孩子出问题时家长要反思
家长反思发言稿
家长反思发言稿尊敬的各位老师、家长：大家好！我是一位家长，也是一个教育工作者。
今天，我很荣幸能有机会在这个场合与大家分享我的一些思考与经验。
自我反省是每个家长必备的素质。
作为家长，我们肩负着培养子女、教育子女的重任，然而在这个过程中，常常会遇到一些挑战与困惑。
我愿意借此机会，与大家一起反思、分享、成长。
首先，作为家长，我们应该反思自己的教育观念。
在传统的教育观念中，普遍存在着重视成绩、忽视全面发展的问题。
我们常常过于关注孩子的考试成绩，而忽视了他们的品德修养、社交能力等其他重要方面。
自我反思告诉我，我们应该更加注重培养孩子的自主学习能力、创新思维能力和解决问题的能力，而不仅仅是追求高分。
只有全面发展，孩子才能在未来面临的复杂社会环境中立足、发展。
其次，作为家长，我们应该反思自己的教育方式。
在家庭教育中，我们常常过于保护孩子，缺乏给予他们独立思考和解决问题的机会。
我们应该给孩子更多的自主选择权，让他们去尝试、去犯错、去成长。
作为家长，我们要有耐心去倾听孩子的想法和意见，给予他们自由发言的机会，帮助他们树立正确的自我价值观和人生观。
并且，我们要为孩子树立榜样，以身作则，将正确的价值观融入孩子的成长过程中。
再次，作为家长，我们应该反思自己的家庭环境。
现代社会的快节奏、高强度的工作生活让我们与孩子相处的时间变得有限。
在家庭环境中，我们要创造一个和谐、温馨、有爱的氛围。
我们要与孩子共同度过更多的时间，用心倾听他们的需求和感受，建立良好的亲子关系。
此外，我们应该在家中培养孩子的良好习惯和行为模式，例如坚持读书、文明礼貌等。
家庭教育既是父母教育孩子，也是孩子教育父母的过程，我们应该相互成长、相互学习。
最后，作为家长，我们应该反思自己的期望值。
我们常常给孩子设置很高的目标，希望他们能在各个方面都表现出色。
然而，我们应该理解每个孩子都是独特的个体，他们有自己的兴趣、特长和发展潜力。
我们不能将自己的期望强加给孩子，而是应该尊重他们的选择和决定，给予他们适当的支持和帮助。
孩子成绩差家长反思书模板
亲爱的孩子，首先，我想对你说，作为你的家长，看到你在学业上的困难，我心如刀割。
今天，我想借此机会，向你表达我的歉意，并对我们过去的教育方式和方法进行深刻的反思。
自从你进入学校，我就一直期待着你能取得优异的成绩，成为众人瞩目的焦点。
然而，现实却总是事与愿违。
看着你的成绩单，我深感自责，也许是我对你的期望过高，也许是我对你的教育方式有所偏差。
在此，我写下这封反思书，希望能够与你共同成长，找到适合你的学习之路。
一、反思自己的教育态度1. 过度关注成绩：我深知成绩不能完全代表一个人的价值，但在我对你的教育中，却过分强调了成绩的重要性。
这导致你压力倍增，可能影响了你的学习兴趣和积极性。
2. 忽视你的兴趣：在你成长的过程中，我可能过于注重知识的灌输，而忽视了你的兴趣爱好。
这让你在学习上缺乏动力，难以全身心投入。
3. 缺乏耐心与沟通：在面对你的学习困难时，我可能过于急躁，没有给予你足够的耐心和关心。
在沟通上，我也存在一定的不足，未能及时发现你的困惑和需求。
二、反思教育方法1. 教育方式单一：我可能过于依赖传统的教育方式，忽视了因材施教的重要性。
在今后的教育中，我将更加注重培养你的自主学习能力和创新精神。
2. 学习氛围营造不足：家庭环境对学习氛围的营造至关重要。
我意识到，在今后的日子里，我将努力为你创造一个安静、舒适的学习环境。
3. 忽视心理辅导：在学习过程中，心理因素对成绩的影响不容忽视。
我认识到，在今后的教育中，我将更加关注你的心理健康，及时给予你心理支持和鼓励。
三、未来行动计划1. 调整期望值：我会重新审视对你的期望，更加关注你的全面发展，而不是仅仅追求成绩。
2. 发现并培养兴趣：我将尊重你的兴趣爱好，鼓励你参加各种兴趣班和社团活动，培养你的综合素质。
3. 重视沟通与陪伴：我会努力提高自己的沟通能力，与你保持良好的亲子关系，共同度过学习和生活中的点点滴滴。
孩子，我知道这封信并不能立刻解决你的学习问题，但我希望通过这封反思书，让你感受到我对你的关爱和期望。
孩子作弊家长反思检讨书
尊敬的学校领导、老师：您好！我是孩子XXX的家长，近日得知孩子在考试中作弊一事，我深感愧疚和自责。
在此，我谨以此检讨书，表达我对孩子作弊行为的反思和悔过之情，并郑重承诺，将采取切实有效的措施，帮助孩子改正错误，引导其健康成长。
一、事件回顾近日，学校对本次考试进行了全面检查，发现我的孩子XXX在考试中作弊。
得知这一消息，我如雷轰顶，心情久久不能平静。
回顾孩子成长的过程，我深感自责，对孩子的教育方式和方法存在诸多不足。
二、反思与检讨1. 家庭教育缺失回顾孩子的成长过程，我深感自己在家庭教育方面的缺失。
一方面，我过于注重孩子的学习成绩，忽视了对其品德、人格的培养；另一方面，我过于溺爱孩子，使其在成长过程中形成了依赖心理，缺乏独立思考和解决问题的能力。
2. 监督不到位在孩子的学习过程中，我对其监督不到位。
一方面，我对孩子的学习状况了解不足，未能及时发现其学习中的问题；另一方面，我对孩子的考试纪律重视不够，未能对其进行有效的教育和引导。
3. 教育方式不当在教育孩子时，我过于注重成绩，忽视了对其兴趣的培养。
在辅导孩子学习时，我常常采取严厉的批评和指责，使孩子产生了逆反心理。
这种教育方式不仅未能起到良好的效果，反而让孩子产生了作弊的念头。
4. 未能树立正确的价值观在孩子的成长过程中，我未能树立正确的价值观，使其认识到诚信的重要性。
在现实生活中，我自身也存在一些不良习惯，如言而无信、投机取巧等，这些行为对孩子的价值观产生了负面影响。
三、改正措施1. 加强家庭教育我将从以下几个方面加强家庭教育：（1）注重孩子的品德教育，培养其良好的道德品质。
（2）关注孩子的兴趣和特长，引导其全面发展。
（3）培养孩子的独立思考能力和解决问题的能力。
（4）以身作则，树立正确的价值观，为孩子树立榜样。
