云南省高一语文上学期末考试试题
云南省昆明市第三十一中学高一语文上学期期末试卷含解析
云南省昆明市第三十一中学高一语文上学期期末试卷含解析一、现代文阅读（35分, 共3题）1.阅读下面的作品，完成21～24题大树⑴如果你的生活中周围没有伟大的人、高贵的人和有智慧的人怎么办？请不要变得麻木, 不要随波逐流, 不要放弃向生活学习的机会。
因为至少在你生活的周围还有树——特别是大树, 它会教会你许多东西。
一棵大树, 那就是人的亲人和老师, 而且也可以毫不夸张地说, 它就是伟大、高贵和智慧。
⑵更早发现这一点的, 是托尔斯泰。
他在《战争与和平》这部巨著中, 有一段保尔康斯基公爵与老橡树的对话, 就体现了树的生命对人的生命所产生的不可忽视的影响。
⑶再早些, 中国历史上也有人流露过这种意思, 叹息过“树犹如此, 人何以堪”！这证明, 树的生命比人的生命更长久, 从“阅世”的意义上看, 人是比不过树的。
所以, 你若是到十三陵, 看到周围静立在那里的松柏, 尤其是看到那种虎卧龙盘的老柏, 会不由得生出某种敬畏和感动——有什么办法, 帝王们全都死了, 它们却依然活着, 默默地居高临下地看着人间的兴衰更迭、生死荣辱。
在某种意义上, 它们就是历史, 它们就是帝王。
⑷我甚至觉得没有什么哲学比一棵不朽的千年老树给人的启示和教益更多。
同样是生命, 树以静以不言而寿, 它让自己根扎大地并伸出枝叶去拥抱天空, 尽得天地风云之气。
相比之下, 人愚蠢而又浅薄, 人一生都在说话, 声嘶力竭, 奔走呼号, 没有人肯静下来想一想, 没有人想到向树学习点什么, 在人的心目中, 树是傻瓜。
那么在树的心目中人是什么东西呢？不清楚。
能够清楚的是, 树的存在为人们贡献了自己的全部, 从枝叶到花果根干, 却从未向人们索取过什么。
许多家畜供人驱使食用, 但同时也靠人喂养照料；树却是用不着人养的, 它在大自然中间活得好好的, 姿态优美, 出神入化。
那些绝崖石缝中斜逸而出的美松树是靠人养活栽种的吗？谁敢到那种险处去呢？树甚至连恳求人们不要砍伐它的意思都不曾流露——那是锯子在尖叫而不是树在尖叫。
云南省 高一(上)期末语文试卷(解析版)
后尽开颜”（《七律•长征》）的概括。 由于这些数字出自大怀抱、大手笔，又与鲜丽独特的意象进行多姿多彩的组合，在 运用手法方面又呈现具体性和概括性、空间延展和实践飞跃的多样性及疏密有致的 节奏感，因而颇有一些数字句成为全篇的警策所在，成为千古妙句。比如《七律• 登庐山》在“一山飞峙大江边，跃上葱笼四百旋”之后，又有数字句“云横九派浮 黄鹤，浪下三吴起白烟”；《七律•答友人》在“九嶷山上白云飞，帝子乘风下翠 微”之后，又有数字句“斑竹一枝千滴泪，红霞万朵百重衣”。这些数字或为地理 方位，或为江流走势，或点亮神话物证，或对天象进行人间剪裁，都令人联想到“李 白文章，锦心绣口”，展开了一番别有情致的天上人间的精神畅游和文化对话。 （节选自杨义《毛泽东诗词的文化气象》） 下列关于原文内容的表述，不正确的一项是 ______ A．毛泽东诗词的数字表达法，与中国语言表达方式相关，而这可谓渊源有自，在古籍 《唐诗纪事》中可寻到例证。 B．毛泽东写诗词用数字，创作具有数量多、质量优的特点，有一些使用数字的诗（词） 句简直臻于化境，艺术效果非凡。 C．毛泽东在写诗词时多用“万”“千”等大数字，“千里冰封，万里雪飘”“万水千 山只等闲”等皆可为证。 D．因为毛泽东以数字入诗词，语言凝练，所以诗词形成了一种大的怀抱和境界。 下列诗（词）句，不符合“用数字写战争写得气势淋漓”的一项是 ______ A．钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。 B．往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇。 C．唤起工农千百万，同心干，不周山下红旗乱。 D．此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。 根据原文内容，下列理解和分析正确的一项是 ______ A．毛泽东在写诗词时使用数字，只是为了展现战争的规模、目的、民众基础和行军速 度，甚至写出了战略战术的灵活机动。 B．毛泽东写战争时使用一些数字，产生了强烈的审美效果，有的诗词渲染了战争的氛 围，有的诗词则张扬了战争的气势。 C．毛泽东诗词中的数字和鲜丽独特的意象形成了多姿多彩的组合，使一些数字句成为 千古妙句。 D．毛泽东诗词中的数字，涉及地理方位、神话物证和个人想象等内容，可以和李白文 章相媲美。 8. 阅读下面的文字，完成小题。 砸壶 周天红 山茶湾一个村子突然就炸开了锅。九爷要砸茶壶。那把茶壶可不是一般的茶壶，那 可是九爷的命根子。一把茶壶，进山的老板最高开了三万元的价钱，九爷都没舍得 卖，这下居然要砸了？ 山茶湾满山遍野是茶树，家家户户都有，少说也有一两亩地。开春时节，一挑一背 地往观音桥那场镇上送，比年关赶过年场的人气还旺。山茶湾最出名的不是茶树也 不是茶叶，而是茶壶。山茶湾制壶的手艺，那可是老传统。村子口门前一条小河顺
云南高一高中语文期末考试带答案解析
