长签发联系工作介绍信 相关部门申请 校办复审 校长签发制定规划党政会 讨论 校务会议教代会审定 全体教职工总结报告党政会议 讨论 校务会议教代会审定全体教职工决 策党政会 讨论 校务会议教代会审定全体教职工校长签 收拆封 校办主任 登记、批转 学校领 导批示 有关部 门办理 文件归 还校办报告办 理结果 转 档案室4、来信来访 ①来信②来访5、教职工工作情况资料汇总党政会议、 校务会议的决议由分管校长 直接贯彻由校办传达 有关处室反馈贯彻执行情况有关处室 贯彻执行校办登记 填写来信单校办主任 批 转校长签署 意 见校办转有关 部门处理主办部门将办理结果 报告校办并存档主办部门将办理结果报 告校办，校办将结果报 校长及上级有关部门门卫室填写 来访单门卫通知 被访人接待寻访结束， 被访人签字门卫通知校办，校办记录校办主任 安排接待人接待结束， 接待人签字校长会议、行政会议 提出资料汇总要求校办按要求 编制项目表各处室汇总部门 教职工工作资料情况校办后期 整理资料存档校长会议、行政会议 归纳整理听取意见校办汇总后 递校长㈢人事工作1、工作调动①调出②调入2、奖惩①奖励答复本人或商调单位本人办理离校手续用人单位发接收调令人事部门发函同意调出不同意同意人事干部审核本人申请或由组织联系校长签署意见上级教育行政机关人事部门审核有关部门提出需求人员意见人事干部初审校务会议审核校长签署意见通知有关部门通知有关部门来校报到人事干部发出调令人事干部办理有关调入手续上级人事部门审核人事干部向上级机关教育人事部门申请上级、学校下达奖励名额群众评议推荐部门填写先进事迹呈报表奖励存档校内表彰党政工征求群众意见报全国报市级报区级②处分3、离退休人员、临时工聘用4、待退、辞退、留职停薪5、结婚（离婚）手续6、离、退休手续7、请假人事干部审核出具证明民政局办理组织讲解 民政局办理 法院办理本人 申请部门提出 初步意见人事干部 初 审 听取群众 意 见校务会议 审 批等候批复， 宣布处分决定通知本人并 做好思想工作 分别情况在不同 场合宣布处分决定按规定扣发 工资、奖金 与福利，人事 通知财务性质严重的处分 报请上级部门处 分 存档性质属违法的报司法 部门与教育上级机关依法追究 责 任结论 存档有关部门提 出聘用申请校务会议 讨论、审核 人事干部办 理手续备案 校方与聘用 人员签订合同 正式 聘用本人 申请人事干部 初 审 校务会议 审 核 上级教育人 事部门审批 正式 聘用校 长 签署意见 本人 申请人事干 部初审 报上级教育 人事部门审批 通知 本人 召 开 欢送会人事干部 办妥手续 本人填写有关表格①病假②事假教师一天以上职工③探亲假④产假、产后哺乳假⑤婚丧假8、奖金福利 ①奖金②福利费及实物规定医院 病假证明单经校长 批 准教学管理部 安排调（代）课人事干部 作好统计部门负责人 妥善安排工作通知财务 按规定编制 工资、奖金等本人申请校长批准教学管理部 安排调（代）课 人事干部 作好统计部门负责人 妥善安排工作通知财务 按规定编制 工资、奖金等部门负责人签署意半天本人申请 填写探亲单人事干部 初 审通知财务差旅费报销本人销假校长 批准本 人申 请 人事干部 初 审 校 长 批 准 人事干部 统 计通 知 财 务本 人 申 请人事干部 初 审向校长汇报通知部门安排好工作通知财务校务会议确定奖金 程度、范围及时间校 长 批 准人事干部 统 计通 知 财 务 校务会议确定额度 范围及时间、品种校 长 批 准人事干部 统 计通知财务保障服务部负责采购③怃恤金、丧葬费④加班费9、转正定级10、提前转正11、职称申报12、低评高聘 