《登紫金山》阅读答案
紫金山登山游记古文
紫金山登山游记古文
古往今来,紫金山素有“绿染山城”的美誉,自古就是爱国主义精神的象征之地。
最近,我有幸登上了紫金山,领略了其壮丽的风景和悠久的历史。
清晨,太阳刚刚升起,我和伙伴们踏上了紫金山的征途。
一条石阶蜿蜒而上,通往山顶。
一路上,树木繁茂,花草香气扑鼻,让人心旷神怡。
山间流水潺潺,仿佛山神的呼吸之音,令人身心愉悦。
登到山顶,眼前的景色让我惊叹不已。
这里是紫金山的最高点,四周被云雾包围,宛如踏入了仙境。
脚下是波光粼粼的金陵湖,湖水宛如一面明镜,倒映着附近的青山绿水。
远处是金陵城的繁华景象,高楼大厦耸立,人们熙熙攘攘。
这一刻,我感受到了大自然与现代城市和谐共生的美妙场景。
细细观察,山上有许多历史文化遗迹。
远古时期,人们在这里栖息,留下了许多岩洞,犹如人间仙境。
登山过程中,我们还看到了佛教寺庙和古庙,这些静谧的场所让人心生敬仰与憧憬。
登山归来,我们在山脚下的一家小餐馆吃了一顿丰盛的午餐。
餐馆老板热情地为我们准备了一桌美味佳肴,让我们感受到了南京人的淳朴和热情。
回顾这次登山之旅,我心中涌动着满满的感慨。
紫金山之美让人陶醉,而其蕴含的历史文化更让人肃然起敬。
我希望,未来还能有机会再次踏上紫金山,感受它的壮丽和独特之处。
福建省福州市鼓楼区屏东中学八年级(上)开学语文试卷(含解析)
福建省福州市鼓楼区屏东中学八年级(上)开学语文试卷(含解析)2023-2024学年福建省福州市鼓楼区屏东中学八年级(上)开学语文试卷一、默写(本大题共1小题,共15.0分)1. 根据语境,补写出古代诗文名句。
(1) 《与朱元思书》中吴均以“______ ,______ "直接描写夸张表现富春江江水深邃澄净的静态美,又以“______ ,______ ”突出江水湍急奔腾的动态美。
(2) 崔颢在《黄鹤楼》中用对偶手法描写出黄鹤楼两岸视野开阔、景象优美:______ ,______ 。
(3) 李白在《渡荆门送别》一诗中描摹江上美景,宛如两幅画的诗句是:______ ,______ 。
(4) 《庭中有奇树》中,闺中思妇在树下“攀条折其荣",是为了“______ ”,从“______ "可见她手执花枝,伫立良久。
(5) 曹操在《龟虽寿》中自比衰老的骏马,虽“______ ”,但“志在千里",胸中豪情激荡,又以“______ ,______ ”表明自己老当益壮、追求理想、锐意进取的精神。
(6) 曹植被贬贫困的海边,看到下层人民的困苦生活,在《梁甫行》发出了“______ "的感慨,此诗中记录了贫民“寄身于草野”,“妻子象禽兽,______ ”的生活图景,表达了诗人对三国时期贫苦劳动人民的同情。
二、名著阅读(本大题共1小题,共6.0分)2. 阅读下面材料,回答问题。
班级开展名著阅读分享活动,请你从备选人物中选择一位,结合《水浒传》故事情节,简述你对下面这句话的理解,参与交流。
哪里有压迫,哪里就有反抗。
——毛泽东供选人物:李逵林冲武松三、现代文阅读(本大题共3小题,共40.0分)3. 阅读下面的文字,完成问题。
忆平乐冯至六年前,我们在桂林上了一只漓江上的民船。
那时正是长沙大火后,各地方的难民潮涌一般地到了桂林。
大家不知道此后的局势将要怎样发展,但对于将来都具有信心。
江苏省盐城市、南京市2024届高三第一次模拟考试语文试题及答案解析
江苏省盐城市、南京市2024届高三第一次模拟考试语文试题及答案解析注意事项:1.本试卷考试时间为150分钟,试卷满分150分,考试形式闭卷;2.本试卷中所有试题必须作答在答题卡上规定的位置,否则不给分;3.答题前,务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在试卷及答题卡上。
一、现代文阅读(35 分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1~5题。
什么是龙,确乎是一个谜。
龙像马,所以马往往被呼为龙。
《月令》“驾苍龙”,《周礼·庾人》“马八尺以上为龙”,皆其例。
龙有时又像狗。
《后汉书·孔僖传》“画龙不成反类狗”,所以狗也被呼为龙。
此外还有一种有鳞的龙像鱼,一种有翼的又像鸟,一种有角的又像鹿。
至于与龙最容易相混的各种爬虫类的生物,更不必列举了。
然则龙究竟是个什么东西呢?我们的答案是:它是一种图腾(Totem),并且是只存在于图腾中而不存在于生物界中的一种虚拟的生物,因为它是由许多不同的图腾糅合成的一种综合体。
因部落的兼并而产生的混合的图腾,古埃及是一个最显著的例。
在我们历史上,五方兽中的北方玄武本是龟蛇二兽,也是一个好例。
不同的是,这些是几个图腾单位并存着,各单位的个别形态依然未变,而龙则是许多单位经过融化作用,形成了一个新的大单位,其各小单位已经是不复个别的存在罢了。
前者可称为混合式的图腾,后者化合式的图腾。
部落既总是强的兼并弱的,大的兼并小的,所以在混合式的图腾中总有一种主要的生物或无生物,作为它的基本的中心单位,同样的在化合式的图腾中,也必然是以一种生物或无生物的形态为其主干,而以其他若干生物或无生物的形态为附加部分。
龙图腾,不拘它局部的像马也好,像狗也好,或像鱼,像鸟,像鹿都好,它的主干部分和基本形态却是蛇。
这表明在当初那众图腾单位林立的时代,内中以蛇图腾为最强大,众图腾的合并与融化,便是这蛇图腾兼并与同化了许多弱小单位的结果。
2023-2024学年南京市玄武八年级语文上学期期中考试卷附答案解析
2023-2024学年南京市玄武八年级语文上学期期中考试卷一、名句名篇默写1.默写古诗文名句,其中第(4)句需填入诗歌名称。
(1)两岸猿声啼不住,。
(李白《早发白帝城》)(2),山山唯落晖。
(王绩《野望》)(3)晴川历历汉阳树,。
(崔颢《黄鹤楼》)(4),长河落日圆。
(王维《》)(5)岂不罹凝寒?。
(刘桢《赠从弟》)(6)故渔者歌曰:“ ,。
”(郦道元《三峡》)二、基础知识综合2.阅读材料,完成练习。
2006年5月,一部叫《三体》的科幻小说在《科幻世界》连载发表。
十七年来,《三体》已被译成二十多种语言在全球范围出版,销量突破2900万册。
2015年世界科幻大会,向刘慈欣bān发了有“科幻界奥斯卡”美誉的“雨果奖”。
《三体》的主人公叶文洁,通过树立在巨大金属基座的天线,将人类的声音发送至太阳,再由太阳放大后向整个宇宙传达。
三体世界由于捕捉到地球文明的一声呼唤。
刘慈欣与他的《三体》也如一声辽远的呼唤,让中国科幻地闯入全球科幻界的视野之中,并赢得了众多回响。
