婉约江南阅读答案
2019届高考语文一轮总复习专题检测四十含解析

专题检测(四十)一、阅读下面的文字,完成1~3题。
(14分)杜牧的江南余显斌①江南,是杜牧的。
②没有杜牧,江南,该是何等寂寞?就如淋沥的细雨中,没有油纸伞的古朴,从而缺乏一种古诗的典雅;就如长长的小巷里,没有一架紫藤萝,从而缺乏一种绿意荡漾的清新;就如断桥边,没有如烟的细柳,从而缺乏一种吴侬软语的娇媚。
③江南,是幸运的,在长久的沉寂之后,迎来了青衣飘飘的杜牧。
④江南女儿,也是幸运的,在长久的冷寂之后,又重现了青春的颜色。
⑤那时的江南,一定是寂寞得很久了,寂寞得连西湖的水也泛不起一点涟漪。
那时的江南,已经没有了丝毫的浪漫,江南采莲的曲子,已经凋谢在寒冷的池塘里;吴越争霸的战鼓,已半入江风半入云,渺茫难寻了。
至于西施浣衣的样子,已经在传说中流向岁月的天尽头,白云的深影里。
当然,包括当年的丝竹,当年的歌舞,当年的风流潇洒,都已经如周郎的微笑,隐入历史的硝烟中。
⑥江南,太寂寞了,寂寞成一池浮萍,连红叶也舞不起一点声音。
⑦就在这时,杜牧来了,在清明时节前后,嫩草如诗的日子里,一匹马,一身长衫,外带一支笔,踢踢跶跶走过丝雨江南,走过杏花如雪的江南,走过四百八十寺的江南,举一举杏花村的佳酿,饮醉了清明时节,饮醉了自己,也饮醉了唐诗。
⑧醉后不知故乡远,错把江南做故乡。
⑨从此,江南,收容了一颗漂泊的诗魂,也收容下一片灵秀,一片浪漫。
⑩在江南行走,杜牧一定是风神潇洒志气昂扬的,因为,他终于寻到了自己心中美的极致,诗的栖息地。
在江南,杜牧一定是心情舒展眉宇青葱的,因为,长久的失落后,他找到了心灵的归宿和安慰。
⑪二十四桥的夜晚,月光如昼,桂香如梦。
秋来的江南,依然山温水软,草木含春。
“二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫?”江南,就适宜于洒脱地生活,诗意地游走。
小杜,深得江南三昧。
⑫春风十里,柳丝飘飘,有哪一缕春风,美得过江南?有哪一处女儿,轻浅一笑,婉约过江南?⑬多少人啊,走过江南?但匆匆的脚步,踏过满地红尘,能领略“烟笼寒水月笼沙”的婉约?能体会到“春风十里扬州路,卷上珠帘总不如”的繁华?能领略“村连三峡暮云起,潮送九江寒雨来”的神妙?只有杜牧,一身长衫,飘飘地走过江南山水,把自己的欢笑,自己的歌吟,留给江南,留给江南的天空和湖面,还有山水楼台。
2024届江苏省苏州市吴中学、吴江、相城区市级名校中考四模语文试题含解析
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2024届江苏省苏州市吴中学、吴江、相城区市级名校中考四模语文试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、积累1.下列各句标点符号使用不规范的是()A.食无定味,适口为佳。
美好语言的标准必须遵循两条:有效,悦耳。
在人人想着创新的年代,自觉认知与坚守语言的底线,或许才能让我们的母语故乡变得更加美好。
B.读书讲究一个“博”字,而评书讲究一个“透”字。
不求面面俱到,但求一点之透,从而有一孔之得、一己之见,足以为己、为人镜鉴。
C.把阅读作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式,这样的人一定拥有开阔的精神版图;建设书香社会,不断提升全民阅读的品质,这样的国家一定拥有勃勃生机和巨大潜力。
D.对于草木、庄稼和一些小生灵,惊蛰是一道关,霜降也是一道关;这两道关,一个主兴,一个主衰。
可谓一阳一阴,一道一魔,它们配合得多么默契!2.下列各组词语中的注音或书写无误..的一组是A.慰籍.狡黠.(xiá)冗.杂(rǒng)自出心裁.B.桑梓.拮据.(jù)蓦.然(mò)重峦叠障.C.诲.暗镂.空(lòu)魁梧.(wú)前瞻.后顾D.张皇.骁.勇(xiāo)栈.桥(zhàn)莫名.其妙3.下列词语中,没有错别字的一项是( )A.宣泄全愈断章取义断壁残垣B.慰藉剽悍心有灵犀味同嚼腊C.贮存鞭挞漠不关心彬彬有礼D.镌永狡黠纷至沓来川流不息4.下面对这首诗的理解,不恰当的一项是()木兰诗唧唧复唧唧,木兰当户织。
不闻机杼声,惟闻女叹息。
问女何所思?问女何所忆?女亦无所思,女亦无所忆。
2024年苏州吴中、吴江、相城区初三语文第一次调研试卷(含答案)
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初三年级第一次调研试卷语文2024.04注意事项:1.本试卷共20题,满分130分,考试用时150分钟.2.答题前,考生务必将自己的姓名、考点名称、考场号、座位号用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的相应位置上,并用2B铅笔认真填涂考试号。
3.答选择题须用2B铅笔把答题卡上相应的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案;答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位置上,不在答题区域内的答案一律无效,不得用其他笔答题。
4.考生答题必须答在答题卡上,答在试卷和草稿纸上无效。
第一部分(20分)1.阅读下面的短文,按要求答题。
(9分)山峰眉目含情,碧水波光有意。
苏州就像一朵(bó) 在水上的睡莲。
