命题作文《距离》升格指导

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“距离”作文讲评

作文讲评之——距离“距离”这个题目审题难度小，意蕴空间大，因此本次作文跑题的没写完的少，低于40分的少，47分到49分的作文较往次多。

当然，再平凡的题目想要真正写好都不会是轻而易举的，审题难度小的题目，要想得高分，就需要有超出一般构思的新巧之处，避免太套路化。

下面说一说主要问题：一、角度选取首先要注意角度集中，也就是将“距离”限定在特定范畴之内，如写“我”与亲人、朋友、师长间的距离，写“我”与梦想间的距离，写社会中人与人的距离，等等。

相反，如果没有限定“距离”的范畴，就会导致文章散乱肤浅。

集中优势兵力，消灭敌人有生力量——兵法如此，文法亦如此。

还有的同学没有始终抓紧文章的核心，导致内容闲散甚至偷换话题。

如写“与美德/理想/成功……的距离”实际上写成了美德/理想/成功……。

一旦出现这样的情况，必然导致“硬扣题”。

如：“张丽莉让孩子与大车距离远了，却让自己与大车的距离近了；让孩子与危险的距离远了，却让自己与危险的距离近了。

又如：毕淑敏与家乡的距离远隔千里，却拉近了与藏民的心理距离。

”……其次，要选择自己擅长的角度。

角度不在大小，凡是自己有真切体验、深入研究的角度就容易写好，考场上一定要选择自己优势明显的角度。

当然，前提是平时下了足够的功夫——认真观察，深入思考，坚持积累（思想、素材、语言等方面）。

但是，务必要避免选材低幼，立意浅白。

如通篇写“六一”是如何勇敢地报节目参加演出等。

二、内涵挖掘一段距离出现了，我们要思考，它是如何产生的，它对于关涉的双方意味着什么，它能够弥合吗。

对于作文而言，你应当清楚自己要通过对这段距离表达什么样的思想感情，是仅仅停留在现象罗列、情绪宣泄的层面，还是能够深入现象和情绪，学会审视、反思，学会敬重、担当，学会包容和爱——这也就是我们说的思想深刻。

特别提醒的是，有些同学觉得深刻就是说正确无误、崇高无上的话，这是不对的，没有心灵在场的正确和高尚近似于伪善，是容易惹人生厌的。

作文强调有真情实感，讲的就是这个意思。

材料作文“距离”写作指导

消极影响
• 容易加剧集体和个人的疏远 • 导致人际关系的恶化 • 可能让人产生孤独的感觉
如何用作文描写距离
1
选择出发点
从一个自己熟悉的、具有代表性的话题出发，比如将自然景观看成是一种距离。
2
选择角度
从距离的分类和种类选取自己感兴趣和擅长的角度，如探究情感距离、地理距离、社会距离。
3
选择创作方式
从不同的切入点和方式展开写作，如写小品文、记叙文、说明文、议论文等。
社会距离
人与人之间或人与社会之间的距离，如阶级、地位、身份的距离。
距离的种类和表达
扭曲的距离
指存在一些误解和误读，使得人与人之间存在了一些距离。
明显的分离距离
暂时的拥抱距离
如有人离开企图和他人划清界限，导致感情上产生隔阂。
指人们需要一些私人的空间、思考的时间，因此适时放手。
城市的社交距离
指不同的文化、社会阶层之间形成的距离。
材料作文“距离”写作指导
作文中的“距离”，并不仅仅指的是空间上的距离。它包括了各种心理、文化、社会、心态等各个方面的距离。接下来，我们将从多个角度给大家深入分析和讲解。
定义“距离”
物理距离
两个物体之间的距离，如人与物、物与物之间的距离。
情感距离
人与人之间或人与自己之间情感上的距离，如心理上的隔阂、疏远、没有共鸣等。
举例分析距离的作文写法
自然景观中的距离
如何利用自然景观中的距离进行写作，如山体的高度、沟谷的深度、河流的湍急感等。
人际关系中的距离
如何对待人际之间的距离，通过选择恰当的言语和行为，以缩短和拉近彼此之间的距离。
文化背景的距离
如何面对来自不同文化背景的人，如何找到彼此共鸣的点，以拉近文化距离。