(1)给加点字注音或根据拼音写汉字。
①连载②bān发(2)下列成语中,适合填入语段空白处的一项是()A.横空出世 B.惊鸿一瞥 C.鹤立鸡群 D.振聋发聩(3)下列选项中对划线语句语病修改正确的一项是()A.将“由于”改为“因而”。
B.删去“由于”。
C.将“由于”调至“三体世界”之前。
D.在“三体世界”前添加“因此”。
三、综合性学习3.参与下面的校园活动,完成任务。
任务一:本校几名爱好科幻阅读的同学计划成立“科幻阅读社”,积极开展科幻阅读推广和交流活动。
创始社员面向全校师生征集意见,从三条备选“社名”中选定一个为社团命名。
备选社名:①星空科幻阅读社;②笃行科幻阅读爱好者协会;③“三体”问题研究所。
(1)你在校园中巧遇征集意见的社员,请积极表达看法。
社员:同学,你好!请问你会在三个备选社名中选择哪一个给科幻阅读社命名呢?你:同学,你好!我选(填入序号)。
江苏省南京市2023-2024学年八年级上学期语文期中试卷(含答案)2
江苏省南京市2023-2024学年八年级上学期语文期中试卷姓名:__________班级:__________考号:__________题号一二三总分评分一、语言基础与运用(23分)1.古诗文默写,其中第(4)句须填入诗名。
(1)渭城朝雨浥轻尘,。
(王维《送元二使安西》)(2),江枫渔火对愁眠。
(张继《枫桥夜泊》)(3)晴川历历汉阳树,。
(崔颢《黄鹤楼》)(4),谁家新燕啄春泥。
(白居易《》(5)老骥伏枥,。
(曹操《龟虽寿》)(6)同一声猿鸣并不能沟通同一种悲喜,“猿鸟乱鸣”在陶弘景眼中是勃勃生机的表现;“,”在李白看来是舟行迅捷的映衬:“,”在郦道元笔下却是旅人哀伤的明证。
2.下列选项中,字音字形全部正确的一项是()A.仲裁(cái)翘(qiáo)首悄(qiǎo)然锐不可挡(dāng)B.镌(juān)刻娴(xián)熟畸(qí)形眼花瞭(1iáo)乱C.匿(nì)名教诲(huì)不缀(chuò)惨绝人寰(huán)D.粗糙(cāo)胆怯(qiè)燥(zào)热深恶(wù)痛疾3.下列选项中,加点成语使用正确的一项是()A.在日本,右翼分子殚精竭虑....地篡改历史课本,阻止有良知的日本民众追寻事实真相。
B.老师和同学代表早早来到校门外,诚惶诚恐....地迎候来校开设讲座的嘉宾。
C.新街口广场环岛中央的孙中山铜像,雕工细致,可谓入木三分....。
D.老师总是和颜悦色....地解答同学们的疑难问题。
班级开展“与文学有约”采访实践活动,阅读下面的材料并参与活动。
2022年8月23日,第八届鲁迅文学奖获奖作品公示,四名南京籍作家及其作品榜上有名。
自小在南京长大的葛亮夺得中篇小说奖。
葛亮创作的中篇小说《飞发》围绕理发行业及其传统展开,看似日常生活化的内容里,包含着颇具考证价值的历史风貌。
紫金山最精辟的十首诗作文
紫金山最精辟的十首诗作文嘿呀!紫金山,那可是个充满魅力的地方呢!1. 《登紫金山》哇!紫金山巅入云端,清风拂面心自闲。
绿树成荫遮天日,石径蜿蜒通幽渊。
登高远望金陵美,山川壮丽映眼前。
哎呀呀!此景只应天上有,人间难得几回见?2. 《紫金山之秋》嘿!秋风吹过紫金山,枫叶如火舞翩跹。
霜染丛林添异彩,金菊绽放笑开颜。
山谷寂静闻啼鸟,溪流潺潺响耳边。
哇哦!自然之美醉心间,留恋不舍忘返还。
3. 《夜游紫金山》哎呀呀!夜幕降临紫金山,繁星点点耀九天。
月光如水洒大地,山路朦胧影缠绵。
风拂草丛虫鸣起,寂静之中思万千。
哇!如此夜景惹人怜,如梦如幻意难眠。
4. 《春到紫金山》呀!春风轻拂紫金山,百花争艳展娇颜。
桃花嫣红映绿柳,杏花洁白似雪绵。
蝶舞蜂飞花丛间,香气四溢醉心田。
哎呀!好一幅春景图,令人陶醉乐无边。
5. 《紫金山的雨》嘿!紫金山中雨丝飘,打湿衣裳心不焦。
雨滴敲叶声清脆,雾气弥漫似仙瑶。
山林沐浴更青翠,小溪涨水奔如潮。
哇哦!雨中漫步多奇妙,烦恼皆抛乐逍遥。
6. 《紫金山的日出》哎呀呀!黎明登上紫金山,等待日出心怦然。
东方渐白曙光现,一轮红日破云团。
霞光万道染天际,山川大地尽开颜。
哇!如此美景怎不赞,让人惊叹忘回还。
7. 《紫金山的冬》嘿!寒冬腊月紫金山,白雪皑皑覆峰巅。
树木银装素裹美,冰挂晶莹挂枝边。
寒风凛冽吹人面,踏雪寻梅意犹坚。
呀!冬日之景别有韵,宁静祥和心安然。
8. 《忆紫金山》哇!常常忆起紫金山,美景如画在眼前。
峰峦起伏如浪涌,云雾缭绕似诗篇。
岁月流逝情未改,思念深深心挂牵。
哎呀呀!何时再能重游此,重温旧梦乐无边?9. 《紫金山的传说》嘿!紫金山有传说奇,动人故事心中记。
仙女下凡留踪迹,英雄征战显豪气。
千古风流化云烟,唯有青山永不移。
哇哦!传奇色彩添魅力,引人入胜多迷离。
10. 《赞紫金山》呀!紫金山啊紫金山,你是大地的娇颜。
自然恩赐的珍宝,人文荟萃的源泉。
岁月沉淀的韵味,永远闪耀在人间。
哎呀!赞美之声永不断,你的魅力永流传!。
鼓楼区2017-2018学年八年级上学期期中考试语文试题(解析版)
2017-2018年八年级上鼓搂区期中试卷解析一、积累与运用。
1. 古诗文名句默写。
(1)______,烟波江上使人愁。
(崔颢《黄鹤楼》)(2)树树皆秋色,______。
(王绩《野望》)(3)征蓬出汉塞,______。
(作者:______《使至塞上》)(4)几处早莺争暖树,______。
(白居易《______》)(5)______,云生结海楼。
(李白《渡荆门送别》)(6)______,志在千里。
(曹操《龟虽寿》)(7)______,松枝一何劲!(刘祯《赠从弟》)(8)《三峡》中侧面描写山高峻无比的句子是:______,______。
(9)《记承天寺夜游》中运用比喻的手法描写月色的句子:______,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
【答案】(1). (1)烟波江上使人愁。
(2). (2)山山唯落晖。
(3). (3)归雁入胡天。
(4). 王维(5). (4)几谁家新燕啄春泥。
(6). 《钱塘湖春行》(7). (5)月下飞天镜,(8). (6)志在千里。
(9). (7)风声一何盛,(10). (8)自非亭午夜分,(11). 不见曦月。
