小学到初三的全部概念(代数和几何 )
一到七年级代数知识点
一到七年级代数知识点代数是数学中的一个重要分支,是数学学科的重点之一。
在小学的数学学习中,代数知识点起步较早,从一年级开始就有加法、减法的基础代数运算,到五、六年级开始出现一些简单的代数方程和式子。
而在初中阶段,代数的知识点更丰富,如整式、方程、函数等内容。
接下来,本文将从一到七年级的代数知识点进行梳理,系统性地介绍其内容和要点。
一年级在一年级的数学学习中,代数知识点以简单的加减法为主,如1+2=3,2+1=3等等,而这样的运算就可以用简单的代数式子来表示。
一年级的代数知识点内容比较基础,主要包含以下内容:1.1 加法原理加法原理是指:如果a+b=c,那么c-a=b,c-b=a。
例如:3+7=10,则10-3=7,10-7=3。
1.2 减法原理减法原理是指:如果a-b=c,那么c+b=a,c-a=b。
例如:10-3=7,则7+3=10,10-7=3。
1.3 一元一次方程一元一次方程是指:ax+b=c,其中a、b、c均为已知数,x为未知数。
例如:3x+5=14,2x-1=5等等。
二年级在二年级的代数学习中,代数式子已经不再局限于简单的加减法,还会引入乘法运算,如2×3=6,3×2=6等等。
除此之外,还会开始引入一些简单的代数方程,如2x+3=9等等。
2.1 乘法原理乘法原理是指:如果a×b=c,那么c÷a=b,c÷b=a。
例如:2×3=6,则6÷2=3,6÷3=2。
2.2 一元二次方程一元二次方程是指:ax²+bx+c=0,其中a、b、c均为已知数,x为未知数。
例如:x²+2x+1=0,2x²-4x+2=0等等。
三年级在三年级代数学习中,代数式子和方程的难度得到了提高,还会引入除法运算。
在这个阶段,学生不仅需要掌握单个项的运算,还需要了解项式和多项式的运算。
3.1 两个一元一次方程的解法当两个一元一次方程联立时,常用的解法有消元法、代入法和加减法。
小学到初三的数学概念
三角形的面积=底×高÷2。
公式S= a×h÷2正方形的面积=边长×边长公式S= a×a长方形的面积=长×宽公式S= a×b平行四边形的面积=底×高公式S= a×h梯形的面积=(上底+下底)×高÷2 公式S=(a+b)h÷2内角和:三角形的内角和=180度。
长方体的体积=长×宽×高公式:V=abh长方体(或正方体)的体积=底面积×高公式:V=abh正方体的体积=棱长×棱长×棱长公式:V=aaa圆的周长=直径×π 公式:L=πd=2πr圆的面积=半径×半径×π 公式:S=πr2圆柱的表(侧)面积:圆柱的表(侧)面积等于底面的周长乘高。
公式:S=ch=πdh=2πrh 圆柱的表面积:圆柱的表面积等于底面的周长乘高再加上两头的圆的面积。
公式:S=ch+2s=ch+2πr2圆柱的体积:圆柱的体积等于底面积乘高.公式:V=Sh圆锥的体积=1/3底面×积高。
公式:V=1/3Sh分数的加、减法则:同分母的分数相加减,只把分子相加减,分母不变。
异分母的分数相加减,先通分,然后再加减。
分数的乘法则:用分子的积做分子,用分母的积做分母。
分数的除法则:除以一个数等于乘以这个数的倒数.读懂理解会应用以下定义定理性质公式一、算术方面1、加法交换律:两数相加交换加数的位置,和不变。
2、加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,或先把后两个数相加,再同第三个数相加,和不变。
3、乘法交换律:两数相乘,交换因数的位置,积不变。
4、乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,或先把后两个数相乘,再和第三个数相乘,它们的积不变.5、乘法分配律:两个数的和同一个数相乘,可以把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积相加,结果不变。
小学到初三全部概念(代数几何)
三角形的面积=底×高÷2。
公式S= a×h÷2正方形的面积=边长×边长公式S= a×a长方形的面积=长×宽公式S= a×b平行四边形的面积=底×高公式S= a×h梯形的面积=(上底+下底)×高÷2 公式S=(a+b)h÷2内角和:三角形的内角和=180度。
长方体的体积=长×宽×高公式:V=abh长方体(或正方体)的体积=底面积×高公式:V=abh正方体的体积=棱长×棱长×棱长公式:V=aaa圆的周长=直径×π 公式:L=πd=2πr圆的面积=半径×半径×π 公式:S=πr2圆柱的表(侧)面积:圆柱的表(侧)面积等于底面的周长乘高。
公式:S=ch=πdh=2πrh 圆柱的表面积:圆柱的表面积等于底面的周长乘高再加上两头的圆的面积。
公式:S=ch+2s=ch+2πr2圆柱的体积:圆柱的体积等于底面积乘高。
公式:V=Sh圆锥的体积=1/3底面×积高。
公式:V=1/3Sh分数的加、减法则:同分母的分数相加减,只把分子相加减,分母不变。
异分母的分数相加减,先通分,然后再加减。
分数的乘法则:用分子的积做分子,用分母的积做分母。
分数的除法则:除以一个数等于乘以这个数的倒数。
读懂理解会应用以下定义定理性质公式一、算术方面1、加法交换律:两数相加交换加数的位置,和不变。
2、加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,或先把后两个数相加,再同第三个数相加,和不变。
