高中作文谈公平800字5篇汇总
高中以公平为话题的800字作文
高中以公平为话题的800字作文1. 公平在教育中的重要性公平是人们追求的一种理念和价值观，也是一个社会公正、和谐发展的基础。
在教育领域，公平更是至关重要。
公平的教育，不仅能够照顾每个学生的需求，提供公平的机会，还能够培养学生成为独立、自由、有责任心的公民。
首先，公平的教育可以确保每个学生都有平等的机会接受教育。
教育是每个人成长发展的基石，每个人都有权利获得优质的教育资源。
因此，无论是社会经济地位还是家庭背景，每个学生都应该有平等的机会进入学校学习，获得公平的教育资源。
只有这样，才能真正实现教育公平。
公平的教育还能够减少社会上的贫富差距，增加社会和谐稳定。
其次，公平的教育可以满足每个学生的不同需求。
每个学生都是独一无二的个体，拥有着不同的兴趣、特长和潜能。
教育应该为每个学生提供个性化的培养方式，满足每个学生的不同需求。
只有这样，才能激发学生的学习热情，帮助他们发掘自己的潜能，并充分发展自己的优势。
公平的教育还可以避免一刀切的教育方式，提高教育的效果和质量。
最后，公平的教育可以培养学生成为独立、自由、有责任心的公民。
公平的教育关注每个学生的全面发展，注重培养学生的品格和价值观。
公平的教育可以教会学生尊重和包容他人，培养学生的合作精神和团队意识。
只有这样，才能培养出具有社会责任感的公民，为社会的进步和发展做出贡献。
总之，公平的教育是高中教育的重要目标和任务。
公平的教育不仅能够照顾到每个学生的需求，提供公平的机会，还能够培养学生成为独立、自由、有责任心的公民。
只有通过公平的教育，我们才能实现教育公平，并创造一个更加和谐、公正的社会。
2. 公平对于职业选择的重要性作为一个高中生，我们正处在一个人生选择的关键时期，而公平在职业选择中扮演着非常重要的角色。
公平的职业选择，不仅能够让每个人都按照自己的兴趣和特长发展，而且能够确保每个人都有平等的机会实现自己的职业梦想。
首先，公平的职业选择能够让每个人都按照自己的兴趣和特长发展。
高中以公平为话题的800字作文
高中以公平为话题的800字作文中学以公允为话题的800字作文篇1在阅读完罗曼罗兰的《名人传》之后，我内心对三位主子公充溢了敬畏，上帝是同等的。
上帝给了他们惊才绝艳的才华，却让他们有相应的缺憾甚至苦痛。
而全书所记载的三个人物，无一不是各自领域的高手，但即使如此，他们也有在每个清冷夜晚的萧瑟孤独，孤独啃噬着他们的心，他们却只有迎着月光将一切咽回肚里。
最终无疾而终。
第一个人物是贝多芬，在世人眼里，他是清冷孤傲的钢琴家，我们往往关注他那一首首才华横溢的乐曲，却忘了走进他的内心。
没有人在意他疾病缠身时的苦痛，亦没有人在意被心爱之人拒绝后的哀痛与气愤，更没有人去感同身受他那饱受摧残之下坚毅的心。
那每一次跳动，就像燃烧着生命的火焰，坚守着他对音乐的忠诚，至死不渝。
事实证明一个傲岸而独立的天才，他可以肆意无视王公贵族，但当殖民国家无情地挥入，殖民风的席卷，贝多芬不得不黯然退场。
或许，只有扼住命运的喉咙，贝多芬才能到达幻想的此岸而其次位米开朗琪罗，同样著名中外的艺术家。
哦，不，是同样著名中外的米开朗琪罗博纳罗蒂。
因为他不会盼望我们将他当艺术家对待的，他为了世家贵族的荣耀宁可牺牲一切。
在持续不断的兴奋中工作，即便苦痛也不曾阻挡他，直到安老的前一天他还在工作室里，或许正是这种病态的须要使他可以完成他人所不能的，但他也有缺憾，他一辈子活在恨与苦痛之中，他没有妻子儿女，就这样他在那悲苦看到一生的枉费后，发出了最终的呼吸，却仍是苦痛的颂赞最终一位，托尔斯泰，一个具有博爱精神的英雄，曾有那么一瞬几乎全部的人都宠爱着他。
他有着优良的家世，这一切看似完备。
但丑陋的容貌，让他一生都在自我熬煎。
他很早就拥有了财产、荣誉与地位，但他却像一个疯狂的信徒一样，不断地解剖自己，不断地忏悔。
他的妻子，儿女、挚友、敌人，都不能理解、劝慰、协助他。
最终他不得不在冰冷的冬夜离家出走，像一个乞丐那样死在马路旁。
就这样，三个风格迥异却又有着惊人类似之处的人物就深深地印在了我的脑海里。
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你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家带来的探讨公平的议论文作文五篇，希望能给大家提供帮助，欢迎浏览阅读转发!探讨公平的议论文作文五篇1“上帝是永远公平的，他为你关闭了一扇门，就会为你打开一道窗户。
这是真的吗?”世上许多人都诘问道。
上帝似乎确实是不公平的……上帝是不公平的，它赠给波涛的是汹涌澎湃，是令人恐怖，但波涛却用它造就出优秀的水手;上帝是不公平的，它赐予山巅的是高入云霄的孤寂，是高处不胜寒，但山巅却用它证明了什么是人的意志;上帝是不公平的，它给予海伦·凯勒的是无声，是黑暗，但海伦却用无声铸就了伟大，用黑暗寻找到光明;上帝是不公平的，它赋予霍金的是沉默，是轮椅，但霍金却用沉默诠释了宇宙大爆炸，用轮椅推动了历史的发展;波涛、山巅、海伦、霍金，他们没有呐喊上帝的不公平。
那么，那些诘问上帝的人有资格责备上帝的不公平吗?在坎坷中抵达生命的胜利终点的人，似乎从没哀叹过不公平;在多舛中创造人生奇迹的人，似乎从没感慨过不公平;在逆境中成就辉煌的人，似乎从没追问过不公平。
那么，那些抱怨不公平的人是否自惭形秽?不经历风雨，怎么见彩虹?有的人在风雨中用勇气披荆斩棘，用毅力坚持前进，用不屈战胜胆怯，迎接他们的是绚烂的彩虹;有的人在风雨中质问上帝为何如此不公平，抱怨自己为何总处于困境，灾难为何总是降临于自己，他们在风雨中倒下了，永远地倒下了……雨过天晴后，在阳光下，只看见一些人在为另一些人收拾尸骸……世上有许多人受到困难的折磨，当你抱怨不公平时，想想那个残疾儿童的话吧：第个人都是被上帝咬过一口的青苹果，我被多咬了一品，因为上帝喜欢我的芬芳!“一个残疾的幼年尚能如此，那些抱怨上帝不公平的人呀，又岂有资格?“全壶摇不响，半壶响叮当”这句话似乎也可以这样理解吧：盛装了半壶灾难的人一直都在喋喋不休地抱怨不公平，而盛装了一壶灾难的人，却默默不语地忍受着，前进着，努力着……抱怨上帝不公平的人究竟是谁?许多正在痛苦中前进着，或者已经走过痛苦的人用实践告诉你：如若你还有力量抱怨上帝不公平，那么你就没有资格抱怨不公平!探讨公平的议论文作文五篇2古人云：“公则生明。
谈公平作文优质5篇
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谈公平作文篇1世界上或许有人一生下来就有良好的家庭环境，从小就受着非凡的待遇；也有人或许在睁开眼睛的那一瞬间就注定吃苦，挨饿。
但是不论如何都不能够怨恨、埋怨，因为上帝是公平的。
出生在繁荣的都市当然能受到优越的教育，但是出生在山村的你不要哭泣。
因为你能保存一颗完美的，纯洁的心，这不是每个出生在繁华城市的人能够拥有的。
你知道什么叫做满足，不需千吨黄金，不需要许多漂亮的衣裳，也不需要许多鞋子。
只要有一支崭新的笔、一本崭新的书就能让你露出甜美的笑容，这正是出生在城市的我们所做不到的。
上帝是公平的，繁华的市中心人来人往，车水马龙，好不热闹。
它拥有许多高耸的建筑，但却失去了原来的成阴绿树，清澈小溪。
学生们低头认真做作业、紧张复习的情景到处可见，却不见了孩子们与鱼儿、虾儿嬉戏的身影。
添了各种式样的新车子，却丢弃、掩盖了清爽的空气。
生在农村的你总说躲在村里不会有所成就，当不上公司总裁。
上帝是公平的。
他之所以不给予你总裁的位置，要你从低级职员做起，不是他吝啬，是因为他要锻炼你的志气，要你用自己的真正实力坐上这总裁位置，他不想你像一些子承父业却一事无成的无用弟子，只有真正经过风吹雨打的花儿才能结出甘甜、硕大的果实。
生在都市的你，不能败给生在山村的他，你要努力地学习，长大后努力地工作，也靠自己的实力稳当地坐上总裁位置，这总比那些靠邪恶手段坐上总裁位置的更踏实、放心。
