数字化校园统一身份认证

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德亿统一身份认证系统_身份认证_校园_云市场-华为云

统一身份认证中心目录1统一身份认证 (1)1.1为管理人员提供的服务 (1)1.1.1注册应用服务 (1)1.1.2用户管理 (2)1.1.3角色信息管理 (2)1.1.4用户权限管理 (3)1.1.5角色授权管理 (4)1.1.6数据同步 (4)1.2系统管理 (5)1.2.1账号管理 (5)1.2.2角色管理 (6)1统一身份认证随着应用建设的逐步深入，已经建成的和将要建成的各种数字化校园应用系统存在不同的身份认证方式，用户必须记忆不同的密码和身份。

因此，要建设以目录服务和认证服务为基础的统一用户管理、授权管理和身份认证体系，将角色信息、用户信息统一存储，进行分级授权和集中身份认证，规范应用系统的用户认证方式。

提高应用系统的安全性和用户使用的方便性，实现全部应用的单点登录。

具体如下：为学校众多的应用系统提供安全、方便、稳定的统一授权和认证平台，使学生、老师和学校管理人员只使用一套帐号和密码就可以登陆所有授权的系统，让自己有多套帐号且容易忘记自己密码的时代成为历史。

采用分级授权机制方便学校管理人员对用户信息及权限信息维护，减轻他们的工作量。

新开发应用系统不用再开发用户管理和权限管理功能，为学校节省后期新信息系统开发费用，减少投入成本。

为第三方开发单位减轻信息系统开发难度，不用再考虑复杂的权限管理及用户管理。

1.1为管理人员提供的服务为管理人员提供的服务有：注册应用服务、用户管理、角色信息管理、用户权限管理、角色授权管理和数据同步的功能。

1.1.1注册应用服务注册应用服务是为了实现将学校已建成的各种数字化校园系统统一授权、认证，免去了不同系统，多账号、多次数登录的麻烦，让用户使用一个账号登录一次就可以无缝操作所有授权的系统。

新增应用服务时，需要填写应用服务名称、应用服务简称、应用服务图标、应用服务地址和同步方式。

添加细节如下：1.服务简称和图标是显示在信息门户上，简称不宜过长4-6个字最佳；2.服务地址是访问该应用服务的链接地址；3.同步方式分为主动和被动。

校园统一认证系统介绍

统一认证平台数据安全：
可实现统一身份认证平台认证及数据传输过程中，所有数据全程加密，并支持动态口令、CA证书。
统一权限管理：
在不破坏原有接入系统的权限管理系统的基础上，增加用户对每个接入系统访问权限的控制。
校园统一认证系统的优点
S 可与CMIS对接，也可独立运行，减少重复建设
S 可与Windows AD同步，支持域认证
S 反复登录 S 重复填写身份资料

用户的烦恼
效率低下
S 多系统维护（入学、学籍、图书馆、食堂、毕
业）
S 多处操作增加、删除、禁用等
管理员的烦恼
维护困难
S 不同应用系统的用户管理有差异，学习困难
S 不同应用系统的权限管理不尽相同，操作复杂
管理员的烦恼
安全隐患
S 帐号分散，不便管理
S 不同的系统的认证安全措施参差不齐
S 可与市、区级教育认证系统对接，符合规范 S 已有系统可通过绑定方式兼容原帐号，保留用
户信息的延续性
S 支持动态口令，加强安全性（教师、管理员）
认证系统与其他系统的关系
CMIS
单点登录实名认证
课程管理系统
认证系统
学生卡管理系统
安全授权身份获取
考试分析系统
内容
校园应用系统及认证现状已完成的同类系统校园统一认证系统
S
校园统一认证系统基本特点
接入系统单点登录（SSO）：
解决用户从单一入口一次登录后，即可访问所有的应用系统，方便用户使用各类信息系统和资源网。
实名身份管理：
将用户与其真实身份进行绑定，在核实用户真实身份和角色的条件下完成对用户认证的管理。
S 用户经常使用同样的帐号密码 S 个别系统引起全部系统的安全隐患 S 弱口令保护不够

高校数字化校园的统一身份认证解决方案

高校数字化校园的统一身份认证解决方案作者：段海波来源：《中国教育信息化·高教职教》2010年第09期摘要:数字化校园的基础平台有用作全校统一的身份认证中心的统一身份认证平台,用作资源整合和应用集中展现的信息门户平台,还有用作数据集中和共享流转的共享数据平台。