2. 加强监督与引导我将从以下几个方面加强对孩子的监督与引导：（1）关注孩子的学习状况，及时发现并解决问题。
（2）加强对孩子的考试纪律教育，引导其自觉遵守考试规则。
孩子没有完成作业的家长检讨
孩子没有完成作业的家长检讨
尊敬的老师和家长，
我深感自责和懊悔，因为我的孩子没有完成他的作业。
这是我对我的疏忽和管理的缺失，感到非常抱歉。
事情是这样的，我最近忙于工作，忽略了孩子的学业，没有及时督促他完成作业。
结果，孩子的学习进度受到了影响，作业未能如期完成。
这样的疏忽给我和孩子都带来了不良的影响和后果。
在反思中，我认识到这个问题的根源在于我对孩子的监管和指导不够。
我过于依赖学校的教育，而忽视了家庭在孩子成长中的重要性。
此外，我也意识到，孩子在拖延习惯上的问题，需要我们家长和老师共同帮助他改正。
为了改善这一情况，我决定采取以下行动。
首先，我将调整自己的时间，花更多的精力去关注孩子的学业，帮助他制定学习计划，并督促他按时完成作业。
同时，我会积极与老师沟通，了解孩子在学校的学习情况，共同配合，对孩子的学习进行指导。
我深感自责，并向所有受影响的老师和家长表示诚挚的歉意。
我承诺将积极配合老师和学校的工作，尽我所能帮助孩子克服拖延症，培养他良好的学习习惯。
我相信，只要我们共同关注和努力，孩子的进步指日可待。
再次为孩子的作业问题向大家道歉，我会负起责任，与孩子一起努力改正这个错误。
谢谢各位的理解和支持。
此致，
[你的名字]。
学生家长反思自己的不足和改进500字
学生家长反思自己的不足和改进500字首先，让我以诚挚的心感谢老师对我孩子学习的认真与负责。
今天，我的孩子没有按时交数学作业考了不及格，主要责任在我这个家长。
俗话说“养不教，父之过”，虽然我是母亲，但平时教育孩子的责任全在我身上，所以，我是应该加以改进的。
第一，孩子早上上学的时候，我应该吩咐孩子，要把书本、文具和作业呀什么的都带到学校，否则会影响学习，或者因为没按老师话完成任务而影响了老师的上课效果。
第二，孩子早上没带作业工具，我应该早上就送过去，等到下午带去，这容易使孩子养成说谎以欺骗老师的坏毛病。
第三、我应该培养孩子的良好习惯，不能从小丢三落四。
第四、我应该平时多辅导孩子，关心孩子的学习成绩，否则成绩掉队，拉了班级的后腿，也给老师和家长脸上抹黑。
第五、我应该平时多跟老师沟通，协助老师加强对孩子的教育，多关心孩子的在校表现，使孩子成为一个让老师满意的听话的好孩子。
以上是我从今天这件事上总结出来的错，也明确知道了我这个做家长的失职。
同时也希望老师一如既往地继续关心我的孩子，继续对我的孩子给以严格要求，同时也继续给他必要的信心。
我这个做家长的妈妈在表示感谢的同时，也要严格要求自己，更多地关心孩子的学习，做一个合格而又称职的家长。
学生考试做弊家长检讨书
您好！我是一名学生的家长，因为孩子在我不知情的情况下参与了考试作弊，我深感愧疚和自责。
在此，我向您表示诚挚的歉意，并写下这篇检讨书，以表达我对此事的反思和悔过。
首先，我要深刻反省自己在教育孩子过程中存在的问题。
平时，我过于关注孩子的学习成绩，却忽略了对其品德的培养。
我没有教会孩子诚实守信的重要性，更没有以身作则，给孩子树立正确的价值观。
这次考试作弊事件，让我意识到自己在教育孩子方面的失误。
其次，我要检讨自己在家庭教育中的疏忽。
由于工作繁忙，我很少陪伴孩子，对他的学习状况了解甚少。
我忽视了孩子在学校的学习和生活，没有及时发现他可能面临的困境。
在孩子遇到挫折时，我没有给予足够的关心和支持，导致他误入歧途。
再次，我要反思自己在家庭氛围营造方面的不足。
由于家庭条件有限，我未能为孩子提供一个良好的学习环境。
在孩子面临诱惑时，我没有及时发现并阻止，导致他学会了作弊这一不良行为。
针对以上问题，我决定采取以下措施进行改正：1. 加强自身修养，以身作则。
我会努力提高自己的道德素质，为孩子树立良好的榜样。
同时，我会注重自己的言行举止，让孩子在潜移默化中学会诚实守信。
2. 重视家庭教育，关注孩子成长。
我会尽量抽出时间陪伴孩子，了解他的学习生活，及时发现并解决他在学习、生活中遇到的问题。
3. 营造良好的家庭氛围，为孩子提供良好的学习环境。
我会努力改善家庭条件，为孩子创造一个舒适、安静的学习空间。
4. 加强与老师的沟通，共同关注孩子的成长。
我会定期与老师交流，了解孩子在学校的表现，共同制定教育方案。
5. 引导孩子正确面对挫折，培养他的抗挫折能力。
我会鼓励孩子勇敢面对困难，学会从失败中汲取教训，不断进步。
最后，我再次为孩子的作弊行为向您表示歉意。
请您相信，我会以此事为鉴，努力改正自己的错误，为孩子树立正确的价值观，让他成为一个有道德、有品质的人。
敬请老师谅解！此致敬礼！家长：（签名）年月日。
孩子上课打架家长检讨书
您好！我是孩子的家长，首先我为孩子在学校上课期间发生的打架事件向您表示诚挚的歉意。
在此，我写下了这份检讨书，希望能够借此机会向您表达我内心的懊悔和反省。
首先，我要深刻反思自己在教育孩子方面的不足。
回顾过去，我过于关注孩子的学习成绩，而忽略了其品德教育。
在家庭教育中，我没有给予孩子正确的价值观和道德观念的培养，导致孩子缺乏自我约束能力，不能正确处理同学之间的矛盾和冲突。
在此，我为自己的疏忽和失职向您表示歉意。
其次，我要检讨自己在家庭教育中的方法不当。
在孩子成长过程中，我过于溺爱，没有让孩子学会独立面对困难和挫折。
当孩子遇到问题，我总是第一时间给予帮助，而没有引导他们自己解决问题。
这种做法让孩子逐渐养成依赖心理，导致他们在面对矛盾时，无法冷静思考，从而发生了打架事件。
对此，我深感自责。
为了纠正孩子的错误行为，我决定采取以下措施：1. 加强孩子的品德教育，引导他们树立正确的价值观和道德观念。
我会从自身做起，为孩子树立榜样，以身作则，让孩子学会尊重他人，关爱他人。
2. 改进家庭教育方法，培养孩子的独立思考能力和解决问题的能力。
