《猴子种树生字》PPT课件
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猴子种树PPT课件
12 猴子种树
1
我会读
hóu lí shī jiāng yā yàn
猴 梨施 将
鸦谚
wā bá má què yīng
哇拔麻 雀
樱
2
初读课文
想一想 猴子种了哪些果树？结果怎样？ 梨树、杏树、桃树、樱桃树 没种成
3
齐读第1-3自然段 （1）用——划出乌鸦说 的话，用～ ～划出猴子 是怎么想的、怎么做的？ （2）读这些话你从中读
果是什么？ “桃三樱二”指 种植桃树三年才 有收获种植樱桃 树两年就有收获
分段阅读
6
思考：说说为什 么这只猴子什么 树也没种成？
因为猴子没有主见，没有耐心，半 途而废，所以一事无成。
7
读句子，用带点的词写一句话。
梨树要等五年才能结果，你有
这个耐. 心. 吗？
爸爸耐心地给我讲解 我做错的题。
我们不光得细心，而 且还是耐心的做任何事情。
19
•
20
8
字词积累
拔
bá
拔河 拔掉
9
掉
diào
丢掉 掉头
10
•
11
dù
杜 杜鹃 杜绝
12
肥
féi
肥胖
肥料
13
短
duǎn
长短
短跑
14
将
Hale Waihona Puke jiāng将来将军
15
yā
鸦
乌鸦
鸦片
16
lí
梨 梨花 梨树
17
本课出现的农业谚语： 梨五杏四 杏四桃三 桃三樱二 樱桃好吃树难栽
18
1
我会读
hóu lí shī jiāng yā yàn
猴 梨施 将
鸦谚
wā bá má què yīng
哇拔麻 雀
樱
2
初读课文
想一想 猴子种了哪些果树？结果怎样？ 梨树、杏树、桃树、樱桃树 没种成
3
齐读第1-3自然段 （1）用——划出乌鸦说 的话，用～ ～划出猴子 是怎么想的、怎么做的？ （2）读这些话你从中读
果是什么？ “桃三樱二”指 种植桃树三年才 有收获种植樱桃 树两年就有收获
分段阅读
6
思考：说说为什 么这只猴子什么 树也没种成？
因为猴子没有主见，没有耐心，半 途而废，所以一事无成。
7
读句子，用带点的词写一句话。
梨树要等五年才能结果，你有
这个耐. 心. 吗？
爸爸耐心地给我讲解 我做错的题。
我们不光得细心，而 且还是耐心的做任何事情。
19
•
20
8
字词积累
拔
bá
拔河 拔掉
9
掉
diào
丢掉 掉头
10
•
11
dù
杜 杜鹃 杜绝
12
肥
féi
肥胖
肥料
13
短
duǎn
长短
短跑
14
将
Hale Waihona Puke jiāng将来将军
15
yā
鸦
乌鸦
鸦片
16
lí
梨 梨花 梨树
17
本课出现的农业谚语： 梨五杏四 杏四桃三 桃三樱二 樱桃好吃树难栽
18
苏教版二年级下册语文《猴子种果树》课件PPT
因为这只猴子没有主见，总是拔 了种，种了拔，没有一点耐心，急于 求成，所以最后什么树也没种成。
看图，用自己的话说一说猴子 当时的心情怎样。
这是一篇寓言故事，写一只猴子因 为没有耐心不断改种果树，最终一事无 成。这个故事是想告诉我们一个什么道 理呢？
做事要有耐心、有主见，不能 急于求成。
1.课后把这个故事演一演。
猴哥，猴哥，你怎么种杏树呢？有句农 谚，“杏四桃三”。杏树四年才能结果，你 能等得及吗？
猴子一想：“对，四年太长，我也等不 及。”于是就拔掉了杏树，改种桃树。
分角色朗读