当淡淡的烟雾从太湖袅袅升起,淡梦一般笼了天际时,苏州变得有些缥缈朦(lóng) 起来。
日出,一处处形状各异的水面像一片片花瓣,泛着粼粼波光。
一个个古村镇风韵绰约,似乎只待丝竹声起,便翩翩起舞。
此时,撑一叶(piān) 舟在太湖上荡漾,便可见一船船的红菱雪藕被送进了古镇集市。
鲜紫的菱角个儿大,壳薄饱满,用手剥开,里面乳白的菱肉脆嫩甜爽。
雪藕曾是皇宫里的贡品,孔小,质地细腻,清醇甘美。
雪蒸光洁的外形常常被比喻为长着皓腕的红粉佳人。
姑苏的妩媚和灵动源于苏州的水,千万年间,苏州水慢慢凝聚成苏州人特有的一种品性、精神和文化。
苏州水看似温婉柔软,可骨子里不乏硬(lǎng) 雄健,足以①、②、③。
苏州的水,是多少年来苏州人追逐美好天堂取之不竭的力量源泉。
(1)根据拼音写出相应汉字。
(4分)①(bó) 在②朦(lóng) ③(piān) 舟④硬(lǎng)(2)语段中的画线句有语病,请作修改。
(3分)(3)根据语境,下列词语填入横线处,顺序最合适的是( )(2分)A.①连天下②畅交通③开襟怀B.①开襟怀②连天下③畅交通C.①畅交通②连天下③开襟怀D.①畅交通②开襟怀③连天下2.根据语境,补写出诗文名句,并写出相应的作家、作品。
2019-2020学年江苏省苏州市相城区七下期中语文试卷解析版
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2019-2020学年江苏省苏州市相城区七下期中语文试卷1.(2020·苏州市相城区·期中)阅读下面的文字,按要求回答问题。
①三月的江南是飘着小雨的季节。
②这种梦幻méng lóng 的景象真可谓是“绿树含春雨,青山护晓烟”。
③烟雨中,香雾袅袅的寒山寺暮鼓晨钟;绿柳披佛的金鸡湖烟波迷茫,仿佛yùn niàng 着水墨长卷;,;落叶满地的平江路诗意浪漫,犹如吸足了阳光的地毯。
④烟雨姑苏,无论是湖光山色,总有一暮美得让你心醉。
(1) 根据拼音写出词语:méng lóngyùn niàng【答案】朦胧;酝酿(2) 找出文中有两个错别字,并加以改正。
改为改为【答案】佛;拂;暮;幕(3) 第①句有语病,应改为:。
【答案】江南的三月是飘着小雨的季节。
(4) 根据语境,在横线上补写合适的内容,使上下文连贯。
,。
【答案】示例:集中国山川之美的周庄古风飘散,好像浸润着地杰人灵。
2.(2020·苏州市相城区·期中)根据要求默写古诗文名句,并在括号的横线上填写相应的作者、篇名。
①独坐幽篁里,。
(《竹里馆》)②,关山度若飞。
(《木兰诗》)③双兔傍地走,?(《木兰诗》)④马上相逢无纸笔,。
(岑参《逢入京使》)⑤,何人不起故园情。
(李白《》)⑥晴空一鹤排云上,。
(刘禹锡《秋词》)⑦韩愈在《晚春》这首诗中,用拟人的手法写出百花珍惜这最后的美好时光,争芳斗艳,。
【答案】弹琴复长啸;王维;万里赴戎机;安能辨我是雄雌;凭君传语报平安;此夜曲中闻折柳;春夜洛城闻笛;便引诗情到碧霄;草树知春不久归;百般红紫斗芳菲【解析】本题考查诗文名句默写。
根据提示语句写出相应的句子,要注意不能出现错字。
①弹琴复长啸王维(重点字:啸)②万里赴戎机(重点字:戎)③安能辨我是雄雌(重点字:雌)④凭君传语报平安⑤此夜曲中闻折柳春夜洛城闻笛⑥便引诗情到碧霄(重点字:霄)⑦草树知春不久归,百般红紫斗芳菲(重点字:菲)【知识点】直接型默写、晚春/韩愈、竹里馆/王维、秋词(其一)/刘禹锡、木兰诗、逢入京使/岑参、理解运用型默写、春夜洛城闻笛/李白3.(2020·苏州市相城区·期中)阅读下面的材料,完成问题。
江苏省无锡市梁溪区校联考2023-2024学年七年级下学期期末考试语文试题(含答案)
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2024年春学期期末初中学业水平抽测七年级语文试题一、积累与运用(28分)1.根据要求完成题目。
(6分)蠡园的大门古朴而端庄,保留了原来渔庄的风格。
穿过敞厅,进暗廊月洞,再转过假山屏zhàng(),突然眼前。
院内修竹土冈自成一坞,时有花木点zhuì()其问。
百花山房雕花门窗十分精美,房后是几经修葺()的“浣芳”长廊,长廊终端接思越亭。
漫步蠡园,收获的不仅是历史的遐想,还有满眼的风景。
(1)给加点字注音。
(1分)修葺()(2)根据拼音写汉字。
(2分)假山屏zhàng()点zhuì()(3)下列词语填入语段横线上最恰当的一项是()(2分)A.豁然开朗B.姗姗来迟C.不期而至D.耐人寻味(4)画线句有语病,请将修改后的句子写在横线上。
(1分)2.读下面语段,补充诗句。
(8分)花草植物,牵动着情思,寄托着灵魂。
“予独爱莲之出淤泥而不染,①”(《爱莲说》),周敦颐用“莲”彰显不媚流俗的品格;“②,草色入帘青”(《陋室铭》)的青绿,体现刘禹锡高雅的审美趣味;“杨花榆英无才思,③”(《晚春》),韩愈借杨花毫不保留地表达对晚春的赞美;“独坐幽篁里,④”(《竹里馆》)中的竹,是王维清辉月色下的温暖相伴;龚自珍《己亥杂诗》中的“⑤⑤”两句,借花表达献身精神。
陆游《游山西村》中“⑥,⑥”两句,花儿绽放是绝处逢生后的喜悦。
3.下列关于文学和文化常识的表述不正确的一项是()(3分)A.小溪参观了无锡市中心的陆定一故居,了解到《老山界》背后还有更多感人肺腑的长征故事。
B.小溪想请语文老师修改作文,她对老师说:“这是我的拙作,请您不吝赐教!”C.小溪撰写历史故事课本剧时,用“孤”自称王侯,用“布衣”称平民,用“丝竹”称乐器。