生在都市的你或落在山村的你，都不必埋怨任何东西，因为上帝永远是公平的。
谈公平作文篇2其实这个学校嘛然后就比较少一些的而且。
这一些师范学校的男孩子梁钢技相对来说比较少一些，所以呢，就其实自己真心感受到，在这个学校里面的男孩子基本上都是宝藏。
最核心的事情都会为男孩子考虑，那样子，就像当初我们就是去参加那个朗诵比赛嘛，然后参加的女孩子超级多，所以呢当时就是直接说女孩子就得裁掉，但是男孩子的话只要上去就行了，因为要40个男孩子，40个女孩子，然后呢男孩子就比较少嘛，所以男孩子就不用通过精神啊什么的，只要男孩子上去了就行这样子，但是女孩子就需要通过层层的筛选，这样子就行了，确实是挺不公平的。
教育公平之我见高中作文5篇
教育公平之我见高中作文5篇《教育公平之我见》一教育，是一个国家发展的基石，而教育公平则是社会公平的重要基础。
在当今社会，教育公平问题越来越受到人们的关注。
教育公平，首先体现在教育资源的公平分配上。
无论是城市还是农村，无论是富裕地区还是贫困地区，每个孩子都应该享有平等的受教育机会。
这就要求政府加大对教育的投入，尤其是对贫困地区和农村地区的教育投入，改善学校的办学条件，提高教师的待遇，让更多的优秀教师愿意到这些地区任教。
同时，还可以通过信息技术手段，实现优质教育资源的共享，让偏远地区的孩子也能享受到和城市孩子一样的教育资源。
教育公平，还体现在招生制度的公平上。
高考作为我国最重要的招生考试制度，一直以来都备受关注。
为了实现高考的公平，政府采取了一系列措施，如实行平行志愿、自主招生等，这些措施在一定程度上保证了高考的公平性。
但是，我们也应该看到，目前高考制度还存在一些不足之处，比如地域差异、加分政策等，这些都可能影响高考的公平性。
因此，我们需要进一步完善高考制度，确保每个孩子都能在公平的环境中竞争。
教育公平，更体现在对特殊群体的关爱上。
对于贫困家庭的孩子、残疾儿童、留守儿童等特殊群体，我们应该给予更多的关爱和帮助。
政府可以通过设立助学金、奖学金等方式，帮助贫困家庭的孩子完成学业；可以通过建设特殊教育学校、配备专业的特殊教育教师等方式，为残疾儿童提供更好的教育服务；可以通过建立留守儿童关爱中心、组织志愿者开展关爱活动等方式，让留守儿童感受到社会的温暖。
总之，教育公平是社会公平的重要体现，关系到每个孩子的未来和国家的发展。
我们应该高度重视教育公平问题，采取有效措施，努力实现教育资源的公平分配、招生制度的公平和对特殊群体的关爱，让每个孩子都能享受到公平而有质量的教育。
《教育公平之我见》二教育公平，是一个古老而又常新的话题。
在人类社会的发展历程中，教育公平始终是人们追求的目标之一。
在当今时代，教育公平更是具有重要的现实意义。
公平为话题高中议论文文档五篇
公平为话题高中议论文文档五篇每一次说到“公平”这个词，我就会想到一个人。
她是一个活泼美丽的女孩，叫邹婕。
她是我的好朋友，也是我同桌的后面一位，还是我们班周四的值日班长。
她长着好好的脸蛋，一双美丽的大眼睛里闪烁着公平两个字，挺挺的鼻子下，一张能说会道的樱桃小嘴。
记得那是上学期的事情了。
自习课上，老师让邹婕把说话的同学的名字记在黑板上。
我心想：邹婕是我的好朋友，肯定不会记我的名字，所以就拉着后桌讲话。
谁知，邹婕发现了，毫不犹豫地记下了我的名字。
同学们都很惊讶，因为大家都知道我和邹婕的关系。
当时，我也感到非常惊讶，气愤，觉得她很不讲义气。
我的心情很乱，决定以后再也不理她了。
下课，邹婕走过来，温和地对我说：“你是我最好的朋友，我不想为难你。
只是，我觉得班长对待同学要公平。
如果我包庇你，大家都会不服管，会把班上的纪律搞坏的……我仔细想了想，明白她的做法是对的。
只要对大家都公平，大家才会服她，班上纪律才会好起来。
这样一个对人公平又顾全大局的好班长，我难道不该支持她吗如今，她已经不是值日班长了，但她那颗公平公正的心一直感染着我。
“上帝为你关上一扇门，同时也为你打开了一扇门，同时也为你打开了一扇窗。
”这句话通俗易懂，告诉我们万物都是平等的。
上帝赋予了我们生命，也赋予了我们权利，所以根本就不存在什么高低贵贱。
上帝是公平的，有时候也是不公平的。
只有你撞开那扇不公平的门，属于你的将是成功的喜悦。
古今中外，名人真是数不胜数。
仔细想想，他们中有几个是通过不劳而获，张大嘴巴，等天上掉馅儿饼的如果真是那样，那么我们还要埋头苦读干啥呢，干脆玩上几年，坐享父辈们的劳动成果。
但是时间一长，不仅荒废了学业，丧失了志向，到头来还落得两手空空。
岂不悲哀名人的成功也是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感取得的。
尤其是那些逆境成才的名人。
张海迪，大家都认识吧，从小不幸患了脊髓血管瘤导致高位截瘫。
尽管她一开始也有过迷茫和绝望。
但是她挺过种种磨难，一路艰辛地走过来。
公平公正的作文高中
公平公正的作文高中
《公平公正很重要》
哎呀呀，说起公平公正，我就想起了那次学校组织的运动会。
那次运动会，我报了跑步项目。
比赛前，那可真是紧张呀，心都快跳到嗓子眼儿了。
然后比赛开始啦，我就使足了劲儿地跑呀跑。
结果呢，在冲刺的时候，我旁边那家伙居然使小动作，他用胳膊肘顶了我一下，害得我差点摔倒。
哎呀，当时我那个气呀，这也太不公平了吧！好在我稳住了身形，坚持跑完了全程。
但是这事儿不能就这么算了呀，我立马就找裁判去申诉。
裁判了解了情况后，认真地进行了评判，最后判定那个人违规，取消了他的成绩，还安慰我说比赛一定会保证公平公正的。
哼，这还差不多！就应该这样嘛，不能让那些不遵守规则的人得逞呀。
从那以后，我就更加深刻地体会到了公平公正的重要性。
不管是在比赛中，还是在生活的方方面面，都得有公平公正才行呀。
只有这样，大家才能心服口服地去竞争、去努力，这个世界才会更加美好呀。
所以呀，我们都要守护好公平公正，让它一直存在于我们的生活中哟！。
高中以公平为话题作文800字
高中以公平为话题作文800字第一篇高中以公平为话题作文800字：《公平的重要性》公平是一种公正、公正、无偏见和无差别的待遇。
它是人类社会的重要价值观和道德规范。
公平不仅仅是一种原则，它也是一种基本的人权。
公平的重要性不言而喻。
首先，公平能够减少社会的不公正现象。
在一个公平的社会，每个人都有平等的机会去追求自己的梦想，并且不会因为自己的背景、性别、种族等原因而受到不公平的对待。
这样的社会能够有效地减少社会的不安定因素，增加人民的幸福感。
公平还能够促进社会的发展。
只有在一个公平的环境中，人们才能充分发挥自己的才能和潜能。
公平能够激发人们的创造力，提高社会的创新能力。
只有在一个公平的社会，人们才能真正做到公正地竞争，从而创造出更多的价值。
此外，公平也能够减少社会的冲突和不和谐现象。
在一个不公平的社会，贫富差距极大，社会分裂严重。
这样的社会往往会产生很多的冲突和不和谐因素，导致社会的不安定。
而在一个公平的社会中，每个人都能够得到应有的机会和待遇，人们的利益就能够得到平衡，从而减少社会的冲突和不和谐现象。
综上所述，公平在高中阶段是十分重要的。
我们应该从小培养公平的意识，树立正确的价值观，尊重他人的权益，不偏袒和歧视他人。
只有这样，我们才能够生活在一个公平和谐的社会中。
第二篇高中以公平为话题作文800字：《追求公平的道路》公平在我们日常生活中无处不在，无论是家庭、学校还是社会，都需要公平的存在。
然而，真正的公平却并不容易实现。
作为一名高中生，我们应该怎样追求公平呢？首先，我们应该培养公平的意识。
作为一名高中生，我们应该明白公平对每个人都是公正的要求。
我们应该学会尊重他人，并不偏袒和歧视他人。
无论是在家庭还是在学校，我们都应该做到公平对待每个人，并尊重他人的权益。
其次，我们应该树立正确的价值观。