(12). (9)庭下如积水空明2. 选出下列加粗字注音全对的一项是()A. 颁发(bān)轻盈(yín)溃退(kuì)锐不可当(dǎng)B. 要塞(sài)翘首(qiào)掠过(lǜe)仲裁(zhòng)C. 挟着(xié)教诲(huǐ)诘责(jié)不辍(zhuì)D. 粗糙(cāo)胆怯(qiè)炽热(chì)骤雨(zhòu)【答案】D学+科+网...学+科+网...学+科+网...学+科+网...学+科+网...学+科+网...3. 选出下列词语中没有错别字的一项是()A. 摧枯拉朽眼花缭乱白手起家B. 惮精竭虑屏息敛声振耳欲聋C. 任劳任怨为富不仁抑扬顿措D. 诚皇诚恐正襟威坐和颜悦色【答案】A【解析】本题考查学生对字形的掌握情况,对汉字字形的正确书写能力。
南京紫金山:登高俯瞰城市风景
南京紫金山:登高俯瞰城市风景南京紫金山位于江苏省南京市中心,是南京市最高峰,也是南京市的市花,以其壮丽的自然风景和独特的历史文化而闻名于世。
登上紫金山,可以俯瞰南京的城市风景,也可以感受到大自然的宁静和美丽。
本文将介绍登上紫金山后,俯瞰南京的城市风景和体验的感受。
篇章结构:一、紫金山的地理位置和历史背景二、紫金山的自然风光和人文景观三、游览紫金山的线路和景点介绍四、登高俯瞰南京的城市风景五、登高体验的感受和建议一、紫金山的地理位置和历史背景紫金山位于南京市区西南方向,是一座孤立的山峰。
紫金山的地势险峻,高约448.2米,是南京市最高峰。
同时,紫金山也是中国佛教圣地之一,有着悠久的历史和文化底蕴。
根据历史记载,紫金山自古以来就是南京的象征。
在东汉时期,紫金山曾是南京城的北门。
而南宋时期,紫金山内便相继建立了雨花台、灵谷寺、中山陵等历史文化遗迹,充满了浓厚的历史和文化氛围。
二、紫金山的自然风光和人文景观紫金山以其壮丽的自然风光和独特的人文景观而闻名。
山上有茂密的树木和各种花卉,四季景色不同,吸引了众多游客前来观赏。
此外,山上还有美丽的湖泊和瀑布,与山峰相得益彰,增添了山上的魅力。
在紫金山上还有许多历史文化景点,例如中山陵,它是中国近代伟大领袖孙中山先生的陵墓,也是一处重要的纪念地。
游客可以在这里感受到中国近代历史的重要时刻。
此外,紫金山还有雨花台、灵谷寺、悼念南京大屠杀遇难同胞纪念馆等著名景点,都是游客心仪的目的地。
三、游览紫金山的线路和景点介绍游览紫金山可以选择不同的线路和景点,根据时间和个人兴趣进行安排。
1. 中山陵:中山陵是必去之地,它是中国近代伟大领袖孙中山先生的陵墓,也是中国现存规模最大,意义最重大的陵寝之一。
登上中山陵,可以俯瞰南京市区的美景,并了解中国近代历史的重要时刻。
2. 雨花台:雨花台是中国抗日战争时期的重要战场,是南京市的标志性景点之一。
登上雨花台,可以俯瞰江南水乡的美景,还能了解到中国近代历史中的英雄壮举。
甘肃省兰州市2018年中考语文试题(解析版)
甘肃省兰州市2018年初中学业水平考试语文试题语言积累与运用1、用正楷字,根据注音写出相应的词语.世界上没有一蹴而就的成功,更没有从天而降的“伟力”;那些jiān chí bù xiè(_______)朝着既定目标砥砺奋进的人,才能在rí jī yuè 1ěi(_______)中抵达梦想的彼岸.【答案】(1)、坚持不懈(2)、日积月累【解析】【详解】字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语,有时会考核三字的专业术语和熟语.从分类看主要考核音近字或形近字,音近字注意据义定形,形近字可以以音定形.辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形.如“懈”:怠惰.字形采用“竖心”作形旁,采用“解”作声旁.造字法为形声字,可根据形声字的特点来辨别字形.写时还要注意汉字笔画的条理清晰,正楷字书写,书写要规范、工整、美观,间架结构合理.不写繁体字.2、下列各句中,加点词语使用正确的一项是()A、水是生命之源.在文学创作中,灵感来源于水的作品经久不息.....B、好朋友遇到困难,他却爱莫能助....,不能施以援手,内心感到十分遗憾.C、一些家长曲解了学习的目的,将考上大学当作孩子上学的不二法门.....D、他的演讲抛砖引玉....,闪烁着智慧的光芒,引发了现场听众的热烈讨论.【答案】B【解析】【详解】A经久不息:经过长时间停不下来.多指掌声和欢呼声长时间停息不下来.使用语境错误,应使用“绵绵不绝”等.B爱莫能助:虽然心中关切同情,却没有力量帮助.运用正确.C不二法门:比喻最好的或独一无二的方法.此处犯了望文生义的错误.D抛砖引玉:比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品.谦辞,不能用在别人身上.且与下文“闪烁着智慧的光芒”矛盾.【点睛】运用成语应注意的几个问题:1、注意理解成语的整体意义,不能望文生义;2、注意把握成语的结构特征,不能肢解其含义;3、注意成语语义的大小、适用范围,不要界限不清;4、注意把握成语的感情色彩,不要褒贬失当;5、注意把握成语的一词多义现象,不要“一概而论”.3、依次填入下面横线处的句子,最恰当的一项是()文化类节目《经典咏流传》“和诗以歌”,将古典诗调配以现代流行音乐,带领观众在唱作歌手的演绎中领略评词之美、音乐之美.它之所以赢得多方赞誉,,,,,《经典咏流传》在最恰当的时刻像一股清泉注入观众的内心.①不得不说,现代观众对文化的需求更加迫切②不仅在于其用流行音乐包装了古典诗词③源于古诗词中穿越时空的精神传承④更是源于古诗词本身的深厚内涵A、③④②①B、②③④①C、②④③①D、③①②④【答案】C【解析】【详解】排序题主要看以下三点:1、是否同一.话题是否同一,句式是否同一,意思是否同一.2、是否呼应.整体语段是否呼应,局部前后词语的暗示或句子逻辑关系是否呼应.3、是否协调.整体情境是否协调,局部音节是否协调.此题注意,首先确定②④句用递进复句承接上句,阐明“赢得多方赞誉”的主要原因;③句归纳了前两句的“穿越时空的精神传承”;①句强调是观众今天的文化需求.因此选C.4、下列各句中,标点符号使用正确的项是()A、在这种环境气氛里,他们不论唱什么?都充满着种淳朴本色的美.B、欣赏着南湖公园的红桃绿柳,他由衷赞叹:“万紫干红总是春啊”!C、生活里无书籍,就像大地无阳光,智慧里无书籍,就像鸟儿无翅膀.D、平桥村住户不满三十家,都种田,打鱼,只有一家很小的杂货店.【答案】D【解析】【详解】A将问号改为逗号.这句与下文形成一个条件关系的复句.B将感叹号放在引号中.C“阳光”后的逗号改为分号.5、阅读《水浒传》选段,完成小题.且说_①_(A.蔡京B.高俅)得做了殿帅府太尉,选择吉日良辰,去殿帅府里到任.所有一应合属公使衙将,都军禁军,马步人等,尽来参拜,各呈手本,开报花名.高殿帅一一点过.于内只欠一名八十万禁军教头_②(A.