大专、本科 毕业生 职 员 工 人填写新增 人员定级 、职称 审批表人事干部初审 确定相应级定通知财务 人事部门存档校长 审批上级教育 部门审批人事干部会同 财务计算金额 校 长 批 准家属告知 人事干部 通 知 财 务部门申请 校长批准校 长 批 准人事干部 统 计通 知 财 务加班后部门 填写加班单部门负 责人签 署意见人事干部 初审确定 相应职称 大专本科毕业生 本人申请人事干部初 审校务会议 讨论名单校长 批准 上级教育 部门审批通知财务人事部门存档本人 申请人事干部 初 审人事部门存档通知本人填写有关表格校务会议 讨 论职称评审 小组考评 通知财务 校长批准送 区职改办经考核后，校 职评小组提名张榜 公布校务会议 讨论名单校长 批准人事部门测算高聘后工资等 通知 财务校长与教职工签订合同㈣、教育管理部1、德育计划2、年级、班级德育工作考评3、奖励4、处分5、预测预控工作根据上级教育行政 部门要求及学校实际 制定学期德育计划听取年级组、班 主任、团队教师、 青保教师意见行政会议通过向全体教职工提出德育计划及要求召开德育工作会议， 分别制订年级、班级、团队、青保工作计划检查各层计划教育主管提出考评要求及程序年级组、班主任 提供德育工作的 各类数据与资料组织相关 人员参与 考评工作了解、掌握年级、班级情况 向行政会议 汇报考评 情况学生座谈会任课教师座谈会 考评奖励 依 据 奖 励 交流小结 听 课 班级年级在综合测评基础上评出获奖及三好学生等名单教育管理部召集年级组长、班主任会议听取意见 教育管理部审核 校长 审批 召开学生干部座谈会听取意见违纪、违法学生所在班级年级提出处分意见（填表，附材料）教育管理部审核向 校长汇报校长办公室或行政会议审批教育管理部处分布告，归档班级、年级找受处分学生谈心，并通知家长，做好思想工作 召开表彰会年级班级提供校预测预控名单 青保教师组织 材料填写表格教育管理部主管审核列入校级帮教对象列入工读预备生送工读学校就读6、特殊学生心理行为咨询、指导㈤、教学管理部1、确定安排教学任务2、教学进度3、教师调课4、考试5、补考建立咨询 档案、卡片等有关人员 会 诊进行有关 心理行为测试分阶段进行二、三期测试 根据个体心理、行为变化 调整指导计划对个体进行心理、 行为指导年级班级确定 特殊生个体拟定咨询 指导计划行政会议确定 人事岗位 教学管理部 安排班级课时任课教师填写教学任务书交校长室、教学管理部分发课程表领取教科书、教参 教学管理部召开 任课教师会议个人制定教学进度表教研组（或备课组） 教研活动，制定教学计划检查实际教学进度教学管理部审 定教学管理部 主管批准 教学管理部 调整课程表 教师提出调课申请 通 知 有关教师教学管理部 审 批 教学管理部 汇总、分卷 自行 命题 公 布 考试日期 统一 闭卷质量 分析考前教学管理部分发试卷登记成绩 任课教师 命 题 教学管理部 审 批 教学管理部向任课 教师布置补考事宜公布补考日程, 安排监考、考场 考后，任课教师阅毕将考分及试卷交教学管理部打 印 安 排 监考考场区（片）统一命题或会考教师补差6、毕业班工作㈥、保障服务部1、确定安排员工工作岗位2、教职工购教育、教学用品3、财产保修其他工作按相关政策制定工作流程，实行科学管理。
绩效流程图
1.启动月 度考评
节点1：每月，绩效经理根据 员工任务完成情况和表现，结 合组织月度绩效对员工进行考 评 2.二级考核人 审核
员工个人 月度考评表
节点2：二级考核人根据组织 月度绩效考评结果，对员工个 人绩效考评进行审核、平衡和 确认 3.考评结果汇总 节点3：绩效管理办公室对员 工个人月度考评结果进行汇总 并发布
