动词变化形式

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动词的各种形式变化规则

Saturday.
三、用一般现在时填空. What _____ he _____ <have>? He ______ <have> a toy plane. My mother ________ not________ <like> English. She _______ <like> Chinese. ______ you ______ <go > to school by bus? No, I _____ <go> to school by car. Miss Wang ______ <swim > every day. I ___<like> English . Tom ____ ______ _____<not like > English. The moon ______ <go> around the earth. When_____ you ______ <go > to school? I _____ <go> to school at five every day.
give-gave-given shake-shook-shaken fall-fell-fallen see-saw-seen take-took-taken rise-rose-risen <音变>
drive-drove-driven rewrite-rewrote-rewritten write-wrote-written <音变>
不规则动词过去式和过去分词分类记忆法
1.bring-brought-brought 2. buy-bought-bought 3. fight-fought-fought 4. think-thought-thought 2. burn-burnt-burnt mean-meant-meant dream-dreamed/dreamt-dreamed/dreamt learn-learned/learnt-learned/learnt smell-smelled/smelt-smelled/smelt

英语动词形式的变化口诀

英语动词形式的变化口诀：
英语动词形式的变化口诀：
动词根本是原形，变化形式有四种：原形词尾加“s”，现在第三单人称；过去原形加“ed”，过去分词也相同；原形加上“ing”，现在分词或动名。原形词尾加“s”，如同名词复数式。
英语动词形式的变化口诀：
若加“ed／ing”，以下情况要注意：词尾有e只加d，ing去无声e；词尾ie变成y，然后再加ing；辅音之后y结尾，y要变i加ed；现在分词不变y，直接加上ing ；
英语动词形式的变化口诀：
词尾重读闭音节，加缀辅音都双写， r做结尾也一样，重读音节r双写；结尾字母如是“t”，不是重读也双写。过去分词过去式，不按规则也有些。
巧记lie和lay
巧记lie和lay 躺lied，lied，dont be a liar；产蛋 lay，laid，laid，a hen laid an egg；放置 A loy picked it up，and laid it in the bag.

动词的几种变化形式

动词的几种变化形式一、动词后面加上ing :①、现在进行时：表示某个动作正在发生或进行。

它的构成方式是：be+动词ing〔现在分词〕形式，在动词适当形式填空的时候有时会要求自己加上be动词（is, am , are ）。

句子中经常会出现look, listen, now……等具有特征性的词。

现在进行时的句型转换方法：肯定句：主语+be( am, is, are)+动词ing (They are having a lesson.)否定句：be(am, is, are) +not(They are not having a lesson.)一般疑问句：Be调到最前面？注意1、some 2、人称互换(例如：Are they havinga lesson.) 对现在进行时的一般疑问句的回答，它可以用Yes,…或No,…直接作答。

②like(s), go , do , 后面的动词加ing.例如：1. I like playing football, but my father likes playing chess.2.Let’s go swimming .3.She does all the cooking and cleaning .二、动词后面加s/es.一般现在时：表示经常性的事情。

一般现在时中动词后面加s/es必须满足两个条件：1、肯定句2、主语是单数（除了I 和you）特征性的时间状语：often经常, usually通常, always总是，every每个, sometimes 有时，at…在几点钟。

动词的第三单形式变化：1.多数在动词后加s play—plays like—likes2 .以s，x，sh，ch，o结尾的动词加es go—goes wash—washes watch--watches3.以辅音字母加y结尾，把y改i再加es fly—flies study—studies一般现在时的句型转换方法：1、否定句：主语后面+don’t或doesn’t+动原2、一般疑问句：助词开有，然后把句子照抄下来，注意1、动原2、some3、人称互换.对一般疑问句的回答，它可以用Yes,…或No,…直接作答。

动词变化形式共6种

动词变化形式共6种——连用形、未然形、意志形、假定形、基本形和命令形。

变化时，都是变结尾最后一个假名，以下是用省略说法。

カ变动词在变化时发生音变。

1、连用形（ます形）五段：う段→い段行く→行き一段：去掉る寝る→寝カ变：来る→来（音“き”）サ变：する→し勉强する→勉强し2、未然形（ない形）五段：う段→あ段＋ない行く→行かない以う结尾，う→わ＋ない言う→言わない一段：去掉る＋ない寝る→寝ないカ变：来る→来ない（音“こない”）サ变：する→しない勉强する→勉强しない特殊的，ある→ない3、意志形（（よ）う形）五段：う段→お段＋う行く→行こう一段：去掉る＋よう寝る→寝ようカ变：来る→来よう（音“こよう”）サ变：する→しよう勉强する→勉强しよう4、假定形（ば形）五段：う段→え段＋ば行く→行けば一段：去掉る＋れば寝る→寝ればカ变：来る→来れば（音“くれば”）サ变：する→すれば勉强する→勉强すれば5、基本性基本形就是动词的原形，也就是书上单词表给出的动词。

