汽车电气与电子技术综合实训
汽车电气设备实训报告总结
工程机械电气设备实训报告通过这一个星期的汽车电气设备的实训,让我们学到了好多东西, 也进一步加深了对汽车面的了解, 随着汽车技术的发展,对电气设备性能的要求越来越高.然而汽车电气设备修理作业是现代汽车修理的重要组成部分, 所以这次实训加深我们对汽车构造的认知. 随着汽车技术的日益发展,现代汽车电气、电子设备的特点,主要体现在功能集约化、控制电子化和连接标准化上.在分析电子线路的故障时,由于它总是与相关的电气设备相联系,所以,一定要了解电气、电子设备的一般特点. 在这一个月中我们学习了几个项目:汽车电路与电气系统的认识、前照灯检测、汽车安全气囊的检测、汽车电动车窗等项目,这些项目的完成,说明我自己蛮行的,我也从中也检测到了自己某些地方的不足,但是相对于我们了解的、所掌握的,我们还是有信心的,在做题中虽然速度慢了点,但是有的时候,有的东西,老师忙不过来,只能自己去探索,然后去完成所要做的项目,可以说这是认真后的成果,让我们感受多多啊. 然而在这个月中,我们克服了好多,我们班基本上都是每天早上实训,下午写实训日记,通过查阅资料, 来进行这方面的了解,虽然很乏味,但大家都坚持下来了.然而在这个星期的实训过程中,我们发现了不足,然后进行改正,其他很多知识一定要反复操作或反复练习、实践才能真正的掌握,在这期间我深刻的认识到了理论知识和实践操作必须是相结合的,也是教学的一个环节当中重要的环节,只有这样才能提高自己的知识面和实践能力,这会让我终身受益,这其中我非常感谢我们的指导老师,感谢他们对我们的认真指导.希望在下个学期,我们的教学中,还能多开展这样的实训,只有理论跟实践相结合才能让我们更容易的去掌握知识面.首先,在工作中要有良好的学习能力,要有一套学习知识的系统,遇到问题自己能通过相关途径自行解决能力. 因为在工作中遇到问题各种各样,并不是每一种情况都能把握.在这个时候要想把工作做好一定要有良好的学习能力,通过不断的学习从而掌握相应技术, 来解决工来中遇到的每一个问题. 这样的学习能力, 一方面来自向师傅们的学习, 向工作经验丰富的人学习.另一方面就是自学的能力,在没有另人帮助的情况下自己也能通过努力,寻找相关途径来解决问题. 其次、良好的人际关系是我们顺利工作的保障. 在工作之中不只是同技术、同设备打交道,更重要的是同人的交往.所以一定要掌握好同事之间的交往原则和社交礼仪.这也是我们平时要注意的.我在这方面得益于在学校学生会的长期的锻炼,使我有一个比较和谐的人际关系,为顺利工作创造了良好的人际氛围. 另外在工作之中自己也有很多不足的地方.例如:缺乏实践经验,缺乏对相关行业的标准掌握等.所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累,在掌握扎实的理论知识的同时加强实践,做到理论联系实际.另一方面要不断的加强学习,学习新知识、新技术更好的为人民服务. 通过这次毕业实习,把自己在学校学习的到理论知识运用到社会的实践中去.一方面巩固所学知识,提高处理实际问题的能力但这样可能会带来事情做得不够细心,可能出现一些纰漏,而大多数工作却是不允许的.因此,以后要改变自己的工作习惯,戒骄戒躁,做工作不能马虎.通过实习发现自己的协作性和互帮互助性比较欠缺.在工作时觉得把自己的事情做好就够了,不习惯在工作时借助团队的力量,造成在工作时有点势单力薄.在以后的工作中要多与同事交流,让大家的工作变的更轻松.通过这一个星期的实习,已经发现了自身的问题,在以后的工作、生活中改正自己的不足,继续保持自己的优势和良好的习惯.生产实习是学校教学的重要补充部分, 是区别于普通学校教育的一个显着特征, 是教育教学体系中的一个不可缺少的重要组成部分和不可替代的重要环节. 它是与今后的职业生活最直接联系的, 学生在生产实习过程中将完成学习到就业的过渡, 因此生产实习是培养技能型人才,实现培养目标的主要途径.它不仅是校内教学的延续,而且是校内教学的总结.可以说,没有生产实习,就没有完整的教育.学校要提高教育教学质量,在注重理论知识学习的前提下,首先要提高生产实习管理的质量.生产实习教育教学的成功与否,关系到学校的兴衰及学生的就业前途,也间接地影响到现代化建设. 生产实习是本专业学生的一门主要实践性课程. 是学生将理论知识同生产实践相结合的有效途径,是增强学生的群众性观点、劳动观点、工程观点和建设有中国特色社会主义事业的责任心和使命感的过程. 通过生产实习, 使学生学习和了解工程实际和自动化领域的发展状况,培养学生树立理论联系实际的工作作风,以及生产现场中将科学的理论知识加以验证、深化、巩固和充实. 并培养学生进行调查、研究、分析和解决工程实际问题的能力,为后继专业课的学习、课程设计和毕业设计打下坚实的基础.通过生产实习,拓宽学生的知识面,增加感性认识,把所学知识条理化系统化,学到从书本学不到的专业知识,并获得本专业国内、外科技发展现状的最新信息, 激发学生向实践学习和探索的积极性, 为今后的学习和将从事的技术工作打下坚实的基础. 生产实习是与课堂教学完全不同的教学方法,在教学计划中,生产实习是课堂教学的补充,生产实习区别于课堂教学.课堂教学中,教师讲授,学生领会,而生产实习则是在教师指导下由学生自己向生产向实际学习.通过现场的讲授、参观、座谈、讨论、分析、作业、考核等多种形式,一方面来巩固在书本上学到的理论知识,另一方面,可获得在书本上不易了解和不易学到的生产现场的实际知识,使学生在实践中得到提高和锻炼.。
新能源汽车电气技术实训报告
新能源汽车电气技术实训报告本次实训的主要目的是让学生了解新能源汽车的构造和工作原理,掌握一定数量常见的电子元器件的检测方法。
因此这些电子元器件在汽车上的应用具有重要意义,并且其安装位置对于保证汽车性能的发挥也起到至关重要的作用,所以了解它们就必须从整体去认识分析汽车各个组成部分之间的相互联系和区别。
首先老师简单地介绍了新能源汽车的类型、基本构造和主要技术参数。
随后,又详细地介绍了纯电动汽车、混合动力汽车、燃料电池汽车( FCEV)、氢内燃发动机汽车( HVAC)四大类的结构与原理。
