小学生入学教育资料

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小学一年级新生入学教育内容

小学一年级新生入学教育内容一、学习目的：让学生了解学习的目标和要求，明白学习的重要性和必要性，树立正确的学习态度，培养良好的学习习惯。

内容：（1）学习是什么；（2）学习的目的和要求；（3）学习的方法和技巧；（4）良好的学习习惯和态度。

二、生活目的：让学生适应校园生活，学会独立生活和处理问题，提高自我保护意识。

内容：（1）校园生活的基本要求；（2）自我照顾和日常生活的自理；（3）遇到问题及时寻求帮助；（4）安全教育。

三、道德目的：培养学生的道德品质，树立正确的道德观念，养成良好的道德行为习惯。

内容：（1）尊重师长，友爱同学；（2）诚实守信，不说谎话；（3）遵守纪律，不打架斗殴；（4）爱护公物，不乱扔垃圾。

四、兴趣与特长目的：发现和培养学生的兴趣和特长，鼓励他们积极参与各种活动，提高综合素质。

内容：（1）认识自己的兴趣和特长；（2）参与学校和班级组织的各种活动；（3）在活动中发挥自己的特长，展现自己的个性。

五、规章制度目的：让学生了解学校的规章制度，树立规矩意识，养成良好的行为习惯。

内容：（1）学校的作息时间规定；（2）课堂纪律和作业要求；（3）校园安全和卫生规定；（4）对待师长和朋友的礼仪要求。

六、亲子活动目的：加强家校合作，增进亲子关系，共同促进孩子成长。

内容：（1）亲子活动的意义和价值；（2）学校组织的亲子活动案例；（3）家长参与学校活动的建议和要求；（4）亲子合作完成的任务和取得的成果。

七、总结在这次小学一年级新生入学教育过程中，我们不仅学习了关于学习、生活、道德、兴趣与特长、规章制度和亲子活动等方面的知识，更重要的是，我们明白了自己的角色和责任，树立了正确的价值观和行为习惯。

我们不再是被照顾的一代，而是成为自我管理、自我成长的主人。

学习方面，我们理解了学习的本质是获取知识、技能和提高自身素质的过程，而良好的学习习惯是成功学习的关键。

生活方面，我们逐渐适应了校园生活，学会了如何独立处理问题，同时也培养了安全意识。

小学生入学教育教案

小学生入学教育教案一、教学目标•了解小学教育的重要性，培养对学校生活的积极态度。

•掌握适应学校生活的基本技能，如教室纪律，作业管理等。

•培养良好的学习习惯和社交技巧。

•培养兴趣和自信心，促进个人发展。

二、教学内容2.1 学校介绍•学校名称、位置、历史等基本信息。

•学校设施、资源介绍，包括教室、图书馆、操场等。

•学校规章制度、课程设置等。

2.2 学校生活•教室纪律，包括教室秩序、作业管理等。

•学生会、社团组织、课外活动等介绍。

•学校饭堂、宿舍等生活环境的介绍。

2.3 学业管理•学习环境的规划，包括桌椅摆设、学习用具等。

•学习计划和时间管理，合理安排学习和休息时间。

•学习方法和技巧的培养，如记笔记、归纳总结等。

2.4 社交技巧•与同学的交往，包括友谊、合作、互助等。

•班级集体活动的参与，如班级会议、游园等。

•尊师重道，学会尊重老师和他人。

2.5 发展兴趣•鼓励学生参与社团、兴趣小组等课外活动。

•培养学生兴趣爱好，如音乐、绘画、体育等。

•帮助学生发现并培养特长和潜力。

三、教学方法3.1 案例学习通过实际生活案例，引导学生分析和解决问题，培养适应学校生活的能力。

3.2 角色扮演让学生在模拟的情境中演练学校生活中的各种情形，培养应变能力和社交技巧。

3.3 小组合作组织学生进行小组活动，鼓励合作学习、互相支持和互助成长。

3.4 游戏引导通过游戏形式引导学生参与学校生活，提高学生的学习积极性和兴趣。

四、教学评价4.1 学习情况观察观察学生的学习态度、参与度和合作情况。

4.2 作品展示通过学生的作品展示，评价学生的学习成果和发展动态。

4.3 学生自评引导学生自评学习情况、成长动态和未来发展规划。

4.4 家长反馈与家长保持沟通，了解学生在学校的适应情况，接受家长的意见和建议。

五、教学资源•学生手册和教材资料•学校设施和资源•网络资源，如教育文库、学习网站等六、教学安排•第一课时：学校介绍•第二课时：学校生活•第三课时：学业管理•第四课时：社交技巧•第五课时：发展兴趣•第六课时：综合复习与总结七、教学效果评估根据课堂观察、作品展示、学生自评和家长反馈等多种评价方式，对学生的学习情况和发展动态进行评估和反馈，调整教学策略和教学方法。