云南高一高中语文期末考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、现代文阅读1.阅读下面的文字，完成问题。
《西游记》，别样的经典①明朝人所称的“四大奇书”，除了稍晚出现的《金瓶梅词话》，其余《三国演义》《水浒传》和《西游记》三部，都是传统积累型小说，是作家在前代民间艺人和文人不断加工的基础上写定的。
这三部小说中，以《西游记》最不露集体创作的痕迹，小说作者以他自己的风格完全溶解了前人对唐僧取经故事所提供的艺术材料，使小说的内容和形式都烙上了独创的、属于他的个人风格的印记。
②神佛妖魔故事在我国有悠久的创作传统和丰富的艺术经验积累，也有外来的，主要是印度佛教文学的故事的濡染。
除了神祇和鬼魂是古代原始宗教的产物以外，神仙和妖怪是秦汉以来方士、道士然后是艺术家——民间艺人和文人的虚构；佛、菩萨、魔则是由印度佛经传入，然后汇入中国超人间故事体系的。
这种本土的和外来的超人间幻象的汇合，自六朝的志怪小说以来已渐次达到密洽无间；与此相应的是宗教上道教和佛教在对立中的互相渗透，互相容受，使道教神和佛教神在群众中从观念到风习形成一个模糊的整体。
《西游记》的艺术虚构正是建立在传统艺术经验和这种社会的宗教性观念、风习的基础之上的，但它又以作者融会了传统艺术经验所形成的艺术独创性批判了社会的宗教性观念，或更准确地说，和社会的宗教性观念开了玩笑，对它进行了嘲弄。
③在宗教观念和社会意识中，神与魔是正与邪、是与非、顺与逆、善与恶、光明与黑暗的象征，前者应予肯定，后者应被否定。
但《西游记》不与宗教观念和社会意识认同，吴承恩对神与魔一视同仁，道教神玉皇大帝、道教祖师太上老君、西方佛祖释加牟尼，都是被揶揄、调侃、捉弄的对象，至于天将神仙、菩萨金刚和诸路神祇就更不在话下。
不少妖魔倒是可亲可爱，有人情味，是引人寄以同情的对象，猴精孙悟空便是最突出的一个。
他的魅力在于他的妖气而不在于他的改邪归正，在于他的个性放纵而不在于受理性约束，读者则同情于他受紧箍咒时的窝囊气而欣喜于他的有时妖性复发。
云南省高一(上)期末语文试卷(解析版)
期末语文试卷题号一二三四五总分得分一、诗歌鉴赏（本大题共2小题，共15.0分）1.阅读下面这首诗，完成各题。
项羽陆游八尺将军千里骓，拔山扛鼎不妨奇。
范增力尽无施处，路到乌江君自知。
对这首诗的赏析，不正确的一项是______A．第一句是写项羽的人、马，用“八尺”和“千里”来分别形容项羽和乌骓马的特点，突出了项羽的威猛形象。
B．第二句虽然语气平淡，是具体的叙事，写出了项羽单枪匹马、勇冠三军、力大无敌的英雄形象。
C．第三句写出了范增已经没有能力再为项羽出谋划策，最终导致项羽乌江自刎。
D．诗歌运用对比手法，把项羽的英雄形象与他的乌江自刎形成对比，强化了诗人情感。
这首诗抒发了诗人哪些思想情感？请简要分析。
2.名篇名句默写毛泽东《沁园春•长沙》中提出关于中国命运由谁来主宰疑问的名句是“怅寥廓，______ ，______ 。
”《荆轲刺秦王》中，荆轲在“易水饯别”中所唱的两句歌词是“______ ，______ ”。
鲁迅在《记念刘和珍君》中称青年学生为：“真的猛士，______ ，______ ”两句，赞扬了他们在真理和正义面前不怕牺牲的精神。
二、语言表达（本大题共2小题，共11.0分）3.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
二维码已经很常见，扫码给人们的工作生活带来了很多方便的同时，①______，二维码提供者可能会借此收集您的个人信息从事不法活动，比如把信息卖给不法分子进行电信诈骗。
另一个更大的风险则是，如果该二维码本身就是一个木马病毒，只要扫了，②______，包括手机银行、支付宝等账户信息，有了这些信息，您的资金就有可能在不知不觉中被转走。
因此，来历不明的二维码会潜藏很大的风险，③______。
4.下面的一幅对联，打乱了顺序，请你将其整理为一幅较为工整的对联。
康桥河畔旷世伟人多情游子橘子洲头作别西天云彩书写壮志豪情上联：______下联：______。
云南2023-2024学年高一上学期1月期末考试 语文含解析
云南2026届高一年级上学期教学测评期末卷语文（答案在最后）注意事项：1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。
2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
在试题卷上作答无效。
3.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
满分150分，考试用时150分钟。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：习近平总书记在海南考察时指出：“中国人的饭碗要牢牢端在自己手中，就必须把种子牢牢攥在自己手里。
”把种子牢牢攥在自己手里，必须下决心把民族种业搞上去，抓紧培育具有自主知识产权的优良品种，用中国种子保障中国粮食安全。
把种子牢牢攥在自己手里，必须树立大种业观，不断推进种业创新。