通过老师精彩而生动的讲述使同学们加深了印象,并很快就融入到教学活动中来。
下面开始我们第二阶段的课程—拆装电路板。
首先由老师讲解了纯电动汽车、混合动力汽车和燃料电池汽车三种新能源汽车的结构及特点。
在这里,我们需要注意纯电动汽车的电机不直接驱动车轮;传动效率高,运行平稳。
在选择汽油还是柴油时,最好选择与汽车匹配度较高的柴油,可降低发动机的排放污染,提升经济性;优点:无碳烟、积碳现象,零件耐磨,工作温度较宽泛,抗自然环境影响较小。
缺点:高压充电存在安全隐患。
在选择汽油时,尽量避免那些刺激性比较强的辛烷值太高的汽油。
其他汽油如乙醇汽油会导致汽车动力损失。
接着由老师给我们介绍了电机、变速器、充电系统、制动装置等各个部件的功用,同时指出其故障易出现在哪里,该如何维修等问题,帮助我们建立了清晰明确的思路,在以后的学习中可以更顺利的进行,减少许多麻烦。
经过两周的紧张操练,我们已完全适应了这样一种教学模式,并培养出了良好的专业素质,达到了预期的效果。
我们觉得将理论知识转化为实践非常重要,但是实际操练中我们感受到:仅靠实验室做出来的东西肯定是远远不够的,毕竟有些部分是涉及到危险的场景的,并没有想象的那么容易。
只有亲身去实践,才能把课堂学到的理论运用到真正的设备上,才能更深刻地理解每一个步骤的用途,在遇到问题时也会更冷静地分析和处理。
另外我们在熟悉各个设备的同时,对新能源汽车的研究也越发兴趣盎然,尤其是今天要求我们独立设计一套控制装置,虽说这个任务有点艰巨,但是我们坚信自己能够克服困难,圆满完成任务。
汽车电气与电子技术综合实训报告
汽车电气与电子技术综合实训报告1. 实训背景汽车电气与电子技术是现代汽车技术的重要组成部分,在汽车行业发展中起到了重要的推动作用。
为了培养学生的实际动手能力和综合应用能力,我们学院组织了汽车电气与电子技术综合实训。
2. 实训目的通过本次综合实训,旨在使学生掌握汽车电气与电子技术的基本原理、常用设备和维修方法,培养学生的动手能力和解决实际问题的能力。
3. 实训内容本次综合实训主要包括以下内容:3.1. 汽车电路原理学习汽车电路的基本原理,包括电路图的解读、电路的连接方式、电压和电流的计算等。
3.2. 多媒体系统安装与调试学习汽车多媒体系统的安装与调试,包括音频设备、视频设备、导航系统等的安装和调试。
3.3. 车载电子设备维修学习常见的车载电子设备的维修方法,包括发动机控制单元(ECU)、车载娱乐系统等设备的故障排除和维修。
3.4. 电动车辆维护与维修学习电动车辆的基本原理、构造和维修方法,包括电动车辆的充电系统、控制系统等的维护和维修。
4. 实训过程本次实训分为理论学习和实践操作两个阶段。
4.1. 理论学习在理论学习阶段,学生通过听课、讨论和自主学习等方式,掌握了汽车电气与电子技术的基本理论知识。
学生学习了汽车电路的原理和组成、多媒体系统的安装与调试方法、车载电子设备的维修技术以及电动车辆的维护与维修知识。
4.2. 实践操作在实践操作阶段,学生进行了一系列的实践操作,包括电路连线搭建、多媒体系统的安装与调试、车载电子设备的维修和电动车辆的维护与维修等。
学生在指导老师的带领下,独立完成了一系列的实际操作任务,提升了动手能力和解决实际问题的能力。
5. 实训效果通过本次综合实训,学生掌握了汽车电气与电子技术的基本原理和常用设备的维修方法。
学生通过实际操作,熟悉了汽车电路的搭建和调试、多媒体系统的安装和调试、车载电子设备的维修以及电动车辆的维护与维修。
实训过程中,学生的动手能力和解决实际问题的能力得到了有效的提高。
汽车电气实训报告
汽车电气实训报告近年来,汽车工业发展迅速,电动车也被越来越多的人所接受,因此汽车电气技术也日益重要。
为了更好地掌握汽车电气技术,我们参加了一次汽车电气实训,以下是我们的报告。
首先,我们在实训中学习了关于汽车电器系统的基础知识,如汽车电器系统的分类、各个零部件的功能和使用方法等。
通过认真学习和实践操作,我们了解到汽车电器系统的复杂性和重要性,在实际应用中必须严格按照相关规定操作,确保汽车的安全性和稳定性。
其次,我们熟悉了汽车电路的组成和工作原理。
在实训中,我们通过模拟不同汽车电路的实际操作,深刻认识到了各个元件的作用和相互关系。
同时,也了解了不同的故障排除方法以及应对措施,提高了我们的实操能力和解决问题的能力。
此外,我们还学习了汽车电脑的诊断和维修技术。
汽车电脑作为现代汽车电器系统的核心部件,具有高度智能化和自动化特点,对于车辆的运行和管理起着关键的作用。
在实训中,我们通过学习汽车电脑诊断和编程技术,掌握了如何对车辆进行故障诊断、维修和改装等操作,提高了我们的综合技术能力和实际操作水平。
最后,在实训中我们也意识到了安全问题的重要性。
汽车电气系统的维护和操作需要具备专业知识和技能,并进行合理的防护和保养。
只有按照正确的操作规范进行操作,合理维护汽车电气系统,才能确保车辆的正常运行和行车安全。
总之,通过参加本次汽车电气实训,我们全面掌握了汽车电气系统的基础和工作原理,深入了解了各种汽车电器元件的特点和应用。
此外,实训中我们还提高了自身的技术能力和实操能力,掌握了些实用的技巧和方法。
希望在未来的实践工作中,能够将所学所掌握的知识运用到实际操作中,为汽车行业的发展做出贡献。
高职汽车专业《电工与电子技术》实训课程的改革研究
电器 ) 、汽车 转 向灯 线 路 、鼓 风机 线 路 ( 带调 速 电阻 ) 、
刮 水 电动 机 控 制 线 路 ( 永 磁 双 速 电 动 机 ,带 间歇 继 电 器) 、电动 车窗 用 电 动机 控 制 线路 ( 电动 机可 进 行 正 反 转) 。计 划 为 1 5学 时 。 4 . 汽 车应 用 电路实 例制 作 挑选 几个 汽 车电气 电控技 术 中用 到 的电子 电路 。通 过 让学 生 自己动 手制 作并 对 电路进 行性 能 测试 ,进 一 步 加 深对 相关 理论 知识 和 电路工 作原 理 的理 解 。可考 虑 的 电子 电路 有 L E D检 测 试 灯 ( 二 极 管 单 向导 电 性 的理 解 和 应用 ) 、直流 稳 压 电 源 ( 整 流 、滤 波 和稳 压 的 基本 原
