哑人建塔任务书(4套)

设计任务书范本

WORD格式可下载XXXXX发展有限公司普兴基地办公楼、宿舍楼设计任务书目录章节标题页码项目概况------------------------------项目概况-------------------------01第一章---------------------------------总体设计-------------------------01第二章---------------------------------建筑设计-------------------------08第三章---------------------------------装修-------------------------19第四章---------------------------------结构设计-------------------------21第五章---------------------------------给排水、消防设计-------------24第六章---------------------------------通风设计-------------------------27第七章---------------------------------电气设计-------------------------28第八章---------------------------------综合管网设计-------------------33第九章---------------------------------智能化系统设计----------------34第十章---------------------------------景观设计-------------------------36第十一章------------------------------方案及图纸要求----------------38项目概况（一）、范围：XXXXX发展有限公司办公楼及宿舍楼（非生产性用房）及其附属用房（地下车库、机电设备等），场区内总图、管网、道路。

牧羊项目任务书

牧羊（Shepherd）一、项目开发背景二、项目简介三、项目手册（一）项目概述（二）培训目标（三）项目布置（四）项目控制（五）项目安全监控（六）项目回顾（七）培训案例（八）理论基础（九）项目其他版本四、项目测试报告（一）牧羊第一次测试报告（二）牧羊第二次测试报告一、项目开发背景：为团队沟通，决策，执行类项目。

以“牧羊犬”赶“牧羊”进入“羊圈”为项目开发形式背景。

通过制造沟通障碍，促使团队进行快速有效决策，并考验团队在执行中贯彻决策内容，且解决执行中的突发问题。

二、项目简介：团队成员分为“牧羊犬”（哑人）和“牧羊”（盲人），在规定的时间内，“牧羊犬”运用团队事先确定的沟通代码指挥“牧羊”进入“羊圈”，并按照规定的位置进行分布。

三、项目手册：（一）项目概述1、项目名称：牧羊（Shepherd）2、项目类别：室内，团队。

3、学员人数：拓展训练一个团队。

4、总培训时间：85分钟活动布置时间：5分钟活动进行时间：40分钟回顾总结时间：40分钟5、培训场地：一间面积10-20平米的屋子作为“羊圈”，可以选择一间回顾教室。

6、6、培训器材：《任务书A1》，《任务书A2》，《任务书B1》，《任务书B2》。

眼罩，学员每人一个。

（二）培训目标1、在短时间内如何进行有效可行的团队决策。

2、不同只能部门之间的有效沟通。

3、在存在沟通障碍的情况下，如何进行有效沟通。

4、有效的沟通机制，执行。

5、团队完成任务过程中，意外情况的处理。

6、领导力。

（三）项目布置1、将团队所有成员平均分为两组。

将两组人分开一定距离，发给所有成员每人一个眼罩，先不用戴上。

2、向所有成员宣布：这个项目叫做“牧羊”，请你们遵守项目规则，在40分钟内完成团队任务，现在计时开始。

3、分别将《任务书A1》和《任务书B1》发给两组。

4、当两组成员都确定完毕沟通代码后，请所有成员戴好眼罩，进入盲人状态。

5、在两组各选出一名成员摘下眼罩，扮演“牧羊犬”，将《任务书A2》和《任务书B2》分别发给他们。

用纸搭塔策划书3篇

用纸搭塔策划书3篇篇一《用纸搭塔策划书》一、活动主题“创意无限，纸塔奇观”二、活动目的通过用纸搭塔的活动，锻炼参与者的动手能力、创造力和团队协作能力，同时培养空间思维和耐心。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动场地]五、参与人员[明确参与对象范围]六、活动准备1. 准备充足的各类纸张，如 A4 纸、彩纸等。