D.小溪想了解明清时期中国民间的科技发展,她可以去读沈括的《梦溪笔谈》。
4.下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是()(3分)①什么是意境呢?简单来说,意境就是情景交融。
陕西商南县2025年初三语文试题月测(四)试题含解析
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陕西商南县2025年初三语文试题月测(四)试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。
写在试题卷、草稿纸上均无效。
2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。
一、积累1.下列加点字的注音有误的一项是()A.情郁于中,自然要发之于外;家庭琐屑.(xiè)便往往触.(chù)他之怒。
B.我已歼.(jiān)灭及击溃一切抵抗之敌,占领扬中、镇江、江阴诸.(zhū)县的广大地区。
C.我们上了轮船,离开栈.(zhàn)桥,在一片平静的好似.(sì)绿色大理石桌面上要驶向远方。
D.凭着他对中国古文字的很深的造诣.(zhǐ),考证出这些“龙骨”是殷.(yīn)商时代传下来的。
2.下列词语中加点字注音完全正确的一项是( )A.殷.红(yīn)庇.护(bì)青睐.(lài)苦心孤诣.(yì)B.酝酿.(niànɡ)模.样(mó)慰藉.(jiè)锲.而不舍(qì)C.睿.智(ruì)阔绰.(chuò)和煦.(xù)所向披靡.(mǐ)D.脊.梁(jǐ)黝.黑(yǒu)炽.热(zhì)读书得间.(jiān)3.下列句子中加点的成语使用有误的一项是()A.新事物的产生旧事物的灭亡是不容置疑....的必然规律B.乐于助人本是无可厚非....的,可是在有的人看来这是一种迂腐。
C.普普通通的一句话,却让人感觉到他这句话中不容置喙....的意味。
D.他的话那样的笃定,带着不容置辩....的力量4.下列字形和字音全部正确的一项是()A.逞.能(chéng) 撺掇抽丝剥.茧(bō) 忧心重重B.阔绰.(chuò) 洋溢不修边幅.(hū) 血雨兴风C.间.或(jiān) 笔砚根深蒂.固(dì) 消声匿迹D.舵.手(duò) 褶皱强聒.不舍(guō) 海枯石烂5.默写。
2019-2020学年江苏省苏州市吴江区八下期中语文试卷解析版
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2019-2020学年江苏省苏州市吴江区八下期中语文试卷1.(2020·苏州市吴江区·期中)阅读下面一段文字,按要求答题。
江南犹如一首朦胧的诗,温润wǎn_____约。
漫步在江南的大街小巷,远离都市的xuān ______闹和浮燥,蕴涵在每座粉墙dài ______瓦里,每道简朴窗棂后……踩在青青的麻石路上,行走在诗意的江南,淳厚的文化味儿让人陶醉。
迷人的由野 A (散发/闪耀)着四千年蚕桑的浓厚气息,宁静的乡村隐含着耕读传家的人文精神,热闹的古镇B_____(流淌/彰显),自然与文化交róng______,传统与现代互动(1) 根据汉语拼音写出相应的汉字。
i wǎn 约【答案】婉ii xuān 闹【答案】喧iii 粉墙dài 瓦【答案】黛iv 交róng【答案】融(2) 根据语境,选择括号中合适的词语填写在相应的横线上。
A B【答案】A:散发B:彰显2.(2020·苏州市吴江区·期中)默写古诗文名句,并在括号内的横线上填写相应的作家或篇名。
①参差荇菜,左右采之。
窈窕淑女,。
(《关雎》)② ,白露未晞。
所谓伊人,在水之湄。
③微君之故,。
(《式微》)④挑兮达兮,。
一日不见,如三月兮!(《》)⑤海内存知己,。
(王勃《》)⑥气蒸云梦泽,。
(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)⑦ ,并怡然自乐(陶渊明《桃花源记》)⑧佁然不动,,往来翕忽,似与游者相乐。
(柳宗元《小石潭记》)【答案】琴瑟友之;蒹葭萋萋;胡为乎中露;在城阙兮;子衿;天涯若比邻;送杜少府之任蜀州;波撼岳阳城;黄发垂髫;俶尔远逝【解析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。
诗词在背诵时不仅要注意读音,更要注意容易写错的字,填写名句时漏填和错填均不得分,一些易错字可以结合词义去背诵。
对于结合诗文内容填写诗句的题,学生要多了解诗词的写作背景及作者的情感,正确把握内容,才能准确地判断。
(完整版)职高高一语文上册期中试卷及答案,推荐文档
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升学部高2020级2017年半期考试语文试卷本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,总分150分,考试时间150分钟。
注意:请将所有试题答案填在答题卷上!一、基础知识(30分,每小题3分)1、下列词语中加横线字的读音无误的一项是: ()A、撮(chūo)土廿(niàn)位绰(chuò)号讣(pù)告B、坼(chè)裂蔫(niān)花几绺(liú)绯(fěi)闻C、抽噎(yè)踽(yǔ)踽而行弥(mí)高兀(wù)兀穷年D、饥馑(jǐn)跬(kuǐ)步肉袒(tǎn)睨(nì)柱2、下列各组词语中没有错别字的一项是: ()A、一望无迹凛冽高梁候车B、油腻污秽退辟感概崭新C、眼花缭乱沉默垝垣骐骥D、川流不息揉烂无耐暴燥3、下列句子中标点符号完全正确的一组是:()A、哥哥似乎没有同我玩耍过。