6、命令形五段：う段→え段行く→行け一段：る→ろ寝る→寝ろカ变：来る→来い（音“こい”）サ变：する→せよ或しろ勉强する→勉强しろ（三）动词接续形式——て、た、たり、たら形。

举例时以て形为例子，变化方法都一样。

五段：①以つ、る、う假名结尾，促音变化。

立つ→立って②以ぬ、む、ぶ假名结尾，拨音变化。

死ぬ→死んで③以く、ぐ假名结尾，イ音变化。

书く→书いて、泳ぐ→泳いで。

但“行く”是特例，它是促音变化，行く→行って④以す假名结尾，す→し。

贷す→贷し一段：去掉る＋て寝る→寝てカ变：来る→来て（音“きて”）サ变：する→して勉强する→勉强して动词态式变化动词态式共有3种变化形式——可能态、被动态和使役态。

1、可能态五段：う段→え段＋る行く→行ける一段：去掉る＋られる寝る→寝られるカ变：来る→来られる（音“こられる”）。

动词的五种变化形式

动词的五种变化形式动词是语言中最重要的词类之一，它用来表示动作、状态或存在。

在中文中，动词的变化形式相对简单，通常只有五种，分别是原形、现在式、过去式、进行时和完成时。

下面我们将分别介绍这五种变化形式以及它们的用法。

一、原形动词的原形即为动词的基本形式，它通常是以动词的词干形式出现，不带有任何时态、语态或人称的信息。

例如，动词"学习"的原形就是"学习"，动词"跑"的原形就是"跑"。

原形动词可以作为句子的谓语或其他句子成分的补语、定语等。

二、现在式现在式是动词的一种时态形式，用来表示目前正在进行或存在的动作、状态或习惯性的动作。

在中文中，现在式的构成通常是在动词的原形后加上"着"、"在"等词语。

例如，动词"吃"的现在式是"吃着"，动词"看"的现在式是"在看"。

现在式动词可以作为句子的谓语或其他句子成分的补语、定语等。

三、过去式过去式是动词的一种时态形式，用来表示已经发生或存在过的动作、状态。

在中文中，过去式的构成通常是在动词的原形后加上"了"、"过"等词语。

例如，动词"吃"的过去式是"吃了"，动词"看"的过去式是"看过"。

过去式动词可以作为句子的谓语或其他句子成分的补语、定语等。

四、进行时进行时是动词的一种时态形式，用来表示正在进行的动作或状态。

在中文中，进行时的构成通常是在动词的原形后加上"着"、"在"等词语，并且与时间状语一起使用。

例如，动词"吃"的进行时是"吃着"，动词"看"的进行时是"在看"。

动词的四种变化形式

动词的四种变化形式动词的四种变化形式通常指动词的原形、第三人称单数形式、过去式和过去分词。

1. play - plays - played - played 解释：I play football. （原形）He plays football every day. （第三人称单数）We played football yesterday. （过去式）The game has been played many times. （过去分词）2. work - works - worked - worked 解释：They work hard. （原形）She works in a factory. （第三人称单数）I worked late last night. （过去式）The problem has been worked out. （过去分词）3. study - studies - studied - studied 解释：You study English. （原形）He studies very well. （第三人称单数）They studied for the exam. （过去式）The subject has been studied deeply. （过去分词）4. go - goes - went - gone 解释：Let's go. （原形）She goes to school by bus. （第三人称单数）We went to the park last week. （过去式）The book has gone missing. （过去分词）5. do - does - did - done 解释：I do my homework. （原形）He does exercise every morning. （第三人称单数）They did a lot of things yesterday. （过去式）The job has been done. （过去分词）6. have - has - had - had 解释：We have lunch at noon. （原形）She hasa new dress. （第三人称单数）I had a great time last weekend. （过去式）The project has had many difficulties. （过去分词）7. see - sees - saw - seen 解释：I see a bird. （原形）He sees the sign. （第三人称单数）They saw a movie last night. （过去式）The film has been seen by many people. （过去分词）8. come - comes - came - come 解释：Come here. （原形）She comes from China. （第三人称单数）He came to my house yesterday. （过去式）The guests have come. （过去分词）9. eat - eats - ate - eaten 解释：They eat apples. （原形）She eats an egg for breakfast. （第三人称单数）We ate pizza last night. （过去式）The food has been eaten. （过去分词）10. drink - drinks - drank - drunk 解释：I drink water. （原形）He drinks coffee. （第三人称单数）They drank juice at the party. （过去式）The wine has been drunk. （过去分词）11. write - writes - wrote - written 解释：She writes a letter. （原形）He writes stories. （第三人称单数）I wrote a composition yesterday. （过去式）The book has been written. （过去分词）12. run - runs - ran - run 解释：I run fast. （原形）He runs every morning. （第三人称单数）They ran in the race. （过去式）The machine has been run for hours. （过去分词）13. swim - swims - swam - swum 解释：You swim well. （原形）She swims in the pool. （第三人称单数）We swam in the river last summer. （过去式）The pool has been swum in. （过去分词）14. fly - flies - flew - flown 解释：The bird flies high. （原形）He flies a kite.