菌草技术实现了光、热、水三大农业资源综合高效利用，有利于生态、粮食、能源安全。
实现种业科技自立自强，种源自主可控，大力发展菌物种业是一个重要方面。
党的十八大以来，着眼于保障国家粮食安全，我国高度重视菌物种业振兴，推动菌物种业蓬勃发展，这对于把种子牢牢攥在自己手里具有重要意义。
我国食用菌资源丰富，有几千年的采摘、食用和生产历史。
改革开放以来，我国食用菌产量由1978年的5.8万吨增加到2020年的4000万吨，增长近700倍，产量、出口均占全球70%以上。
食用菌产业符合减量化、再利用、可循环的循环经济理念，发展食用菌产业是实现农业绿色低碳发展的重要途径。
今天，食用菌不仅是餐桌上的一道菜，而且已发展成为乡村振兴的重要产业。
2020年4月，习近平总书记在陕西省商洛市柞水县小岭镇金米村考察时，点赞当地特产柞水木耳——“小木耳，大产业”，这也是对我国食用菌产业发展的充分肯定。
同时也应看到，我国虽是菌物资源大国、生产大国、消费大国和出口大国，但还不是食用菌强国。
目前，我国食用菌产业领域多项技术仍有待突破，其中最为关键的是菌种培育技术。
云南省昆明市五华区2023-2024学年高一上学期期末考试语文试题(含解析)
秘密★启用前云南省昆明市五华区2023-2024学年高一上学期期末考试语文试题【考试时间：1月11日 14：00—16：30】注意事项：1．答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚，并认真核准条形码上的准考证号、姓名、考场号、座位号及科目，在规定的位置上贴好条形码。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将答题卡交回。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成小题。
材料一：你如果曾在云南省澜沧县的农田里看见他，或许想不到他是一位院士。
他时常头顶草帽，卷着半边裤腿，扛着锄头，脖子上搭一条毛巾，“吧嗒吧嗒”地和农民聊天，手把手地教他们种马铃薯。
他就是“农民院士”朱有勇。
朱有勇的确“有勇”。
2015年，中国工程院确定了澜沧县作为院士专家科技扶贫点，朱有勇请缨到澜沧扶贫。
那一年，他已经60岁。
来到澜沧后，他跑到农户家里走访，发现很多农户住着四处漏风的篱笆房，家里只有几袋苞谷、几只鸡。
看到这些，他的眼泪忍不住地往下掉。
“是真的穷，”朱有勇说，“我们是人民培养出来的科技工作者，却没有让这里的老百姓享受到我们的科研成果，这是我们的亏欠。
”他就下定决心，留在这里。
在科研方面，朱有勇是专家，但在扶贫上，他还是个“新手”。
他首先面临着一个迫在眉睫的问题——农民们应该种什么。
经过深入考察，他发现这里很适合种植“冬季马铃薯”，因为马铃薯在生长过程中最怕下雨，而澜沧县的冬天几乎无雨，温度最低12℃。
这样的气候不仅适宜马铃薯生长，且能让其品质更佳。
朱有勇越想越兴奋：“这简直是为马铃薯‘量身定做’的！”他想到这里，不禁笑出声来。
但种植“冬季马铃薯”是一个冒险的决定。
云南并不是马铃薯的主产区，更鲜有人尝试在冬天种植。
云南高一高中语文期末考试带答案解析
云南高一高中语文期末考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列加点字的读音完全正确的一项是： ( )A．纤细（xiān）幽僻(pì) 袅娜(nuó) 扣人心弦(xián)B．倩影(qiàn) 否泰(fŏu)脸颊(xiá) 童心未泯(miǎn)C．荫蔽(yīn)吮血(yŭn)商榷(què) 孜孜以求(zī)D 蕴藉(j í) 细菌(jǔn)缜(zhěn)密忸怩不安(ní)2.下列各组没有错别字的一项是：（）A．恶梦辖制没精打彩平心而论B．告诫寒喧平心静气礼上往来C．熏黑吮吸涎皮赖脸理所当然D．响午骋礼震耳欲聋莞而一笑3.下列句子中成语的使用有误的一项是：（）A．契诃夫把目光集中在小人物身上，以他们的不觉悟，唤起人们对浑浑噩噩、半死不活的生活的厌恶。
B．珠海在改革开放政策的推动下，已经成为一座现代化的城市，开发区的高楼大厦鳞次栉比，一幢挨着一幢。
C．哲学系刘教授的课很受学生欢迎，他思维敏捷，常常信口开河，使课堂气氛非常活跃。
D．中国人对待死亡的态度向来是讳莫如深，尽管每个人都知道这是人生的最后归宿，却谁也不愿意正视现实。
4.下列句子没有语病的一项是：（）A．阅读反映科技成果、传播科学知识的文章，要感受科学精神，把握科学方法为目的，理清文章的脉络和思路。
B．不仅中国现代小说吸收了西方小说的创作经验，还继承了我国古代小说的优秀传统，富于民族传统和现代意识。
C．只晓得每年芦花飘飞苇叶黄的时候，全淀的芦苇收割，垛起垛来，在白洋淀周围的广场上，就成了一条苇子的长城。
D．孙犁的代表作《荷花淀》已经成为广泛流传的名篇，视为现代文学的一种风格流派“荷花淀派”的主要代表作。
二、现代文阅读1.阅读下面文字，完成后面题（共6分）。
月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。
薄薄的青雾浮起在荷塘里。