有时候,他去读书;有时候,他去学徒;有时候,他也去卖花生或樱桃之类的小东西。
B、“没受过婆婆的气,还不受大姑子的气吗?命当如此”!母亲在非解释一下不足以平服别人的时候,才这样说。
C、母亲的眼睛湿漉漉的,但她没有哭,她有些恼怒地说:“这么大的汉子了,动不动就抹眼泪,像什么样子?”D、红套子写着八个字:一券在手,希望无穷。
4、下列句子中划线词语使用不正确的一项是()A、在变化莫测的自然力面前他们半是勇士、半是愚人。
B、真是莫名其妙,不知从哪里冒出这么一个姑姑。
C、有的商品广告,言过其实,误导消费者。
D、他以身试法,用自己的亲身经历去劝导别人。
5、下列各句没有语病的一句是:()A、他是位廉洁奉公的好干部,得到了人民的拥戴,因此被安排担任县长一职。
B、不但他喜欢京剧脸谱,而且喜欢京剧的各种服饰。
C、从中国人民认识到再也不能错过历史机遇之日起,就开始了新的长征。
D、电子工业能否迅速发展,并广泛渗透到各行各业中去,关键在于要加速训练并造就一批人才6、依次填入下列横线上的词语,最恰当的一组是()她觉得她生下来就是为着过高雅和奢华的生活,因此她不断地感到痛苦。
江苏省无锡市梁溪区校联考2023-2024学年七年级下学期期中语文试题 (解析版)
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2023-2024学年第二学期期中试卷七年级语文考试时间:120分钟满分分值:120分一、积累与运用(28分)1. 根据课文内容默写。
诗文中声、色、形别有一番韵味。
李白的《春夜洛城闻笛》中“_______________,散入春风满洛城。
”有笛之声;王维的《竹里馆》中“深林人不知,_____________”描月之色;_______(作者)的《晚春》中“杨花榆荚无才思,_______________”摹花之形;岑参的《逢入京使》中的“_______________,_____________”片语传情,表达对家乡亲人的无限眷恋;《木兰诗》中的___________,____________”绘声绘色,写出边塞的苦寒和战事的紧迫。
【答案】①. 谁家玉笛暗飞声②. 明月来相照③. 韩愈④. 惟解漫天作雪飞⑤. 马上相逢无纸笔⑥. 凭君传语报平安⑦. 朔气传金柝⑧. 寒光照铁衣【解析】【详解】本题考查名篇背诵。
课文原句填空作答时,一是要深刻理解诗文内容;二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句;三是作答内容要准确,做到不加字、不少字、不写错字。
注意易错字词:笛、惟、逢、朔、柝。
2. 阅读下面的文字,按要求答题。
“天下国家”是一个很古老的话题,人们经常讨论。
孟子说:“人有恒言,皆曰‘天下国家’。
天下之本在国,国之本在家,家之本在身。
”每个人对自己国家的热爱,都是近乎本能的。
家国情怀是一种源自内心的质朴情感,即使你是一个小人物。
也许你是一粒沙尘,但一样可以折射整个世界;也许你是一涧小泉,但一样可以奏出天籁。
如果把世界看作一个舞台,能站在舞台中央、妇rú ()皆知的人毕竟不多,更多的是处在舞台边缘、鲜()为人知的小角色,但只要我们在自己的位置发挥好自己的职责,_________,依然能够点亮整个舞台。
生活不会因为平凡而失色,小人物的生命一样可以结出丰ráo()的果实。
(1)根据拼音,填写汉字。
【加练半小时】2020版高考语文(浙江)一轮练习:基础突破 基础组合练2 Word版含解析
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.近年来,面向基础教育领域的一些竟赛挂牌命名表彰活动泥沙俱下,增加了学生、家庭和学校的(dān),影响了正常教育教学秩(zhì)序。
.学习方式重(zhònɡ)临(lín)摹、题材重传统文化、笔墨语言重锤炼等特点,决定了中国画从单纯的模仿到脱颖而出,需要一个漫长的过程。
答案 D解析 A项“舫”读fǎnɡ。
B项“即”读jí。
C项竟—竞。
阅读下面的文字,完成2~3题。
[甲]“现在网上的知识分享平台鱼龙混杂,”一位网友说:“它们在‘与世界分享你的知识、经验和见解’的同时,也在分享着有失真实的故事。
”[乙]显然分享知识的网络业态正遭遇几近相同的困境:无孔不入的广告植入,让这些平台越来越像路边的电线杆;日益沉重的营利压力让收费发布成为不可言说的潜规则;内容生产的随意化,让知识分享和使用链条上的很多人大失所望。
解析 鱼龙混杂:比喻坏人和好人混在一起。
句中说的是“现在网上的知识分享平台”,用错对象。
3.文段中画线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是( )A.甲B.乙C.丙答案 A解析 “一位网友说”后面的冒号应改为逗号,这表示“说”后面的内容是紧承前面而来。
4.下列各句中,没有语病的一项是( )A.这次执法检查发现,一部分省市认真贯彻落实大气污染治理的相关法规,深入实施大气污染防治行动计划,使大气污染防治工作取得很大进展。
