《捕蛇者说》ppt1
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《捕蛇者说》 精品PPT课件(18张)
苛政猛于虎
孔子过泰山侧。有妇人哭于墓者而哀。 同“轼” 夫子式（ ）而听之，使（派）子路问 实在）似重有忧 之，曰：“子之哭也，壹（ 者。”而曰：“然。昔者吾舅（ ）死于 公公 虎，吾夫又死焉，吾子又死焉。”夫子曰： 离开）也？”曰：“无苛政。” “何为不去（ 夫子曰：“小子识（记住）之，苛政猛于虎 也！”
关键语句翻译
以啮人，无御之者。 如果咬了人，就没有能够抵御它的(药物)。 募有能捕之者，当其租入。 招募有能力捕到蛇的人，就（把蛇）抵他的租税。 永之人争奔走焉。 永州的人争着去做(捕蛇)这件事。 若毒之乎? 你怨恨这差事吗?
饥渴而顿踣。 因为饥饿（到极点），口渴（到极点）， 劳累得跌倒在地上。 往往而死者相藉也。 常常因此死去的人，（尸体）互相压着。 吾恂恂而起。 我小心谨慎地起身。 孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！ 谁知道赋税征收的毒害有比这种蛇更严重 的呢！
余悲之，且曰：“若毒之乎？ 余将告于莅事者， 更若役，复若赋， 则何如？”
蒋氏大戚，汪然出涕曰： “君将哀而生之乎？ 则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。 向吾不为斯役，则久已病矣。 自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣， 而乡邻之生日蹙， 殚其地之出，竭其庐之入， 号呼而转徒，饥渴而顿踣， 触风雨，犯寒暑， 呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。 曩与吾祖居者，今其室十无一焉； 与吾父居者，今其室十无二三焉； 与吾居十二年者，今其室十无四五焉。 非死则徙尔。而吾以捕蛇独存。
名言摘抄 1、抓紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来 2、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进的学习方法。——华罗庚 3、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有努力，不断地努力，才会出现才能。——华罗庚 4、发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知。——华罗庚 5、自学，不怕起点低，就怕不到底。——华罗庚 6、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 7、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高尔基 8、学习永远不晚。——高尔基 9、学习是我们随身的财产，我们自己无论走在什么地方，我们的学习也跟着我们在一起。——莎士比亚 10、人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德 11、单学知识仍然是蠢人。——歌德 12、终身努力便是天才。——门捷列夫 13、知之为知之，不知为不知，学而时习之，不亦说乎？三人行，必有我师焉。——孔子 14、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子 15、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子 16、学而不厌，诲人不倦。——孔子 17、己所不欲，勿施于人。——孔子 18、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子 19、敏而好学，不耻下问。——孔子 20、兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子 21、不要企图无所不知，否则你将一无所知。——德谟克利特 22、学习知识要善于思考，思考再思考，我就是用这个方法成为科学家的。——爱因斯坦 23、要想有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。——斯大林 24、向所有人学习，不论是敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。——斯大林 25、自学，是我们当今造就人才的一条重要途径。——周培源 26、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。——毛泽东 27、情况在不断的变化，使用也是学习，而且是更重要的学习。——毛泽东
《捕蛇者说》教学课件(25张ppt)
柳 宗 元
捕 蛇 唐 者 说
[ ]
“蛇”在我们心目中是什么样的形象？
关于“蛇”的故事和成语有哪些？
“说”，是古代的一种文体。 跟 现在的杂文大体近似，是议论 文的一个分支。 内容上大多是一事一议， 也就是借一件事或一种现象 来表述作者对某些事物或问 题的见解，常具有以小见大 的特点。 形式上则表现为叙议结合， 或先叙后议，或先议后叙，或边 叙边议，而基本原则是叙为议设， 议由叙生，所以核心是议。
