初中宾语从句三要素(简单易懂)
宾语从句知识点
宾语从句知识点宾语从句是英语语法中的一个重要知识点，对于我们理解和运用英语句子有着关键作用。
首先，我们来了解一下什么是宾语从句。
宾语从句就是在复合句中作主句宾语的句子。
简单来说，就是一个句子充当了另一个句子中的宾语成分。
宾语从句有三大要素需要我们注意。
第一是引导词。
常见的引导词有 that（在从句中不充当成分，无实际意义，口语或非正式文体中常可省略）、if ／ whether（表示“是否”）、连接代词（what, who, whom, whose, which 等）以及连接副词（when, where, why, how 等）。
比如说，“I think that he is a good student” 这里的“that he is a good student”就是宾语从句，由 that 引导，在这个句子中 that 可以省略。
再比如，“I don't know if ／whether he will come” 这里用 if ／ whether 引导，表示“是否”。
第二要素是语序。
宾语从句要用陈述句语序，也就是主语在前，谓语在后。
例如，“Can you tell me where the post office is?” 不能说成“Can you tell me where is the post office?” 。
第三要素是时态。
当主句是一般现在时，宾语从句的时态可以根据实际情况而定。
如果主句是一般过去时，宾语从句通常要用相应的过去时态（一般过去时、过去进行时、过去将来时、过去完成时）。
但如果宾语从句所表达的是客观真理、自然现象、科学原理等，不论主句是什么时态，宾语从句都要用一般现在时。
比如，“The teacher toldus that the earth moves a round the sun” 这里地球绕着太阳转是客观真理，所以从句用一般现在时。
宾语从句在实际运用中有很多情况。
初中英语宾语从句知识点总结(二)
初中英语宾语从句知识点总结（二）知识点总结在句子中起宾语作用的从句叫做宾语从句。
学习宾语从句要抓住三要素：引导词、语序和时态。
一、.引导词1．从句为陈述句，常选择引导词that，that引导宾语从句无意义，不充当句子成分常省略。
例句：He told us （that）they would help us through the whole work.2．从句为一般疑问句，常选择引导词if或whether，表示“是否”。
在whether …or not 结构中不能用if 替换。
例句：I don’t know if there will be a bus any more.3. 从句为特殊疑问句，常选择what, when, where, which, who, how等的疑问代词、副词作引导词。
例句：He didn’t tell me when we should meet again.二、判断时态情况：1.主句是一般现在时，从句可以为各种时态。
2.主句是一般过去时，从句要用相应过去时态。
注意：从句描绘客观事实、真理、自然现象等，从句时态不受主句时态限制，仍用一般现在时。
例句：He answered that he was listening to me. Father told me that practice makes perfect.三、宾语从句的语序要用陈述句语序陈述句语序，就是主语在前，谓语动词在后。
错误: He is wondering when can he finish this difficult job. 正确: He is wondering when he can finish this difficult job. 注意：宾语从句的否定转移主句的谓语动词是think, believe, imagine, suppose, consider, expect, fancy, guess等,并且主句的主语是第一人称而且为一般现在时,从句的否定词一般要转移到主句上来,其反义疑问句一般与宾语从句一致. 例如; I don’t think he will come to my party.而不能说成I think he won’t come to my party.常见考法:对于宾语从句的考查，多以单选的形式考查学生灵活运用的能力。
初中英语宾语从句详解，就算是死记硬背，也要让孩子掌握
初中英语宾语从句详解，就算是死记硬背，也要让孩⼦掌握初中英语宾语从句讲解⼀、宾语从句的概念宾语从句属于名词性从句，在句中作主句的宾语。
eg. We know Mr. Green teaches English.She asked if these answers were right.⼆、宾语从句三要素引导词（连接词）语序时态三、重难点掌握（⼀）引导词1．由从属连词that引导的宾语从句由从属连词that引导的宾语从句注：that 在句中⽆词汇意义，在从句中不能充当成分，在⼝语当中往往省略e.g.1. I hear (that) you passed the exam.2. He said (that) his father was a singer.3. The teacher told us (that) the sun rises in the east.2．由从属连词 whether, if 引导的宾语从句（重点掌握）由从属连词whether, if 引导的宾语从句if/ whether ''是否''，说明对陈述的事物不明确或不清楚。