B.垃圾被称为放错地方的资源,若要将垃圾尤其是生活垃圾真正变为资源,就要“拿来”国外的模式和技术,建起从垃圾运输、分类到末端处理的全产业链。
C.无论是过去还是现在,吸引人们进行太空探索和投资的一大原因是人类渴望探索宇宙,不断地挑战极限,促进人类科技不断发展的结果。
D.人工智能是研究、开发用于模拟和延伸人的智能的理论、方法、技术及应用系统,该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别和专家系统等。
答案 A解析 B项语序不当,应将“分类”与“运输”互换位置。
C项句式杂糅,“原因是……的结果”应改为“原因是……”或“是……的结果”。
江苏省无锡市2023-2024学年七年级第二学期期末语文试题(原卷版+解析版)

2023-2024学年春学期期末调研试卷初一语文(2024.6)(考试时间:120分钟,总分:120分)一、积累与运用(29分)1. 根据课文默写。
①深林人不知,______。
(王维《竹里馆》)②______,何人不起故园情(李白《春夜洛城闻笛》)③不畏浮云遮望眼,______。
(王安石《登飞来峰》)④______,化作春泥更护花(龚自珍《己亥杂诗(其五)》)⑤古诗中常有感慨国家兴亡、关心国计民生的主题:从“______,______。
”(《贾生》)中,我们读出李商隐对晚唐皇帝求仙问道、不顾国计民生的不满;从“______,______。
”(《泊秦淮》)中,我们读出杜牧对达官贵人只知寻欢作乐、不以国事为重的愤慨。
2. 阅读下面文字,按要求答题。
培根说:“读书足以怡情,足以博彩,足以长才。
”诚然,书中有______的故事,有永恒不朽的精神,有令人qīn()佩的智慧。
手捧国学经典,感受天地长存的浩然正气,任由华夏民族五千年的辉煌历史,在血脉中缓缓流过;细品古今诗歌,倾听万物天籁之音,沉浸在或喜或悲的生活况味中,深悟名流骚客悲天mǐn()人的情思;赏读散文小说,涉()足于脚步丈量不到的地方,为爱恨的情感纠葛而陶醉,在中外文化的沃土里发掘稀世的珍藏。
(1)给加点字注音。
涉()足(2)根据拼音写汉字。
qīn()佩悲天mǐn()人(3)下列词语填入语段横线上最恰当的一项是()A. 气冲斗牛B. 耐人寻味C. 忧心忡忡D. 锋芒毕露3. 下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是()①你可以在苏轼的诗中找寻,可以在陆羽的茶中寻找。
②那丝丝缕缕的诉说,为水墨点染的江南铺陈开柔美灵动的韵律。
③登临锡惠,免不了要与那月、那泉相会。
④你可以在倪瓒的画中寻找,亦可以在阿炳的琴声中找寻。
⑤惠山的泉与月,仿佛带着扑朔迷离的牵连,将一份长久的因缘抒写至今。
A. ③⑤②④①B. ⑤③②①④C. ③⑤①④②D. ⑤①④②③4. 下列有关文学、文化常识表述不正确的一项是()A. 在“唐宋八大家”主题阅读活动中,小语推荐了刘禹锡的《陋室铭》。
威远县镇西中学2013级九(上)第一次月考题
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威远县镇西中学2012—2013年上学期2013级毕业班第一阶段考试试卷语 文1至8页,满分100分;加试卷9至12页,满分60分。
全卷满分160分,150分钟完卷。
会考卷(100分)亲爱的同学,这份考卷将再次展示你的学识与才华,记录你的智慧与收获。
相信自己吧! 相信你独特的思考、个性化的体验、富有创意的表达一定是最棒的!一、基础知识积累(选择题每题3分。
共18分)1、下列加点字的注音有错的一项是( )A. 妖娆.(r áo ) 成吉思汗.(h án ) 鞭笞.(ch ī) 留滞.(zh ì)B. 襁.(qi áng )褓 田圃.(p ú ) 酒酣. (h ān ) 颤.抖(zh àn)C. 禁锢.(g ù) 莽.莽(m ǎng ) 忿恚..(f ân )(hu ì) 喑.哑(y īn )D. 怫.然(f ú) 深邃.(su ì) 静谧. (m ì) 谦逊. (xùn) 2、下列诗句中没有错别字的一项是( )A. 看红妆素裹,分外妖娆。
B 、别忙着披蓑衣,戴斗笠。
C. 一团团白丁香朦朦眬眬。
D 、幽暗的松林失去暄响。
3.下列语句中加点的成语使用不恰当的一项是( )A .当电影《2012》里每一个微弱的生命不断殊死挣扎时,那种生离死别使人感觉到我们似乎太渺小了,渺小得无与伦比....。
B .中美澳艺术滑水对抗赛开赛在即,赛场工人不畏炎热,正紧锣密鼓....地安装各种设施。
威远县镇西中学 级 班 姓名: 学号……………密……………封……………线……………内……………不……………得……………答………… …题……C.长期的武装冲突使巴以双方两败俱伤....,许多巴勒斯坦政治家在纪念第六十三个“灾难日”时已经认识到了这一点,不再坚持“将以色列赶入大海”。
D.李晓栓用电话振铃的方式,为渴望锻炼而又无法坚持的人提供叫醒服务,通过日复一日的叫醒,很多人爱上了晨跑,很多素不相识....的人因跑步变成了“一家人”。
山东省济南市长清中学2020年高三语文下学期期末试题含解析
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山东省济南市长清中学2020年高三语文下学期期末试题含解析一、现代文阅读(35分,共3题)1. 现代文阅读(9分,每小题3分)诗一定要有形式,这形式就是韵律邓加荣诗歌的特点是在韵律中运行,中国和外国,概莫能外。