（第三人称单数）They flew to Beijing last month. （过去式）The plane has flown for a long time. （过去分词）15. speak - speaks - spoke - spoken 解释：I speak English. （原形）She speaks French. （第三人称单数）We spoke on the phone last night. （过去式）The language has been spoken. （过去分词）16. tell - tells - told - told 解释：He tells a story. （原形）She tells the truth. （第三人称单数）I told him the news. （过去式）The secret has been told. （过去分词）17. think - thinks - thought - thought 解释：I think you are right. （原形）He thinks carefully. （第三人称单数）They thought about it. （过去式）The problem has been thought over. （过去分词）18. get - gets - got - got 解释：I get up early. （原形）She gets a present. （第三人称单数）We got there at six. （过去式）The work has got done. （过去分词）19. give - gives - gave - given 解释：He gives me a book. （原形）She givesa speech. （第三人称单数）I gave him some money. （过去式）The gift has been given. （过去分词）20. take - takes - took - taken 解释：You take a photo. （原形）He takes a bus to work. （第三人称单数）We took a trip last year. （过去式）The medicine has been taken. （过去分词）21. know - knows - knew - known 解释：I know him. （原形）She knows the answer. （第三人称单数）They knew each other before. （过去式）Thefact has been known. （过去分词）22. keep - keeps - kept - kept 解释：We keep quiet. （原形）He keeps a diary. （第三人称单数）I kept waiting for him. （过去式）The secret has been kept. （过去分词）23. leave - leaves - left - left 解释：She leaves home at seven. （原形）He leaves for work. （第三人称单数）We left the party early. （过去式）The bag has been left. （过去分词）24. lose - loses - lost - lost 解释：I lose my key. （原形）He loses his temper. （第三人称单数）They lost the game. （过去式）The book has been lost. （过去分词）25. find - finds - found - found 解释：I find my pen. （原形）She finds a job. （第三人称单数）We found the way. （过去式）The lost dog has been found. （过去分词）26. make - makes - made - made 解释：He makes a cake. （原形）She makes friends. （第三人称单数）I made a mistake. （过去式）The chair has been made. （过去分词）27. read - reads - read - read 解释：I read a book. （原形）He reads the newspaper. （第三人称单数）We read aloud yesterday. （过去式）The story has been read. （过去分词）28. sell - sells - sold - sold 解释：She sells flowers. （原形）He sells cars. （第三人称单数）They sold the house. （过去式）The goods have been sold. （过去分词）29. buy - buys - bought - bought 解释：I buy a pen. （原形）She buys some fruit. （第三人称单数）We bought a new TV. （过去式）The present has been bought. （过去分词）30. bring - brings - brought - brought 解释：He brings a book. （原形）She brings some flowers. （第三人称单数）I brought my camera. （过去式）The food has been brought. （过去分词）31. teach - teaches - taught - taught 解释：She teaches English. （原形）He teaches math. （第三人称单数）They taught us last year. （过去式）The lesson has been taught. （过去分词）32. catch - catches - caught - caught 解释：I catch a fish. （原形）He catches the ball. （第三人称单数）We caught the thief. （过去式）The disease has been caught. （过去分词）。