在当今社会，物欲横流，金钱至上的观念很容易导致不公平的现象。
作为一名高中生，我们要明白，公平不等于平均，而是应该根据每个人的付出来分配相应的回报。
高中优秀作文平等800字5篇
高中优秀作文平等800字5篇我们身边存在着的是相对公平，然而在这公与不公中，有些人质疑有些人抱怨而有些人乐观有些人享受着向前。
这里给大家分享一些高中以公平为话题的作文，希望对大家有所帮助。
高中以公平为话题的作文800字篇1“己所不欲，勿施于人”此语出于《论语·颜渊篇》，是孔子经典妙句之一，亦是儒家文化精华之处。
对于这一句话，在我们当今的世界中似乎体现不怎出来，做到平等对待每一个人很难。
这里有一则列夫·托尔斯泰置于普通人地位接受“茶钱”的趣事。
一次，列夫·托尔斯泰在长途跋涉中，到一个小火车站的三等车厢的候车室歇息，忽然听见有人招呼他：“老头儿!老头儿!”一位太太在车上探身车窗外喊他，“快去女洗手间把我的手提包拿来，我忘在那儿了……”列夫·托尔斯泰急忙赶到那里，幸好，手提包还在。
“多谢你了!”那太太说，“给，这是给你的赏钱。
”于是递给他一枚五个戈比的大铜钱。
列夫·托尔斯泰不慌不忙地装进了口袋。
“您知道您把钱给谁了吗?”一位同行的旅客问这位太太。
他认出了这个风尘仆仆的赶路人就是大名鼎鼎的《战争与和平》的作者。
“他就是列夫·尼古拉耶维奇·列夫·托尔斯泰!”这位太太一听惊叫道：“天啊!我干的什么呀!列夫·尼古拉耶维奇，列夫·尼古拉耶维奇!看在上帝的份上，原谅我吧，请把那枚铜钱还给我吧!把它给您，真不好意思。
”“您不用感到不安。
”列夫·托尔斯泰回答说，“您没有做错什么，这五个戈比是我挣来的，所以我收下了。
”火车开动了，列夫·托尔斯泰微笑着，目送着渐行渐远的火车把那位不安的太太带走了。
善哉，托翁!在等级森严的社会里，只有“老爷”才有资格把“赏钱”给下人，反之，就是大逆不道，对“老爷”就是莫大的侮辱。
难怪这位太太要叫苦不迭，惶恐不安。
而身为贵族，大文豪、大名人的托翁，却以普通人的身份自然地接受人家付给的一份酬劳(尽管他决不缺这五个戈比)，没有半点矫情，没有一丝造作。
高三作文公平800字五篇
高三作文公平800字五篇高三作文公平800字1上善若水,水善利万物而不争”,意思就是水的无私,谦让.谦让也是中华民族的传统美德.最近我看到一则小,说得是两个小男孩为一块饼,争辩谁应该吃大的一半,于是找了父亲,父亲在没办法之下,让他们掷硬币,输的选,赢的切,就这样两人得到了大小一样的饼.大家在夸赞父亲的好时,其实对于那两个小男孩的行为似乎感到有些可悲!难道为了公平的权利从而没有在他们身上看到一丝谦让的美德.公平固然重要,但是我们不能将自己民族的传统美德置之不理吧.也许是这个社会改变了我们,孔融年方四岁让梨的故事谁都知道,但是他也没想到对自己不公平啊!正所谓:"退一步,海阔天空"吗!在中国古代的帝制中，世袭制之前禅让制。
尧帝作为皇帝时，爱民如子，待民至亲至善，天下事如同自己的事，国家治理得一片祥平。
但是岁月不饶人，人终会老去。
尧帝也到了有心无力的时候，用有人要继承他的位置。
有人认为尧的儿子可以担当，但尧地知道自己的儿子无能为力，于是把目光瞄准了有才能的舜，于是把位置禅让给舜。
舜也不负众望，用心之国，人民更加安居乐业。
尧帝是谦让的，他没有从家人的利益出发，让位给儿子，而是以天下人为念，让位于舜。
尧帝的谦让，是一种宽广和崇高。
来到韩国的街头，车水马龙，却丝毫没有混乱。
车见了人，车主会谦让，让人先走。
车与车相见，也会互相谦让，秩序井然。
韩国的交通为什么可以这么和谐与安定呢?答案就是谦让。
在看看我们如今的社会,就为了些鸡毛蒜皮的小事,你不让我我,我不让你的,争的面红耳赤,面觑的,仅仅就是为了所谓的"公平".但未曾想过在努力争取那点权利之时,已将我们民族的美丢弃了.......的确,谦让这一美德是不能保证公平的,公平需要法律制度来规范.即使这样,谦让并不是不合时宜了,谦让之所以能成为美好的道德，当前营造和谐社会，谦让更有它不可估量的作用。
它不会因时代的发展而变异，无论时代怎么发展美德就是“美德”，不会被时代所弃，只会散发出更新的魅力。
公平相关素材的高考题材作文范例5篇
公平相关素材的高考题材作文范例5篇公平无处不在,像公务员参加考试,就是通过公平的考试来择优录取.总之,生活中公平无处不在.我们崇尚公平,只有公平才会促使人类向前发展.让我们一起来看看关于公平相关素材的高考题材作文,希望能对您有所帮助,欢迎大家查阅学习!关于公平相关素材的高考题材作文1在我们班上,我敢保证同学们又爱又恨的老师就是大名鼎鼎的张素芊老师.她有着秀秀气气的外表.头发是又黑又长,颜色黑得像染过一般.她的眼睛小小的,却目光有神.这样的外表使她与别的老师相比,显得十分的与众不同.机智幽默有一次,我们在上课的时候,忽然,一声巨响在我们班里响起.我们沿着声音望去,发现发出震耳欲聋声响的,原来是一位摔得人仰马翻的同学.那同学还在眼冒金星的时候,样子显得十分滑稽.老师看到后,冷不丁地扔下一句使我们哄堂大笑的话:〝大白天的,你演什么小丑?现在不是角色扮演的时候,要演就给我去外面演.〞接下来她就指着那位滑稽可笑的同学,让他出去.他被赶出去后,我们在课堂上议论纷纷.老师满脸笑容地说:〝终于将那小丑赶出去了,这样他就只能在外面和可敬的‘空气人先生’表演了.怎么样?还有谁想加入他的行列?〞这句话使我们立马变得鸦雀无声,也许连根针掉在地上的声音都能听到.严肃公平在课堂上由于纪律问题,我们被骂得狗血淋头,这让我们获得了一个〝奖品〞,把语文书上的《匆匆》抄两遍.这份奖品令我们哭笑不得.在抄写的时候,那群不要脸的女生竟然向老师撒娇,并要求老师把抄写给免了.在我们以为老师将会同意的时候,老师的话令我们转悲为喜:〝要拿东西来交换哦,不如拿你们的奖励卷来换,一个字换一张.〞这句话让女生知道没戏,只好默默地抄课文.怎么样,这就是我们六(3)班的班主任——张素芊老师.关于公平相关素材的高考题材作文2生命的存在,让这个世界充满了生机与活力;当生命不存是,就失去了世间一切存在基础.萧伯纳是英国著名戏剧家.有一次他在前苏联访问时,遇到一位可爱小姑娘.萧伯纳非常喜爱这个孩子,他和这位小姑娘玩了许久.临别时,萧伯纳傲慢地对小姑娘说:〝别忘了回去告诉你妈妈,就说今天跟你玩的是世界有名的萧伯纳.〞不料,天真无邪的小姑娘却笑着说:〝请您回去也告诉您的妈妈,就说今天跟您玩的是一位苏联非常可爱的小姑娘.〞萧伯纳听了,为之一震.他马上意识到刚才自己太自以为是了,不禁一时语塞.回家的路上,萧伯纳深有感触地说:〝我虽然离开了苏联,但小姑娘给我的美好的东西,却永远留在我心里.是啊,一个人不论取得多大的成就,都不能自夸.对任何人,都应平等相待,永远谦虚.这就是那位小姑娘给我的教育!〞这个事情告诉了我们:生命无贵贱,不是有名的人,生命就是无价的;也不是穷人的命,却一文不值.不管你是你是残疾人的孩子,还是穷人的儿女,你并不低人一等,你也不用感到自卑.虽然他家庭比较贫困,但是他各方面都非常优秀.同学们一致推选他当班长.有一次,周总理乘坐的飞机在飞行中出现了险情.在万分焦急的情况下,机长让乘客赶快系上伞包,随时准备跳伞.这时,周总理发现少了一个伞包,而又多了一个小女孩.于是,周总理毫不犹豫的取下自己伞包.系到同行的一个小姑娘身上.最后,两个人安全着地了.人的生命是神圣不可侵犯.动植物也有生命.对人的生命要尊重,对动植物的生命也要尊重,对一切生命都要尊重.大自然的生命都是平等的,没有高贵与卑贱之分,一切生命都是同要重要.关于公平相关素材的高考题材作文3幸福就像一块玻璃,掉在了地上,碎片就飞得到处都是,每个人都可以去捡,每个人都可以得到幸福,而且幸福总是捡也捡不完.可能上天没有赐予你爱因斯坦的聪明才智和伊丽莎白的高贵端庄,也没有赐予你马云的财富和周恩来的荣誉,但是你有没有想过,相比于其他人,你已经很幸运了.