2. 准备测量工具，如尺子，用于测量塔的高度和稳定性。

3. 准备胶水、剪刀等辅助工具。

4. 布置活动场地，确保有足够的空间供参与者搭建纸塔。

七、活动流程1. 开场介绍：向参与者介绍活动的目的、规则和注意事项。

2. 分组：将参与者分成若干小组，每组人数根据实际情况确定。

3. 材料分发：为每个小组分发纸张和必要的工具。

4. 搭建时间：各小组开始用纸搭塔，在规定时间内完成。

5. 展示与评比：每个小组展示自己搭建的纸塔，介绍设计理念和特色。

根据塔的高度、稳定性、创意等方面进行评比。

6. 颁奖：为表现优秀的小组颁发奖品。

八、评比标准1. 高度：塔的高度占一定比例的分数。

2. 稳定性：纸塔在一定时间内保持稳定不倒的能力。

3. 创意：设计的独特性和新颖性。

九、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖励[具体奖品]。

2. 二等奖[X]名，奖励[具体奖品]。

3. 三等奖[X]名，奖励[具体奖品]。

十、注意事项1. 提醒参与者注意安全，避免纸张划伤。

2. 活动过程中保持场地整洁，活动结束后清理好现场。

3. 严格遵守活动时间，确保活动顺利进行。

篇二《用纸搭塔策划书》一、活动主题“创意无限，纸塔传奇”二、活动目的通过用纸搭塔的活动，培养团队合作精神、创造力和动手能力，同时增强参与者对结构和稳定性的理解。

三、活动参与人员[具体参与人员范围]四、活动时间及地点时间：[具体活动时间]地点：[详细活动地点]五、活动准备1. 准备足够数量的各类纸张，如 A4 纸、卡纸等。

2. 准备测量工具，如尺子等，用于测量塔的高度和稳定性。

拓展培训(项目篇)

拓展培训（项目篇）一、穿越封锁线1、道具：绳子2、项目目标：穿越1.5米高的绳子3、规则：①团队成员须从1.5米的绳子上方穿越，禁止触碰绳子；②禁止从绳子下方和两侧穿过；③每次触碰绳子，重新开始。

4、培训目标：①享受团队工作的乐趣，体验团队合作的信心；②团队齐心协力，挑战终极目标；③增进团队成员间的归属感和责任感。

二、盲人方阵1、道具：绳子20米，眼罩2、目标：围成一个正方形3、规则：①所有成员在蒙眼的情况下，将绳子围成一个最大的正方形；②团队成员须平均分配至四条边上；③围好之后请教练进行确认，教练允许后将绳子平放在地面。

④任何人不可以发声（加大难度可用）4、培训目标：①体会冲突后的默契；②领导在团队中的重要性；③树立团队民主决策意识，统一团队思想和目标；④了解沟通对执行效果的影响。

三、七巧板1、道具：图纸、任务书、五种颜色的七巧板2、目标：在规定时间内拿到1000分3、规则：团队成员坐定后屁股不可以离开地面，图纸和七巧板可以传递，任务书不可以传递。

4、各组任务书内容：一组任务：①用五种颜色图形分别组成图一至图六，每完成一个得10分；②用同种颜色组成图七，完成得20分；③用三种颜色的七块图形组成一个长方形，完成得30分。

每完成一个图案，通知教练确认后，将登记分数。

二组任务：①用同种颜色的图形分别组成图一至图六，每完成一个得10分；②用五种颜色组成图七，完成得20分；③用三种颜色的七块图形组成一个长方形，完成得30分。

每完成一个图案，通知教练确认后，将登记分数。

三组任务：①用五种颜色图形分别组成图一至图六，每完成一个得10分；②用同种颜色组成图七，完成得20分；③用三种颜色的七块图形组成一个长方形，完成得30分。

每完成一个图案，通知教练确认后，将登记分数。

四组任务：①用同种颜色的图形分别组成图一至图六，每完成一个得10分；②用五种颜色组成图七，完成得20分；③用三种颜色的七块图形组成一个长方形，完成得30分。

中海地产集团有限公司施工图设计任务书

【_________________项目】施工图设计任务书_____________公司二零__年__月第一部分总则 .................................................................... 错误!未定义书签。

一、目的..................................................................................................错误!未定义书签。

二、依据..................................................................................................错误!未定义书签。

三、合用范围..........................................................................................错误!未定义书签。

四、图纸规定..........................................................................................错误!未定义书签。

1.工程名称：....................................................................................................... 错误!未定义书签。

2.图面规定：....................................................................................................... 错误!未定义书签。

3.时间规定：....................................................................................................... 错误!未定义书签。