பைடு நூலகம்
接下来会发生什么事情呢？请同学们继续 读课文，画出杜鹃和猴子的对话。
杜鹃：
猴哥，猴哥，你怎么种桃树呢？有句农 谚，“桃三樱二”。种桃树再短也得三年才 结果，你不着急吗？
（3） 让学生口头组词。 3． 练习。 1 按用音序查字法（三步）查“神”字。 2 按要求填表格。 4． 反馈。 1 检查学生查字典情况、填表情况。 2 指出存在的问题，巩固音序查字法。 二．
教学第二题
1. 审题。 2. 指导 （1） 指名读。 a. 谁能用上“同意”说一句话？ b. 句子中的“同意”还可以换个词说，意思不变。 （2） 出示卡片“答应”。
3
“同意”就是“答应”的意思，这两个词的意思相近，我们
就说它们是近义词。
4
学生齐读“同意”、“答应”。
5
指名读，出示“请求”、“恳求”。
6
这两个词的意思怎么样？
7
指名读，出示“紧盯”、“注视”。
8
这两个词也是近义词。
3． 练习。
1
指名读三组词。
2
齐读。
4． 反馈。
1
看图，用自己的话说一说猴子 当时的心情怎样。
这是一篇寓言故事，写一只猴子因 为没有耐心不断改种果树，最终一事无 成。这个故事是想告诉我们一个什么道 理呢？
做事要有耐心、有主见，不能 急于求成。
1.课后把这个故事演一演。
猴哥，猴哥，你怎么种杏树呢？有句农 谚，“杏四桃三”。杏树四年才能结果，你 能等得及吗？
猴子一想：“对，四年太长，我也等不 及。”于是就拔掉了杏树，改种桃树。
分角色朗读
பைடு நூலகம்
接下来会发生什么事情呢？请同学们继续 读课文，画出杜鹃和猴子的对话。
杜鹃：
猴哥，猴哥，你怎么种桃树呢？有句农 谚，“桃三樱二”。种桃树再短也得三年才 结果，你不着急吗？
（3） 让学生口头组词。 3． 练习。 1 按用音序查字法（三步）查“神”字。 2 按要求填表格。 4． 反馈。 1 检查学生查字典情况、填表情况。 2 指出存在的问题，巩固音序查字法。 二．
教学第二题
1. 审题。 2. 指导 （1） 指名读。 a. 谁能用上“同意”说一句话？ b. 句子中的“同意”还可以换个词说，意思不变。 （2） 出示卡片“答应”。
3
“同意”就是“答应”的意思，这两个词的意思相近，我们
就说它们是近义词。
4
学生齐读“同意”、“答应”。
5
指名读，出示“请求”、“恳求”。
6
这两个词的意思怎么样？
7
指名读，出示“紧盯”、“注视”。
8
这两个词也是近义词。
3． 练习。
1
指名读三组词。
2
齐读。
4． 反馈。
1
猴子种树。生字
12 猴子种树
孟津县双语实验学校 韩丹丹
拔梨
哇
麻 将
雀 摘苹果 施
樱鸦 猴谚
猴子 梨树 施肥 将来 哇哇 农谚 拔掉 麻雀 乌鸦 樱桃
hóu lí shī jiāng 猴子 梨树 施肥 将来 wā yàn bá má què 哇哇 农谚 拔掉 麻雀
yā yīng 乌鸦 樱桃
拼音
结构 部 首
bá
笔顺 词 语
提手旁
句子
左右结构
拔掉 拔河 拔苗助长 学习要靠日积月累，不可拔苗助长。
拼音
结构 部 首
diào
笔顺 词 语
提手旁
句子
左右结构
掉色 掉落 掉队
周末我们班去野炊，我沿途欣赏美 景，不小心掉队了。
拼音
结构 部 首
dù
笔顺 词 语
木字旁
句子
左右结构
杜绝 杜鹃花 山上开满赛规则：
• 每个队排出一名同学参赛，老师每念 一个生字，学生就指出来，看上台的 两个同学哪个指得又快又准！