材料作文“距离”写作指导

列提纲入模式
2015-1-19
21
立好框架，赢得全局
立好总体框架是提高分数的重要手段。应试作文因时间匆促，不可能反复琢磨，必须以基本结构模式为拐棍，迅速立好框架，才能步步到位，写出与试题要求切合的文章，赢得全局，获得好评。
2015-1-19
22
立好框架的标准有四条
一是“三论”完整;（即“引论” 、“本论”、“结论”）二是层次分明三是衔接自然
开头
人们总说：世界上最遥远的距离，不是生与死的距离，而是心与心的距离。（余明轩）距离充满神奇，太近则厌烦，太远则产生隔膜，只有在适当的距离中，爱才会流淌。（倪虎）脚下，荆棘，目光所至，远处玫瑰。（鲁杰）君自故乡来，应知故乡事。来日倚窗前，寒梅著花未。（赵杰）彼岸，水天一色，岸芷汀兰，郁郁青青，沙鸥翔集，锦鳞游泳。（卞静）
泰戈尔的诗《世界上最远的距离》“ 世界上最远的距离/不是生与死的距离 /而是我站在你面前 /你不知道我爱你” 因为爱恋，在诗人心中，世上最远的距离居然不是“生与死的距离”，而是我和你虽面对面心却不能相通的距离！
怎样立意？
5.表现民族情感的。如余光中的《乡愁》“乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。” 海峡再宽，在作者眼中，它隔开的也不过是“这头”与“那头”，阻断不了的是浓密的“乡愁”。再如洛夫的《边界望乡》“当距离调整到令人心跳的程度/一座远山迎面飞来/把我撞成了/严重的内伤” 看不见的远山能在诗人的望远镜中扩大数十倍并迎面飞来把诗人撞成“严重的内伤”，而远隔海峡 “故国的泥土，伸手可及”，何以如此？乡愁！是乡愁让远距离缩短为近距离了。〖小结〗这种思路能做到以文采来打动人。
审题发散

《距离》作文指导

给不同时代的人们造成不同的障碍呢？在历史和现实中有哪些远近互通互变的现象呢？在多元的时代要不要缩短人与人之间的心理距离？随着地理距离的缩短，心理距离会自然缩短吗？可以从历史上的“天涯”变成为了今天的“咫尺”写起，表现科技的巨大进步；可以从“咫尺”与“天涯”是一种抽象的心理距离出发，表现人与人的隔膜；可以写师生之间、官员和百姓之间的“零距离”接触，表现新型的人际关系；可以写万水千山隔不断的情爱、母爱和对祖国的爱；还可以从鉴赏的角度写距离产生美，从交往的角度写距离保持个体的相对独立性，从认知的角度写距离保证认识的客观性，从物理的角度写距离提供活动的舞台，距离保证安全等等。

与历史的距离与未来的距离黄金分割天涯变咫尺一米阳光长征：记三年的十公里一步之遥一光年的距离有多远拉近心灵的距离和烦恼保持距离与幸福相距咫尺距离远了，爱依然存在幸福刻度尺心灵零距离享受距离产生的美都是距离惹的祸最远的距离，最近的爱对门的距离有多远雷锋离我们有多远远在天涯，近在咫尺爱让距离如此近你好，零距离感受距离感受生活与梦想的距离天涯海角爱相随距离丰疏远爱，永远没有距离距离，只差一点点示例(起始段落)：1、独步在城市四通八达的街道上，抬头仰望那被鳞次栉比的摩天大楼分割得支离破碎的天空，心中总会涌起一种莫名的孤傲感——这是一个既熟悉又目生的世界……现代的科学技术确实拉近了人与人的空间距离。

即使相隔万里，身处地球的两端，却也可以通过网络联络；随着高速交通工具的浮现，也许一杯咖啡的时间就可以抵达目的地。

然而当人与人真正走进时，我们是否依旧感到孤傲呢？空间上的距离很容易超越，人与人心灵之间的距离却要怎样拉近？(我们缺少一座沟通的桥。

)(我们太需要一座沟通的桥，来拉近我们心灵之间的距离。

)2 、白云飘拂的天尽头，那里应当叫做远；彩蝶飞舞的窗外，这里无疑应当叫做近，但是，远和近不是一成不变的。

大洋彼岸可谓远也，然而一部可视电话使亲人如在眼前；同室同床可谓近也，可是同室操戈、同床异梦者大有人在；天涯可谓远也，可是王勃唱出了“海内存知己，天涯若比邻”的绝唱；大陆与台湾仅一条海峡相隔，可是两岸人民共同努力了50 年还未能走到一起。