常⽤在ask, wonder, can(could) you tellme 等后。
1. I want to know whether/if he is right.2. I Ask him whether/if he likes me_.3. I wonder _whether/if we can get there.4. Could you tell me whether/if that film is interesting ?◆只能⽤whether不能⽤if的情况1.在介词后⾯：I''m thinking of whether we should go fishing.We are worried about whether it will rain tomorrow.2.在动词不定式前：They asked me whether to go skating.3.当与or not连⽤，或提出两种选择时:I don''t know whether he''s free or not.Mary asked whether I was doing my homework or not.Tell me whether you''d like to go shopping or tidy the room.4.宾语从句提前时：Whether this is true or not, I can''t say.3．由连接代词 Who,whom,whose,which, what和连接副词 where,how,why,when引导的宾语从句。
初中宾语从句的三要素及相关练习
宾语从句的三要素及相关练习宾语从句是一种名词性从句，在句中作及物动词的宾语，或介词的宾语，或形容词的宾语。
根据引导宾语从句的不同连词，宾语从句可分为三类。
一、宾语从句的引导词1. 由that引导的宾语从句。
That只有语法作用，没有实在的意义，在口语和非正式文体中可以省略。
例如：He said (that) he wanted to stay at home.She doesn’t know (that) she is seriously ill.I am sure (that) he will succeed.2. 由连接代词who, whom, whose, what, which和连接副词when, where, why, how引导的宾语从句。
这些连接代词和连接副词在宾语从句中充当某个成分。
例如：Do you know who (whom) they are waiting foe?He asked whose handwriting was the best.Can you tell me where the No.3 bus stop is?I don’t know wh y the train is late.3. 由if或whether引导的宾语从句。
If和whether在句中的意思是“是否”。
例如：I want to know if (whether) he lives there.He asked me whether (if) I could help him.二. 宾语从句的语序宾语从句的语序应为陈述语序。
例如：I hear (that) physics isn’t easy.I think (that) you will like this school soon.Can you tell me how I can get to zoo?Please tell me when we’ll have the meeting.三. 宾语从句的时态1. 如果主句的时态是一般现在时，宾语从句该用什麽时态就用什麽时态。
初级中学宾语从句三要素(简单易懂)
宾语从句三要素小结
语序
主句：陈述/疑问 从句：陈述
连接词
从句=陈述句-----that 从句=一般疑问句-----if / whether 从句=特殊疑问句-----特殊疑问词
时态
主句=现在时， 从句：相应时态 主句=过去时， 从句：相应过去时态
巩固练习：
I．从下列A、B、C、D中选择一个正确选项填空。
5.—We don’t know _C_____.
-- It is said that he was born in Canada.
A. what he is
B. when he was born
C. where he comes from D. if he lives here
6．Lily’s mother looked for her for half an hour, but
2. 如果主句的时态是一般过去时，宾语从句只能用相 应的__过__去_____时态（一般过去时， 过去进行时， 过 去将来时，过去完成时）。例如：
He told me. He was born in Beijing in 1992. He told me that he was born in Beijing in 1992.
连接词 （主谓宾）
宾语
I don’t like his job. I don’t like what he does every day.
