三维建模教学大纲
三维建模 教学大纲
三维建模教学大纲三维建模教学大纲引言：三维建模是一种用于创建虚拟三维物体的技术，它在各种领域中得到广泛应用，如电影制作、游戏开发、建筑设计等。
随着科技的不断发展，三维建模已经成为了现代社会中不可或缺的一部分。
因此，为了培养学生在这个领域的技能和知识，制定一份科学合理的三维建模教学大纲是非常重要的。
一、目标和背景：1. 目标：通过本课程的学习，学生将掌握三维建模的基本原理和技术，能够独立完成简单的三维建模项目，并具备进一步深入学习和实践的基础。
2. 背景：三维建模作为一门新兴的学科，其应用领域广泛，市场需求量大。
因此，学生通过学习三维建模可以为自己的未来发展打下坚实的基础。
二、教学内容：1. 三维建模的基础知识：a. 三维建模的定义和应用领域；b. 三维建模软件的介绍和使用方法；c. 三维建模的基本原理，包括模型、材质、光照等；d. 三维建模中常用的工具和技术。
2. 三维建模的实践操作：a. 学生将通过实践操作，学习使用三维建模软件进行建模；b. 学生将完成一系列的小项目，如建模一个简单的房屋、汽车等；c. 学生将学习如何进行材质和光照的调整，以及如何渲染和导出三维模型。
3. 三维建模的进阶应用：a. 学生将学习如何进行高级的三维建模操作，如曲线建模、细节雕刻等；b. 学生将学习如何进行动画制作，包括骨骼动画、布料模拟等；c. 学生将学习如何进行场景布置和渲染，以及如何进行后期处理和特效添加。
三、教学方法：1. 理论讲解：教师将通过课堂讲解的方式，向学生传授三维建模的基础知识和原理。
2. 实践操作：学生将通过实际操作三维建模软件，进行建模和项目完成。
3. 项目实战：学生将通过完成一系列的小项目，巩固和应用所学的知识和技术。
4. 作业和练习：教师将布置作业和练习，帮助学生巩固和加深对所学内容的理解和掌握。
5. 互动讨论：教师将鼓励学生之间的互动讨论，促进学生之间的合作和交流。
结语：通过制定科学合理的三维建模教学大纲，可以帮助学生系统地学习和掌握三维建模的基本原理和技术。
三维建模课程设计教学大纲
三维建模课程设计教学大纲引言：随着工业的发展和科技的进步，数控机床、自动化装备、数字媒体等工具的广泛应用，促进了三维建模技术的发展。
在建筑设计、工业设计、艺术设计等领域，三维建模成为了不可或缺的技术手段。
因此，设计一份科学合理的三维建模课程设计教学大纲显得尤为重要。
一、课程简介三维建模课程是一门基础性课程，主要介绍三维建模的基本概念、方法和技能，帮助学生掌握基本的三维建模技术，为将来学习高级建模技术打下基础。
二、教学目标1.了解三维建模的基本概念及其应用；2.掌握三维建模的基本方法、技能和流程；3.培养学生的设计思维和解决问题的能力；4.提高学生的职业素养和实践能力；5.培养学生对三维建模技术的创新能力。
三、教学内容1.三维建模的基本概念和应用介绍三维建模技术的基本概念和应用，包括三维建模界面组成、工具栏、模型构建方式、基本图形的操作、材质贴图等，并通过实例讲解三维建模的应用。
2.三维建模的基本方法和技能介绍三维建模的基本方法和技能，包括三维建模的基本流程、选择、移动、复制、缩放、旋转、编辑等三维建模技巧。
3.三维建模的作业通过练习三维建模的基本技能和方法，布置三维建模作业，提高学生的实践能力。
四、教学方法1.讲授式教学通过传授基本概念和应用，让学生了解和掌握三维建模的基本技术和流程。
2.案例式教学通过案例实例的分析和讨论，让学生形成对三维建模的应用能力。
3.实践式教学通过实际操作进行三维建模，让学生更好地掌握三维建模的方法和技能。
五、教学评价1.课程考核通过期中成绩、作业成绩和期末考核等多种方式，全面考核学生对三维建模的掌握情况。
2.课程评价通过学生问卷调查、教师评价以及课程改进等方式，对课程进行评估和改进。
六、教学素材1.三维建模教材通过精选的教材，帮助学生更好地理解和掌握三维建模的基本概念和应用。
2.三维建模软件通过使用各种三维建模软件，让学生更好地掌握三维建模的方法和技能。
七、教学心得三维建模是一门非常重要的课程，可以培养学生的实践能力和创新能力。
3D Max教学大纲(2024)
引言概述：3DMax是一种专业的三维建模和动画软件，广泛应用于建筑设计、电影制作、游戏开发等领域。