高考作文写作指导：距离(附题意剖析及范文精评)

高考作文写作指导：距离阅读下面的文字，根据要求作文。

我们的生活中，有一种叫距离的东西，距离可以让你获得，距离又或许会使你失去。

请以上面的文字作为作文的第一段，续写一篇不少于800字的文章。

所写内容必须与所提供的开头部分相关联。

自选角度，自拟题目，自定文体（不要续成诗歌、剧本）。

［题意剖析］给出开头段的考场作文，有续写的意思，这就要兼顾好它的限制性和开放性，在有限的地界较好地施展拳脚。

一如鱼儿，只好在属于它的水里游泳，若即若离，或岸或水，于鱼儿终究是不相宜的。

审其题意，不当只讲“距离”这一头，也不当只讲“得失”那一头。

要在整体地把握因“距离”带来的得和失。

距离有远近，人生有得失；距离成定数，得失亦心知。

明白了这一层意义，由是，自可展开社会、人生的诸多思考。

［高分作文之一］享受距离孔明我们的生活中，有一种叫距离的东西，距离可以让你获得，距离又或许会使你失去。

于是有人说：“距离，产生的是美，失去的是本真。

”要主观上的美；还是要僵硬的本真？狄更斯的回答也许是最好的注脚：“一片云彩之所以美丽，是因为她与我们之间的距离；但若你走近云彩，只会让人一团水汽冲淡生活的美好。

”是的，适当的距离，也许会让我们获得更多，更多生命的意义，更多生活的芬芳。

美丽的世界给了我们一颗好奇探求的心。

在碧波轻舟上，人们与水底相隔，诗意地想像象水底的龙宫；在青灯古寺里，人们与佛像相隔，遐想神秘的神圣；在如银月光下，人们与皓月相隔，遥思嫦娥与吴刚。

这，不正是距离带给我们的美，不正是我们需求的那种不带尘俗、怡人灵府，让我们深深地沉醉于作为人，这种惟一懂得距离之类生物所独有神秘朦胧的美吗？由此，人与其它生物的不同才得以彰显。

我们的生命，才因这距离获得了升华。

但距离带给我们的不仅仅是主观之美，朱光潜说：“距离产生美，美产生和谐”。

如果说：美只是距离携带的个人礼品；，那么和谐，则是她带给我们这个社会最大的恩赐。

人们之间适当的距离，如齿轮之间的润滑油，让人们不再交齿相错，人和人之间的关系，不经意间顺畅了许多。

中考话题作文《距离》优秀范文精选

中考话题作文《距离》优秀范文精选【作文题】阅读下列材料，按要求写作。

从此岸到彼岸，是路程的距离；从此心到彼心，是心灵的距离；梦想到成功，是执着缩短了距离：善良与丑恶，是信念拉长了距离……这就是美妙得让人着迷，神奇得令人深思的“距离”。

请以“距离”为话题作文，要求：①自拟题目，内容紧扣话题，立意正确，思想健康。

②除诗歌外，文体不限，不少于600字。

【范文】距离当现实如此残酷的时候，当我们的距离这么一步一步的伸长的时候，每次望见你的时候，我的心都在痛，泪在流，如果可以重新来一遍的时候，我想到的一定会是你的感受，不会这么自私，不会把你的关心看作理所应当，不会了……爽朗的天空却没有带来如天的心情，你正在气头上，我不应该像原来一样把你的心情不当回事。

我那时候完全不知道事情的原委，那样不顾及你的感受，在你的面前眉飞色舞的说那么多。

当你实在听不下去的时候，当你用含着泪水的眼对我说：我太过分的时候，我竟然还那么不知好歹的和你争吵，竟然没注意到你的泪水已经落下来了很多，地上已经湿了。

当我生气的摔门而出的时候，我竟然没注意到你望着我的背影，心在默默的哭泣。

小新对我说，你的母亲那天去世了，你所以才哭的那么伤心，我崩溃了，我此时想到了你以前对我种种的好，那些场景就像放映机一样在我的脑海中重新放映了一遍，我哭了，我不该那样的。