龙门阵

组椅一、项目研发背景项目诞生时间：2004年8月1日最新修改：2008年5月19日二、项目简介团队成员每人坐在一把椅子上，然后在哑人状态下，按照各自不同的任务要求把椅子摆成规定的形状，在过程中体验团队中不同类型的冲突与合作关系。

三、项目手册（一）项目概述1、项目名称：组椅2、项目类别：场地/室内，团队。

3、学员人数：拓展训练一个队。

4、总培训时间：70分钟活动布置时间：10分钟活动进行时间：20分钟活动讨论时间：10分钟回顾总结时间：30分钟5、培训场地：A，场地版：户外一块平整场地，能摆下十几把椅子。

B，室内版：一间空的回顾教室。

6、培训器材：A，椅子，学员每人一把。

B，任务书，每人一张。

（二）培训目标1、体验如何面对和解决团队之间、团队内部不同类型的冲突。

2、了解合作解决冲突的重要性。

3、了解自己平时的行为方式和情感感受。

4、了解对指令的解释存在个人和文化的差异。

（三）项目布置1、团队成员每人坐在一把椅子上，培训师宣布：“我们要进行的是一个团队项目，名称是组椅，现在每个人都坐在了一把椅子上，在项目进行中，请大家保持哑人状态，不能用语言进行交流。

我现在将给每人发一张任务书，大家在看任务书的时候，请注意保密，不得让别人看到你的任务书。

看完后，请记住任务书的内容，然后把任务书再交还给我。

”培训师开始发任务书。

任务书一：（给一个学员A）你是这个项目的负责人，请你指挥团队在最短的时间内，尽早地完成：把所有的椅子围成一个等边三角形，并在图形围成后让所有队员在椅子上坐满5秒钟。

任务书二：（给一个学员B）团队成员要用椅子围成各种图形，只有先围成一个圆，你们团队才能得到最高分。

任务书三：（给一个学员C）你的任务是，在项目进行中，坐在你的椅子上，保持位置不动，并观察其他成员的表现，项目结束后进行总结。

任务书四：（给一个学员D）你的任务是，在最短的时间内，尽早地完成：让所有队员在椅子上坐满5秒钟。

任务书五：（给其他所有学员每人一张）在最短的时间内，尽早地完成：把所有的椅子围成一个S形，并在图形围成后让所有队员在椅子上坐满5秒钟。

建筑工程技术实训任务书

建造工程技术实训任务书一、任务背景和目的为了提高学生在建造工程技术实践方面的能力和综合素质，本次实训任务旨在让学生通过实际操作，了解建造工程的基本知识和技术要求，培养学生的实践能力和团队合作精神。

二、任务内容1. 任务名称：设计并搭建一个小型居民楼模型2. 任务要求：(1) 根据给定的平面图和立面图，设计一个小型居民楼模型，模型需包括楼房结构、外墙装饰和室内布局等。

(2) 模型规模：比例1:50，模型高度不超过50cm。

(3) 模型材料：可以使用纸板、木材、塑料等常见材料进行搭建。

(4) 模型要求：结构坚固、外观美观、细节处理到位。

(5) 完成时间：在规定的时间内完成模型设计和搭建。

三、任务步骤1. 确定模型设计方案：(1) 分析平面图和立面图，了解建造结构和布局要求。

(2) 根据建造设计原理和实际要求，确定模型的整体结构和细节处理方案。

(3) 绘制模型设计图纸，包括平面图、立面图和剖面图等。

2. 准备搭建材料和工具：(1) 根据设计方案确定所需的搭建材料和工具清单。

(2) 购买或者准备所需的搭建材料和工具。

3. 模型搭建：(1) 根据设计图纸，按照比例和要求，将模型的主要结构搭建起来。

(2) 逐步添加细节装饰，如窗户、门、阳台、屋顶等。

(3) 注意结构的稳固性和装饰的美观性，确保模型的整体效果符合设计要求。

4. 模型调试和修正：(1) 完成模型搭建后，进行调试和修正，确保模型的稳定性和外观效果。

(2) 检查模型各部份的连接和固定情况，确保模型不易松动或者崩塌。

(3) 检查模型的外观细节，如颜色、纹理、比例等，进行必要的修正和调整。

5. 模型展示和评价：(1) 在规定的时间内完成模型搭建，并准备好展示所需的背景板和说明材料。

(2) 将模型放置在展示区域，并进行展示和评价。

(3) 对模型的外观、结构和细节进行评价，并提出改进意见和建议。

四、任务评价标准1. 模型设计方案的合理性和创新性；2. 模型搭建的结构稳固性和外观美观性；3. 模型细节处理的精细程度和符合设计要求的程度；4. 模型展示和说明的清晰度和逻辑性；5. 团队合作和沟通能力。