这是诗歌得以流传的基本要素,越是保持韵律严谨的好诗,流传得越是久远。
反之,再好的诗如果没有韵律,也难以广泛地流传。
这正如孔子所说的:“言之无文,行之不远。
”根据这个道理,反思我国近百年的自由体新诗,之所以缺少传诵的耐力,根本的原因就是放弃了作为诗歌这种文体的基本要素——韵律。
在新诗刚刚兴起正在探索自己发展道路之时,章太炎先生就曾明确提出诗必须有韵,坚决反对那种认为只有摆脱韵律束缚才能写出好诗的说法。
他在给曹聚仁的信中说:“必谓依韵成章,束缚情性,不得自如,故厌而去之;则不知樵歌小曲,亦无无有韵者,此正触口而出,何尝自寻束缚耶?”新诗的推出,不可否认是诗歌发展的一大进步,是适应了时代的需求。
但是从它发展至今的百年历程反思来看,当时倡导新诗的先驱们,在打破统治了千百年的格律诗束缚的勇气和无畏的精神下,不免由于慎思不足而走向另一个极端,即完全“不拘格律,不拘平仄,不拘长短”,从而忽略了另一个方面的问题,即中国诗歌(从《诗经》到元曲)不管是哪一种格式都是有韵有律的,这些韵律的格式是经过千百年的锤炼才形成的。
正是由于有一定格式的韵律,诗歌才得以流传。
而倡导自由体新诗的先驱们在他们刚刚走出国门,初见外国诗歌,在外语不太精深、未能熟谙外语中音节长短、重音排列等在母语中已经约定俗成的内在规律时,会不会仅从书面上看到它句子的长短不齐和语尾的有韵无韵,便误以为外国诗歌一律是没有任何格律的自由体诗呢?而对于大多数没有去到外国、只凭译文了解外国诗歌的人,则更是以为外国诗歌天生便是无拘无束的充分自由体,就是分行的散文。
应当说,新诗至今虽然已经经历近百年的历程,但仍然处于探索与寻求更适合于自己表现形式的阶段。
历史上,每种新的诗体出现,由《诗经》到《乐府》再到格律诗、词、曲,每一次都经过几百年的发展过程。
【精品】部编人教版七年级 上册现代文阅读技巧习题训练含解析
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【精品】部编人教版七年级上册现代文阅读技巧习题训练含解析一、部编语文七年级上册现代文阅读练习1.阅读下面的文章,完成下列小题。
江南女子汪建中①一条长江,分开了南北,从此,江北有了豪爽,江南添了含蓄。
江北遍野是健壮着的江北,江南处处有柔媚了的江南,就是这样刚柔着的啊!江南江北就这样刚柔成了中国既对峙又融洽的同母兄妹。
哥哥在江之北的广袤平原,妹妹在江之南的烟波水乡。
平原厚实,那是江北世世代代淳朴的厚实;黄土很黄,黄黄地迷茫又迷人;水乡淡雅,自是江南祖祖辈辈悠然的淡雅,涟涟地漾着千年的风物与风华。
江北是秦腔的江北,京腔是江北着的京腔,江南自是苏小小的江南,是唐伯虎绣口点秋香姑娘的江南了。
唯在中秋,江南江北,共赏同一轮明月,共听长江长了还长,齐吟黄河奔腾腾地金黄。
或在元宵,将一锅汤圆,煮成五千年不变的团团圆圆与沸沸扬扬。
这便是我的同时抚摩着江南与江北的万里长江了,在那年,被李白的轻舟飞过的那此激流与波澜。
②想起江南,总是在黄昏,那烟那雾那雨那水,那永不凋谢的彩虹下面,明明朗朗地,走着红红绿绿天下最美的江南女子,在歌,歌在花丛,歌在水边,歌在烟雨的江南,渺雾的江南、琴棋书画之后悄悄绣着鸳鸯蝴蝶的江南。
那当然是祖母的功劳,纺车的吱呀,童谣的呢喃,水波粼粼,肥鱼鳞鳞,歌儿铃铃,纤纤的手儿也灵灵的江南女子噢,多想娶回家的娇柔得像莲花般的妹妹,采桑、养蚕、织布、浣衣,蓝花花的头巾,竹丝丝的斗笠,红蝴蝶绿蝴蝶的发结,还有那羞红那笑魇那情魅,总是在我的梦中羞答答地开放,缓缓而悠悠地飘着奇香。
江南女子,江南宝贝,妹妹又魅魅,媚媚还湄湄,雨一样的轻轻,雾一样地盈盈,从此不会再愤愤沉掉那只装了百宝的箱子,不再变做白蛇,不再流着血泪哀哀化蝶。
③江南女子,生得美丽又生于美丽,心不想齐天,命不愿如纸,只想该耕的就耕,该织的就织,只愿在方方块块的江南,在水一方的江南,烟雨迷朦的江南,杨柳依依的江南,杏花梨花桃花樱花的江南和紫燕剪春雨丝竹弄管弦的江南,为人贤妻,做人良母。
张养浩《水仙子-咏江南》练习题阅读答案及赏析
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张养浩《水仙子-咏江南》练习题阅读答案及赏析(最新版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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高中主题阅读——婉约江南
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高中主题阅读——婉约江南高中主题阅读——婉约江南婉约江南江南水乡是一幅朦胧的水墨画,处处充满着灵气与淡定。
小木船在夕阳的余晖中轻轻摇荡,幽静的青石板小路,氤氲的茉莉花香中走来纤秀的江南女子。
缭绕的烟蔼,流淌的清水,秀婉的女子,历历如绘。
婉约江南心海如和江南没有约定我无意而来江南挽起珠帘的一瞬间我所有的语言都化为了眉宇之间的默言再多的言语都不及你婉尔一笑的解语江南风景旧曾谙妩媚的杨柳像似等候很久的故人只是那一低头的忧愁让我默数我们相别的光阴弹指一挥间有什么话儿就埋在心里那眉山目水间的惺惺言语在心与心之间默默的交融揣着我的心事在江南的雨季我能分清江南的感伤和我的迷茫吗湖畔边的莲把心事写成了黄色染在仪态万千的叶上像在诉说完美中的忧伤花解语我们能懂莲的心事吗在婉约的江南萧萧的雨季婉约江南素素几年前曾在一个夏季走进江南。