云南省玉溪一中最新高一上学期期末考试语文试题 Word版含答案
高一语文试题本试卷分为第Ⅰ卷(选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分.考试时间：150分钟.满分150分.第Ⅰ卷(共２4分）一、课内基础知识（1２分）1。
下列词语中加点的字，读音全部都正确的一项是( ）(３分)Ａ．慨．叹(kǎi) 漫溯．（sù)凝重隽．永（juàn）图穷匕见．（ｘiàｎ）B．攒．射（chuán）屠戮．(lù）人为刀俎．(cú）殒身不恤．（ｘù）C．舔舐．(shì) 莅．临(wèi) 满目疮．痍（ｃhｕānｇ) 长歌当．哭（ｄànɡ）Ｄ。
蹒跚．（shān）相勖．（xù）叱咤．风云（ｚhà）博闻强识．(shì）2。
下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( ）(３分)A。
他最近的状态一直不佳，接连几次公务员考试都不理想，屡试不爽，心情糟透了.．．．．,出现了真正B.前段时间，大盘不断以盘中假摔的动作来迷惑投资者的视线，今日大盘终于图穷匕现．．．．的调整。
C．许多农民巧妙地将服装厂剪裁后废弃的“下脚料”做成帘子,当作蔬菜大棚的“棉被”,这真是一．念之差,变废为宝。
．．．D。
厂长动情地说：“为了扭转目前的不利局面，我们将采用一种新的对策,希望大家共同努力,功败．．垂成,在此一举!”．．3. 下列句子中，没有语病的一句是( )(3分)Ａ. 高速公路上交通事故的主要原因是司机违反交通规则或操作不当造成的,交通部门要加强安全宣传,提高司机的安全意识。
B。
在“人类非物质文化遗产保护行动"中，中国民间文艺家协会确定将抢救民间木版年画列为民间文化遗产抢救工程之一。
Ｃ. 去年的大赛我们的工作得到好评,今年的比赛从命题、决赛、海选到颁奖,我们又被指定参与活动全过程，一定要高度重视，不可疏忽。
D．食醋富有氨基酸、钙、磷、铁和维生素B等成分，因此具有美容功效，皮肤吸收之后，可改善营养缺乏，促使皮肤美白细腻。
云南高一高中语文期末考试带答案解析
云南高一高中语文期末考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列各句中，加横线的成语使用恰当的一句是（）A．古典诗歌中有一类诗表现了弃妇的哀怨：结婚之前男方显出信誓旦旦的样子，谁知没多久，他就毫无情义地把女方遗弃了。
B．这个饭店服务质量之差是有口皆碑的，但因别无分店，只好在这里吃饭了。
C．几年前，我们在清华园相识；今天，我们又在异地萍水相逢。
D．升到高中，就应该遵守高中的一切规章制度，做一个名不虚传的中学生。
2.下列各句中，没有语病的一句是（）A．有些单位为了节省费用，往往聘请报价低廉的电梯维保单位；受利益驱动，部分电梯维保单位报价甚至低于维保所需的实际成本，从而电梯维保沦为“走过场”。
B．在俄罗斯卫国战争胜利70周年阅兵仪式上，中国三军仪仗队可谓“一鸣惊人”：不仅中国方队军姿过人，而且用俄语高唱《喀秋莎》穿越红场，“唱功”也了得。
C．在互联网时代全面到来的今天，传统电影行业也在摸索中求变，互联网企业的深度介入，使产业融合、电影长尾经济的形成、电影衍生价值的开发等变得唾手可得。
D．开通一年多的“长葛检察”官方微信平台，实现了检察宣传的客观性、便捷性，并以此“倒逼”检察机关努力培养和提高自身法律监督能力以及法律监督水平。
3.依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）有了风景，有了诗情，有了意象，这种美好就足够了吗？__________。
__________。
__________。
__________。
__________。
__________。
①这种艺术境界就是意境。
②在中国诗歌里，还要有意境。
③景物与人心，一静一动，互相映衬、互相呼应乃至融合。
④就是林语堂说的，“精神和自然融为一体”。
⑤什么是意境呢？⑥主观情谊和客观物境构成一个流动的空间。
A．②④⑤⑥③①B．②⑤④③⑥①C．④②⑤①⑥③D．④⑤③⑥①②二、现代文阅读1.阅读下面的文字，完成小题。
昆明市高一(上)期末语文试卷(含答案)
期末语文试卷题号一二三四五六七总分得分一、选择题（本大题共3小题，共9.0分）1.下列句子中划线的成语使用恰当的一项是（ ）A. 登上仰慕已久的泰山，同学们眼界大开，他们一会儿俯瞰脚下的云雾松柏，一会儿举目仰望远处的落日归鸟，指点江山，心情澎湃。
B. 这些“环保老人”利用晨练的机会，将游客丢弃在景点的垃圾信手拈来，集中带到山下，分类处理。
C. 著名歌唱家刘欢演唱的那首《赞诸葛》真是长歌当哭，如泣如诉，让人潸然泪下。
D. “生命的价值在于厚度而不在于长度，在于奉献而不在于获取……”院士的一番话入木三分，让我们深受教育。
2.下列各句中，没有语病的一句是（ ）A. 毛泽东在长沙逗留期间重游橘子洲，联想起当时的革命形势，便以“长沙”为题，面对美丽动人的自然秋景，写下了这首壮丽词篇。
B. 时至今日，我们诵读、理解与鉴赏毛泽东同志的《沁园春•长沙》一词，面对祖国的壮丽河山，无不深深地为一代伟人的才情所叹服。
