2020年六年级道德与法治下册4 地球--我们的家园练习卷A卷
部编版道德与法治六年级下册 第四课《地球-我们的家园》同步课后练习题(含答案)
六年级下册道德与法治同步课后练习题第四课《地球-我们的家园》一、填空题。
1.地球是一个蓝色球体，为人类生活提供了所需要的__ 、__ 和__ 等。
2地球孕育了人类，提供了人类生存的__ 。
自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然。
3. 的增长和人类的增加，使地球母亲的压力越来越大，不堪重负。
4.影响人类可持续发展的原因包括：、和等问题。
5.如果人类不能自然，随意破坏默默奉献的地球，就必然会受到大自然的。
6.为了保护地球，世界各国通过签订、制定等方式来限制人类对地球的伤害。
7.为了保护地球家园，人类不断，运用聪明才智，大力发展，实现可持续发展8.由175个国家签署的《巴黎协定》于年月日正式生效。
9.《中华人民共和国环境保护法》于年月日起实施。
二、判断题。
1.近百年来，地球上的森林、湖泊、湿地正在迅速增多。
（）2.天然气和地热都属于可再生能源。
（）3.全球气候变暖与人们的生活方式没有关系。
（）4.地球植被的破坏，导致沙漠面积不断扩大。
（）5.离开地球，人类一样可以找到适合居住的星球。
（）6.现在，煤炭、石油、天然气等不可再生能源因过度开发已面临枯竭。
（）三、选择题。
1.近百年以来，地球上的人口( )。
A.在不断增加B.在不断减少C.没有变化2.近年来，出现了不少关于灾难的电影，表明人类已经逐渐意识到地球生态环境的)。
A.好转B.恶化C.永恒不变3.下列选项中，属于清洁能源的是( )。
A.生物能B.石油C.煤炭4.关于地球与人类的关系，下列说法错误的是( )。
A.地球孕育了人类，为人类生存提供了自然环境B.环境问题与人类活动有关C.地球的环境问题与人类活动无关5.世界环境日是每年的( )。
A.6月5日B.7月5日C.8月5日6.化石燃料燃烧排放的大量温室气体会导致（）。
A.全球气候变冷B.全球气候突变C.全球气候变暖四、简答题。
1.什么是循环经济?发展循环经济的好处是什么?2.请列举至少三种清洁能源，说说为什么清洁能源的利用和开发越来越受到重视?2.请写出三个为保护环境而设立的节日。
部编人教版六年级道德与法治下册同步作业4 地球——我们的家园
3.20世纪80年代，美国科研人员建成了模拟地球生态系统的“生物圈 2号”。一年多以后，“生物圈2号”实验宣告失败。这说明了什么？ 人类的居住环境无可替代，人类离开地球不能生存。 4.为什么人类离开地球以后就不能生存了呢？ 地球为人类生活提供了所需的空间、环境和资源等。其他星球缺少适 合人类生存的温度、氧气、水等。
A.早期的火星与地球十分相似 B.火星表面的温度能达到27℃，所以火星适宜人类居住 C.天文学家威廉·赫歇尔推断火星的自转轴是倾斜的，角度几乎与地 球自转轴倾斜的角度相同 D.火星上只有极少量的氧气和水
9.下列选项中不能反映人与自然和谐相处的是（ C ）。
A.浙江乌镇“人在屋中居，屋在水中游” B.北极地区的因纽特人“因地制宜，就地取材” C.东北林海地区“消耗资源，发展经济” D.中国哈尼族人“森林—村寨—梯田—水系” 10.下列选项中属于环境污染的是（ B ）。
（ ✕）
10.人类可以离开地球生存，但地球不能没有人类。
（ ✕）
能力提升
四、连线题。 将下列保护环境的节日与其对应的日期连起来。
五、简答题。 1.你知道的清洁能源有哪些？ 太阳能、风能、水能、生物能。 2.为了保护地球，我国采取了哪些有效的方式？ （1）制定相关的法律、法规；（2）我国把保护环境列为基本国策； （3）严厉打击破坏环境的行为；（4）大力发展循环经济，实现可持 续发展。
5.保护人类赖以生存的地球是大人的事，和我们小学生没关系。
（ ✕）
6.为了保护和改善环境，我国制定了一些关于保护地球的法律。
（√）
7.保护地球是我们共同的责任，保护环境是每个人应尽的义务。
（√）
8.我们可以随意开采煤炭，因为煤炭是取之不尽、用之不竭的。
（ ✕）
2020版部编版道德与法治六年级下册4 地球--我们的家园练习卷(I)卷
2020版部编版道德与法治六年级下册4 地球--我们的家园练习卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 下列物种已经灭绝的是（）。
A．犀牛B．旅鸽C．白鳍豚2 . 下列有关地球变暖的说法，不正确的是（）。
A．地球变暖是“温室气体”排放过量造成的B．全球气候变暖会导致一部分地区干旱程度加剧C．全球气候变暖会导致冰山融化D．气候变暖，冬天就不那么冷了，对人类来说是好事3 . 世界环境日为（）。
A．2月2日B．6月5日C．6月17日4 . 对于未来我们尤其应该要妥善处理好的关系是（）。