3、乘法交换律:两数相乘,交换因数的位置,积不变。
4、乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,或先把后两个数相乘,再和第三个数相乘,它们的积不变。
5、乘法分配律:两个数的和同一个数相乘,可以把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积相加,结果不变。
小学到初中数学知识点全部
小学到初中数学知识点全部在小学到初中阶段,学生接触到了丰富而广泛的数学知识点。
这些知识点为学生打下了数学学科的基础,帮助他们更好地理解和应用数学。
下面将介绍小学到初中阶段的数学知识点,包括基本概念、运算技巧和问题解决能力的培养。
1. 数的认识与数的运算在小学阶段,学生首先学习了自然数的概念,通过认识数字和进行简单的数的加减运算,如1+1=2,2-1=1。
同时,学生也开始接触整数、分数和小数的概念,并学习加减乘除运算以及运算规则。
2. 几何与形状几何与形状是数学学科中的一个重要内容,学生在小学阶段学习了各种基本的几何图形,如三角形、圆形、矩形等,并学习了它们的性质、分类和计算方法。
此外,学生还学习了长度、面积和体积等几何量的计算方法和换算。
3. 数据与统计在小学阶段,学生也开始接触到数据与统计的内容。
他们学习如何使用数据进行分析和统计,并学习了图表的制作和阅读技巧,如柱状图、折线图、饼状图等。
4. 方程和不等式在初中阶段,学生开始学习代数的基本概念和运算法则。
他们学习解一元一次方程式和不等式,并通过应用题培养解决实际问题的能力。
5. 函数函数是初中数学的核心内容之一。
学生学习了函数的定义、性质和表示方法,并通过函数的图像和表格进行研究和分析,从而进一步理解函数的应用和变化规律。
6. 图形的相似性与等腰是学生在初中阶段学习的另一个重要内容。
他们学习了两个图形的相似性判定条件和相似比的计算方法,并通过实际问题的应用来加深理解。
7. 平面坐标系平面坐标系是初中阶段的数学知识点之一。
学生学习了坐标系的概念和表示方法,并通过平面图形的坐标表示、距离计算和图像变换等进行深入学习和应用。
8. 三角函数三角函数是初中阶段的数学重点和难点之一。
学生学习了正弦、余弦和正切等三角函数的定义、性质和应用,通过实际问题的解决培养了学生的问题分析和解决能力。
9. 概率与统计在初中阶段,学生进一步学习了概率的基本概念和计算方法,并学习了随机事件的确定性和不确定性判断,通过统计方法进行了数据的处理和分析。
小学到初三的全部概念
小学到初三的全部概念三角形的面积=底×高÷2。
公式S= a×h÷2正方形的面积=边长×边长公式S= a×a长方形的面积=长×宽公式S= a×b平行四边形的面积=底×高公式S= a×h梯形的面积=(上底+下底)×高÷2 公式S=(a+b)h÷2内角和:三角形的内角和=180度。
长方体的体积=长×宽×高公式:V=abh长方体(或正方体)的体积=底面积×高公式:V=abh正方体的体积=棱长×棱长×棱长公式:V=aaa圆的周长=直径×π公式:L=πd=2πr圆的面积=半径×半径×π公式:S=πr2圆柱的表(侧)面积:圆柱的表(侧)面积等于底面的周长乘高。
公式:S=ch=πdh=2πrh 圆柱的表面积:圆柱的表面积等于底面的周长乘高再加上两头的圆的面积。
公式:S=ch+2s=ch+2πr2圆柱的体积:圆柱的体积等于底面积乘高。
公式:V=Sh圆锥的体积=1/3底面×积高。
公式:V=1/3Sh分数的加、减法则:同分母的分数相加减,只把分子相加减,分母不变。
异分母的分数相加减,先通分,然后再加减。
分数的乘法则:用分子的积做分子,用分母的积做分母。
分数的除法则:除以一个数等于乘以这个数的倒数。
读懂理解会应用以下定义定理性质公式一、算术方面1、加法交换律:两数相加交换加数的位置,和不变。
2、加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,或先把后两个数相加,再同第三个数相加,和不变。
小学到初三的全部概念
小学到初三的全部概念!连这个都有人整理啦!三角形的面积=底×高÷2。
公式 S= a×h÷2正方形的面积=边长×边长公式 S= a×a长方形的面积=长×宽公式 S= a×b平行四边形的面积=底×高公式 S= a×h梯形的面积=(上底+下底)×高÷2 公式 S=(a+b)h÷2内角和:三角形的内角和=180度。
长方体的体积=长×宽×高公式:V=abh长方体(或正方体)的体积=底面积×高公式:V=abh正方体的体积=棱长×棱长×棱长公式:V=aaa圆的周长=直径×π 公式:L=πd=2πr圆的面积=半径×半径×π 公式:S=πr2圆柱的表(侧)面积:圆柱的表(侧)面积等于底面的周长乘高。
公式:S=ch=πdh =2πrh圆柱的表面积:圆柱的表面积等于底面的周长乘高再加上两头的圆的面积。
公式:S=ch+2s=ch+2πr2圆柱的体积:圆柱的体积等于底面积乘高。
公式:V=Sh圆锥的体积=1/3底面×积高。
公式:V=1/3Sh分数的加、减法则:同分母的分数相加减,只把分子相加减,分母不变。
异分母的分数相加减,先通分,然后再加减。
分数的乘法则:用分子的积做分子,用分母的积做分母。
分数的除法则:除以一个数等于乘以这个数的倒数。
读懂理解会应用以下定义定理性质公式一、算术方面1、加法交换律:两数相加交换加数的位置,和不变。