小学生入学教育课件

5．爱护公物财物，爱护花草树木，做到不乱涂墙壁、桌、凳等，不坐桌子，不践踏花坛，不攀摘花木.
1．听到音乐声迅速进教室，头正坐直，静候老师上课。
2．教师示意“上课”，班长喊“起立”；”同学们齐呼“老师好！”教师答： “同学们好！请坐！”学生即坐下。因故迟到者，呼“报告”经过老师同意后进教室。
3．要发言先举右手，得到许可后才起立发言，发言声音要响亮，注意礼貌。
1．听从教师或主持人的指挥，服从安排。 2．活动时要有集体意识，团结互助，严禁追打跑跳，严禁高声喧哗。 3．自始至终参加活动，中途离开必须请假。 4．带齐个人应带的活动用具，爱护活动设施，借用或领用的用具应及时归还，如有损坏，照价赔偿。 5．参加有关集会要严守会场纪律，爱护环境卫生，散会时依次离开会场。
4．爱护教具、文具、学具，不乱丢乱放。
5．听到下课音乐后，教师宣布“下课”，班长呼“起立”，教师呼“同学们再见！”同学们齐呼 “老师再见！”学生方可出教室。
1．认真、按时、独立完成各科作业，写字要注意姿势，书写端正。
2．作业有错及时订正，不拖拉，家庭作业要在第二天晨读前交给组长。 3．一、二年级用铅笔做作业，认真学写钢笔，力求清楚端正。
1．准备好下节课的学习用具，书本文具摆放在课桌左上角，与本节课无关的东西不要放在桌上。 2．参加有益的活动或游戏，活动量不宜过大。 3．不追打跑跳、不高声喧哗；不在前操场上做游戏；不看不适合本年龄段的书籍。 4．爱护教室里的公共财物；不爬围墙，不趴在窗台上；不乱写乱画，不出校门活动，不乱扔果皮纸屑，主动拾捡地上的垃圾并放到指定容器里。
一、到校： 1、穿好校服、佩戴好红领巾、衣服整洁、讲究个人卫生。上体育课须穿运动鞋。 2、带好当日所学科目的学习用品。 3、禁止带零食、玩具入校。 4、有秩序地排队走入学校，不准追跑，从西边到校的学生，走到中大厅台阶前，再右拐走西门厅。

入学教育资料

入学教育资料愉快的寒假已经结束，我们满怀喜悦之情迎来了新的学期。

从你们张张阳光般灿烂的笑脸上让老师看到你生机盎然的精神风貌和对学习生活的自信与期待。

为了实现同学们未来的美好理想，也为了你们在今后小学阶段能更好的健康全面的发展，一、日常行为方面1、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。

不骂人，不打架。

到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。

2、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。

课间活动有秩序。

3、认真做值日，保持教室、校园整洁。

保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。

4、爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。

损坏公物要赔偿。

拾到东西归还失主或交公。

二、食品卫生安全：为了使我们的健康有保障，在饮食习惯方面我们应该注意哪些问题？讨论后发言1、按时进餐，不挑食偏食，不暴饮暴食。

2、饭前便后应洗手，饭后不做剧烈运动。

3、保护牙齿。

4、不买路边摊上的食品。

选购食品时，不买这些产品：没有商标、没有生产日期、没有保质期、没有生产厂家、包装不完整。

5、预防食物中毒，学会辨别蘑菇，不吃不清洁的或变质的食物如：隔餐鸡蛋和启封时间久的牛奶。

6、买回家中的食物，应分类分区存放；生、熟食分开。

7、食用蔬菜之前先浸泡，然后洗涤干净。

水果洗净削皮后食用。

8、餐具、饮具和盛放直接人口食品的容器，使用前必须洗净、消毒。

9、尽量少快餐食品。

三、预防疾病安全1、要注意饮用水的卫生。

应该饮用煮沸后的水，不喝生水，以免喝下生水中的致病微生物引起消化道疾病。

2、要讲究食品卫生。

尽量少吃凉拌菜，特别是凉拌生菜，食物最好是经过高温加工以后的。

3、要注意饭前便后及时洗手。

4、要保持室内环境的清洁，并经常通风。

5、要尽量减少与腹泻病人的接触，尤其是不要与其共用餐饮用具。

由于这是季节交换期也是传染病的高发期，希望同学们在平时作好自己的卫生习惯的同时注意自己的身体健康状况，遇到发烧、头晕、腹痛等情况应试及时向老师或家长反映，及时就诊。