置于动词、介词等词性后面起宾语作用的从句叫宾 语从句。
有些形容词（afraid,sure,glad等）之后也可以带宾 语从句。
概念
宾语从句是主从复合句的一种。 宾语从句当中的从句在全句中作宾语。
3.当特殊疑问句充当宾语时，由 _特_殊__疑__问__词 连接．
学习宾语从句要抓住三要素
学习宾语从句要抓住三要素：引导词、语序和时态。
一、引导词1．从句为陈述句，常选择引导词that或将that省略，直接与主句相连。
2．从句为一般疑问句，常选择引导词if或whether。
在whether … or not 结构中不能用 if 替换。
3．从句为特殊疑问句，常选择what,when,where,which,who,how等疑问代词、疑问副词作引导词。
注意：当who为主语时，句式为：who+谓语+其他。
从句的引导词有很多，如：say, think, wish , hope, see, believe, agree, expect, hear , feel等。
二、判断时态情况1．主句是一般现在时，从句为各种时态。
2．主句是一般过去时，从句为各种相应过去时态。
注意：从句描绘客观事实，用一般现在时。
3．关系代词：that，who，whom,whose,which: 1． The teacher told the children that the sun____ round.was B. is C. were D. are2． I believe that our team____ the basketball match.win B. won C. will win D. wins答：1.B 2.C宾语从句用作宾语。
如：Do you know where he lives?定语从句相当于一个形容词，用于修饰前面的名词。
如：The student who answered the question was John. 回答问题的学生是John.This is the man whom he is looking for.三、宾语从句的用法1．that引导宾语从句无意义，不充当句子成分常省略。
但下列情况除外：①．介词宾语从句的that不能省略。
②． and连接的两个从句，两个从句的that不能省略。
宾语从句九年级知识点
宾语从句九年级知识点宾语从句是英语语法中的重要知识点之一。
它通常作为主句中的宾语，用来进一步描述或说明主句中的动作或状态。
在九年级英语学习中，学生需要掌握宾语从句的基本结构和用法。
下面将从宾语从句的定义、构成和常见用法三个方面进行详细介绍。
一、宾语从句定义宾语从句是一个句子，用来作为另一个句子中的宾语。
它通常由连接词（如that, whether, if, who, whom, whose, which, when, where, why等）引导。
二、宾语从句的构成宾语从句的结构为：连接词 + 主语 + 谓语。
其中，连接词引导整个宾语从句，主语和谓语从句中则根据实际情况而定。
例如：1. I know (that) she is a doctor.（通常省略that）2. Can you tell me (whether/if) he will come tomorrow?（whether 和if可以互换使用）3. Do you know (who) broke the window?（引导疑问代词who）三、宾语从句的常见用法1. 宾语从句用来表示事实或真相。
例如：He said that he would come to the party tomorrow.2. 宾语从句用来询问或确认信息。
例如：Could you tell me where the nearest post office is?3. 宾语从句用来表示感觉、见解或意见。
例如：I believe that we can achieve success if we work hard.4. 宾语从句用来表达建议、要求或命令。
例如：The teacher asked us to pay attention to our pronunciation.5. 宾语从句用来表达目的或结果。
例如：He studied hard so that he could pass the exam.6. 宾语从句用来表达可能性或假设。
英语人教版九年级全册宾语从句的三要素
宾语从句的三要素一：教学目标：1. 知识和技能：引导学生复习宾语从句的三要素：连接词，语序，时态2. 过程和方法：. Multimedia method,3. 情感态度和价值观;学会复习宾语从句的三要素：时态，语序，引导词二：教学重点:复习宾语从句的三要素：时态，语序，连接词三：教学难点：复习宾语从句的三要素：引导词，语序，时态四：教学过程：1.引导词(1) .陈述句转化成宾语从句时，引导词用that,口语中常常省略。
e.g,He said, “life is better than before”.He said (that) life was better than before.He says, “Tom isn't a lazy student ”.He says（that ）Tom isn't a lazy student ”.(2)以whether 或if 引导的宾语从句, 主要用来引导一般疑问句意思或选择疑问句意思的宾语从句，从句同样是陈述语序eg, She asked, “Do they often come here early? ”She asked if/whether they often came here early.注意：一般情况下，whether 和if 可以互用，但有些情况例外。
