苏教版七年级上册必背知识点
苏教版七年级上册语文必考知识点总结
苏教版七年级上册语文必考知识点总结语文是交际的工具。
语文是人与人交流和交际的必不可缺的工具。
接下来在这里给大家分享一些关于苏教版七年级上册语文必考知识点，供大家学习和参考，希望对大家有所帮助。
苏教版七年级上册语文必考知识点【篇一】标点符号：1、引号的五种用法：①表引用②表讽刺或否定③表特定称谓④表强调或着重指出⑤特殊含义2、破折号的五种用法：①表注释②表插说③表声音中断、延续④表话题转换⑤表意思递进3、省略号的六种用法：①表内容省略②表语言断续③表因抢白话未说完④表心情矛盾⑤表思维跳跃⑥表思索正在进行十种常用写作手法：象征、对比、衬托、烘托、伏笔铺垫、照应(呼应)、直接(间接)描写、扬抑(欲扬先抑、欲抑先扬)、借景抒情、借物喻人。
象征通过某一特点的具体形象，表达某种人和某种社会现象的本质特点。
例：《海燕》以海燕象征大智大勇的无产阶级革命先驱者的形象。
对比把两种相反的事物或一种事物相对立的两个方面作比较，鲜明的突出主要事物或事物的主要方面的特征。
例：《海燕》以海燕的高大形象与海鸭、海鸥、企鹅的卑怯形象作对比，突出海燕勇猛、敢于斗争的鲜明特征。
衬托以他体从正面、反面两个角度陪衬本体，突出本体的主要特征。
例：《白杨礼赞》开头描写白杨树的生长环境---西北高原的雄壮，衬托出白杨树傲然挺立的高大形象。
借景抒情通过描写具体生动的自然景象或生活场景，表达作者真挚的思想感情。
例：《从百草园到三味书屋》文章从不同角度不同层次淋漓尽致的描摹百草园声色趣俱全的景观和三味书屋枯燥乏味的生活场景，表现作者热爱大自然，喜欢自由快乐生活和不满束缚儿童身心发展的封建教育的思想感情。
借物喻人描写事物，突出其特点，并以此设喻，表现作者高尚的思想情操。
例：《白杨礼赞》以白杨树比喻北方军民，以白杨树正直、朴质、严肃、挺拔、力争上游的特点比喻北方军民为我国的解放事业而抗争、战斗的顽强精神。
先抑后扬先否定或贬低事物形象，尔后深入挖掘事物特点及内在意义，再对事物予以肯定、褒扬，更突出地强调事物的特征。
苏教版初一上册知识点整理
苏教版初一上册知识点整理一、语文1、古诗词要求背诵的古诗词一定要熟练掌握，理解诗意、意境和作者的情感表达。
比如《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年”这句诗蕴含着新旧交替的哲理；《天净沙·秋思》通过多种意象营造出了凄凉的氛围，表达了游子的思乡之情。
掌握古诗词中的重点字词的意思，如“次”“客路”“断肠人”等。
2、文言文《论语》十二章是重点，要理解孔子及其弟子的言论所传达的思想，如“学而时习之，不亦说乎”强调了学习要经常复习；“温故而知新，可以为师矣”说明了复习旧知识能获得新的领悟。
掌握文言文中的实词、虚词、通假字、古今异义词等。
例如，“说”通“悦”，愉快；“吾日三省吾身”中的“日”是名词作状语，每天。
3、现代文阅读掌握记叙文、说明文、议论文等不同文体的特点和阅读方法。
学会概括文章的主要内容，理解文章的中心思想。
能够分析文章的写作手法，如修辞手法、表现手法等，并体会其作用。
4、作文学会审题立意，确定文章的主题。
积累素材，丰富文章内容。
注意文章的结构，开头要吸引人，结尾要有总结和升华。
二、数学1、有理数理解正负数的概念，能够区分正数、负数和零。
掌握有理数的加减法运算，注意运算规则和符号的变化。
有理数的乘除法运算，要记住乘法法则和除法法则。
2、整式了解单项式、多项式的概念，能够识别它们。
掌握整式的加减运算，合并同类项是重点。
3、一元一次方程会列一元一次方程解决实际问题，找出等量关系是关键。
掌握一元一次方程的解法，包括移项、合并同类项、系数化为 1 等步骤。
4、图形的初步认识认识常见的几何体，如正方体、长方体、圆柱、圆锥等。
掌握直线、射线、线段的概念和性质，会进行线段的度量和计算。
角的相关知识，包括角的度量、角的比较和运算。
三、英语1、词汇积累课本中的单词，包括拼写、读音和词义。
学习单词的词性和用法，如名词的单复数、动词的时态变化等。
2、语法一般现在时：理解其构成和用法，注意第三人称单数形式的变化。
苏教版七年级数学上册基本知识点
苏教版七年级数学上册基本知识点苏教版七年级数学知识点一、有理数1、正数：比0大的数是正数；2、负数：比0小的数是负数；3、0既不是正数也不是负数。
4、有理数包括整数和分数；整数包括正整数、0和负整数；分数包括正分数和负分数。
5、数轴：规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴，它包括三个方面：1）数轴的三要素：原点、正方向和单位长度，缺一不可。
2）数轴是一条直线，可以向两边无限延伸。
3）原点的选定、正方向的取向、单位长度大小的确定都是根据需要“规定”的。
6、数轴的画法1）画：画一条水平直线。