动词各种变化形式

shows shuts sings sinks sits sleeps smells sows speaks speeds spells spends spills
showing shutting singing sinking sitting sleeping smelling sowing speaking speeding spelling spending spilling
飞禁止
fly
flew
forbid forbade/forbad
flown forbidden
flies
flying
forbids forbidding
预测，预报 forecast
forecast/ forecasted
forecast/ forecasted
forecasts forecasting
take teach tear tell think throw
took taught
tore told thought threw
taken taught torn
told thought thrown
takes teaches tears
tells thinks throws
taking teaching tearing telling thinking throwing
了解，理解 understand understood
understood
understands
understandi ng
承担，保证 undertake undertook undertaken undertakes undertaking
醒穿编织，组合得胜写
wake wear weave win write

动词的三种变化规则

动词的三种变化规则1、第三人称单数一般现在时形（a）原形动词词尾+“-s”：help（帮助）→helpscome（来）→comes（b）原形动词词尾“ch，sh，o，s，x”+“-es”：teach（教）→teacheswash（洗）→washesgo（去）→goeskiss（吻）→kissesfix（安装）→fixes（c）原形动词词尾为“辅音字母+y”时，去“y”后加“-ies”，若是“元音字母+y”，只加“-s”：study（学习）→studiesplay（游戏）→plays注：本项规则的“第三人称单数”是指句子的主语。

例如：I go to school on a bicycle every day .You go to school on a bicycle every day.She goes to school on a bicycle every day.2、现在分词（也称“-ing”形）（a）原形动词词尾+“-ing”。

speak→sp eaking（说）study→studying（学习）go→going（去）（b）原形动词词尾为“-e”时，去“-e”后+“-ing”。

live→living（住）make→making（制造）（c）原形动词词尾为“-ie”时，先把“-ie”改为“-y”后+“-ing”。

lie→lying（卧，躺）die→dying（死）（d）原形动词词尾为“短元音+辅音字母”时，先双写词尾辅音字母后再+“-ing”。

plan→planning（计划）kid→kidding（开玩笑）get→getting（得到）stop→stopping（停止）put→putting（放置）shut→shutting（关闭）注：双音节动词若其词尾的词形如本项的情形，但重音落在第一音节者直接加“-ing”，若是visit →visiting（访问）begin →beginning（开始）（e）原形动词词尾为“元音+l，r”并为重读音节时，常重复词尾后再加“-ing”。

动词的形式VerbsForms五种形式

动词的形式VerbsForms五种形式1 动词的基本形式动词的五种基本变化：原形；第三人称单数现在式（加-s, -es, -ies等）；过去式；过去分词（1. 规则变化：加-ed，ied等；2.不规则变化：原型与过去式、过去分词同形或完全不同形）现在分词（加-ing）英语动词有五种基本形式，即原形动词、第三人称单数现在式、过去式、过去分词和现在分词。

原形：speak，cut，live，stduy第三人称单数现在式：speaks，cuts，lives，studies过去式：spoke，cut，lived，studied过去分词：spoken，cut，lived，studied现在分词：speaking，cutting，living，studying原形动词就是字典中或我们的教科书单词表中所给予的形式。

动词的过去式和过去分词的构成有规则的和不规则的两种。

2 第三人称单数现在式的构成变化规则 -> 原型 -> 变化形式一般加-s-> listen, sleep->listens, sleeps词尾以字母s, x, ch, sh或以o结尾的加-es->pass, do, push->passes, does, pushes以辅音字母＋y结尾的变y为i再加-es-> study, try-> studies, tries3 规则动词过去式、过去分词的构成规则 -> 原形->过去式->过去分词过去分词一般情况加 ed-> work-> worked->worked词尾是不发音的e,加d-> like-> liked->liked词尾是“辅音字母＋y”，则先改y为i再加ed-> study, try -> studied，tried ->studied，tried以清辅音结尾，且词尾只有一个辅音字母，则先重复这个字母后加ed-> stop, plan -> stopped，planned ->stopped，planned3-1 词尾-ed有三种读法：读音 -> 范例-ed在[d] [t] 后读 [Id]-> needed [`nidId] , wanted[`wantId]在元音或[d] 外的浊辅音后读 [d]-> lived [ lIvd], played[pled]在除了[t]以外的清辅音后读[t]->helped[hεlpt]，worked[wʒkt]3-2 动词的过去式重复词尾加 -ed的单词shop → shopped购买，买stop → stopped停（下）drop → dropped掉下来prefer → preferred宁可（而不）travel → travelled旅行3-3 以y 结尾， y前是辅音字母，去掉 y变i加-ed 的词carry → carried study → studiedworry → worried hurry → hurriedcopy → copied try → triedspy → spied fry → friedtidy → tidied cry → cried4 不规则动词占动词的少数，但有许多是常见词，不规则动词的形式有四种情况。