本文将介绍3DMax教学大纲中的第二部分内容，主要包括：灯光和材质的应用、动画和渲染技术、粒子系统和模拟效果、建筑可视化和虚拟现实、高级渲染和后期合成。
通过深入研究这些内容，学习者将能够掌握3DMax软件的核心技术，为实际项目的开发和应用提供坚实的基础。
正文内容：1.灯光和材质的应用1.1理解灯光与材质的基本原理1.2掌握不同类型的灯光设置和调整方法1.3学会使用不同种类的材质和纹理贴图1.4熟悉灯光和材质的组合应用技巧1.5实践案例：使用灯光和材质创建逼真的室内场景2.动画和渲染技术2.1掌握基本的动画制作工具和技巧2.2了解动画曲线编辑器和路径动画的应用2.3学习使用精灵表和角色动画制作2.4理解渲染的基本原理和渲染设置2.5实践案例：制作一个简单的角色动画和渲染输出3.粒子系统和模拟效果3.1理解粒子系统的概念和基本原理3.2学会使用粒子系统创建烟雾、火焰等效果3.3掌握粒子发射器和碰撞器的设置方法3.4学习使用布料和刚体模拟效果3.5实践案例：制作一个逼真的雨水落地效果4.建筑可视化和虚拟现实4.1学习使用3DMax创建建筑模型4.2掌握建筑可视化的技巧和方法4.3了解虚拟现实技术在建筑设计中的应用4.4学会使用虚拟现实设备进行场景漫游4.5实践案例：创建一个逼真的建筑模型并进行虚拟漫游5.高级渲染和后期合成5.1熟悉高级渲染设置和全局照明技术5.2学习使用渲染器插件进行渲染优化5.3掌握照相机跟踪和插入CG效果技巧5.4了解后期合成的基本原理和工具5.5实践案例：应用高级渲染和后期合成技术制作一部短片总结：通过本文介绍的内容，我们了解到3DMax软件在灯光和材质的应用、动画和渲染技术、粒子系统和模拟效果、建筑可视化和虚拟现实、高级渲染和后期合成等方面的强大功能。
学习者通过深入学习这些知识，将能够掌握3DMax软件的核心技术，提高自己在建筑设计、电影制作、游戏开发等领域的实践能力。
三维建模教学大纲
三维建模教学大纲三维建模教学大纲引言：三维建模是一门重要的技能，广泛应用于游戏开发、影视制作、工业设计等领域。
为了帮助学生系统地学习和掌握三维建模的基本原理和技巧，制定一份合理的教学大纲至关重要。
本文将探讨一种适用于三维建模教学的大纲框架，旨在提供一种有效的教学方法和内容。
一、基础知识与理论1. 三维建模的概述- 介绍三维建模的定义和应用领域- 探讨三维建模在现实世界中的重要性和作用2. 三维建模的基本原理- 解释三维建模的基本原理，如顶点、多边形、纹理等- 强调模型的几何学和视觉效果的重要性3. 三维建模软件的介绍- 介绍市场上常见的三维建模软件，如Blender、Maya等- 比较各种软件的特点和适用场景二、建模技术与实践1. 建模工具与操作- 介绍三维建模软件的界面和基本操作- 演示基本的建模工具，如选择、移动、旋转等2. 建模技巧与方法- 探讨不同类型的建模技巧，如盒子建模、多边形建模等 - 演示各种建模方法的实际操作步骤3. 纹理与材质- 讲解纹理和材质的概念和作用- 演示如何在建模过程中添加纹理和材质三、高级建模与优化1. 高级建模技术- 探讨高级建模技术，如曲面建模、细分曲面等- 演示高级建模技术的实际应用场景2. 拓扑与流线型建模- 介绍拓扑和流线型建模的概念和原理- 演示如何使用拓扑和流线型建模来优化模型的效果和性能3. 优化与渲染- 讲解如何优化模型的几何和纹理，以提高渲染效果- 演示如何使用渲染器来增强模型的真实感和细节四、案例分析与实践项目1. 案例分析- 分析一些成功的三维建模案例，如电影特效、游戏角色等 - 探讨这些案例背后的技术和创作思路2. 实践项目- 提供一些实践项目，让学生将所学知识应用到实际中- 指导学生完成实践项目，并提供反馈和指导结语：三维建模教学大纲的制定旨在系统地引导学生学习和掌握三维建模的基本原理和技巧。
通过基础知识与理论的学习，建模技术与实践的实践，以及高级建模与优化的深入探讨，学生将能够在实践中获得更多的经验和技能。
3DSmax建模实践 教学大纲
3DSmax建模实践教学大纲3dsmax建模实践-教学大纲三维建模实践课程简介课程编号：课程中文名称：3D建模实践课程英文名称：3dgamemakemodel学时：30学分：1先修课程：Photoshop图像处理后续课程：3D游戏引擎内容介绍：本课程主要介绍游戏的类型、分析游戏行业的现状和就业前景，讲解游戏场景的概念和制作流程等；以制作方法较为简单的游戏道具为实例，全面讲解制作游戏场景中道具的基础知识和制作过程；讲解了游戏场景中植物的制作方法；网络游戏中游戏室外场景、室内场景墓穴、洞穴的制作方法。