我觉得在上帝面前,每个人接受幸福的权利是平等的,上帝给了拿破仑一米五的小个子,却给了他非凡的胆量,相反,上帝如果给了你一朵美丽的玫瑰,与此同时也会附带送给你荆棘,让你体会到刻苦铭心的痛,上帝给了杨贵妃倾国倾城的美貌,却给了她死于非命的结局.你正在为你拥有一双不大,不美丽的眼睛而叹息时,不知道有多少盲人在黑暗中盼望着光明;你正在厌烦你父母在你耳边唠叨时,不知道有多少孤儿正羡慕着你;你正在为坐在教室里学习不能出去玩而烦恼时,你有没有想过一张书桌对于贫困山区里的孩子来说是一件奢侈品.我们其实是多么的幸福,每天坐在明亮宽敞的教室里,吸取知识,有着亲人的疼爱,有着老师的关怀,在国家阳光政策下,总是有好东西让我们享之不尽,用之不竭.你要知道无论你觉得自己有多么的不幸,永远有人比你更加的不幸,所以生活中要少些抱怨,多些感恩.如果你的内心经常是满足的,那么你已经获得了幸福,因为你比那些整日奔波,外表无限风光,内心总是充满抱怨的人强多了.幸福要懂得珍惜,珍惜你现在拥有的一切,不要怨天尤人,也不要缅怀过去,奢望将来,从现在做起,从小事做起,用乐观的态度,认真做好每一件事,那么幸福的生活将时常伴随你.但愿天下所有人,无论你是面临困境,还是春风得意,都好好的过好每一天,用你的生命去体验幸福,幸福面前是人人平等的.关于公平相关素材的高考题材作文4它静静地站在摊位前,身子里的指针左右摇摆着.我仿佛看到它的心在颤抖,害怕一个又一个的物品经过它过称.作为一个公平秤,却早失去了〝诚信〞.记得那天,我和妈妈去菜市场.一家用三轮车载着螃蟹的商贩大声地吆喝着:〝快来瞧啊,新鲜的螃蟹!〞我们凑上前一看,只见那螃蟹一个个生龙活虎,正在欢快地玩着呢!妈妈挑了几只交给商贩.商贩一拎,把它们放在称上.妈妈盯着天平秤,强调到:〝称好了,别缺斤少两了.〞商贩拍着胸脯说道:〝我的称,你放心!〞只见,天平称上的指针猛地一摇摆,停住了.哇,有三斤多啊!妈妈付了钱,我兴致勃勃地拎着螃蟹回家了.一项精明的妈妈拿起家里的电子秤,把螃蟹放上去.指针往右边微微一扫,停住了.我和妈妈顿时傻眼了,不是三斤多吗?怎么少了一斤呢?知道被骗了,妈妈骑着车带着我气冲冲地赶到市场.可那辆三轮车已经不在了.站在原地,我仿佛又看到那不公平的天平秤正在左右摇摆着,仿佛又听到那拍着胸脯说自己的称没问题的声音.顿时觉得这一切是多么的可笑.我想:那商贩的公平称缺斤少两的不是物品的重量,更是〝诚信〞的重量.关于公平相关素材的高考题材作文5〝快点!快点!九点才做完作业,还在磨蹭!〞妈妈的声音传来.我踏着沉重的步伐走到沙发前,就马上躺在了柔软的沙发垫上.迷迷糊糊的时候,时间静止了,只有我能动,而我却浑然不知,嘴里还在不满的嘟囔:〝时间老人真不公正,只给我这么点时间,除了作业什么都不能干了.〞忽然,白光一闪,一位身穿金色长袍头戴紫色魔法帽,手拿镶钻七彩法杖的老爷爷出现在我眼前.我十分惊讶和好奇〝老爷爷,您好!请问您是谁?为什么来我家?您的法杖可以施魔法吗?〞老爷爷看着我〝我是时间老人,你跟我来.〞话刚落音,我们就来到了一个奇异的地方,白茫茫的一个空间只有一面大镜子.镜子里我看到许多小朋友在快快乐乐的玩耍,镜子的右上角显示的时间是4:30,那可是在放学之后的半小时啊,他们不用做作业的吗?真令人羡慕啊!接下来,他们有的在看书,有的去画画,有的在练习舞蹈乐器,〝老爷爷,他们真幸福〞我忍不住开口赞叹.时间老人仿佛知道我的心思,法杖一挥,镜子里的时间倒退到了4:00,只见刚才那些小朋友一个个都在专心致志的做作业,一丝不苟,和刚看到的玩耍练习判若两人.〝忽〞法杖又一挥,每个人的头上都显示一截红色进度条,仔细一看都是24小时.〝忽〞法杖再次挥动,这次连镜子也从红色变成了黄色,镜子里居然是我在写作业,写了三题就玩个小玩具玩了十分钟,又写一题又在刻橡皮擦刻了20分钟,又写一题就在手上画画,头上的时间进度条在忽闪忽闪,马上一天就要结束了. 看着我自己,我不禁汗如雨下.这就是我吗?---那个一直号称优秀的学生,这要是被其他同学看到了我岂不无地自容了?时间老人看着我,一句话也没说.〝轰〞巨大的白光,我回到了现实.刚好听见爸爸的声音〝浪费别人的时间,等于谋财害命!浪费自己的时间无异于慢性自杀!写的真好啊〞瞬间我又一次汗如雨下.我握了握拳头,我的素描我的拉丁舞都还没练的,我知道该怎么做了.回头看了看身后的镜子,时间老人仿佛在镜子里对我微笑.是啊,您是平等的,给每个人的时间都一样,有的人懂得珍惜时间能充分利用时间,有的人却在浑浑噩噩不断的浪费时间,长此以往就会有天壤之别.谢谢您,时间就是生命,那么我现在就开始行动了!关于公平相关素材的高考题材作文。
关于公平的高中话题作文800字
关于公平的高中话题作文800字文章一：公平与机会公平是一种人们对待事物的态度，也是一种道德准则。
作为社会发展的基石，公平在高中阶段尤为重要。
公平的实现关乎每个人的利益，也决定了社会的和谐与稳定。
公平首先体现在教育机会的分配上。
高中是人生关键时期，每个人都有权利接受平等而良好的教育，为自己的未来奠定坚实的基础。
然而，现实中的教育资源分配并不均衡，有些学校条件良好，教学水平高，而有些学校则资源匮乏，师资力量薄弱。
这时，公平便被打破，机会的不均等使得一些优质的教育资源无法平等地分配给每一个学生。
为了实现公平，我们应该实行差异化教育，为每个学生提供适合他们的教育资源，让每个人都能有发展的机会。
其次，公平还体现在学生评价和选拔上。
学生在高中阶段会面临各种各样的考试和选拔，这是提高教学质量的必要手段，但也容易产生不公。
有些学校或考试机构过分追求成绩，只看中学生的分数，而忽略了某些学生在其他方面的潜力和才能。
这种以分数为唯一标准的评价方式不公平，忽视了学生的个性和多元发展。
为了实现公平，我们应该注重全面素质的培养，引导学生发展多种能力和兴趣爱好，并通过多种方式评价学生的综合能力，使每个学生都能得到公平的评价和选拔机会。
最后，公平体现在师生关系和学校管理上。
高中教育是一种双向交流的过程，学校和教师应该尊重每一个学生的权益和利益，提供个性化的教育服务。
在教学过程中，教师应该公正对待每一个学生，不偏袒任何一方，不歧视任何人。
学校应该建立公平的管理机制，确保学生在学校中享有平等的权利和机会。
只有建立和谐公平的师生关系和学校环境，高中教育才能够更好地服务于每个学生的发展。
总之，公平是高中教育的基本准则，是社会进步的保障。
我们每个人都应该努力追求公平，为实现公平而奋斗。
文章二：公平的重要性公平是社会发展的重要基础，是一种正义的体现。
特别是在高中阶段，公平对于每个人的人生轨迹起着决定性的作用。
公平首先体现在教育机会的均等分配上。
高中以公平为话题作文800字【三篇】
高中以公平为话题作文800字【三篇】【篇一】高中以公平为话题作文800字不是苦难太多，仅仅我们不懂生活；不是幸福太少，仅仅我们不懂把握；不是上帝不公平，仅仅我们不懂思索。
也许上帝没有赐予你倾国倾城的美貌，也没有赐予你居里夫人的荣誉，更没有赐予你爱因斯坦的才智，但是，你可曾想过，你也是一位富有的人呢！或许你会说：“我没有金钱，也没有权力；既没有过人的才智，也没有骄人的容颜，我怎么会是一位富有的人呢？”你总是说上帝对你不公平，不过，仔细想一想，你就会发现他对是你公平。
你会为拥有一双明亮的眼睛感到高兴吗？当你悠闲地看着蓝天、白云、红花、绿叶时，不知道有多少人正在黑暗的无底洞里苦苦挣扎！你不经意的一瞥，可能是他们一辈子的渴望和祈求啊！你会为自己的父母仍然在你的身边而欢喜吗？当冬日里妈妈为你亲手穿上她打好的毛衣时，当夏日里爸爸为你递上一杯凉白开水时，不知道有多少孤儿在等待、在沉思，他们可能一辈子也不能享受到这浓浓亲情，他们可能一辈子也无法体会到这其中的甜蜜！这时，你才知道自己是多么幸运呀！上帝是公平的，让你拥有了这个切！只要活在这个世上，你就拥有了生活的意义，拥有了很多无形的财产，像时间、亲情甚至友情。
上帝是公平的，他给了拿破仑一米五的个子，却给了他非凡的才智；他给了史铁生残缺的肢体，却给了他一支写持续的笔。