王进B.林冲).半月之前,已有病状在官,患病未痊,不曾入衙门管事.高殿帅大怒,喝道:“胡说?既有手本呈来.却不是那厮抗拒官府,搪塞下官.此人即系推病在家.快与我拿来.(1)①②两处的人物分别是指①________ ②_______.(填写人名)(2)选文中殿帅认为“那隔抗拒官府,搪塞下官”的真正原因是(_____)A.自己的干儿子曾被教头教训而怀恨在心B.教头没有给自己送“孝敬银子”而怀恨在心C.当年自己找教头的父亲比武却被打败而怀恨在心【答案】(1)、(1)B (2)、A (3)、(2)C【解析】【详解】本题考查学生对课外阅读的掌握情况,对名著的了解.培养学生的大语文观.以考促读.做这种题,熟读原作品,记住重点情节及人物的特征.阅读名著除了识记文学常识,还要对涉及主要人物的精彩片段反复阅读,从而形成自己的阅读体验.死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字.此题考查的是与《水浒传》有关的文学常识.(1)处分别是高俅与王进.(2)题要看懂上下文的情节内容,特别是下文补充交代的当年自己找教头的父亲比武却被打败的情节.王进只是一个引子,交待他去投延安老种经略相公去完成了他的使命,引出第一个梁山人物史进.6、综合性学习某校组织了以“书法+文化”为主题的研学旅行活动.活动结束后,同学们收集了丰富的材料(见链接),发出了“写好中国字,做好中国人”的倡议,呼吁更多的师生学习书法.【链接】新闻摘录:近日,各地纷纷出台文件,规定本地七至九年级学校,在语文课程或校本课程中每学期安排不低于10课时的书法课.调查数据:各学校书法教师中,书法专业教师占15%,语文教师兼任占56%,美术教师兼任占29%.学者感言:写字时,一直有一个红线框成的界线,垂直与水平红线平均分割的九宫格,红色细线图成字的轮廓.红色像一种“界限”,我手中毛笔的黑墨不能随性逾越红线轮廓的范围,九宫格让我学习“界限”“纪律”“规矩”.(蒋勋《汉字书法之美》书者留言:◇柔软的毛笔,可以写出有力的线条:一个个不同的汉字,都有优美的结体;写字还是自己心情的记录,真是太有超了!◇练字需要凝神静气,汉字书写中的姿势、笔顺、运气等对如何做人都有启发意义.(1)从[链接]材料中,再提炼两个要点作为倡议书的内容.①学校开设书法课,为培养学生热爱书法创造了更好的条件.②_____________________ ③___________________(2)活动中,下面这幅陈列在兰州碑林的作品引起了同学们的兴趣.对这幅作品的欣赏不恰当的一项是(______)张芝《冠军帖》(局部)A.线条曲直互生,刚柔相济.B.采用行书书体,用笔灵话.C.写法上下牵连,富于变化.D.笔势有力而丰润,展现书者胸襟.【答案】(1)、(1)②学习书法让人中规中矩,懂得纪律和规矩的意义,并能以此约束自身. (2)、③书法是优美的艺术,可以帮助我们形成良好的艺术修养和自律精神,对于做人有启发意义. (3)、(2)B 【解析】【详解】(1)考查对文中重要信息的提取.通读[链接]材料,整体把握,然后根据提干要求提取关键句分析作答即可.如可提取“我手中毛笔的黑墨不能随性逾越红线轮廓的范围,九宫格让我学习‘界限’‘纪律’‘规矩’”和“练字需要凝神静气,汉字书写中的姿势、笔顺、运气等对如何做人都有启发意义”分析整理即可.(2)“采用行书书体”错.张芝,字伯莫,敦煌酒泉人.他敢于创新,省略章草的繁难之处,在运笔上使用了流利的笔锋,显示出的奋逸的力量,打破了章草的常规,从而创造了“今草”这种书法体.今草行笔自然,刚柔相济,疏密相宜,后世将张芝列为“草圣”.连后世“书圣”王羲之也说自己的草书不如张芝.打开张芝《冠军帖》,就有纵横气势扑到眼前,疾驰中笔法奇诡多变,回转勾连、舒卷各得其宜.形成了上下贯通、逶迤连绵的纵向气势.线条飘逸而不飘忽,没有火辣辣的气味,而是纯正、脱俗,把草书写雅致了,也写得灵动了.圆转的笔调多,运用不好则大圈圈套小圈圈,雷同且俗气.而在这里,弧度多变,弧形多样,交错包含,不断给人以新鲜感.张芝用笔不是往粗壮雄厚处发展,也非丰腴泽丽,而是笔锋轻入纸,跃起而行,不雕不琢.7、默写(1)俱怀逸兴壮思飞,____________. (李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)(2)燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐.____________.(《邹忌讽齐王纳谏》)(3)乡书何处达?____________.(王湾《次北固山下》)(4)____________,欲语泪先流.(李清照(《武陵春》)(5)___________,弹琴复长啸.(王维《竹里馆》)(6)岑参《白雪歌送武判官归京》中突出边塞气候异常,风雪早至的两句是:_____,_____.【答案】(1)、(1)欲上青天览明月(2)、(2)此所谓战胜于朝廷(3)、(3)归雁洛阳边(4)、(4)物是人非事事休(5)、(5)独坐幽篁里(6)、(6)北风卷地白草折,(7)、胡天八月即飞雪. 【解析】【详解】默写常见的名句名篇.首先要选准诗句,生僻字平时要多写几遍.这类试题是通过书写的方式考背诵,关键是不能错字、别字、形似字.近几年总出理解性默写题目,这种题目的难度比根据上下文默写要难,首先要根据诗歌内容选准诗句,然后不要出现错别字.此题要注意“览”“雁”“篁”“即”等字词的书写.阅读下面这首唐诗,完成后面小题.浪淘沙·九曲黄河万里沙刘禹锡九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯.如今直上银河去,同到牵牛织女家.[注]①警《荆楚岁时记》载,汉武帝曾派张赛出使西城,寻找黄河源头.张赛奉命沿黄河西行数月,在贵河源头“见室内有一女织.又见一丈夫牵牛饮河”.自此有黄河源头与天上银河相通的传说.8、诗歌前两句状写黄河的雄浑气魄,突出了九曲黄河的________________特点.9、对诗歌后两句的分析,不恰当的一项是( )A、后两句由前面的“实境”幻化成“仙境”,把读者带入奇异的神话世界.B、“如今直上”有沿着黄河道逆流而上之意,体现出诗人不是艰险的豪迈气概.C、诗人想象去拜访勤劳善良的牛郎织女一家,表达出对美好生活的向往.D、诗人在叙写离开黄河“直上银河去”的愿望中,流露出消极避世的思想.【答案】8、冲风破浪,一往无前9、D【解析】【8题详解】考查对诗歌内容的理解,对描写对象黄河特点的把握.