3.其他考核人 评分
4.汇总考核结果
节点3：其他考核人结合月度绩效考 评结果和绩效目标的实现情况进行评 分 节点4：结合干部履职考评的结果， 绩效管理办公室进行考核结果汇总 节点5：绩效管理委员会对中层干部 年度绩效考评进行审批
干部履职考评 5.审批考评 结果 中层干部年度绩 效考评汇总表
节点6：绩效管理办公室对中层干部 年度绩效考评结果进行发布并归档 节点7：绩效经理根据年度绩效评估 结果，与中层干部交流，提出改进提 高的建议 节点8：中层干部形成改进计划，并 在中层干部日常工作沟通中记录 注：班组长考评流程参照执行，仅在 考评主体和民主评议上作改变。
6.考评结果发布 7.绩效沟通
8.形成改进计划
7. 一般员工个人年度绩效考评流程
员工 绩效经理 二级考核人 绩效管理委员会 绩效管理办公室 备注
节点1：员工按照年初签 订的个人绩效责任书，对 各项内容进行自我评价和 打分，并提交绩二级考 核人审核
个人年度绩效考 评结果汇总表
4.绩效沟通
个人月度绩效考 评结果汇总表
节点4：绩效经理与员工就月 度绩效考评结果进行沟通，并 提出工作改进意见
8.形成沟通记录
节点5：员工在日常工作沟通 中进行记录
9. 绩效管理指标维护流程
绩效管理办公室 各组织 （部室、基 层单位 主管（分管） 领导 绩效管理委员会 备注
学校常规管理流程图
学校常规管理流程图刘新庄学校学校管理工作流程图向管理要质量，只有管理科学化才能提高工作质量和效率。
科学化管理，除了运用科学管理的原理，健全管理制度，各级各部门领导者除了具有科学管理头脑之外，还必须强化管理过程的规范化、程序化。
通过管理过程的规范化、程序化，可以减少工作中的随意性和盲目性，还可以防止不负责的互相推委，有利于各级各部门领导者通过反馈，了解部门工作的情况，便于对各司其职的检查，从而提高工作的质量和效率。
根据学校的实际，从提高教育、教学质量和发展的高度来思考，提出学校各项管理工作处理流程图。
一、行政管理结构图二、学校常规管理工作处理流程图㈠校长工作1、制定学校规划（计划）3、学校工作重大决策㈡校务办公室1、校办用印2、上级领导机关来文3、党政会议及校务会议4、来信来访①来信②来访5、教职工工作情况资料汇总1、工作调动①调出②调入2、奖惩 ①奖励②处分3、离退休人员、临时工聘用4、待退、辞退、留职停薪5、结婚（离婚）手续6、离、退休手续处分存7、请假①病假④产假、产后哺乳假8、福利①怃恤金、丧葬费9、转正定级10、职称申报11、低评高聘㈣、教育管理部1、德育计划2、年级、班级德育工作考评3、奖励5、预测预控工作6、特殊学生心理行为咨询、指导㈤、教学管理部2、教学进度3、教师调课4、考试5、毕业班工作 通报报考㈥、保障服务部1、确定安排员工工作岗位2、教职工购教育、教学用品3、财产保修其他工作按相关政策制定工作流程，实行科学管理。
刘新庄学校承诺事项1、规范办学行为①认真贯彻党的教育方针，严格执行上级的政策法规，建立行之有效的规章制度，加强学校管理，规范办学行为。
②学校招生在教育局的领导下，坚持划片招生、就近入学原则，杜绝违规招生现象。
学校均衡编班、均衡配备师资，不举办各种形式的重点班、快慢班、特长班、实验班等。
严格按照课标课程计划，不随意增减课程、难度和课时，着力提高教学有效度。
③认真做好“两免一补”工作，采取行之有效的措施帮扶贫困家庭子女顺利完成学业，帮困助学不与学生的学习成绩挂钩。
人力资源管理体系工作流程图(很全很完整)
档案