翻译：有个姓蒋的人，独自享受这捕蛇抵赋的好处已有 三代人了。我问他，他却说：“我爷爷死在捕蛇抵赋这 差事上，我父亲死在这差事上。现在我接着干这差事十 二年了，有好几次差点儿死掉。”他说这些话时，脸色 好像很悲哀。 第二段主要内容：概述蒋氏一家三代人的悲惨遭遇。
（三） 余悲之，且曰：“若毒之乎？余将告于莅事者，更若役， 复若赋，则何如？”
1.本段作者给我们介绍了蛇的哪几方面内容？
①产地
②体征 ③毒性 ④功用 剧毒
2.文中作者用一个字突出了蛇的特点，是哪一个字呢？
“异”
3.既然蛇有剧毒，为什么“永之人争奔走焉”呢？ 它给我们暗示了什么？
蛇可以“当其租入”。 它暗示租税比蛇还要毒。
4.概括段意
本段主要说明了蛇的剧毒及其特殊医疗 功能，并交代了永州人争相捕蛇的缘由。
自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙，殚其 地之出，竭其庐之入，号呼而转徙，饥渴而顿踣，触风雨，犯 寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。曩与吾祖居者，今其室 十无一焉；与吾父居者，今其室十无二三焉；与吾居十二年者， 今其室十无四五焉。非死则徙尔。而吾以捕蛇独存。 1、是 ：这个。 2、岁：年。3、生:生活；日：一天天； 蹙，窘迫，困难。4、殚其地之出，竭其庐之入： 殚， 竭，都作“竭尽”讲。庐，家。 出，生产的东西；入， 收入的东西。用法：名词动用。4、触：冒着。6、曩： 从前。 自从我家三代人定居在这里，到现在已经有六十年了。而乡 邻们的生活一天比一天窘迫，他们把田里出产的东西全部交了税， 他们家里的其他收入也都交了税，他们哭着喊着，辗转迁徙，又饥 又渴，倒毙在地；他们顶着狂风暴雨，冒着严寒酷暑，呼吸着毒气， 常常是死去的人叠压在一起。从前和我爷爷住在一起的乡邻，现在 十户中难得有一户了；和我父亲住在一起的乡邻，现在十户中难得 有两三户了；和我一起住了十二年的乡邻，现在十户中难得有四五 户了。他们不是死了，就是搬走了。然而我却因为捕蛇而独自存活 下来。
捕 蛇 唐 者 说
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“蛇”在我们心目中是什么样的形象？
关于“蛇”的故事和成语有哪些？
“说”，是古代的一种文体。 跟 现在的杂文大体近似，是议论 文的一个分支。 内容上大多是一事一议， 也就是借一件事或一种现象 来表述作者对某些事物或问 题的见解，常具有以小见大 的特点。 形式上则表现为叙议结合， 或先叙后议，或先议后叙，或边 叙边议，而基本原则是叙为议设， 议由叙生，所以核心是议。
翻译：有个姓蒋的人，独自享受这捕蛇抵赋的好处已有 三代人了。我问他，他却说：“我爷爷死在捕蛇抵赋这 差事上，我父亲死在这差事上。现在我接着干这差事十 二年了，有好几次差点儿死掉。”他说这些话时，脸色 好像很悲哀。 第二段主要内容：概述蒋氏一家三代人的悲惨遭遇。
（三） 余悲之，且曰：“若毒之乎？余将告于莅事者，更若役， 复若赋，则何如？”
1.本段作者给我们介绍了蛇的哪几方面内容？
①产地
②体征 ③毒性 ④功用 剧毒
2.文中作者用一个字突出了蛇的特点，是哪一个字呢？
“异”
3.既然蛇有剧毒，为什么“永之人争奔走焉”呢？ 它给我们暗示了什么？
蛇可以“当其租入”。 它暗示租税比蛇还要毒。
4.概括段意
本段主要说明了蛇的剧毒及其特殊医疗 功能，并交代了永州人争相捕蛇的缘由。
自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙，殚其 地之出，竭其庐之入，号呼而转徙，饥渴而顿踣，触风雨，犯 寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。曩与吾祖居者，今其室 十无一焉；与吾父居者，今其室十无二三焉；与吾居十二年者， 今其室十无四五焉。非死则徙尔。而吾以捕蛇独存。 1、是 ：这个。 2、岁：年。3、生:生活；日：一天天； 蹙，窘迫，困难。4、殚其地之出，竭其庐之入： 殚， 竭，都作“竭尽”讲。庐，家。 出，生产的东西；入， 收入的东西。用法：名词动用。4、触：冒着。6、曩： 从前。 自从我家三代人定居在这里，到现在已经有六十年了。而乡 邻们的生活一天比一天窘迫，他们把田里出产的东西全部交了税， 他们家里的其他收入也都交了税，他们哭着喊着，辗转迁徙，又饥 又渴，倒毙在地；他们顶着狂风暴雨，冒着严寒酷暑，呼吸着毒气， 常常是死去的人叠压在一起。从前和我爷爷住在一起的乡邻，现在 十户中难得有一户了；和我父亲住在一起的乡邻，现在十户中难得 有两三户了；和我一起住了十二年的乡邻，现在十户中难得有四五 户了。他们不是死了，就是搬走了。然而我却因为捕蛇而独自存活 下来。
《捕蛇者说》PPT课件 (共17张PPT)