动词单三式变化规则

动词单三式变化规则
动词单三式是指英语动词在第三人称单数主语下的变化形式，一般加上-s或-es。

下面我们来详细了解一下动词单三式变化规则。

一、一般情况下，动词单三式直接在动词原形后面加上-s，如：
1. work → works（工作）
2. study → studies（学习）
3. watch → watches（看）
二、以s, x, sh, ch, o结尾的动词，动词单三式要在词尾加上-es，如：
1. pass → passes（通过）
2. fix → fixes（修复）
3. wash → washes（洗涤）
4. catch → catches（捕捉）
5. go → goes（去）
三、以辅音字母+y结尾的动词，动词单三式要将y变成i，再加上-es，如：
1. study → studies（学习）
2. fly → flies（飞行）
3. try → tries（尝试）
四、以元音字母+y结尾的动词，动词单三式直接加上-s，如：
1. play → plays（玩）
2. enjoy → enjoys（享受）
五、以“辅音字母+e”结尾的动词，动词单三式直接加上-s，如：
1. love → loves（爱）
2. dance → dances（跳舞）
六、部分动词的单三式变化规则：
1. have → has（有）
2. be → is（是）
3. do → does（做）
以上是动词单三式变化规则的详细介绍，掌握这些规则，可以帮助我们更加准确地使用英语动词。

同时，我们也需要注意的是，有些
动词的单三式变化不遵循以上规则，需要我们根据实际情况进行记忆和掌握。

动词的三单形式变化规则

动词的三单形式变化规则
1.一般情况下，动词直接加上-s。

例如：speak（讲话）→ he speaks（他讲话）；run（跑步）→ she runs（她跑步）
2. 动词如果以-s、-ch、-sh、-x、-o结尾，要加上-es。

例如：pass（通过）→ it passes（它通过）；watch（观看）→ she watches（她观看）
3. 动词如果以辅音字母+y结尾，要将y变为i，再加上-es。

例如：study（学习）→ he studies（他学习）；try（尝试）→ she tries（她尝试）
4. 以“be”开头的动词“have”和“go”在第三人称单数形式中变化为“is”和“goes”。

例如：he has（他有）→ she has（她有）；he goes（他去）→ she goes（她去）
需要注意的是，以上规则虽然适用于大多数情况，但仍有一些例外，例如一些不规则动词（如have、do等）就不按照上述规则变化。

因此，在学习时还需要额外注意这些特殊动词的变化形式。

动词各类变化形式

动词第三人称单数的变化规则1、直接在动词后+s play-plays like- likes2、以s, x, sh, ch, 接尾的动词：+es wash-washes3、以辅音+o接尾的动词：+es go-goes4、以辅音+y接尾的动词：变y为i+es fly-flies动词短语：+s: Plays, skips, sings, gives, starts, likes, buys some toys, gets up , comes back home ,makes noodles, eats lunch ,drinks coffee ,begins his class , practises the piano+es : watches TV brushes his teethgoes to bed goes to schooldoes my homework does some readingy→i+ es: fly →flies study →studies不规则变化：have-----has规则动词的过去式变化如下：1、一般情况下，动词词尾加-ed ，如：work ---worked play---played wanted----wanted act----acted2、以不发音的-e 结尾动词，动词词尾加-d，如：live---lived move----moved taste---tasted hope---hoped3、以辅音字母+ y结尾的动词，把-y变为-i 再加-ed，如：study---studied copy---copied cry---cried carry---carried4、以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加-ed，如：stop ---stopped5、不规则动词的过去式变化规律性不强，须多加记忆，规律如下：英语不规则动词归类记忆表初中英语不规则动词表（一）三、ABC型四、ABB型其他的可参看课本后面的不规则动词过去式及过去分词变化表。