Y
薪酬 外部信息
员工
人力资源部
6
总经理
关联流程
行业统计 数据
国家法律 法规
签字确认
岗位评价 薪酬调查
职位 说明书 岗位级别 表 薪酬水平
福利及其 它补贴
绩效评 估表
制定年度薪 金调整方案
薪金调整方案
浮动工资调整 方案 福利调整方案
实施年度薪 金调整方案
素质测评 考察
培训计划 工作内容拓
展计划
确认
工作表现 考察
编制培养 计划
计划实施
确认 考察
考察报告
考察报告
反馈给各 提名者
储备人才库 人才储备报告书
N
审批 Y
培训 岗位调整
培训 员工
部门
人力资源部
11
总经理
关联流程
培训需求
参加 培训
参加 考试
总结
批转
培训评估表
培训需求 目的分析
职位说明书
满足必备 知识技能
薪酬
薪酬 离职 法律程序 档案
关联流程
9
固定时间的 岗位调整
告知相关人员 签字确认
部门经理会讨论，综合评价员工
评价结果
人事通知单 （评价结果）
考核 评估
非固定时间 的岗位调整
因个人爱好特长 等提出岗位调整
的书面申请
根据业务规划和工 作计划，或员工不胜 任岗位工作，提出岗 位调整的书面报告
存档 根据公司发展或规划需 要，提出岗位调整议案
员工进入——退出公司轨迹
非正常退出
辞辞终解
职
退
止 劳
除 劳
工作流程图
基础行政人力流程图一、行政人事工作流程1、总图2、员工入职程序3、招聘4、绩效管理考核5、绩效管理评估6、薪酬7、社保8、奖惩9、岗位调整10、人才储备11、培训12、劳动合同13、入职14、使用转正15、考勤16、休假17、档案18、离职二、办公设备19、办公设备购买20、办公设备维修21、办公用品领用三、出差22、出差预算23、出差审批四、会议24、会议筹备25、会议流程26、会议组织五、资料27、资料保密及借阅六、考勤28、节假日休息29、考勤统计七、接待30、参观接待31、客户接待32、客户就餐招待八、档案33、意见收集34、文件通知35、文件整理36、档案管理37、存档维护38、档案借阅39、文件借阅九、公章40、刻章制领41、公章领用十、安全42、值班流程43、安全管理44、安全检查45、出入管理46、事故处理47、突发处置48、消防安全49、治安保卫十一、配套50、就餐管理51、宿舍管理52、车辆加油53、用车登记54、车辆维保55、肇事处理十二、卫生56、卫生维护57、卫生检查58、卫生奖惩十三、人事59、招聘计划60、招聘面试61、入职培训62、培训计划63、试用转正64、转正考核65、辞退流程。
学校管理工作流程图(参考模板)
学校管理工作流程图向管理要质量，只有管理科学化才能提高工作质量和效率。
科学化管理，除了运用科学管理的原理，健全管理制度，各级各部门领导者除了具有科学管理头脑之外，还必须强化管理过程的规范化、程序化。
通过管理过程的规范化、程序化，可以减少工作中的随意性和盲目性，还可以防止不负责的互相推委，有利于各级各部门领导者通过反馈，了解部门工作的情况，便于对各司其职的检查，从而提高工作的质量和效率。
根据学校的实际，从提高教育、教学质量和发展的高度来思考，提出学校各项管理工作处理流程图。