小学一年级新生入学教育

二年级入学教育材料班主任张晓燕一、安全1.上下学途中安全。

过马路注意红绿灯，红灯停，绿灯行，过马路走人行横道。

也不在公路玩耍和追跑打闹。

过堰、塘、河等不要玩水，不要私自下河洗澡。

上学放学径直回家，不要在路上逗留、玩耍，也不要私自到同学家，家长要注意不要随便留别人家的孩子去自己家。

不要私自接收陌生人的食物；遇到打架、车祸等人多的地方，不要去凑热闹。

遇到有高年级同学欺负你们，可以给家长、老师讲，如果身边没有熟悉的人，就向就近的叔叔阿姨求救。

2.学校里的安全。

不能在教室里、楼道上、操场上推拉、追逐、打闹。

去操场集合，做操排队时要注意安静，整齐，迅速，不能说话、嬉笑、打跳、拥挤。

上楼下楼静悄悄，靠右行走。

体育器械只能在老师的指导下使用，不能私自跑去玩。

除老师要求带部分用具到学校外，平时像小刀、刨笔刀、剪刀、鞭炮、玩具枪等危险物都不能带到学校。

其他的玻璃珠、溜溜球、纸卡等也不要带来。

使用铅笔时也要注意，不要拿着铅笔和同学嬉戏，也不要拿到嘴里去。

3.食品卫生安全。

每天的早餐一定要吃，还要尽量安排合理，最好在家里吃，这样既安全又营养。

不要在外面买不卫生的零食，家长可以买一些水果在家里。

每天的水可以在家里带来，学校也供应了开水。

千万不要喝生水和那些不卫生的饮料水，也不要喝可乐之类含激素多的饮料。

二、行为习惯：1.尊敬长辈。

在家里，孝敬长辈，关心长辈身体健康，主动帮助长辈做事。

听从长辈的正确教导，外出或回到家要打招呼。

家长也要对此严格要求，不要迁就。

2.自己的事情自己做。

孩子的学习用具最好自己准备，书包自己清理，家长不要包办代替。

每天要用的铅笔在前一天晚上就准备好，一般准备在4枝左右，还要准备橡皮擦。

家长先在学校把孩子的课表抄好贴在孩子的书桌旁，督促孩子把第二天要用的书籍和用具带好。

今天用的这个本子我们就叫着“家校联系本”，以后叫孩子每天都带在书包里，用着记录每天的各类作业，晚上家长对着孩子的记录检查作业，有什么意见和建议也可以写在本子上，以便和老师随时取得联系。

小学生入学教育(1)

小学生入学教育概述小学生入学教育是指在小学阶段孩子们入学后所接受的教育。

小学入学教育是孩子成长过程中的一个重要阶段，它起到了奠定孩子基础教育的基石作用。

本文将就小学生入学教育的目标、内容和方法进行探讨，以帮助家长和教育者更好地理解和指导孩子的学习。

目标小学生入学教育的基本目标是培养学生的基本素质，包括综合素质、学习能力、创新能力、动手能力和社会适应能力。

具体目标如下：1.培养学生的基本素质：包括道德品质、创新意识、文化素养等。

2.培养学生的学习能力：提高学生的学习兴趣、学习动力和学习方法，促进学生的探究能力和解决问题能力的培养。

3.培养学生的创新能力：鼓励学生勇于创新，培养学生的创造思维和创新精神，培养发现和解决问题的能力。

4.培养学生的动手能力：通过实践活动培养学生的动手能力，提高学生的实际操作能力和动手创造力。

5.培养学生的社会适应能力：使学生熟悉社会环境，掌握社会行为规范，培养学生良好的交往能力和适应能力。

内容小学生入学教育的内容包括以下几个方面：学科教育学科教育是小学生入学教育的核心内容，主要包括语文、数学、英语、科学等学科的教育。

在学科教育中，应注重培养学生的基础知识和基本能力，不仅要注重知识的传授，更要注重学生的学习兴趣和学习方法的培养。

德育教育德育教育是培养学生道德品质和价值观的教育。

在德育教育中，应注重培养学生的社会责任感、团队合作精神和良好的人际关系，使学生具备健康的心理、行为习惯和良好的道德品质。

体育教育体育教育是培养学生身体健康和全面发展的教育。

体育教育应注重培养学生的体育兴趣和体育习惯，提高学生的体育水平和身体素质，培养学生的集体协作精神和竞技意识。

艺术教育艺术教育是培养学生审美能力和创造力的教育。

艺术教育应注重培养学生的音乐、美术、舞蹈等艺术兴趣，培养学生的审美观念和审美能力，培养学生的创新意识和艺术创作能力。

方法小学生入学教育的方法应根据孩子的年龄特点和发展需求有针对性地进行选择和运用。

小学生入学教育教案(5篇)

小学生入学教育教案(5篇)小学生入学教育教案 1教学目标:1、观察图画内容，使学生初步感受教师的温暖、同学的友爱和校园生活的丰富多彩。

2、画面提示，对学生进行尊敬老师，遵守纪律，团结友爱等方面的人学常规教育。

教学重难点：1、让学生初步感受教师的温暖、同学的友爱和各校园生活的丰富多彩。

2、学生进行尊敬老师，遵守纪律，团结友爱等方面的人学常规教育。

教学准备：课文插图，录音机。

教学过程一、联系实际，启发谈话。

1、教师以谈话形式引入：今天早上来上学，是自已来的，还是家长送来的。

2、进一步引导：在学校门口，你看见了什么？二、仔细看图，指导观察。

1、引导学生进行对比：你觉得小学和幼儿园有什么不一样的地方？2、指导学生按照一定的顺序观察画面。

3、教师：小朋友来到学校学*，老师是你们的好朋友，老师爱小朋友，小朋友也爱老师。

三、说话演练，体会情感。

1、谈话：早晨，老师见到你们，问：“小朋友早！”你们应该怎样回答呢？*时见到老师应怎么说呢？放学了又应怎样和老师、同学道别呢？2、学生结合自已成为小学生以来的经历谈上学的感受。