本文对高校数字化校园中统一身份认证的体系结构、实现技术、认证集成、用户管理等整套解决方案进行了阐述。

关键词:数字化校园;统一身份认证;LDAP;认证接口;单点登录SSO中图分类号:G434文献标识码:A文章编号:1673-8454(2010)17-0043-04一、引言“数字化校园”的提法始于1990年由美国克莱蒙特大学教授凯尼斯·格林(Kenneth Green)发起并主持的一项名为“信息化校园”的大型科研项目,并由此逐步演变完善成为今天的“数字化校园”概念,即利用计算机技术、网络技术、通信技术对学校与教学科研、管理和生活服务等相关的信息资源进行全面的数字化,并用科学规范的管理对这些信息资源进行整合和集成,以构成统一的用户管理、统一的资源管理和统一的权限控制。

数字化校园即在传统校园之上构建一个数字化空间,以提升传统校园的效率,扩展传统校园的功能,最终实现校园各项活动的全面信息化。

随着信息技术的不断进步与普遍应用,校园网不断扩展和延伸,计算机处理领域不断扩展,高校校园中各种服务日益增多,各种服务的构架平台也都不尽相同。

应用系统建设缺乏统一的规划,难以建立统一的技术体系,每个不同的应用服务拥有各自独立的用户,互相分离的数据库系统和应用平台,这种各自为政的服务模式不仅大大增加了校园网管理的复杂性,而且也导致在信息交互处理时出现合作障碍。

大多数传统的应用系统都有各自的用户认证模块,使用各自独立的认证机制。

这种用户认证模式有如下几个弊端:(1)每个应用系统中都必须存储用户名和密码,并且每个应用系统不尽相同。

(2)用户认证信息的维护管理不方便。

校园网用户身份认证系统

目录摘要 (3)Abstract (3)一．需求分析1.1 设计任务 (4)1.2 需求分析 (4)二．802.1X协议2.1 802.1x认证特点 (5)2.2 802.1x工作机制 (5)2.3 802.1x工作过程 (6)2.4 802.1x应用环境特点 (7)2.5 802.1x认证的安全性分析 (7)2.6 802.1x认证的优势 (7)2.7 802.1x认证的过程 (8)三．设计过程3.1 802.1x相关设置 (8)3.2 802.1x典型配置 (10)四．调试分析4.1 配置调试 (12)五．总结5.1 心得体会 (15)六．参考文献 (15)摘要数字化校园是数字化、信息化、智能化的统一，它在网络和数字化信息的基础上，利用计算机技术、网络技术和通讯技术对校园办公系统、人事系统、财务系统、科研系统以及设备管理系统等信息资源进行统一规划、统一管理，在传统校园基础上构建了一个数字化空间，使这些信息资源能够有序地运转，更好地为教学、科研、管理和生活服务。

随着现代信息网络技术的发展，信息网在逐渐的庞大，同时作为教育中心的大学对数字化校园网的建设也加紧了步伐。

从一定意义上讲，校园网的建设是衡量一个高校综合实力的重要标志。

学校的教务系统、财务系统、餐饮系统、机房系统、图书管理系统以及宿舍系统等都与校园信息网紧密相连。

建设数字化校园目的就是充分利用现代信息技术，提高信息利用效率，提高学校教学、办公管理的水平，实现学校信息化管理，为此在数字化校园的建设中使用统一接口、统一信息服务平台、统一身份认证系统的结合的显得尤为重要。

建立统一身份认证系统，对用户的身份集中统一管理，保证用户电子身份的惟一性、真实性与权威性，大大提高了数字化校园应用系统的安全性。

802.1x协议是基于Client/Server的访问控制和认证协议。

它可以限制未经授权的用户/设备通过接入端口访问LAN/WLAN。

在获得交换机或LAN提供的各种业务之前，802.1x对连接到交换机端口上的用户/设备进行认证。

基于LDAP的Web认证系统在数字化校园中的应用

基于LDAP的Web认证系统在数字化校园中的应用摘要：论述了LDAP协议的工作过程。

将LDAP技术应用到数字化校园统一身份认证系统中，这一方法能够把各种应用系统的用户认证结合在一起，提高了用户管理和访问的安全性与可靠性，实现了用户单点登录的访问控制。