同样，上帝给了杨贵妃沉鱼落雁的美貌，却给了她自杀的惨果；他给了胡长清至高无上的权力，却给了他人人唾骂的结果。
上帝是公平的，所以不必唉声叹气，只有珍惜你所拥有的，快乐才能长长久久。
【篇二】高中以公平为话题作文800字公平的爱他怒了，走开了，留下他母亲在原地哭泣。
他母亲是个环保工人，每天早上六点，不管刮风下雨她都得去扫公路。
她的手干裂、粗糙，脸颊比岁月更苍老，鱼尾纹、厚重的眼袋，以及雀斑都慢慢爬上她的脸颊，无情的占领她的脸部，吞噬她多年前那颗爱美的心。
她的儿子是个初中生，他很争气，考试次次是第一，但他脸上却很少有阳光。
公平为话题的作文(精选32篇)
公平为话题的作文(精选32篇)第一篇：公平为话题的作文朋友，你说上帝公平吗？有人说，上帝不公平，但也有人说，上帝很公平。
其实，在世界上，上帝给予每个人都是公平的。
他给我们每个人一双眼睛，去观察世界；一对耳朵，去倾听世界；一双巧手，去打造世界；一双腿，去走遍世界。
有了这些，难道还不够吗？如果你还是执意认为上帝不公平的话，请看一看我下面的一个故事。
一天清晨，下着中雨，豆大的雨点打在玻璃窗上，“啪啪”作响。
正准备去爬玉龙雪山的我有些退缩了，这时的雨似乎下得更大了，雷声也更响了。
我躲在屋里又惊又怕。
我作着心里斗争：是在宾馆享受还是去爬雪山。
经过一翻强烈的心里斗争，我最后决定还是去爬。
来到山下，我们搭缆车去山腰，到了3000多米的地方，我冷得直哆嗦。
再往上一些，就更冷了，仿佛在上面站一会儿就会变成冰决，再加上小时候我有哮喘，有点高原反应。
面对着一级级台阶，我寒冷又无助。
可有些难受的我还是拖着沉重的脚步一级一级地向前迈进。
我已经记不得当时的我有多累了，只是看到台阶旁的小草，在比我更高的地方生存，而且生机勃勃，于是，就有了一股无名的力量推着我继续前进。
我昏昏沉沉地一步一挪。
我太累了，当时就一屁股坐在地上。
那里已经4600多米了。
当时的我凭着坚强从3000多米的地方把自己“拖”到了4600多米。
我知道，是我牺牲了在“花园别墅”中的享受，换来了我以后的坚强，换来了眼前那令人心襟动荡的一望无边的宁静和纯洁。
朋友，看完了这个故事，改变看法了吗？付出必有回报，有得必有失。
失得越多，得的也越多。
所以上帝对每个人都是公平的。
第二篇：公平为话题的作文秋季运动会开始了，我们班的运动员们个个精力充沛，我们这些啦啦队队员兴奋得不得了。
走完开幕式后，接下来是男子长跑1500米的比赛，我不禁暗暗自喜，我们班的董鑫豪可是一位名将，枪声一发，董鑫豪就已经跑在其他选手的前面了。
1步、2步、3步，董金豪跑了第一名，我们班的同学开心得不得了，第二场比赛开始了，是男子跳远比赛，一批批运动员走上跳远场地，在柳思广和董鑫豪等人上场时，我们的心都提到了嗓子眼上，大家都不顾形象地大喊：“加油！”“加油！”在宣布结果时，我们的心中想起：“一定要公平公正的对待每一个运动员，公平的对待每一个结果”。
写公平公正的高考作文议论文5篇
写公平公正的高考作文议论文5篇社会中缺少的是正直和原则，多余的是功利。
坚守正直就是坚守原则，坚守原则就是坚守公平。
这里给大家分享一些写公平的高中作文，希望对大家有所帮助。
写公平的高中作文篇1生活对于每个人来说都是那么公平的，没有人会那么一帆风顺，也没有人会永远陷在苦难之中。
从外表看来，我和普通的小孩没有什么不同。
但事实上我是一个残疾的人。
六岁时的车祸，使我差点失去了走路的机会。
当我渐渐懂事时，知道了自己与别的小孩的不同。
嘲笑和讥笑总在我周围，我时常看见别人在身后指指点点。
我绝望了，甚至没有活下去的勇气和信心。
我抱怨为何上天对我如此的不公平，为何我没有一份本应属于我的健康?我懊丧了、自卑了，整天以泪洗面。
我哭，妈妈也哭，每天看着妈妈日渐消瘦的脸旁，白发慢慢爬上她那乌黑的头发，我心疼极了。
我一直在心里努力安慰我自己，对自己说：不要哭，你要坚强。
以后还有很长的路等着你走，你怎么可以这样子过一辈子?你要好好活下去，活的要比别人更好更精彩。
心虽是这样想的，可我根本做不到。
我那时可以做的是努力控制自己的泪水，不要在妈妈的眼前落下一滴泪，在她面前我不要再让她为我担忧、为我哭。
除了这些!我根本就是什么也做不到了!这样作做的行为让我觉得那不像是我了，可是我必需得要这么做才能让他们放心。
回忆过去点点滴滴，往事历历在目，好像就发生在昨天，记得在一次手术台上，是父母送我到手术门口，我是一个人进去的!我从来没有去过!第一次去是我在昏迷的时候进去的!那时我连我自己在哪我也不知道!这次是我清醒的时候，在里面医生给我打了麻醉药，刚开始还没有睡着，我还很清醒的对医生们：“医生，轻一点呀!医生轻一点呀……”当我睡着时我也记不得是在什么时候了!当我醒来时发现自己已经在病床上了，周围是我的亲人们，一个个以关心我的眼神目不转睛的看着我!他们问一直在我：“当时你怕吗?”我摇摇头说：“不怕一点也不疼”。
当时我看见妈妈一直在那里哭，我对妈妈说：“妈!不要哭，我没有事了!你放心吧!”过了一会儿医生过来打针了，他们对我妈妈说：“你的女儿真的好坚强，她在手术台上她没有哭，一直对我们医生说：‘医生，轻一点，医生，轻一点。
公平主题高考作文(汇编5篇).doc
公平主题高考作文(汇编5篇)公平主题高考作文（精选篇1）“命运对我太不公平。
”时常听到人们这么说。
这让我有些反感。
把自己的不快乐归罪于命运，摆明了是在给自己寻找冠冕堂皇的借口。
怯弱。
命运，其实很公平。
只要我们用心地走好生命的每一步。
有时命运坎坷，只不过是走错了一步，但回头就难了。
上帝给了我们同样的沙漏，以及同样质地的沙子。
这些沙子以同样的速度流动，发出同样的声响。
命运，对我们一视同仁。
人活着，总能为自己的欲望找到借口。
我们不断地追求，追逐一些很遥远的东西，哪怕是遥不可及，追寻着一些根本不属于自己却想为自己拥有的东西。
而这样的追求，本身是件痛苦的事。
于是，我们开始无奈，无助，直到无能为力。
接着便是抱怨，抱怨上天的不公，连一点机会也不给;抱怨命运的不公，让我们的梦想像美丽的泡沫，一次又一次地破灭。
生活中，哪能事事如意?如果现在的生活不令我们满意，那也并不是命运不公正，而是我们又有了更高的追求目标!不得以的时候，我们必须放弃那些自己想要守护一世的东西。
不要奢望你的每个幻想都能实现，也不要指望自己完美的没有一点缺陷。
如果真能这样，命运才是真正的不公平。
你多了一份美貌，就会少了一份智慧;多了份智慧，就会多经历磨难;多了一份财富，就可能让你享受不到真正的幸福与快乐。
命运，是公平的。
它不会让每个人都得到相同的事物。
那样，生命没什么意义。
不要羡慕别人的生活。
在你的眼中，他们踩着的是地平线，那么，在他们眼中，你踩着的同样是地平线。
命运不会特别偏袒谁，因为，那没有必要。
你可以不屈服于生命，你也可以不甘愿认输，但你不能说命运不公平。
它赐于人的生命都有着酸甜苦辣，只是看你怎么面对。
人生是一串念珠，苦乐各一半，我们该学会怎样笑着数完它。
命运其实很公平，生活的过程，就是得与失的过程。
人生就是得与失之间的平衡。
命运在赋予你一些东西的同时也会夺走一些东西。
给了你才华，就拿走了你与普通人平视的机会;给了你自尊，又拿走你用以示人的自信与风采;给了你自由，就拿走了你期望已久的关爱。
公平作文精选5篇
公平作文精选5篇人无高低贵贱，公平是需要追求的最终结果。
关于公平，大家都抱有怎样的看法呢?就和小编一起欣赏哪些关于公平的优秀吧。
追逐公平世界上本无绝对的公平，但至少应该有人站出来追逐公平。
——题记记得那时在两个月前的一个雨天，天下着蒙蒙的小雨，一滴滴的水珠敲打着我们的心，今天的校运会的预赛或许只能取消了吧。
然而天公作美，蒙蒙的秋雨停了，比赛如期开始。
然而跑道上的泥水却没有褪进。
三道和四道有许多泥，原本我们没有太放在心上，因为我们以为，每个班会轮流跑外道。