三维建模实践教学大纲一、课程基本信息课程性质：专业实践周：游戏编程学期：第二学期总学时：30（其中实践30学时）总学分：1二、教学目的本课程遵循实践性教学原则，在教学过程中强调学生的动手能力，做到：（1）熟能生巧。
注重培养学生对3dsmax软件操作的熟练程度，特别是鼓励学生使用快捷键而不是使用软件的菜单，并确保学生的练习在软件的特定通用工具中得以完善（2）基于能力。
重视学生对原始图纸设计草图和设计工程图的理解能力的掌握。
制作三维模型的前提是能够成功理解设计师提供的设计图纸。
绘画阅读能力的培养更应注重造型技能的培养（3）精准细致。
对待细节问题必须严谨，游戏产品模型的质量手册最多的可达500页，任何一项不符合标准就是不合格的模型；而商业模型更是精确到毫米，必须做到精确，摒弃艺术工作者的笼统、大概、差不多的工作作风，培养学生意思不够，严谨的工作作风和习惯。
（4）标准化。
重视材质、灯光、渲染的套路教学，常用的环境，常用的材质可以预先设置好，并且通过强化记忆，反复的使用几个套路达到工业标准的效果。
三、教学方法和手段（包括现代教学手段和研究性教学手段）（1）基本道具、物体的建模入门，在教学开展过程中充分考虑实际操作性和多样化教学手段。
例如，你可以向学生展示真实的道具、物体，甚至雕塑，这对虚拟3D创作中的思维参照和存在感有很大帮助；在计算机操作过程中，你可以实际参观正在进行的商业项目，体验并看到实际项目的生产过程等。
(2024年)《3dsmax》教学大纲
THANKS
感谢观看
2024/3/26
31
选择对象
复制对象
掌握多种选择对象的方法，如单击选 择、框选、加选、减选等。
了解复制对象的多种方法，如原地复 制、镜像复制等。
变换对象
学习移动、旋转、缩放对象的基本操 作及快捷键。
2024/3/26
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视图控制与导航
视图控制
掌握缩放、平移、旋转视图的如何在不同视图间进行切换和 导航。
创意与表现
经验与教训
探讨该作品的创意来源和表现手法，以及 如何通过技术手段实现创意的呈现。
分享在制作过程中遇到的挑战和解决方法 ，以及值得借鉴的经验和教训。
2024/3/26
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07
课程总结与拓展延伸
Chapter
2024/3/26
27
回顾本次课程重点内容
建模技术
深入讲解多边形建模、样条线建 模、NURBS建模等多种建模方法 ，让学生能够根据实际需求选择 合适的建模技术。
2024/3/26
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拓展资源推荐及学习建议
拓展资源
推荐一些与3ds Max相关的优质教程、书籍、网站等资源，供学生课后自学和拓展知识。
2024/3/26
学习建议
给出一些学习建议和方法，如多动手实践、注重基础知识的掌握、多尝试不同的创作风格 等，帮助学生更好地学习和应用3ds Max。
职业规划
简要介绍3ds Max在相关行业中的应用和就业前景，引导学生规划自己的职业发展方向。
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02
基础知识与操作技巧
Chapter
2024/3/26
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3dsmax界面介绍
主界面布局
包括菜单栏、工具栏、命 令面板、视图窗口、时间 滑块、状态栏等。
三维场景建模教学大纲
三维场景建模教学大纲三维场景建模教学大纲引言：三维场景建模是计算机图形学的一个重要领域，它涉及到虚拟现实、游戏开发、电影制作等众多领域。
为了提高学生的学习效果和应用能力，制定一份有效的三维场景建模教学大纲是至关重要的。
本文将探讨三维场景建模教学大纲的内容和结构。
一、课程简介在课程简介中，需要介绍三维场景建模的定义、应用领域以及学习该课程的重要性。
通过引入相关的案例和实际应用，激发学生的兴趣和学习动力。
二、基础知识与技能在这一部分，需要列出学生在学习三维场景建模前需要掌握的基础知识和技能。