A．土地与人类B．人与科技、自然C．人与森林5 . （）被形象地称为“工业的血液”A．煤炭B．石油C．水6 . 一般规定，黄色垃圾桶丢放（）垃扱，绿色垃圾桶丢放（）垃圾A．可回收B．不可回收二、填空题7 . 面对自然灾害，人们不断探寻__________、__________的方法抗击灾害，从而提高抗灾能力。
8 . 我国水资源总量是丰富的，但人均较少，仅为世界平均水平（____），排名在世界（____）位之后。
9 . 只有每个人自愿地过_________的生活，才能形成人类与自然界和谐共生的生态文明环境。
10 . 国际人权事业的发展需要世界各国的共同参与。
目前，我国已经参加了（____）项国际人权条约，认真履行已参加的国际人权条约义务，开展国际人权交流和合作，推动国际人权事业健康发展。
11 . 地球表面的形态，我们通常可以分为__________、__________、__________、__________、__________。
12 . ________是我们的家园，需要我们________她。
13 . 塑料制品给人们的生活带来了很多便利，但塑料垃圾也给人们带来很多困扰，甚至被人们称为“____”。
部编版道德与法治六年级下册4 地球--我们的家园练习卷新版
部编版道德与法治六年级下册4 地球--我们的家园练习卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 下列自然资源中，属于不可再生资源的是（）。
A．淡水B．森林C．天然气2 . 所谓（），就是人们通过直接或间接的植树，或者其他对减排有贡献的方式来补偿自己造成的碳排放。
A．碳补偿B．碳源C．碳汇3 . 以下反映了全球变暖问题的是（）A．岛屿正遭受海平面上升的威胁B．海洋上大面积的石油泄漏C．亚马孙热带雨林遭受破坏4 . 下列行为属于保护环境的是（）。
A．使用一次性筷子B．使用无磷洗衣粉C．在草坪上玩要5 . 下列有关地球变暖的说法，不正确的是（）。
A．地球变暖是“温室气体”排放过量造成的B．全球气候变暖会导致一部分地区干旱程度加剧C．全球气候变暖会导致冰山融化D．气候变暖，冬天就不那么冷了，对人类来说是好事6 . 以下不属于保护地球的协定或者法律的是（）A．《联合国海洋法公约》B．《环境保护法》C．《义务教育法》二、填空题7 . 地球变暖还与（________________）有关。
8 . 世界上闻名的低地国家是__________。
9 . 美丽的________是我们唯一的家园。
现在，暴增的垃圾正在挤占我们宝贵的________！10 . 科学观测发现，地球“发烧”与大气中逐年增加的二氧化碳等“____________”有关。
11 . 为了有效地保护地球，实现（____）发展，世界各国通过签订（____）、制定（____）的等方式来限制人类对地球的伤害。
我国还把环境保护列为一项（____）。
12 . 1997年联合国通过了《______________》13 . 保护资源，保护环境，从我做起，从______做起，从____做起。
14 . 森林被誉为“_______”，它每年吞噬着大量的_______，又制造出大量的_______。
部编版小学道德与法治六年级下册4《地球——我们的家园》教案及当堂试题
4. 地球——我们的家园教学目标：1.初步养成珍惜地球资源、保护地球环境的行为与习惯。
2.知道地球是目前已知的惟一有生命存在的、适宜人类生存和发展的星球。
教学重难点：教学重点：知道地球是目前已知的惟一有生命存在的、适宜人类生存和发展的星球。
了解地球给与人。
教学难点：初步归纳出地球是人类唯一家园的理由，对地球产生敬畏和珍爱之情。
教学准备：PPT ；生了解如果离开地球，人类是否还能生存教学课时：2课时第一课时教学过程：一、激趣引入1.播放《地球的介绍》视频2.师：看了刚才的视频资料，你了解了什么？3.师：浩瀚的宇宙中有着各种各样的星球，但是有一颗它很特别。
蔚蓝色的它或许是茫茫宇宙中唯一有大里生命繁殖，有着人类文明的星球。
它就是我们生活的地球。
地球是一个美丽的星球。
它不但是我们人类和其他生物赖以生存的地方，更是我们美丽可爱的家园。
4.揭示课题：4.地球——我们的家园二、新知探究活动一：我们生存的家园（一）认识人类赖以生存的星球——地球1.图片欣赏我们壮美的祖国河山。
2.说一说：看了这些图片，你有什么感受？3.师：茂密的森林，奔腾的江河，缤纷的花草，可爱或凶猛的飞禽走……这一切构成了可爱的地球王国。
人类依靠地球赐予的自然之物生存或繁行，人类更应该爱护珍惜这些资源。
4.思考：如果离开地球，我们人类还能生存吗？（1）学生交流课前收集到的资料。
（2）进行资料展示（3）学生思考：在这样的环境里我们能生存吗？（4）师：那我们又可不可以自己创造出一个适合人类生存的环境呢？美国在之前就做了尝试，下面我们来了解一下：20世纪80年代，美国曾建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”。