小学生入学教育教案 2教学内容1、让学生了解上语文课的一般规程，提出上课时的基本要求。

2、向学生介绍一些基本的读写知识。

教学目标1、使学生了解上语文课的一般规程和要求。

2、使学生养成正确的读写姿势和*惯。

教学过程一、怎样上语文课。

1、上好语文课的意义：语文课就是教大家学会祖国的语言文字，学会听，学会说，还要学会读，学会写，为将来学*其他的课程打下坚实的基础。

因此，大家一定要认真地上好语文课，学好语文。

2、上语文课的基本要求：1）遵守课堂纪律，不随便说话，走动，有问题举手发言。

2）认真听讲，积极发言。

发言时声音要洪亮。

3、课后要求：1）认真完成老师布置的课堂作业和家庭作业。

2）对当天学*的内容及时进行复*，不懂就问。

3）对即将学*的新内容进行预*。

二、养成正确的读写姿势。

1、养成正确读写姿势的意义：小朋友们正是长身体的时候，养成正确的读写*惯，有助于身体的正常发育，避免*视眼、驼背等问题的发生。

四年级入学教育材料

四年级下学期入学教育材料安全乡中心小学四（1）班雷明经过一个寒假，学生的生活习惯、学习习惯都有些懒散了，因此入学教育很有必要，我将从以下几个方面对学生们进行教育，希望孩子们能互相帮助，共同进步。

一、收心、安心教育：了解学生假期生活，针对学生返校报名的情况在班上作一个反馈，小结寒假作业完成情况。

二、学习习惯教育：1、课堂纪律，积极发言等；2、养成认真完成作业的好习惯；3、多读多看课外书籍，养成阅读好习惯；4、绿色上网，不进营业性网吧，发现同学进网吧应及时制止，并报告老师。

三、文明礼貌教育：1、礼仪教育，对父母同学和老师有礼貌、主动关心父母同学和老师；2、集会纪律、会议纪律。

四、安全常识教育：1、上学、放学途中注意交通安全；2、下课休息、课间游戏等注意游戏安全；3、不玩水、火、电和危险游戏、玩具、不去危险的地方，不跟陌生人走；4、遵守楼内秩序，要做到“三个轻轻：走路轻轻、说话轻轻、举止轻轻”。

上下楼梯、在楼道内行走靠右行；5、生病一定要积极在家治疗，病愈后方可来校；6、不攀爬学校电动门和围墙；7、应急知识教育。

五、卫生常识教育：1、注意个人卫生：饮食、饮水等，不要到小卖部购买三无食品，不带零食、早餐来校；2、爱护公物，不踢门，不在公物上乱写乱划乱踩乱踢；3、不随地大小便；4、注意保持环境卫生，不随手乱丢乱吐，不乱丢果皮、纸屑、包装袋等杂物，看到垃圾要主动捡起来送进垃圾箱等等；5、爱护花草树木，不攀枝摘花。

六、劳动教育：1、认真完成老师安排的劳动任务；2、在家做些力所能及的事情。

七、每个学生写一份新学期学习计划，并按计划执行。

2012年2月6日。

小学生入学教育

一、入学教育目的：根据入学儿童的年龄特点，对学生进行日常行为规范和行为准则的养成教育。

让学生了解学校是怎样的；在学校人与人之间的关系怎么称呼：什么叫班集体；学生在校的一日常规等。

为一年级小学生进入正常的学习生活作好铺垫。

二、入学教育目标：(一) 通过入学教育这一活动，培养一年级新生逐渐形成良好的学习、行为习惯，帮助孩子顺利度过入学适应期，成为一名小学生。

(二）开学第一周：1、重点让孩子熟悉校园，初步了解学校的规章制度（遵守作息时间、就餐纪律、集会纪律等）2 、了解课堂常规：知道上课要遵守纪律，做到专心听讲，不随便讲话，不开小差，发言要举手。