关键词：LDAP；Web认证；数字化校园；应用0引言随着信息技术及计算机网络技术的深入发展，学校数字化校园已成为学校基础建设的目标之一。

数字化校园中集成了各个业务职能部门的多个子系统，各子系统有自己的身份证认证机构，且相互独立，身份认证信息不统一，无法进行统一身份认证。

采用LDAP技术可以解决不同子系统统一身份认证的问题，用户可以通过一个身份认证平台完成整个数字化校园系统的认证过程。

1LDAP协议与数据模型分析1.1技术简介LDAP即目录访问协议，英文全称是Lightweight Directory Access Protocol，支持TCP/IP协议，面向连接，采用树状数据结构，很好地反映了结构中的组织关系，能够存储认证信息，实现了目录服务访问，有效地提供了查询和认证接口，为网络应用程序提供认证服务。

LDAP协议支持TCP/IP，并且具有很好的跨平台性，适合于不同信息子系统的整合。

LDAP提供了强大的安全模型，有较高的安全性，根据用户的具体需求设计具有针对性的ACL，用户对数据的读写操作权限通过ACL控制。

用户的认证信息保存在LDAP数据库中，用户信息集中管理，通过对服务器的安全监控，实现了系统数据的安全性要求。

1.2认证过程用户使用认证服务系统注册的用户名和密码登录子系统，子系统响应认证请求，将认证信息和子系统标识转发给LDAP服务器，LDAP 服务器查询子系统注册数据库，比对审核用户信息，用户信息通过合法性认证，由LDAP服务器响应子系统，通过用户认证。

用户登录成功后，由子系统建立一个会话，用户通过此会话持续访问子系统，会话将保持至退出或超时断开，本次认证结束[1]。

基于LDAP的校园网统一身份认证的设计与实现

有一个统一管理这些业务的应用系统，通过这个系统用户能够进行验证，如果否，将直接返回失败信息：如果验证成功．则进更方便快捷地访问各种授权资源，使这些信息孤岛联系起来，这入访问控制模块，访问控制模块同样访问身份认证元目录根据
就是统一身份认证系统。
数据的一致性及易操作性，迫切需要校园网对统一身份认证系统的支持。该文从ＬＡＤＰ协议出发，描述了典型的校园网络中如何实现
多系统之间的统一身份认证。
［词］统一身份认证关键
ＬＡＰｒｌＤＰｏａｔ
随着数字化校园建设的不断深入，网络信息在高校扮演着越来越重要的角色。教务系统，网络课堂．邮件系统和电子图书馆
三．统一身份认证系统的实现
将公共数据库系统同之前单个开发的几个主要的应用系统集
ＬＡ最大的优势是：它是跨平台的和标准的协议．因此应用成进来成为必须解决的问题，已运行的几个应用系统包括教务系ＤＰ程序就不用为ＬＡＰ目录放在什么样的服务器上操心了。它可以统、图书管理系统、电子邮件系统、一卡通管理系统、就业管理Ｄ在任何计算机平台上．很容易获得，而且它也很容易定制应用程系统。序为它加上ＬＡ的支持。ＬＡ是一个安全的协议．它使用ＳＳＤＰＤＰＡＬ（简单证明安全层）协议，提供访问控制。
最普通的也要记住几套不同的用户名和口令这给用户访问各个首认证
系统增加了很大的麻烦更重要的是随着业务系统的增多由方式登录到统一身份认证系统进行身份鉴别身份鉴别模块访问于系统本身之间的特点．致了许多信息孤岛由此我们有必要身份认证元目录，把用户提交的信息与用户目录里面存储的信息导

浅谈基于用户体验的校园统一身份认证系统优化

本栏目责任编辑：谢媛媛软件设计开发浅谈基于用户体验的校园统一身份认证系统优化陈胤梁1，2,江峰1，2，王莉2（1.上海健康医学院附属卫生学校，上海200237；2.上海健康医学院，上海201318）摘要：针对提升用户对统一认证系统使用满意度的问题，提出了运行原型法开发方法，通过收集校园用户在试运行阶段过程中的体验反馈信息，在符合数据安全架构的标准下，对校园统一身份认证系统实施优化和完善的方法。