2、加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,或先把后两个数相加,再同第三个数相加,和不变。
3、乘法交换律:两数相乘,交换因数的位置,积不变。
4、乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,或先把后两个数相乘,再和第三个数相乘,它们的积不变。
5、乘法分配律:两个数的和同一个数相乘,可以把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积相加,结果不变。
小学到初三的全部概念(代数和几何 )
小学到初三的全部概念(代数和几何)一、代数概念1.1 整数整数是由正整数、负整数和零组成的数字集合。
在小学阶段,学生首先接触到的数字是自然数,而整数则是在这基础上引入的。
整数的运算包括加法、减法、乘法和除法,这些运算都是在整数的基础上进行的。
1.2 有理数有理数是可以表示为两个整数的比的数,包括整数、分数以及它们的运算法则。
有理数的加法、减法、乘法和除法都可以通过整数和分数的运算得到。
1.3 代数式与方程式代数式是由数字和字母组成的表达式,字母表示未知数或变量,代数式可以用来表示数与数之间的关系。
方程式则是代数式中含有等号的表达式,用来表示未知数的值满足的关系式。
通过解方程,可以求得未知数的值。
1.4 函数与图像函数是一个特殊的关系,它将一个集合中的每个元素(自变量)与另一个集合中的唯一元素(因变量)相对应。
可通过给定自变量的值来确定因变量的值。
函数的图像是在平面坐标系中绘制的,横轴表示自变量,纵轴表示因变量。
二、几何概念2.1 点、线和面在几何学中,点是最基本的图形,它没有大小和形状,只有位置。
线由一系列点组成,它是一维图形。
而面则是由许多线组成,它是二维图形。
2.2 角度和三角形角度是由两条射线共享一个端点形成的图形。
在小学阶段,学生将学习如何测量角度的大小,并学习各种类型的角度,如锐角、直角和钝角。
三角形是由三条线段构成的图形,它是最简单的多边形。
2.3 平行和垂直平行是指在同一平面上的两个线段或两个面之间没有交点。
垂直是指两条线段或两个面之间的交角为直角。
小学和初中阶段,学生将学习如何判断两条线段或两个面是否平行或垂直。
2.4 等腰三角形和等边三角形等腰三角形是指两边长度相等的三角形。
等边三角形是指三条边的长度均相等的三角形。
在小学和初中阶段,学生将学习如何判断一个三角形是否为等腰三角形或等边三角形。
2.5 矩形、正方形和圆矩形是一种具有四个直角和四条边长度不完全相等的四边形。
正方形是一种具有四个直角和四条边长度完全相等的四边形。
小学数学知识点大全1到九年级
小学数学知识点大全1到九年级数学是一门重要的学科,为学生提供了发展思维和解决问题的基础。
从小学到九年级,学生们将逐渐学习和掌握各种数学知识点。
本文将对小学到九年级的数学知识进行全面总结。
一、小学数学知识点1. 数的认识:学习自然数,理解数的大小和顺序关系。
2. 加法和减法:通过加法和减法的实际应用,掌握数学运算的基本原理。
3. 乘法和除法:学习乘法和除法的运算规律,计算简单的乘法和除法题目。
4. 分数:理解分数的含义和运算规则,解决涉及分数的问题。
5. 小数:学习小数的概念和运算,进行小数与分数的转换。
6. 几何形状:认识不同的几何形状,如圆、三角形、矩形等,并了解它们的性质和计算方法。
7. 长度、面积和体积:学习不同物体的长度、面积和体积计算方法,进行简单的计算。
8. 数据统计:了解数据收集、整理和展示的方法,学习简单的数据分析。
二、初中数学知识点1. 多位数的加减乘除:通过多位数的运算,提高运算能力。
2. 分数和小数的进一步应用:学习分数和小数的运算、比较和转换,以及在实际生活中的应用。
3. 百分数:深入理解百分数的概念和运算,解决百分数的应用问题。
4. 代数学:学习代数的基本概念,如变量、代数式和方程等。
5. 几何学进阶:进一步了解几何学的概念和性质,如圆的周长和面积的计算。
6. 平面直角坐标系:学习平面直角坐标系的表示方法和应用。
7. 统计学进阶:学习统计学的进阶知识,如抽样、概率和统计分布等。
8. 三角学:初步了解三角学的基本概念和计算方法,如三角比例和三角函数等。
三、高中数学知识点1. 函数与方程:学习函数和方程的理论知识,了解它们的性质和应用。
2. 微积分:深入学习微积分的各个概念和计算方法,如导数和积分等。
3. 解析几何:学习解析几何的基本原理和计算方法。
4. 概率与统计:学习更深入的概率和统计学知识,如条件概率、随机变量和统计推断等。
5. 线性代数:初步了解线性代数的基本概念,如向量、矩阵和行列式等。
小学到初中的全部数学概念
小学到初中的全部数学概念(代数和几何))三角形的面积=底×高÷2。
公式S= a×h÷2正方形的面积=边长×边长公式S= a×a长方形的面积=长×宽公式S= a×b平行四边形的面积=底×高公式S= a×h梯形的面积=(上底+下底)×高÷2 公式S=(a+b)h÷2内角和:三角形的内角和=180度。
长方体的体积=长×宽×高公式:V=abh长方体(或正方体)的体积=底面积×高公式:V=abh正方体的体积=棱长×棱长×棱长公式:V=aaa圆的周长=直径×π公式:L=πd=2πr圆的面积=半径×半径×π公式:S=πr2圆柱的表(侧)面积:圆柱的表(侧)面积等于底面的周长乘高。
