汽车高级维修工考证课程标准(纯实践课)

《汽车高级维修工考证》课程标准

一、课程基本信息

课程名称：汽车高级维修工考证学分：2

课程代码：F090400319 学时：50

先修课程：汽车中级维修工考证后续课程：顶岗实习

适用专业：汽车检测与维修编著人：陈伙南

审核人：黄明编制时间：2011年9月3日

二、课程性质、任务和基本要求

性质、任务：汽车检测维修专业的必修考证培训课程，主要是训练学生具备对汽车机械、电气系统进行检修、维护、故障诊断及排除的知识与能力，培养高素质汽车维修人才，顺利考取高级汽车维修工证，以满足社会的需求

基本要求：具备文明生产安全作业的意识，具备汽车维修高级工必备的基础理论知识和专业知识，能正确选择使用工具设备仪器，重点掌握汽车机械、电子电气系统检修维护故障诊断及排除的基本技能。

三、课程设计

（一）课程目标设计

1、能力目标:

（1）具备运用汽车检测维修的理论知识进行汽车的拆装检修维护、故障分析及诊断检测排除的技能。

（2）具备汽车设备仪器工具熟练使用、维护和修理的技能

2、知识目标:

（1）掌握汽车机械、电子电器的基础知识

（2）掌握汽车检修维护的工艺及相关知识

（3）掌握汽车检测故障诊断的知识

（4）掌握设备仪器工具的使用维修知识

（四）实训耗材计划表

四、教学组织形式

1、集中授课，由一位老师主讲示范，另外一位老师配合。

2、分组实训，两位实训老师分别带对等的组数，分组人数由具体项目决定。

3、以项目作驱动，学生为主体进行实训。

六、教材（实训指导书）的选用

（一）实训指导书或讲义编写建议

结合本校实际情况，按汽车维修高级工考证要求编写实训指导书，实训项目要突出技能

训练。

（二）推荐教材

潘向民，《汽车维修工高级考证技能培训教材》，广东科技出版社，2009年6月（三）教学参考资料

董元虎，《高级汽车维修工培训教材》，电子工业出版社，2003年6月

七、主要教学资源要求

（一）教师要求

“双师”型教师，有很强的实操技能，具有相关企业工作经验。

（二）实践场地、设施要求

最起码应具备满足学生8人一组实训要求的实训场地与设备。

（三）课程资源的开发与利用

1、采取学生分组、分时间段的实训的方法，使得实训设备得到最大限度的利用；

2、教学做一体，充分多媒体设备。