桥梁工程课程设计设计说明书

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桥梁工程施工组织课程设计说明书

桥梁工程施工组织课程设计说明书一、课程设计说明本课程设计是基于桥梁工程施工组织管理的实际需求，旨在培养学生的工程质量意识和施工组织能力。

通过本课程的学习，希望学生能够掌握桥梁施工组织的基本知识，了解桥梁施工组织的各个环节，并能够应用所学知识，制定合理的施工组织方案，提高工程质量和施工效益。

二、课程设计要求1.课程设计题目：桥梁工程施工组织2.课程设计目标：（1）了解桥梁工程施工组织的概念和基本要素；（2）掌握桥梁施工组织中的各个环节，并了解相应的施工技术和工具；（3）掌握合理制定施工组织方案的方法和技巧；（4）加强对工程质量和施工效益的意识，培养学生的工程施工管理能力。

3.课程设计主要内容：（1）桥梁工程施工组织的概念和基本要素；（2）桥梁施工组织的各个环节，包括施工准备、施工前期、施工中期、施工后期等；（3）施工组织方案的制定和实施；（4）工程质量和施工效益的管理；（5）案例分析和实践操作。

4.设计要求：（1）实践中应用的案例要具有实际性和充分性；（2）要注重引导学生的思考，培养学生的创新精神和实际应用能力；（3）课程设计中要有充足的综合训练，以充分提高学生的综合素质。

三、课程设计流程1.了解桥梁工程施工组织的概念和基本要素；2.掌握桥梁施工组织中的各个环节，并了解相应的施工技术和工具；3.掌握合理制定施工组织方案的方法和技巧；4.加强对工程质量和施工效益的意识，培养学生的工程施工管理能力；5.案例分析和实践操作。

四、教学评价标准1.理论考核：考试占总评分的50%，分值分配合理、公正；2.实验实践：实验操作占总评分的30%，包括实验报告和操作技能两部分；3.设计报告：设计报告占总评分的20%，要求内容详实，格式规范，表述清晰；4.教师评价：期末教师评价占总评分的10%，根据学生的出勤率、课堂表现、课程作业完成情况等多方面综合评定。

桥梁工程课程设计(完整版)

桥梁工程课程设计报告书一、设计资料1桥面净宽净-7 +2 X.5m人行道2 主梁跨径及全长标准跨径l0 =21.70m （墩中心距离）计算跨径 l =21.20m （支座中心距离）主梁全长I全=21.66m （主梁预制长度）3 设计荷载公路— I 级；人群荷载 3.0kN m 24 设计安全等级二级5 桥面铺装沥青表面处厚5cm （重力密度为23kN m3），混凝土垫层厚6cm （重力密度为24 kN m3），T梁的重力密度为25 kN m36 T 梁简图如下图沥青混凝土50mm"水泥混凝土垫层60mm二、设计步骤与方法I •行车道板的内力计算和组合（一）恒载及其内力（以纵向1m宽的板条进行计算）1）每延米板上的恒载g沥青表面g i : 0.05 X1.0 X23 1.15 kN m混凝土垫层g2: 0.06 X1.0 X24 1.44 kN mT 梁翼板自重g3: g30.08 0.14 1.0 25 2.75 kN m2悬臂板长I。

160 1820.71m弯矩M Ag 1gl1 2-5.34 (0.71)2 1.35kNm22）每米宽板条的恒载内力剪力Q Ag gl o 5.34 0.71 3.79 kN（二）汽车车辆荷载产生的内力主梁截面重心位置:11130 160 1811130 18 -2 2160 18 11 130 1841.18 cm则得主梁抗弯惯矩:I c 丄 160 18 113 1601218 1141.2211~21 18122181302130 41.226.63 106m 4结构跨中处单位长度质量m cm cG 15.45 1039.81.577 103 2 2Ns /m混凝土弹性模量E :10取 E 2.80 1010 N / 由以上数据可得简支梁桥的基频:10O.。

6630003.790 Hz31.577 10按照《桥规规定》f 介于1.5Hz 和14Hz 之间，冲击系数按照下式计算:1 1 0.1767Inf 0.0157 1.22由于这是汽车荷载局部加载在 T 梁的翼缘板上，故冲击系数取 1+ =1.223）作用于每米宽板条上的弯距为：Pb 1140 20.82… M Ap 1 I 。

道路与桥梁工程课程设计说明书

互相学习交流经验
在作品展示过程中，同学们可以互相提问、讨论，分享自己在设计过程中的经验和教训，促进彼此之间的学习和进步。
教师点评，总结本次课程设计成果
教师点评
教师将对学生的作品进行点评，包括设计思路的创新性、方案比较的合理性、计算分析的准确性、图纸绘制的规范性等方面的内容，指出作品中的优点和不足，提出改进意见。
排水管道设计
根据排水量和水力计算，选择合适的管道材质、管径及坡度。
雨水口设置
在道路沿线合理设置雨水口，收集路面雨水并排入排水管道。
出水口处理
出水口应设置在安全位置，避免冲刷路基和农田，同时采取必要的消能措施。
道路绿化及景观设计
绿化设计
在道路两侧及中央分隔带进行绿化设计，选择适合当地气候
和土壤条件的植物种类。
排水设施
绘制排水管道、检查井等构造详图，标注尺寸、材料、坡度等。
04
施工图中常见问题剖析及改进措施
问题剖析
图纸不清晰、标注不规范、尺寸不准确、遗漏关键信息等。
改进措施
提高设计人员素质、加强图纸审核制度、采用先进设计软件等。
提高施工图质量，确保施工顺利进行
加强设计人员的培训和学习，提高其专业素质和技能水平。
总结本次课程设计成果
通过对所有学生作品的综合评价，总结本次课程设计的成果，包括学生们在知识掌握、技能运用、创新思维等方面的表现，以及需要进一步加强的方面。
展望未来，提出改进意见和建议
展望未来
随着科技的不断进步和工程实践的不断深入，道路与桥梁工程课程设计将面临新的挑战和机遇。未来，可以进一步探索数字化、智能化设计技术在课程设计中的应用，提高学生的设计效率和质量。
采用先进的设计软件和技术手段，提高设计效率和准确性。