C. 在写作技法上，以传统的形式反映现代的生活内容，拼成了一幅幅色彩绚丽、生动活泼的全景式写意风景画，可见词人的独运匠心。
D. 在新的历史时期，广大党员干部和政府工作人员都要认真学习毛泽东同志全心全意为人民服务的伟大思想是值得深入学习和落实的。
3.下列各句中，表达得体的一句是（ ）A. 我决定将本人已经见报和尚未发表之文稿共125篇汇编付梓，以飨读者B. 今日翻阅《读书》杂志，读到钱理群先生一小文《想起朱光潜先生》，心情大快C. 本公司虚左以待，若您答应屈就，我们深感荣幸并充满期待D. 爷爷，初次见面，这是我送您的见面礼，不成敬意，请您笑纳二、默写（本大题共1小题，共6.0分）4.补写出下列句子中空缺部分《沁园春长沙》中，词人用“______ ”一句，高度概括了大自然万事万物在美好秋景中的生存状态。
《荆轲刺秦王》中，表现宾客与荆轲临别时的悲伤的句子是：______ 。
表现宾客同仇敌忾的画面的句子是：______ ，______ 。
云南高一高中语文期末考试带答案解析
云南高一高中语文期末考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列各组中加点字注音全部正确的一组是A青荇xìng喋血dié游说shuì溯流而上shuòB脉脉mò袅娜nà纤细xiān没精打采méiC敛裾jū椽子chán驯鸽xún载渴载饥zàiD猗郁yī汤汤shāng伶俜pīng游目骋怀chěng2.下列词语中没有错别字的一项是A宛然丰姿蓊郁青风徐来B渺茫凋零清静耳根清净C桑葚俄眉踯躅清流激湍D赉钱麋鹿流殇一觞一咏3.下列加点的词语使用恰当的一项是()A．随着西部大开发，当年盛演的“孔雀东南飞”已转场为“东鱼西游”记了。
大量的企业，众多的人才已然迈步西进。
B．受不了快节奏的城市生活，他想到乡下放松自己的后半生，享受一下夙兴夜寐的恬淡。
C．在抗美援朝战争中，伟大的中国人民志愿军演绎了多少如泣如诉的故事。
这一切彰显了中华民族英勇无畏，热爱和平的传统。
D．对于作文中的病句和错字，许多老师不以为然，觉得这些问题不必较真，长大了自然会解决。
4.下列各句中，没有语病的一项是（）A．检察部门对2010年“摄影金像奖涉嫌造假事件”展开司法调查，迄今已经传唤数十名与此事件有关的人士接受调查。
B．改革开放20多年的经验告诉我们：安定团结的政治局面是我国社会主义现代化建设得以顺利推进的保障，也是成败的关键。
C．学习自然科学如果不掌握语文这门工具，就不可能正确理解概念和原则，不可能有条有理、严密思维的能力。
D．为了避免希腊债务危机不形成“燎原”之势，欧盟经济委员会于初步达成“救援”共识。
二、现代文阅读1.阅读下面的文字，完成下面小题（共6分，每小题2分）曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。
②叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
③层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。
云南省丽江市2022-2023学年高一上学期期末考试语文试题及参考答案
丽江市2022年秋季学期高中教学质量监测高一语文试卷（全卷四个大题，共23个小题，共8页；满分150分，考试用时150分钟）注意事项：1．本卷为试题卷。
考生必须在答题卡上解题作答。
答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。
2．考试结束后，请将答题卡交回。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：我们的传统社会格局，就好像把一块石头丢在水面上所发生的一圈圈推出去的波纹。
每个人都是他社会影响所推出去的圈子的中心。
被圈子的波纹所推及的就发生联系。
每个人在某一时间某一地点所动用的圈子是不一定相同的。
我们社会中最重要的亲属关系就是这种丢石头形成同心圆波纹的性质。
亲属关系是根据生育和婚姻事实所发生的社会关系。
从生育和婚姻所结成的网络，可以一直推出去包括无穷的人，过去的、现在的和未来的人物。
我们俗语里有“一表三千里”，就是这个意思。
这个网络像个蜘蛛的网，有一个中心，就是自己。
我们每个人都有这么一个以亲属关系布出去的网，但是没有一个网所罩住的人是相同的。
在一个社会里的人可以用同一个体系来记认他们的亲属，所同的只是这体系罢了。
体系是抽象的格局，或是范畴性的有关概念。
当我们用这体系来认取具体的亲亲戚戚时，各人所认的就不同了。
我们在亲属体系里都有父母，可是我的父母却不是你的父母。
再进一步说，天下没有两个人所认取的亲属可以完全相同的。
兄弟两人固然有相同的父母了，但是各人有各人的妻子儿女。
以亲属关系所联系成的社会关系的网络来说，是个别的，每一个网络有个“己”作为中心。
各个网络的中心都不同。
在我们乡土社会里，不但亲属关系如此，地缘关系也是如此。
在传统结构中，每一家以自己的地位作中心，周围划出一个圈子，这个圈子是“街坊”。
有喜事要请酒，生了孩子要送红蛋，有丧事要出来助殓，抬棺材，是生活上的互助机构。