我哭着去你家找你，发现你正在家做饭，看见我来了，也只是简单的含蓄了一句，再也没有像原来一样那么关心我了，我很伤心。

你说：当我的母亲去世的时候，我那个时候最需要你的安慰，但你却一句话也没有安慰我，还说了那么多伤我的心的话。

我是个懦夫，我虽然对你有感情，但是我也有自己的尊严，我可以等你，但是我等不到最后，你要是留这吃饭的话，你就留吧，如果你想走的啊话，我不挽留。

此时，我的泪水已经浸满了眼眶。

不是都说：天使也有犯错的时候，所以应该给每个人一次机会，我承认我错了，这都是我的不好，我不该伤你，你原谅我好不好，我不会再这样了，我希望我们之间的距离能够缩短。

材料作文“距离”写作指导与示例

材料作文“距离”写作指导与示例[文题展示]根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章;文体不限，诗歌除外。

顾城说：你一会看我，一会看云。

我觉得，你看我时很远，你看云时很近。

所以，有人说：距离可以产生美，距离也可以产生隔阂。

[写作提示]这是一则关于“距离”的材料作文。

“距离”至少有三个角度的含义：一是空间的距离，比如北京到上海的距离;二是时间的距离，比如公元1911年到1949年;三是心理的距离，比如感情的亲疏、境界的高下等。

所以，同学们在行文时，首先要确定写作的角度。

其次要探讨你所写的“距离”所承载的意义：是距离产生美，还是距离产生距离（隔阂）。

最后要提出问题解决的办法，对于“距离”，我们该怎么做：是让“距离”继续扩大下去，还是让“距离”缩短？这要根据你写作的主旨来确定。

[佳作示范一]朋友，你还能回来吗？望着渐渐西落的太阳，我喃喃道：“我们之间的距离，真的是越来越远了，该怎么办呢？”闭上眼，我陷入了静静沉思……就在今天早晨，你的一个电话，打破了我安静的复习。

马上就要中考了，你却硬拉着我，要我出去逛街。

我支吾着回答：“我……我不想去，马上就要考试了，我得抓紧复习——”我的话还未说完，便被你打断：“有什么好复习的，好不容易放次假，出来一次又能怎样？要是你把我当成朋友的话，就赶紧出来！”我不忍，也无法拒绝，只好答应了你。

早晨，那清爽的气息，沁入心脾，令人浑身舒畅，使人为之一振。

可是，我却没有欢心轻松的感觉。

望着碧空，我深深地叹了一口气。

到了约定的地点，我发现你已在那了。

没等我开口打招呼，你便开始埋怨我，怎么来这么晚。

可是，我看了看时间，比预定的时间还早了五分钟，怎么就说晚了呢？我皱了皱眉头，不再说话。

坐在车上，你高谈阔论，谁谁谁又买新衣服了，谁谁谁又买“苹果”了……靠着窗口，吹着风，我望着窗外飞逝而过的景色，一点也没听进你那些八卦的话题。

当时我就在想：为什么你会变得像今天的样子，我的昔日天真烂漫的伙伴哪儿去了？真的，我感觉，你我之间的距离越来越远了……我真的害怕失去你这个朋友，真的，可是你的言行，实在让我无法忍受了，你要我怎么办，我亲爱的朋友！步行街上，你指指这家店，又指指那家店，侃侃而谈。