桥梁工程课程设计任务书及指导书

《桥梁工程》课程设计任务书一、设计题目钢筋混凝土T 形桥设计二、设计资料某桥标准跨径30米，计算跨径29.16米，梁长29.96米。

桥面宽10.75米，横截面由7片主梁构成（参考尺寸：主梁间距1.75米，主梁高1.60米，横梁高1.50 米）。

采用C40混凝土，MPa E c 41045.3⨯=。

设计荷载：汽车荷载按公路－Ⅰ级，人群荷载为3.02m KN ，结构重要性系数取0.10=γ。

环境：桥址位于一般野外地区，一类环境，年平均相对湿度75％。

三、设计内容1. 选择T 形梁跨经，拟订T 形梁尺寸（主梁高，横梁高，横梁片数及间距，翼缘板，主梁腹板，横隔梁厚度），拟订桥面铺装厚度，材料。

绘出T 形梁纵断面及横断面尺寸。

2. 按铰接悬臂板计算行车道板的荷载有效分布宽度，作用效应组合，并完成配筋（附必要的计算图式）3. 按杠杆法计算各支点荷载横向分布系数（精确到0.001）。

4. 分别按偏心受压法及修正偏心受压法计算各主梁的跨中汽车荷载横向分布系数（精确到0.001）。

5. 完成主梁的内力计算及荷载组合。

6. 完成主梁配筋（只完成主梁配筋，及抗剪上限验算）。

7. 完成横梁内力计算及荷载组合。

8. 完成主梁挠度验算，预拱度设置及裂缝宽度（钢筋混凝土梁）验算。

四、提交成果1．设计说明书，包括：基本资料，计算过程，简单图表，设计依据与有关说明2．主梁配筋图（三号图纸1张）五、设计要求1．计算说明书要内容全面，条理清晰，数据正确；2．图纸要求图面整洁，符合制图标准；3．按时完成任务（1.5周）六、设计依据1．《公路桥涵设计通用规范》（JTG D60-2004）；2．《公路钢筋砼及预应力砼桥涵设计规范》(JTG D62-2004)；3．《结构设计原理》,叶见曙主编，人民交通出版社，2004；4．《桥梁工程》，邵旭东主编，人民交通出版社，2003年10月。

《桥梁工程》课程设计指导书一、概述钢筋砼或预应力砼简支梁桥属于单孔静定结构，它受力明确，构造简单，施工方便，是中小跨径桥梁中应用最广的桥型。

桥梁工程课程设计说明书

一、结构设计形式及尺寸说明（1）结构形式1. 跨径标准跨径：15.96m计算跨径：15.60主梁全长：16m2.主梁主梁采用横截面为T型的截面梁，主梁片数为3片，主梁高为1100mm，梁肋宽为180mm，端部厚度为130mm，根部厚度为150mm，翼缘板宽度为1600mm主梁间距为2200mm，主梁中间采用600mm 现浇湿接缝。

主梁具体布置及详细尺寸见附图1。

3.横隔梁横隔梁采用钢筋混凝土实体式等厚形式，厚度为150mm，共设置4道，横隔梁间距为5.2m，横隔梁布置及详细具体尺寸见附图14..桥面净宽净—6m（行车道）＋2×0.75m（人行道）。

5.设计荷载公路－Ⅱ级，人群荷载3.0kN/m2，结构重要性系数01.0r 。

6.桥面铺装4cm厚沥青混凝土面层，其下为均厚10cmC25的混凝土垫层，设双向横坡，坡度为1.5%。

两侧人行道外侧桥面铺装厚10cm（4cm厚沥青面层和6cm厚混凝土垫层）。

7.桥面连续本设计为两跨一连，对于简支T型梁桥桥面连续的做法为首先把两梁接头处的桥面板用连接钢筋连接起来，钢筋在一定长度范围内用玻璃丝布和聚乙烯胶带包裹，使其与现浇混凝土隔开，两端之间的变形由这段范围内的钢筋承担，另外在桥面铺装混凝土中设置连续钢筋网，使整个桥面铺装形成桥面连续构造。

8.桥梁支座支座采用矩形板式橡胶加劲支座，尺寸为16cm×47cm，厚度为40m（橡胶片）和52（橡胶片加2cm厚钢垫层）。

9.桥梁桥墩桥墩采用圆端形实体式桥墩，桥墩高为8.0m，墩帽高为0.4m，墩身高为7.6m桥墩布置及结构尺寸见附图210.桥台桥台采用实体式U型桥台，结构形式及尺寸见附图311.伸缩缝伸缩装置采用U 形锌铁皮式伸缩装置，这种桥梁伸缩缝以U 形锌铁皮作为跨缝材料，锌铁皮分上、下两层，上层的弯曲部分开凿梅花眼，其上设置石棉纤维垫绳，然后用沥青胶填塞这样，当桥面伸缩时，锌铁皮可随之变形，下层锌铁皮可将渗下的雨水沿桥横向排出桥外。