N e w C u r d c u l u m R e s e a r c h > > 1 5 6 I产 学 研 荟 萃
高职三 气车 彗 业 ( < 电工 与 电 子 技 术 真 训 课 腥 的 改革 研 究
◇ 南通 航 运职 业技 术 学 院
王 锦 华
摘 要 :针 对 南通 航 运 职 业 技 术 学 院 ( 以 下 简称 “ 我 院” )汽 车 专 业 《 电 工 与 电子 技 术 》 实训
六 百人 。但 是 ,长期 担任本 实训 课 程且具 有 一定 汽 车专
业 背景 知识 的教师 只有 两人 。只有 培养 一支 较 强 的师 资 队伍 ,才 能让 本实 训课程 更好 地 服务 于后 续专 业课 。 目 前 的 问题 是 有 汽 车专 业 背 景 知 识 的教 师 对 电学 不 够 精
通 。而精 通 电学 的教 师又不 具有 汽 车专 业 背景知 识 ,无
汽车电器设备实训报告
汽车电器设备实训报告一、实训目的本次实训的目的是让学员了解汽车电器设备的基本知识、原理、维修和保养方法,提高学员对汽车电器设备的理解和掌握能力,为今后从事汽车维修、保养工作打下坚实的基础。
二、实训过程1. 理论课程在实训开始之前,老师向我们介绍了汽车电器设备的基本知识和原理,包括电气线路的分类、电气元器件的工作原理、电气系统的故障判断等方面。
通过理论课程的学习,我们对汽车电器设备有了更深入的了解和认识。
2. 实践课程在实训课程中,我们首先学习了汽车电瓶的故障判断和更换方法,了解了电瓶的组成部分和基本原理,以及电瓶故障产生的原因和判断方法。
通过实际操作,我们掌握了电瓶更换的正确方法,提高了我们的操作技能。
其次,我们学习了汽车发电机的故障判断和维修方法,了解了发电机的结构和工作原理,以及常见故障产生的原因和判断方法。
通过实际操作,我们掌握了发电机的维修和更换技能。
最后,我们学习了汽车继电器的故障判断和更换方法,了解了继电器的作用和工作原理,以及常见故障的判断和更换方法。
通过实际操作,我们掌握了更换继电器的正确方法,提高了我们的机械技能和操作经验。
三、实训心得通过本次实训,我收获了很多。
首先,我对汽车电器设备有了更深入的认识和理解,对汽车维修、保养工作的从业前景有了更为清晰的认识。
其次,我在实践操作中学习到了许多专业技能和经验,提高了自己的技能和能力。
最后,我深刻体会到“学以致用”的重要性,只有将所学的理论知识与实践相结合,才能真正掌握所学知识并应用于实际工作中。
四、总结本次实训是一次非常成功的经历,使我受益匪浅。
在今后的学习和工作中,我将更加努力,不断提高自己的技能和能力,为更好地服务于汽车维修、保养事业而努力。
感谢老师和实训基地给予我们的机会和帮助,让我们有这样难得的学习机会和实践经验。
汽车综合实训报告
汽车综合实训报告近年来,随着汽车行业的迅速发展,对汽车维修和保养的需求也越来越大。
为了培养学生的实践能力和解决实际问题的能力,我们学校开设了汽车综合实训课程。
在这门课程中,学生们有机会亲自动手,学习汽车的维修和保养知识,并通过实际操作来提高技能。
本篇报告将对我在汽车综合实训中的学习经历和收获进行总结和回顾。
在汽车综合实训课程中,我们学习了汽车的基本构造和工作原理,掌握了汽车维修和保养的常用工具和方法。
我们学习了如何更换轮胎、更换机油、检查和维修发动机等常见的汽车维修和保养技能。
通过课堂学习和实践操作,我对汽车的工作原理和维修方法有了更深入的了解。
在实践操作中,我遇到了不少挑战。
例如,更换轮胎时,我第一次接触到汽车千斤顶和扳手,不太熟悉使用方法。
但是通过老师的指导和同学们的帮助,我逐渐掌握了正确的使用方法,并成功更换了轮胎。
这个过程让我明白了团队合作的重要性,也增强了我的动手能力和解决问题的能力。
在实践操作中,我还学到了一些必要的安全知识。
例如,在进行维修和保养操作时,我们需要戴上手套和护目镜,以防止受伤。
我们还学习了如何正确使用灭火器和急救箱,以应对突发情况。
这些安全知识的学习让我意识到了安全的重要性,并培养了我的安全意识。
通过汽车综合实训课程,我不仅学到了汽车维修和保养的技能,还感受到了实践操作的乐趣和成就感。
每次成功解决一个问题,我都会感到非常满足和自豪。
同时,我也发现了自己在汽车维修和保养方面的兴趣和潜力。
我对汽车的工作原理和维修方法越来越感兴趣,希望能够在将来从事与汽车相关的工作。
汽车综合实训课程为我提供了一个锻炼和展示自己的平台。
通过实际操作,我不仅掌握了汽车维修和保养的技能,还培养了解决问题和团队合作的能力。
我相信,通过这门课程的学习和实践,我将能够为社会和汽车行业做出更大的贡献。
我将继续努力学习和提高自己的技能,为汽车维修和保养事业做出更多的贡献。
汽车综合实训报告
汽车综合实训报告在汽车综合实训中,我对汽车的结构和原理有了更深入的了解,并通过实践操作提升了我的汽车维修技能。
在这篇报告中,我将分享我的实训经历、所学到的知识以及对汽车维修行业的思考。
我参与了汽车引擎的拆装实训。
通过实际操作,我了解了汽车引擎的结构和工作原理。
我学会了如何正确使用工具,拆卸和安装引擎的各个部件。
在这个过程中,我体会到了维修工作的细节和重要性。
一丝不苟的操作和细心的观察是确保汽车安全和性能的关键。
接下来,我参与了汽车电子维修的实训。
在这个实训中,我学会了使用电子设备来诊断和修复汽车故障。
通过学习电路原理和故障排除方法,我能够迅速定位问题并进行修复。
这项实训加深了我对汽车电子系统的理解,也提高了我的维修效率。
除了理论和技能的学习,实训还强调了团队合作和沟通能力。
在实训项目中,我与同学们一起分工合作,共同完成任务。
我们互相帮助和交流,共同解决问题。
这锻炼了我们的团队合作和协调能力,也提高了我们的沟通技巧。
通过这次汽车综合实训,我意识到汽车维修行业的重要性和挑战性。
汽车在人们生活中扮演着重要的角色,而维修技师则是保障汽车安全和性能的关键人员。
然而,随着汽车技术的不断发展,维修技师需要不断学习和更新知识。