“距离”话题作文指导及优秀范文

距离我想他应该是出生在绝少浪漫的灰色年代，一个黯淡而不见生动的枯槁岁月，一点儿摇曳都可以带来许多惊喜与闪光。

他不喜欢我的嚣张，我的任性，我的玩世不恭，要求我做到“凡事预则立，不预则废”，做到未雨绸缪，笨鸟先飞。

可是他并不知道我很累，结果及过程都预测好了，安稳地让我觉得一切都很程序化，就像生产车间的模具，一切都拒绝不了，一切都来不及思考。

或许我该感谢我的胃病，它让我第一次有了自己的选择，不是他预测的盐中，而是进了一中。

他对我期望很高，或许每位父母都是这样的吧！给了我一双沉重的翅膀，让我像一只孤独的大雁，疲惫地飞翔。

我很努力地学习，努力的在失败迷雾中寻找坚强和希望，可总达不到他想要的成绩，我为他放弃了我本该拥有的激情与活力。

他从不表扬我，即使我的试卷拿了满分。

有一次我看见一句话：“青春的无瑕与无邪，就在于它的一去而不复返，可遇而不可求。

”我记不清是谁写的了，但我意识到我已背离了青春道路，背离了我的梦想。

他虽不是一位教师，但总喜欢说一大堆的话来教训我。

我从没有说我不喜欢这种处世基调，就因为他是我那很辛苦的父亲，他的话我不想违背。

但我很想鼓起勇气对他说，没有他的束缚，我依然可以不改变初衷；没有他的导航，我依然可以不埋葬向往……可是有一天我翻了他的抽屉，里面放满了我的大大小小的照片。

我伫立了很久，突然明白我就是他的希望他的梦想，就像去看海是我的梦想一样。

我们都在努力地去实践，只是我们都不曾站在对方的角度为对方想想。

以前，我总觉得，我们之间有一条河，我在这边，他在那边。

现在我知道，为何父亲是山，因为他有着山一样包容的情怀。

只是，我希望，有一天，他不再默默地为我安排，而是让我们一起来掌握日后的方向。

如果可以的话,我希望我们的距离是隔着一条河的，他在彼岸，我在此岸，彼岸的他，遥望，目光里是欣慰与淡然；此岸的我，快乐，自由。

我们彼此牵挂,这是我喜欢你的方式。

用一条河的距离来测量你我的距离，给我一条河的距离，以我的方式，慢慢地努力你，静静地走向你！。

高中命题作文《距离》讲评共26页文档

谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
高中命题作文《距离》讲评
1、纪律是管理关系的形式。——阿法纳西耶夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸美纽斯
5、教导儿童服从真理、服从集体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的部分 Байду номын сангаас—— 陈鹤琴

命题作文《距离》升格指导_写作指导

命题作文《距离》升格指导【升格之前】距离常常会仰望天空，我不知道天堂与人间的距离究竟有多远。

当那一幕幕往事依次从眼前闪过，埋下头，泪珠滑落，我会在那一瞬间突然明白，原来，爱从未远离。

（入题较快，但语言稍显啰嗦）童年是在爷爷奶奶身边度过的。

我是爷爷孙辈中最小的，也是他最疼爱的一个。

记忆中，那时的爷爷高高的，胖胖的，脸上总显露出一种和蔼可亲的笑容。

我时常会给爷爷说几句新学的儿歌或是唱几首新学的歌曲，爷爷也时常会用自行车载着我去镇上玩，买回我喜欢的气球、糖果和冰棒，爷孙俩的欢声笑语一路荡漾，我和爷爷之间没有“距离”二字。

（这段文字概括介绍爷爷与“我”的关系，为后文作必要地铺垫，只是文字不够简洁，个别词句有点生硬）到了上学的年龄，我被爸爸接回城里上学。

逐渐繁重的学业，日渐丰富的课余，回老家的次数越来越少，在老家呆的时间越来越短。

爷爷常常打来电话，问我什么时候回家看看，他又会带着大包小包老家种的蔬菜来看我们。

二十几里路，爷爷往往要起个大早，到时，总见爷爷满头的汗。

“爸，不用，你们留着自己吃吧，大老远的，这些东西，城里都有的买！”爸妈常跟爷爷这样说，可每次爷爷都会乐呵呵地回道：“我们哪吃得下去，这是自家种的，美打农药，吃了放心。

”边说，爷爷边会摸着我的头。

二十几里路，爷爷会执着地用自己的行动穿越这距离，一如既往地爱着我们，关怀我们。

（这里应该适时点题，因为爷爷所走的二十多里路与文题“距离”是有直接联系的，而且最好用爷爷自己的语言来表明）后来，爷爷得了脑中风，生命中最后的岁月是在病床上度过的。