例如，学生需要了解计算机图形学的基本原理、熟悉三维建模软件的使用等。
同时，还可以引入一些相关的数学知识，如线性代数和几何学，以帮助学生更好地理解三维场景建模的概念和技术。
三、教学目标在教学目标中，需要明确学生在学习三维场景建模课程后应该达到的能力和水平。
例如，学生应该能够独立完成一个三维场景的建模和渲染，掌握常用的建模技术和工具，理解光照和材质的原理等。
通过明确教学目标，可以帮助学生更好地规划学习进程，并提高学习效果。
四、教学内容在教学内容中，可以按照不同的主题或技术进行划分。
例如，可以包括三维建模的基本原理、建模软件的使用、纹理和材质的应用、光照和渲染技术等。
在每个主题下，可以进一步划分具体的知识点和技能要求，以便学生能够有针对性地进行学习和实践。
五、教学方法在教学方法中，可以采用多种方式来提高学生的学习效果。
例如，可以结合理论讲解和实际案例分析，引入小组讨论和实践项目等。
同时，还可以利用多媒体技术和在线学习平台，提供丰富的学习资源和互动机会，以激发学生的学习兴趣和动力。
六、教学评估在教学评估中，需要明确评估的内容和方式。
可以包括课堂测验、实践项目评估、个人作品展示等。
通过定期的评估，可以及时发现学生的学习问题和困难，并提供针对性的辅导和指导。
七、教学资源在教学资源中，可以列出学生可以使用的相关教材、参考书籍、在线学习平台等。
《3DMAX》教学大纲
《3DMAX》教学大纲一、课程概述3DMAX 是一款功能强大的三维建模、动画和渲染软件，广泛应用于建筑设计、游戏开发、影视特效等领域。
本课程旨在为学生提供全面的 3DMAX 基础知识和技能，使学生能够熟练运用 3DMAX 进行三维建模、材质编辑、灯光设置、动画制作和渲染输出。
二、课程目标1、知识目标了解 3DMAX 的工作界面和基本操作。
掌握三维建模的基本方法和技巧，包括多边形建模、曲面建模等。
熟悉材质编辑和贴图的应用，能够创建逼真的材质效果。
掌握灯光和摄像机的设置，营造出合适的光影效果。
了解动画制作的基本原理和方法，能够制作简单的动画。
掌握渲染输出的参数设置，输出高质量的图像和动画。
2、能力目标能够独立完成简单的三维模型制作。
能够根据设计需求，创建合适的材质和灯光效果。
能够制作具有一定创意和表现力的动画作品。
能够运用 3DMAX 与其他软件进行协同工作。
3、素质目标培养学生的空间想象力和创新思维能力。
提高学生的审美水平和艺术素养。
培养学生的团队合作精神和沟通能力。
培养学生的自主学习能力和解决问题的能力。
三、教学内容1、 3DMAX 基础3DMAX 的工作界面和视图操作基本几何体的创建和编辑对象的选择、移动、旋转和缩放坐标系的使用2、三维建模多边形建模技术多边形的编辑工具建模案例：家具、建筑构件等曲面建模技术NURBS 曲线和曲面的创建和编辑建模案例：汽车、工业产品等3、材质与贴图材质编辑器的使用常用材质类型的设置贴图的类型和应用材质和贴图的综合应用案例4、灯光与摄像机灯光的类型和参数设置灯光的布局和照明效果的调整摄像机的创建和参数设置摄像机动画的制作5、动画制作动画的基本原理和关键帧的设置常用动画控制器的使用人物动画和物体动画的制作动画曲线的编辑和调整6、渲染输出渲染器的选择和参数设置输出图像的格式和分辨率设置动画的渲染输出和后期处理四、教学方法1、课堂讲授通过讲解和演示，向学生传授 3DMAX 的基本概念、操作方法和技巧。
三维建模基础教学大纲范例
三维建模基础教学大纲范例三维建模是现代设计领域中不可或缺的重要技能之一。
它涉及到使用计算机软件来创建虚拟三维模型，用于各种应用，如游戏开发、影视特效、工业设计等。
为了帮助学生掌握三维建模的基础知识和技能，制定一份完善的教学大纲是非常重要的。
本文将提供一个三维建模基础教学大纲范例，以供参考。
一、课程简介本课程旨在介绍三维建模的基本概念和技术，培养学生的创造力和设计能力。
通过理论讲解和实践操作，学生将学会使用主流三维建模软件进行模型的创建、编辑和渲染。
二、教学目标1. 理解三维建模的基本原理和技术；2. 掌握主流三维建模软件的使用方法；3. 能够独立完成简单的三维模型的创建、编辑和渲染；4. 培养学生的创造力和设计思维。
三、教学内容1. 三维建模基础知识- 三维建模的定义和应用领域；- 常用的三维建模软件及其特点；- 三维建模的基本原理和工作流程。