公式:S=ch=πdh=2πrh圆柱的表面积:圆柱的表面积等于底面的周长乘高再加上两头的圆的面积。
公式:S=ch+2s=ch+2πr2 圆柱的体积:圆柱的体积等于底面积乘高。
公式:V=Sh圆锥的体积=1/3底面×积高。
公式:V=1/3Sh分数的加、减法则:同分母的分数相加减,只把分子相加减,分母不变。
异分母的分数相加减,先通分,然后再加减。
分数的乘法则:用分子的积做分子,用分母的积做分母。
分数的除法则:除以一个数等于乘以这个数的倒数。
读懂理解会应用以下定义定理性质公式一、算术方面1、加法交换律:两数相加交换加数的位置,和不变。
2、加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,或先把后两个数相加,再同第三个数相加,和不变。
3、乘法交换律:两数相乘,交换因数的位置,积不变。
4、乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,或先把后两个数相乘,再和第三个数相乘,它们的积不变。
小学到初三的全部概念(代数和几何)数学教案
小学到初三的全部概念(代数和几何)数学教案标题:小学至初三数学课程(代数与几何)概览
一、引言
- 数学的重要性
- 代数与几何的定义及其在日常生活中的应用
二、小学阶段
- 基本算术操作(加减乘除)
- 整数和小数的理解
- 初步了解代数符号和表达式
- 几何基础:点、线、面的概念;图形识别
三、初中阶段
1. 代数
- 简单方程和不等式的解决
- 一次函数和二次函数的学习
- 复数的引入
- 掌握代数式的化简和运算
2. 几何
- 平面几何:三角形、四边形、圆的性质和定理
- 立体几何:长方体、圆柱体、球体等基本立体图形的认识和计算
- 平行线、垂直线和角度的关系学习
- 解决实际问题的能力培养
四、教学方法和策略
- 引导学生主动思考,鼓励探索和实践
- 使用具象的教学工具,如教具、图表等帮助理解抽象概念
- 设计具有挑战性的任务和活动,激发学生的兴趣和动力
- 定期进行复习和测试,确保知识的巩固和深化
五、结语
- 鼓励持续学习和探究数学的乐趣
- 展望未来更高层次的数学学习。
小学到初三的全部概念留着给咱孩子
小学到初三的全部概念留着给咱孩子三角形的面积=底×高÷2。
公式S= a×h÷2正方形的面积=边长×边长公式S= a×a长方形的面积=长×宽公式S= a×b平行四边形的面积=底×高公式S= a×h梯形的面积=(上底+下底)×高÷2 公式S=(a+b)h÷2内角和:三角形的内角和=180度。
长方体的体积=长×宽×高公式:V=abh长方体(或正方体)的体积=底面积×高公式:V=abh正方体的体积=棱长×棱长×棱长公式:V=aaa圆的周长=直径×π公式:L=πd=2πr圆的面积=半径×半径×π公式:S=πr2圆柱的表(侧)面积:圆柱的表(侧)面积等于底面的周长乘高。
公式:S=ch=πdh=2πrh 圆柱的表面积:圆柱的表面积等于底面的周长乘高再加上两头的圆的面积。
公式:S=ch+2s=ch+2πr2圆柱的体积:圆柱的体积等于底面积乘高。
公式:V=Sh圆锥的体积=1/3底面×积高。
公式:V=1/3Sh分数的加、减法则:同分母的分数相加减,只把分子相加减,分母不变。
异分母的分数相加减,先通分,然后再加减。
分数的乘法则:用分子的积做分子,用分母的积做分母。
分数的除法则:除以一个数等于乘以这个数的倒数。
读懂理解会应用以下定义定理性质公式一、算术方面1、加法交换律:两数相加交换加数的位置,和不变。
2、加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,或先把后两个数相加,再同第三个数相加,和不变。
3、乘法交换律:两数相乘,交换因数的位置,积不变。
4、乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,或先把后两个数相乘,再和第三个数相乘,它们的积不变。
5、乘法分配律:两个数的和同一个数相乘,可以把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积相加,结果不变。
小学初中高中数学内容知识点
小学初中高中数学内容知识点小学数学内容知识点:1.数的认识与运算:认识自然数、整数、有理数,加法、减法、乘法、除法的基本运算规则,认识分数、比例、百分数等概念。
2.数量关系:认识数的大小与大小关系,掌握数的长度、质量、时间、容量等的测量方法。
3.几何:认识图形的种类与性质,学习图形的边、角、面积和体积等概念,掌握图形的构造和平移、翻转等变换。
4.数据与概率:学习数据的统计和分析方法,了解简单的概率问题。
初中数学内容知识点:1.数与代数:深化对有理数、实数的理解,学习指数与根、多项式、函数等概念,掌握常用的代数运算。
2.几何:学习三角形、四边形、圆等图形的性质和判定方法,掌握平面几何和立体几何的基本概念。
3.数据与概率:学习数据的收集、整理和分析方法,掌握统计与概率的相关概念和方法。
4.函数与方程:学习线性函数、二次函数、一元一次方程、一元二次方程等的性质和解法,了解函数与方程在实际问题中的应用。
高中数学内容知识点:1.数与代数:学习复数、向量、矩阵等概念和运算,扩展对函数的理解,引入极限的概念。