3 、入学教育规范，各科任课老师和班主任根据实际要求加强规范。

三：入学教育内容活动安排：9月1日晨会:1、按男女生从矮到高排两列，每个学生站一个点，并互相记住前后的同学。

2、培养学生升国旗时要立正敬礼的习惯。

一年级提前整队，准备升旗仪式和全校开学典礼。

升旗仪式后回到教室：（一）认识学校、班级：1、老师自我介绍，做PPT，把各任课老师的照片放上去，消除学生的恐惧感。

2、学生自我介绍，对学生有初步的了解，方便挑选班干部。

3、介绍班级情况，知道自己是几班，班级有什么物品，哪些不能乱动（多媒体、电源、开关等），哪些物品要爱护（课桌、凳子、门窗、清洁工具等）。

4 、介绍学校。

让学生熟悉各场所，排队参观校园，实地走一走、看一看、讲一讲，不能进入花坛，不乱踩草坪，不去鱼池周边玩耍、不攀援栏杆、墙壁、升旗台等。

（二）学生就餐需要和午休管理：1、明确午休时间：11:50---12:30 吃饭，12:30--14:00 准备睡觉。

2、吃饭纪律：强调吃饭的纪律，安静吃饭，坐在自己的位置上。

吃完饭安静离场，不在食堂追赶，打闹。

3、午休纪律：回到各自的宿舍，一打铃，就马上盖好睡被，安静躺下，准备睡觉。

（三）学唱校歌：班主任协助音乐老师教学生学唱校歌。

9月2日：重点学习在校学生一日常规以及课堂常规训练。

小学生入学教育知识点汇总

小学生入学教育知识点汇总小学生入学是一个重要的转折点，对于他们未来学习和发展起着至关重要的作用。

在入学前，了解一些基本的教育知识点，可以帮助孩子和家长更好地适应学校生活。

本文将为您汇总一些小学生入学教育知识点，希望能够在孩子的学习之路上给予一些指导。

1. 学校生活：- 小学生入学后，将会面临一些新的学校生活规则。

他们需要了解并遵守这些规则，以确保他们能够顺利适应新的学习环境。

- 学校生活中，小学生需要按照规定的时间表参加课堂和活动。

他们应该知道什么时候上学、上课、放学、休息以及各种课外活动的时间安排。

2. 学科知识：- 小学入学后，孩子将开始接触更加系统和完整的学科知识。

他们需要了解各个学科的基本概念和内容，并逐渐培养良好的学习习惯。

- 语文：小学语文的学习主要包括阅读、写作、听说和语言表达能力的培养。

孩子需要掌握基本的拼音、词汇和句型，同时也要培养对文学作品的欣赏和理解能力。

- 数学：小学数学的学习主要包括数的读写、数的大小比较、加减法运算、乘除法运算等基本内容。

孩子需要通过课堂和练习来巩固和提高自己的数学运算能力。

- 自然科学：小学自然科学的学习主要包括对自然界的观察和实验，培养对自然现象的好奇心和科学思维能力。

孩子需要学习基本的科学知识，如动植物的特征、季节变化、物质的性质等。

- 社会科学：小学社会科学的学习主要包括历史、地理和思想品德等内容。

孩子需要了解一些基本的历史事件和地理知识，同时也要培养良好的道德品质和社会责任感。

3. 学习方法：- 小学生入学后，需要逐渐培养一些有效的学习方法和技巧，以提高学习效果和兴趣。

- 学习计划：孩子应该形成良好的学习习惯，制定学习计划，安排好每天的学习任务和时间。

- 高效学习：孩子应该学会分解学习任务，合理安排学习时间，同时也要注重课堂笔记和作业的认真完成。

- 合作学习：孩子应该学会与同学进行合作学习，互相帮助和分享知识，共同进步。

- 积极思考：孩子应该培养积极思考问题的能力，学会提出问题、分析问题和解决问题。

小学生入学教育知识点总结

小学生入学教育知识点总结小学生入学教育是孩子教育生涯的起点，这个阶段的教育对于孩子的成长和学习习惯的养成至关重要。

以下是对小学生入学教育知识点的总结：适应新环境：小学生刚入学时，需要适应一个全新的学习环境。

家长和老师应该帮助孩子熟悉校园，了解学校的基本规则和行为规范，比如上课纪律、课间休息的安排等。

学习基本礼仪：礼貌是社交的第一步。

教育孩子学会基本的问候语，如“你好”、“再见”、“谢谢”等，以及如何尊重他人，排队等候，不打扰别人等。

培养良好习惯：良好的学习习惯和生活习惯对孩子的成长至关重要。

包括按时起床、按时完成作业、保持个人卫生、整理自己的物品等。

基础学科知识：小学阶段的基础学科包括语文、数学、英语等。

语文学习要注重识字、阅读和表达能力；数学要打好基础，理解基本的数学概念和运算；英语则要注重听说读写能力的培养。

安全教育：安全教育是入学教育中不可忽视的部分。

包括交通安全、防火安全、防溺水等，让孩子了解基本的安全知识，学会自我保护。

团队合作意识：通过小组活动和集体游戏，培养孩子的团队合作意识和集体荣誉感，学会在团队中发挥作用，尊重他人意见。

情绪管理：教育孩子识别和表达自己的情绪，学会在遇到挫折和困难时保持冷静，寻求帮助和解决问题的方法。

时间管理：教会孩子如何合理安排自己的时间，包括学习时间、休息时间和娱乐时间，培养孩子的时间观念。

健康饮食：教育孩子了解基本的营养知识，培养健康的饮食习惯，避免挑食和偏食。

环保意识：培养孩子的环保意识，了解垃圾分类、节约用水用电等环保行为，让孩子从小养成保护环境的好习惯。

结束语：小学生入学教育是一个全面而细致的过程，需要家长、老师和学校共同努力，为孩子打下坚实的基础，让他们在健康、快乐的环境中茁壮成长。

2024年小学一年级新生入学教育教案(优秀4篇)