2. 三维建模软件的使用方法- 软件界面和工具介绍；- 基本操作技巧和快捷键；- 模型的创建、编辑和变形技术。
3. 建模技巧和实践案例- 基本几何体的建模方法；- 复杂物体的建模技巧；- 实践案例分析和模型制作。
4. 材质和纹理的应用- 材质和纹理的概念和分类；- 材质和纹理的创建和编辑；- 材质和纹理的渲染和贴图技术。
5. 渲染和动画效果- 渲染的基本原理和参数设置；- 光照和阴影效果的应用；- 动画效果的创建和渲染技术。
四、教学方法1. 理论讲解：通过课堂讲解和多媒体展示，介绍三维建模的基本概念和技术。
2. 实践操作：提供计算机实验室环境，让学生亲自操作主流三维建模软件进行模型的创建和编辑。
3. 课堂演示：教师进行实时操作演示，展示建模技巧和实践案例，激发学生的学习兴趣和创造力。
4. 课后作业：布置相关练习和项目作业，巩固学生的理论知识和实践能力。
五、教学评估1. 平时表现：考察学生的课堂参与度、实践操作能力和作业完成情况。
2. 期末考试：考察学生对三维建模基础知识和技术的理解和掌握程度。
三维动画建模设计教学大纲
三维动画建模设计教学大纲三维动画建模设计教学大纲引言：三维动画建模设计是当今数字媒体领域的重要组成部分，它涉及到电影、游戏、广告等多个行业。
为了培养学生在这一领域的专业能力，本文将提出一份三维动画建模设计教学大纲，以帮助教师和学生更好地进行教学和学习。
一、课程概述本课程旨在介绍三维动画建模设计的基本概念、原理和技术，并通过实践项目培养学生的设计能力和创造力。
课程内容包括但不限于：三维建模软件的介绍、建模工具和技术、材质和纹理设计、灯光和渲染技术、动画原理和动画制作等。
二、教学目标1. 理解三维动画建模设计的基本概念和原理。
2. 掌握三维建模软件的使用方法和技巧。
3. 能够运用不同的建模工具和技术进行三维建模。
4. 能够设计和应用适合不同场景的材质和纹理。
5. 掌握灯光和渲染技术，使作品更加真实和生动。
6. 理解动画原理，能够制作简单的三维动画作品。
三、教学内容1. 三维动画建模设计基础知识- 三维建模的概念和分类- 三维建模软件的介绍和选择- 建模工具和技术的基本操作2. 建模工具和技术- 点、线、面的概念和应用- 常用建模工具的使用方法和技巧- 建模技术的实践案例分析3. 材质和纹理设计- 材质和纹理的基本概念和分类- 材质和纹理设计的原则和方法- 材质和纹理设计的实际应用案例4. 灯光和渲染技术- 灯光的基本原理和分类- 灯光设置和调整的方法和技巧- 渲染技术的基本原理和应用5. 动画原理和动画制作- 动画的基本原理和分类- 动画制作的基本步骤和工具- 动画制作的实践案例分析四、教学方法1. 理论讲授：通过课堂讲解和案例分析，介绍三维动画建模设计的基本概念和原理。
2. 实践操作：通过实际项目和练习，让学生亲自操作三维建模软件，掌握建模工具和技术。
3. 课堂讨论：通过小组讨论和互动，促进学生之间的合作和交流，提高问题解决能力。
4. 作业和项目：布置作业和项目，让学生在实践中巩固所学知识，培养设计能力和创造力。
《三维建模》课程教学大纲
《三维建模》课程教学大纲课程编号：211513课程名称：三维建模/Modeling of 3D Amimation课程总学时/学分：64（其中理论32学时，实验32学时）适用专业：动画一、课程目的和任务三维建模主要要围绕三维模型的制作流程、制作方法和在不同项目中出现对模型的不同要求，为贴图、动作等部门提供切实可行的高质量的模型打下扎实的基础。
整个课程根据实际需求分为道具、场景以及角色三个部分，通过对软件界面认识、修改器运用、常见模型制作方法的学习，使学生熟练掌握三维模型的制作技法，适应动画、游戏中场景及角色模型制作的需要。
二、教学基本要求1、认识三维动画软件界面，熟悉三维动画制作流程；2、熟悉修改器的应用和复合物体的使用；3、对各种建模方式有一定了解，熟悉掌握多边形建模的技术要领；4、具有解析模型的能力，选择适当的建模方式制作自己想要的模型。
三、教学内容与学时分配第1章三维软件的基础知识（4学时）1.1 界面知识知识点：三维动画软件界面的认识。
难点：利用对界面的讲解串联到动画制作流程的讲解。
1.2 变换与阵列知识点：复制、变换、关联复制、阵列复制和动画的制作方法。