只有通过持续学习和实践,才能跟上汽车行业的脚步。
在未来,我希望能够成为一名优秀的汽车维修技师。
我将继续学习和提升自己的技能,不断适应行业的变化。
我相信,只有不断进步和完善自己,才能为客户提供更好的服务。
总结起来,汽车综合实训是我在汽车维修领域的一次宝贵经历。
通过实践操作和理论学习,我深入了解了汽车的结构和原理。
我学会了正确使用工具和设备,并提高了维修技能。
此外,实训还培养了我的团队合作和沟通能力。
通过这次实训,我对汽车维修行业有了更深刻的认识,并坚定了我成为一名优秀汽车维修技师的决心。
我相信,通过持续的努力和学习,我一定能够在这个行业中取得成功。
汽车电器实习报告
汽车电器实习报告一、引言本文是对我在XXXX公司进行的汽车电器实习的报告。
实习期间,我主要参与了汽车电器相关项目的研发与测试工作。
通过实践,我深入了解了汽车电器的工作原理、设计及制造过程,并提升了自身的实践能力和专业技术水平。
二、实习内容1. 汽车电器概述汽车电器是指车辆中各种电气设备和电子控制系统,涵盖了发动机控制、车身系统、车载通信等方面。
在实习期间,我主要参与了继电器、传感器、线束等电器元件的设计、制造与维护工作。
2. 项目一:继电器设计与制造在该项目中,我与团队一起负责继电器的设计和制造。
首先,我们根据汽车电器系统的需求,制定了继电器的技术规范和性能指标。
接着,进行了电路设计和PCB布局,并利用软件对其进行仿真和优化。
最后,我们选择了合适的材料和生产工艺,完成了样品的制造和测试。
通过这个项目,我掌握了继电器的工作原理和制造流程。
3. 项目二:传感器测试与故障诊断在该项目中,我负责对汽车传感器进行性能测试和故障诊断。
首先,我们根据传感器的工作原理和特性,设计了测试方案和测试仪器。
然后,利用仪器对传感器进行了准确的测试,并记录了测试数据。
最后,针对测试结果,我们进行了故障排查和修复工作。
通过这个项目,我深入了解了传感器的工作原理和故障诊断方法。
4. 项目三:线束设计与布线在该项目中,我参与了汽车线束的设计和布线工作。
我们根据车辆的功能需求和布线规范,设计了线束的布局和连接方式,并选择了合适的线缆和接插件。
随后,我们进行了线束的制造、安装和调试工作。
通过这个项目,我掌握了汽车线束设计和布线的技巧。
三、实习收获1. 知识与技能提升通过实习,我学习了汽车电器的相关知识和技术,包括电器元件的设计与制造、传感器测试与故障诊断、线束设计与布线等方面。
同时,我也熟悉了汽车电器行业的发展动态和相关标准,对行业未来的发展有了更深入的了解。
2. 团队合作与沟通能力在实习期间,我与团队成员密切合作,共同完成了一系列项目。
汽车电气电路 实习报告
汽车电气电路实习报告汽车电气电路实习报告汽车电气电路实习目的1、掌握传统发动机点火系的线路连接及电流走向分析;2、掌握传统发动机点火系线路的检测方法和步骤。
实习内容传统点火系的工作原理发动机工作时,断电器凸轮和分电器轴在发动机凸轮轴的驱使下连续旋转,断电器触点循环开闭,点火线圈不断产生高压电,配电器按点火顺序循环向个缸火花塞输送高电压,产生电火花点燃混和气,保证发动机正常工作。
如要发动机停止工作,只需断开点火开关,切断低压电路即可点火系的组成及电流流向图1桑塔纳点火系线路1-中央接线板2-点火开关3-点火线圈4-高压导线5-火花塞6-分电器7-霍尔传感器8-点火控制器9-蓄电池桑塔纳采用霍尔效应式无触点晶体管电子点火系,如图1所示,主要由蓄电池、点火开关、点火线圈、霍尔无触点式分电器、电子点火控制器、高低压导线及火花塞等组成。
电流走向由蓄电池“+”接线柱(经电缆)→起动机的“30”接线柱(经红线)→中央接线板P→另一P接线柱(经红线)→点火开关“30”接线柱→点火开关“15”接线柱(经黑线)→中央接线板A8接线柱→D23接线柱(经黑线)→点火线圈“+”接线柱,然后分两路:一路进入点火线圈经初级线圈到“-”接线柱(经绿线)→点火控制器“1”接线柱→点火控制器内部→点火控制器“2”接线柱(经棕线)→发动机机体搭铁(经搭铁线)→蓄电池“-”接线柱;另一路向点火控制器供电,从点火线圈“+”接线柱(经黑线)→点火控制器“4”接线柱→点火控制器内部→点火控制器“2”接线柱(经棕线)→发动机机体搭铁(经搭铁线)→蓄电池“-”接线柱。
另一方面第一路的导通和断开受霍尔传感器的信号控制,接线如下:点火控制器“5”接线柱→霍尔传感器“+”接线柱;点火控制器“3”接线柱→霍尔传感器“-”接线柱;点火控制器“6”接线柱→霍尔传感器“信号”接线柱。
当霍尔元件产生霍尔电压时,霍尔传感器使该信号线搭铁(低电位),点火控制器检测到低电位信号时,便断开初级电流,从而在点火线圈中感应出高压电来。
汽车电子与电气实训-学习项目12 检修中控门锁
学习目标
完成本学习项目后,你应当能: 1.叙述中控门锁的功能; 2.分析中控门锁的结构组成和工作过程; 3.识读中控门锁电路图,查找相关资料,分析中控门锁故障的原因; 4.实施计划,按专业要求独立或者合作完成中控门锁系统的诊断、维
修更换工作; 5.运用所学知识为客户提供使用中控门锁的建议。 建议完成本学习项目为16课时
a)组合型
图12-6门锁连杆操纵机构
b)分开型
锁控接收器对接收的信号进行放大和调制后,发送给防盗ECU,防盗 ECU检查身份鉴定代码是否相符,当代码一致时,驱动相应的执行器。 锁控接收器的安装位置如图12-7所示。
图12-7锁控接8)、电子控制防盗、网络式防盗等形 式。
防盗系统的设定
网络式防盗装置通过GSM或CDMA进行无线传输GPS防盗装置,由车载 设备、公网设备(通信部分)、接警控制或监控中心组成。
GPS网络式防盗系统利用遥控技术、电子地理信息系统、计算机识别与 控制技术、全球卫星定位系统等高新技术,在城市及周边地区组织起一 张防盗网。只要汽车被盗,指挥中心能在几秒内从计算机中获取与车号、 车速、汽车行驶路线灯信息,并实施跟踪等相应的追捕措施。
一、基础知识
*1.汽车的中控门锁的作用是增加汽车使用的方便性和安全性,一个 运行良好的中控门锁应具备哪些功能?由哪些元件组成?