2024年小学一年级新生入学教育教案（优秀4篇）2024年小学一年级新生入学教育教案（优秀4篇）1一、导入新课1、同学们，从今天起，你们就正式成为一名小学生了，你们高兴吗？2、让我们一起唱首歌好吗？跟录音齐唱《上学歌》。

二、讨论学习1、你们喜欢学校吗？为什么？2、讨论（出示投影）：（1）看图说说图上都有谁？在干什么？（2）小学生在学校里都可以做那些事？你听说学校里还可以做哪些事？三、情景练习1、那么，图上的老师和小朋友分别说了什么？读一读你认识的字。

2、鼓励认识这些字的同学，提倡大家向他们学习。

3、模拟练习（1）情境一：师生交流（上学路上）老师：清早，我在上学路上遇见了王小明同学……王小明（起立、鞠躬）：老师早！老师：王小明同学，你早！（2）情境二：生生交流（自我介绍）A、与同位进行自我介绍，说明自己的姓名和所在的班级及其他情况。

B、游戏：找朋友。

学生在班内自由结交朋友，其他同学齐唱《找朋友》。

（3）情境三：自由交流A、以小组为单位，自己创设一个情境。

想好时间、地点、人物，可以有老师、家长、同学，自由练习对话。

B、小组表演。

3、结合自己谈谈成为小学生以来上学的感受。

4、口语交际：根据画面内容说一个完整的句子。

2024年小学一年级新生入学教育教案（优秀4篇）2教学过程：一、导入1、同学们注意到了吗？在街上我们经常能看到一个牌子，上面画着一个大大的感叹号，像这样（出示图片），你们知道它代表什么意思吗？2、其实生活中还有很多像它那样的标志，它们都属于危险标志一类，让我们一起来认识它们吧！二、教授新课1、禁止标志这类标志用红色来表示，形状呈圆形，里面有图案或者表示“禁止”“强制”意思的文字。

用圆形来表示，是因为圆形给人的感觉比较直接，容易引起人们的注意。

（1）圆形里面有一根燃着的火柴，再打一斜杠，你们知道这表示什么吗？（2）圆形里面有一支点燃的烟，再打一斜杠，你们知道这表示什么吗？（3）圆形里面有一个人，外面画了一个斜杠，你们知道这表示什么吗？（4）圆形里面有一个手掌，外面画了一个斜杠，你们知道这表示什么吗？（5）你还看到过类似的标志吗？你们知道是什么意思吗？2、认识警告标志（1）这类标志用黄色三角形来表示，意思是有危险，要注意安全。

小学生上学入学教育

学数学------头脑聪明
学自然------认识世界
学体育------身体健美
-----
学音乐
能歌善舞
学美术-----描绘春天
头抬高
把书拿起来，斜放在桌面
上
眼与书有一尺
两脚放平身子做正，腰背挺直头要正作业本平放
两脚放平
身子做正，腰背挺直
左手压本子，右手
拿笔
铃声响，进课堂书放好，坐端正老师讲，专心听动脑筋，认真想要发言，先举手
站起来，大声讲同学讲，细心听对不对，要讨论只要你，能遵守好习惯，定养成
听老师话，认真上课
老师，早上好！
再见，爸爸！
再见，孩子！
同学们好！老师，您好！
我是一年级的小学生了！
• （要求用普通话，声音响亮，口齿清楚，有表情）
学习儿歌：
• 太阳公公起得早， • 花儿点头对我笑， • 背上我的小书包， • 高高兴兴上学校。
为什么要上学
农民的任务是科学种田。解放军的任务是保卫祖国。科学家的任务是发明创造。教师的任务是教书育人。小学生的任务是学习。

《小学生入学教育》PPT课件PPT

有意识地与孩子聊一聊学校的事情，要由衷地祝贺孩子长大了，成为一名小学生了。让孩子从家长的口吻中感受成长的自豪，从而增强自信心，内心产生羡慕小学生、想当小学生的愿望。
家长要特别注意的是，决不能用上小学对孩子施加压力，进行恐吓。如： “你再不听话，让学校的老师管你”、“学校的老师可厉害了。”家长这种恐吓的话会造成孩子对上学的恐惧感，产生心理压力。
作为学生在学校要承担一些力所能及的工作，并学会一定程度的自理。请家长要教会孩子简单的打扫技能。如：扫地、擦桌子、倒垃圾、从上学第一天起自己收拾书包、自己包书等。
孩子到了小学，被正规的学科课程代替，从幼儿园的“玩中学”变成了长达40分钟的课堂教学和每天必须完成的家庭作业，有些孩子会出现不适应的情况。家长可以有意识地培养孩子能静心地坐下来，开始的时间可以是20分钟，以后再逐渐延长，不可操之过急。同时，可以布置一些小“作业”，如让他看看图画书、画些画等等，做这些事时培养孩子一心一意、不讲话、不站起来走动、认真做事的习惯。
下午：15： 00--16：35，下午两节课。
备注:周三下午 15:50放学,周五下午16:55放学请家长按时接送。
学生到校要求：上午、下午都提前十分钟到校。为保证每位孩子的安全，一年级学生上学、放学要求家长必须按时接送。有病、有事要请假。
学生在校要求：
学生要有纪律意识，铃声响，进课堂，书放好，坐端正。
说一说：
我是（）学校（）年级（）班的小学生……
自我介绍、介绍爱好、说说当小学生的愿望
特殊的作业：
购一本作业登记本，学会自己抄作业。
41.没有人因水的平淡而厌倦饮水，也没有人因生活的平淡而摒弃生活。 25.少年人不会抱怨自己如花似锦的青春，美丽的年华对他们说来是珍贵的，哪怕它带着各式各样的风暴。 50.一花凋零荒芜不了整个春天，一次挫折也荒废不了整个人生。 37.你若真见过那些强者打拼的样子，就一定会明白，那些人之所以能达到别人到不了的高度，全是因为他们吃过许多别人吃不了的苦。这世上从来就没有横空出世的运气，只有不为人知的努力。