1、再长的路一步一步得走也能走到终点，再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。 2、从善如登，从恶如崩。 3、现在决定未来，知识改变命运。 4、当你能梦的时候就不要放弃梦。 5、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。 6、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。 7、当你把高尔夫球打不进时，球洞只是陷阱；打进时，它就是成功。 8、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 9、永远不要逃避问题，因为时间不会给弱者任何回报。 10、评价一个人对你的好坏，有钱的看他愿不愿对你花时间，没钱的愿不愿意为你花钱。 11、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。 12、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。 13、人生最大的错误是不断担心会犯错。 14、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。 15、不管怎样，仍要坚持，没有梦想，永远到不了远方。 16、心态决定命运，自信走向成功。 17、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。 18、励志照亮人生，创业改变命运。 19、就算生活让你再蛋疼，也要笑着学会忍。 20、当你能飞的时候就不要放弃飞。 21、所有欺骗中，自欺是最为严重的。 22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事，想得太多会疼，想不通会头疼，想通了会心痛。 23、天行健君子以自强不息；地势坤君子以厚德载物。 24、态度决定高度，思路决定出路，细节关乎命运。 25、世上最累人的事，莫过於虚伪的过日子。 26、事不三思终有悔，人能百忍自无忧。 27、智者，一切求自己；愚者，一切求他人。 28、有时候，生活不免走向低谷，才能迎接你的下一个高点。 29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。 30、经验是由痛苦中粹取出来的。 31、绳锯木断，水滴石穿。 32、肯承认错误则错已改了一半。 33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 34、好方法事半功倍，好习惯受益终身。 35、生命可以不轰轰烈烈，但应掷地有声。 36、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。 37、别人认识你是你的面容和躯体，人们定义你是你的头脑和心灵。 38、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。 39、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。 40、事虽微，不为不成；道虽迩，不行不至。 41、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。 42、自信人生二百年，会当水击三千里。 43、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。 44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。 45、不可能！只存在于蠢人的字典里。 46、在浩瀚的宇宙里，每天都只是一瞬，活在今天，忘掉昨天。 47、小事成就大事，细节成就完美。 48、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 49、人往往会这样，顺风顺水，人的智力就会下降一些；如果突遇挫折，智力就会应激增长。 50、想像力比知识更重要。不是无知，而是对无知的无知，才是知的死亡。 51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 52、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。 53、年少时，梦想在心中激扬迸进，势不可挡，只是我们还没学会去战斗。经过一番努力，我们终于学会了战斗，却已没有了拼搏的勇气。因此，我们转向自身，攻击自己，成为自己最大的敌人。 54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。 55、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。 56、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。 57、理想的路总是为有信心的人预备着。 58、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 59、世上除了生死，都是小事。从今天开始，每天微笑吧。 60、一勤天下无难事，一懒天下皆难事。 61、在清醒中孤独，总好过于在喧嚣人群中寂寞。 62、心里的感觉总会是这样，你越期待的会越行越远，你越在乎的对你的伤害越大。 63、彩虹风雨后，成功细节中。 64、有些事你是绕不过去的，你现在逃避，你以后就会话十倍的精力去面对。 65、只要有信心，就能在信念中行走。 