a. 当从句做介词的宾于是只用whether 不用ifeg, We are talking about whether we'll go on the pinic.b. 引导词与动词不定式或not 连用时，只用whether.eg, Please let me know what to do next.Could you tell me whether u go or not?c. if当如果讲时，引导的是条件状语从句，这时不能用whether.d____ he will come is not decided作主语只能用whether由连接代词Who,whom,whose,which,what和连接副词where,how,why,when引导的宾语从句。
初中英语知识点总结：宾语从句和状语从句
一、宾语从句知识点总结 在句子中起宾语作用的从句叫做宾语从句。
学习宾语从句要抓住三要素：引导词、语序和时态。
一、引导词 1．从句为陈述句，常选择引导词that，that引导宾语从句无意义，不充当句子成分常省略。
例句：He told us （that）they would help us through the whole work. 2．从句为一般疑问句，常选择引导词if或whether，表示“是否”。
在whether … or not 结构中不能用 if 替换。
例句：I don't know if there will be a bus any more. 3. 从句为特殊疑问句，常选择what，when，where，which，who，how等的疑问代词、副词作引导词。
例句：He didn't tell me when we should meet again. 二、判断时态情况： 1.主句是一般现在时，从句可以为各种时态。
2.主句是一般过去时，从句要用相应过去时态。
注意：从句描绘客观事实、真理、自然现象等，从句时态不受主句时态限制，仍用一般现在时。
例句：He answered that he was listening to me. Father told me that practice makes perfect . 三、宾语从句的语序要用陈述句语序 陈述句语序，就是主语在前，谓语动词在后。
错误：He is wondering when can he finish this difficult job. 正确：He is wondering when he can finish this difficult job. 注意：宾语从句的否定转移 主句的谓语动词是think，believe，imagine，suppose，consider，expect，fancy，guess等，并且主句的主语是第一人称而且为一般现在时，从句的否定词一般要转移到主句上来，其反义疑问句一般与宾语从句一致。
宾语从句初中知识点归纳
宾语从句初中知识点归纳一、宾语从句的概念在句子中起宾语作用的从句叫做宾语从句。
宾语从句分为三类：动词的宾语从句，介词的宾语从句和形容词的宾语从句。
二、宾语从句的连接词1. 当宾语从句是陈述句时，用 that 引导，that 在句中无词义，在口语或非正式文体中常省略。
例如：I think (that) he is a good student.2. 当宾语从句是一般疑问句时，用 if 或 whether 引导，意为“是否”。
3. 当宾语从句是特殊疑问句时，用原来的特殊疑问词引导。
例如：Can you tell me what you are doing?三、宾语从句的语序宾语从句要用陈述句语序，即“连接词 + 主语 + 谓语 + 其它成分”。
例如：He asked me where I was from.四、宾语从句的时态1. 主句是一般现在时，宾语从句的时态根据实际情况而定。
2. 主句是一般过去时，宾语从句要用相应的过去时态（一般过去时、过去进行时、过去将来时、过去完成时）。
例如：He said he was reading a book at that time.但如果宾语从句所表达的是客观真理、自然现象、科学原理等，不管主句是什么时态，宾语从句都用一般现在时。
例如：The teacher told us that the earth moves around the sun.五、宾语从句的否定转移当主句的主语是第一人称 I 或 we ，谓语动词是 think, believe, suppose, expect 等时，宾语从句的否定要转移到主句中。
例如：I don't think he is right. （而不是 I think heisn't right.）。
中考考点宾语从句,简单易懂,3步轻松学会
宾语从句宾语从句是英语复合句中的其中非常重要的从句之一。
它是用一个句子做另一个句子的宾语，将这个句子叫做宾语从句。
宾语从句做介词或及物动词的宾语。
现在从下列三个方面总结归纳如下：(1)对于宾语从句要掌握以下三点①语序：从句的语序必须是陈述句语序, 即“主语+ 谓语”这种形式。
②时态：当主句是一般现在时或一般将来时的时候, 从句可以是任何时态, 而当主句是一般过去时的时候, 从句, 从句时态必须是过去时范围的时态, 即(一般过去时, 过去进行时, 过去完成时, 过去将来时)。
③连接词：当从句意思完整, 主句意思肯定时, 连接词用that, 且可以省去, 当从句意思完整, 主句意思不确定或含否定含意时, 常用if或whether(是否), 当从句意思不完整时, 连接词则是代替不完整部分的特殊疑问词。
一、引导词⑴由that 引导的陈述句性的宾语从句，在很多动词如say, think, wish , hope, see, believe, agree, expect, hear , feel等动词后。