小学入学教育基础课件

小学入学教育基础课件对于即将踏入小学的孩子们来说，入学教育是他们开启学习之旅的重要起点。

一个良好的入学教育能够帮助孩子们更好地适应新环境，建立良好的学习习惯和行为规范，为今后的学习和成长打下坚实的基础。

一、认识新环境1、校园介绍孩子们初入小学，对校园环境充满了好奇和陌生感。

我们要向他们详细介绍校园的各个区域，包括教学楼、操场、图书馆、食堂等。

让孩子们知道在哪里上课、在哪里玩耍、在哪里吃饭，消除他们的不安。

例如，可以带领孩子们参观校园，一边走一边介绍：“这是我们的教学楼，一年级的教室就在一楼，以后每天你们都会在这里学习新知识。

那边是操场，下课了大家可以去那里尽情地玩耍和运动。

”2、班级介绍班级是孩子们在学校里的“小家”，要让他们了解班级的布局和设施，如黑板、桌椅、书柜等。

同时，也要介绍班级的老师和同学，鼓励他们主动结交新朋友。

可以这样说：“这是我们的教室，大家看，这里有整齐的桌椅，后面还有一个漂亮的书柜，里面会放满有趣的图书。

这是我们的班主任老师_____，她会像妈妈一样关心和照顾大家。

还有这些可爱的同学们，以后我们要一起学习、一起进步。

”二、学习习惯培养1、课堂纪律在课堂上，孩子们需要遵守一定的纪律，才能保证学习的效果。

要告诉他们上课要认真听讲，不随意讲话、不做小动作，积极回答问题。

比如：“小朋友们，上课的时候我们要眼睛看着老师，耳朵认真听老师讲，小嘴巴不随便说话，小手也要放好。

如果有问题要举手发言，老师叫到你的名字才能站起来回答。

”2、作业习惯养成按时完成作业的习惯非常重要。

要让孩子们知道作业是对当天学习内容的巩固和复习，要认真对待。

教导他们如何整理书包、准备学习用品，养成良好的学习秩序。

可以说：“每天放学回家后，要先完成作业再去玩。

做作业的时候要专心，不能一边做一边玩。

做完作业要仔细检查，然后把书本和文具整理好放进书包里。

”3、阅读习惯阅读是获取知识的重要途径。

鼓励孩子们多读书、读好书，培养他们的阅读兴趣和阅读能力。

小学一年级新生入学教育内容

小学一年级新生入学教育内容经过仔细检查，文章中没有明显的格式错误或有问题的段落。

但为了更好地表达文章内容，以下进行小幅度改写。

小学一年级新生入学教育内容班主任、配班教师共同完成）一、目标：一）总目标：通过入学教育这一活动，培养一年级新生逐渐形成良好的研究、行为惯，帮助孩子顺利度过入学适应期，成为一名小学生。