可是这不是一个固定的团体，而是一个范围。
范围的大小也要依着中心的势力厚薄而定。
云南省【独家特供】高一语文上学期期末考试试题(无答案)新人教
云南省【独家特供】高一语文上学期期末考试试题(无答案）新人教云南省【独家特供】高一语文上学期期末考试试题（无答案）新人教〔本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，满分150分，考试时间120分钟〕注意事项：请把答案写到答题卷上第Ⅰ卷〔30分〕一、〔每小题3分，共12分〕1、下列各组词语中加点字的注音没有错误的一项是〔〕A．桌帏．〔wéi〕牛虻．〔wáng〕帷裳．〔cháng〕混．沌初开〔hùn〕B．谄．媚〔chǎn〕整饬．〔shāng〕桑葚．（shèn）否．极泰来〔pǐ〕C．庇．护〔bì〕鲑．珍(xié）愠．怒〔yùn〕尔卜尔筮．〔shì〕D．迸．发〔bèng〕犬吠．〔fèi〕侘．傺〔zhá〕举酒属．客〔zhǔ〕2、下列各项中，加点的词语使用恰当的一项是〔〕A．2009年6月5日，中央电视台《新闻联播》节目主持人罗京因病离世，这让他的老搭档邢质斌深感失之交臂．．．．,沉浸在极度的悲痛之中。
B．母亲不是大人物却并不失她的伟大,她的老实、本分、善良、勤劳在家乡有口皆碑．．．．。
C．走进大山的怀抱，目观壮丽山色,耳闻风声鹤唳．．．．，身心得到极大的放松。
D．在学习、工作中，人总会碰到这样或那样的问题，碰到问题多向别人请教，这样才会有进步,俗话说得好，众人拾柴火焰高．．．．．．．.3、下列各句中,没有语病的一项是〔〕A．目前,集市上出现了少数人欺行霸市、哄抬物价、甚至殴打工商管理人员，这严重损害了广大群众的切身利益，因此,整顿集市秩序是当务之急。
B．韩国前总统卢武铉在坠崖身亡之后，首尔国立大学心理学教授洪亿康对韩国一直呈上升趋势的自杀率表示了最大程度的担心。
C．中国移动近日启动“下乡〞活动,即日起，在中国移动营业厅购买“家电下乡〞指定 ,农民不仅可享受政府13％的购机补贴，还可享受中国移动的话费优惠。
云南省部分地区 高一上学期期末考试语文试题分类汇编：名篇名句默写(含答案)
云南省部分地区2021-2022学年高一上学期期末考试语文试题分类汇编名篇名句默写云南省昆明市官渡区2021-2022学年高一上学期期末语文试题（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）16．补写出下列句子中的空缺部分。
（6分）翻阅中国灿烂的文化长卷，先哲们丰富的情感、深邃的思想，令我们有所感，有所悟。
读《琵琶行》中的（1）“_______________________，_______________________”两句，我们感受到白居易与琵琶女同病相怜，同声相应的共鸣；读《登高》中的（2）“_______________________，_______________________”两句，我们感动于杜甫忧国伤时的情怀；读《赤壁赋》，苏轼从不变的角度得出了（3）“_______________________，_______________________”的思考，也让我们领悟了人生的旷达境界。
云南省丽江市2021-2022学年高一上学期期末质量监测语文试题云南省昆明师范专科学校附属中学2021-2022学年高一上学期期末考试语文试题（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）16.补写出下列句子中的空缺部分。
（6分）（1）曹操在《短歌行》中运用典故，以周公自比，说自己也有周公那样的胸襟，一定会热切殷勤地接待贤才，使天下的人才都心悦诚服地归顺的诗句是“__________________，__________________ ”。
（2）《劝学》中“__________________，__________________ ”两句，通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。
（3）《赤壁赋》中把人生短暂与长江无尽对照的句子是“__________________，__________________” 。
云南省弥勒市第一中学2021-2022学年高一上学期期末考试语文试题（三）名篇名句默写（本题共一题，6分）16.补写出下列句子中的空缺部分。
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中央民大附中芒市国际学校2017-2018学年高一上学期期末语文试卷本试卷分第I卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
考生作答时，将答案写在答题卡上，在本试卷上答题无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：1．答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．答题时使用0.5毫米黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答,超出答题区域书写的答案无效。