2.几何:学习解析几何的基本方法,掌握空间几何和非欧几何的相关知识,学习解析几何和三维几何相结合的问题解法。
3.数据与概率:学习统计学中的随机事件、概率分布和假设检验等内容,掌握数据处理和数据分析的方法。
4.进一步深入数学:学习数学分析、数论、代数和逻辑等高等数学的基础知识,为大学数学学习打下坚实基础。
总结:小学阶段主要培养对基本数学概念的认识和初步的计算能力;初中阶段掌握基本的代数、几何和概率知识,培养解决实际问题的能力;高中阶段深入学习数学的各个分支,为进一步学习和应用数学打下坚实基础。
最新小学到初三的全部数学概念.doc
小学到初三的全部数学概念三角形的面积=底×高÷2。
公式S= a×h÷2正方形的面积=边长×边长公式S= a×a长方形的面积=长×宽公式S= a×b平行四边形的面积=底×高公式S= a×h梯形的面积=(上底+下底)×高÷2 公式S=(a+b)h÷2内角和:三角形的内角和=180度。
长方体的体积=长×宽×高公式:V=abh长方体(或正方体)的体积=底面积×高公式:V=abh正方体的体积=棱长×棱长×棱长公式:V=aaa圆的周长=直径×π公式:L=πd=2πr圆的面积=半径×半径×π公式:S=πr2圆柱的表(侧)面积:圆柱的表(侧)面积等于底面的周长乘高。
公式:S=ch=πdh=2πrh圆柱的表面积:圆柱的表面积等于底面的周长乘高再加上两头的圆的面积。
公式:S=ch+2s=ch+2πr2圆柱的体积:圆柱的体积等于底面积乘高。
公式:V=Sh圆锥的体积=1/3底面×积高。
公式:V=1/3Sh分数的加、减法则:同分母的分数相加减,只把分子相加减,分母不变。
异分母的分数相加减,先通分,然后再加减。
分数的乘法则:用分子的积做分子,用分母的积做分母。
分数的除法则:除以一个数等于乘以这个数的倒数。
读懂理解会应用以下定义定理性质公式一、算术方面1、加法交换律:两数相加交换加数的位置,和不变。
2、加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,或先把后两个数相加,再同第三个数相加,和不变。
3、乘法交换律:两数相乘,交换因数的位置,积不变。
4、乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,或先把后两个数相乘,再和第三个数相乘,它们的积不变。
5、乘法分配律:两个数的和同一个数相乘,可以把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积相加,结果不变。
小学到初三的全部概念
小学到初三的全部概念!连这个都有人整理啦!!三角形的面积=底×高÷2。
公式S= a×h÷2正方形的面积=边长×边长公式S= a×a长方形的面积=长×宽公式S= a×b平行四边形的面积=底×高公式S= a×h梯形的面积=(上底+下底)×高÷2 公式S=(a+b)h÷2内角和:三角形的内角和=180度。
长方体的体积=长×宽×高公式:V=abh长方体(或正方体)的体积=底面积×高公式:V=abh正方体的体积=棱长×棱长×棱长公式:V=aaa圆的周长=直径×π公式:L=πd=2πr圆的面积=半径×半径×π公式:S=πr2圆柱的表(侧)面积:圆柱的表(侧)面积等于底面的周长乘高。
公式:S=ch=πdh =2πrh圆柱的表面积:圆柱的表面积等于底面的周长乘高再加上两头的圆的面积。
公式:S=ch+2s=ch+2πr2圆柱的体积:圆柱的体积等于底面积乘高。
公式:V=Sh圆锥的体积=1/3底面×积高。
公式:V=1/3Sh分数的加、减法则:同分母的分数相加减,只把分子相加减,分母不变。
异分母的分数相加减,先通分,然后再加减。
分数的乘法则:用分子的积做分子,用分母的积做分母。
分数的除法则:除以一个数等于乘以这个数的倒数。
读懂理解会应用以下定义定理性质公式一、算术方面1、加法交换律:两数相加交换加数的位置,和不变。
2、加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,或先把后两个数相加,再同第三个数相加,和不变。
3、乘法交换律:两数相乘,交换因数的位置,积不变。
4、乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,或先把后两个数相乘,再和第三个数相乘,它们的积不变。
5、乘法分配律:两个数的和同一个数相乘,可以把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积相加,结果不变。
小学到初三的全部概念留着给孩子
小学到初三的全部概念留着给孩子三角形的面积=底×高÷2。
公式S= a×h÷2正方形的面积=边长×边长公式S= a×a 长方形的面积=长×宽公式S= a×b平行四边形的面积=底×高公式S= a×h 梯形的面积=(上底+下底)×高÷2 公式S=(a+b)h÷2内角和:三角形的内角和=180度。
长方体的体积=长×宽×高公式:V=abh长方体(或正方体)的体积=底面积×高公式:V=abh正方体的体积=棱长×棱长×棱长公式:V=aaa圆的周长=直径×π公式:L=πd=2πr 圆的面积=半径×半径×π公式:S=πr2 圆柱的表(侧)面积:圆柱的表(侧)面积等于底面的周长乘高。
公式:S=ch=πdh=2πrh 圆柱的表面积:圆柱的表面积等于底面的周长乘高再加上两头的圆的面积。