小词典
汽车中控门锁:中央控制门锁系统的简称,是指一种通过设在驾驶室上 的开关可以同时控制车门的关闭和开启的装置。
中控门锁主要由门锁控制开关、门锁总成、钥匙操纵开关、行李箱门锁 等组成,如图12-1 丰田轿车所示。
图12-1 中控门锁的组成
门锁控制开关
门锁控制开关一般安装在驾驶员侧前门内的扶手上,通过门锁控制开关 可以同时锁上和打开所有的车门。图12-2所示为某丰田轿车门锁控制开 关的位置图。
汽车电气设备构造与维修实训计划
汽车电气设备构造与维修实训计划汽车电气设备构造与维修实训计划是汽车维修专业实训教学中非常重要的一个部分。
随着汽车电子技术的快速发展和普及,完善汽车电气设备构造与维修实训计划,不仅能够提高学生的实践能力和技能水平,也能够为汽车维修行业培养更多的高素质专业人才。
一、实训计划的基本要素1.教学目标汽车电气设备构造与维修实训计划的教学目标主要包括学习汽车电线路、电控系统和电子元件的组成和原理,熟悉汽车电子维修工具的使用和电子诊断技术,能够开展常见的汽车电器故障检修和维修工作。
2.教学内容实训内容主要涵盖以下几个方面:(1)汽车电线路:学习汽车电路的基本组成和原理,了解汽车电子控制系统的作用和结构,熟悉汽车电路中常见的电子元件,如传感器、执行器等。
(2)汽车电控系统:学习汽车电控系统的工作原理,了解不同类型的电控系统,如点火系统、燃油供给系统、排放控制系统等,并掌握相应的检修技术。
(3)汽车电子元件:学习汽车电子元件的组成和原理,了解不同类型的电子元件,如电磁阀、继电器、传感器等,并掌握相应的检修技术。
(4)汽车电子维修工具:熟悉汽车电子维修工具的使用,如车载诊断仪、示波器、多用表等,掌握正确使用和维护这类工具的方法。
(5)汽车电子诊断技术:了解车载诊断和控制技术的基本原理,学习常用的故障诊断方法,如故障码读取、元件测试、故障现象分析等,能够根据故障现象快速定位故障并进行维修。
3.教学形式实训形式主要以理论讲解和实践操作相结合。
教师应根据实际需要组织学生进行实验和仿真操作,让学生真正地动手操作和解决问题。
在实训过程中,要注重培养学生的观察能力和思维能力,让他们在实践中不断提升自己的动手能力和创新能力。
二、实训计划的实施流程1.教学准备在实施实训计划前,教师需要做好一些准备工作,包括教材的选择和准备、实验平台的建设和调试、实验器材和工具的采购等。
2.教学组织为了保障实训的质量和效果,需要制定详细的教学计划,组织学生进行实验和操作,由教师对学生进行指导和点评,让学生逐步掌握汽车电气设备的基本构造、原理和故障诊断方法。
《汽车电器与电子技术》练习题及答案
《汽车电器与电子技术》练习题及答案1.单选题1 .单个蓄电池提供的电压是A. 3.3VB. 5VC. 2.5VD. 2.IV正确答案:DE. 一般要求汽车照明设备能提供车前()米以上的明亮均匀道路照明A. 50B. 100C. 200D. 300正确答案:B3 .交流发电机硅整流器由()只整流二极管组成A. 8B. 3C. 6D. 12正确答案:C4 .交流发电机的转子是B.电枢C.电刷D.绕组正确答案:A5.交流发电机的中点电压是端电压的A. 1/2B. 1/3C. 2D. 3正确答案:A2.多选题6 .电子控制自动变速器的组成包括A.液力传动装置B.辅助变速装置C.自动控制系统D.输入装置正确答案:ABC7 .常见点火信号发生器有A.磁感应式8 .光电式C.霍尔效应式正确答案:ABC8 .液力变矩器的组成包括A.泵轮B.涡轮C.棘轮D.导轮正确答案:ABD9 .蓄电池充电极化包括A.欧姆极化B.浓差极化#电化学极化C.污染极化正确答案:ABC10.汽车点火系统应满足的条件包括A.产生足够高的次级电压B.足够的点火能量C.体积足够小D.点火时间奥适当正确答案:ABD11 .转向信号装置主要组成包括A.转向灯B.闪光器C.转向灯开关D.电源正确答案:ABC12 .用电设备包括A.起动机B.闪光灯C.收录机D.点烟器正确答案:ABCD13 .安全气囊的充气装置包括A.充气装置B.气囊C.衬垫D.饰盖正确答案:ABCD14 .按控制通道和传感器数目不同ABS可分为A.单通道B.双通道C.三通道D.四通道正确答案:ABCD15 .控制制动信号灯的制动灯开关有A.液压式B.气压式C.电子式D.机械式正确答案:ABD16 .蓄电池外壳特性A.耐酸B.耐热C.耐寒D.抗震动正确答案:ABCD17 .常用灯光信号装置有A.转向信号B.制动信号C.危险警示信号D.示廓信号正确答案:ABCD18 .发动机的启动方式有A.人力起动B.辅助汽油机启动C.减速启动D.电力起动正确答案:ABD19 .电子控制装置包括A.安全气囊B.制动防抱死C.电喷D.电控转向系统正确答案:ABCD20 .自动变速器按换档的控制方式分为A.液压控制的机械传动式B.液压控制的液力传动式C.电子控制的液力传动式D.电子控制的机械传动式正确答案:BCD21 .前照灯灯泡额定电压一般为A. 6VB. 12VC. 24VD. 48V正确答案:ABC22 .前照灯光学组件有A.灯泡B.反射镜C.配光镜D.凸面镜正确答案:ABC23 .汽车指示灯系统包括A.机油压力过低指示灯B.气压过低指示灯C.燃油液面过低指示灯D.制动液页面过低指示灯正确答案:ABCD24 .起动机的组成包括A.直流串励式电动机B.传动机构C.电磁开关D.齿轮正确答案:ABC25 .安全气囊按触发机构的形式可分为A.电子式B.电气-机械式C.机械式D.液压式正确答案:ABC26 .前照灯的结构形式有A.可拆式B.复合式C.半封闭式D.封闭式正确答案:ACD27 .液压式EPS可分为A.增稳式EPSB.流量控制EPSC.反作用力控制式EPSD.阀灵敏度控制式EPS正确答案:BCD28 .汽车电系的特点包括A.低压B.直流C.双线制D.负极搭铁正确答案:ABD29 .双丝灯泡的结构形式有A.普通型B.具有配光屏型C.非对称型D.对称型正确答案:ABC30 .防抱死系统的组成包括A.传感器B.控制器#执行机构C.传动机构正确答案:ABC31 .汽车电路保护装置包括A.熔断器B.易熔线C.断路器D.