4．保持卡面清洁，不折叠，不破损。
5．本试卷共五大题，17小题。
总分150分，考试时长150分钟。
第I卷阅读题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1－3题。
春节民俗艺术感人的艺术氛围和铭心的审美经验,强化着国人对春节这一“文化空间”的审美期待。
这种普遍而持久的社会心理,使“春节”成为中华民族共有精神家园的重要构成。
在春节这个“全民欢乐总动员”的狂欢时节,民俗艺术的文化功能、社会功能和教育功能得到了最大程度的发挥,民族文化的凝聚力也得到了最大程度的体现。
春节习俗促进了民间艺术的发展,而各具地域特色的节俗艺术也在生活中发挥着比审美欣赏更为广泛的社会作用。
比如南方许多地区都有耍“板凳龙”的习俗,其每一节“龙身”由每家每户来制作,当龙灯耍到家门前时,这家人便将自己制作的一节“龙身”接上,龙灯如此越接越长,越耍越威风。
这种全民参与的“行为艺术”既调动了人们过春节的积极性,也增进了村社邻里间的和睦与团结。
民间艺术特别能反映中国人的审美意识,其创作构思充满想象,极富浪漫色彩。
比如人们会以谐音方式把“鲇鱼”与富裕之意联系在一起,以之寄托“年年有余”的美好理想。
民间艺术的造型无意模仿客观事物的自然特征,而强调物象所承载的人文观念,以至其表现形式自由而奔放,具有强烈的主观色彩,将中国“写意”艺术精神作了极致的发挥。
民间艺术的整体格调清新质朴、刚健明朗,凸显着乐观主义的精神品格和美学气质,不像现在一些极端个人主义的艺术创作,极力表现焦虑、寂郁或惆怅等消极情绪。
有人说现在“年味淡了”。
的确是这样。
以前过年,人们会自己写春联、剪剪纸、扎灯彩、塑面花,自发而热情地参与节俗艺术创作。
如今,这种审美兴趣和相关的习俗观念已越来越淡化,年节的文化空间已为批量化生产的“民艺商品”所充斥。
现在的春节不如以前热闹了,真正的民间创作也随节俗的淡化而日益缺乏,现代人尤其是年轻一代已越来越不屑于民间艺术。
这是一个不容忽视的问题,个中原因当然很复杂。
现在的生活节奏加快了,社会格局、经济格局、家庭格局以及价值观、审美观也和以往大有不同,许多有特色的节俗活动和相关的艺术形式要在城市里展开确有一定的难度。
可谁又能阻止生活的流变,让年节艺术一成不变地恪守老套路呢?其实,随生活潮流而与时俱进地加以调整和改变,本来就是民间艺术的精神和发展状态。
面对春节联欢晚会、电话拜年、手机短信和电子贺卡一类的“新年俗”或“新年节艺术”,我们与其在怀旧中抱怨现实,不如在“俗而礼,礼而俗”的互动中建设与时俱进、魅力依旧的当代年节艺术,以至让大家真的想过年、过好年。
因为交通受阻,时下有人提出“今年过年不回家”的倡导。
这当然是想为政府排忧解难,也是为了避免同时出行所造成的种种麻烦。
不过,面对民族文化历史所造就的普遍社会心理,面对民族文化记忆所产生的巨大精神感召,这种倡导显然是无力的,也不契合国情。
其实,文化保护问题和民生问题是紧密关联的。
今天,要想有力地传承中国非物质文化,充分地发挥春节及其民俗艺术的积极作用,就需要切实地解决作为文化传承主体的广大民众的生计问题。
安民于本土,就可使得乡村的老百姓都能够在自己的土地上生产和发展,传统民俗文化就有可能得到更好的延续,其积极的社会功能也才能得到更好的发挥。
也只有这样,我们的春节才会越过越火,春节的民俗艺术才会越来越繁荣。
(选自《光明日报》,有删节)1.下列关于“现在年味淡了”的表述,不正确的一项是( )A.现在春节不如以前热闹,真正的民间创作随节俗的淡化日益缺乏,尤其是年轻一代越来越不屑于民间艺术。
B.当前,审美兴趣和相关的习俗观念越来越淡化,年节的文化空间都已经被批量化生产的“民艺商品”所充斥。
C.每当过年时,人们都会自己写春联、剪剪纸、扎灯彩以及塑面花等,自发而热情地参与节俗艺术的创作活动。
D.春节联欢晚会、电话拜年、手机短信和电子贺卡一类的“新年俗”或“新年节艺术”活动缺乏真正的民间创作。
2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( )A.以前“春节”感人的艺术氛围和铭心的审美经验让一些国人对春节这一“文化空间”有了更多的审美期待。
B.个人主义的艺术创作与民间艺术相比,前者不如后者,因为前者想要表达的情绪是不健康的,而后者则凸显乐观主义精神品格和美学气质。
C.有人提出“今年过年不回家”,是因为交通受阻；但这种倡导其实是无力的,因为“春节”是中华民族共有精神家园,民族文化记忆具有强大的精神感召力。
D.作者认为,文化保护问题和民生问题是紧密关联的,老百姓在自己的土地上生产和发展,传承中国非物质文化,就有可能让传统民俗文化得到更好的延续。
3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是( )A.虽然现在的春节不如以前热闹,但“春节回家过年”在民族文化记忆中仍具有巨大的精神感召,这也是民族文化历史中所造就的普遍社会心理。
B.在国人的审美意识中,民间艺术无疑是极具有表现力的,它不刻意模仿客观事物特征,而强调物象所承载的人文观念,具有强烈主观色彩。