动词的五种变化形式

词尾的读音
读音
例词
在清辅音后面
/t/
washed /wɒʃt/,cooked /kukt/,helped/helpt/
在浊辅音和元音后面
/d/
played /pleɪd/,cleaned/klɪ:nd/,studied/stʌdɪd/
在/t/, /d/音后面
/ɪd/
visited /vɪzɪtɪd/,wanted/wɔntɪd/,counted/kauntɪd/
动词的基本形式
形式
原形
第三人称单数
现在分词（动名词）
过去式
例词
work
Hale Waihona Puke worksworkingworked
go
goes
going
went
（一）动词第三人称单数形式的构成规则：
一般情况，在词尾加S
以s, x, ch, sh ,o结尾的，加es
以“辅音字母+”结尾的，变y为i再加es
原形
like
play
原形
study
look
dive
make
sit
put
stop
get
run
现在分词
studying
looking
diving
making
sitting
putting
stopping
getting
running
（三）规则动词过去式的构成规则：
一般在动词原形末尾直接加上-ed
以不发音的字母e结尾的动词，去e再加-ed
以“辅音字母+y”结尾的动词，先y变为i，再加-ed
末尾只有一个辅音字母的重读闭音节，先双写这个辅音字母，再加-ed

动词几种变化形式

词语变化一，动词1.第三人称单数用于一般现在时的句子，当动词在第三人称后时：5、记住最为特别的be的三单is ，have的三单是has。

[注意]a、下面两个动词变三单时，原词的元音部分的发音发生了较大的变化，要记忆。

如do/ du: / →does/ dʌz / ; say/ sei / → says / sez / 。

b、以不发音字母“e”结尾的开音节词，如果尾音是[s][z]时加“s”后字母“e”发音与所加“s”一起读做[iz]。

如：close→closes [iz]。

在中文中第三人称单数的三个“他”写法不一样，读音却相同。

但在英语中，三个“他”既有不同的读音，也有不同的写法，分别是he, she, it。

在第三人称后不能使用动词的原形，而要在相应的动词后加s或es。

2.动词过去式变化规则一、规则动词(Regullar Verbs) 的过去式由“动词原形+-ed”构成，具体变化有：1. 一般的直接在词尾加-ed。

如: want—wanted, work—worked, need—needed, clean—cleaned2. 以不发音的e结尾的在词尾加-d。

如：like—liked, live—lived, use—used, move—moved smile--smiled; hope--hoped.注意：ie结尾动词,直接加d: died;tied.3. 以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，先双写结尾的辅音字母，再加-ed。

如：stop—stopped, trip—tripped planned;4. 以辅音字母加y结尾的动词，先把y变成i，再加-ed。

如：study—studied, carry—carried, hurry—hurried, marry—married worried; studied.注意：规则动词过去式加“ed”后的发音规则：在浊辅音和元音后面[d]called [kɔ:ld] borrowed[bɒrəʊd] moved[mu:vd]在清辅音后面[t] helped[helpt] passed[pa:st]在[t] [d]音后面[id] started['sta:tid] counted['kauntid]needed['ni:did] counted['kauntid]补充说明：二、不规则动词(Irregular Verbs)的过去式大体上归纳有以下记忆法：1. 以t结尾的词，过去式与原形相同。

英语动词的各种变式

动词的分类一，从其含义来分，动词可分为实义动词、连系动词、情态动词、助动词。

如：1, 实义动词。

如：go（去）；play（玩）2. 连系动词：如：be(是),look(看起来),feel(摸上去),seem(似乎),appear(似乎、显得),prove(证明是),smell(闻起来),taste(尝起来),sound(听起来)；remain(依然),keep(保持),stay(保持),continue(继续、仍旧),stand(处于某状况或情形)；become(变成), turn(变成), grow(变得), go(变得)3. 情态动词：must, can(could), may(might), ought to；need，dare；shall(should), will(would)；have(had, has) to, used to；4. 助动词：do, does, did; have, has, had;5, 关于be动词：be (原形)；is, am, are (一般式)；was; were(过去式)；been(过去分词)；being (现在分词).二，根据动词本身能不能直接接宾语，动词分为及物动词和不及物动词。

1, 不及物动词本身意义完整，后面不需要接宾语。

例如：The rain stopped. 雨停了。

2, 及物动词后面必须接宾语的动词叫做及物动词。

例如：He's reading a magazine. 他正在读一本杂志。

三，根据动作发生过程的长短，实义动词还可分为延续性动词和非延续性动词（短暂性动词）。

延续性动词: 表示能够延续的动作，这种动作可以延续下去或产生持久影响。

如：learn, work, stand, lie, know, walk, keep, have, wait, watch, sing, read, sleep, live, stay等。