二）分目标：1.重点让学生熟悉校园，初步了解学校的规章制度（如：遵守作息时间、上放学行走路线、集会纪律等）。

2.了解课堂常规：知道上课要遵守纪律，做到不带玩具来校，专心听讲，不随便讲话，不开小差，发言要举手等。

3.入学教育规范，各班主任、学科老师根据实际要求渗透规范。

二、活动安排和要求：1.新生返校：教师熟悉学生，安排座位，讲解学校的规章制度。

2.参观：班主任带领学生熟悉班级环境及参观校园，设计路线。

参观时做到轻声慢步，保证安全，同学间文明礼让。

参观时教师还要作必要的解释。

比如告诉学生哪里玩耍是危险的，要爱护草坪，上下楼行走路线，厕所的使用方法等。

3.上课：课前准备好研究用品，上课认真听讲。

老师讲课不插嘴，发言要举手，发言要大声，同学发言不打断等。

4.放学教育：班主任指导学生放学时要先整理好课桌上及桌肚内的东西，不留纸屑在桌肚里，捡起周围的垃圾扔进垃圾桶，将凳子推入桌下。

放学时，班长举班牌，排队静、齐、快。

班主任带队，一路上及时纠正学生的行为，比如走路时不要掉队，不要东张西望，不要讲话。

再次强调安全，告诉学生父母在哪里接你们放学，如果父母没来，你们该在哪里等候等等。

附：一年级新生入学十字规范坐：头正、身直、脚并拢。

立：回答问题先站直，出门站队快静齐。

行：上下楼按规定路线，做到轻声漫步。

听：上课认真听讲。

老师讲话不插嘴，同学讲话不打断。

说：普通话，要坚持，小声议，大声说，要发言，先举手，一句一句讲清楚。

读：书斜立，眼睛看，大声读。

写：手离笔尖一寸，胸离桌边一拳，眼离书本一尺。

看：老师讲话看教师，老师写字看黑板。

入学教育资料

5、上课要端坐，专心听讲积极思量，斗胆发言，发言先举手，经老师允许才干起立发言，回答问题声音要响亮。
6、上课时要精神集中。不随便回头、说笑，不许东张西望、取笑，不许低头玩东西或者做与本节课无关的事情。
7、认真完成老师布置的课堂作业，书写工整，书本洁净。
8、听到下课铃响后，全体学生住手一切学习活动，即将坐好，等待教师小结或者提出要求(布置作业)，待老师说“下课”，全班学生起立，师生互讲“再见”后，学生自动坐下，准备好下节课所用物品，方能离开教室，开始课间活动。三、放学排队
八、学生遇平时升降旗时，要住手一切活动，原地肃立，脱帽行礼，待升降旗结束后方可行动。
学生礼仪要求
一、少先队员自觉佩戴红领巾，保持红领巾整洁。全校同学要统一发型，留学生头，不许烫发，留长发，不许戴首饰，不许化妆。
二、待人有礼貌，学讲普通话，会使用礼貌用语，能慷慨的做客和待客，不说粗话，不打架。
三、校内外见到学校领导、老师和其他工作人员要主动打招呼、问早、问好，主动给老师或者客人让路。
四、穿着朴素慷慨，不穿奇装异服，不穿高跟鞋。
五、对老人、长辈、老师说话要称“您”。
六、尊师敬友，懂得友爱礼让，跟老师说话时应立正站好，与老师和朋友分别时说“再见”。
七、讲究个人卫生，每天坚持“三带”，口袋不放赃物，饭前便后要洗手，坐立行走和读写姿式正确。
学生课间要求
一、学生课间要严格遵守楼道、室内要求，要做到“三轻”(说话轻、走路轻、关门轻)在楼道内不许停留或者做体育活动。
爬围墙、花坛、树木和体育器械，遇到湿雨天气，不在泥土、水沟处行走。
6、不得私自出校顽耍，购买食品、玩具，豫备铃响，按顺序挨次进教室，不许推搡、拥挤、喊叫、取笑。
五、校内常规
1、学生要佩戴红领巾或者队徽，少先队大、中、小队长佩戴标志。

小学生入学教育知识点总结

小学生入学教育知识点总结一、校园安全教育1. 交通安全：在上学和放学的路上要注意交通安全，遵守交通规则，不随意横穿马路。

2. 防止陌生人：学校要教育学生防止与陌生人搭讪，不随意跟陌生人上车或者离家。

3. 防止火灾：学校应该开展火灾逃生演练，学生要知道火灾逃生的方法和步骤。

4. 防止溺水：学校要教育学生不要在没有监护人陪伴下游泳或者玩水。

二、学习生活规范1. 讲卫生：学校要教育学生讲卫生，保持环境整洁。

2. 爱护校园设施：学生应该爱护学校的课桌椅、图书、教室等设施。

3. 遵守纪律：学生要遵守学校纪律，按时上课，不迟到、不早退、不旷课。

4. 合理安排作业：学生应该合理安排作业时间，不能拖堂。

三、与人相处的良好习惯1. 尊敬老师：学生要尊重老师，不得对老师有不敬的言语和行为。

2. 关心同学：学生要多关心同学，团结友爱，互相帮助，避免欺负同学。

3. 讲礼貌：学生要学会和人交往，对长辈要尊重，对同龄人要礼貌。

4. 学会容忍：学生要学会容忍他人，不要轻易发脾气，要学会沟通。

四、自我保护知识1. 遇到危险：学校要教育学生遇到险情时，要冷静应对，及时报警求助。

2. 交通安全：学生要知道在上学路上要走人行道，注意交通信号，不乱穿马路。

3. 认清险情：学生要学会区分良莠，遇到陌生人要提高警惕。

4. 自我饮食安全：学生要学会自我保护，不要轻易尝试不明食物和饮料。

五、心理健康1. 心理健康教育：学校要开展心理健康教育，引导学生树立积极、乐观的心态。

2. 领悟快乐：学生要学会发现自己生活中的快乐，不要过分沉浸于消极情绪。

3. 积极学习：学生要有积极的学习态度，学会化消极情绪为正能量。

4. 沟通交流：学校要鼓励学生多和老师同学交流，促进心理健康。

六、社会实践1. 爱护环境：学校要组织学生开展环保实践，培养学生爱护环境的意识。

2. 参与公益：学校要开展公益活动，鼓励学生参与，帮助他人。

3. 文明礼仪：学校要着重培养学生的文明礼貌意识，让学生懂得礼貌的重要性。