C.人们普遍对“春节”有着期待的心理,这也体现在它既可以促进民间艺术的发展,又可以具有审美欣赏的作用,还有广泛的社会作用。
D.若要充分发挥春节及其民俗艺术的积极作用,更好地发挥其社会功能,那就要解决作为广大民众的生计问题,但政府没有意识到这个问题。
二、古代诗文阅读(36分)(一)文言文阅读(19分)阅读下面的文言文，完成4一7题。
豫让者，晋人也，故尝事．范氏及中行氏，而无所知名。
去而事智伯，智伯甚尊宠之。
及智伯伐赵襄子，赵襄子与韩魏合谋灭智伯，灭智伯之后而三分其地。
赵襄子最怨智伯，漆其头以为饮器。
豫让遁逃山中，曰:"嗟乎!士为知己者死，女为说．己者容。
今智伯知．我，我必为报仇而死，以报智伯，则吾魂魄不愧矣。
"乃变名姓为刑人，入宫涂厕，中挟匕首，欲以刺襄子。
襄子如厕，心动，执问涂厕之刑人，则豫让，内持刀兵，曰:"欲为智伯报仇!"左右欲诛之。
襄子曰:"彼义人也，吾谨避之耳。
且智伯亡无后，而其臣欲为报仇，此天下之贤人也。
"卒释去之。
居顷之，豫让又漆身为厉，吞炭为哑，使形状不可知，行乞于市。
其妻不识也。
行见其友，其友识之，曰:"汝非豫让邪?"曰:"我是也。
"其友为泣曰:"以子之才，委质而臣事襄子，襄子必近幸子。
近幸子，乃为所欲，顾不易邪?何乃残身苦形，欲以求报襄子，不亦难乎!"豫让曰:"既委质臣事人，而求杀之，是怀二心以事其君也。
且吾所为者极难耳!然所以为此者，将以愧天下后世之为人臣怀二心以事其君者也。
"既去，顷之，襄子当出，豫让伏于所当过之桥下。
襄子至桥，马惊，襄子曰:"此必是豫让也。
"使人问之，果豫让也。
于是襄子乃数．豫让曰:"子不尝事范、中行氏乎?智伯尽灭之，而子不为报仇，而反委质臣于智伯。
智伯亦已死矣，而子独何以为之报仇之深也?"豫让曰:"臣事范、中行氏，范、中行氏皆众人遇我，我故众人报之。
至于智伯，国士遇我，我故国士报之。
"襄子喟然叹息而泣曰:"嗟乎豫子!子之为智伯，名既成矣，而寡人赦子，亦已足矣。
子其自为计，寡人不复释子!"使兵围之。
豫让曰:"臣闻明主不掩人之美，而忠臣有死名之义。
前君已宽赦臣，天下莫不称君之贤，今日之事，臣固伏诛，然愿请君之衣而击之，焉以致报仇之意，则虽死不恨。
非所敢望也，敢布腹心!"于是襄子大义之，乃使使持衣与豫让。
豫让拔剑三跃而击之，曰:"吾可以下报智伯矣!"遂伏剑自杀。
死之日，赵国志士闻之，皆为涕泣。
（选自《史记·刺客列传》）4.对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（3分）（）A.故尝事．范氏及中行氏事：侍奉B.女为说．己者容说：通“悦”，喜欢C.今智伯知．我知：了解D.于是襄子乃数．豫让曰数：列举5.以下各组句子中，全都能直接表“忠义”的一项是（3分）（）①去而事智伯②乃变名姓为刑人，入宫涂厕③然所以为此者，将以愧天下后世之为人臣怀二心以事其君者也。
④我故国士报之⑤子之为智伯，名既成矣⑥焉以致报仇之意，则虽死不恨A.②③⑤B.②④⑥C.①④⑤D.①③⑥6.下列对文章内容的分析和概括,不正确的一项是（3分） ( )A.豫让信奉“士为知己者死”。
为报答智伯,他改变姓名,到宫中充当“刑人”,清扫厕所,想趁襄子不备来杀死他。
B.像让一计不成,又生一计。
他“漆身”“吞炭”,这样是为了隐藏自己,方便报仇,但他的朋友却以为这样做不值得。
C.豫让为智伯报仇费尽心神却义无反顾,明知报仇之事难为却拼死为之,就连险遭他刺杀的襄子也深深赞叹他的忠义。
D.豫让曾先后臣事几个主子,而只有智伯对他很宠信,在智伯被襄子灭掉后,豫让为报知遇之恩,一心为智伯报仇。
7.翻译下列句子（1）然所以为此者，将以愧天下后世之为人臣怀二心以事其君者也。
（5分）（2）然愿请君之衣而击之，焉以致报仇之意，则虽死不恨。
（5分）（二）诗歌阅读（11分）阅读下面的诗歌，完成8—9题。
暮江吟白居易一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
注:这首诗大约写于长庆二年(833年),白居易赴杭州刺史途中。
当时朝政昏暗,牛李党争激烈,诗人谙尽了朝官的滋味,自求外任。
8.首句写残阳照射在江面上，诗人为什么不说“照”而说“铺”？描绘了一幅怎样的情景？（6分）9.请结合背景，分析全诗抒发了作者怎样的感情？（5分）（三）名句名篇默写（6分）10.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（每空1分，共6分）（1）《采薇》情景交融，以乐景写哀，以哀景写乐。
写出诗人离开家乡时情景的句子是：__________________,__________________。
（2）《离骚》中，表现出诗人忧国忧民，热爱祖国的句子是：__________________，__________________。
（3）《短歌行》中诗人借山、海来抒发自己对人才的渴慕的句子是：__________________,__________________。
三、实用类文本阅读（25分）11．阅读下面的文字，完成（1)-(4)题。