一、行政管理结构图二、学校常规管理工作处理流程图㈠校长工作1、制定学校规划（计划）2、学校工作总结3、学校工作重大决策㈡校务办公室1、校办用印2、上级领导机关来文3、党政会议及校务会议4、来信来访①来信②来访5、教职工工作情况资料汇总㈢人事工作1、工作调动 ①调出②调入2、奖惩 ①奖励②处分3、离退休人员、临时工聘用4、待退、辞退、留职停薪5、结婚（离婚）手续6、离、退休手续7、请假①病假④产假、产后哺乳假8、奖金福利 ①奖金②福利费及实物③怃恤金、丧葬费④加班费9、转正定级10、提前转正12、低评高聘㈣、教育管理部1、德育计划3、奖励5、预测预控工作6、特殊学生心理行为咨询、指导㈤、教学管理部2、教学进度3、教师调课4、考试5、补考6、毕业班工作㈥、保障服务部1、确定安排员工工作岗位2、教职工购教育、教学用品3、财产保修其他工作按相关政策制定工作流程，实行科学管理。
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安全生产奖惩流程图
8报分管运营副总经理审批。
形成奖惩单
9运营管理部将经分管运营副总经理审批的奖惩考核信息形成《公司经济责任制奖惩通知单》。
下发奖惩单
10运营管理部门下发《公司经济责任制奖惩通知单》；
11流程结束
安全生产奖惩流程图
安全生产奖惩流程说明
阶段名称
主 要 活 动
奖惩信息汇总
1流程开始
2安全管理部门汇总当月安全生产奖惩信息；
3安全管理部门汇总ห้องสมุดไป่ตู้成《月度安全经济责任指标考核情况表》；
4报安全管理部门领导审核；
5报分管安全副总经理审核。
上报汇总信息
6运营管理部门汇总经分管安全副总经理审核的安全经济责任指标考核情况表中的奖惩信息；
人力资源管理体系工作流程图(很全很完整)
绩效评价 考勤 薪酬
绩效管理-—评估 被评估人
评估人(部门）
人力资源部
总经理
关联规程
4
工作表现
自评
评价
个人 报告 书
绩效是否符合 N 岗位要求 保持
Y
培养
晋升
奖励
培训
处罚
待岗
不续签
确认
不 同 意
同意
评价结论 改进计划
辞退 沟通
一次申诉
评价
备案
绩效评 估表
受理调查
N
维持原
结论
绩效考核
劳动合同 人才储备 岗位调整
人力资源部工作流程图
人力资源部工作流程图（总图）
公司发展战略 组织结构设置
工作分析 定岗定编
组织 结构图 机构职责 职位说明书 年度编制计划
招聘
绩效管理 考核 评估
薪酬福利 薪酬 福利
培训发展
岗位 调整 人才 储备
培训
职业 生涯
员工关系
……
劳动合同 入职
试用转正 考勤 休假 档案 奖惩 离职
员工活动
入职培训
满足发展 知识技能
在职培训
选择培训方式
选择培训课程
制定培训场地
确定预算
制定培训计划 实施培训计划
N 审批
Y
培训测试
培训效果 评估
近期
远期
记录 培训档案
人才储备 绩效评估 工作分析
绩效评估 档案
劳动合同 员工
人力资源部
法务部
备注
11
亲笔签名 个人留存
确定 签署 合同 类别
合同制 退休人员 临时人员
消请假
审 批
Y
员工奖惩制度（附带奖惩模板表格流程图）
员⼯奖惩制度（附带奖惩模板表格流程图）员⼯奖惩制度⼀、总则⽬的：为了严明纪律、奖励先进、处罚落后、调动员⼯积极性、提⾼⼯作效率和经济效益；1.1⽬的为了明确奖惩的依据、标准和程序，使奖惩公开、公平、公正，更好地规范员⼯的⾏为，⿎励和鞭策⼴⼤员⼯奋发向上，创造更好的⼯作业绩，特制订本制度。
适⽤范围：公司全体员⼯1.2适⽤范围原则：对员⼯的奖惩实⾏以精神⿎励和思想教育为主，经济奖惩为辅的原则。
1.3原则⼆、奖惩的原则2.1奖惩的原则包括奖惩有据原则，奖惩及时原则，奖惩公开的原则和有功必奖、有过必惩的原则等原则。