该方法适合高校中相似项目建设场景，较好地解决了在确保数据安全的前提下，使安全性和可用性两种指标在最终成品系统上体现较好平衡状态的问题关键词:统一身份认证;数据安全;用户体验;优化;原型法中图分类号：TP311.1文献标识码：A 文章编号：1009-3044(2021)09-0068-03开放科学（资源服务）标识码（OSID ）：Optimization of Campus Unified Identity Authentication System Based on User ExperienceCHEN Yin-liang 1，2，JIANG Feng 1，2，WANG Li 2(1.Health School Attached to Shanghai University of Medicine &Health Sciences,Shanghai 200237,China;2.Shanghai University of Medicine &Health Sciences,Shanghai 201318,China)Abstract ：Aiming at the problem of improving users'satisfaction with the unified authentication system,this paper puts forward the development method of operation prototype method.By collecting the experience feedback information of campus users in the trial operation stage,it optimizes and improves the campus unified identity authentication system under the standard of data security ar⁃chitecture.This method is suitable for similar project construction scenarios in Colleges and universities,and solves the problem of better balance between security and availability indicators in the final product system on the premise of ensuring data security Key words:unified identity authentication;data security;user experience;optimization;prototype method1引言近些年来，各高校信息化发展迅猛，传统手工工作已大部分被信息化系统取代，大量的信息管理系统随之涌现，继而产生了数据孤岛，数据壁垒等问题的出现。

浙江理工大学校园网zstustudent上网操作方法

无线校园网业务需要激活帐户才能使用，激活业务只要做一次。

第一步、进入浙江理工大学信息门户网站（/）：第二步、鼠标点击【个人服务中心】，在出现的【统一身份认证中心】页面输入您的数字化校园账号和密码，登录【个人信息门户】：第三步、在【个人信息门户】，鼠标点击【安全中心】：第四步、在出现的【用户安全中心】页面，选择【业务激活】选项：第五步、输入正确的密码，鼠标点击【激活】，出现如下页面，无线校园网网业务激活成功，可以用数字化校园账号上无线校园网业务了：激活帐号后，可以选择Portal认证或802.1x认证两种方式上无线校园网，两种认证的区别请参见项目概况。

Windows 7 客户端802.1x配置向导第一步、点击【开始】菜单→选择点击【控制面板】→选择点击【网络和Internet】→点击【网络和共享中心】：第二步、在上图左侧菜单栏里面选择【管理无线网络】→点击【添加】→选择【手动创建网络配置文件】：第三步、设置正确【网络名】（教师设置为ZstuTeacher,学生设置为ZstuStudent)→设置安全类型【WAP2-企业】→设置加密类型【AES】→点击【下一步】。

以教师用户配置为例：第四步、手动配置网络配置文件完成后，右键点击创建的【ZstuTeacher】网络→点击【属性】：第五步、选择【安全】→选择网络身份验证方法【受保护的EAP(PEAP)】→点击【设置】→不选中【验证服务器证书】→选择身份验证方法【安全密码(EAP-MSCHAP v2)】：第六步、选择身份验证方法【配置】→不选中【自动使用Windows登录名和密码(以及域，如果有的话)】→点击【确定】：第七步、依次确定完成上述无线网络设置以后→关闭网络设置页面→在桌面右下角点击【隐藏文件图标】→点击【未识别的网络】：第八步、鼠标点击选中无线网络【ZstuTeacher】→弹出网络身份验证界面→输入正确的用户名和密码→点击【确定】。