非延续性动词, 也称终止性动词、瞬间动词或短暂性动词，表示不能延续的动作，这种动作发生后立即结束。

动词变化规则

动词形式变化规则一、动词原形变第三人称单数形式规则1.一般直接加-s例：help—helps know—knows get—gets read—reads2.以字母s, x, ch, sh或有些以o 结尾的动词加-es，-es例：guess—guesses fix—fixes teach—teaches wash—washes go—goes do—does 3.辅音字母+y结尾的动词，先变y为i，再加-es例：carry—carries fly—flies注意：play—plays say—says4.特殊动词：1.be—am, is, are,2.have—has二、动词原形变现在分词规则：1.一般情况直接加ing例：look—looking go—going visit—visiting2.以不发音的e结尾的，去e再加ing例：come—coming make—making write—writing3.以重读闭音节结尾并且只有一个辅音字母的，双写该辅音字母，再加ing例：run—running stop—stopping get—getting swim—swimming begin—beginning 4.以ie结尾的重读开音节动词，先变ie为y，再加ing例：die—dying tie—tying lie—lying三、动词的过去式变化规则：1.规则变化（1）一般直接在动词后加ed例：call—called open—opened look—looked want—wanted need—needed （2）以不发音的“e”结尾的，直接加-d ，如例：live—lived move—moved hope—hoped（3）以辅音字母加y结尾的动词，先变y为i，再加-ed例：study—studied cry—cried try—tried（4）以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写最后一个辅音字母，再加-ed例：plan—planned stop---stopped2.不规则变化am,is-was are-were do-did see-saw say-said give-gave get-got go-went come-came have -had eat-ate take-took run-ran put-put make-made read-read write-wrote draw-drew drink-drank fly-flew ride-rode speak-spoke sweep-swept swim-swam sit-sathear- heard sleep-slept let-let blow-blew hurt-hurt speak-spoke buy-bought keep-kept swim-swam eat-ate catch-caught know-knew stand-stood choose-chose lie-lay leave-left draw-drew teach–taught drink-drank make-made tell-told think-thought mean-meant feel-felt drive-drove meet-met write –wrote find-found fly-flew see -saw forget -forgot ring –rang ride-rode grow-grew sing-sang/sung begin-began learn-learned/learnt。

动词形式的变化

动词形式的变化动词根本是原形，变化形式有四种：原形词尾加“s”，现在第三单人称；过去原形加“ed”，过去分词也相同；原形加上“ing”，现在分词或动名。

原形词尾加“s”，如同名词复数式。

若加“ed／ing”，以下情况要注意：词尾有e只加d，ing去无声e；词尾ie变成y，然后再加ing；辅音之后y结尾，y要变i加ed；现在分词不变y，直接加上ing ；词尾重读闭音节，加缀辅音都双写，r做结尾也一样，重读音节r双写；结尾字母是“t”，不是重读也双写。

过去分词过去式，不按规则也有些。

基数词变序数词（之一)基变序，有规律，词尾字母tdd。

八减t，九减e，f要把ve替。

ty把y变成i，记住th前有个e。

基数词变序数词(之二)第一、二、三要全变，其余“th”加后边，“th”里有例外，你需格外记明白：八减t，九减e，字母f代ve，ty变tie。

①one——first，two——second，three——third。

②four-fourth，seven-seventh，hundred-hundredth。

③eight——eighth，nine—ninth。

④five—fifth，twelve—twelfth。

⑤twenty—twentieth，sixty——sixtieth。

直接引语间接引语的记忆口诀、定语从句记忆口诀、被动语态的口诀人称变更怎么办？“一主①、二宾②、三不变”③若是自引自的话，听者不变称不变。

注：①“一主”指在直接引语中的第一人称变为间接引语时，要和主句中的主语在人称上保持一致。

如：He sad，“I am forty，”→He said that he was forty．②“二宾”指直接引语中的第二人称变为间接引语时，要和主句中的间接宾语保持人称一致。

如：He said，“Are you coming tomorrow？”→He asked me if I wascoming the next day．③“三不变”指直接引语中的第三人称变为间接引语时，人称不变。