公式:S=ch+2s=ch+2πr2 圆柱的体积:圆柱的体积等于底面积乘高。
公式:V=Sh圆锥的体积=1/3底面×积高。
公式:V=1/3Sh分数的加、减法则:同分母的分数相加减,只把分子相加减,分母不变。
异分母的分数相加减,先通分,然后再加减。
分数的乘法则:用分子的积做分子,用分母的积做分母。
分数的除法则:除以一个数等于乘以这个数的倒数。
读懂理解会应用以下定义定理性质公式一、算术方面1、加法交换律:两数相加交换加数的位置,和不变。
2、加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,或先把后两个数相加,再同第三个数相加,和不变。
3、乘法交换律:两数相乘,交换因数的位置,积不变。
4、乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,或先把后两个数相乘,再和第三个数相乘,它们的积不变。
5、乘法分配律:两个数的和同一个数相乘,可以把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积相加,结果不变。
小学到初三的全部概念(代数和几何)
小学到初三的全部概念(代数和几何三角形的面积=底×高÷2。
公式S= a×h÷2正方形的面积=边长×边长公式S= a×a长方形的面积=长×宽公式S= a×b平行四边形的面积=底×高公式S= a×h梯形的面积=(上底+下底)×高÷2 公式S=(a+b)h÷2内角和:三角形的内角和=180度。
长方体的体积=长×宽×高公式:V=abh长方体(或正方体)的体积=底面积×高公式:V=abh正方体的体积=棱长×棱长×棱长公式:V=aaa圆的周长=直径×π公式:L=πd=2πr圆的面积=半径×半径×π公式:S=πr2圆柱的表(侧)面积:圆柱的表(侧)面积等于底面的周长乘高。
公式:S=ch=πdh=2πrh圆柱的表面积:圆柱的表面积等于底面的周长乘高再加上两头的圆的面积。
公式:S=ch+2s=ch+2πr2 圆柱的体积:圆柱的体积等于底面积乘高。
公式:V=Sh圆锥的体积=1/3底面×积高。
公式:V=1/3Sh分数的加、减法则:同分母的分数相加减,只把分子相加减,分母不变。
异分母的分数相加减,先通分,然后再加减。
分数的乘法则:用分子的积做分子,用分母的积做分母。
分数的除法则:除以一个数等于乘以这个数的倒数。
读懂理解会应用以下定义定理性质公式一、算术方面1、加法交换律:两数相加交换加数的位置,和不变。
2、加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,或先把后两个数相加,再同第三个数相加,和不变。
3、乘法交换律:两数相乘,交换因数的位置,积不变。
4、乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,或先把后两个数相乘,再和第三个数相乘,它们的积不变。
5、乘法分配律:两个数的和同一个数相乘,可以把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积相加,结果不变。
小学到初三的全部概念留着给咱孩子
三角形的面积=底×高÷2。
公式S= a×h÷2正方形的面积=边长×边长公式S= ba×a长方形的面积=长×宽公式S= a×b平行四边形的面积=底×高公式S= a×h梯形的面积=(上底+下底)×高÷2 公式S=(a+b)h÷2内角和:三角形的内角和=180度。
长方体的体积=长×宽×高公式:V=abh长方体(或正方体)的体积=底面积×高公式:V=abh正方体的体积=棱长×棱长×棱长公式:V=aaa圆的周长=直径×π 公式:L=πd=2πr圆的面积=半径×半径×π 公式:S=πr2圆柱的表(侧)面积:圆柱的表(侧)面积等于底面的周长乘高。
公式:S=ch=πdh=2πrh圆柱的表面积:圆柱的表面积等于底面的周长乘高再加上两头的圆的面积。
公式:S=ch+2s=ch+2πr2圆柱的体积:圆柱的体积等于底面积乘高。
公式:V=Sh圆锥的体积=1/3底面×积高。
公式:V=1/3Sh分数的加、减法则:同分母的分数相加减,只把分子相加减,分母不变。
异分母的分数相加减,先通分,然后再加减。
分数的乘法则:用分子的积做分子,用分母的积做分母。
分数的除法则:除以一个数等于乘以这个数的倒数。
读懂理解会应用以下定义定理性质公式一、算术方面1、加法交换律:两数相加交换加数的位置,和不变。
2、加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,或先把后两个数相加,再同第三个数相加,和不变。
3、乘法交换律:两数相乘,交换因数的位置,积不变。
4、乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,或先把后两个数相乘,再和第三个数相乘,它们的积不变。
5、乘法分配律:两个数的和同一个数相乘,可以把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积相加,结果不变。
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小学到初三的全部概念(代数和几何)小学到初三的全部概念(代数和几何)三角形的面积=底×高÷2。