可是事实，让我们失望了，我们班所有的同学跑的都是三道和四道，尤其是六十米，我们班所有的选手都摔到了，有一个同学一开始就摔倒了，摔的腿都破了，可他还是坚持跑完了六十米……看着一位位好友摔倒了，我再也不能抑制住心中的怒火和责任心，作为班长的我，走向了体育老师，向他说道：“老师，我认为这不公平，应该每个班轮流跑外道，不应该由我们一个班跑第四道。
”“这有什么区别吗?不要因为自己水平不行，每个人都摔跤，就来抱怨跑道的问题。
你们第三第四道有泥第一第二道还有同学影响嘞!而且短跑比赛对学生最有利的跑道是第三第四道”“老师，您自己可以去看一下，跑道上四道有多少泥，一道又有多少泥?”我不禁提高了音量。
“这是天气的原因，我们有什么办法?”“天气原因为什么要我们班来负责?你自己去试试看跑道有多滑!压根不能跑!”我不再注意自己的身份，向老师吼道。
老师显然是被我吓了一跳，答应下课去跑跑看。
结果老师自己跑的时候也摔了一跤。
于是他答应，会去比较一下成绩。
我的心才松了下来，看到了一缕公平和希望的曙光。
然而体育老师的这一句话，却如泥牛入海一般，再也没有了音讯。
于是我又找到了年级组长，她很重视这件事，多次与体育组交涉，却也没有结果。
于是我再次来到了体育组，提起这件事除了正在睡觉的宣老师，其他所有老师都不约而同地转头、摸头发，然后运动会负责人贾老师说：“原则上我们是不同意重新比赛的。
”“那……”我还想再说，没想到贾老师却说：“现在是午休时间，不要影响老师休息。
公平800字高二语文常考作文范例
公平800字高二语文常考作文范例参考,我们一起来看看吧!公平800字高二作文1上善若水,水善利万物而不争〞,意思就是水的无私,谦让.谦让也是中华民族的传统美德.最近我看到一则小故事,说得是两个小男孩为一块饼,争辩谁应该吃大的一半,于是找了父亲,父亲在没办法之下,让他们掷硬币,输的选,赢的切,就这样两人得到了大小一样的饼.大家在夸赞父亲的好方法时,其实对于那两个小男孩的行为似乎感到有些可悲!难道为了公平的权利从而没有在他们身上看到一丝谦让的美德.公平固然重要,但是我们不能将自己民族的传统美德置之不理吧.也许是这个社会改变了我们,孔融年方四岁让梨的故事谁都知道,但是他也没想到对自己不公平啊!正所谓: 退一步,海阔天空吗!在中国古代的帝制中,世袭制之前禅让制.尧帝作为皇帝时,爱民如子,待民至亲至善,天下事如同自己的事,国家治理得一片祥平.但是岁月不饶人,人终会老去.尧帝也到了有心无力的时候,用有人要继承他的位置.有人认为尧的儿子可以担当,但尧地知道自己的儿子无能为力,于是把目光瞄准了有才能的舜,于是把位置禅让给舜.舜也不负众望,用心之国,人民更加安居乐业.尧帝是谦让的,他没有从家人的利益出发,让位给儿子,而是以天下人为念,让位于舜.尧帝的谦让,是一种宽广和崇高.来到韩国的街头,车水马龙,却丝毫没有混乱.车见了人,车主会谦让,让人先走.车与车相见,也会互相谦让,秩序井然.韩国的交通为什么可以这么和谐与安定呢?答案就是谦让.在看看我们如今的社会,就为了些鸡毛蒜皮的小事,你不让我我,我不让你的,争的面红耳赤,面面相觑的,仅仅就是为了所谓的公平 .但未曾想过在努力争取那点权利之时,已将我们民族的美丢弃了.......的确,谦让这一美德是不能保证公平的,公平需要法律制度来规范.即使这样,谦让并不是不合时宜了,谦让之所以能成为美好的道德,当前营造和谐社会,谦让更有它不可估量的作用.它不会因时代的发展而变异,无论时代怎么发展美德就是〝美德〞,不会被时代所弃,只会散发出更新的魅力.公平800字高二作文2上帝一直是公平的,在关上一扇门的同时,会打开另一扇窗.——题记我也曾埋怨过自己不够完美,也曾为一张考差的试卷而偷偷地一个人缩在角落里哭泣,甚至还因为同学的一句笑言而郁闷一个星期.不知道多少次望着红得触目惊心的分数,总是把头深深埋进双腿之间,滚烫的泪水刺激着伤痕累累的心,一遍又一遍地提醒着自己,那低得不能见人的分数,曾带来多少嘲笑和讥讽.总是发泄地把书砸得满地都是,摔碎了一个又一个的陶瓷杯,就连划破了手指,也浑然不觉,血混着泪一滴一滴掉落在地上,一点也不疼.因为心,早已痛到没了知觉.一次偶然,我正准备拿着作文书狠狠地砸到地上时,突然发现了一行小字,出于好奇,我拿起作文书往眼前凑了凑,是一首小诗,诗的开头是这样的:〝上帝是公平的,在关上一扇门的同时,会打开一扇窗.〞不知为何看到这句话时,心房某一块好像正逐渐变软,就像北极的寒冷在阳光的抚慰下,渐渐地融化,最后变成一滩水,一滩柔软的水.抬起头,望着阳光在视线中变得七彩斑斓,闭上眼,任凭阳光随意洒在脸上,暖暖的,我笑了,上帝其实真的很公平.于是我更加努力学习,再也不因考差而偷偷地哭,因为上帝是公平的,他并不相信眼泪!他不会因为眼泪而特殊对待任何一个人.忘记了到底有多少次打着手电筒在被窝里和周公对抗到底,也忘了有多少次拉下脸面,陪着笑脸去请求素来不合的成绩好的同学,即使被嘲笑,也不可以放弃,更数不清的是一滴又一滴的汗水.皇天不负有心人,我终于成功了,望着一张张成绩优异的试卷,听着老师一句句的赞美的话语,我再一次哭了,可是泪水中没有伤心,没有忧愁,有的只是浓浓的喜悦.再次抬起头,望着窗外一缕暖暖的阳光,它将世界都镀上了一层金边.深呼吸,吸入口中的,是暖,是幸福.其实正值大好青春的我们,遇到困难,总是大呼上帝不公平,可是却忘了,该怎样去努力扭转局面,因为〝努力〞不仅仅是一个名词而已,他更代表一种朝气蓬勃的生命,一种热血沸腾的青春正能量!他是无数革命先烈都具有的精神品质,也是我们无数中学生将来成为国家栋梁的必备品质!公平800字高二作文3〝妈妈,姐姐打我.〞这是谁的叫声,从哪儿传来?是他那假女生的声音从客厅传来,他妈妈听见了,急急忙忙地跑向客厅,不问三七二十一先逮着他姐姐骂了一顿,他却在一旁偷笑,看着他那副幸灾乐祸的样就讨厌,总想好好教训他一顿,这样的孩子从小就这样是非不分,长大后还会是一个好人吗?可这件事情的真-相是什么呢?原来刚才,他姐姐正在专心致志地做功课,他却突然从后面冲上去狠狠打了她一下,这个年龄段的孩子就是这样的贱,打人从不讲理由,他姐姐当然生气了,有谁能突然被狠狠地打了一下还高兴呢?转身就要对他进行〝教育〞,他还挺有〞自知之明〞,知道自己〝小不敌大〞.调头就跑,一边跑还一边喊,这不,就出现了刚才出场时的情形.摊上这么一个蛮不讲理的弟弟,搁谁,谁不生气啊!第二幕:〝妈妈,姐姐又要钻到电视里去了〞真讨厌,怎么到哪儿都有他的声音啊?又在告假状,这次不调你们的胃口了,直接告诉你们真-相吧!他闲得无聊,想要他姐姐和他玩,(刚才才打过别人,这会儿又要和她玩,谁愿意埃)他姐姐正在看电视,他想找岔,于是对他姐姐说:〝我要看电视.〞他姐姐不想跟他计较,便把电视让给他了,奸计没得逞,抢到了电视又不看,他姐姐看到了便说:〝你不是要看电视吗,怎么不看,你不看我看了.〞得,理亏了,偷鸡不成反而蚀把米.一计不成又生一计,这一计,不说你也知道了吧!他,就是我的表弟,今年6岁.看到这里,想必你已经猜到我的观点了吧,我提倡〝公平公正〞,反对〝大让斜,因为现今的社会是一个平等的社会,无论是已入暮年的老人,还是嗷嗷待哺的婴儿;无论是默默无闻的清洁工,还是高高在上的国家领导人,他们都是一个生命,并且他们的生命都是平等的,没有高低贵贱之分.我希望看了这篇文章的同学在以后的社会生活中,都能够以事论事,而不是以一个人的年龄大小或地位高低来评价他们做的一件事,我们要有正确的是非善恶观念,不要犯老一辈人的错误,只有在平等.友爱的氛围中,我们才能构建和-谐社会.〝让〞使大孩子感到委屈,使他们从小就亲身感受到不公平,从小就受到不公平的对待,这样,以后,在社会中,他们就不会勇于对那些〝不公平的事〞提出反对意见,没有一个正确的是非善恶观念.〝让〞使小孩子从小就受到特别的优待,就算自己做错了事,也是对的,也不会受到惩罚,长大了以后,在社会中,不会勇于承担责任,只会盲目自信.