我会鼓励孩子自己面对问题，引导他们学会沟通、协商，寻求合理的解决方案。
3. 加强与孩子的沟通，了解他们的内心想法。
我会耐心倾听孩子的心声，关心他们的成长，及时发现并纠正他们的错误。
4. 积极配合学校教育，与老师保持密切联系，共同关注孩子的成长。
我会定期与老师沟通，了解孩子在学校的表现，及时调整家庭教育方法。
最后，我衷心希望老师能够给予孩子更多的关爱和指导，帮助他们改正错误，健康成长。
同时，我也恳请您给予我更多的建议和指导，帮助我更好地教育孩子。
再次为孩子的错误向您表示歉意，并感谢您对孩子的关心和教导。
请您相信，我会全力以赴，努力改正自己的不足，为孩子的健康成长保驾护航。
此致敬礼！孩子家长：年月日。
家长写反思大全范文
家长写反思大全范文家长反思大全范文。
作为家长，我们的责任是教育和引导孩子成长。
然而，在日常生活中，我们也会犯错，有时候我们需要反思自己的行为和做法。
下面是一些家长反思的范文，希望能给各位家长一些启发和思考。
1. 对孩子的教育方式进行反思。
作为家长，我们常常会在孩子的教育方式上犯错。
有时候我们可能会因为生气或者焦虑而对孩子发火，这种行为对孩子的成长是非常不利的。
我们需要反思自己的行为，学会控制自己的情绪，换一种更理性和温和的方式来教育孩子。
2. 对孩子的时间安排进行反思。
现在的孩子们通常都有很紧张的课外活动安排，他们的时间都被安排得满满当当。
作为家长，我们需要反思自己对孩子时间安排的方式，是否过于苛刻，是否给孩子留下了足够的休息和放松的时间。
我们需要给孩子更多的自由和空间，让他们有时间去发展自己的兴趣爱好，而不是被安排得满满当当。
3. 对家庭氛围进行反思。
家庭氛围对孩子的成长有着非常重要的影响。
作为家长，我们需要反思家庭氛围是否和睦、温馨，是否给孩子一个良好的成长环境。
我们需要尽量避免在孩子面前吵架，给孩子一个和谐的家庭氛围，让他们在这样的环境中茁壮成长。
4. 对自己的榜样作用进行反思。
家长是孩子最重要的榜样，我们的行为举止会直接影响孩子的成长。
作为家长，我们需要反思自己的行为举止，是否符合我们希望孩子学习的品德和价值观。
我们需要做一个好榜样，给孩子一个良好的榜样，让他们能够受到良好的影响。
5. 对孩子的情感需求进行反思。
孩子在成长过程中有着非常强烈的情感需求，作为家长，我们需要反思自己对孩子情感需求的满足程度。
我们需要给孩子更多的关爱和陪伴，给他们一个安全、温暖的家庭环境。
我们需要倾听孩子的心声，关心他们的情感需求，让他们在家庭中感到被理解和被关爱。
以上就是家长反思的一些范文，希望能给各位家长一些启发和思考。
作为家长，我们需要不断地反思自己的行为和做法，不断地提高自己的教育水平，给孩子一个更好的成长环境。
家长写反思检讨书万能
尊敬的校领导、老师：您好！在此，我谨以诚挚的心情，就近期在教育孩子过程中出现的问题，进行深刻的反思和检讨。
我深知，作为一名家长，我有责任和义务为孩子的成长提供良好的家庭环境和教育支持。
然而，由于我的疏忽和不足，导致孩子在某些方面出现了问题。
为了更好地帮助孩子成长，现将我的反思和检讨如下：一、反思问题1. 监管不力在日常教育孩子过程中，我未能尽到监管责任，对孩子的学习、生活、行为等方面缺乏足够的关注。
导致孩子沉迷于电子产品，忽视了学习，影响了身心健康。
2. 教育方法不当在教育孩子时，我过于注重分数和成绩，忽视了孩子的兴趣和特长。
在辅导孩子学习时，采取简单粗暴的方法，导致孩子对学习产生了抵触情绪，影响了学习效果。
3. 陪伴不足由于工作原因，我陪伴孩子的时间较少，未能给予孩子足够的关爱和陪伴。
这使得孩子在面对困难和挫折时，缺乏信心和勇气。
4. 沟通不畅在与孩子的沟通中，我过于强调自己的观点，未能充分倾听孩子的想法。
导致孩子觉得被忽视，不愿与我交流，影响了亲子关系。
二、检讨内容1. 严于律己，加强监管为了让孩子养成良好的生活习惯，我将严格控制孩子的电子产品使用时间，监督孩子完成学习任务。
同时，关注孩子的心理健康，及时发现并解决孩子的问题。
2. 改进教育方法，关注孩子兴趣我将尊重孩子的个性，关注孩子的兴趣和特长，鼓励孩子参加各类兴趣班和课外活动。
在辅导孩子学习时，采用耐心、细致的方法，帮助孩子提高学习效果。
3. 增加陪伴时间，关爱孩子成长我将合理安排工作和生活，尽量抽出更多的时间陪伴孩子。
在孩子遇到困难时，给予关爱和支持，帮助孩子树立信心，勇敢面对挫折。
4. 改善沟通方式，建立和谐亲子关系我将主动倾听孩子的想法，尊重孩子的意见。
在家庭生活中，营造和谐、温馨的氛围，让孩子感受到家庭的关爱。
三、整改措施1. 制定详细的家庭教育计划，明确教育目标和方法。
2. 定期与孩子沟通，了解孩子的想法和需求。
3. 积极参加家长会，与老师保持密切联系，共同关注孩子的成长。
家长反思怎么写
《家长反思》
哎呀，当家长可真不是一件容易的事儿！最近我也好好反思了一下自己在教育孩子方面的一些问题。
就拿上次孩子考试没考好这件事来说吧。那天孩子拿着试卷回家，低着头，不敢看我。我一看那分数，心里的火“腾”地一下就起来了。我当时就忍不住大声吼了他：“你怎么考这么差？是不是上课没认真听讲？”孩子被我吓得眼泪在眼眶里打转，一句话也不敢说。
通过这件事，我深刻地认识到了自己的错误。作为家长，我不能只关注孩子的成绩，更要关注他的身心健康和全面发展。我应该多和孩子沟通，了解他的想法和需求。当他遇到困难时，我要给他支持和鼓励；当他犯错时，我要耐心地教导他，而不是一味地指责和批评。
我知道，改变不是一件容易的事情，但我会努力的。我要学会控他一定会变得更加优秀的。
我记得有一次，孩子为了准备一个演讲比赛，每天都花很多时间练习。他认真地写稿子，一遍又一遍地背诵，还让我给他提意见。我当时还觉得他挺用心的，也鼓励了他。可是到了比赛那天，他可能因为太紧张了，没有发挥好。回到家后，他很失落。我当时就应该像他准备比赛时那样，耐心地安慰他，告诉他失败并不可怕，重要的是能够从失败中吸取教训。而不是像这次考试一样，只知道发脾气。