桥梁工程课程设计指导书

《桥梁工程》课程设计指导书一、课程设计教学目的及基本要求通过本课程的设计练习，使学生掌握钢筋混凝土简支T梁的设计步骤和计算方法，熟悉T梁桥上部结构的总体布置方法，学会对T梁进行尺寸拟定、结构自重内力计算、汽车荷载和人群荷载内力计算、内力组合、配筋计算、裂缝及变形验算；在汽车和人群荷载内力计算时，学会用偏心压力法和杠杆原理法求解荷载横向分布系数。

二、题目：装配式钢筋混凝土简支T梁桥计算三、设计资料1. 桥面净宽、主梁跨径=25m，T梁桥设计，公路Ι级汽车荷载1组、净-7+2×0.75m, 标准跨径Lk2组、净-8+2×1.00m，标准跨径L=25m，T梁桥设计，公路Ι级汽车荷载k3组、净-8+2×1.00m，标准跨径L=20m，T梁桥设计，公路Ι级汽车荷载k4组、净-7+2×0.75m，标准跨径L=20m，T梁桥设计，公路Ι级汽车荷载k=25m，T梁桥设计，公路Ⅱ级汽车荷载5组、净-8+2×0.75m，标准跨径Lk6组、净-7+2×1.00m，标准跨径L=20m，T梁桥设计，公路Ⅱ级汽车荷载k=25m，T梁桥设计，公路Ⅱ级汽车荷载7组、净-9+2×1.00m，标准跨径Lk8组、净-9+2×1.00m，标准跨径L=20m，T梁桥设计，公路Ⅱ级汽车荷载k=20m，T梁桥设计，公路Ι级汽车荷载9组、净-9+2×0.75m，标准跨径Lk2.人群荷载3.5kN/m23. 材料x钢筋：主筋用Ⅱ级钢筋，其他用Ⅰ级钢筋。

混凝土：C25 、C30等4. 计算方法：极限状态法5. 设计依据[1] 公路桥涵通用设计规范（JTG D60—2004）[2]公路钢筋砼与予应力砼桥涵设计规范（JTG D62—2004）[3] 姚玲森：《桥梁工程》[4] 装配式钢筋砼T梁桥上部构造设计图（JT/GQS025—84）[5]叶见曙：《结构设计原理》四、计算内容完成预制装配式钢筋混凝土公路简支梁桥中一片 T梁的设计，主要内容包括：1.结构尺寸拟定（包括主梁高度、行车道板尺寸、梁肋尺寸及主梁间距等）；2.桥面板内力计算及配筋3.计算主梁的荷载横向分布系数4. 主梁内力计算5. 主梁载面设计、配筋及验算6. 主梁裂缝宽度验算7. 主梁变形验算五、完成后应提交的文件和图表1.编制设计说明书（包括计算书）2.桥型一般布置图3.主梁一般构造图六、设计成绩评定五级分制：优秀良好中等及格不及格评分标准：出勤设计质量图纸质量。

桥梁工程课程设计设计说明书

设计说明书一、任务叙述依据设计资料，按照桥梁纵横断面设计的要求，拟定3个桥型方案，分析每个桥型方案的特点，进行技术经济比选，并确定最终的推荐方案。

二、方案描述1、方案一：变截面连续刚构桥（图01）（1）跨径布置：桥梁全长为760.0m，其中主桥为三跨一联的预应力变截面混凝土连续刚构桥（130m+240m+130m），两边引桥均采用等截面混凝土连续T梁（20m*13=360m）。

依据：因其通航等级为Ⅲ级，通航净空为净宽50.9m，净高10.0m，故选定主跨跨径为240.0m，边跨跨径为主跨的0.54倍即130.0m，引桥部分按最经济原则进行分孔，采用20.0m 的标准跨径。

（2）上部结构：横截面布置采用矩形单箱单室的变高度箱形截面，箱梁顶宽19.5m（包括2*0.5m防撞栏），底板宽11.2m，支点处梁高13.3m，跨中处梁高4.4m，梁底立面及箱梁底板厚度均按二次抛物线变化，而引桥为高度为1.5m的连续T梁。

中跨箱梁在支点、L/4、跨中各设一道横隔板以抗变形。

在中间跨处不设置桥面纵坡，左边跨至引桥展线设置3.5%的纵坡，右边跨至引桥展线设置0.84%的纵坡。

依据：因支点截面的梁高约为中间跨跨长的1/16~1/18，故选定支点处梁高为240/18=13.3m，跨中梁高约为支点梁高的1/1.5~1/3，故选定跨中处梁高为13.3/3=4.4m。

因跨中桥面标高为171.9m，左岸线标高为158.6m，高程差为13.3m，故在跨中至引桥展线的纵坡为3.5%，右岸线标高为164.2m，高程差为7.7m，故在跨中至引桥展线的纵坡为0.84%。

（3）下部结构：桥位处主要地层有粘土、砂砾、强风化层、中风化层、微风化层。

基岩埋置较深，因此全桥基础均采用钻孔灌注摩擦桩。

桥墩均为实柱式墩，其中9、10号主墩直径为4.0m，桩径为2.0m，1~9号墩和11~17号副墩直径为1.5m，桩径为1.1m，承台均为低桩承台，桩基达到微风化岩层。