病痛的折磨，爷爷变得那样瘦小，完全靠吸氧机和药物维持生命的运转。

虽然，有时爷爷已经神志不清，但有时他又会奇迹般地在昏迷中喊着我的小名。

爷爷走的时候，我正忙于中考，原本打算中考结束，回去照顾爷爷几天。

但爷爷走得突然，未留下只言片语。

那一瞬间，我才明白死亡的概念，明白那一方矮矮的坟墓成了我和爷爷之间最远的距离。

那个爱笑咪咪地抚摸着我的头的爷爷，那个会骑着车走长长的路给我送东西吃的爷爷，那个从不骂我打我总念叨着我的爷爷，……就这样去了。

“距离”写作指导及优秀范文

“距离”写作指导及优秀范文我们正在成长，同时，青春的萌动和学习的压力导致我们与人的隔膜感和距离感也在加深。

对父母，也许觉得太老套，和我有距离；对老师，也许觉得太严厉，和我有距离；对朋友，也许觉得太无情，和我有距离；对快乐，也许觉得太遥远，和我有距离……其实，我们可以制造距离，也可以拉近距离，关键在于是否有阳光的心态。

请以“距离”为题目作文。

要求：①写成记叙文或议论文；②文章贴近生活，有真情实感，中心明确，能运用恰当的表达方式；③题目要书写在作文卷的第一行中间位置，正确使用标点符号，书写规范，卷面整洁；④文中不得出现真实的人名、地名和校名；不套作，不抄袭。

【写作指导】这是一道命题作文。

“距离”可以分为“有形的距离”和“无形的距离”。

事实上“有形的距离”因为太直白太具体，所以很难在这个立意上写出优秀的作文来。

而“无形的距离”因为能给人更多的想象空间，写作中容易把握，稍加比较，我们很容易想到应该选择“无形的距离”做文章。

我们可以构思时间上的距离，比如与历史的距离，与未来的距离；我们可以构思空间上的距离，比如一光年的距离，到太空的距离，到月球的距离，甚至到火星的距离；我们可以构思心理上的距离，比如拉近心灵的距离，和烦恼保持距离，心灵零距离，最远的距离，感受距离，与梦想的距离等。

我们可以由距离想到长幼之间的代沟问题，你可以认为亲情能消除代沟，即在亲情面前，人与人的心灵没有距离。

你也可以认为亲情再浓也是无法消除代沟的，就算在亲情面前人与人的心灵也是有距离。

可以由距离想到用人与感情的亲疏远近问题。

可以由距离想到友情或爱情等。

【优秀范文】距离桂花雨，锁清秋，也锁住了我的心。

窗外是淅沥的桂花雨，伴随着滴答的雨声。

昨天公园里还有熙熙攘攘的人群，而今天却一个人也没有，只留下寂寞的长椅品尝着公园的空旷。

永远也忘不了那一晚，死一般的安静，只有时不时传来的妈妈和几个姨妈的抽泣声。

房间被灯和蜡烛照得通亮，而我们每个人的脸却是黯沉的，只有眼角下的两行泪痕依然闪烁。

以距离为话题的作文写作指导

以“距离”为话题的作文写作指导【文题设计】阅读下面的图画材料，根据要求写一篇不少于８００字的文章。

要求选择一个角度构思作文，自主地确定立意，确定文体，确定标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