奖惩有据原则：奖惩的依据是公司的各项规章管理制度，员⼯的岗位描述及⼯作⽬标等；2.1.1奖惩有据原则奖惩及时原则：为及时地⿎励员⼯对公司的贡献和正确⾏为以及纠正员⼯的错误⾏为，使2.1.2奖惩及时原则奖惩机制发挥应有的作⽤，奖惩必须及时；奖惩公开的原则：为了使奖惩公正、公平，并达到应有的效果，奖惩结果必须公开；2.1.3奖惩公开的原则有功必奖、有过必惩的原则：严防公司员⼯特权的产⽣，在制度⾯前公司所有员⼯应⼈2.1.4有功必奖、有过必惩的原则⼈平等，⼀视同仁。
2.2员⼯的表现只有较⼤地超过公司对员⼯的基本要求，才能够给予奖励，达到或稍稍超出公司对员⼯的基本要求，应视为员⼯应尽的责任，不应得到正常待遇之外的奖励。
2.3员⼯的表现应达到公司对员⼯的基本要求，当员⼯的表现达不到公司对员⼯的基本要求，应给予相应惩戒。
处罚的原则是从轻不从重，⽬的是：防微杜渐、惩前毖后。
2.4为处理员⼯因违纪过失或责任过失⾏为⽽填写的表单为《过失单》。
处罚和惩戒通知单必须知达员⼯本⼈，签字确认。
对于不合理、不公平的惩罚，员⼯有申诉的权利。
2.5对员⼯奖惩采取拖延、推诿或不办等⽅式的管理⼈员，⼈⼒资源部在查清事实后提出处罚建议，并与当事⼈沟通后双⽅签字确认，下达《（责任）过失单》；若当事⼈对处罚有所疑异，则由总办作为终审部门，重新对处罚事项进⾏核实并提出终结意见。
人力资源奖惩流程图Excel模板
审批
未过
通过
理由是 是
否 维持原决定
终止并通知报名 发布文件
取消或改变原
实施
专项奖励 通报表扬
罚款/开除 通报批评
文件存档
审批
未过
通过
薪酬
薪酬 离职
入档
员工
部门经理
行为表现几结果
行为表现几结果
部门经理或相关 部门调查取证并
作书面结论
一次申诉机会 书面形式提交
人力资源-奖惩流程
人力资源部
人力资源总监
主管总裁
资料
行为表现几结果
主管人力资源总 监或相关部门调 查取证并作书面
总裁指派专案小 组调查取证并作书面结论Fra bibliotek关联流程
绩效评估 相关部门规章
奖惩决定 终止并通知报名
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行政及人力资源部流程名称奖惩管理工作流程层次2任务概要员工奖惩管理工作单位总经理分管领导行政及人力资源部各职能部门经理员工节点A B C D E
奖惩管理工作标准奖惩决定结束
1
2 3 4 5 6 7 8 9
行为表现
及结果存档
N
提出书面申诉意见
10 11
审批
理由是否
成立
Y
开始
行为表现
及结果
开始
行为表现
及结果
开始
总经理指派专案
小组调查取证并
作书面结论
公司领导或相关
部门调查取证并
作书面结论
部门经理或相关
部门调查取证并
作书面结论
终止并告
知提名人
取消或改
变原决定
审批
终止并告
知提名人
发布最终决定
实
施
奖励
处罚
通报表扬
优秀员工
……
专项奖励
N
Y
N
Y
维护原
决定
通报批评
开除
……
罚款
12 13 14审核审核
奖惩管理制度
节选公司《人力资源管理制度》第五章职场纪律第二节奖惩管理
1.奖惩原则
为了维护公司正常的工作秩序，使全公司员工尽心尽责，自觉遵守公司的各项规章制度和岗位工作标准，实现行为的规范，保证生产经营过程中的各个环节有效运行。
坚持鼓励、沟通引导同行政管理、经济奖惩相结合，实行奖惩严明原则。
本规定是公司各项具体考核奖惩细则/措施制订的依据。
各直线部门据此制订的考核奖惩细则/措施须报公司审批后实施。
2．奖励
奖励形式
考核奖励：月度考核、年度考核。
特殊奖励：表彰、加薪/晋级、奖励性旅游、奖励培训、奖励性休假。
考核奖励
对日常或年度工作表现突出的员工，直线部门负责人可在月度或年度绩效考核时提出奖励建议。
对符合下列条件之一的情形，公司将按不同形式给予特殊奖励。