难点：阵列复制和动画1.3 三维空间与坐标系的关系知识点：区分二维坐标体系和三维坐标体系，世界坐标、屏幕坐标、局部坐标等。
难点：左手定则1.4 编辑二维样条线知识点：二维曲线的绘制与编辑。
难点：贝兹曲线的编辑方式第2章编辑修改器与复合物体（8学时）2.1 堆栈器的基本概念知识点：堆栈修改的概念，关联修改、崩塌修改层级的使用。
难点：堆栈修改的概念2.2 常用的编辑修改器知识点：弯曲修改器、挤出修改器、扭曲修改器、光滑修改器的使用。
难点：修改其对形体的改变及堆栈的作用2.3 Loft放样知识点：Loft放样方式制作模型。
难点：路径与图形的区分2.4 通过为样条线增加编辑修改器建模知识点：导角工具、导角边修改器的使用方法。
难点：把线架构为四星点2.5 其他复合物体知识点：变形、散布、图形合并及其它复合物体指令的使用方法。
《三维建模技术》课程教学大纲
《三维建模技术》课程教学⼤纲《三维建模技术》课程教学⼤纲课程代码：020032031课程英⽂名称：Three-dimensional Modeling Technology课程总学时：32 讲课：32 实验：0 上机：0适⽤专业：车辆⼯程、装甲车辆⼯程、能源与动⼒⼯程专业⼤纲编写（修订）时间：2017.5⼀、⼤纲使⽤说明（⼀）课程的地位及教学⽬标本课程为车辆⼯程、装甲车辆⼯程和能源与动⼒⼯程专业学⽣的⼀门专业基础选修课，是⼀门计算机软件学习与应⽤课程。
三维建模软件是⼯程⼈员提⾼设计⽔平与效率、改进产品质量、缩短产品开发周期、增强竞争能⼒的有⼒⼯具。
通过本课程的学习，使学⽣掌握Catia软件中⼏个基本模块的操作和应⽤，培养学⽣应⽤⼤型⼯程软件解决问题的能⼒，使学⽣毕业后能够适应社会的发展。
为毕业设计的顺利进⾏知识储备并奠定基础，为今后从事科学研究和⼯程技术⼯作打下扎实的计算机应⽤基础。
通过本课程的学习，学⽣将达到以下要求：1．掌握Catia软件中⼏个基本模块的操作和应⽤，建⽴三维建模的概念；2．能够进⾏基于草图的三维模型建⽴并合理添加约束进⾏装配；3．能够对所设计零件或装配进⾏⼯程图设计，并进⾏合理标注；4．能够进⾏简单的曲线和曲⾯设计。
（⼆）知识、能⼒及技能⽅⾯的基本要求1.基本知识：掌握三维建模的基本构成及软件的安装等基本知识。
2.基本能⼒：掌握应⽤catia软件进⾏三维建模、装配及⼯程图设计等基本技能。
培养学⽣分析和处理实际问题的能⼒，能够独⽴⾯对问题、分析问题、解决问题。
（三）实施说明1．教学⽅法：课堂讲授中重点对基本命令和建模思路的讲解；采⽤启发式教学，培养学⽣思考问题、分析问题和解决问题的能⼒；引导和⿎励学⽣对学习⽣活中的实际模型进⾏建模练习，培养学⽣的⾃学能⼒；增加实例强化学⽣对命令的理解，调动学⽣学习的主观能动性。
2．教学⼿段：采⽤现场教学模式，即教师在讲授基本命令后，对命令的应⽤⽰例在教师机上讲授演⽰,学⽣在⾃带的笔记本上同步操作演练，强化教师与学⽣的互动，学⽣当场对软件相关命令进⾏吸收并应⽤，并在练习中增加变换，使学⽣在实际应⽤中能举⼀反三，灵活运⽤。
三维建模技术(3dsMAX)教学大纲
三维建模技术(3dsMAX)教学大纲
课程概述
本课程用更通俗易懂的方式归纳不同的建模方法，利用这些方法制作
生活中的模型，后期整合为心仪的室内一角场景，设置材质和灯光，最终
以静态效果图或者全景漫游形式呈现。
课程大纲
01
你好，三维世界！课时
1.1 认识3ds MAX软件 1.2 工作界面视图设置 02
02初露锋芒，入门小案例课时
2.1 3ds MAX基本操作 2.2 纸上的小人儿站起来 03
搭积木和变形记，几何体建模课时
3.1工具的使用，小人儿请站好!3.2布尔，窗帘和竹笛
3.3三维修改器1（弯曲、FFD），苹果
3.4三维修改器2（晶格、锥化），灯罩和花瓶04
超级变身，样条线建模课时
4.1样条线创建，灯线4.2放样，香蕉和窗帘
4.3二维修改器1（车削），盘子和高脚杯4.4二维修改器2（挤出、倒角），椅子
05
05雕刻时光，多边形建模课时
5.2多边形建模常用命令，咖啡杯5.3雕刻剑5.4雕刻斧06
06对镜贴花黄，材质贴图课时
6.1标准材质，竹笛
6.2VRAY材质，生活一角场景6.3UVW展开1，长方体包装盒6.4UVW 展开2，剑07
07有光就有希望，灯光、渲染课时
7.1标准灯光，简单场景布光7.2光度学灯光，射灯效果7.3VRAY灯光，日光效果7.4渲染输出08
室内全景漫游，综合案例1课时