【写作指导】“成功与失败”，这是一个老生常谈的作文话题。

若想写好该题为“成功与失败”的漫画作文，并不是轻而易举的事情。

因为大家最先面临的问题不是如何就“成功与失败”展开辩证的分析和阐述，而是首先要从漫画中确立一个正确的写作主题。

对于这样的漫画作文，大家要能够通过漫画本身抓住其深层的寓意，在其寓意中找一个写作的切入点，然后顺着这个切入点构思成文。

可从以下几个写作角度切入：１．成功总是踏着失败而来的。

这是一个较为明显的切入点。

漫画中那个人最终能摘到成功的“苹果”，是踏着一节又一节失败的“断梯”而实现的。

由此可联系实际生活展开阐述，人们一生中每一次不寻常的成功绝不是偶然和随随便便，总会一波三折历经多次失败和挫折，正如“阳光总在风雨后”。

２．辩证地看待成败。

漫画中的那个人究竟是成功还是失败，从不同的角度来看答案是不一样的。

所以我们在看待一个人的成功或失败时，就不应该停留在一成不变的眼光上，而应该辩证地认识。

正如，失败之所以被称为失败，乃是因为从其外观来看，它毕竟是人身后的断痕；失败之所以意味着成功，乃是因为从其本质来看，它终究是人前进的依托。

３．成败一念间。

那个人一直爬到大树上摘取果实，很显然他有着执着于信念的决心。

如果他爬爬停停，看看来时“路”，也许就会被身后的断梯吓倒，那种爬上去的念头就会随着梯子的一节节断裂而夭折，自然就不可能摘取到成功的“苹果”。

从此角度可写成败之间的距离，成功之前的放手或掉以轻心，其结果就会是功败垂成，失败后的坚持与执着，其结果就会是“柳暗花明”。

４．忘记伤痕，奔向未来。

我们可以从这个角度理解漫画：断了的梯子如同我们一生走过的伤痕之路，那结满果实的大树正象征我们的理想（充满诱惑力的未来）。

“距离”话题作文指导及优秀范文

距离“雾失楼台，月迷津渡，桃源望断无寻处”是咫尺的距离；“寄蜉游于天地，渺沧海之一粟”是天涯的距离。

余秋雨先生说人生应平衡于山水之间，仁者乐山，智者乐水。

我想人生也应平衡于咫尺天涯的距离之间，这样我们才能在这个纷繁的世上潇洒走一回。

保持对他人的距离，我们可以找到独立与依赖的支点，支撑起我们年轻的生命。

在这个精彩的全新时代，我们固然不能像陶渊明一样箪食瓢饮，像林逋一样梅妻鹤子，但我们可以找到独处的妙味和群聚的狂欢。

我们不是遗世独立的超人，我们有相濡以沫的亲人，有雪中送炭的朋友，也有无私奉献的陌生人，他们是我们赖以生存的支持，没有他们，我们生命的大厦轰然倒地；但我们也应清楚地认识到，别人不能包办我们自己所有事情，我们终会长大，终会挺起自己的脊梁为他人遮风挡雨，而这所需要的坚韧的力量则来自于我们独立的历练。

所以保持对他人的距离可以让我们生活更有意义，让我们的人生更有价值。

保持对世俗的距离，我们可以在入世与出世之间找到平衡点，平衡我们的精神世界。

庄子不食人间烟火的境界是我们难以企及的，而柳永沉醉于灯红酒绿的颓废也是我们不能追求的。

世俗是一把双刃剑，有了它，我们才能认识世界，认识自我：但过多地融入世俗，也会让我们的生命贬值，让芸芸众生慨叹青春已去而一事无成。

正如冯友兰所说未来的哲学可能是既出世又入世的，我们应学会在世俗的舞台上跳一支舞，并不时倾听从空而降的天籁之音，不致随波逐流，迷失自我。

保持与自己的距离，我们可以在山穷水尽之间转身审视自己的心灵，随时调整自己的生命状态，直到柳暗花明。

历史上不少的皇帝就缺乏这种距离感，朝代由盛到衰并不仅仅是奸侫小人的谗言，更重要的在于皇帝本身没有审视自我的意识，因为流言止于智者，倘若他们能做到《谏太公十思疏》中的“十思”，我想许多的悲剧便能避免，历史也会被改写。

做到这一点也是不容易的，既要回归真我，又要超越自我，平衡了这个距离，我想我们离圣人也不远了。

行走在这个世界上，当我们因无路可走而感到困惑时，不妨停下脚步，思考生命的距离是否已失去平衡，咫尺抑或天涯都不要荒疏它，将生命的点点滴滴都调整文不对题心灵的焦点上，让记记定格为永恒。

“距离”命题作文导写与示例

“距离”命题作文导写与示例作者：陈永辉来源：《作文周刊(中考版)》2015年第39期【模拟文题】距离和独立是一种对人格的尊重，这种尊重即使在最亲近的人中间，也应该保有。