继电器正确答案:ABC32 .起动机按传动机构的啮合方式可分为A.惯性啮合式B.电枢移动式C.磁极移动式D.齿轮移动式正确答案:ABCD33 .点火系统按电源不同分为A.磁电机点火系统B.蓄电池点火系统C.脉冲点火系统D.电容点火系统正确答案:AB34 .配电装置A.中央接线盒B.继电器C.保险装置D.导线正确答案:ABCD35 .电动式EPS比液压式EPS的优点有A.能耗低B.轻量化C.优化助力控制特性D.安全可靠正确答案:ABCD3.判断题36 .起动机电磁开关的电流一般为35-40AA.错误B.正确正确答案:B37 .拍照照明是方便行人看清车辆牌号,便于安全管理A.错误B.正确正确答案:A38 .起动机可分为永磁式和励磁式A.错误B.正确正确答案:B39 .电子控制自动变速器的自动控制系统包括电子控制系统和液压控制系统两部分A.错误B.正确正确答案:B40 .传统触点式点火系统的附加电阻的作用是在发动机转速变化时启动调节初级电流,以改善点火特性A.错误B.正确正确答案:B41 .气动刮水器使用更广泛A.错误B.正确正确答案:A42 .前照灯有四灯制和六灯制两种配置A.错误B.正确正确答案:A43 .新蓄电池的实际容量与其额定容量之差超过某一期限时则应报废A.错误B.正确正确答案:A44 .电子悬架分为被动式和主动式A.错误B.正确正确答案:A45 .转向信号灯颜色多为黄色和橙色A.错误B.正确正确答案:A46 . ASR是防滑转系统的缩写A.错误B.正确正确答案:B47 .当空气滤清器发生堵塞时,报警灯亮A.错误B.正确正确答案:B48 .火花塞电极上积油时,击穿电压会升高A.错误B.正确正确答案:B49 .汽车倒车照明是让司机在夜间倒车能看清车后情况A.错误B.正确正确答案:B50.汽车上的电源由蓄电池与发电机串联组成A.错误B.正确正确答案:A。
《汽车电工电子》实训教案
《汽车电工电子》实训教案一、实训目的1. 理解汽车电工电子的基本概念和原理。
2. 掌握汽车电路图的阅读和分析方法。
3. 熟悉汽车电工电子常用工具和设备的使用。
4. 培养学生的动手能力和团队协作精神。
二、实训内容1. 汽车电路图的阅读与分析2. 汽车电工电子常用工具和设备的使用3. 汽车电路的检测与维修4. 汽车电气系统的故障诊断与修复5. 汽车电子控制系统的原理与维修三、实训器材1. 汽车电路图教材和参考资料2. 汽车电路图示教板3. 汽车电工电子工具和设备4. 汽车电气系统故障诊断设备5. 汽车电子控制系统故障诊断设备四、实训步骤1. 讲解汽车电路图的阅读与分析方法。
2. 演示汽车电工电子工具和设备的使用方法。
3. 指导学生进行汽车电路的检测与维修实践。
4. 讲解汽车电气系统的故障诊断与修复方法。
5. 讲解汽车电子控制系统的原理与维修方法。
五、实训评价1. 学生能熟练阅读和分析汽车电路图。
2. 学生能正确使用汽车电工电子工具和设备。
3. 学生能独立进行汽车电路的检测与维修。
4. 学生能诊断和修复汽车电气系统故障。
5. 学生能理解汽车电子控制系统的原理并进行维修。
六、实训安全注意事项1. 严格遵守实训基地的安全规章制度。
2. 操作设备时,必须佩戴好个人防护装备,如绝缘手套、安全帽等。
3. 实训过程中,严禁擅自离岗或进行与实训无关的活动。
4. 注意用电安全,不要触摸带电部件,确保设备断电后再进行维修。
5. 如发生故障或意外情况,立即报告实训指导教师。
七、实训纪律要求1. 按时到达实训地点,迟到、早退者将被记录并予以相应处罚。
2. 实训期间,保持实训场地的整洁,严禁乱丢垃圾。
4. 尊重实训指导教师和其他学员,遵守实训秩序,积极参与实训活动。
5. 严格遵守实训设备的操作规程,未经允许不得擅自操作设备。
八、实训作业要求1. 按照实训指导教师的要求,完成实训任务。
2. 做好实训记录,记录实训过程中的问题和解决方法。
汽车电气设备实训报告
汽车电气设备实训报告在汽车维修行业中,电气设备是一个至关重要的部分。
汽车的电气系统不仅仅是为了点亮车灯和播放音乐,它还包括了引擎控制单元、传感器、线束等组件,这些组件的正常工作直接关系到汽车的性能和安全。
因此,对汽车电气设备的实训显得尤为重要。
首先,我们需要了解汽车电气系统的基本组成。
汽车电气系统由电源系统、起动系统、点火系统、充电系统、照明系统、仪表系统等多个部分组成。
每个部分都有着特定的功能,它们之间通过线束和连接器连接在一起,构成了完整的电气系统。
在实训过程中,我们需要学会使用多种测试仪器来检测汽车电气设备的工作状态。
比如,万用表可以用来测试电路的通断和电压的大小,示波器可以用来观察电压信号的波形,故障诊断仪可以用来读取车辆的故障代码等。
掌握这些测试仪器的使用方法,可以帮助我们更准确地判断汽车电气设备的工作状态,从而更快地定位故障并进行修复。
除了掌握测试仪器的使用方法,我们还需要学会阅读汽车电气系统的电路图。
电路图是汽车电气系统的“蓝图”,上面标注了每个部件之间的连接关系和工作原理。
通过学习电路图,我们可以更好地理解汽车电气设备的工作原理,有助于我们在实际维修中更快地找到故障点。
另外,在实训过程中,我们还需要了解汽车电气设备的常见故障和维修方法。
比如,电路短路、线束断裂、传感器损坏等都是汽车电气系统常见的故障。
对于这些故障,我们需要学会使用正确的方法进行诊断和修复,以确保汽车的正常使用。
总的来说,汽车电气设备的实训是一项复杂而又重要的工作。
只有通过不断的学习和实践,我们才能够更好地掌握汽车电气设备的维修技术,为日后的工作打下坚实的基础。
希望通过本次实训,大家都能够对汽车电气设备有更深入的了解,并且在今后的工作中能够运用自如,为客户提供更好的服务。
车企类行业电气专业实习报告
车企类行业电气专业实习报告实习单位:某知名车企实习部门:电气工程部实习时间:XXXX年XX月 - XXXX年XX月实习地点:XXX一、实习任务及背景在某知名车企实习期间,我主要参与了新能源汽车电气系统的研发与优化项目。
随着全球对新能源汽车的需求日益增长,提升电气系统的效率与稳定性成为了车企的核心竞争力。