桥梁课课程设计书

桥梁课课程设计书一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握桥梁的基本概念、设计和施工原理，培养学生解决实际桥梁工程问题的能力。

具体目标如下：1.知识目标：•了解桥梁的定义、分类和基本组成。

•掌握桥梁设计的基本原理和方法。

•理解桥梁施工的技术和流程。

2.技能目标：•能够运用所学知识分析和解决桥梁工程问题。

•具备桥梁工程图纸的阅读和理解能力。

•掌握桥梁工程计算和模拟的基本方法。

3.情感态度价值观目标：•培养学生对桥梁工程事业的热爱和责任感。

•增强学生团队合作和创新意识。

•培养学生对工程伦理和安全的重视。

二、教学内容根据课程目标，本课程的教学内容主要包括以下几个方面：1.桥梁基本概念：桥梁的定义、分类和基本组成。

2.桥梁设计原理：设计方法、结构分析、材料选择等。

3.桥梁施工技术：施工流程、施工方法、工程管理等。

4.桥梁工程案例分析：分析典型的桥梁工程案例，学习其设计和施工经验。

5.桥梁工程计算和模拟：学习桥梁工程的计算方法和模拟技术。

三、教学方法为了实现课程目标，本课程将采用多种教学方法，包括：1.讲授法：教师讲解桥梁的基本概念、设计和施工原理。

2.案例分析法：分析典型的桥梁工程案例，培养学生解决实际问题的能力。

3.实验法：进行桥梁工程的实验，让学生亲手操作，加深对知识的理解。

4.讨论法：分组讨论，促进学生之间的交流和合作。

四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，我们将准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的桥梁工程教材作为主要教学资源。

2.参考书：提供相关的桥梁工程参考书籍，丰富学生的知识体系。

3.多媒体资料：制作精美的PPT、动画和视频，直观地展示桥梁工程的相关知识。

4.实验设备：准备桥梁工程的实验设备，让学生能够进行实际操作。

五、教学评估本课程的评估方式包括平时表现、作业和考试三个部分，以全面客观地评价学生的学习成果。

1.平时表现：通过课堂参与、提问和小组讨论等方式评估学生的学习态度和积极性。

桥梁课程设计说明书-35m

《桥梁工程》课程设计姓名：粟峰班级：交建12-1班学号： ********中国矿业大学力学与建筑工程学院二О一五年一月中国矿业大学桥梁工程课程设计简支梁桥课程设计装配式钢筋混凝土T型梁桥设计设计说明书课程编号：021141《桥梁工程》课程设计大纲2周2学分一、课程设计性质、目的及任务桥梁工程课程设计是土木工程专业交通土建专业方向重要的实践性教学环节，是学生修完《桥梁工程》课程后对梁式桥设计理论的一次综合性演练。

其目的是使学生深入理解梁式桥的设计计算理论，为今后独立完成桥梁工程设计打下初步基础。

其任务是通过本次课程设计，要求熟练掌握以下内容：1．梁式桥纵断面、横断面的布置，上部结构构件主要尺寸的拟定。

2．梁式桥内力计算的原理，包括永久作用的计算、可变作用的计算（尤其是各种荷载横向分布系数的计算）、作用效应的组合。

3．梁式桥纵向受力主筋的配置、弯起钢筋和箍筋的配置，以及正截面抗弯、斜截面抗剪、斜截面抗弯和挠度的验算，预拱度的设置。

4．板式橡胶支座的设计计算。

二、适用专业交通土建专业三、先修课程材料力学、弹性力学、结构力学、结构设计原理、地基与基础工程、交通规划与道路勘测设计、道路工程、桥涵水力水文四、课程设计的基本要求本设计为装配式钢筋混凝土简支T型梁桥设计（上部结构），其下部结构为重力式桥墩和U型桥台，支座拟采用板式橡胶支座。

学生在教师的指导下，在两周设计时间内，综合应用所学理论知识和桥梁工程实习所积累的工程实践经验，贯彻理论联系实际的原则，独立、认真地完成装配式钢筋混凝土T型梁桥的设计。

基本要求为：计算书应内容完整，计算正确，格式规范，叙述简洁，字迹清楚、端正，图文并茂；插图应内容齐全，尺寸无误，标注规范，布置合理。

五、课程设计内容1．题目：装配式钢筋混凝土简支T 形梁桥设计（上部结构）2．基本资料（1）桥面净空：净m 129-⨯+（2）永久荷载：桥面铺装层容重3m kN 23/=γ。

其他部分3m kN 25/=γ。

桥梁工程课程设计说明书(1)

《桥梁工程》课程设计
----连续梁桥
学院：交通学院专业：土木工程（路桥）学号：44110819 姓名：郑华凯指导老师：田立华时间：2014-10-20
目
录
1 结构布置与尺寸拟定………………………………………………2 2 毛截面几何特性计算………………………………………………5 2.1 施工阶段——简支梁状况……………………………………5 2.2 使用阶段——连续梁阶段……………………………………5 2.3 特征截面的毛截面特性………………………………………5
3 内力计算………………………………………………………6
3.1 恒活载换算及行车道板计算…………………………………6 3.2 活载的横向分布系数计算……………………………………9 3.3 恒载及活载内力计算………………………………………13 3.4 温度应力计算………………………………………………17 3.5 基础沉降内力………………………………………………20 3.6 内力组合……………………………………………………21 3.7 内力包络图…………………………………………………23
f1
13.616 EI C 2l 2 mc
(4-1)， f 2
23.651 EI C 2l 2 mc
(4-2)
式中： f1 ， f 2 ——基频，Hz，计算连续梁冲击力引起的正弯矩效应和剪力效应时，采用 f1 ；计算连续梁冲击力引起的负弯矩效应时，采用 f 2 ；
l ——计算跨径， m ；
1 e ai ， n ai 2
a
2
i
48.05
E ——混凝土弹性模量， Pa ；
I C ——梁跨中截面惯性矩， m 4 ； mc ——结构跨中处的单位长度质量，kg/m, mc =G/g;