8名科研人员满怀希望地走进了这个“世外桃源”，计划在这个封闭的系统中生活两年，为今后人类登陆其他星球建立居住地进行探索。
但是一年多以后，“生物圈2号”实验宣布失败。
5.学生说感受6.师小结：在太阳系中，其他星球没有具备地球赠与生命的一些条件，所以也就很难有生命。
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2020版部编版道德与法治六年级下册4 地球——我们的家园练习卷A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题1 . 让我们行动起来，把碧绿还给______，把蔚蓝还给_______，把清澈留给_______。
2 . 地球孕育了人类，提供了人类生存的（_______）。
3 . 清洁能源包括______、_____、_______生物能等清洁能源的开发和利用越来越受到重视。
4 . 在人类防御自然灾害的过程中，法律也是约束（_____________）、减少（_________________）的重要手段。
5 . ________就在我们的日常生活中，家里每天吃的瓜果蔬菜等不同程度地受过________。
6 . 如果把垃圾在________就分类放置，有的可以直接再利用，有的经过________、________再利用，这样就能大大减少垃圾数量，还能让很多垃圾变为________。
7 . 1997年联合国大会通过了___________________________，致力于减少大气污染。
二、判断题8 . 地球变暖的一个原因是森林遭到大量砍伐，减少了对二氧化碳的吸收。
（_______）9 . 煤炭、石油、天然气属于可再生资源。
（_____）10 . 妈妈说吃水果要削皮，以免吃到果皮上的残留农药。
（______）11 . 三峡工程是世界上防洪效益最为显著的水利工程。
（_____）12 . 保护地球是世界各国的共同责任。
（______）13 . 保护环境靠一个人的力量是有限的，所以我们什么也做不了。
（_____）14 . 地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲。
（_____）三、连线题15 . 将下列这些环境问题与其危害连起来。
燃煤电厂正在排放废气海洋上大面积的石油泄漏资源短缺石油、天然气过度开采环境污染岛屿正遭受海平面上升的威胁生态破坏沙漠在悄然扩大16 . 将循环经济和清洁能源包括的内容连起来。
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2020年六年级道德与法治下册4 地球——我们的家园练习卷A卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题1 . 保护环境不仅是国家的事，也是我们小学生应尽的_________ 。
2 . 地球上的生物与生物、生物与环境之间 _________，_________ ，形成了一个统一的整体。
3 . 美丽的________是我们唯一的家园。
现在，暴增的垃圾正在挤占我们宝贵的________！4 . 我国是电池_______和_______大国，电池的年产量和消费量高达_______只，占世界总量的_______。
5 . 尊重自然、爱护__________和保护环境,是我们的共同责任。
6 . 我们生活在同一片蓝天下，有着共同的__________、共同的____________。
7 . 人类只有一个地球，我们每个人都应该____________。
地球是我们______家园，只有我们都精心_____，就像爱自己的______一样。
二、判断题8 . 塑料垃圾危害巨大，我们要拒绝使用塑料制品。
（_______）9 . 我们可以通过大力种草植树，爱护花草树木，来减少大气中的二氧化碳。
只有每个人自愿地过绿色低碳的生活，才能形成人类与自然界和谐共生的生态文明环境。
（________）10 . 只有每个人自愿地过绿色低碳的生活，才能形成人类与自然界和谐共生的生态文明环境。
（______）11 . 将塑料包装制成绿颜色就可以消除“白色污染”。
（______）12 . 一件皮革材质的衣服，原材料生产需要经过动物的饲养、防病、宰杀等环节。
（______）13 . 保护环境靠一个人的力量是有限的，所以我们什么也做不了。
（_____）三、连线题14 . 将循环经济和清洁能源包括的内容连起来。
产品的清洁生产生物能循环经济太阳能废物的高效回收风能水能清洁能源资源的循环利用15 . 将下列保护环境的节日与其对应的日期连起来。
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小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、选择题