我的实习任务主要围绕电气系统设计与测试展开,旨在为公司的新能源汽车项目贡献专业知识与技能。
二、实际工作经验:遇到的问题和解决方法:新能源汽车电池管理系统(BMS)通讯故障:通过与软件开发团队合作,对BMS软件进行调试,优化通讯协议,成功降低通讯故障率。
电机控制器温度过高:分析电机控制器的散热设计,提出改进散热片的方案,并进行实验验证,有效降低了控制器的工作温度。
车辆电气系统抗干扰能力弱:针对电气系统的干扰问题,设计并实施了滤波器加装方案,显著提高了系统的抗干扰能力。
团队合作:在实习期间,我与电气工程部、软件开发部、机械设计部等多个部门的同事紧密合作。
通过定期的项目进展会议和技术研讨会,我们共同分析问题,提出解决方案,确保项目按计划推进。
三、专业知识与技能应用在实习过程中,我充分运用了大学期间学习的电气工程理论知识,如电路分析、电子技术、控制原理等。
此外,我还学会了使用专业的汽车电气设计软件(如CANoe、Vector Informatik等)进行系统设计与仿真,提升了我的实践操作能力。
四、个人能力提升与认知变化我更加明确了电气工程专业在车企行业中的实际应用和重要性。
我的团队协作能力得到了显著提升,学会了如何与不同部门的同事有效沟通。
通过解决实际问题,我的问题分析能力和创新思维得到了锻炼和提高。
我对新能源汽车行业的前景和挑战有了更深入的了解。
五、反思与展望:收获:增强了实践操作能力,能够熟练运用专业知识解决实际问题。
拓展了人际关系网,与业内优秀人士建立了联系。
提升了自我管理能力,能够在高强度的工作中保持良好的工作状态。
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《汽车电器与电子技术综合实训》院系:机械工程学院班级:汽服1班姓名:张恒学号: 2指导教师:崔小劲提交日期:2017 年 1月6 日本次实训项目内容包括汽车电气系统的构造、电源系统的检修,起动系统的检修、点火系统的检修、照明与信号系统的检修、汽车发动机电子控制系统的检修、舒适系统的检修等以及电路的绘制等内容。
通过本次实训项目课程的学习,培养自己系统、完整、具体地完成一个汽车电气与电子控制系统检修项目所需的工作能力,通过信息收集处理、方案比较决策:制定行动计划、实施计划任务和自我检查评价的能力训练,以及团队工作的协作配合,锻炼自己今后职场应有的团队工作能力。
每个学生经历综合实训项目完整工作的协作过程的训练,将掌握完成典型的汽车电气与电子控制系统检修项目应具备的核心能力和关键能力。
每个学生应通过本次实训项目课程的学习,培养自己系统、完整、具体地完成一个汽车电气与电子控制系统检修项目所需的工作能力,通过信息收集处理、方案比较决策制定行动计划、实施计划任务和自我检查评价的能力训练,以及团队工作的协作配合,锻炼自己今后职场应有的团队工作能力。
每个学生经历综合实训项目完整工作的协作过程的训练,将掌握完成典型的汽车电气与电子控制系统检修项目应具备的核心能力和关键能力。
根据实训的要求主要介绍了汽车电源系统、汽车点火系统、汽车照明系统、汽车信号及报警系统、汽车发动机电子控制单元、汽车电控舒适系统、汽车巡航控制系统等汽车知识。
通过对汽车各个系统的概括,使读者对汽车电器、电子系统有了更深入的了解。
第一章完成桑塔纳(2000)汽车全车电路检测与维修任务的主要措施 (4)1.1 汽车全车电路检测与维修对技术人员的要求 (4)1.2 汽车全车电路检测与维修常用的工具和仪器 (4)1.3 汽车全车电路检测与维修注意事项 (4)1.4 完成项目任务你采用的技术方法和手段 (5)第二章桑塔纳(2000)汽车全车电路的搭建及维修 (7)2.1 桑塔纳(2000)汽车全车电气系统的组成及特点 (7)2.2 桑塔纳(2000)全车电路搭建方案 (8)2.3 电源系统组成、搭建及维修 (12)2.4 点火系统组成、搭建及维修 (12)2.5 照明系统、信号系统组成、搭建及维修 (13)2.6刮水器组成、搭建及维修 (14)第三章桑塔纳(2000)汽车电路主要零部件的拆装及检测 (14)3.1 电源系统的组成及工作原理 (15)3.2 发电机的拆装及检测 (16)3.3 起动机的组成及工作原理 (18)3.4 起动机的拆装及检测 (19)第四章汽车电控舒适系统的检测与故障排除 (21)3.1 汽车电控舒适系统的组成及工作原理 (21)3.2 中央门锁控制单元的检测 (21)3.3 电控车窗和后视镜的检测 (21)3.4 防盗控制系统的检测 (22)3.5 电控舒适系统的故障检测与故障排除 (23)项目总结 (24)致谢 (24)参考文献 (24)桑塔纳(2000)汽车全车电路检修与电子控制系统实训第一章完成桑塔纳(2000)汽车全车电路检测与维修任务的主要措施1.1 汽车全车电路检测与维修对技术人员的要求汽车全车电路分为三大部分,即电源系统、用电设备和全车电路及配电装置。
电源系统包括:蓄电池、发电机、电压调节器及工作指示装置(电流表、充电指示灯)等。
用电设备包括:起动系统、点火系统、照明系统、信号系统、仪表及报警系统、辅助电气系统、汽车电子控制系统等。
全车电路及配电装置包括:中央接线盒、熔断器、继电器、线束及插接器、电路开关等。
对维修人员的要求:当今社会随着汽车高科技的发展,从事汽车维修服务的技术人员,必须具备高科技的素质,除了具有坚实的汽车专业理论外,还需要熟练掌握各种汽车检测设备与仪器,能掌握一门外语,能熟练使用电脑分析及汽车维修专业internet互联网查询汽车维修资料,对出现的各种疑难杂症进行分析,达到准确判断、熟练排除,以最低的成本、最短的工时、最优质的服务,排除各类汽车故障,使车主满意。
此,除了学校的专业教学外,汽车维修技术人员还要加强自身学习,还要借助于各类技术培训,特别是电化教学和网上培训,不断更新维修观念、知识、技能、提高自身素质,才能维修现代汽车。
维修人员应掌握各电路系统的工作原理及各部件的组成,会使用汽车电路检测与维修所必须的器材与仪器。
对于需要在大电压下进行检测的汽车电器总成应注意人身安全,做好个人防护工作。
检测与维修作业完成后,将所有器具清洁、归整。