江南是淋在雨中的,乡间的稻田里水涨满了,住在稻田里的人家被水围在汪洋里,绿苔已长到屋顶。
城市的街道是水洗过的,街边摊上摆满了被水浸泡得干干净净肉很厚的鸭脚掌,红色塑料桶里装着水珠颤动的凤尾花。
我手中擎着一把伞,从上海走到南京,又从南京走到苏州、杭州,每天衣角是湿的,心情也是湿的。
那次的江南之行,印象就是人被蒙在了雨中,掉进了水里,找不到高处,看不见岸。
我这个北方的女人就想,生在江南,不可能不多情不缠绵,所谓才子佳人,是江南的天所造地所设的,这里就应该发生梁山伯祝英台白蛇许仙那样的故事。
这次来江南是秋天。
以为秋天的江南是晴的,没想到秋天也有梅雨的日子,那细细的雨丝,浓浓的雾气,又一次将我的衣角和心打湿。
我手中仍是擎着那把伞,走进无锡,走进周庄,走进绍兴,这都是我以前不曾去过的地方。
有一个感觉,这次我走进了江南的细节,走进了江南最美最温柔的所在。
我仿佛曾经是这里的人,或者这里就是我的老家,在这里面走的时候,脚下一绊一绊的,都是乡愁。
江南让我伤感。
六年前也是这样,外滩迷蒙的夜灯,沧浪亭厚重的门,西湖边的断桥,秦淮河两岸的人家,给我一种疑真疑幻的感觉,我像是来晚了,又像是刚刚与谁擦肩而过,我为此而伤感。
江苏省无锡市后宅中学2020-2021学年高一语文模拟试卷含解析
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江苏省无锡市后宅中学2020-2021学年高一语文模拟试卷含解析一、现代文阅读(35分,共3题)1. 阅读下面的文字,完成1-3题。
唐宋诗尊唐抑或宗宋的争论,实质上是两种不同的艺术范型、文学价值的观念之争。
其实,唐诗与宋诗之间有着不可忽略的因袭痕迹,它们是中国诗歌发展史上两个连续的点。
宋人在努力开辟自己的诗风时,没有可能完全绕开前代诗歌的形式与技巧而另立规则。
唐诗的浸入是潜移默化、无可避免的。
即便是宋诗最具特色的创新之处依旧能从唐诗中寻出蛛丝马迹来。
譬如,诗歌题材、语言的通俗化趋向实际是从杜甫开始的,中唐韩愈、白居易、孟郊、贾岛及晚唐皮日休、罗隐等人又有所发展,宋代诗人则沿其流而扬其波,进一步描写更加平凡、琐细的日常生活,采用更多的俗字俚语,从而形成一种显著的特色。
诗歌的议论化也是从杜甫、韩愈开始的,到晚唐杜牧、李商隐的诗中已屡见不鲜,入宋以后”以议论为诗”逐渐发展成为一种诗坛风尚。
”以文为诗”则始自韩愈。
在对唐诗典范的承传创变中,杜甫、韩愈对宋诗的启迪作用尤其重要。
宋人曾说:”工于诗者,必取杜甫。
”宋人正是在唐诗的基础上创造出一代诗风的,宋诗是唐诗发展的必然结果。
而宋人的可贵之处即在于他们的高度自信与创新精神,挑战极盛,力创与唐诗并峙的另一座高峰。
宋代诗人的惨淡经营使宋诗于唐诗美学境界之外另辟新境。
宋代许多诗人的风格特征都是生新的,如梅尧臣之平淡、王安石之精悍、苏轼之畅达、黄庭坚之瘦硬、陈师道之朴拙、杨万里之活泼,都可看做是对唐诗风格陌生化的结果。
一般认为宋代诗坛的主要风格有两种,即平淡流畅与拗峭瘦硬。
苏轼和黄庭坚是宋诗特征的典型代表,他们的诗学理想殊途而同归,无论是崇陶还是尊杜,一致指向的都是对平淡美的讲求,这实际是一种超越了雕润绚烂的老成风格,一种炉火纯青的美学境界。
宋人还常花费机智与心思在诗中融入自己的知识学问,把诗写得十分精致深奥,把意思琢磨得十分含蓄深邃,令人读其诗如嚼橄榄,慢慢咀嚼其中深意。
江苏省无锡市河塘中学2024届中考语文全真模拟试题含解析
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江苏省无锡市河塘中学2024届中考语文全真模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。
用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。
将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。
答案不能答在试题卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用1.下列有关文学文化常识的表述错误的一项是()A.令,意思是美好,用于称呼对方的亲属,如令尊、令堂、令兄、令郎,令爱。
B.苏联作家高尔基的《海燕》是一首散文诗,它把海燕放在暴风雨“来临之前”——“逼近之时”——“即将来临”三个场面进行刻画。
C.《我的叔叔于勒》的作者是法国莫泊桑,这篇小说以主人公“我”的见闻为线索,展现了金钱社会中人与人之间冷酷的关系。
D.《论语》是我国春秋时期一部语录体散文集,主要记载孔子及其弟子的言行。
南宋时,朱熹将它与《孟子》《大学》《中庸》合称为“四书”。
2.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当...的一组是()研究中国文化、探究中国文化精神,_____________,____________。
___________,___________,___________。
①注重田野调查②而要植根大地、连通地气③为此,要坚持“读万卷书,行万里路”④切不可坐在书斋里⑤一双脚丈量写在大地上的中华文化血脉A.③②⑤①④B.③④②⑤①C.④②③①⑤D.④③②①⑤3.下面句中加点成语使用不恰当的一项是()A.入夜,亮化扩建后的朝阳路华灯齐放,流光溢彩....。