公式S= a×h÷2正方形的面积=边长×边长公式S= a×a长方形的面积=长×宽公式S= a×b平行四边形的面积=底×高公式S= a×h梯形的面积=(上底+下底)×高÷2 公式S=(a+b)h÷2内角和:三角形的内角和=180度。
长方体的体积=长×宽×高公式:V=abh长方体(或正方体)的体积=底面积×高公式:V=abh正方体的体积=棱长×棱长×棱长公式:V=aaa圆的周长=直径×π 公式:L=πd=2πr圆的面积=半径×半径×π 公式:S=πr2圆柱的表(侧)面积:圆柱的表(侧)面积等于底面的周长乘高。
公式:S=h=πdh=2πrh圆柱的表面积:圆柱的表面积等于底面的周长乘高再加上两头的圆的面积。
公式:S=h+2s=h+2πr2圆柱的体积:圆柱的体积等于底面积乘高。
公式:V=Sh圆锥的体积=1/3底面×积高。
公式:V=1/3Sh分数的加、减法则:同分母的分数相加减,只把分子相加减,分母不变。
异分母的分数相加减,先通分,然后再加减。
分数的乘法则:用分子的积做分子,用分母的积做分母。
分数的除法则:除以一个数等于乘以这个数的倒数。
读懂理解会应用以下定义定理性质公式一、算术方面1、加法交换律:两数相加交换加数的位置,和不变。
2、加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,或先把后两个数相加,再同第三个数相加,和不变。
3、乘法交换律:两数相乘,交换因数的位置,积不变。
4、乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,或先把后两个数相乘,再和第三个数相乘,它们的积不变。
、乘法分配律:两个数的和同一个数相乘,可以把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积相加,结果不变。
如:(2+4)×=2×+4×6、除法的性质:在除法里,被除数和除数同时扩大(或缩小)相同的倍数,商不变。
除以任何不是的数都得。
简便乘法:被乘数、乘数末尾有的乘法,可以先把前面的相乘,零不参加运算,有几个零都落下,添在积的末尾。
7、么叫等式?等号左边的数值与等号右边的数值相等的式子叫做等式。
等式的基本性质:等式两边同时乘以(或除以)一个相同的数,等式仍然成立。
8、什么叫方程式?答:含有未知数的等式叫方程式。
9、什么叫一元一次方程式?答:含有一个未知数,并且未知数的次数是一次的等式叫做一元一次方程式。
学会一元一次方程式的例法及计算。
即例出代有χ的算式并计算。
10、分数:把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几分的数,叫做分数。
11、分数的加减法则:同分母的分数相加减,只把分子相加减,分母不变。
异分母的分数相加减,先通分,然后再加减。
12、分数大小的比较:同分母的分数相比较,分子大的大,分子小的小。
异分母的分数相比较,先通分然后再比较;若分子相同,分母大的反而小。
13、分数乘整数,用分数的分子和整数相乘的积作分子,分母不变。
14、分数乘分数,用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作为分母。
1、分数除以整数(0除外),等于分数乘以这个整数的倒数。
16、真分数:分子比分母小的分数叫做真分数。
17、假分数:分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做假分数。
假分数大于或等于1。
18、带分数:把假分数写成整数和真分数的形式,叫做带分数。
19、分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘以或除以同一个数(0除外),分数的大小不变。
20、一个数除以分数,等于这个数乘以分数的倒数。
21、甲数除以乙数(0除外),等于甲数乘以乙数的倒数。
数量关系计算公式方面1、单价×数量=总价2、单产量×数量=总产量3、速度×时间=路程4、工效×时间=工作总量、加数+加数=和一个加数=和+另一个加数被减数-减数=差减数=被减数-差被减数=减数+差因数×因数=积一个因数=积÷另一个因数被除数÷除数=商除数=被除数÷商被除数=商×除数有余数的除法:被除数=商×除数+余数一个数连续用两个数除,可以先把后两个数相乘,再用它们的积去除这个数,结果不变。
例:90÷÷6=90÷(×6)6、1公里=1千米1千米=1000米1米=10分米1分米=10厘米1厘米=10毫米1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米1平方厘米=100平方毫米1立方米=1000立方分米1立方分米=1000立方厘米1立方厘米=1000立方毫米1吨=1000千克1千克= 1000克= 1公斤= 1市斤1公顷=10000平方米。
1亩=666666平方米。
1升=1立方分米=1000毫升1毫升=1立方厘米7、什么叫比:两个数相除就叫做两个数的比。
如:2÷或3:6或1/3 比的前项和后项同时乘以或除以一个相同的数(0除外),比值不变。
8、什么叫比例:表示两个比相等的式子叫做比例。
如3:6=9:189、比例的基本性质:在比例里,两外项之积等于两内项之积。
10、解比例:求比例中的未知项,叫做解比例。