1 . 为了减少塑料袋的使用，（）实施了一项塑料袋税的政策。
A．德国B．爱尔兰C．日本
2 . 每年的（）是世界环境日。
A．2月2日
B．4月22日
C．6月5日
3 . 下列资源属于不可再生资源的是（）
A．水B．太阳能C．煤炭D．风
4 . 工业给人们的生活带来方便的同时，也带来了污染，工业的污染主要是指（）。
A．废水、废气、废渣B．废渣
5 . 中国在保护家园环境方面做出了（）。
①制定《环境保护法》②综合治理淮河
③建立多处湿地和自然保护区④制定《水污染防治法》
A．①②③B．①③④C．②④D．以上都是
6 . 湿地保护是环境保护的重要领域，是国际自然保护的一个热点：世界湿地日为每年的（）。
A．3月12日B．5月2日C．2月2日D．2月4日
7 . 全国统一的环境问题举报免费热线电话是（）。
A．12315B．148C．12369D．114
8 . 地球上有生命存在的地方叫（）。
A．自然界B．生态系统C．生物圈
9 . 人类赖以生存的地球，我们小学生应做些（）。
A．制定垃圾分类处理的政策
B．每天乘坐公交车上下学
C．我们年纪小，保护地球与我无关
10 . 李某损坏公园的健身器材被公安机关拘留并罚款，依据宪法（）条款
A．第十二条社会主义的公共财产神圣不可侵犯。
B．第十三条公民的合法的私有财产神圣不可侵犯。
C．第五十六条中华人民共和国公民有依法纳税的义务。
11 . 1972年，联合国在瑞典首都斯德哥尔摩召开人类环境会议，把每年的（）定为世界环境日。
A．6月4日B．6月5日C．6月7日
二、填空题
12 . 2007年6月11日，中国气象局公布的《气象灾害预警信号发布与传播办法》对各类气象灾害预警信号进行了规定。
预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般划分为四级：（______）、（______）、（______）和（______），依次用（_____）（_____）（_____）和（_____）表示，同时以中英文标识。
13 . （_________）是广大农民赖以生存的根基。
14 . 全球气候变暖会带来哪些灾害呢？请列举两条。
________________________________
15 . 人口的快速增长还会给（________）（__________）、（_________）、（_________）、（______）等各方面带来许多问题。
16 . 大气中有些气体，如（___________）（_________）等，能让阳光照到地球表面，同时，又阻挡热量从地球表面散发出去，当这些气体太多时，地球好像穿了一件保暖衣，成了一个大温室，这就是（_______________）。
17 . 自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然___________。
18 . 保护环境，从我做起，让我们都来做 ___________。
19 . 2月2日------________ 3月22日-----________ 3月23日----________；
________---世界地球日__________------世界环境日_________---世界防制沙漠化和干旱日__________----国际和平日。
三、判断题
20 . 太阳能发电属于不可再生能源。
（____）
21 . 只有年满18岁，才享有公民权利。
（_______）
22 . 全球气候变暖会导致海平面上升，带来沿海陆地面积缩小等问题。
（________）
23 . 造成经济损失最大的是发生在日本神户的地震。
（_______）
24 . 出门之前关上电视、关掉电灯这是环保的行为。
（______）
25 . 碳补偿是指人们通过植树等方式把日常活动直接或间接制造的二氧化碳排放量吸收掉。
（______）
26 . 地球为人类提供了生存的自然环境，我们要与自然和谐相处。
（______）
27 . 2016年4月22日，175个国家签署了《巴黎协定》。
（______）
28 . 减少碳排放与我们生活中省一滴水，省一度电无关。
（________）
29 . 水能、生物能是清洁能源。
（______）
四、综合题
30 . 地球“温室效应”至少会带来哪几种严重恶果及灾难？
参考答案一、选择题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
二、填空题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
三、判断题1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
四、综合题
1、。