学生用户设置同上，无线网络连接选择ZstuStudent：通过上述步骤设置，用户就可以上无线校园网了。

校园网统一身份认证系统的设计与实现

号及单个用户信息管理等；
ＩＰ协议的ＳｎＯｎｒｃｏｙＳｒｅＤＡｕｅＤｉｔｒｅｖｒ目录服务存ｅ
储用户的认证信息；
（）２调用接口程序模块．模块主要完成对用户认此
（）户身份认证服务．要提供一个通用性强，２用需广泛适用的接口程序，现各种环境的便捷调用，实而且
题：
图１统一身份认证系统结构图
（）１身份信息的统一存储．要在容量、率、靠需效可
性、全性等各方面都有很高的保障．系统采用基于安本
（）１认证信息存储模块．模块主要完成用户认证此信息的存储、存储信息的备份／复、量管理注册帐恢批
证信息和用户验证信息的调用，现应用系统对目录实
存储的调用、问、理等；访管
收稿日期：０８４１２０ —０ — ０作者简介：张冲（８一）男，南商丘人１１９，河
维普资讯
摘
要：设计‘ 了校同网统一身份认证系统．用ＬＤＡＰ目录存储和Ｗｅｅｖｃｓ调用的技术，立了认证信息统一存采ｂＳｒｉｅ建
储、用接Ｉ程序、户自助管理３模块，高校中用户登录系统的基本验证信息统一存储、理，建立简单便捷的调Ｘｌ用个将管并

校园网统一身份认证系统

摘要身份认证是网络安全技术的一个重要方面，在各高校的各种应用系统中身份认证技术都得到了很好的应用。

但是，随着高校中各种应用系统使用越来越多，随之而来的问题是：在校园应用系统中有太多的密码需要记忆；住在院外的老师因没有合法的身份而无法浏览和使用院内的一些重要应用系统；教职工和学生的与身份相关的详细信息在各个应用系统中不一致；添加新的应用系统时没有一致的认证和授权框架可以使用等等。

建立数字校园系统是解决上述问题也是近年来各高校校园网应用建设的一个新的方向，它涉及数据集成、单点登录、授权管理等多方面的内容，而统一身份认证方案是首先需要解决的问题，其中包括单点登录和授权管理。

本文介绍了在进行数字校园信息系统的建设过程中，采用LDAP作用户信息存储，实现了基于LDAP服务的统一认证服务。

系统的各个层次相对独立，保证了系统的松散耦合，同时，系统易于集成，新的应用系统可以不带自己的用户系统，依靠统一认证系统实现对用户的认证和授权，降低了开发难度。

系统采用JA V A编程，说明了各主要模块的实现方法和步骤。

随着统一身份认证系统的逐步完善，将在信息安全体系中发挥重要的作用。

关键词:数字校园；身份认证方案；LDAP；单点登录；授权管理- I -AbstractIdentity authentieation is a very important factor on network security technology,which be used on different application systems by a lot of universities.However,with the more using of application systems,the more problem be appeared.We have to remember lots of passwords. Some teaehers living out of campus do not browse and login some useful web page because they have not a legitimate identity. The basic information about teaehers and students haves a great deal of variance in different application systems. There have not Unified Authentication and Authorized Architecture when you append a new application.Digital campus system is set up to resolve the problems above and it is also a new direction that leads the application of the campus network construction in recent years. It involves data integration, single sign-on, authorization management, etc. What is first to be resolved is the program of uniform identity authentication, including single sign-on and authorization management.This article introduced the Digital Campus construction, we choose LDAP to save the users information about the Digital Campus System, at the mean time realize the Unify Identity Authentication Service base on LDAP. The system relatively independent, which guarantees the loose coupling of the system.In additional, the system can be integrated easily.So,new application system need not rely on it's own authentication system but unified authentication to complete the authentication and authorization of users,and reduces the degree of dificul of system developing.Java language was used for programming at this paper. This paper indicates the each key fanction implementation method.With the unified identity authentication system being perfected. It will play an important role among the information safe system of campus network.KEY WORDS: Digital Campus；Identity Authentication Scheme；LDAP；Single Sign-on；Privilege Management- II -目录摘要 (I)ABSTRACT (II)第1 章引言 (1)1.1论文的背景 (1)1.1.1 数字化校园出现的必然性 (1)1.1.2 传统身份认证的局限性 (2)1.1.3 统一身份认证的重要性 (3)1.2基于目录服务的统一身份认证 (3)1.2.1 目录服务在校园网建设中的作用 (3)1.2.2 统一身份认证的现状 (4)1.3研究目标与意义 (4)第2 章系统开发环境及工具介绍 (6)2.1LDAP简介 (6)2.1.1 LDAP协议概述 (6)2.1.2 LDAP的安全模型 (6)2.2STRUTS简介 (7)2.3T OMC AT简介 (8)2.4E CLIPSE和M Y E CLIPSE简介 (8)2.5SQL SERVER2000简介 (9)第3 章总体设计 (11)3.1总体设计 (11)3.2功能设计 (11)3.2.1用户注册 (12)3.2.2账号关联 (12)3.2.3用户认证 (12)3.2.4用户管理 (12)3.3数据库设计 (13)- III -第4 章详细设计 (17)4.1主界面设计 (17)4.2系统首页设计...................................... 错误！未定义书签。