66、每天告诉自己一次，我真的很不错。 67、心中有理想 再累也快乐 68、发光并非太阳的专利，你也可以发光。 69、任何山都可以移动，只要把沙土一卡车一卡车运走即可。 70、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 71、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。 72、只要路是对的，就不怕路远。 73、如果一个人爱你、特别在乎你，有一个表现是他还是有点怕你。 74、先知三日，富贵十年。付诸行动，你就会得到力量。 75、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 76、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。 77、年轻就是这样，有错过有遗憾，最后才会学着珍惜。 78、时间不会停下来等你，我们现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 79、在极度失望时，上天总会给你一点希望；在你感到痛苦时，又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中，我们学会了看护自己，学会了坚强。 80、乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。
《捕蛇者说》ppt1
封建社会横征暴敛的残酷，反映了作者
对劳动者疾苦的同情。
1、阐明作者观点的是哪句？
a、苛政猛于虎也
c
b、以俟夫观人风者得焉。
c、赋敛之毒有甚是蛇者
(1)作者面对蒋氏诉说的悲惨遭遇表示同情的 语句是: 余闻而愈悲 (2)作者发出慨叹，进而揭露赋敛毒害的语句是: 赋敛之毒有甚是蛇 (3)文中写作者曾经对一种社会现实表示怀疑，哪 句话概括这一现实？ 苛政猛于虎 （4）.“余闻而愈悲”、“以俟夫观人风者得焉” 两句话，反映了作者怎样的思想感情？ 对人民疾苦的同情，把解决矛盾的希望 寄托在封建统治者身上。
捕蛇者说
柳宗元
关于“说 ”
是古代的一种文体，可以发表议
论，也可以记事，都是为了说明 一个道理。 《爱莲说》（宋 周敦颐）
《马说》（唐
韩愈）
柳宗元（773～819），字子厚，世称柳 河东。唐代文学家，和韩愈同是唐代古文运 动的倡导者和奠基人。20岁中进士，25岁又 考取博学宏词科，才学过人。先后在地方与 中央任官员，32岁参加王叔文革新集团，任 礼部员外郎。改革仅历时七个月就失败了， 王叔文被杀，柳宗元被贬为邵州刺史，走到 半路，又被加贬为永州司马。十年后才被改 派到更边远更落后的（广西）柳州当刺史 （故又称柳州），政绩显著。但因长期受压 抑，内心抑郁，健康状况恶化，病死柳州， 年仅47岁。他的诗文稿由刘禹锡编为《柳河 东集》。
一岁之犯死者二焉 蒋氏 死亡先后 乡邻 旦旦有是
乡邻
后 先 今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣
文章通过什么样的写法来展现“则吾斯役之不 幸，未若复吾赋不幸之甚也。”？
第四段主要写什么？从蒋氏的话里 你看到了什么样的社会现实？ 本段主要写永州之民在朝廷苛赋 重压下“非死则徙”的悲惨遭遇； 说明苛赋之害比毒蛇之害更为厉害， 更加可怕。
《捕蛇者说》ppt1
讲析课文第一段：
（看课文）
1.本段作者给我们蛇的几方面内容？ 明确： ①产地 ②体征 ③毒性 ④功用
2.文中作者用一个字突出了蛇的特点，是哪一个字呢？
明确： “异”
剧毒
3.既然蛇有剧毒，为什么“永之人争奔走焉”呢？ 它给我们暗示了什么？
明确： 蛇可以“当其租入”。它暗示租税比蛇还要毒。
4.显然，在介绍蛇的时候，作者用到了什么表达方式？ 交代人们捕蛇的缘由的时候，又是采用哪种表达方式？
⑤阐明作者观点，说明本文写作意图
1、阐明作者观点的是哪句？ a、苛政猛于虎也 b、以俟夫观人风者得焉。 c、赋敛之毒有甚是蛇者
2、表现本文写作意图的句子是哪句？ 以俟夫观人风者得焉
捕蛇者说 苛政猛于虎
毒蛇 猛虎
揭露赋税苛酷，为民请命。
对比
结尾这段写什么？表达 了作者什么样的感情？
结尾段直接抒情，作者愤慨地 谴责比毒蛇之害残酷得多的重赋 苛政，同时言明写此“说”的目 的。
4.文章通过什么样的写法来展现这种 社会现实的？
生存情况
蒋氏
乡邻
以捕蛇独存
号呼转徙 饥渴顿踣 死者相藉 十室九空
生活状况
蒋氏
乡邻
弛然而卧 甘食其土之有
殚其地之出 竭其庐之入
熙熙而乐
虽鸡狗不得宁
面临危险次数
蒋氏
乡邻
一岁之犯死者二焉
旦旦有是
蒋氏 后
死亡先后
乡邻 先
今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣
悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西 , 隳突
孔子过泰山侧。有妇人哭于墓者而哀。 夫子式而听之，使子路问之，曰：“子之哭也， 壹似重有忧者。”而曰：“然。昔者吾舅死于 虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉。”夫子曰： “何为不去也？”曰：“无苛政。”夫子曰： “小子识之：苛政猛于虎也！”