获得政府或行业专业奖项，为公司争得重大荣誉者（市级以上）；
对公司业务发展有重大贡献者；
个人业务、经营业绩完成情况优秀者；
对突发事件、事故妥善处理,防止或避免了可能发生的事故或损害公司事件；
向公司提出合理化建议，经采纳有实际成效者；
为公司节约大量成本支出或挽回重大经济损失者；
顾全大局，主动维护公司利益，具有高度的团队协作精神者；
培养和举荐人才方面成绩显著者。
奖励操作程序
考核奖励
由直线部门负责人根据月度/年度考核结果提出奖励标准，并填写《员工月度/年度考核评价表》，报公司批准执行。
特殊奖励
可由公司直接提名/评选或由直线部门负责人提出奖励建议，并填写《员工奖励审批表》，报公司批准后给予嘉奖，并获得相应奖励。
4．违纪处分
违纪处分种类
轻微行为过失：口头警告或处以200元以下的经济处罚；
行为过失：书面警告，同时给予50元—1000元经济处罚；
重大行为过失：解除劳动合同。
违纪行为处罚形式
轻微行为过失-----提出口头警告或处以200元以下的经济处罚；
一次行为过失或二次轻微行为过失---提出书面警告，同时处以50元—1000元的经济处罚；
一次重大行为过失或二次行为过失(不限于同一方面的问题)----解除劳动合同。
有下列行为之一(以下并未列尽轻微行为过失的例子,但不表示其它的不诚实/或失当行为可以不导致采取上述纪律处分),属轻微行为过失,给予口头警告或200元以下的经济处罚(处罚金额将视情节、认识态度不同由直线部门提出)。
对一些与日常行为有关的责任、守则的轻微疏忽；
对一些与日常工作职责、规章制度等有关的守则轻微疏忽；
未经主管同意，擅离工作岗位、擅自换班、调班的；
在工作时间做与工作无关的事情或处理私人事务的；
忽视安全危险警告标示的；
其它方面的轻微行为过失等。
有下列行为之一(以下并未列尽行为过失的例子,但不表示其它的不诚实/或失当行为可以不导致采取上述纪律处分),属行为过失,给予书面警告,同时处以50元—1000元经济处罚(处罚金额将视情节、认识态度不同由直线部门提出)
屡犯(二次)轻微行为过失的；
在工作场所吵闹、饮酒、赌博等行为的；
工作中发生意外却不及时上报主管领导的；
违反企业规章制度、操作规程等行为，造成轻微事故、安全隐患（指使事故将要发生的）或造成损失的（经济损失指低于3000元以下，含3000元）；
试图掩饰其他员工所犯的行为过失或过错，对其他员工所犯的行为过失或过错提供不真实的情况的；
工作不负责，造成公司财产不必要浪费或损害，造成经济损失的（经济损失指低于3000元以下含3000元）；
未经许可擅自对外披露和提供公司信息资料；
违反工作场所安全管理规定但未造成不良后果或经济损失的；
不服从公司工作管理或工作安排的；
旷工一天以上的；
其它情节的行为过失等。
有下列行为之一(以下所列并未详尽无遗或意味没有其它导致立即解聘的不忠实和故意出错的事例),属重大行为过失,将导致解除劳动合同，公司不给予任何经济补偿
屡犯（二次）行为过失的；
采取任何过激方式，对其他员工或其他与公司有关的人员进行任何方式的人身伤害，进行恐吓或以任何方式进行威胁或使用强迫手段的；
在工作场所进行赌博、相互殴打者；
连续或累计旷工达2天者；
伪造病假单证明或无病谎开病假证明者；
因个人过错被客户投诉、新闻媒体曝光，且查明情况属实，属责任性投诉的；
偷窃、涂改、伪造、毁损公司印章、相关资料的；
擅自对外披露和提供公司的信息资料，造成公司形象或利益受损的；
偷窃、盗用、藏匿任何与公司有关的财物；
违反企业规章制度、操作规程等行为，造成重大责任事故、重大安全隐患（指使事故将要发生的）或致使公司财物损失的（经济损失指大于3000元以上的）；