基于Web的校园网统一身份认证应用浅析

实现用户信息、部门信息和角色的统一管接口和页面，并通过调用后台的ｗｅｂ认证理。接口使用ｗｅｂ和．ＮＥＴ实现，应用系统技术实现用户单点登录，设计实现了一个
园网统一身份认证平台，是一个认证管理
的改善也不明显。统一身份管理能够让数统的信息，实现统一认证、统一授权和集中务主要具备以下功能：（１）获取用户信息；字化校园的管理员集中精力，只要进行一管理。套管理系统的维护，就能提纲挈领统揽全２．１平台设计局，这对于系统维护乃至整个数字化校园的建设都有莫大的裨益。本系统拟采用．ＮＥＴ进行设计，系统具
提供标准的ＳＯＡＰ服务。建立校固网统一身份认证平台。关键词：校园网统一身份认证Ｗｅｂ
中图分类号：ＴＰ３９３．１
文献标识码：Ａ
文章编号：１６７２ — ３７９１（２ｏ１３）Ｏｌ（ａ）一ｏｏ２８一Ｏｌ
有表示层、业务层、业务访问层、数据访问３结语层这四个逻辑框架层次，每个层次有不同
（２）验证用户信息；（３）根据验证信息控制访
问，（４）对用户信息进行增删改查。
１统一身份认证技术特点

校园网统一身份认证的研究与实现

校园网统一身份认证的研究与实现
宿宏毅
【期刊名称】《内蒙古石油化工》
【年(卷),期】2011(037)004
【摘要】本文根据目前数字化校园发展的现状对Web Services系统集成的校园网统一身份认证的方法进行了研究,该方法支特单点登录方式,通过一次身份验证,可以登录到所授权的应用,可以有效地管理校园网的访问权限,提高访问的安全性.【总页数】2页(P80-81)
【作者】宿宏毅
【作者单位】内蒙古化工职业学院,内蒙古,呼和浩特,010010
【正文语种】中文
【中图分类】TP393.180.7
【相关文献】
1.云环境下校园网统一身份认证与授权策略研究 [J], 刘波;廖娟;李松波
2.高校校园网统一身份认证系统的安全研究——以山西大学商务学院校园网为例[J], 冯小玲
3.漫谈基于LDAP的校园网统一身份认证系统设计 [J], 王砚瀚;叶本青
4.高可用LDAP校园网统一身份认证设计与实现 [J], 倪叶青
5.基于轻量目录访问协议技术的校园网统一身份认证的设计与实现 [J], 赵亚辉; 夏依旦·阿布拉; 阿孜古丽·阿布拉
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东华理工大学数字化校园统一身份认证系统操作手册

东华理工大学数字化校园统一身份认证系统操作手册一、证书安装登录东华理工大学数字化校园统一身份认证系统时，会弹出一个“安全警告”对话框或出现证书错误提示，这是系统提示您安装IE浏览器的安全证书，以保障您的网络信息安全。

安全证书是一个包含个人或系统身份信息的电子文件，证明互联网上“您是谁”，就像您的“网络身份证”。

安全证书也是您的“安全保镖”，能够保证您网上传送的信息安全，防止其他人对信息的窃取或篡改。

安全证书是网络安全的根本保障，是被国内外普遍采用的一整套成熟的信息安全保护措施。

在这里，您看到的安全证书是用来保证敏感信息（如密码）与您访问的系统之间通信安全的技术手段，由于没有使用商业机构签发的证书，因此会出现证书可能不合法的警告，这不会降低系统的安全性，也不影响使用。

如果您不希望每次都出现证书的安全警告提示，您需要安装该安全证书至操作系统的浏览器中，安装后，当您以后再次登录时，将不会弹出“安全警告”对话框。

现对安全证书的具体安装方法说明如下：二、IE与Edge浏览器安装安全证书过程1．在浏览器中输入网址进入统一身份认证系统，提示“此站点不安全”，点击“详细信息”，再点击“转到此网页（不推荐）”。