8.1空间搭建总述
8.2循序渐进实操（1）8.3家居和灯光总述8.4循序渐进实操（2）09
小海豚，综合案例2课时
9.1小海豚建模总述9.2循序渐进实操（1）9.3小海豚贴图总述9.4循序渐进实操（2）。
三维建模教学大纲
三维建模课程教学大纲课程名称：三维建模课程代码：21适用专业：计算机专业总学时：60一、本课程的性质、目的和任务（一）课程性质：本课程是计算机应用技术（网页与广告制作）的专业基础课程，是该专业的选修课。
（二）课程目的：通过本课程的学习，培养学生的艺术感、空间感和运动感，掌握三维空间建模、实体和环境的渲染贴图、光线及特效、动画制作等基本技能，具有使用计算机3D技术解决如广告展示、建筑装潢、环境艺术、游戏等方面实际应用问题的动手能力。
为今后继续学习其它专业课程和深入应用奠定基础。
（三）课程任务：1、在掌握计算机辅助设计与绘图的基础上，进一步掌握三维空间的几何体、曲面、复合实体建模和编辑修改的基本知识、基本方法和基本技能；2、掌握为模型使用材质和贴图、进行渲染的基本方法和技能；3、掌握在场景中使用各种灯光、设置摄象机，制作特殊视频效果的基本方法和技能；4、针对实际应用项目，综合使用所学的基本知识、基本方法和基本技能，完成一至两个中等难度的设计任务。
二、本课程教学的基本内容和要求（一）三维动画的基础知识：1、了解三维动画的基本概念和术语，制作三维动画对系统软硬件的要求；2、了解3ds max 的界面布局、工具名称及功能，掌握其使用方法；3、理解空间坐标系统和透视图；会使用视图操控工具；4、了解三维动画制作的一般过程和控制动画的方法。
二）基本几何体的建模：1、熟练掌握标准几何体的创建和参数设置方法2、熟练掌握扩展几何体的创建和参数设置方法3、熟练掌握用布尔运算创建复合几何体的方法，会建立和解散“组群”4、熟练掌握平面二维曲线、图形、文字的创建方法三）编辑修改器的使用：1、熟练掌握弯曲、扭转、锥化、倒角修改器的使用方法；2、熟练掌握噪波、位移、伸展、倾斜、球化修改器的使用方法；3、掌握轮廓倒角、结构线框、FFD修改器的使用方法；四）放样建模：1、熟练掌握用二维路径和二维造型进行放样的建模方法2、掌握在放样建模中使用缩放、扭曲、倾斜、倒角、拟合修改器的方法3、熟练掌握使用拉伸修改器将二维图形拉伸成三维实体的方法4、熟练掌握使用旋转修改器将二维曲线旋转成三维实体的方法（五）NURB建模：1、掌握两种NURB曲线的创建和修改方法；2、掌握标准NURB曲面的创建和修改方法；3、会由NURB曲线生成NURB曲面；4、能使用多边形网格建模的方法。
《三维建模》角色教学大纲
辅助教学:抓好影碟、录像、投影仪、多媒体等辅助教学。
五、学时分配
序号
内
容
1 三维角色设计基础
2 用基本体和 FFD 修改命令创建陶瓷玩具鸟
3 卡通小蚂蚁的制作
4 用多边行网格创建侏罗纪飞龙
5 侠影之谜的蝙蝠侠建模制作
四、教学方式 案例教学:搜集大量三维角色模型的经典案例 ,组织学生观摩,细致分析。 引导教学:提出问题或实践教学中发现问题,引导学生系统地、综合地运用基础知识和专
业知识来分析问题,即培养学生运用所学知识提高分析问题的能力。拓宽知识面;将新知识,
新信息及时反馈给学生,并注重学科的交叉渗透,使学生能把握学科发展动态,对知识的掌握 注重广度及深度的结合。
游游戏角色
头部模型制作、身体模型制作、绘制并编辑游戏角色贴图、 角色骨骼制作 。
女孩模型制作、Painter3D 制作 UV、用 Phototshop 进行进
应用篇 用曲线创建 CG 女孩, 行头部贴图制作、编辑头部贴图坐标、眼睛模型与材质的制
作、头发模型与材质的制作、灯光与渲染 。
卡丁宝宝
宝宝模型制作、卡丁车模型制作、材质与贴图设置骨骼与动 画调节。
1、掌握低模角色的制作方法； 2、掌握高模角色的制作方法。 二、本章知识点和教学内容
第一章 卡通小蚂蚁的制作 主要内容有： 1、蚂蚁头部模型制作 2、蚂蚁身体模型制作 3、蚂蚁腿部模型制作 4、蚂蚁腿部模型制作 5、渲染与输出 第二章 用多边行网格创建侏罗纪飞龙 主要内容有： 1、飞龙头部雏行制作 2、飞龙头部细节制作 3、Phototshop 贴图制作 4、飞龙头部材质调整
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三维建模课程教学大纲