读懂诗句是作答的关键.“九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯”:九曲黄河从遥远的地方蜿蜒奔腾而来,一路裹挟着万里的黄沙.这两句刻画了黄河的波涛汹涌、一路裹挟黄沙的气势,突出了九曲黄河的冲风破浪、一往无前的特点.【9题详解】D项“流露出消极避世的思想”对诗歌后两句的分析不恰当.“如今直上银河去,同到牵牛织女家”:你从天边而来,如今好像要直飞上高空的银河,请你带上我扶摇直上,汇集到银河中去,一同到牛郎和织女的家里做客吧.这是模仿淘金者的口吻,表明他们对淘金生涯的厌恶和对美好生活的向往.寄托了他们心底对宁静的田园牧歌生活的憧憬.阅读《出师表》选段,完成后面小题.先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也.受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛.今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都.此臣所以报先帝而忠陛下之职分也.至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也.愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵.若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言.深追先帝遗诏,臣不胜受恩感激.10、解释下列加点词语的意思.(1)夙.夜忧叹(_____)(2)斟酌损.益(_____)(3)咨诹.善道(_____)11、下列句子中,加点词的意义和用法相同的-一组是()A、故临崩寄臣以.大事也/徒以.有先生也B、还于.旧都/安陵君受地于.先王而守之C、以彰其.咎/望其.旗摩D、以伤先帝之.明/欲报之.于陛下也12、选文中,诸葛亮为说明出师的理由,多次提到“先帝”,其用意是什么?【答案】10、(1)、(1)早(2)、(2)除去(3)、(3)询问,咨询. 11、C12、①勉励刘禅“光先帝之遗德”,“深追先帝遗诏”,以完成先帝未竟大业,做个好皇帝;②表明自己的忠心,报答刘备对自己的知遇之恩.【解析】【10题详解】文言实词的考核一直是文言文阅读重点考核的内容,近几年考试有加大难度的趋势,要根据文意进行推断,答题时注意分析词语前后搭配是否得当,还要注意文言文在出题中常常出以今释古的类型的题.同时注意通假字、词类活用、古今异义、一词多义等.此题有古今异义词,如“损”:除去.所以千万不要以今释古.“夙”要根据“夜”来理解.“诹”作为生僻字的意思,理解好上下文内容是作答的关键.【11题详解】C项加点词的意义和用法相同.都是代词.A前者“把”;后者“因为”.B前者引出动作的处所,可译为“到”;后者“从”.D前者结构助词“的”;后者代词.【12题详解】文言文要点的理解.要想捕捉材料信息,就得首先理解全文,扫清文字障碍,疏通文意,读懂内容,这是归纳概括的前提和基础.多次提到先帝,是因为引先帝所说的话更能说服刘禅,同时也希望刘禅能继承先帝遗志.用这种方法来说服刘禅,既顾其主面,又表臣心.突显出诸葛亮的劝谏艺术和“鞠躬尽瘁,死而后已”的报答刘备的忠心.【点睛】文言虚词的辨析题,要注意文言虚词的意义和用法,还要重点记忆课本中的经典例句.命题的方式基本是一句课本中,一句文本中的,如果课本的不熟悉根本无法作答.答题时首先明确课本的虚词的含义,然后把课本中的代入到文本中的句子当中,看手法通顺,即所谓的代入法.翻译:先帝(刘备)知道我做事谨慎,因此在临终前把国家大事托付给我(诸葛亮).自从接受遗命以来,我日夜忧虑叹息,惟恐先帝之所托不能实现,以至有损先帝的知人之明.所以我在五月渡过泸水,深入到不长草的地方(作战).现在南方已经平定,武器装备已经准备充足,应当鼓舞并率领三军,向北方平定中原.希望全部贡献出自己平庸的才能,铲除奸邪凶恶的曹魏,复兴汉室,回到原来的都城洛阳.这是我用来报答先帝并忠于陛下的职责本分.至于处理事务,斟酌情理,有所兴革,毫无保留的进献忠诚的建议,那是郭攸之、费祎、董允等人的责任了.希望陛下把讨伐奸贼、复兴汉室的任务交给我,如果没有完成,就请治我的罪,来告慰先帝在天之灵.如果没有劝勉陛下宣扬圣德的忠言,就责罚郭攸之、费祎、董允等人的怠慢,来揭露他们的过失;陛下自己也应该认真考虑国家大事,征询治理国家的好办法,听取正确的意见,深切追念先帝遗留下的诏令.(如果能够这样,)我就受恩感激不尽了.阅读下面语段,完成后面小题.齐侯陈①诸侯之师,与屈完乘而观之,齐侯曰:“以此众战,谁能御之?以此攻城,何城不克?”对曰:“君若以德绥②诸侯,谁敢不服?君若以力,楚国方城③以为城,汉水以为池,虽众,无所用之!”屈完及诸侯盟.(《左传·齐桓公伐楚盟屈完》[注]①陈:列阵,布阵.②绥:安抚.③方城:山名.13、用现代汉语翻译文中画线的句子.以此众战,谁能御之?14、面对齐侯的陈师示威,以势压人,屈完是如何回应的?请简要说明.15、仿照示例,再列举一位历史上著名的外交人物,概括其主要事迹.示例,屈完妙语退齐军,楚与诸侯言和结盟.【答案】13、我率领这些诸侯军队作战,谁能够抵挡他们?14、①他沉着冷静、坚毅果敢、不为威武所屈;②以有礼有节柔中有刚的外交辞令给齐王讲道理;③不卑不亢以楚国的实力为后盾的.15、唐雎强势怼嬴政秦王道歉让步屈服【解析】【13题详解】本题考查学生对文言句子的翻译能力.翻译文言语句是文言文阅读的必考题.直译讲究字字落实,特别是关键词语的意思必须要呈现出来.文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,把词语放到语境中,根据上下文推断也不失是一种较好的方法.注意“以”“战”“御”“之”等字词的翻译.【14题详解】考查对文章中心信息的概括.在准确理解词意、句意、段意的基础上,梳理各句之间的内在联系,依据题干要求提取重要信息.如从屈完的“君若以德绥②诸侯,谁敢不服?君若以力,楚国方城③以为城,汉水以为池,虽众,无所用之”的语言,即可分析出屈完沉着冷静、坚毅果敢、不为威武所屈;且给齐王讲道理时有礼有节,刚柔并济,突显其娴熟的外交才能.【15题详解】此考查侧重于阅读的宽度、知识的广度.多读古书,多了解古代文化,多记忆历史上著名外交人物的事迹,这是解答这类题的关键.如“唐雎”“晏子”“蔺相如”等.学生表述合理即可.【参考译文】齐桓公让诸侯国的军队摆开阵势,与屈完同乘一辆战车观看.