（图2-1）图2-12．进入统一身份认证页面，点击浏览器地址栏右侧门锁图标（IE 11/Edge）或“证书错误”字样（IE 10），在弹出的网站标识中点击“查看证书”（图2-2）。

图2-23．查看证书相关信息（图2-3），点击“安装证书（I）．．．”按钮。

图2-34．进入证书安装向导（图2-4），选择“本地计算机”，点击“下一步（N）”按钮。

图2-45．选中“将所有的证书放入下列存储（P）”（图2-5），点击“浏览（R）．．．”按钮，弹出选择证书存储窗口，选择“受信任的根证书颁发机构”，点击“下一步（N）”按钮。

图2-56．系统提示如下（图2-6），点击“完成（F）”按钮。

图2-67．系统将提示“导入成功”（图2-7），表示证书安装成功，点击“确定”按钮，完成证书的安装。

校园一卡通系统统一身份认证和电子钱包主账户管理的应用

校园一卡通系统统一身份认证和电子钱包主账户管理的应用李卓方科成都师范学院网络与信息管理中心目前全国各大高校基本都已构建了一卡通系统、财务管理系统、办公自动化系统、邮件系统、教务管理系统、学工系统、图书管理系统、控电系统等诸多应用系统。

数字化校园建设就是通过对校园各应用系统进行连接，实现相互资源的有效集成、整合、优化和有效利用，提高各部门的工作的效率。

校园一卡通将通过统一的身份认证和消费交易管理，将数据的集成与共享，推进数字化校园建设，实现校园信息管理和消费服务方式的智能化和数字化，提高信息化管理水平和质量。

校园一卡通的根本在于每张校园卡对应的个人用户信息，这些信息包含用户基本信息（学院、专业、学号、身份证号、卡的有效性等）、账户信息和交易信息。

一卡通的设计要架构在校园网上，不仅具备消费功能，而且还要具备身份识别和校务管理功能。

正确处理好一卡通与其他已有的信息系统（如图书管理系统、人事、财务、教务等管理系统）的对接和系统数据共享问题是“数据集中”和“应用集成”的重要关键。

交易信息是用户在一卡通终端进行交易后才能产生的，是未知的不能修改和管理的。

而当学生转专业（学院、专业、课程等）或教职工调职（部门、职务等）后对应的基本信息都会发生改变；学生通过圈存机或其他方式对电子钱包账户进行操作，用户主账户和校园卡上的金额也会改变。

诸如此类可变的信息我们统一归纳为校园卡的统一身份认证和电子钱包信息。

如何对这部分具有可变性的信息进行管理，成为了一卡通系统与各应用系统之间进行数据共享交换的核心问题。

一、统一身份认证校园一卡通建设，必须满足数字化校园的整体规划设计。

虽然现在的校园一卡通系统包含了教务、图书馆、财务等诸多子系统，但相对于专业做教务系统、图书管理系统、财务系统的这些软件，它在功能的实现和人性化上存在很大的局限性，所以目前绝大多数高校对于各应用系统的建设都是使用的不同软件，并没有用一卡通系统来实现校园的信息化。

高校数字化校园建设

高校数字化校园建设探索摘要：对数字化校园的建设理念进行了全面的阐述，对高校数字化校园的建设目标进行了分析讨论，给出了一个新一代高校数字化校园建设的整体框架结构，对数字化校园的关键组成部分如校园网、数据中心、应用平台、安全体系等的功能建设策略提出了明确的思路。

关键词：数字化校园建设目标体系结构一、数字化校园建设概述1.数字化校园的概念数字化校园（即e-campus）是利用计算机技术、网络通讯技术对学校的教学、科研、管理和生活服务等所有信息资源进行全面的数字化，并科学规范地对这些信息资源进行整合和集成，以构成统一的用户管理、统一的资源管理和统一的权限控制；通过组织和业务流程再造，推动学校进行制度创新、管理创新，最终实现教育信息化、决策科学化和管理规范化。

2.数字化校园建设目标充分体现以人为本和现代教育特色，建成基于高性能的计算体系结构，实现信息聚合、服务整合、协同工作与个性化应用相结合的虚拟校园。

充分利用信息技术来改变各部门之间的信息传递流程，推动高校组织方式，管理结构与运行方式的变革，从而最终实现优化管理流程、提高工作效率和促进教学与科研的目标。

二、数字化校园的体系结构数字化校园是站在高校全局的高度来分析信息建设，理清高校的信息流、资金流和物流之间的关系，界定各部门之间的联系，建立统一的信息标准和软硬件支撑平台，在此基础上集成、开发高校的应用系统，并通过信息门户集成起来，形成一个有机的高校信息化环境。