“瘦”的反义 词是什么呢？
拼音
结构 部 首
féi
笔顺
词语
月字旁
句子
左右结构
肥胖 施肥 肥皂 我每天给后院的梨树浇水施肥。
想一想
“长”的反义 词是什么呢？
拼音
结构 部 首
duǎn
笔顺 词 语
矢字旁
句子
左右结构
短小 短处 长短
虽然他很优秀，可是他还是有短处 的。
拼音
结构 部 首
jiāng
笔顺
词语
寸部
句子
左右结构
将来 将计就计
我现在要好好学习，将来好报效 祖国。
孟津县双语实验学校 韩丹丹
拔梨
哇
麻 将
雀 摘苹果 施
樱鸦 猴谚
猴子 梨树 施肥 将来 哇哇 农谚 拔掉 麻雀 乌鸦 樱桃
hóu lí shī jiāng 猴子 梨树 施肥 将来 wā yàn bá má què 哇哇 农谚 拔掉 麻雀
yā yīng 乌鸦 樱桃
拼音
结构 部 首
bá
笔顺 词 语
提手旁
句子
左右结构
拔掉 拔河 拔苗助长 学习要靠日积月累，不可拔苗助长。
拼音
结构 部 首
diào
笔顺 词 语
提手旁
句子
左右结构
掉色 掉落 掉队
周末我们班去野炊，我沿途欣赏美 景，不小心掉队了。
拼音
结构 部 首
dù
笔顺 词 语
木字旁
句子
左右结构
杜绝 杜鹃花 山上开满赛规则：
• 每个队排出一名同学参赛，老师每念 一个生字，学生就指出来，看上台的 两个同学哪个指得又快又准！
“瘦”的反义 词是什么呢？
拼音
结构 部 首
féi
笔顺
词语
月字旁
句子
左右结构
肥胖 施肥 肥皂 我每天给后院的梨树浇水施肥。
想一想
“长”的反义 词是什么呢？
拼音
结构 部 首
duǎn
笔顺 词 语
矢字旁
句子
左右结构
短小 短处 长短
虽然他很优秀，可是他还是有短处 的。
拼音
结构 部 首
jiāng
笔顺
词语
寸部
句子
左右结构
将来 将计就计
我现在要好好学习，将来好报效 祖国。
S版语文小学二年级下册《猴子种树完整》最新ppt课件
杏树
桃树
樱桃树
想一想
猴子种了哪些果树？结果怎样？
梨树、杏树、桃树、 樱桃
没种成
品读
正当梨树成活的时候， 一只乌鸦“哇哇”地对猴子 说：“猴哥，猴哥，你怎么 种梨树呢？有句农谚：‘梨 五杏四’。梨树要等五年才 能结果，你有这个耐心吗？”
猴子一想：“对，五年 太长，我可等不及。”于是就 拔掉梨树，改种杏树。
猴子一想：“对，三年 太长，我可等不及。”于是 就拔掉桃树，改种樱桃树。
合作讨论
故事中的这只猴子一心想吃水果，可是 到头来，什么树也没有种成。同学们，你 们想对它说些什么吗？
我们要知道事物都有它
的自然发展规律。做任何 事情都要有耐心，不能急 于求成，更不能没有主见， 完全听信别人的话。
又是一年的春季到了，大家想像 一下，这只猴子听了大家的话后， 会怎么做呢？
短路 短跑
谁也没想到又 矮又瘦的小明 获得了短跑比赛的第一名。
ppt精选
10
将 jiāng 将来 将要 将军 将近
ppt精选
11
鸦 yā 乌鸦
乌鸦因为一身黑漆漆的羽毛， 总被公 嘲鸡笑。
ppt精选
12
梨 lí 梨花 梨树 梨子 梨园
ppt精选
13
拔掉 很短 梨树 农谚
杜鹃 施肥 将来 乌鸦 猴子 哇哇地 麻雀 樱桃
说话：
正当_______的时候，____说： “_____________。”于是，猴子就 拔掉________改种____________。
说话：