桥梁工程施工组织课程设计说明书

桥梁工程施工组织课程设计说明书一、引言桥梁工程施工组织是指在桥梁工程建设过程中，根据实际情况制定工程施工方案，合理组织施工、安排施工进度，并合理调配人力、物力、财力等资源的活动。

本文将针对桥梁工程施工组织进行课程设计说明书的编写。

二、桥梁工程施工组织的作用2.1 提高施工效率合理的工程施工组织方案能够提高施工效率，缩短工期，并保证工程质量。

2.2 降低施工成本通过合理调配资源，避免资源浪费和重复利用，桥梁工程施工组织可以有效降低施工成本。

2.3 保障施工安全科学合理的工程施工组织方案能够减少施工中的安全事故和质量问题，保障施工安全。

三、桥梁工程施工组织的基本原则3.1 安全第一工程施工组织应将安全放在首要位置，确保人员和设备的安全，同时预防和控制施工中可能出现的安全风险。

3.2 资源优化合理调配和优化资源使用，减少资源浪费，提高施工效率。

3.3 进度管理合理安排施工进度，严格按照施工计划进行施工，确保项目按时完成。

3.4 质量控制制定明确的施工质量标准，并在施工过程中进行严格控制，以确保施工质量。

四、桥梁工程施工组织的步骤4.1 项目分析在项目分析阶段，应对工程项目进行详细的调查研究，包括地质、水文、交通等方面的情况，为后续施工组织提供准确的数据。

4.2 施工方案制定根据项目分析结果，制定合理的施工方案，包括施工方法、施工工序、施工工艺等内容。

4.3 资源调配根据施工方案，合理调配资源，包括人力、物力、机械设备等，确保施工过程中的资源供应。

4.4 施工进度安排根据施工方案和资源调配情况，制定施工进度表，并进行合理的进度安排，确保项目按时完成。

4.5 施工控制在施工过程中进行施工控制，包括质量控制、安全控制、进度控制等，确保施工质量和安全。

五、桥梁工程施工组织的案例分析5.1 XX桥梁工程施工组织方案5.1.1 项目概况•项目名称：•项目地点：•项目规模：5.1.2 工程施工方案•施工方法：•施工工序：•施工工艺：5.1.3 资源调配•人力资源：•物力资源：•机械设备：5.1.4 施工进度计划•施工工期：•进度安排：5.1.5 施工控制•质量控制：•安全控制：•进度控制：5.2 XX桥梁工程施工组织方案…六、总结桥梁工程施工组织是桥梁工程施工中至关重要的环节，合理的工程施工组织方案能够提高施工效率、降低施工成本，并保障施工安全。

桥梁工程课程设计范本

桥梁工程课程设计范本一、课程目标本桥梁工程课程设计范本旨在让八年级学生通过对桥梁工程的学习，实现以下知识、技能及情感态度价值观目标：1. 知识目标：（1）了解桥梁的基本结构、分类及功能；（2）掌握桥梁设计的基本原理和步骤；（3）了解桥梁施工中的常见工艺及其作用。

2. 技能目标：（1）能够运用所学知识分析桥梁结构，进行简单的桥梁设计；（2）通过小组合作，培养学生的沟通协作能力和团队精神；（3）提高学生运用科技手段解决实际问题的能力。

3. 情感态度价值观目标：（1）激发学生对桥梁工程的兴趣，培养探索精神和创新意识；（2）培养学生对工程建设的责任感，强化安全意识；（3）通过了解桥梁建设对社会发展的贡献，增强学生的民族自豪感和爱国情怀。

课程性质：本课程为实践性较强的综合活动课程，以桥梁工程为载体，结合物理、数学、美术等学科知识，培养学生综合运用知识解决问题的能力。

学生特点：八年级学生对新鲜事物充满好奇，具备一定的合作能力和动手操作能力，但理论知识掌握程度有限，需要通过实践活动激发学习兴趣。

教学要求：教师应充分关注学生的个体差异，采用启发式教学，引导学生主动探究，注重培养学生的实践能力和团队协作精神。

同时，将课程目标分解为具体的学习成果，便于教学设计和评估。

二、教学内容依据课程目标，本桥梁工程课程设计范本的教学内容如下：1. 桥梁基本知识：- 桥梁的定义、功能及分类（对应教材第二章第一节）- 桥梁的组成、结构及受力分析（对应教材第二章第二节）2. 桥梁设计原理：- 桥梁设计的基本原则（对应教材第三章第一节）- 桥梁设计的步骤和方法（对应教材第三章第二节）3. 桥梁施工工艺：- 桥梁施工中的常见工艺（对应教材第四章第一节）- 施工工艺在桥梁建设中的应用（对应教材第四章第二节）4. 实践活动：- 桥梁设计实践活动（结合教材第三章内容）- 小组合作制作桥梁模型（综合运用所学知识）教学大纲安排：第一周：桥梁基本知识学习，进行课堂讲解和案例分析；第二周：桥梁设计原理学习，布置相关课后作业；第三周：桥梁施工工艺学习，组织学生参观桥梁施工现场；第四周：实践活动，小组合作进行桥梁设计和模型制作。