违反公司工作场所安全管理规定，造成后果或经济损失的（无论金额大小）；
利用公司名义或工作职务之便，未经批准挪用、隐瞒蒙蔽或以不正当手段，营私舞弊，直接或变相的损害公司利益的（无论金额大小）；
在职期间，兼职从事与本公司利益发生冲突的业务；
造谣惑众、聚众闹事、蛊惑人心、煽动他人、涣散军心等一切不利于内部团结和正常工作之行为者；
造成公司财产不必要浪费或损害，造成经济损失的（经济损失指大于3000元以上的）；被公安司法部门劳教、判刑的；
犯有其它严重违纪行为的。
员工有上述行为造成公司经济损失的，责任人除按规定承担应负的责任外，还应按规定赔偿公司损失。
如触犯法律，公司将移交司法机关处理。
安全事故、安全隐患及经济损失的认定，由公司安委会认定；
对造成安全事故、安全隐患当事人的责任认定及经济赔偿标准，由公司安委会认定并提出处理意见。
违纪行为处罚程序
违纪处罚必须依据确凿的证据,根据《奖惩管理规定》以及公司规章制度，严格、迅速、公正、公平的执行，并严格按照《违纪行为处罚流程》进行处理，每项违纪处分都应当通知受处分员工；
（1）部门经理以上人员的违纪行为处分，由分管业务领导或总经理提出，总经理批准后执行；
（2）部门经理以下人员的违纪行为处分由各直线部门提出，并将违纪行为处罚材料送行政人事部备案/审核；
（3）重大行为过失导致解除劳动合同处分的，各直线部门提出处理建议(相关部门可提出建议)，行政人事部审核相关材料并与工会沟通后，报总经理批准；
（4）重大行为过失导致解除劳动合同处分的，一律由公司正式发文通报。
其它违纪行为处分，由直线部门告知相关被处罚人。
轻微行为过失
根据违纪行为，直线部门直接向员工提出口头警告，口头警告内容及经济处罚金额应记入员工《月度工作任务沟通评价表》，反馈并告知员工，以给当事人提供一个立即改正错误的机会。
行为过失
（1）如属屡犯(二次)的轻微行为过失或行为过失，直线部门向员工发出《书面警告通知书》，指出其行为之过错及经济处罚标准，直线部门及被处罚员工在《书面警告通知书》上签字后将《书面警告通知书》复印件交行政人事部备案；
（2）如员工对违纪事实处罚有争议，拒绝在《书面警告通知书》上签字，直线部门经理须与员工进行谈话并制作谈话笔录、员工签字，并将谈话笔录、处罚报告，以及相关证据报分管领导审核后送行政人事部，如行政人事部审核后认为部门的处分意见正确并签字后，该纪律处分同样生效。
如行政人事部对处分意见有异议，由行政人事部与直线部门经理沟通并达成一致意见后，由行政人事部将处罚处理意见反馈至直线部门及员工。
重大行为过失
（1）如属接获《书面警告通知书》后屡犯的行为过失，或所犯为重大行为过失的,直线部门须就违纪情况与员工谈话并制作谈话笔录，并提出处分意见，填写《解除劳动合同审批表》（附违纪行为相关材料）报行政人事部，同时向被处罚员工发放《员工停职通知书》；行政人事部就提交的证据，违纪处分报告进行复查、审核并签署意见，必要时与员工谈话，同时取得工会支持，将谈话笔录、相关证据和处分报告报总经理审批后，按流程办理；（2）员工停职期间,须按相关要求接受调查处理。
停职期间工资按南京市最低工资标准发放。
员工如有过失行为而未列入上述各类过失中(指其它违纪行为),公司有权决定其过失种类,有权区别其严重程度做出相应处理。
5．员工行政嘉奖、荣誉称号、特殊奖励、行为过失、重大行为过失导致解除劳动合同的奖惩均应做好记录统一保管(直线部门/行政人事部)，以备查阅，相关材料均由行政人事部统一归入员工个人档案.。