团建拓展搭建制作类项目分享

龙凤呈祥
项目介绍：中国传统文化的经典之作，给每个队相应的道具，竹竿粗一些的，透明胶带和塑料扎带，双面胶，各色布匹，少量木板和大量纸板，红纸，大红花等等。这个项目是扎花轿与舞动中国龙项目相结合一起操作的。
梦想之屋
项目介绍：报纸，纸板，胶带等等简单材质。最好是全部用报纸和双面胶。搭建出来会很漂亮。唯一要考虑的是各地风俗，很多地方死人了就烧纸做的房子。这一点很多人不太喜欢纸房子。道具简单，创意无限！
杨帆远航
项目介绍：搭建一艘帆船，在制作过程中帆的制作很关键，要在帆上面绘制象征团队梦想的图案。船的制作可以是木头的，也可以是金属、塑料等等各种材质的。但是最常见的是纸箱纸板等等材料。不建议做金属的，一条船几大块，学员做的只是装卸拼接的事。
冲上云霄
项目介绍：每个队所有队员会拿到若干数量的积木（108块左右，当然任务书也可以设计其他数量），需要在规定的时间之内按照规则要求尽可能的搭建尽可能高的建筑，冲上云霄。如果几个队一起做，营造出竞争的气氛，效果更好。可以2个以上的队伍一起做，也可以把一个队分成两个以上的小组来做。具体项目操作跟筑塔形似。更多的是在项目过程中对团队创新突破定式思维等等的考量。哑人筑塔更多的有效沟通和信息传递。很多桌游室和密室逃生馆休息区都能玩到这样的东西。道具准备简单。
愤怒小鸟
项目介绍：
这个经典游游戏很多人玩过，当他们知道能玩线下版肯定很期待了。过程的控制很重要。据说有现成的这个道具卖，最好是能想出搭建一个道具，以来可以体现客户企业文化，再者可以很好的让学员感受搭建的乐趣。项目见别人操作过，现场气氛不错。适合亲子。
沙雕
项目介绍：所有队员各自按照指定区域完成“共筑梦想”等等主题的沙雕制作活动。在规定的时间内按照各队施工图的指示，完成本队的必须修筑的那部分墙体，最终连接成一段完整的长城或者梦想。每队要选出5名成员分别加入新闻组、宣传组和应急抢险组，并将名单上报，制作团队队标，其他队员分成，水利，土木，运输3部分，在规定的区域取水和沙子，项目时间为9０--150分钟。道具的准备和沙子的粗细，空气湿度等等都很重要。

经典培训拓展游戏哑人筑塔

哑人筑塔游戏准备：塑料积木粉、黄、绿各色15块以上，任务条17个〔可根据学员人数增减〕，任务答案。

工程类型：团队合作工程工程目标：每个队员在规定的时间内用所提供的资料，建造一座符合要求的塔，用时最短的队获胜。

〔团队角色、配合、沟通〕在分工不同的情况下如何进展有效的沟通；领会团队默契达成过程的几个阶段；个人的利益应当如何与团队的利益达成一致。

体验在语言沟通有障碍的情况下，如何进展沟通交流，达成共识在非正常〔陌生〕环境下，如何调整心态，积极参与到工作中去体验成功生产合格产品经历的整个过程与必备的条件团队合作，团队分工协作及工具的利用他相关信息〕。