要本着平等和理性的态度去尊重每一个人，彼此之间留一点分寸，有一点余地。

就像禅宗所推崇的一个境界，叫作“花未全开月未圆”。

于丹的这则名言引发了你怎样的思考？请以“距离”为题，写一篇文章。

要求：文体不限（诗歌除外）;字数不少于600字。

思路点拨：这是一道典型的命题作文，要求以“距离”为题。

“距离”指事物在空间或时间上相隔，比喻认识、感情等方面的差距。

同学们在作文时要侧重于以“距离”的比喻义来构思：1.由距离联想亲疏远近。

学习莫泊桑《我的叔叔于勒》的构思，做到以情动人。

选择适合创编故事题材的文学样式，抓住相亲相近的人与人的关系。

例如人们由于心的阻隔疏远，显得孤独而不可接近。

2.由距离生发民族情感。

学习聂华苓《亲爱的爸爸妈妈》的构思，做到以文采打动人。

适合于写成记叙文，由此出发，生发民族认同感，拉近距离，建立友好平等关系。

3.由距离引发和谐相处。

学习王鼎钧《那树》的构思，做到以理动人。

人与自然和谐相处，了解自然并与自然保持较近的距离。

可以从人文角度、历史的高度来突出人与自然之间保持适当的距离才是真美。

【习作展示一】距离□马春梅有人说它是天使，让事物蒙上一层面纱，显得更美;有人说它是恶魔，在人与人之间建起一座无形的墙，如险峰一般难以逾越。

距离，可以是时间，可以是空间，也可以是举目远眺时天边美丽的夕阳，以及穿越时空飘来的那清新而优雅的诗歌。

无疑，距离是一个多变的精灵，让我们无法触及，却又无时无刻不在改变着我们所生存的世界，以及这个喧闹世界每天奔波着的人们。

距离是一首诗。

古代那些或被放逐，或远行，或从军的天才们，用手中的笔，将距离化成一首又一首动人的诗，用灵秀的字眼，将自己的悲伤或期待，寄给自己远方相思的亲人朋友，也寄给那些穿越了时空的遥远的陌生人，他们将距离品读，然后在他们的心中留下自己千百年之前，在夜雨孤灯之下品过的那杯苦酒的味道。

话题作文“距离”素材运用指导

话题作文“距离”素材运用指导作者：靳国申来源：《作文与考试·初中版》2015年第05期【2015年中考作文备考热题】老师组织同学讨论“远与近”的话题。

有的同学说，由于科学技术的发展，遥远的距离不再遥远，远与近的观念发生了变化。

有的同学则说，人与人交往的空间距离是短了，但不一定心的距离同样能够缩短。

还有的同学感叹，有些东西远了，而有些东西却近了。

老师说，远和近是个相对概念，过去以为远的，现在近了；过去近的，现在变远了……请以“距离”为话题，写一篇不少于700字的记叙文。

【名师题解】首先，我们要充分调动自己的知识储备，做以下的思考：“距离是什么？”“生活中有哪些与距离相关的事情？”“通过距离，可表现哪些思想或主题？”要注意同自己熟悉的生活的联系，从身边（如学校、家庭等）选材。

然后，从众多的与“距离”相关的事情中，选取最具亮点、最能触动自己心灵的事情重点构思立意，努力表现深刻的主旨。

就“距离”这一话题，可抓住时空的变化，表现时代的沧桑巨变、社会的进步。

如独龙江隧道的贯通，结束了独龙族与外界隔绝的历史；如“联通”使世界零距离。

还可抓住时空距离的缩小，却带来了人与人之间心的距离加大、心的隔膜引发道德、信任、情感等危机，诸如跌倒扶不扶、群发我不回等影射的社会问题。

而这一视角的切入，主旨开掘相对更易深刻。

最后，占有足够的素材。

有了准确的立意，还需巧妙选取自己相对有优势的文体恰当地表情达意。

如写记叙文，调动外貌、语言、动作、心理等多种手段写人记事，或塑造人物形象，使之跃然纸上，或凸显事件意义，再现深刻主旨；如写议论文，旗帜鲜明地提出论点，选取具有鲜活的时代特点的典型事例强化论证，使之理直气壮；还可写抒情散文，以某一情感为基点，传达一个中学生对距离的真实感悟。

【推荐素材】素材一：台静农有个名号，叫“鲁迅嫡传弟子”。

鲁迅逝后，台静农将曾与鲁迅的交往都“忘得一干二净”了。

台静农执掌台湾大学中文系，从不提起他与鲁迅的特殊关系。