以后，我会多站在孩子的角度去思考问题，和他一起面对生活和学习中的各种挑战。我希望能够和孩子建立起一种更加亲密、信任的关系，让他在一个充满爱和温暖的家庭环境中长大。
现在回想起来，我真的觉得自己做得太过分了。我只看到了分数，却没有关心孩子的感受。他当时该有多难过呀，而我不仅没有安慰他，还给他施加了更大的压力。
其实，孩子平时学习也挺努力的。每天晚上都自觉地做作业，有时候还会主动复习功课。只是可能这次考试的题目比较难，或者他在考试的时候太紧张了。而我却没有给他一个解释的机会，就一味地指责他。
孩子语文成绩不好家长反思范文
孩子语文成绩不好家长反思范文孩子的语文成绩一直不好，作为家长的我真是心里五味杂陈。
有时候我在想，是不是我自己对语文的重视不够？这可不是小事，毕竟语文是孩子学习的基础。
每次听到孩子回家说语文又考砸了，我的心就像被揪了一下。
哎，别说我这当妈的心情，简直像坐过山车，上上下下的。
孩子的语文课本在家里搁置着，像个过时的古董，任凭灰尘慢慢爬上去，想起来就觉得心疼。
我总是告诉孩子，语文可不是死记硬背的东西，而是要用心去感受。
可是，我自己却没有做到。
每次看到孩子写作文，我就像看到了一幅抽象画，满是奇怪的符号和不知所云的句子。
我想，为什么我不能陪着他一起阅读，一起讨论呢？那段时间我就是在忙工作，觉得等有空结果时间一晃就是几个月，孩子的语文成绩却像过山车一样跌跌撞撞，真是让我心里直发愁。
有一天，孩子竟然问我：“妈妈，语文到底有什么用？”这句话把我问住了，感觉像被抽了一根筋。
语文不就是用来沟通的吗？可是我却没能好好和孩子沟通，反而让他对语文产生了抵触心理。
真是个冤屈呀！我心里暗想，得改变策略。
于是，我决定和孩子一起读书，想要通过共同的兴趣来点燃他的热情。
我们一起读了一本关于小动物的故事书，哇，没想到孩子竟然乐在其中。
他跟我分享他的想法，眼睛里闪烁着光芒，简直像发现了新大陆一样。
我心里那个高兴呀，感觉所有的努力都是值得的。
于是，我决定把阅读变成我们的日常。
每天晚上，我们就像小朋友一样，互相讲故事，孩子的语文能力在不知不觉中就提升了不少。
作文也是个大难题。
每当孩子写作文的时候，我就在旁边干着急，真怕他再写出奇怪的东西。
为了打破这个僵局，我开始给他讲一些有趣的成语和俗语。
我告诉他，这些成语就像是语文的调味剂，可以让他的作文更加生动。
你看，“一石二鸟”是多么形象呀！孩子听得津津有味，脑海里似乎闪现出了一些创意。
慢慢地，孩子开始敢于尝试新的写作风格，写出来的作文也逐渐有了变化。
他的笔触变得轻松，语言变得活泼，就像一只自由飞翔的小鸟。
学生家长自我反省检讨书
学生家长自我反省检讨书学生家长自我反省检讨书范文（精选6篇）学生家长自我反省检讨书1汪老师：你好！作为家长，首先对老师为孩子们费尽心机的辛苦表示深切的感谢。
孩子在成长中出了一些问题，我们做家长的是有责任的。
请允许我以家长的视角分析一下孩子性格缺陷的形成过程和一些相关因素，以利于老师在对孩子的调教过程中更加心里有数并且省时省力。
这家伙自九三年出生到三岁期间，我这个做父亲的，因为自己从小是教师养大的，受的是说服教育，不太挨打，所以自身的性格很脆弱，受不得挫折，经不起打击，由于不想孩子走这样的老路，所以就打孩子，那三年，孩子挨打算起来平均一天不会少于一次。
到孩子三岁的时候，我发觉这样的方法对孩子伤害大了，一是影响了智力发展，二是性格也形成了逆来顺受。
城关幼儿园的邓军和陈夕春老师，都是非常优秀的心理咨询师，他们对孩子成长中意志品质和智力发展的研究都非常深，在他们的帮助下，我很少打孩子了，现在又过去了十多年，回想起邓老师和陈老师对孩子成长中所给我们的恩德，就知道我们一家人都会终生感佩的。
孩子上小学，小学的班主任是一个工作认真负责到近于苛刻的人，但由于孩子一到三岁时受过我这当父亲的荼毒，所以小学六年，孩子的成绩虽然呈上升趋势，但总难进班里的前十，所以我这个不称职的父亲在自责中度过了六年，一直羞于见孩子的小学老师。
所幸的是这六年中一直牢记幼儿园的邓军老师和陈夕春老师的辅导，所以孩子终于能顺利的进入璧山正则中学，有幸的遇到了他们的初中班主任曾红英老师。
初中三年，孩子的成长走上了健康的轨道，在曾老师的调教下，孩子越来越懂事，但孩子毕竞是孩子，随着自身的成长，慢慢开始产生多多少少的骄傲情绪，对待学习的努力程度有所下降，这成了个很不好解决的事情。
在艰难的思考中，我甚至产生了非常荒唐的想法。
因为觉得孩子对待学习不发狠，也许是少受委屈的缘故，如果叫社会上的小混混去打他一顿，让他受些委屈，激发他发狠发奋的心态，但这个荒唐的想法，被曾老师阻止了。
孩子午休说话家长检讨书范文
您好！我是孩子XX的母亲/父亲，在此，我衷心地向您致以最诚挚的歉意。
近日，我发现孩子在午休时间与同学交谈，影响到了其他同学的休息。
我深感愧疚，特此写下这封检讨书，以表达我对这一事件的反思和对您的道歉。
首先，我要承认，我在教育孩子方面存在诸多不足。
以下是我对这一事件的反思及检讨：一、对孩子的关爱不够作为孩子的家长，我深知关爱孩子的重要性。
然而，在日常的教育过程中，我往往过于注重孩子的学业成绩，而忽略了他们的情感需求。
我认为，孩子只要学习好，其他方面的问题都可以迎刃而解。
这种观念使我忽视了孩子在成长过程中需要陪伴和关爱的事实。
正是因为我对此认识不足，才导致了孩子在午休时间寻求与同学交流的行为。
二、对孩子的教育方法不当在孩子的教育过程中，我过于强调成绩和规矩，而忽视了与孩子的沟通。
我认为，只要孩子遵守纪律，就能健康成长。
然而，这种教育方法却让孩子感到压抑，他们无法在家长面前畅所欲言。
因此，当他们在午休时间与同学交谈时，我未能及时给予正确的引导和纠正，导致这一不良行为的发生。
三、对孩子的监督不力作为家长，我有责任监督孩子的日常行为。
然而，在实际生活中，我过于信任孩子，认为他们已经长大，可以独立完成自己的事情。