工程规那么：1〕整个工程进展过程中，任何人都不得讲话。

2〕工程开场前，培训师会分发任务单给每个人，各位务必收好，只得本人阅读，不得让其他人看到，否那么取消该队参赛资格。

3〕犯规有惩罚〔如；每警告五次加时一分钟〕。

强调：只有在培训师宣布工程完毕并且允许讲话与拿出任务单时，各队队员之间才可以讲话或相互看任务单。

请先完成的队伍一定注意，你们的成绩可能由于你们的欢呼或成功后相互看任务单而被取消。

监控要点：1〕不得有任何提示。

2〕工程每进展五分钟提示一次。

3〕按要求进展筑塔检查，并记录时间，如不符与，立即退回。

4〕每队有三次申报时机。

5〕记住队中的筑塔者即使报出违规次数〔例如：1组，加1次〕工程任务：以队为单位，每位队员在不用语言沟通的情况下运用已有的积木，通过大家的相互协作在满足每位队员不同需求的情况下共同完成团队任务，任务时间40分钟。

工程布置：要求队员不得讲话，每人发一张任务字条，各自任务书不得让其他人员看到，在规定时间内所有人员要完成各自任务。

培训师发积木，队员按照字条上的任务要求开场搭积木。

〔可以根据情况分成三组，规定时间内轮流操作，其他组旁观。

〕参考任务：一、全体队员搭好的塔式物体不得少于11层构造，第八层要有二块黄色的积木。

二、第二层的构造中只能有三种颜色的积木组成，同种颜色的积木不能相邻。

科技馆建筑设计方案任务书模板

科技馆建筑设计方案任务书模板任务书编号：2021-XXX-001任务主管单位：科技馆建设委员会任务执行单位：建筑设计公司一、任务背景科技馆作为展示科学技术与文化艺术的场所，旨在向公众普及科学知识，并提供交流与展示的平台。

为了充分发挥科技馆的功能，提升参观者的体验感与学习效果，现寻求一家有经验、创新能力强的建筑设计公司，负责科技馆建筑的设计方案。

二、任务目标1. 美观大气：设计一个富有创意、符合科技馆定位的建筑形象，凸显科技与艺术的融合。

2. 实用高效：确保建筑功能完备，包括展示馆、教育馆、实验室等不同用途区域的设计布局，满足各项功能需求。

3. 环保节能：注重绿色建筑理念，采用可持续发展的设计手段，降低能源消耗，提高建筑的环境友好性。

4. 安全可靠：确保建筑结构牢固，满足相关安全标准，并考虑自然灾害等风险因素，保障参观者和工作人员的安全。

三、任务内容1. 地理环境分析：调研科技馆所处地理位置的气候特点、地形地貌等因素，并分析对建筑设计的影响。

2. 空间布局设计：根据科技馆功能需求，设计合理的空间布局，包括展示区、活动区、办公区等，确保流线顺畅，功能分区明确。

3. 建筑外观设计：设计一种独特的建筑形象，通过立面设计、色彩搭配等手段凸显科技元素与创新精神。

4. 建筑结构设计：根据建筑规模和使用功能，确定合理的结构形式，保证建筑的稳定性和安全性，并充分考虑可持续性因素。

5. 室内空间设计：精心设计展示区、教育区、实验室等室内空间，考虑灯光、声音、气氛等元素，提升空间体验。

6. 设备配套设计：合理规划建筑内的供电、供水、通风、空调等设备系统，确保正常运行及舒适的室内环境。

7. 环境景观设计：设计建筑周边的景观环境，包括绿化、广场、停车场等，与建筑形成有机的整体。

四、任务要求1. 设计方案应符合国家相关法规和规范要求，满足建设主管部门的审批要求。

2. 方案应突出科技与艺术融合的理念，给人以视觉冲击和启发性思考。

哑人岛任务书

哑人岛任务书
集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]
哑人岛任务书：（请全组人员认真地阅读并商量工作）
工作人员会给你们一条船（由一条绳子代替），先用船将盲人岛上所有的人全部营救到哑人岛上(盲人不可以直接上珍珠岛，必须先上哑人岛)然后再将哑人岛上所有的人营救到珍珠岛上（用船运输时，只要船上的所有人都抓住绳子的一部分就可以了）。