数字化校园可以采用如图1数字化校园的体系结构来描述。

三、基础设施建设1.校园网建设数字化校园是建立在校园网络基础之上的，一方面，校园用户通过校园网提供的各种接入方式和服务访问数字化校园；另一方面，数字化校园的各个系统通过校园网相互联通。

根据数字化校园的情况，主要提供包括局城网、虚拟专用网、域名解析等多种网络接入途径，并辅以代理服务、邮件服务、网络计费、病毒防治、入侵检测等多种网络服务保证良好的校园网络环境。

什么是数字化校园

1.什么是数字化校园“数字化校园”是以数字化信息和网络为基础，在计算机和网络技术上建立起来的对教学、科研、管理、技术服务、生活服务等校园信息的收集、处理、整合、存储、传输和应用，使数字资源得到充分优化利用一种虚拟教育环境。

通过实现从环境（包括设备，教室等）、资源（如图书、讲义、课件等）到应用（包括教、学、管理、服务、办公等）的全部数字化，在传统校园基础上构建一个数字空间，以拓展现实校园的时间和空间维度，提升传统校园的运行效率，扩展传统校园的业务功能，最终实现教育过程的全面信息化，从而达到提高管理水平和效率的目的。

数字化校园涵盖校园生活的诸多方面，应进行统一规划、承前启后、分步实施。

数字化校园从总体规划建设上分为三层结构：服务接入、校内管理层、基础设施层。

满足以Int ernet、移动计算机、移动电话以及校内师生员工在任意时间（AnyTime），任意地点(Any Where)，任意方式（AnyType）的访问及应用（AAA应用）。

服务层：包括门户接入、目录服务、WWW服务，其中WWW服务涵盖校内管理的诸系统应用。

校内管理层：主要由校内信息服务（包括办公系统、人事、财务、教务、学生、科研、物资仪器设备管理系统、校园地理信息系统等）、数字图书馆、数字档案馆、数字博物馆、远程教育、校园一卡通、身份认证系统、知识管理系统等构成。

基础设施层：包括网络基础平台、优化配置的数据库群、E-mail、DNS、FTP等网络基础服务设施。

2．数字化校园建设内容大学数字化校园建设应首先提出总体解决方案，确定数字化校园的体系结构，制定数字化校园的信息标准，以及各系统之间的接口标准。

网络安全体系建设。

建立全校的网络安全体系，保证校园网络的安全，保证关键数据、关键应用的安全以及关键业务部门的安全，实现校园网络及其应用系统的安全高效运行。

校园信息管理系统建设。

建设一整套校园信息管理系统，为实现“网上办公、网上管理、网上教学、网上服务”提供全面的系统支持。

校园网统一身份认证系统的设计与实现

校园网统一身份认证系统的设计与实现
张冲;武超;杨要科
【期刊名称】《中原工学院学报》
【年(卷),期】2008(019)004
【摘要】设计了校园网统一身份认证系统.采用LDAP目录存储和Web Services 调用的技术,建立了认证信息统一存储、调用接口程序、用户自助管理3个模块,将高校中用户登录系统的基本验证信息统一存储、管理,并建立简单便捷的调用机制,实现了数字化校园用户身份认证的统一管理和维护.
【总页数】4页(P68-71)
【作者】张冲;武超;杨要科
【作者单位】中原工学院,郑州,450007;中原工学院,郑州,450007;中原工学院,郑州,450007
【正文语种】中文
【中图分类】TP393.18
【相关文献】
1.基于IC卡的校园网统一身份认证系统研究 [J], 章全
2.校园网环境下统一身份认证系统的设计与实现 [J], 潘正清;陶卫亮;陈利
3.高校校园网统一身份认证系统的安全研究——以山西大学商务学院校园网为例[J], 冯小玲
4.漫谈基于LDAP的校园网统一身份认证系统设计 [J], 王砚瀚;叶本青
5.基于LDAP技术的校园网统一身份认证系统的设计与实现 [J], 谭胜兰
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