连词that只起连接作用，在从句中不做句子的成分，也无词汇意义，在口语中常被省略，但在大多数情况下还是以不省为好，特别是在笔语中。
例：I told him that he was wrong.【友情提示】① I在think,believe, suppose, expect等动词引起的宾语从句中，有时谓语尽管是否定意义，却不用否定形式，而将think 等动词变为否定形式。
例：I don’t think you are right. (我认为你做的不对)②I在许多带有复合宾语的句子中，that引导的宾语从句经常移到句子的后面，而用it 做形式宾语。
例：We think it wrong that he told a lie to everyone (我认为他向每一个人撒谎是错误的)⑵由连词if、whether 引导的表示“是否…”的宾语从句。
学习宾语从句要抓住三要素
学习宾语从句要抓住三要素：连接词、语序和时态。
一、时态：1.主句用一般现在时，从句可用任意时态。
2.主句用过去时，从句用过去某个时态。
当主句为过去时①从句用一般过去时或过去进行时表示与主句谓语动词动作同时发生I only knew he was studying in a western country,but I didn’t know what country he was in.我只知道他当时在西方的一个国家读书,可不知道是哪个国家.He asked me if I was reading the story The Old Man and the Sea when he was in.他问我他进来的时候我是否正在读<<老人与海>>.②从句过去完成时表示该动作发生在主句谓语动作之前He told me that he had told Mary about the meeting already.他告诉我他已经把有关会议的事情告诉了Mary.③从句谓语用过去将来时表示该动作发生在主句谓语动作之后The reporter asked if the government would take necessary measures to put down the to-do.记者问政府是否会采取必要的措施镇压骚乱.3.主句用过去时，从句是客观真理时，只用一般现在时。
如果从句是一个客观真理,那么从句的时态不根据主句的时态而变化The teacher said that the moon goes around the earth yesterday.老师昨天说月亮绕着地球转.二、语序：陈述句的语序。
三、宾语从句的连接词从属连词：连接宾语从句的从属连词主要有that,if,whether. that引导表示陈述句的宾语从句that无词义，在口语或非正式文体中常省略。
如：She said that she wo uld leave the message on the headmaster’s desk.He said that he could finish his work before supper.He told me that he would go to the college the next year 他告诉我他明年上大学.if和whether引导表示“是否”的一般疑问句的宾语从句.如： Alice wanted to know if/whether her grandmother liked the bag.I don’t know whether he’ll come the day after tomorrow.I don’t know if there will be a bus any more.我不知道是否还会有公交车.Nobody knew whether he could pass the exam.没人知道他是否会通过考试.直接与or not连用时,往往用whether如：Let me know whether he will come or not.I don’t know whether he does any washing or not.在不定式前只能用whether.I can’t decide whether to stay. 我不能决定是否留whether从句做介词宾语Everything depends on whether you agree with us特殊疑问词如果宾语从句原来是特殊疑问句，只需用原来的疑问词引导。
中考英语宾语从句 定语从句和状语从句知识点总结
一、宾语从句知识点总结在句子中起宾语作用的从句叫做宾语从句。
学习宾语从句要抓住三要素：引导词、语序和时态。
一、引导词1．从句为陈述句，常选择引导词that，that引导宾语从句无意义，不充当句子成分常省略。
例句：He told us （that）they would help us through the whole work.2．从句为一般疑问句，常选择引导词if或whether，表示“是否”。
在whether … or not结构中不能用 if 替换。
例句：I don't know if there will be a bus any more.3. 从句为特殊疑问句，常选择what，when，where，which，who，how等的疑问代词、副词作引导词。
例句：He didn't tell me when we should meet again.二、判断时态情况：1.主句是一般现在时，从句可以为各种时态。
2.主句是一般过去时，从句要用相应过去时态。
注意：从句描绘客观事实、真理、自然现象等，从句时态不受主句时态限制，仍用一般现在时。