齐桓公说:“我率领这些诸侯军队作战,谁能够抵挡他们?我让这些军队攻打城池,什么样的城攻不下?”屈完回答说:“如果您用仁德来安抚诸侯,谁敢不服从您呢?您如果要用武力的话,楚国将以方城山作为城墙,把汉水当作护城河,您的兵马虽然众多,恐怕也没有什么用!”屈完代表楚国与诸侯订立了盟约.阅读下面的文章,完成后面小题.父亲的轮廓袁哲生①父亲一直是我最好的朋友.②每当母亲用一些类似“牙膏没有从最尾端挤出”“冰箱门没关紧”“看电视超过半个小时”等等小事向我兴师问罪,并且总是将矛头转向我的成绩上面去时,我便知道,夜里,父亲又会来到我的房间.③父亲个性之中有一种非常腼腆的特质,他总是等我和母亲都睡着以后,才蹑手蹑脚地轻轻扭开门把,走进我的房间,在小书桌的台灯底下压一张纸条;有时,纸条里面还会包着一张五十块钱的钞票.偶尔,在情况较糟的时候,父亲会在纸条上用歪斜支离的字迹写下“忍一时,风平浪静”与我共勉;这句话成了我们彼此之间的默契,那表示父亲知道在我和他一样敏感而容易受伤的心灵中,又遭受了一次无情的考验.父亲识字不多,我记得他总是把“风平浪静”写成“风平浪近”,但这并不影响我们之间的特殊情谊.在父亲要来的那个晚上,临睡前,我总是记得检查一下房门是否上锁了,从来没有失误过.④曾经有过几回,父亲来的时候我并未睡着,我听到父亲用力握住门把,再缓缓转开的声音,便立刻翻过身去面向墙壁眯着眼睛.尽管父亲极力不愿发出声响,我还是听到一双塑胶拖鞋在黑暗中静静地走向书桌,然后是纸张摩擦桌面的窸窣声,和父亲迟重的呼吸声……有时,父亲会拉开椅子,把台灯扭开一点点亮,然后坐在我的书桌前沉默不动,过了好一会儿,才靠上椅子.离去前,父亲会替我把桌上的书本和作业簿摆放整齐,然后才扭熄台灯;在那一刻,我的眼前又恢复成一片黑暗.⑤我从不知道父亲坐在我的椅子上时,心里在想些什么;我也从来不敢抬起头来,用一声叫唤,或者一双清醒的目光来打破沉默.也许我没有勇气,怕自己会在父亲面前哭了起来;更让我恐惧的是,若是走下床来,不幸看见父亲的眼角也含着泪光,默默地坐在我的书桌前,我该如何面对那种时刻?⑥高三那年,是我生命中的第一个难关;当时,在我不觉生命有何可喜的脑筋里,的确曾经生起过自杀的念头.我不知道父亲是否经历过联考的压力,不过,在那没完没了的一年里,的确只有父亲曾经察觉到我想死的念头.⑦接近联考的某个夜晚,我正在学校提供的晚自习教室里作考前冲刺,日光灯管把教室照得明亮而冷清,同学们都埋首书桌、互不交谈.我选了一个邻接走廊靠窗的座位,设法让自己专心在书本上;突然,我听到一阵用手指关节轻轻敲打玻璃的声音,抬起头来,父亲的脸出现在窗格里面.父亲必定是不愿吵到其他正在看书的同学;我体会了他的心意,便悄悄地从座位上站起来,绕到教室的后面出去和他会合.⑧我永远记得和父亲并肩坐在空荡、黑暗的体育馆长椅上,而心里渴望着时光永远停止,或是快速跨过的情景.父亲先是取出温热的蒸饺和我一起吃,他细心地把白色保丽龙的盒子掀开,然后为我撕开卫生竹筷子的封套.我知道那是父亲在夜市入口的小摊上买的,摊子后面是宏光钟表行,隔壁是间杂货铺,杂货铺的天花板上吊着一包包的干鱿鱼和紫菜,老板娘是个扎着一条蓝围裙的胖女人……父亲取出口袋里的卫生纸放在我前面备用,他像面对一位长辈似的对待我,令我终生感激.我知道父亲拙于言辞,在面对生命中难以省略的伤痛时,更无力打破沉默.⑨吃蒸饺的时候,我想起那些蒸饺原先排列在小蒸笼里冒着蒸汽的模样;我想起那个卖蒸饺的老人坐在圆凳上,被一团团白色水汽模糊了脸孔的形象;我仿佛看见父亲孤独地走上前去,两眼茫茫的老人从圆凳上站起来,剥下一只保丽龙盒子,再给它穿上一层透明的塑胶袋,然后掀开其中的一个蒸笼盖……我想到那些蒸饺原先蹲在竹笼子里高兴地窃窃私语着的样子,我想到这个世界上必定还有类似蒸笼那样温热且快乐的角落.那天晚上,是个寒冷的夏夜,父亲和我相对无语,临走前,他对我说了一句话:“好好活下去,不一定要在意别人的话,人生有时候要走自己的路.”⑩那句话同时把我和父亲变成了另外一个人.父亲成了我心目中的无名英雄,我永远忘不了,那天晚上,他为了避过校门口警卫的询问,索性爬墙离开的那一幕.在淡蓝色的月光映照下,他奋力攀上围墙,骑在墙顶上向我挥手,并且很诚恳地将手掌划向眉梢,向我行了一个军礼,然后才纵身跳落校外的小路上.⑪我站在墙内,听到父亲落地的一声轻响,顿时热泪盈眶.我紧握双拳,叮嘱自己永远不可再有绝望的念头,要好好活下去.16、为什么说“父亲一直是我最好的朋友”?请结合全文简要说明.17、结合语境,按要求品析语言.(1)我也从来不敢抬起头来,用一声叫唤,或者两道清醒的目光来打破沉默.(句中“从来”不可删去,理由是什么?)(2)我想到那些落饺原先蹲在竹笼子里高兴地窃窃私语着的样子.(从修辞的角度赏析这句话的妙处)18、第③段详细描述了父亲夜里来“我”房间的情景,这样写有什么作用?19、仔细揣摩第⑩段中画波浪线的句子,说说父亲当时是怎样的心理?20、文章标题为“父亲的轮廓”请结合文章内容,谈请你对“轮廓”的理解.【答案】16、父亲总能在我心灵受伤的时候及时给予我安慰和鼓励,他深知我内心的想法,帮我战胜了困难和自我.所以说父亲一直是我最好的朋友.17、(1)“从来”是“一直”的意思,表明了“我”一直矛盾的心理和做法:怕自己因缺少勇气在父亲面前哭起来;怕看到父亲伤心的面孔,不敢去面对.去掉了,语气上就弱了许多,不如原来的效果好.(2)用拟人的修辞手法生动写出了蒸饺在竹笼内排列的热闹情状,衬托出“我”对“温热且快乐”的渴望,反映了自己对父亲给予自己心理抚慰的喜悦心情.。
江苏省南京市2023-2024学年高一上学期语文期中考试试卷(含答案)
江苏省南京市2023-2024学年高一上学期语文期中考试试卷姓名:__________ 班级:__________考号:__________现代文阅读Ⅰ材料一:习近平总书记高度重视文物保护,他强调指出:“要系统梳理传统文化资源,让收藏在禁宫里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来。
”保护历史文物是传承中华优秀传统文化的必然要求,“让文物活起来”,就是要激活历史文物资源的生命力,通过活化利用让文物重现璀璨光彩。
文物作为民族智慧的结晶、人类文明的瑰宝,是我国悠久历史文化的见证和重要载体,是维系中华民族团结统一的重要精神纽带,是不可再生、不可替代的宝贵资源。
习近平总书记强调:“一个博物院就是一所大学校。
要把凝结着中华民族传统文化的文物保护好、管理好,同时加强研究和利用,让历史说话,让文物说话。