课程名称：三维建模
课程代码：21
适用专业：计算机专业
总学时：60
一、本课程的性质、目的和任务
（一）课程性质：本课程是计算机应用技术（网页与广告制作）的专业基础课程，是该专业的选修课。
（二）课程目的：通过本课程的学习，培养学生的艺术感、空间感和运动感，掌握三维空间建模、实体和环境的渲染贴图、光线及特效、动画制作等基本技能，具有使用计算机3D技术解决如广告展示、建筑装潢、环境艺术、游戏等方面实际应用问题的动手能力。
为今后继续学习其它专业课程和深入应用奠定基础。
（三）课程任务：
1、在掌握计算机辅助设计与绘图的基础上，进一步掌握三维空间的几何体、曲面、复合实体建模和编辑修改的基本知识、基本方法和基本技能；
2、掌握为模型使用材质和贴图、进行渲染的基本方法和技能；
3、掌握在场景中使用各种灯光、设置摄象机，制作特殊视频效果的基本方法和技能；
4、针对实际应用项目，综合使用所学的基本知识、基本方法和基本技能，完成一至两个中等难度的设计任务。
二、本课程教学的基本内容和要求
（一）三维动画的基础知识：
1、了解三维动画的基本概念和术语，制作三维动画对系统软硬件的要求；
2、了解3ds max的界面布局、工具名称及功能，掌握其使用方法；
3、理解空间坐标系统和透视图；会使用视图操控工具；
4、了解三维动画制作的一般过程和控制动画的方法。
（二）基本几何体的建模：
1、熟练掌握标准几何体的创建和参数设置方法
2、熟练掌握扩展几何体的创建和参数设置方法
3、熟练掌握用布尔运算创建复合几何体的方法，会建立和解散“组群”
4、熟练掌握平面二维曲线、图形、文字的创建方法
（三）编辑修改器的使用：
1、熟练掌握弯曲、扭转、锥化、倒角修改器的使用方法；
2、熟练掌握噪波、位移、伸展、倾斜、球化修改器的使用方法；
3、掌握轮廓倒角、结构线框、FFD修改器的使用方法；
（四）放样建模：
1、熟练掌握用二维路径和二维造型进行放样的建模方法
2、掌握在放样建模中使用缩放、扭曲、倾斜、倒角、拟合修改器的方法
3、熟练掌握使用拉伸修改器将二维图形拉伸成三维实体的方法
4、熟练掌握使用旋转修改器将二维曲线旋转成三维实体的方法
（五）NURBS建模：
1、掌握两种NURBS曲线的创建和修改方法；
2、掌握标准NURBS曲面的创建和修改方法；
3、会由NURBS曲线生成NURBS曲面；
4、能使用多边形网格建模的方法。
（六）材质的编辑和贴图：
1、了解材质编辑器组成和各部分的功能、给物体赋予材质的步骤；
2、熟练掌握标准材质的编辑和修改方法；
3、掌握混合材质、双面材质、顶底材质、投影材质的编辑和修改方法；
4、掌握多维次物体材质、光线跟踪材质的编辑和修改方法；
5、掌握用贴图为物体赋予材质的方法，会使用“贴图坐标”修改器。
（七）灯光和相机的设置：
1、熟练掌握目标聚光灯的创建、参数调整和使用；
2、掌握泛光灯、天空灯的创建、参数调整和使用；会使用其它的灯光；
3、掌握为场景添加灯光的设计方案；
4、熟练掌握目标摄象机的参数设置和视图调整；
5、掌握自由摄象机的设置和调整。
（八）环境的特效和渲染：
1、熟练掌握雾效、体积光效果和火焰效果的设置；
2、掌握渲染场景、快速渲染和交互式渲染的方法；
3、了解各种渲染类型，了解渲染到纹理的方法。
（九）视频后期处理与特技：
1、掌握利用视频后期处理技术为动画添加光斑、模糊、高光等特殊效果
的方法；
2、掌握利用渲染效果，制作镜头特效和进行视频输出的方法；
3、掌握将3ds max的最终结果用Photoshop进行后期处理的方法，制作
效果图。
（十）应用项目设计：
1、卧室效果图的制作；
2、客厅效果图的制作；
3、自然场景的制作；
4、展馆布局和效果图制作；
5、简单广告动画制作等。
三、本课程的教学重点
1、掌握各种建立空间三维实体、曲面的模型的方法和技能；
2、掌握各种编辑修改器使用的方法和技能；
3、掌握材质编辑器的使用与贴图方法；
4、掌握灯光和相机的设置和使用方法；
5、掌握环境的特效、视频后期处理、渲染与特技制作的方法。
四、课程学时分配
五、课程考核与评价
通过平时课堂测试与学期末的综合测试对该课程的学习情况进行评价。
平时成绩占30%，期末成绩占70%。
六、推荐使用教材或参考书
1、《3DMAX7室内外效果图制作精彩案例教程》石金虎电子工业出版社
2、《3DMAX7.0基础与实例培训教程》许静中国电力出版社。