例句：He answered that he was listening to me.Father told me that practice makes perfect .三、宾语从句的语序要用陈述句语序陈述句语序，就是主语在前，谓语动词在后。
错误：He is wondering when can he finish this difficult job.正确：He is wondering when he can finish this difficult job.注意：宾语从句的否定转移主句的谓语动词是think，believe，imagine，suppose，consider，expect，fancy，guess等，并且主句的主语是第一人称而且为一般现在时，从句的否定词一般要转移到主句上来，其反义疑问句一般与宾语从句一致。
浅谈宾语从句的判定与三要素
浅谈宾语从句的判定与三要素关键词：三要素;陈述语序;时态;引导词一、宾语从句的判断标准在我们学习宾语从句前，我们首先要知道什么是宾语从句。
课本上给我们的定义很简单：在复合句中，作宾语的从句叫宾语从句。
同学们都能尽快的记住這句话，却没办法很好的理解到底什么是宾语从句，或者不懂得判断一个句子到底是不是宾语从句。
其实很简单，一句话：主句必缺宾语。
主句缺宾的情况有以下三种。
1.主—谓—宾I know that you love me.主句I know只有主语和谓语动词，明显缺少宾语。
因此从句that you love me 在这个句子中充当宾语的成分。
这样的句子就叫做宾语从句。
2.主—谓—宾—宾I tell her that I love her.有些动词是双宾语结构，比如此句中的tell。
所以主句缺少一个宾语，从句that I love her便充当了宾语的成分。
3.介词+宾语I look at what you are looking at.介宾结构，基本上学生都知道。
所以这种情况只要看见主句中的介词at，我们就不难判断what you are looking at是一个宾语从句。
二、宾语从句的三要素（一）语序先看两个句子：1.He is a clever boy.（陈述句）2.Is he a clever boy？（疑问句）宾语从句的语序就是句1的主语+谓语的结构，即陈述句的语序。
因此，我不确定他是不是一个聪明的男孩，就该翻译为：I’m not sure whether he is a clever boy.在做题的时候，一旦我们判断这个句子是宾语从句，我们就必需先把不是陈述语序的选项排除，或者先把句子改成陈述语序。
【2012年柳州市中考题】：Could you tell me________？A.where is the bankB.where the bank isC.where was the bank根据语序我们就可以排除AC，直接选择正确答案B。
宾语从句三要素
直接引语和间接引语概述 1. 我们把引述别人的话语可归纳为两种方式，一 种时直接引述别人的话语，并置于引号之内的称 为直接引语，另一种是用自己的语言转述别人的 话语，称为间接引语，间接引语构成宾语从句。 The girl says, “I like English very much.” 那个 女孩说：“我非常喜欢英语。”（直接引语） The girl says that she likes English very much. 那个女孩说她非常喜欢英语。（间接引语） 直接引语如何变为间接引语呢？ 就是把冒号引号去掉然后变为宾语从句，多一个 变化就是人称的变化
• 二.语序宾语从句一定要用陈述语序 • 英语中以be动词，情态动词can,must,will,助动词 -do does did开头的句子称为疑问语序。 • 若是be动词，情态动词can,must,will,should开头 的改为陈述语序时，把它们放回到主语后。
• • • •
Is he from China?---He is from China. Are theyg sports. Should we do sports?----We should do sports. Will they go home?-----They will go home.
• 主句当中都有一个引述动词，如 tell, ask, say ,think,know等。引述动词如果用一般现在 时 ，宾语从句时态不变，由从句决定。引述动 词如果用一般过去时 ，要用相应的过去时态。
• 把下面句子合并为复合句。 1.He says , he designed his own school unifrom. • He says that he design his own school unifrom. 2.He asks? Did he design his own school unifrom He asks if/wether he designed his own school unifrom. 3.He asks?what should he do? He asks what he should do？ 4.She asks? Where does he go shopping? She asks where he goes shopping? 5.She asks when did he go back? She asks when he went back?
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The Object Clause
简单句
句子分类 并列句
复合句
I don't know him.
主谓
宾
简单句
I don't know him, and he doesn't know me.