”“让文物活起来”是一项系统工程,首先,要准确阐释文物自身的深厚内涵,通过对文物本体的深入研究、深刻阐释,实现让历史说话、让文物说话的目的,帮助人们认识历史本来面貌、把握人类社会发展历程和规律。
其次,要注重研究阐释的方式方法创新,在研究过程中注重文物和文献、史料的结合,坚持历史和现实结合的方法,挖掘文物背后的历史文化,做到透物见史、见人、见精神。
新的时代条件下,尤其要重视运用现代科技手段做好研究阐释工作。
再次,要加强研究队伍建设,提高研究人员专业化能力,多出有深度、有分量的研究成果,积极推进文物研究人才发展体制机制建设,实施多层次人才培养计划,为文物事业高质量发展提供强有力的人才保障。
(摘编自李瑞振《不断拓宽“让文物活起来”的路径》)材料二:“考古盲盒”卖到脱销、“唐宫小姐姐”火遍全网、三星堆文物“上新”成“顶流”……又是一年国际博物馆日,博物馆开始远离昔日“高冷”的形象,带着勃勃生机走入荧屏、走入社交媒体、走入“寻常百姓家”。
从冷门变热门,博物馆“出圈”之路有迹可循。
2015年3月,《博物馆条例》正式施行。
形容紫金山登高望远的诗句
形容紫金山登高望远的诗句以下是一些形容紫金山登高望远的诗句:
1. 永安紫金山眺望有作其二
水从丹嶂五江分,流入秋乡似白云。
古渡铁潭花漠漠,疏林火带叶纷纷。
穿城汲影烟中见,隔岭樵歌月下闻。
系马楼前贪极目,描眉峰好最思君。
2. 登紫金山
秋日登高望紫金山,山川秀美展雄颜。
峰峦叠嶂云雾绕,古木参天绿意鲜。
风吹松涛声似海,月照林海影婆娑。
登临绝顶心胸阔,无限风光险峰多。
3. 重过金陵
秋风又到秣陵关,独客穷途尚未还。
武定桥头明月上,朦胧遥望紫金山。
登紫金山有感诗歌
登紫金山有感
紫金山,位于南京城东,是江南的一座名山。
它不仅拥有悠久的历史文化底蕴,还以其秀美的自然风光吸引着无数游客。
我有幸亲自攀登了这座山,感受到了它的魅力和力量。
清晨,我们一行人踏上了紫金山的登山之路。
沿途的风景如画,山峦起伏,树木葱茏,空气清新宜人。
我们一边欣赏着美景,一边攀登着山路,感受着大自然的恩赐。
在攀登过程中,我遇到了许多挑战。
有时山路陡峭,需要手脚并用才能攀上去;有时又遇到荆棘丛生,需要小心翼翼地绕过去。
但每当我遇到困难时,我都能看到身边的朋友们的鼓励和支持,这让我倍感温暖和力量。
在攀登过程中,我还看到了许多有趣的事情。
有时会遇到一些小动物在山间穿梭,有时又会看到一些奇特的植物在路边绽放。
这些自然的奇迹让我感受到了大自然的神奇和魅力。
登上山顶时,我感受到了前所未有的震撼。
站在山顶俯瞰整个城市,美景尽收眼底。
我感受到了自己的渺小和大自然的伟大。
同时,我也深刻体会到了坚持和努力的重要性。
只有通过不断的努力和坚持,才能攀登到山顶,欣赏到最美的风景。
这次登紫金山让我收获了很多。
我不仅锻炼了自己的身体和意志力,还感受到了大自然的魅力和力量。
同时,我也深刻体会到了团队合作的重要性。
只有团结一致、互相帮助才能克服困难、攀登高峰。
总之,这次登紫金山是一次非常难忘的经历。
它让我感受到了大自然的魅力和力量,也让我更加珍惜生命中的每一个时刻。
我相信在未来的日子里,我会继续努力攀登人生的高峰,不断追求更高的目标。
《登山》阅读答案
《登山》阅读答案(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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高中语文诗歌鉴赏《水调歌头金山观月》含答案
高中语文诗歌鉴赏《水调歌头金山观月》含答案阅读下面这首诗歌,完成各题。
水调歌头·金山观月[宋]张孝祥江山自雄丽,风露与高寒。
寄声月姊,借我玉鉴此中看。
幽壑鱼龙悲啸,倒影星辰摇动,海气夜漫漫。
涌起白银阙,危驻紫金山。
表独立,飞霞佩,切云冠[注]。
漱冰濯雪,眇视万里一毫端。
回首三山何处,闻道群仙笑我,要我欲俱还。
挥手从此去,翳凤更骖鸾。
[注]“表独立”:屈原《九歌·山鬼》“表独立兮山之上”。
“切云”,《楚辞·涉江》:“冠切云之崔嵬。
”1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()A.开头二句,既写出江山雄伟、壮阔的气势,又点明夜间登临时的风露与春寒的感觉。
B.上片后七句,写月光照彻之景,写江面浩渺、微波荡漾之景,最后写高驻金山奇景。
C.下片前三句,词人借仙女陪伴自己之所想,向读者袒露自己的心胸。
D.下片后七句,写自己澄明洁净之感、幽远清晰之见及登仙而去之想。
2.陈应行评价张孝祥词“真非烟火食人辞语”,请结合本词证明这一观点。
【答案】1.C2.①写景上,以镜子比喻月,借助借镜观景的奇妙想象表现出江山的雄丽、月色的皎洁;②虚实结合,通过想象,借助星、月、江、山创造出一种雄奇、缥缈的意境。
③人物形象上,借助卓然独立、登仙而去的美好画面表现出自己潇洒出尘的飘然之感。
④浪漫主义手法,运用想象,塑造海山仙山、神仙邀请我去邀游那缥缈虚幻的世界。
【解析】1.本题考查学生对诗歌的赏析能力。
C.“借仙女陪伴自己之所想”是错误的。
这是作者在描写自己的形象。
故选C。
2.本题考查学生鉴赏诗歌表达技巧的能力。
“非烟火食人辞语”语出陈应行《于湖先生雅词序》,陈应行在《于湖先生雅词序》中说:张孝祥“所作长短句凡数百篇,读之泠然洒然,真非烟火食人辞语。
予虽不及识荆,然其潇洒出尘之姿,自然如神之笔,迈往凌云之气,犹可以想见也。
”所谓“非烟火食人辞语”,大体都指这一类词作,艺术构思,独具一格,潇散出尘、飘然欲仙。
登紫金山作文范文
登紫金山紫金山,位于江苏省南京市,素有“南苑第一山”之称,被誉为“金陵十景”之一,属于中南山脉,是一座峻秀奇峰的名山。
登上紫金山,不仅可以欣赏到山下的江城美景,还可以感受到大自然的鬼斧神工,是一次难得的登山体验。
我曾经有幸登上紫金山,领略到了它独特的魅力和神秘的风貌。
这里是我人生中难忘的一次旅行经历,下面就让我为大家分享一下我的登山之旅。
登山路线我和同伴们选择从桥北门开始登山,这里的路线比较平坦,容易上山。
一路上,我们穿过了茂密的林木,翻过了起伏的山丘,感受到了大自然的美妙。
走到山顶,我们看到了远处的江城美景,山下的江水宛如一条丝带盘绕在城市之中,仿佛一幅宏伟壮观的美景画卷,让人心旷神怡。
这时,我们也感受到了紫金山的魅力所在,即使身处城市之中,也能与自然融为一体。
景点介绍登上紫金山,一定不能错过各个景点的游览体验。
在紫金山上,有六朝古塔、菊花台、紫金山天文台等著名景点,让人流连忘返。