桥梁工程课程设计书

桥梁工程课程设计书一、课程目标知识目标：1. 让学生理解桥梁工程的基本概念，掌握桥梁的构造、分类及功能。

2. 使学生了解桥梁设计的基本原则，掌握桥梁设计方案的评价方法。

3. 引导学生掌握桥梁施工过程中的关键技术，了解施工工艺及质量控制要点。

技能目标：1. 培养学生运用所学知识分析桥梁工程案例，具备初步的桥梁设计方案评价能力。

2. 提高学生运用CAD软件进行桥梁平面图绘制的能力，掌握桥梁施工图的识图技巧。

3. 培养学生团队合作精神，提高学生在桥梁工程实践中的沟通与协作能力。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对桥梁工程事业的热爱，激发学生学习专业知识的兴趣。

2. 引导学生树立正确的工程伦理观念，关注桥梁工程对社会、环境的影响。

3. 培养学生严谨、认真、负责的学习态度，为将来的职业生涯奠定基础。

课程性质分析：本课程为桥梁工程专业课程，旨在让学生系统掌握桥梁工程的基本知识、设计方法和施工技术，培养具有实践能力的桥梁工程技术人员。

学生特点分析：学生为高中年级学生，具备一定的物理、数学和力学基础，对桥梁工程有一定了解，但对专业知识掌握程度有限。

教学要求：1. 结合教材，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力。

2. 采用案例教学、分组讨论等多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度。

3. 注重过程评价，关注学生的个体差异，鼓励学生发挥潜能。

二、教学内容根据课程目标，本课程教学内容分为以下四个部分：1. 桥梁工程概述- 教材章节：第一章桥梁工程概述- 内容：桥梁的定义、分类、功能；桥梁工程发展简史；桥梁工程相关基本概念。

2. 桥梁设计原理与方法- 教材章节：第二章桥梁设计原理；第三章桥梁设计方法- 内容：桥梁设计基本原则；桥梁结构受力分析；桥梁设计计算方法；桥梁设计方案评价。

3. 桥梁施工技术- 教材章节：第四章桥梁施工技术- 内容：桥梁施工工艺流程；桥梁施工关键技术；桥梁质量控制与验收。

4. 桥梁工程实例分析- 教材章节：第五章桥梁工程实例分析- 内容：国内外典型桥梁工程案例；桥梁设计方案比选；桥梁施工过程分析。

《桥梁工程》课程设计

《桥梁工程》课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握桥梁工程的基本概念、分类及组成；2. 了解桥梁工程的设计原则、施工方法及养护措施；3. 掌握桥梁工程中涉及的主要力学原理及其在实际工程中的应用。

技能目标：1. 培养学生运用桥梁工程知识解决实际问题的能力；2. 提高学生识图、绘图、计算和分析桥梁工程结构的能力；3. 培养学生通过小组合作、讨论交流等方式，提高沟通协作能力。

情感态度价值观目标：1. 激发学生对桥梁工程的兴趣，培养其探索精神和创新意识；2. 培养学生关注国家基础设施建设，增强社会责任感和使命感；3. 引导学生树立正确的工程质量观，注重工程质量、安全及环保。

课程性质：本课程为专业核心课程，旨在帮助学生系统掌握桥梁工程的基本理论、设计方法和施工技术。

学生特点：学生已具备一定的力学基础和土木工程知识，具有较强的求知欲和动手能力。

教学要求：结合学生特点，注重理论联系实际，提高学生的实践操作能力和创新能力。

通过课程学习，使学生能够达到上述课程目标，为将来从事桥梁工程设计、施工和管理等工作打下坚实基础。

1. 桥梁工程概述：介绍桥梁的定义、分类、功能及发展历程，让学生对桥梁工程有整体的认识。

教材章节：第一章桥梁工程概述2. 桥梁结构组成与设计原则：讲解桥梁的上部结构、下部结构、支座系统及附属结构，阐述桥梁设计的基本原则和步骤。

教材章节：第二章桥梁结构组成与设计原则3. 桥梁工程力学原理：分析桥梁工程中的受力特点，讲解力学原理在桥梁设计中的应用。

教材章节：第三章桥梁工程力学原理4. 桥梁施工技术：介绍桥梁施工的常用方法、工艺及设备，让学生了解桥梁工程的实际施工过程。

教材章节：第四章桥梁施工技术5. 桥梁养护与管理：讲解桥梁养护的重要性、方法及管理制度，培养学生对桥梁工程养护管理的意识。

教材章节：第五章桥梁养护与管理6. 桥梁工程案例分析与讨论：通过分析典型桥梁工程案例，让学生将所学知识应用于实际问题，提高分析问题和解决问题的能力。

桥梁工程课程设计范本

桥梁工程课程设计范本桥梁工程课程设计范本一、设计背景与要求：现代桥梁工程是建筑工程的重要领域之一，承担着连接城市和地区的重要任务。

本课程设计旨在通过掌握桥梁工程设计的基本知识和方法，培养学生的设计能力和工程实践能力。

要求学生通过独立设计一个具体的桥梁项目，深入了解桥梁的结构、材料和施工过程，并制定合理的设计方案，并最终完成设计图纸和技术报告。

二、课程设计内容：1. 桥梁选址和设计参数的确定；2. 桥梁结构设计（包括桥墩、桥面、支撑结构等）；3. 桥梁材料的选择；4. 桥梁施工技术方案；5. 桥梁设计图纸的绘制；6. 桥梁设计报告的撰写。