1.2 汽车全车电路检测与维修常用的工具和仪器汽车全车电路检测与维修常用的工具和仪器主要有:万用表、导线、电源、模拟试验台、试灯、数字万用表、解码仪、跨接线等。
1.3 汽车全车电路检测与维修注意事项(1)拆卸蓄电池时,总是最先拆下负极(-)电缆;装上蓄电池时,总是最后连接负极(-)电缆。
(2)更换烧坏的熔丝时,应用相同规格的熔丝,使用比规定容量大的熔丝会导致电气元件损坏或产生火灾。
(3)拆下或装上蓄电池电缆时,应确保点火开关或其他开关都已经断开,否则会导致半导体元器件的损坏。
(4)靠近振动部件(如发动机)的线束部分应用卡子固定,将松弛部分拉紧,以免由于振动造成线束与其它部件接触。
(5)不要粗暴的对待电气元件,也不能随意乱扔。
无论好坏器件,都应轻拿轻放。
(6)与尖锐边缘磨碰得线束部分应用胶带缠起来,以免损坏。
(7)安装固定零件时,应确保线束不要被夹住或被破坏。
(8)安装时,应确保插头接插牢固。
(9)进行维修时,若温度超过80℃(如进行焊接时),应先拆下对温度敏感的零件(如继电器等)电路检测与维修应确保电路无故障。
1.4 完成项目任务你采用的技术方法和手段1.4.1 技术方法和手段:第一步:观察电路故障现象;第二步:分析电路原理图,弄清电路的工作原理;第三步:检查问题集中的部位或带电路;第四部:进行检修,确定电路恢复正常。
1.4.2 检修的一般方法:汽车电路常见故障主要有:断路、短路、电器设备的损坏等。
为了能迅速准确地诊断故障,有以下几种方法。
1)直观诊断法汽车电路发生故障时,有时会出现冒烟、火花、异响、焦臭、发热等异常现象。
这些现象可直接观察到,从而可以判断出故障所在部位。
2)断路法汽车电路设备发生搭铁(短路)故障时,可用断路法判断,即将怀疑有搭铁故障的电路段断开后,观察电器设备中搭铁故障是否还存在,以此来判断电路搭铁的部位和原因。
3)短路法汽车电路中出现断路故障,还可以用短路法判断,即用起子或导线将被怀疑有断路故障的电路短接,观察仪表指针变化或电器设备工作状况,从而判断出该电路中是否存在断路故障。
4)试灯法试灯法就是用一只汽车用灯泡作为试灯,检查电路中有无断路故障。
5)仪表法观察汽车仪表板上的电流表、水温表、燃油表、机油压力表等的指示情况,判断电路中有无故障。
例如,发动机冷态,接通点火开关时,水温表指示满刻度位置不动,说明水温表传感器有故障或该线路有搭铁。
6)低压搭铁试火法即拆下用电设备的某一线头对汽车的金属部分(搭铁)碰试而产生火花来判断。
这种方法比较简单,是广大汽车电工经常使用的方法,搭铁试火法可分为直接搭铁和间接搭铁两种。
所谓直接搭铁,是未经过负载而直接搭铁产生强烈的火花。
例如,我们要判断点火线圈至蓄电池一段电路是否有故障,可拆下点火线圈上连接点火开关的线头,在汽车车身或车架上刮碰,如果有强烈的火花,说明该电路正常;如果无火花产生,说明该段电路出现了断路。
间接搭铁是通过汽车电器的某一负载而搭铁产生微弱的火花来判断线路或负载是否有故障。
例如,将传统点火系断电器连接线搭铁(回路经过点火线圈初级绕组),如果有火花,说明这段线路正常,如果无火花,则说明电路有断路。
特别值得注意的是,试火法不能在电子线路汽车上应用。
7)高压试火法对高压电路进行搭铁试火,观察电火花状况,判断点火系的工作情况。
具体方法是:取下点火线圈或火花塞的高压导线,将其对准火花塞或缸盖等,距离约5mm,然后接通起动开关,转动发动机,看其跳火情况。
如果火花强烈,呈天蓝色,且跳火声较大,则表明点火系工作基本正常;反之,则说明点火系工作不正常。
第二章桑塔纳(2000)汽车全车电路的维修2.1 桑塔纳(2000)汽车全车电气系统的组成及特点桑塔纳(2000)电路系统由:电源系统,起动机电路系统,照明及信号电路系统,汽车仪表,报警装置与辅助电器电路系统,各传感器电路系统等组成。
所有电路都经过中央电路板,即大部分继电器和熔丝都安装在中央线路板上,主线路从中央线路板反面接插通往各用电器。
中央线路板上标有和插线位置代号及接点的数字号。
桑塔纳(2000)汽车全车电气系统的特点1.双电源在汽车电气系统中,采用两个电源——蓄电池和交流发电机,两者互相配合,协调工作。
2.低电压汽车电气系统的额定电压有6V、12V、24V 3种。
汽油发电机汽车普遍采用12V电源,柴油发动机多采用24V电源,汽车运行中的电压一般12V系统为14V左右,24V系统为28V 左右。
3.直流起动机有蓄电池供电,而蓄电池充电又必须用直流电源,所以汽车电气系统为直流系统。
虽然由流发电机发出的是交流电,但经过整流器整流,变成直流电后才供给汽车使用。
4.单线制单线连接是汽车的特殊性,是指汽车上所有电气设备的正极均采用导线相互连接;而所有的负极则直接或间接通过导线与车架或车身金属部分相连,及搭铁。
任何一个电路中的电流都是从电源的正极出发,经导线流入电气设备后,再由电气设备自身或负极搭铁,并通过车架或车身金属流到电源负极而形成回路。
5.并联连接各电气设备均采用并联,汽车上的两个电源之间以及所有电气设备之间,都是正极接正极,负极接负极,并联连接。
因为采用并联连接,所以汽车在使用中,当某一支路电气设备损坏时,并不影响其他支路电气设备的正常工作。
6.负极搭铁采用负极搭铁对车架或车身金属的化学腐蚀较轻,对无线电干扰较小,且对点火系统的点火电压要求也低。
因此,目前所有国家都已经规定汽车电路统一采用负极搭铁。
7.设有保护装置为了防止因电源短路或线路过载而烧坏线束,电路中一般设有保护装置。
8.汽车电路有颜色和标号特征为了便于区别各线路的连接,汽车所有低压导线必须选用不同颜色的单色或双色线,并在每根导线上编号。
标号由生产厂家统一制定。
9.相对独立的分支系统组成汽车电路有相对独立的系统组成,汽车电路一般包括以下几部分:①电源电路由蓄电池、发电机、电压调节器即故障状况指示装置(电流表、充电只是灯等)组成。
②起动电路由直流电动机、传动机构、控制装置等组成。
③点火电路由点火线圈、点火控制器、分电器总成、火花塞、点火开关等组成。
④照明与信号电路由前照灯、雾灯、示宽灯、转向信号灯、制动信号灯、倒车灯、电喇叭等及其控制继电器和开关组成。