但在完成任务时，有以下限制因素：
①整个营救过程中，任何岛上在任何时候都不可以出现哑人多于盲人的情形。

②船上最多可以乘坐3人，且为了保证哑人和盲人的安全，每次航行时珍珠岛上的健全人都必须在船上；此外珍珠岛上的人不会驾船，因此每次航行都要有至少一名哑人或者盲人在船上（也就是说，逆水行船时，船上必须有珍珠岛上的人，且船上除了珍珠岛上的人以外的人数不得超过2人）
要求：所有任务在45分钟内完成，接到任务书时开始计时。

评价方法：在规定时间内完成本任务书要求的所有任务则为“成功”，否则认为“失败”。

哑人筑塔-教案

★★哑人筑塔★★操作流程：●场地要求：室内或室外平整的场地最小15平米，场地中央可以放置一张桌子做为筑塔操作台。

●所需器材：筑塔任务书24份、5色积木75块、操控表。

●参加人数：4——44人●课程长度：执教者项目布置10分钟、队员操作前讨论10分钟、活动操作40分钟、分享40分钟（依据执教者的经验）。

●前期准备：1、确定参加人数，提前制定好任务书分配方案；任务书简介：任务书共计24张4张（特殊角色）6张14张2、任务书分配原则：A：按任务书背面图形分配（任务书分3类，由3类人持有）；B：相同塔层任务书尽量不要发给同一人；C：任务条数分配时，要相对平均；D：持有特殊角色任务书的4人，当人数超过9人时，不再发放其他任务书。

E：任务卡与参加人数分配参考表分配数量参加人数共计4张共计6张共计14张4——8人每人1张相对均分相对均分9——20人4人各1张相对均分给2人剩余人相对均分21——24人4人各1张剩余人相对均分14人各1张25——38人4人各1张6人各1张1张可以2人持有39——44人4人各1张1张可以2人持有1张可以2人持有45人以上4人各1张1张由多人持有或增加教具注：1、最佳参加人数建议为13——24人；2、以上分配方案仅供参考，执教者也可以自行调整。

3、将积木散放到场地中央（或者场地中央的桌子上）；现场操作：1、队员沿场地中央（距4米以上，视人数而定）围圈就坐或站立；2、宣读活动背景、名称、性质、任务和规则；3、5——10分钟的小组讨论时间；4、派发任务书5、按“活动监控”进行操作；6、活动过程中，依据队员完成任务的程度，可以适当增加1——2次讨论的机会；讨论时，应该尽量避免队员携带任务书去讨论；7、结合“筑塔操控表”进行评分，带领队员进行分享、总结；8、收回筑塔任务书卡片、积木等教具，宣布活动结束。

巴比伦塔(The Tower Of Babel)——传说古时候，人类计划修一座高耸入云的塔，直达天庭。

讲师手册-第一版

培训目标➢建立相互信任的和谐氛围，提升团队凝聚力，体验并提高团队合作精神，增进学员之间的感情交流；➢增强员工之间的沟通与交流，掌握沟通的技巧，增进部门间的交流与合作，提高跨部门间的工作效率；➢突破参训学员的自我潜能，培养的乐观积极的心态，抓住机遇，挑战极限；➢让参训学员懂得团队协作的重要性，在面临困难和挑战时，拥有永远必胜的信念，敢于创造任何奇迹。