如3:χ=9:1811、正比例:两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着化,如果这两种量中相对应的的比值(也就是商)一定,这两种量就叫做成正比例的量,它们的关系就叫做正比例关系。
如:/x=( 一定)或x= 12、反比例:两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的积一定,这两种量就叫做成反比例的量,它们的关系就叫做反比例关系。
如:x× = ( 一定)或/ x =百分数:表示一个数是另一个数的百分之几的数,叫做百分数。
百分数也叫做百分率或百分比。
13、把小数化成百分数,只要把小数点向右移动两位,同时在后面添上百分号。
其实,把小数化成百分数,只要把这个小数乘以100%就行了。
把百分数化成小数,只要把百分号去掉,同时把小数点向左移动两位。
14、把分数化成百分数,通常先把分数化成小数(除不尽时,通常保留三位小数),再把小数化成百分数。
其实,把分数化成百分数,要先把分数化成小数后,再乘以100%就行了。
把百分数化成分数,先把百分数改写成分数,能约分的要约成最简分数。
1、要学会把小数化成分数和把分数化成小数的化发。
16、最大公约数:几个数都能被同一个数一次性整除,这个数就叫做这几个数的最大公约数。
(或几个数公有的约数,叫做这几个数的公约数。
其中最大的一个,叫做最大公约数。
)17、互质数:公约数只有1的两个数,叫做互质数。
18、最小公倍数:几个数公有的倍数,叫做这几个数的公倍数,其中最小的一个叫做这几个数的最小公倍数。
19、通分:把异分母分数的分别化成和原分数相等的同分母的分数,叫做通分。
(通分用最小公倍数)20、约分:把一个分数化成同它相等,但分子、分母都比较小的分数,叫做约分。
(约分用最大公约数)21、最简分数:分子、分母是互质数的分数,叫做最简分数。
分数计算到最后,得数必须化成最简分数。
个位上是0、2、4、6、8的数,都能被2整除,即能用2进行约分。
个位上是0或者的数,都能被整除,即能用进行约分。
在约分时应注意利用。
22、偶数和奇数:能被2整除的数叫做偶数。
不能被2整除的数叫做奇数。
23、质数(素数):一个数,如果只有1和它本身两个约数,这样的数叫做质数(或素数)。
24、合数:一个数,如果除了1和它本身还有别的约数,这样的数叫做合数。
1不是质数,也不是合数。
28、利息=本金×利率×时间(时间一般以年或月为单位,应与利率的单位相对应)29、利率:利息与本金的比值叫做利率。
一年的利息与本金的比值叫做年利率。
一月的利息与本金的比值叫做月利率。
30、自然数:用表示物体个数的整数,叫做自然数。
0也是自然数。
31、循环小数:一个小数,从小数部分的某一位起,一个数字或几个数字依次不断的重复出现,这样的小数叫做循环小数。
如3 141414 32、不循环小数:一个小数,从小数部分起,没有一个数字或几个数字依次不断的重复出现,这样的小数叫做不循环小数。
如3 141926433、无限不循环小数:一个小数,从小数部分起到无限位数,没有一个数字或几个数字依次不断的重复出现,这样的小数叫做无限不循环小数。
如3 1419264……34、什么叫代数? 代数就是用字母代替数。
3、什么叫代数式?用字母表示的式子叫做代数式。
如:3x =(a+b)*初中数学知识点归纳有理数的加法运算同号两数相加,绝对值加不变号。
异号相加大减小,大数决定和符号。
互为相反数求和,结果是零须记好。
【注】“大”减“小”是指绝对值的大小。
有理数的减法运算减正等于加负,减负等于加正。
有理数的乘法运算符号法则同号得正异号负,一项为零积是零。
合并同类项说起合并同类项,法则千万不能忘。
只求系数代数和,字母指数留原样。
去、添括号法则去括号或添括号,关键要看连接号。
扩号前面是正号,去添括号不变号。
括号前面是负号,去添括号都变号。
解方程已知未知闹分离,分离要靠移完成。
移加变减减变加,移乘变除除变乘。
平方差公式两数和乘两数差,等于两数平方差。
积化和差变两项,完全平方不是它。
完全平方公式二数和或差平方,展开式它共三项。
首平方与末平方,首末二倍中间放。
和的平方加联结,先减后加差平方。
完全平方公式首平方又末平方,二倍首末在中央。
和的平方加再加,先减后加差平方。
解一元一次方程先去分母再括号,移项变号要记牢。
同类各项去合并,系数化“1”还没好。
求得未知须检验,回代值等才算了。
解一元一次方程先去分母再括号,移项合并同类项。
系数化1还没好,准确无误不白忙。
因式分解与乘法和差化积是乘法,乘法本身是运算。
积化和差是分解,因式分解非运算。
因式分解两式平方符号异,因式分解你别怕。
两底和乘两底差,分解结果就是它。
两式平方符号同,底积2倍坐中央。
因式分解能与否,符号上面有。
同和异差先平方,还要加上正负号。
同正则正负就负,异则需添幂符号。
因式分解一提二套三分组,十字相乘也上数。
四种方法都不行,拆项添项去重组。
重组无望试求根,换元或者算余数。
多种方法灵活选,连乘结果是基础。
同式相乘若出现,乘方表示要记住。
【注】一提(提公因式)二套(套公式)因式分解一提二套三分组,叉乘求根也上数。
五种方法都不行,拆项添项去重组。
对症下药稳又准,连乘结果是基础。
二次三项式的因式分解先想完全平方式,十字相乘是其次。
两种方法行不通,求根分解去尝试。
比和比例两数相除也叫比,两比相等叫比例。