三、设计流程：1. 桥梁选址和设计参数的确定：学生根据实际情况选择桥梁的具体位置，并确定桥梁的设计参数，包括桥梁跨径、荷载标准等。

2. 桥梁结构设计：根据桥梁的设计参数，学生进行桥梁的结构设计，包括桥墩的形式、桥面板的形式等。

3. 桥梁材料的选择：学生根据桥梁的结构设计参数，选择合适的材料，包括混凝土、钢材等。

4. 桥梁施工技术方案：学生根据桥梁的结构设计和材料选择，制定桥梁的施工技术方案，包括施工方法、施工步骤等。

5. 桥梁设计图纸的绘制：学生根据桥梁的结构设计和施工技术方案，绘制桥梁的设计图纸，包括平面图、剖面图等。

6. 桥梁设计报告的撰写：学生根据桥梁的结构设计、材料选择、施工技术方案等，撰写桥梁的设计报告，包括设计思路、计算结果、安全分析等。

四、成果要求：1. 完成桥梁的设计图纸；2. 完成桥梁设计报告。

五、考核方式：1. 课程设计及报告：50%；2. 技术交流与答辩：30%；3. 设计图纸质量：15%；4. 设计过程的规范性和工作纪律：5%。

六、参考资料：1. 《桥梁工程设计手册》；2. 《桥梁工程施工技术规范》；3. 《桥梁结构设计原理》；4. 《混凝土桥梁设计与实践》。

以上为桥梁工程课程设计范本，仅供参考。

具体课程设计内容和要求还需要根据实际情况进行调整。

桥梁工程课程设计说明书

桥梁工程课程设计说明书(总10页)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除1.设计资料与结构布置1.1设计资料1.1.1 跨径标准跨径：计算跨径：主梁全长：1.1.2 桥面净宽净7m（行车道）＋2×0.75（人行道）。

公路－Ι级，人群荷载3.0kN/m2，结构重要性系数01.0r 。

1.1.5 桥面铺装4cm厚沥青混凝土面层，其下为C25的混凝土垫层，设双向横坡，坡度为1.5%。

两侧人行道外侧桥面铺装厚10cm（4cm厚沥青面层和6cm厚混凝土垫层）。

1.1.6 材料混凝土：主梁C40，钢筋混凝土重度为25kN/m3；沥青混凝土面层，重度为23kN/m3；C25混凝土垫层，重度为24kN/m31.1.7 主梁数及横隔梁数主梁数：5；横隔梁数：5。

1.2结构布置根据设计资料及装配式简支梁桥的构造要求，现拟定结构尺寸如下：主梁高1.3m，主梁间距为1.6m，梁肋宽为18cm，T形梁翼缘板与腹板交接处厚14cm，翼缘悬臂端厚8cm。

设置五根横隔梁，横隔梁上缘16cm，下缘14cm。

图1-1 主梁横截面布置图图1-2 横隔梁布置图2.主梁恒载内力计算：2.1恒载集度计算：主梁：横隔梁：对于边主梁：对于中主梁：桥面铺装层：g=⨯=栏杆和人行道：52/52/4KN m合计：对于边主梁：对于中主梁：2.2、恒载内力计算计算内梁与边梁的恒载内力。

x=0 M=0边梁内梁2.2.2 l/4截面：x= l/4边梁内梁2.2.3 跨中截面x= l/2 Q=0边梁内梁表2-1 主梁恒载内力内力剪力Q（kN）弯矩M（kN.m）截面位置xx=0x=l/4x=l/2注：括号（）内值为中主梁内力3.主梁活载内力计算3.1支点处荷载横向分布系数按《桥规》规定：汽车荷载距人行道边缘不小于0.5m。

在横向影响线上确定荷载横向最不利的布置位置。

采用杠杆原理法计算。

桥梁工程课程设计(完整版)