日程安排表肝胆相照活动目的：公司成员来自不同的种族、性别、宗教以及不同的层次水平和职能背景。

只有通过奔活动的启发，促进团队的相互理解：如何利用这些差异才有益于实现团队目标。

只有通过毫无偏见地探索才会发现各自适合的角色与擅长的工作，以此构造团队自身，使其有效地运作。

目标：1）通过讨论，能了解各队队员的姓名、血型、爱好等资料。

2）选出团队的队长。

3）各队队员发挥自己创意及巧思，不限任何形式，可用跳舞、歌唱、对呼或各种综合方式来表现，只要能代表自己团队士气及文化素养就可以。

4）要求每一拍档在以上认识基础上精彩地介绍同组另一拍档的各方面情况，最后每个队员自选一位拍档，两人组成一对，从中相互学习。

规则：1）由辅导员带领队员在指定位置围成一个圆圈，大声地告诉队员们以上这些资料，并且熟记其他队员所传达的信息，必要时可记录，用时25分钟。

2）各队集合，由班主任任意抽取每队队员互答对方资料，并计分，用时15分钟。

3）由队长带领队员再次回到指定位置，准备队呼、队歌，用时30分钟。

队呼一分钟为限，不少于20秒；队歌不少于16句。

4）各队集合，各队依次上台表演队呼、队歌，非本队辅导员打分，满分为50分。

打分根据队形、声音、士气与创意。

教具：圆珠笔一支，讲义一份。

注意事项：1）注意各队集合及回到指定位置时的队形及速度，可适量加减分。

2）观察各队队员是否全员参与，辅导员帮助团队形成良好的气氛。

3）在时间允许范围内，可给上台表演的团队两次机会，选择其最佳成绩记录。

请把您伙伴的个人资料记录下来信任大挑战活动目的:通过身体接触，拉进队员之间的距离，实现情感沟通，增进队员间的信任和默契配合，提高企业与部门，及部门与部门间的信任度。

大专-《建筑构造》实训任务书 (2)

重庆水利电力职业技术学院实习报告书系别专业班级实习名称姓名年月日实习时间设计地点（2014～2015 学年度第1 学期）周次星期年月日19 一图书馆19 二图书馆19 三图书馆19 四图书馆19 五图书馆指导教师姓名性别职称学历主要指导内容曹源女硕士《建筑构造》实训指导教师评语实习成绩教师签字年月日《建筑构造》实训任务书一、课程实训目的建筑构造课程实训（设计）是高职高专土木工程相关专业的一个重要教学环节，是全面检验和巩固房建课程学习效果的一个有效方式。

通过本次课程实训使学生能够运用已学过的建筑构造的理论和方法进行一般的民用建筑构配件的初步设计和施工图设计，进一步理解建筑设计的基本原理，了解初步设计的步骤和方法以及建筑施工图的绘制方法，使学生得到工程实践的实际训练，提高其识图和绘图能力。

同时还可以培养学生熟练运用建筑设计规范、手册、各种标准图集及参考书的能力，初步建立设计、施工、经济全面协调统一的思想。

二、课程实训内容题目新农村别墅（自建房）设计通过本设计掌握建筑基本的识图和绘图能力。

采用砖混结构，砖块尺寸240mm×115mm×53mm，内外墙厚宜为240mm，寒冷地区可做370mm外墙，勒脚材料与砖墙同。

若需加设大梁承重，支承大梁的砖墙可加壁柱。

采用现浇钢筋混凝土楼板、大梁、过梁。

采用木门窗框，窗洞大小按窗地比计算（根据规范住宅为1/6~ 1/8)。

内墙做抹灰饰面，外墙自选，需在立面图上标出所用材料和颜色。

楼地面做法：地坪层见附件，楼板层自选。

室内地坪标高为士0.000，室外标髙450mm。

设计内容和深度：本设计用3号图纸一张，完成下列内容：用3号图纸，按下列内容要求绘制建筑施工图：1）各层平面图，比例1：100绘制底层平面图、标准层平面图、屋面排水图；各层平面图应该标注三道尺寸线及底层室外台阶、坡道、散水、明沟等尺寸；标注室内外地面标高、各层楼面标高；标注定位轴线及编号、门窗编号、剖切符号、详图索引符号等；楼梯应按比例绘出踏步、平台、栏杆扶手及上下楼方向；底层平面中，还应画出室外台阶、散水或明沟、指北针；注写图名和作图比例。

合力筑塔任务书

合力筑塔任务书
一组任务书：
你们组为决策组，任务是利用你们的聪明才智制定一套方案，并传达给第二组，方案内容是利用三副扑克牌叠加成一座塔，塔的高度不低于50CM。

要求：在椅子上坐好以后不准随意走动，
二组任务书：
你们为信息传递组，任务是把从决策组得到的信息准确的传递给第三组。

要求：除了语言以外，你们不能借助任何外在工具。

三组任务书;
你们为项目实施组，任务为在规定时间内利用三副扑克牌叠加成一座塔。

要求塔的高度越高越好。

要求：扑克牌不准撕或折，保持其完整性。

在椅子上坐好以后不准随意走动。

一旦项目开始，便禁止相互交流与沟通。