由此看来,〝让〞对于大孩子和小孩子都没有好处,所以我呼吁〝公平公正〞!!公平800字高二作文4一支画笔刚刚画完前塘的平沙落雁,又滴淌着晚清的寂寞渔歌;一支桅杆刚刚落下暮春的晓风残月,又升起初秋的白狄劲风;一片柳絮刚刚飘过春秋的血雨腥风,又残留着战国的刀光剑影……时间在流逝,人生在轮回.从过去里走来,又向未来时空里走去,太多太多被光阴抹淡,太多太多被人们忘记,太多太多被时间抛弃.历史在滞留,生活在继续.不变的,只有公平罢了;永恒的,只有这公平罢了;延承的,亦只有这公平罢了.梦里也曾记得那场考试.我实在是太想成功了,我渴望那些荣誉.我想把我的成绩幻化成一种炫耀的资本.考试前,我就在冥思苦想,绞尽脑汁地去考虑如何作弊.如何抄袭.如何瞒天过海,我也从诸多朋友那里学得了一两招〝秘籍〞.我整天都在想这件事,〝练习〞那些动作,即使在课堂上也是如此,以至于被老师几次三番.几次三番地说.他总以为我在摆弄那些小玩意儿,其实全然不知道我的〝良苦用心〞.于是,我也就疏忽了本应做的事,而一心为我的〝大事〞.我的成功拼命去了.考试终于到了,这一直是我所期待的.我偷偷地瞄着老师,目光里一潭死水却满脸踌躇.在替我伪装的大手的缝隙中间看老师,宛如在黑夜里撕开满悬着星斗的天空去寻找太阳一样.这确是一个好方法.不过也总觉得他在看着我,眼睛里射出不可思议的肃气.其实他或许不知道考场里有我这样一个人,在用狡猾偷窥的目光死死地盯着他.他,他扭过身去了,我看得分明,迅速地从书桌里拿出书来,匆匆忙忙地翻着书页,如同在大海里寻针一样查找答案.毕竟,我还是〝落网〞了,另一位老师来收了我的卷子.自然,事倍功半,我考得更差了.不过,后来总算知道,是那透明玻璃出卖了我.我不恨它,相反,它值得我用一生去感谢.这件事已过去许久了,发生了太多太多,经历了太多太多,现在想起来,那着实是我的过错了.我玷污了公平,全然用行为诠释了我这个可怜的人.生活中,总有一些东西是永恒的!比如头顶的星空,比如脚下的土地,比如我们心中那份执着而又坚定的公平!历史见证着公平,现实解释着公平,未来迎接着公平,当夜空的新月微微倾斜时,这样告诉世界,告诉自己——生活需要公平!公平800字高二作文5在阅读完罗曼罗兰的《名人传》之后,我内心对三位主人公充满了敬畏,上帝是平等的.上帝给了他们惊才绝艳的才华,却让他们有相应的遗憾甚至痛苦.而全书所记载的三个人物,无一不是各自领域的高手,但即使如此,他们也有在每个清冷夜晚的萧瑟孤独,寂寞啃噬着他们的心,他们却只有迎着月光将一切咽回肚里.最后无疾而终.第一个人物是贝多芬,在世人眼里,他是清冷孤傲的钢琴家,我们往往关注他那一首首才华横溢的乐曲,却忘了走进他的内心.没有人在意他疾病缠身时的痛苦,亦没有人在意被心爱之人拒绝后的悲伤与愤怒,更没有人去感同身受他那饱受摧残之下坚强的心.那每一次跳动,就像燃烧着生命的火焰,坚守着他对音乐的忠诚,至死不渝.事实证明一个高傲而独立的天才,他可以肆意无视王公贵族,但当殖民国家无情地挥入,殖民风的席卷,贝多芬不得不黯然退场.或许,只有扼住命运的喉咙,贝多芬才能到达梦想的彼岸……而第二位米开朗琪罗,同样闻名中外的艺术家.哦,不,是同样闻名中外的米开朗琪罗·博纳罗蒂.因为他不会希望我们将他当艺术家看待的,他为了世家贵族的荣耀宁可牺牲一切.在持续不断的兴奋中工作,即便痛苦也不曾阻止他,直到安老的前一天他还在工作室里,也许正是这种病态的需要使他可以完成他人所不能的,但他也有遗憾,他一辈子活在恨与痛苦之中,他没有妻子儿女,就这样他在那悲苦看到一生的枉费后,发出了最后的呼吸,却仍是〝痛苦的颂赞〞……最后一位,托尔斯泰,一个具有博爱精神的英雄,曾有那么一瞬几乎所有的人都喜爱着他.他有着优良的家世,这一切看似完美.但丑陋的容貌,让他一生都在自我折磨.他很早就拥有了财富.荣誉与地位,但他却像一个疯狂的信徒一样,不断地解剖自己,不断地忏悔.他的妻子,儿女.朋友.敌人,都不能理解.安慰.帮助他.最后他不得不在冰冷的冬夜离家出走,像一个乞丐那样死在公路旁.就这样,三个风格迥异却又有着惊人类似之处的人物就深深地印在了我的脑海里.任何人都是公平的.所以我们不要轻视了自己眼前的幸福,就这样,稳稳的.平凡的.一直走下去……公平800字高二作文。
谈公平作文7篇
谈公平作文7篇谈公平作文篇1走过初中这个岁月，直到现在才知道，这个世界不是什么都公平的。
就好比上星期的数学测试，象我们这些中等的学生说一点话，老师大声斥责。
而昨晚那些班干数学成绩厉害的在互相讨论（作弊），我就故意说一声：“不要吵！”老师看见了一声不吭，还不制止。
我们好多同学不服！这个分明就是偏心嘛！又好比上个月，我被班干打小报告，老师大声骂我，叫我回家一星期，然后叫我父母来。
可我并不走。
就在大庭广众之下大声斥责我，然后我就说是班干的不对。
后来他找到班干，只是轻轻的说了几句。
这对我公平吗？又好比有次数学作业，我没有想对思路，老师就说：“你是怎么混进这个尖子班的？”这多伤我的心啊！有好多同学有我这样的遭遇，可是谁都不敢说。
我就不一样，我就把它写在空间日记里，让他们也认识世界上也有不公平！语文老师说的对，这个世界不是每一样都公平！先前我是半信半疑，现在我终于相信了！谈公平作文篇2在现实中，两个人做了相同的事情。
而回报却是不公平的。
做了相同的事情，就应该有相同的回报，而不是分布不均的’回报。
公平，这对于所有人来说都是他们所希望的。
在我国古代有许多优秀的皇帝与公正的官员。
这些人的故事之所以流传千年，是因为他们有着大公无私的精神和和造福百姓的作为。
他们就是以平等的态度对待百姓，不包庇、不纵容任何人（包括他的亲人) 。
如《包公铡包勉》、《明成祖赏罚分明》。
他们就是这样百姓才拥护他、爱戴他。
几十流传千年，人们也不会忘了他们的故事。
相反，如果去偏向一些人，包庇他们所犯下的错误，纵容他们的错误行为。
因为偏向而徇私，寻私而包庇，包庇而纵容，这样的行为是非常可恨的。
所以一个人犯了错误，不加以制止和改正的话。
就好比成一个孩子小的时候就去偷被人的东西，不加以制止，就是因为偏向，去纵容他，那个孩子长大以后就会成为一名小偷，轻者进监狱，重者被枪毙。
在拿一个国家来说：一个皇帝不重用贤臣，反而偏向奸臣去残害忠良。
在中国历史上，信任奸臣的皇帝都会被推翻，残害忠良的王朝都会覆灭。
公平作文高中800字
公平作文高中800字现在，社会上有许许多多的人在抱怨这抱怨那，觉得上帝对自己一点都不公平，真是不这样吗他们都说：“为什么别人生出来就住别墅、吃美味，而自己只能粗茶淡饭，饱受苦难呢为什么有的人一出大学就有令人羡慕的好工作，而自己去找工作却到处碰壁呢”这上帝不公平吗答案是否定的。
为什么呢让我们一起来读一个小故事吧。
从前有一个森林，里面有许许多多的动物。
森林里的动物都喜欢跑步，它们每年都有一次跑步比赛。
结果，最后一名总是小蜗牛。
有一天，小蜗牛再也忍不住了，它气呼呼地去找妈妈：“妈妈，妈妈，我想把背上这个壳去掉!”“孩子，怎么了”蜗牛妈妈十分疑惑，“这壳怎么不好了”“它害得我跑步老是倒数第一!”小蜗牛愤愤不平。
“唉，你不知道，这壳可是我们的防身必备品呢!”“怎么会这样它是我们的累赘才对呢!”“妈妈没骗你，真的不是累赘。
你想呀，我们没有骨头，身上又是软软的，遇到敌人，把自己缩进壳里，敌人不就无可奈何了吗”“真的”小蜗牛眼中放出了光，继而又沮丧起来了，“那蚯蚓弟弟没有骨头，身上又是软软的，它怎么不用背壳呢”“因为蚯蚓弟弟会钻进泥土里，大地会保护它呀。
”“那毛虫姐姐身上也没有骨头，也是软软的，它怎么不用背壳呀”“毛虫姐姐会变成蝴蝶飞上天，蓝天会保护它呀!”听完了妈妈的话，小蜗牛哇的一声哭了：“我们没有蓝天的保护，也没有大地的保护，我们怎么这么可怜呀!”“孩子，别哭了，我们有壳，可以自己保护自己，不用依赖别的东西呀。
上帝虽然使我们蜗牛跑不快，却给了我们一套防御敌人的好武器呀!我们应该好好地爱护壳呀!”小蜗牛懂事地点了点头，以后再也不想拿掉壳了。