这种过度信任使我放松了对孩子的监督，导致他们在午休时间与同学交谈的行为未能得到及时制止。
四、对学校教育的配合不足我深知学校教育对孩子成长的重要性，但在实际生活中，我并未能充分配合学校的教育工作。
对于学校布置的任务，我有时因为工作繁忙而未能及时完成，甚至有时对孩子在学校的表现了解不足。
这种配合不足，使得我在发现孩子午休时间交谈的问题时，未能及时与学校沟通，共同解决这一问题。
针对以上问题，我决定采取以下措施，以纠正孩子的行为，并确保类似事件不再发生：1. 加强与孩子的沟通，关注他们的情感需求，给予他们足够的关爱和陪伴。
2. 改进教育方法，注重与孩子的情感交流，引导他们树立正确的价值观。
3. 加强对孩子的监督，及时发现并纠正他们的不良行为。
家长反思最精简50字
家长反思最精简50字篇一通过孩子的期中考试，我这两天一直在反思，在教育孩子这方面我找到自身存在很多问题。
一、我孩子比较听话，每天放学都是先写作业，并且都是我坐在一边陪着。
写完以后都是我替他检查如果有错让他改。
这就给孩子造成了一种依赖思想，没有养成独立写作业的习惯。
我必须马上改，必须让孩子养成独立的习惯。
否则对孩子以后的学习更不利。
二、对孩子没有耐心，遇到一点小事如果心情不好的话对孩子又打又骂。
前两天写作业的时候，孩子有一道题错了，接着我就对他大声呵斥，把孩子吓坏了，当时看到孩子那无助而又可怜并且啥着眼泪的眼睛.我也很后悔，为什么不能对孩子有点耐心呀。
三、没有给孩子造成一个好的阅读氛围，一个孩子从出生起，和他接触最亲密的.是家庭，父母的一言一行都会在孩子的心里根深蒂固。
对于孩子的教育，父母的行动胜于一切。
我们为什么没有养成一个好的读书看报习惯。
我们总希望自己的孩子学习好，我们必须给他造就一个好的学习氛围，让孩子养成好的习惯，让孩子独立，平自己的能力健康、快乐的学习成长。
我以后改掉我自身的毛病，和孩子多沟通，多交流，让孩子在他自己的空间里独立、健康、快活的学习成长!篇二今天去了学校，参加了孩子入初中以来的第一次期中考试后的家长会。
走进初一五班，感觉一股浓浓的暖意，教室的后墙上贴满了优秀孩子的奖状，有国庆节诗歌朗诵获得的奖状，还有国庆节办板报获得的奖状。
墙壁的四周贴上了漂亮的"装饰画，最让人感觉温馨的是窗台上摆满了各种各样的花花草草，让人在寒冷的冬天感受到了浓浓的春意。
孩子们在这样的环境中学习一定会是心情舒畅的，同时我也感觉到班主任宋老师真是一位有心人，在班级的文化建设上的确是下了一番功夫的。
家长们对自己的孩子都是很负责的，应该是无一人缺席。
首先班主任宋老师就学生最近的表现、班级管理的成效给家长们做了一个详细的报告。
最后的话题自然是落在了本次期中考试上，从本次期中考试的情况分析，七五班的成绩还是不错的，年级前十五名有九名是在五班，学习尖子是有几个，但是中间的力量就略显薄弱，而且偏科的问题很严重，三门主科成绩还好，相比来说副科就差强人意了。
孩子学习退步家长检讨书
您好！首先，请允许我代表我家孩子向您们表示最诚挚的歉意。
在过去的一段时间里，我家的孩子在学业上出现了明显的退步，这让我深感愧疚。
为了更好地了解问题所在，以便帮助孩子尽快恢复学习状态，我认真反思了自己的教育方式，并撰写了这篇检讨书。
以下是我在教育孩子过程中存在的问题及整改措施，恳请各位老师批评指正。
一、检讨内容1. 监督不到位我平时对孩子的学习缺乏足够的关注和监督。
由于工作繁忙，我常常忙于处理家务和自己的工作，忽略了孩子的学习。
在孩子做作业时，我常常因为急于完成自己的事情而打扰他，导致他无法集中精力完成作业。
此外，我还未能及时发现孩子在学习过程中遇到的困难，无法给予及时的帮助和指导。
2. 教育方式不当在孩子的学习过程中，我过于注重成绩，忽视了培养他的学习兴趣和习惯。
当孩子的成绩不理想时，我常常严厉批评他，甚至体罚他，让他对学习产生了恐惧心理。
这种教育方式不仅没有起到激励作用，反而让孩子对学习产生了抵触情绪。
3. 缺乏耐心和鼓励面对孩子的错误，我常常缺乏耐心，不能耐心地引导他改正。
当孩子遇到困难时，我未能给予足够的鼓励和支持，让他感到无助和沮丧。
这种缺乏耐心和鼓励的教育方式，使孩子失去了自信，对学习失去了兴趣。
4. 家庭氛围不理想由于我工作繁忙，家庭氛围较为紧张。
我很少陪伴孩子，导致他在家里缺乏安全感。
此外，我未能与孩子进行有效的沟通，导致他对我的期望和关心产生了误解。
二、整改措施1. 提高关注和监督为了提高对孩子的关注和监督，我将在今后的日子里尽量抽出时间陪伴孩子，关注他的学习情况。
在孩子做作业时，我会尽量减少打扰，让他能够集中精力完成作业。
同时，我会主动询问他在学习过程中遇到的困难，给予他及时的帮助和指导。
2. 改进教育方式我将改变以往过于注重成绩的教育方式，注重培养孩子的学习兴趣和习惯。
当孩子的成绩不理想时，我会耐心地与他沟通，了解原因，并鼓励他努力改进。
同时，我会尽量避免体罚和严厉批评，让孩子在轻松愉快的氛围中学习。
学生检讨书的家长意见
您好！首先，我代表我的孩子（孩子姓名）向您表示最诚挚的歉意。
近日，孩子在课堂上发生了一些不当行为，给班级带来了不良影响，我们作为家长深感愧疚。
在此，我愿意就孩子的行为进行深刻反思，并写下以下家长意见，以期共同帮助孩子改正错误，树立正确的价值观。
一、事件回顾近日，孩子在课堂上与同学发生争执，原因是一起学习用品的使用问题。
在争执过程中，孩子情绪失控，大声争吵，甚至动手打了同学。
这一事件引起了老师的关注，同时也让家长深感担忧。
二、家长反思1. 家庭教育方面首先，我们家长在家庭教育方面存在不足。
在日常生活中，我们对孩子的关爱过多，忽视了对其独立思考和解决问题能力的培养。
孩子在面对矛盾和冲突时，无法冷静处理，容易情绪失控。
2. 沟通交流方面其次，我们家长与孩子之间的沟通交流不够。
在孩子成长过程中，我们过于关注成绩，而忽视了对其心理健康的关注。
这使得孩子在遇到问题时，不敢向家长倾诉，导致问题积累，最终爆发。