桥梁工程课程设计报告书一、设计资料1桥面净宽净-7 +2×1.5m人行道2主梁跨径及全长l=21.70m（墩中心距离）标准跨径计算跨径l=21.20m（支座中心距离）=21.66m（主梁预制长度）主梁全长l全3设计荷载公路—I级；人群荷载3.02kN/m4设计安全等级二级5桥面铺装沥青表面处厚5cm（重力密度为233mkN/），混凝土垫层厚6cm（重力密度为243mkN/kN/），T梁的重力密度为253m6 T梁简图如下图主梁横截面图二、设计步骤与方法Ⅰ. 行车道板的内力计算和组合（一）恒载及其内力（以纵向 1m 宽的板条进行计算） 1）每延米板上的恒载 g沥青表面 1g ： 0.05×1.0 ×23 = 1.15kN m / 混凝土垫层 2g ： 0.06×1.0 ×24 =1.44kN m /T 梁翼板自重3g ：30.080.14g 1.025 2.752+=⨯⨯=kN m / 合计：g=g 5.34i =∑kN m /2）每米宽板条的恒载内力悬臂板长 ()0160180.712l m -==弯矩 22115.34(0.71) 1.3522Ag M gl =-=-⨯⨯=-·kN m 剪力 0 5.340.71 3.79Ag Q gl ==⨯=kN（二）汽车车辆荷载产生的内力1）将车辆荷载后轮作用于铰缝轴线上，后轴作用力为 140kN ，轮压分布宽度如图 5 所示，车辆荷载后轮着地长度为 a 2 = 0.20m ，宽度 b 2 = 0.60m ，则得：a 1 = a 2 + 2H = 0.2 + 2×0.11= 0.42mb 1 = b 2 + 2H = 0.6 + 2× 0.11 = 0.82m荷载对于悬臂梁根部的有效分布宽度：12l 0.42 1.420.71 3.24mo a a d =++=++⨯= 2）计算冲击系数μ结构跨中截面的惯矩c I ：翼板的换算平均高度：()1814112h =⨯+=cm主梁截面重心位置：()()111301601811130182241.18160181113018a -⨯⨯+⨯⨯==-⨯+⨯cm则得主梁抗弯惯矩：()()22326411111301601811160181141.2181813041.2 6.6310122122c I m ⎛⎫⎛⎫=⨯-⨯+-⨯⨯-+⨯⨯130+⨯⨯-=⨯ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭结构跨中处单位长度质量c m ：3315.45101.577109.8c G m g ⨯===⨯ 22/Ns m 混凝土弹性模量E ：取102.8010E =⨯ 2/N m 由以上数据可得简支梁桥的基频：3.790f ===Hz按照《桥规规定》f 介于1.5Hz 和14Hz 之间，冲击系数按照下式计算： ()()110.1767l n 0.0157 1.22f -μ=+-= 由于这是汽车荷载局部加载在 T 梁的翼缘板上，故冲击系数取 1+μ=1.223）作用于每米宽板条上的弯距为：()114020.821 1.30.7114.18444 3.244A p o b P M l a ⨯⎛⎫⎛⎫=-+μ-=-⨯⨯-=- ⎪ ⎪⨯⎝⎭⎝⎭·k Nm 作用于每米宽板条上的剪力为：()14021 1.328.5244 3.24Ap P Q a ⨯=-+μ=⨯=⨯kN （三）内力组合1）承载能力极限状态内力组合计算u d g 1.2 1.4 1.2( 1.35) 1.4(14.18)21.47A A P M M M =+=⨯-+⨯-=-·k N mu d g 1.21.4 1.2 3.79 1.428.5244.48A A P Q Q Q =+=⨯+⨯=kN 2）正常使用极限状态内力组合计算u d g 0.7 1.350.7(14.18)11.28A A P M M M =+=-+⨯-=-·k N mu d g 0.7 3.790.728.5223.75A A P Q Q Q =+=+⨯=kNⅡ. 主梁荷载横向分布系数计算（一）当荷载位于支点处时（应按杠杆原理法计算）根据《公路桥涵设计通用规范》JTGD60-2004）规定，在横向影响线上确定荷载沿横向最不利的布置位置。

桥梁工程课程设计指导书

《桥梁工程》课程设计指导书装配式钢筋混凝土简支T梁桥设计一、目的要求本课程设计是土木工程专业学生的必修教学环节，是实践性较强的教学内容。

本课程设计的目的，是使学生掌握混凝土简支梁T桥的设计计算方法。

熟悉简支梁桥的构造，熟练掌握混凝土简支T梁桥的设计过程、荷载横向分布计算及主梁的设计计算方法。

二、设计资料1、结构形式及基本尺寸某公路装配式简支T梁桥，双车道，桥面宽度为净 -9+2x1m，主梁为装配式钢筋混凝土简支T 梁，桥跨结构由五片T梁组成，沿梁长设置5道横隔梁（横隔梁平均厚度为16cm），桥梁横截面布置见图1，主梁细部尺寸见图2。

图 1 桥面组成图 2 主梁横截面主要尺寸（单位：cm ）2、桥面布置桥梁位于直线上，两侧设人行道，宽度为 1m，桥面铺装为2cm厚的沥青混凝土，其下为C25混凝土垫层，设双面横坡，坡度为1.5% 。

横坡由混凝土垫层实现变厚度，两侧人行道外侧桥面铺装厚度8cm（2cm厚沥青混凝土和6cm混凝土垫层）。

3、材料（1）主梁：混凝土： C25，C30（容重为25kN/m 3 ）主筋：II级钢筋；构造钢筋： I级钢筋（2）桥面铺装：沥青混凝土（容重为23kN / m3）；混凝土垫层C25（容重为23kN/m3）（3）人行道：人行道包括栏杆荷载集度为6kN/m；4、设计荷载汽车荷载：公路—I级车道荷载和车辆荷载；人群荷载： 3.0 kN/m2；5、设计规范及参考书目（1）《公路桥涵设计通用规范》（2）《公路钢筋混凝土及预应力混凝土桥涵设计规范》（3）《桥梁工程》（4）《混凝土结构设计原理》（5）《结构力学》（6）《桥梁通用构造及简支梁桥》三、设计计算内容1、主梁的内力计算，包括恒载内力和活载内力，绘制弯矩和剪力包络图。

（只计算边主梁，即1号主梁）2、主梁的配筋设计及强度验算四、设计要求1、主梁（1）跨度要求：标准跨径30m。

（2）根据图2和表1确定主梁细部尺寸；装配式钢筋混凝土T形梁桥总体特征表12、设计成果（1）设计计算说明书一份（2）配筋图：包括正截面钢筋配筋图和全梁的纵向钢筋配筋图。