正当_______的时候，____说： “_____________。”于是，猴子就 拔掉________改种____________。
梨树
二年级下册语文课件-第8课《猴子种树》 语文S版(2017) (共37张PPT)
音序：D 部首：矢 结构：左右
短文 短小 短工 长短 短路
读句子，用带点的词写一句话。
梨树要等五年才能结果，你有这 个耐心吗？
说话：
正当_______的时候，____说： “_____________。”于是，猴子就拔 掉________改种____________。
说话：
正当_______的时候，____说： “_____________。”于是，猴子就拔 掉________改种____________。
猴子 梨树 施肥 哇哇地 农谚 拔掉 麻雀 喳喳
杜鹃 樱桃
à
真了不起，来跟老师读一遍！
猴梨 施 肥哇 谚耐 拔 麻雀 喳杜 鹃 樱
à
梨
麻
猴
谚
耐
雀
施
杜
拔
樱
喳
哇
鹃
肥
bá
音序：B 部首：扌 结构：左右
拔掉 拔河 拔出 拔萝卜 拔钉子
diào
音序：D 部首：扌 结构：左右
掉队 掉头 丢掉 掉落 拔掉
我们要知道事物都有它 的自然发展规律。做任何 事情都要有耐心，不能急 于求成，更不能没有主见， 完全听信别人的话。
又是一年的春季到了，大家想像 一下，这只猴子听了大家的话后， 会怎么做呢？
正当桃树成活的时候， 一只杜鹃“咕咕”地对猴子 说：“猴哥，猴哥，你怎么 种桃树呢？有句农谚：‘桃 三樱二’。种桃树再短也得 三年才结果，你不着急吗？”
猴子一想：“对，三年 太长，我可等不及。”于是 就拔掉桃树，改种樱桃树。
细读比较
你有这个耐心吗？ 你等得及吗？ 你不着急吗？
合作讨论
故事中的这只猴子一心想吃水果，可是 到头来，什么树也没有种成。同学们，你 们想对它说些什么吗？
短文 短小 短工 长短 短路
读句子，用带点的词写一句话。
梨树要等五年才能结果，你有这 个耐心吗？
说话：
正当_______的时候，____说： “_____________。”于是，猴子就拔 掉________改种____________。
说话：
正当_______的时候，____说： “_____________。”于是，猴子就拔 掉________改种____________。
猴子 梨树 施肥 哇哇地 农谚 拔掉 麻雀 喳喳
杜鹃 樱桃
à
真了不起，来跟老师读一遍！
猴梨 施 肥哇 谚耐 拔 麻雀 喳杜 鹃 樱
à
梨
麻
猴
谚
耐
雀
施
杜
拔
樱
喳
哇
鹃
肥
bá
音序：B 部首：扌 结构：左右
拔掉 拔河 拔出 拔萝卜 拔钉子
diào
音序：D 部首：扌 结构：左右
掉队 掉头 丢掉 掉落 拔掉
我们要知道事物都有它 的自然发展规律。做任何 事情都要有耐心，不能急 于求成，更不能没有主见， 完全听信别人的话。
又是一年的春季到了，大家想像 一下，这只猴子听了大家的话后， 会怎么做呢？
正当桃树成活的时候， 一只杜鹃“咕咕”地对猴子 说：“猴哥，猴哥，你怎么 种桃树呢？有句农谚：‘桃 三樱二’。种桃树再短也得 三年才结果，你不着急吗？”
猴子一想：“对，三年 太长，我可等不及。”于是 就拔掉桃树，改种樱桃树。
细读比较
你有这个耐心吗？ 你等得及吗？ 你不着急吗？
合作讨论
故事中的这只猴子一心想吃水果，可是 到头来，什么树也没有种成。同学们，你 们想对它说些什么吗？