3. 社会实践方面再次，我们家长在引导孩子参加社会实践方面做得不够。
孩子长期生活在家庭和学校的小环境中，缺乏对社会生活的了解，导致其面对现实问题时，无法正确应对。
三、家长意见1. 加强家庭教育（1）注重培养孩子的独立思考能力，引导其在遇到问题时，学会分析原因，寻找解决办法。
（2）关注孩子的心理健康，多与孩子沟通交流，倾听其心声，及时发现并解决心理问题。
（3）培养孩子的团队协作精神，鼓励其参加各类社会实践活动，提高其适应社会的能力。
2. 提高沟通能力（1）加强与孩子的沟通，倾听其想法，尊重其意见，共同解决问题。
（2）引导孩子学会换位思考，理解他人的感受，避免因沟通不畅而产生矛盾。
3. 重视社会实践（1）鼓励孩子参加各类社会实践活动，拓宽视野，了解社会。
（2）引导孩子学会感恩，珍惜与他人的友谊，培养良好的社会道德。
四、家校合作1. 积极配合老师，关注孩子在课堂上的表现，及时了解其学习状况。
2. 定期与老师沟通，共同探讨孩子的成长问题，寻求解决方案。
家长反思感悟范文
家长反思感悟范文咱当家长的呀，有时候真得好好反省反省自己。
就拿我家孩子的事儿来说吧。
以前我老是觉得孩子学习不好就是他不努力，每天就知道催他，“快点写作业，你看你这成绩，咋就不上进呢？”那态度，现在想想都觉得自己有点像个凶巴巴的监工。
直到有一次，我陪着孩子写作业，发现他有一道数学题不会做，我就按照我的方法给他讲，讲了好几遍，他还是一脸懵。
我这火儿“噌”就上来了，可就在我要发火的时候，我突然意识到，可能是我的方法不对，不适合他理解。
这事儿就像给我敲了个警钟。
我开始反思，我是不是一直都没有真正站在孩子的角度去想问题呢？孩子在成长的过程中，他有自己的节奏，就像小蜗牛一样，我不能老是拽着他跑，得陪着他按照他的速度前行。
还有啊，在孩子兴趣爱好这方面，我也有做得不妥的地方。
孩子喜欢画画，我之前老觉得这玩意儿能有啥用，又不能当饭吃，还不如多花点时间在学习主科上。
有一回，孩子参加学校的绘画比赛，得了个小奖，那高兴劲儿就甭提了。
我看着他那兴奋的小模样，心里突然就有点愧疚。
我这才明白，兴趣爱好对于孩子来说就像心中的小火苗，我不应该去扑灭它，而是应该给它添点柴，让它烧得更旺。
现在我就改变了我的做法。
孩子学习的时候，我不再是只在旁边干着急，而是和他一起想办法。
要是遇到他不会的题，我们就一起上网找不同的解题方法，让他挑一个他觉得最容易理解的。
对于他画画这个爱好，我给他报了个正规的绘画班，还给他买了好多好的绘画工具。
我发现，当我支持他的时候，他整个人都变得更自信了，学习也更有劲儿了。
当家长可真是一门大学问啊，不能老是按照自己的想法去要求孩子。
得不断地反思自己的行为，和孩子一起成长，这样才能让孩子健康快乐地长大。
我这也算是在这当家长的道路上，摸着石头过河，慢慢总结经验呢，希望以后能做得更好，让我的小宝贝也能茁壮成长。
孩子犯错家长检讨书_检讨书_范文大全简版
孩子犯错家长检讨书_检讨书_范文大全孩子犯错家长检讨书引言概述：作为家长，我们常常面临孩子犯错的情况。
在教育孩子的过程中，我们需要反思自己的行为和方法。
本文将从五个方面阐述家长在孩子犯错时的反思和检讨。
正文内容：1. 家长的言行举止1.1. 家长在孩子面前的言行举止需要注意，要以身作则。
1.2. 家长要避免使用暴力或侮辱性的语言对待孩子。
1.3. 家长要注意自己的情绪管理，不要因为孩子的错误而过度激动。
2. 家长的沟通方式2.1. 家长需要与孩子进行有效的沟通，倾听孩子的想法和感受。
2.2. 家长要避免批评和指责，而是以理解和支持的方式与孩子交流。
2.3. 家长应该给予孩子适当的反馈和建议，帮助他们认识错误并改正。
3. 家长的教育方法3.1. 家长应该注重培养孩子的自信心和责任感，让他们明白自己的行为会产生后果。
3.2. 家长要教导孩子正确的价值观和道德观念，帮助他们树立正确的行为准则。
3.3. 家长应该给孩子提供良好的学习和成长环境，鼓励他们积极参与各种活动。
4. 家长的时间管理4.1. 家长要合理安排自己的时间，保证有足够的时间陪伴孩子。
4.2. 家长应该与孩子一起制定规划和目标，帮助他们管理时间和任务。
4.3. 家长要给予孩子足够的自主权，让他们学会自我管理和安排时间。
5. 家长的情绪管理5.1. 家长要学会控制自己的情绪，不要因为孩子的错误而过度情绪化。
5.2. 家长要学会释放自己的压力，保持良好的心态和情绪状态。
5.3. 家长要学会寻求帮助和支持，与其他家长或专业人士交流，分享经验和解决问题。
总结：在孩子犯错的时候，家长需要反思自己的言行举止、沟通方式、教育方法、时间管理和情绪管理。
通过合理的反思和检讨，我们可以更好地引导孩子，帮助他们认识错误并改正，同时也提升自己的教育能力和家庭氛围。
孩子打架父母检讨书范文
您好！我是孩子XXX的父母，今天，我怀着沉重的心情写下这封检讨书，为孩子在学校的打架事件向您表示诚挚的歉意。
以下是我对此次事件的反思和检讨：一、对孩子的教育失当1. 未及时发现孩子的心理问题。
在孩子打架之前，我们没有注意到他在心理上可能存在的困扰，未能及时给予关心和疏导，导致孩子无法正确处理与同学之间的矛盾。
2. 教育方式过于简单粗暴。
在孩子的成长过程中，我们过于注重学习成绩，而忽视了对其人际交往能力的培养。
在孩子遇到问题时，我们未能采取正确的教育方法，导致孩子学会用暴力解决问题。
3. 未树立正确的价值观。
我们在日常生活中，未能为孩子树立正确的价值观，让孩子认识到打架是不道德的行为，从而在遇到问题时，不能正确处理。
二、对学校的责任1. 未充分了解学校的教育环境。
在孩子入学之前，我们没有充分了解学校的教育环境和班级同学的情况，导致孩子在面对陌生环境时，无法适应。
2. 未与老师保持密切沟通。
在孩子打架事件发生后，我们未能及时与老师沟通，了解孩子在学校的真实情况，导致问题无法得到及时解决。
三、今后的改进措施1. 加强与孩子的沟通。