六朝古塔是紫金山上的一座古建筑,始建于东吴末年,至今已有千年历史。
它是南京城市的象征之一,也是中国古代建筑的代表之一。
登上六朝古塔,可以俯瞰城区全景,让人感受到中国古代建筑文化的博大精深。
菊花台则是紫金山上最著名的景点之一,它是明朝浙江巡抚文德公为纪念二姚起兵,灭倭有功而建。
菊花台有着悠久的历史,不仅可以俯瞰金陵山水,还可以观赏到苏州园林的特色。
紫金山天文台,则是紫金山上的一座科普建筑,它是中国重要的天文观测中心之一。
在这里,你可以感受到现代科技的魅力,领略到天文学的奇妙之处。
总结登上紫金山,不仅可以欣赏到山下的江城美景,还可以感受到人与自然的融合,体验到中国古代文化的博大精深。
这里的每一个角落都有独特的魅力,让人流连忘返。
我深深爱上了紫金山,这座山给了我太多的收获和启发,我相信它也会给每一个来到这里的旅人带来难忘的回忆。
孙康映雪的文言文
孙康映雪的文言文
孙康映雪
庚子岁末,余游于南京,值雪晴日,登紫金山,俯视长江,壮哉!山川之险峻,江海之浩荡,人类之伟大,一时之壮观,尽在目前。
余乃感慨万千,遂作《映雪》一篇,以志其感。
原文:
庚子岁末,余游于南京,值雪晴日,登紫金山,俯视长江,壮哉!山川之险峻,江海之浩荡,人类之伟大,一时之壮观,尽在目前。
余乃感慨万千,遂作《映雪》一篇,以志其感。
解释:
庚子岁末:指清朝光绪二十六年(1900年)。
余:指作者孙康。
南京:指中国江苏省南京市。
值雪晴日:指在雪天晴朗的日子里。
登紫金山:指登上南京市中山陵陵园内的紫金山。
俯视长江:指从紫金山上俯瞰长江。
山川之险峻:指紫金山的险峻山势。
江海之浩荡:指长江的浩大气势。
人类之伟大:指人类的伟大创造和发展。
一时之壮观:指当时的壮丽景象。
感慨万千:指作者的感慨和思考。
遂作《映雪》一篇:指作者因此写下了《映雪》这篇文章。
以志其感:指以此记录下作者的感受和思考。
【六年级作文】登紫金山
【六年级作文】登紫金山登紫金山星期日,天气晴朗,我和爸爸妈妈决定去登紫金山。
紫金山位于江苏南京市中心,是该市的象征之一,也是我家附近一个非常有名的旅游景点。
我们步行到紫金山脚下,只见山上翠绿的树木掩映着一座座古色古香的建筑,美丽极了。
我忍不住想象着,这里可能是古人读书,写字的地方。
在一棵百年古树下,我抬眼仰望,只见山上有一朵朵白云缓缓飘过,彷佛在与山上树木亲密交谈。
我们开始攀登山路,山路蜿蜒曲折,有时直上直下,有时弯弯曲曲,但一路上我们能感受到鸟儿的欢歌,蝴蝶的翩翩起舞,伴随着花草的清香,真让我们心旷神怡。
我跑到前面,纵身一跃,跳上一块巨石,仿佛登上了山顶,舒服极了。
我们一路向上,终于来到了最高峰的地方。
站在山顶,我感到无限的兴奋和自豪。
这里的景色真的太美了!东边是茫茫的大海,海天一色,浩渺无边,真像一幅壮丽的画卷。
南边是车水马龙的南京城,高楼大厦林立,熙熙攘攘的人群,我觉得自己就像站在一个巨人的肩膀上,俯瞰着整个城市。
西边是一片又一片的田野,金黄的麦穗随风摇曳,绿色的蔬菜丛丛欲滴,农民伯伯们正在田野里忙碌着,我真心地为他们的辛勤劳作点个赞。
北边是一片郁郁葱葱的树林,山上的树木繁茂而浓密,给人一种凉爽的感觉。
我喜欢这里,不仅因为这里的风景如画,还因为这里深深地激发了我的探索欲望。
登上紫金山,我想了解更多关于紫金山的历史故事和自然珍宝。
我边走边观赏,忽然看见一个巨大的石碑,上面刻着几个大字:“一江山的家”。
“一江山”意指长江,说明紫金山像一片浸透着江水的宝贝。
我被石碑上的字深深吸引住了,想着江水给紫金山带来的滋润和绿色,也被紫金山所赐予的青山绿水之美。
我们在山上来回穿行了好几圈,顺便参观了一些古迹和博物馆。
看着那么多历史的见证,我感到非常震撼。
原来,紫金山不仅有自然风光的美,还有丰富的文化底蕴。
登上紫金山是一次非常愉快的旅行,不仅让我感受到了大自然的壮丽和美丽,也让我饱览到了传统文化的博大精深。
我决定将这次登山的经历和美景,用文字描述出来,记在我的日记里,以供日后回忆。
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《登紫金山》阅读答案
在考试中,阅读理解题往往会占有很大的比例,那么为了提高同学们的阅读理解能力,下面小编精心为大家整理了《登紫金山》,供大家参考。
登紫金山
国庆节那天,我和爸爸、妈妈一起去登紫金山。
站在山脚下,紫金山顶天立地地耸立在我们面前。
山上的苍松翠柏无边无际。
登山是我最喜欢的活动,但是登这么高的山,我还是第一次,心里又高兴又紧张。
开始登山了,起初,我们顺着崎岖的山路向上走,看着五彩缤纷的野花,看着茂密的绿草,看着挺拔的树木,我们觉得吃力。
爬到半上腰,路就非常难走了,爸爸妈妈大声提醒我:“当心,当心啊!”“哎——”我一边答应着,一边不顾一切地往上爬。
“到天文台啦!”我高兴地喊起来。
接着,我们又向上爬去,山越来越险,有的悬崖陡坡,要手抓脚登才能上去。
有的山路很窄,得一脚踩稳再迈另一支脚。
有的山崖上长满了青苔(t2i),路很滑,我们就互相搀扶着,十分小心地向前挪动。
手被荆棘划破了,可是我不怕疼,摔倒了爬起来,鼓足勇气再前进。
经过两个多小时的努力,我们终于登上了紫金山的最高峰。
“胜利啦!”我激动得跳起来。
紫金山真高啊!站在山顶上扬手就可以摸着天。
山上凉风习习,使人心情舒畅。
向远处望去,天和地连在一起;往下一瞧,高高低低的山峰一座接一座,都在我们脚下。
回家后,我心潮起伏。
登山活动使我明白了做事情往往也会像登山一样遇到各种困难,但是只要有毅力,不畏劳苦,不怕艰险,就能成功。
阅读题:
1.在文中找出一个表示“看”的'词。
写在下面:
2.文中“心潮起伏”的意思是:
3.从文中找出一个,用“____”画出来。
4.从文中找出一个夸张句,用“~~~~~”画出来。
5.写出第一、二自然段的段意。
6.本文的中心思想是:
参考答案:
1.望(或“瞧”)
2.意思是心情很激动。
3.……有的悬崖陡坡,要手抓脚蹬才能上去。
有的山路很窄,得一脚踩稳再迈另一只脚。
有的山崖上长满了青苔,路很滑,我们就互相搀扶着,十分小心地向前挪动。
4.站在山顶上扬手就可以摸着天。
5.第一自然段:写我们一家人来到紫金山下,准备登山。
第二自然段:详写我们一家人登山的经过。
6.通过写我们一家人在国庆节那天登紫金山的事,说明了做事情也像登山一样,只要有毅力,不畏劳苦,不怕艰险,就能成功。
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