主谓
宾， 连词+ 主 谓
宾
并列句
I don't know that he doesn't know me.
eg:
(1) Is Jim a good student? I don’t know． I don’t know if /whether Jim is a good student.
(2) Does Kate get up early? Do you know? Do you know if /whether Kate gets up early?
练一练
用以下开头与下列句子连成宾语从句: 1.Do you know … 2.I want to know … 3. Can you tell me …
1. What is this ? 2. What are you doing ? 3. Where do you live ? 4. When does he get up ? 5. How did you go to work? 6. Who will you play with?
He said. He will go back to the U.S. soon. He said that he would go back to the U.S. soon.
3. 如果宾语从句所陈述的是客观真理，即使主句用
了过去时，从句仍用 一__般__现__在_ 时态。例如：
The teacher said. The earth moves arond the sun. The teacher said that the earth moves around the sun.
从句时态随主句时态 如何改变
主句为现在时，从句时态维持不变
主句为过去时，从句时态改为相应过去时
宾语从句三要素小结
语序
主句：陈述/疑问 从句：陈述
连接词
从句=陈述句-----that 从句=一般疑问句-----if / whether 从句=特殊疑问句-----特殊疑问词
时态
主句=现在时， 从句：相应时态 主句=过去时， 从句：相应过去时态
B. has travelled D. had travelled
5.—We don’t know _C_____.
-- It is said that he was born in Canada.
A. what he is
B. when he was born
C. where he comes from D. if he lives here
练一练
用以下开头与下列句子连成宾语从句: 1.Do you know … 2.I want to know … 3.The teacher asks …
if/whether
1.Is he reading ? 2.Do you get up at six? 3.Does Tom work hard? 4.Did you watch TV ? 5.Will they read books ? 6.Can you sing ?
A. when will they leave Beijing B. when would they leave Beijing C. when they will leave Beijing D. when did they leave Beijing
2. 如果主句的时态是一般过去时，宾语从句只能用相 应的__过__去_____时态（一般过去时， 过去进行时， 过 去将来时，过去完成时）。例如：
He told me. He was born in Beijing in 1992. He told me that he was born in Beijing in 1992.
3. The girls asked if they __A__ some food and
drink with them.
A. took C. takes
B. take D. will take
4. Linda said the moon_C__ round the earth.
A. travelled C. travels
6．Lily’s mother looked for her for half an hour, but
could not find _C_______?
A. what Lily was
B. what was Lily
C. where Lily was
D. where was Lily
7. Could you tell me _C__?
主谓
连接词 （主谓宾）
复合句
宾语
I don’t like his job. I don’t like what he does every day.
置于动词、介词等词性后面起宾语作用的从句叫宾 语从句。
有些形容词（afraid,sure,glad等）之后也可以带宾 语从句。
了解宾语从句
概念
宾语从句是主从复合句的一种。 宾语从句当中的从句在全句中作宾语。
宾
语
语序
从
句 三
连接词
要
素
时态
练习：将下列句子改成陈述句语序：
1.Is there a bank near here?
There is a bank near here
2.Is it on Fifth Avenue? It is on Fifth Avenue
（二） 连接词
１．当陈述句充当宾语时，由 _t_h_a_t 连接 （ that可以省略）．
eg： 我听说他会在一个小时内回来。 I hear (that) he will be back in an hour.
他说他很紧张。
He said (that) he was very nervous.
练一练
用以下开头与下列句子连成宾语从句:
1. 2.
I know … She says
…
（that）
1.This is a book. 2.You like singing. 3.He worked last night. 4.They will go home. 5.Jim has been to Beijing. 6.She sings well.
２．当一般疑问句充当宾语时，由_if_/w__h_e_th_e_r连 接．
（三）宾语从句的时态
1. 如果主句的时态是一般现在时，宾语从句的时态
根据具体情况来确定，可以是__任__何_____时态。
eg: 1. I don’t think (that) you are right. 2. Please tell us where we’ll go fishing tomorrow. 3.Do you know when Mr. Smith moved here?
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