我们会更加关注孩子的心理变化，及时发现并解决他在成长过程中遇到的问题，培养他正确处理矛盾的能力。
2. 优化教育方式。
我们会改变以往的教育方式，注重培养孩子的人际交往能力和道德素养，让孩子学会用和平的方式解决问题。
3. 加强家校合作。
我们会与学校保持密切沟通，了解孩子在学校的表现，共同关注孩子的成长。
4. 增强自身素质。
我们会努力学习，提高自己的教育水平，为孩子树立良好的榜样。
再次为孩子在学校的打架事件向您表示诚挚的歉意。
我们深知，这不仅是孩子的问题，也是我们家长和学校共同的责任。
今后，我们将竭尽全力，为孩子的健康成长保驾护航。
敬请老师批评指正！此致敬礼！孩子家长：年月日。
考不好后家长总结反思300字
考不好后家长总结反思300字
考不好后，家长需要进行反思和总结，以便帮助孩子更好地面对并改善学习情况。
以下是一个300字的家长总结反思的例子：
在孩子考试成绩不理想后，作为家长，我深感责任重大，需要对自己的教育方式进行反思和总结。
首先，我意识到自己在平时的陪伴和指导中可能存在一些问题。
我常常过于关注孩子的考试成绩，而忽视了他的兴趣和发展。
这导致孩子对学习的动力下降，产生厌学情绪。
我认识到，我应该更加关注孩子的兴趣爱好，并鼓励他积极参与其中，以此提高他的学习动力。
我也发现自己在孩子的学习过程中可能存在一些不当的干预和过度帮助。
我常常为孩子答疑解惑，而忽视了他自己思考和解决问题的能力培养。
这样的教育方式不利于孩子发展独立思考和解决问题的能力。
因此，我决定今后要给孩子更多的自主学习的机会，鼓励他独立思考并解决问题。
我也认识到自己在孩子的学习规划和时间管理方面的不足。
我常常没有为孩子制定合理的学习计划，也没有给予他良好的时间管理指导。
这导致孩子学习效率低下，容易拖延时间。
为了改善这一问题，我决定今后要和孩子一起制定学习计划，并教他如何合理规划时间，让他养成良好的学习习惯。
作为家长，我要反思和总结自己的教育方式，关注孩子的兴趣和发
展，给予他更多的自主学习机会，培养他的独立思考和解决问题的能力，同时制定合理的学习计划和时间管理指导。
我相信通过这些改进，孩子的学习成绩将逐渐提高，他也能更好地面对学习和未来的挑战。
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儿子对我说：“妈，你晚上早点睡，别一耗就是十一二点。”我说：“我习惯了。”
……
我特别赞同专家们的观点：行为培养习惯，习惯养成性格，性格决定命运。
一、行为习惯是非智力因素的重要组成部分
我认为家长目前十分有必要补上这一课：认识提高孩子学习成绩的两大决定性因素——智力因素与非智力因素，尤其是非智力因素在孩子学习活动中的作用。而非智力因素中所包含的每一个成分，都是家长可以帮助孩子去逐步培养的。
假如我们存在一些上述的问题，就更应该进行自我反思和自我教育，达到自我认同，达到心灵上的和谐。这是家长有效引导和教育孩子的基础和前提。
贴心建议：
教育的最主要目标之一，是帮助孩子树立正确的人生目标。
孩子是家长的影子。往往在孩子身上的缺点，在大人身上能找到原型。
对照孩子发生的问题，检讨自己。
二、习惯、性格与命运
把握人生，从习惯入手
多年来我向学生及家长们力推我的教育理念：“人才”二字人在先，要成才先做人。做人看起来是个大题目，实际上对于每一个家庭来说，就是从培养孩子的每一个良好习惯入手，或者从纠正孩子每一个不良习惯做起。
但是根据多年的教育实践，我建议家长们对于刚刚升入初中，即将进入青春期的孩子，重点培养三大习惯：诚信、读书、守时。我的理由有三：
大量事实证明，习惯是一种顽强的力量，可以主宰人的一生。孩子的一切都从习惯培养开始。
2、习惯养成绝非一日之功
习惯是个大问题，是大智慧。良好习惯的养成绝非一日之功，其主要原则是：低起点，严要求，小步子，快节奏，多活动，求变化，快反馈，勤矫正。
习惯养成关键在头三天，决定在一个月。父母要充分尊重孩子的权利，让孩子在习惯养成中发挥主人作用。
涵养适合教育孩子的心理、性格，时时刻刻检点、反省自己，开朗、大度、正直、坦诚、敬老、友善、好学、充满对生活的激情和对生命的热爱。少一点私心，多一点公心，少一点缺德，多一点德性。以自己的爱心感染孩子，以自己的德行感召孩子，以自己的宽广包容孩子，以自己的智慧引领孩子。
专家指导：聪明父母只需教孩子三件事
现摘录其中一段与望子成龙的家长们共勉：
我的人生准则
准则一：乐观的心态
准则二：树立你自己的目标
准则三：持之以恒
检讨自己是否出有同样上述问题？剖析自己将如何自我修正？还有哪些难以修正？还有哪些是自己隐约感到但还没有清醒地意识到的错误？自己的观念、准则是否与教育孩子相适应？自己潜在的心灵上的“痛点”是什么？
在我们的成长历程中，有一种现象应该了解。常常是一个男孩不能与他母亲和谐相处，他就将难以与他的妻子和谐相处，他希望从妻子身上找到母亲的影子，但又曾经与母亲有抵触，他将无法与他的妻子达成认同。一个女孩也是一样，如果不能与他的父亲和谐相处，那与他的丈夫相处就会遇到许多困难……
当孩子出现自私、任性、孤独、自闭、性情暴躁，说谎、网谜、电视谜、偷盗、打架等一系列的问题，我们是一味的责怪孩子不懂事，不争气，又骂又打又罚，还是能够静下心来，反观自己，反思自己，从问题的根本上找原因，找对策？
孩子是家长的影子。往往在孩子身上的缺点，在大人身上能找到原型。
对照孩子发生的问题，检讨自己。
2、不当“裁判”，学做“拉拉队”
在人生竞技场，孩子只能自己去努力。父母既无法替代孩子，也不该自作主张去当“裁判”，而应该给予孩子一种保持良好竞技状态的力量，即“拉拉队”的力量。这样更能帮助孩子建立自信心，而这正是家庭教育的核心任务。
父母做孩子的“拉拉队”，既要善于发现和赞美孩子，还要引导孩子正确面对失败，在挫折前做孩子的战友。
浪费别人的时间就等于图财害命。
……
家长到底该给孩子什么？