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婉约江南素素①几年前曾在一个夏季走进江南。
江南是淋在雨中的,乡间的稻田里水涨满了,住在稻田里的人家被水围在汪洋里,绿苔已长到屋顶。
城市的街道是水洗过的,街边摊上摆满了被水浸泡得干干净净肉很厚的鸭脚掌,红色塑料桶里装着水珠颤动的凤尾花。
我手中擎着一把伞,从上海走到南京,又从南京走到苏州、杭州,每天衣角是湿的,心情也是湿的。
那次的江南之行,印象就是人被蒙在了雨中,掉进了水里,找不到高处,看不见岸。
我这个来自北方的女人就想,生在江南,不可能不多情不缠绵,所谓才子佳人,是江南的天所造地所设的,这里就应该发生梁山伯祝英台白蛇许仙那样的故事。
②这次来江南是秋天。
以为秋天的江南是晴的,没想到秋天也有梅雨般的日子,那细细的雨丝,浓浓的雾气,又一次将我的衣角和心打湿。
我手中仍是擎着那把伞,走进无锡,走进周庄,走进绍兴,这都是我以前不曾去过的地方。
有一个感觉:这次我走进了江南的细节,走进了江南最美最温柔的所在;我仿佛曾经是这里的人,或者这里就是我的老家,在这里面走的时候,脚下一绊一绊的,都是乡愁。
③江南让我伤感。
六年前也是这样,外滩迷蒙的夜灯,沧浪亭厚重的门,西湖边的断桥,秦淮河两岸的人家,给我一种亦真亦幻的感觉,我像是来晚了,又像是刚刚与谁擦肩而过,我为此而伤感。
这一次我又重温旧梦似的迷失了,一走进江南的雨中,就想哭,就仿佛掉入深潭,就仿佛我曾在这里失恋。
④那个雨天,我在无锡的寄畅园里走不出来了。
当我听说这个园子原是宋代大词家秦观子孙所建的私园,这个园子立刻就成了我的故知。
我知道,这感觉与秦氏子孙无关,是因为秦观,确切地说,是秦观词里那一句千古绝唱:“两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。
”写情的唐诗宋词,没有比这一句更美的了。
它已经超越了古典,也超越了现代。
我想,千年以前那个在苏东坡门下做弟子的男人,一定是经历了什么,他为生命的相逢惊喜,又为相爱而不相守叹息,当爱不可得,就告诉你以这种方式自救,这是一个浪漫的男人,也是一个理性的男人。
他写下的这句千古绝唱,从宋代唱到今天,不知让多少人找到支撑,找到爱下去的理由。
他也是一定要这么写的,多雨的江南,就是滋生温情和爱的地方,一代词家,不可能背离爱的主题。
让我惊奇的是,时空已是一千多年,却从未落伍,许多人至今还在如此表达。
⑤淅淅沥沥的雨中,走在秦氏明代子孙的园里,怀想的却是他们宋代的爷爷。
在我心里,这个园子的背景里如果没有秦观的名字,这个园子就是一般的园子,秦观的词里如果没有那样一句千古绝唱,秦观也和其他的人没有什么两样。
生命的意义其实是很具体的,秦观爱了,秦观还写下那么一首词,于是他就与别人不同,就千古流芳。
历史其实也是这么连接起来的,它并没有和你要太多,是你想做太多,却什么也没做好。
比如爱,你爱了很多的人,却没有真正地爱过,你的生命就不会留下痕迹。
⑥可是,走遍了这个园子,我居然没有看见一块属于秦观的碑刻石雕,到处都是康熙乾隆下江南时恣意涂抹的“御笔”,本是清静避世的“凤谷行窝”,却踩满了王者的脚印。
也许它当初不是这个样子,这都是后来的人加进去的。
不管怎样,既然它是和秦观联系着的,就应该在园的一角刻一块秦观的词碑,不用多,就刻那千古的一句足矣。
⑦也许因为我是女人,走这个园子的时候,我的眼里只有写词的那个男人。
每一条小径,每一道门坎,都是他牵引着我的。
是他使我仍然相信,这世间存有真正的爱情,真正的爱情不在乎形式,不在乎远近,等待是最美的。
⑧我清楚地觉出,在北方的时候,我是不安分的,绝望的,江南的雨雾,浇灭了我的焦躁,却给了我从未有过的忧郁。
走进此园,有如流浪的路上突然看见了归宿,有一种温暖扑面而来。
婉约的江南,婉约的秦观,我走了这么远,原来就为听你说那一句我熟读千遍的古词。
(选自《光明日报》,略有改动) 5. 第②段中画线的“江南的细节”“最温柔的所在”在文中分别指的是什么?(4分)答:指无锡的寄畅园和秦观的千古绝唱“两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮”。
6.结合第④段回答,为什么“写情的唐诗宋词,没有比这
一句更美的了”?(4分)答:因为它已超越了古典,也超越了现代,从宋代唱到今天,不知让多少人找到了爱的支撑,找到了爱下去的理由,时空已是一千多年,却从未落伍,许多人至今仍在如此表达。
7.文章多次使用了对比的手法,请结合文章加以概括。
(6分)答:①秦观的词与其他写情的唐诗宋词对比;
②寄畅园里里有秦观的事迹却无秦观的词与名对比。
③秦观的千古绝唱与其他的唐诗宋词对比。
④园子里到处是乾隆恣意涂抹的“御笔”与无一处有秦观的词对比。
⑤我在北方的不安分、绝望与在江南的忧郁温暖的归宿对比。
8.根据文章内容,回答下面的问题。
(8分)(1)作者两次游历江南都在雨中,这样写在文中有哪些作用?(4分)答:①突出江南多雨,渲染缠绵、忧郁的气氛。
②对后文写自己在寄畅园里的厚重感悟起到了衬托的作用。
③对表达自己的江南情结起着层层铺垫作用。
(2)第⑧段中“婉约的江南”中的“婉约”一词在文中表达了怎样的思想感情?(4分)答:表达了作者走进江南的那种温柔、忧郁、伤感与人琴、怀古、温暖交织在一起的复杂厚重得“走不出来了”的思想感情。