怎么样，听完了这个故事，你们还觉得上帝不公平吗上帝其实是最公平的。
记住，如果上帝拿走了你的洞察八方的耳朵，你还可以当画家;如果上帝夺走了你明目善睐的双眸，你还可以当音乐家。
因为，上帝让每一个人知道：福兮祸所伏，祸兮福所倚。
有舍才有得，有得必有舍。
篇二：公平可问一下：有几件公平的事大多事情都太不公平了，真是有点让人意外。
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高中作文谈公平800字5篇汇总
公平到底是什么?是利益的均匀分配还是资源的共同分享。
在我看来，公平是我们对于世界的自我认识，它确实依赖于规则体现，但在我们的自我意识不断强化的背景之下，公平更多的变成了我们的主观态度。
这里给大家分享一些高中以公平为话题的作文，希望对大家有所帮助。
高中以公平为话题的作文800字篇1
在阅读完罗曼罗兰的《名人传》之后，我内心对三位主人公充满了敬畏，上帝是平等的。
上帝给了他们惊才绝艳的才华，却让他们有相应的遗憾甚至痛苦。
而全书所记载的三个人物，无一不是各自领域的高手，但即使如此，他们也有在每个清冷夜晚的萧瑟孤独，寂寞啃噬着他们的心，他们却只有迎着月光将一切咽回肚里。
最后无疾而终。
第一个人物是贝多芬，在世人眼里，他是清冷孤傲的钢琴家，我们往往关注他那一首首才华横溢的乐曲，却忘了走进他的内心。
没有人在意他疾病缠身时的痛苦，亦没有人在意被心爱之人拒绝后的悲伤与愤怒，更没有人去感同身受他那饱受摧残之下坚强的心。
那每一次跳动，就像燃烧着生命的火焰，坚守着他对音
乐的忠诚，至死不渝。
事实证明一个高傲而独立的天才，他可以肆意无视王公贵族，但当殖民国家无情地挥入，殖民风的席卷，贝多芬不得不黯然退场。
或许，只有扼住命运的喉咙，贝多芬才能到达梦想的彼岸……
而第二位米开朗琪罗，同样闻名中外的艺术家。
哦，不，是同样闻名中外的米开朗琪罗·博纳罗蒂。
因为他不会希望我们将他当艺术家看待的，他为了世家贵族的荣耀宁可牺牲一切。
在持续不断的兴奋中工作，即便痛苦也不曾阻止他，直到安老的前一天他还在工作室里，也许正是这种病态的需要使他可以完成他人所不能的，但他也有遗憾，他一辈子活在恨与痛苦之中，他没有妻子儿女，就这样他在那悲苦看到一生的枉费后，发出了最后的呼吸，却仍是“痛苦的颂赞”……
最后一位，托尔斯泰，一个具有博爱精神的英雄，曾有那么一瞬几乎所有的人都喜爱着他。
他有着优良的家世，这一切看似完美。
但丑陋的容貌，让他一生都在自我折磨。
他很早就拥有了财富、荣誉与地位，但他却像一个疯狂的信徒一样，不断地解剖自己，不断地忏悔。
他的妻子，儿女、朋友、敌人，都不能理解、安慰、帮助他。
最后他不得不在冰冷的冬夜离家出走，像一个乞丐那样死在公路旁。
就这样，三个风格迥异却又有着惊人类似之处的人物就深深地印在了我的脑海里。
任何人都是公平的。
所以我们不要轻视了自己眼前的幸福，就这样，稳稳的、平凡的、一直走下去……
高中以公平为话题的作文800字篇2
生活对于每个人来说都是那么公平的，没有人会那么一帆风顺，也没有人会永远陷在苦难之中。
从外表看来，我和普通的小孩没有什么不同。
但事实上我是一个残疾的人。
六岁时的车祸，使我差点失去了走路的机会。
当我渐渐懂事时，知道了自己与别的小孩的不同。
嘲笑和讥笑总在我周围，我时常看见别人在身后指指点点。
我绝望了，甚至没有活下去的勇气和信心。
我抱怨为何上天对我如此的不公平，为何我没有一份本应属于我的健康?我懊丧了、自卑了，整天以泪洗面。
我哭，妈妈也哭，每天看着妈妈日渐消瘦的脸旁，白发慢慢爬上她那乌黑的头发，我心疼极了。
我一直在心里努力安慰我自己，对自己说：不要哭，你要坚强。
以后还有很长的路等着你走，你怎么可以这样子过一辈子?你要好好活下去，活的要比别人更好更精彩。
心虽是这样想的，可我根本做不到。
我那时可以做的是努力控制自己的泪水，不要在妈妈的眼前落下一滴泪，在她面前我不要再让她为我担忧、为我哭。
除了这些!我根本就是什么
也做不到了!这样作做的行为让我觉得那不像是我了，可是我必需得要这么做才能让他们放心。
回忆过去点点滴滴，往事历历在目，好像就发生在昨天，记得在一次手术台上，是父母送我到手术门口，我是一个人进去的!我从来没有去过!第一次去是我在昏迷的时候进去的!那时我连我自己在哪我也不知道!这次是我清醒的时候，在里面医生给我打了麻醉药，刚开始还没有睡着，我还很清醒的对医生们：“医生，轻一点呀!医生轻一点呀……”当我睡着时我也记不得是在什么时候了!当我醒来时发现自己已经在病床上了，周围是我的亲人们，一个个以关心我的眼神目不转睛的看着我!他们问一直在我：“当时你怕吗?”我摇摇头说：“不怕一点也不疼”。
当时我看见妈妈一直在那里哭，我对妈妈说：“妈!不要哭，我没有事了!你放心吧!”过了一会儿医生过来打针了，他们对我妈妈说：“你的女儿真的好坚强，她在手术台上她没有哭，一直对我们医生说：‘医生，轻一点，医生，轻一点。
’说到她睡着!这么小就经历这么大的手术，我们做医生的真的觉得她好坚强。
”
在医院里的日子，我慢慢的接触了很多人，也看到许多上天给他们带来比我更不公平的明天的人!在我们看来上天对他们是不公平的，可是他们学会了坚强，这是人类社会上最需要的!有的是幸福的，可是他们有可能永远体会不到什么是坚强，他们看到天空的颜色每天都是一样的。
上天给他们磨练的人，他们的生
活每天期待奇迹和希望的出现。
也许这些有可能在他们身上不会出现，但他们照样过生活，也照样活下去，而且活的那么坚强那么乐观。
我比他们幸运，不，我比他们幸运很多很多。
上天对我已经很公平了!我为何要这样在泪水中过完我的人生呢?我的生活应该是五彩缤纷的，充满憧憬和希望的不是吗?在他们身上我看到了奇迹和希望，这些是在有的人那里找到的!在那里我第一次真正的有了信心，也第一次真正的坚强起来了，也是第一次感到并不是只有自己一个人承受生活的不公平。
是的，对我来说这样的一切是不公平的，可是我也知道我这样的一切对我父母来说同样也是不公平的。
我知道我身边的亲人们是这样的关心我，爱护我。
我如果再不坚强起来，我对不起亲人有照顾，也对不起朋友们的关心，更对不起我自己!我开始乐观自信地生活。
经过不懈的努力，现在的我也如同普通学生一样，充满着活力和向往。
我能与正常人一样的运动，尽量的使别人看不到我与他们的不同之处，我快乐的享受着生活。
如今，阳光是如此的灿烂，生活是如此的美好。
我渴望着生活的考验。
我感到：生活是五彩的，但只有勇敢、坚强的人才发现生活之花能否开的艳丽。
关键是如何去享受生活。
因为生活对每一个人来说都是公平的。
高中以公平为话题的作文800字篇3
上帝耶和华是公平的。
面对四个来到他跟前祈求人生的人，他给了他们每人一盒葡萄，里面有好的，有坏的，且好坏各半。
耶和华说?quot;好的葡萄代表顺利和幸福，坏的则代表苦难与挫折。
你们开始各自的人生吧!“
第一个人迫不及待地打开盒子，挑了一个好的葡萄：“多甜啊!于是他吃光了所有好的。
他人生的前半段自然是顺利无比，可从40岁开始便以历着中年丧妻、老年丧子、事业失败等一系列的厄运。
前半生的美满早已让他失去了斗志，于是他在痛苦中了却余生。
第二个人看了第一个人的惨剧，似乎汲取了教训，专拣坏的葡萄，最后才吃好的。
也许在他看来，有个好的结局才是最重要的。
可殊不知，在经历了前半生只有黑暗没有光明的日子后，突如其来的所谓幸福，比一切都更残忍。
最后他被葬在了财富堆成的坟墓里面却面目狰狞。
第四个人倒是很聪明，他细细地挑出每一颗好葡萄，美滋滋地品尝着，把剩下的坏葡萄扔得一干二净。
于是，他的人生近乎完美：春风得意少年时，富甲一方在中年，功成名就年老时。
可回忆人生时，他却后悔：“我这一生毫无意义!”
再看那第三个人，他一手捧着人生之盒，一手招呼耶和华：“我们来下盘棋吧!他看也不看那盒葡萄，拿起一颗就吃，无论好坏都细细品味：好的，他面带微笑;坏的，他皱皱眉，而后仍带。