家庭教育的“内功”就在于先要让孩子学会“做人”，而不要急于求“才”。懂得做人的道理，有健全的心理，完善的人格，良好的习惯，健康的体魄，不用家长逼，孩子自己会向成才方面努力。爱因斯坦说过：“智力上的成就，更多的是依靠性格的伟大。”
潜能开发虽没有绝对的“时间表”，但也有步骤，比如建立目标、控制情绪、磨砺意志、专注于一点等都是非常重要的。
3、孩子考第一是有方法的
“爱学”是“会学”的前提，而“会学”是“ຫໍສະໝຸດ 学”的保证，“会学”才能“学好”。
孩子要想考第一，必须要掌握一些具有决定性作用的好方法，如：按计划完成、认真写字、慢慢看课本、整理错题、随手笔记、无私帮助同学、高效率考试、自由自在地作文等。
3、通过习惯培养铸造品格
教育犹如海上行船，必须按正确的航线行驶，否则，船越大越有触礁沉没的危险。
人的品质，决定了人的发展方向。家庭教育的一个核心任务就是培养孩子成为一个真正的人。但人格的培养问题通常很难落实到具体操作上来。
不过，研究者发现，习惯与人格相辅相成，习惯影响人格，人格更会影响习惯。正派、诚实、责任心、爱心、合作精神、讲究效率等品格都可以通过习惯培养来铸造第三件事：引导孩子学会学习
第三件事：吸引孩子热爱学习、引导孩子学会学习是父母的一项重要职责，也是父母的真正魅力所在。
1、孩子厌学是有原因的
放任不管，任其潇洒；乱管瞎管，种瓜得豆；唠叨数落，肆意打骂；代替包办，制造“机器”……父母若采取如此种种不明智的做法，只会使孩子越来越不爱学习。
孩子不爱学习只是表面现象，背后一定有原因：是没有养成良好的学习习惯？是没有找到孩子最擅长的方面？是没有科学用脑？是父母阻碍了孩子的“玩中学”的天性？是孩子没有意识到学习是他自己的事情……找到背后的原因，才可能帮助孩子走出厌学的阴影。
父母对待孩子无外乎三种情况：一是事事管、时时管，做了很多事，效果却不好；二是什么都不管，什么都不做，放任自流，不闻不问，结果更不好；三是也管但不全管，做得不多，但都切中要害，孩子成长一帆风顺。杰出的父母从来都选择“有所为有所不为”，更明确地说，只做三件事。
第一件事：培养良好的亲子关系
好的关系胜过许多教育。父母什么时候与孩子关系好，对孩子的教育就容易成功；什么时候与孩子关系不好，对孩子的教育就容易失败。而建立良好的亲子关系，其关键在于“定位”：
一、孩子从小学升入中学，换了一个全新的环境，再不好的孩子这时候也会萌生“改过自新”的愿望，不希望新老师、新同学再发现和抓住自己以往的过错，这是鼓励孩子进步的绝好契机。
二、“诚信”是做人之本，“读书”可以提高修养，“守时”是规范一个人行为的基本要求，而这三个方面都做好了，自然就会促成了其他许多的好习惯。
看看下面这些格言或者名言，它们道出了非智力因素的重要作用：
虚心使人进步，骄傲使人落后
勤能补拙
敢拼才能赢
信念能开拓胜利之路
大胜靠德，小胜靠智
态度决定一切。
这其中的“虚心”与“骄傲”、“勤”、“拼”、“信念”、“德”、“态度”不都是非智力因素所含有的成分吗？
现在很多父母在教育孩子的问题上步入了一个新的误区，即盲信盲从甚至痴迷于所谓成功教子的家教经验，但这些经验听着容易，做起来难。因为它们没有“可迁移性”，如果只是一味的克隆、模仿，不但不能落实到自己孩子的身上，反而容易“邯郸学步”，适得其反。
最有用的真东西是需要静下心来思考、提炼的。教育孩子并没有父母想像的那样复杂，抓好了亲子关系、习惯培养、学习这三件大事，父母成为杰出的父母，孩子成为杰出的孩子，就都不是遥远的梦幻了。
3、不当“驯兽师”，学做“镜子”
孩子只有认识自己才能战胜自己，但他们通常只能依据他人的反馈来认识自己，这时父母的“反馈”作用即镜子的作用就很重要了。
不做“驯兽师”，学做“镜子”，才能帮助孩子提高自我意识，才能让孩子不害怕父母的“权威”，转而和父母沟通。
教育是三分教，七分等。“等一等”是很有用的。比如我们被蚊子叮一下，不管它，很快就会没事，若总去挠，却要很长时间才能好。原因就是人体有一定的自我治愈功能，被蚊子叮一下自己很快就会好，施加外力只会适得其反。
非智力因素是孩子成功的重要条件
“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”——[美]拿破仑·希尔
我对学生说：“坐着时把背直起来，要不该驼背了。”学生答：“我习惯了。”
我对学生说：“写字时眼睛离本子远一点，否则该近视了。”学生答：“我习惯了。”
教育也是这个道理。停下来，等一等，给孩子倾诉的机会，和孩子有效地沟通，不用教育就能解决问题。
第二件事：培养孩子的良好习惯
习惯决定孩子的命运，再也没有什么比习惯养成更重要了。父母如果不注重培养孩子的良好习惯，无疑是在葬送孩子美好的未来。
1、一切从习惯培养开始
养成教育是管一辈子的教育。智育是良好的思维习惯，德育是细小的行为习惯，素质教育更加体现在人的细小的行为上。
现代社会竞争日益激烈，生活、工作压力与日俱增，更容易使人感到筋疲力尽，心力交瘁，更容易形成自我矛盾和自我冲突，从而动摇自己的人生信念和目标。
然而，越是在这种情况下，只要你是一名家长，或是即将成为家长，你就有义务做一名合格称职的家长，这是你对社会对家庭对孩子对祖国的未来应尽的一份责任。
家长应该树立正确的人生目标，自觉纠正原来不正确的生活轨迹，涵养适合教育孩子的心理、性格，时时刻刻检点、反省自己，开朗、大度、正直、坦诚、敬老、友善、好学、充满对生活的激情和对生命的热爱。少一点私心，多一点公心，少一点缺德，多一点德性。在小事上细节上约束自己，时刻记着为人师表，行为风范。以自己的德行感召孩子，以自己的爱心感染孩子，以自己的宽广包容孩子，以自己的智慧引领孩子。
2、孩子的求知欲和学习潜能是可以激发的
孩子缺乏求知欲，通常不是父母的影响或者严格要求不够，而是阻塞了孩子的兴趣。
兴趣(好奇心)、梦想、成就感、质疑、感恩、发奋、发愤等都是疏通和启发孩子求知欲的通道。而对于孩子来说，所谓竞争优势就是潜能得到有效的开发而已。心情、开窍、暗示、遐想、激励、计划是激发孩子学习潜能的六大原则。