2）取：在直线上选取一点为原点，并在原点的下面标上“0”。
3）定：确定正方向，画上箭头（向右为正）。
4）选：根据需要选取适当的长度作为单位长度。
根据需要从原点右向左选取各点。
7、数轴上的点与有理数的关系1）任何一个有理数都可以数轴的一个点来表示。
2）正数可以用原点右边的点表示，负数可以用原点左边的点表示，0用原点表示。
3）数轴上的点右边的点总比左边的点表示的数大(右边为数轴正方向)。
8、最小的正整数是“1”；最大的负正数是“－1”；没有最大的正整数，也没有最小的负整数。
9、绝对值的概念1）绝对值的几何意义：一个数a的绝对值就是数轴上表示a的点与原点的距离，数a的绝对值记作“│a│”。
2）绝对值的代数意义：一个正数的绝对值是它本身；一个负数的绝对值是它的相反数；0的绝对值是0.也就是说：如果a>0那么│a│=a;如果a< 0那么│a│＝－a;如果a＝0那么│a│＝03) 绝对值的非负性:任何一个有理数的绝对值都不可能是一个负数,即非负数。
│a│≥04）要求一个数（或一个代数式）的绝对值，首先应判断这个数（或这个代数式的值）是正数、0，还是负数。
再根据绝对值的意义确定去掉绝对值符号后的形式。
如：是正数，就等于它的本身；是负数，就等于它的相反数。
是0，就等于0。
5）0是绝对值最小的有理数；绝对值等于同一正数的有理数有两个，它们互为相反数。
苏教版七年级上册语文知识点总结
苏教版七年级上册语文知识点总结
本文档总结了苏教版七年级上册语文的重要知识点，供学生复和巩固。
课文内容
苏教版七年级上册语文的课文内容包括：
- 唐诗宋词
- 文言文
- 现代诗
- 短篇小说
- 散文
语法知识
苏教版七年级上册语文的语法知识包括：
- 词语的构成
- 词义辨析
- 词语的用法
- 句子成分
- 句子结构
- 修辞方法
- 语言运用
阅读技巧
苏教版七年级上册语文的阅读技巧包括：
- 理解课文中的常见词汇
- 掌握上下文的含义
- 分析语句的结构和语义
- 提炼文章的主旨
- 归纳总结文章中的重点
写作技巧
苏教版七年级上册语文的写作技巧包括：
- 合理安排文章结构
- 运用修辞手法，提升文章的表现力
- 使用恰当的词语和句子，突出文章的中心思想
- 注意语法和标点的正确使用
总结
苏教版七年级上册语文知识点的总结包括课文内容、语法知识、阅读技巧和写作技巧。
通过复和巩固这些知识点，学生可以提升语
文水平，取得更好的成绩。
以上是苏教版七年级上册语文知识点的简要总结，希望对学生
复习有所帮助。
苏教版初一数学上册知识点
苏教版初一数学上册知识点苏教版初一数学上册知识点1普查：为了一定的目的而对考察对象进行的全面调查.总体：所要考察对象的全体称为总体个休：组成总体的每一个考察对象称为个体.抽样调查：从总体中抽取部分个体进行调查.样本：总体中抽取的一部分个体叫做总体的一个样本.样本容量：样本中个体的`数目.频数：每个对象出现的次数频率：每个对象出现的次数与总次数的比值苏教版初一数学上册知识点21定义在平面内，如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴，并且对称轴用点画线表示;这时，我们也说这个图形关于这条直线对称。
比如说圆、正方形、等腰三角形、等边三角形、等腰梯形等。
2举例例如等腰三角形、正方形、等边三角形、等腰梯形和圆和正多边形都是轴对称图形.有的轴对称图形有不止一条对称轴,但轴对称图形最少有一条对称轴。
圆有无数条对称轴，都是经过圆心的直线。
要特别注意的是线段，它有两条对称轴，一条是这条线段所在的直线,另一条是这条线段的中垂线。
3性质1.对称轴是一条直线。
2.垂直并且平分一条线段的'直线称为这条线段的垂直平分线，或中垂线。
线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等。
3.在轴对称图形中，对称轴两侧的对应点到对称轴两侧的距离相等。
4.在轴对称图形中，沿对称轴将它对折，左右两边完全重合。
5.如果两个图形关于某条直线对称，那么对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线6.图形对称。
定理定理1：关于某条直线对称的两个图形是全等形。
定理2：如果两个图形关于某条直线对称，那么对称轴是对应点连线的垂直平分线。
定理3：两个图形关于某条直线对称，如果对称轴和某两条对称线段的延长线相交，那么交点在对称轴上。
定理3的逆定理：如果两个图形的对应点连线被同一条直线垂直平分，那么这两个图形关于这条直线对称。
生活作用1、为了美观，比如天安门，对称就显的美观漂亮;2、保持平衡，比如飞机的两翼;3、特殊工作的需要，比如五角星，剪纸苏教版初一数学上册知识点31.有理数：(1)凡能写成形式的数，都是有理数.正整数、0、负整数统称整数；正分数、负分数统称分数；整数和分数统称有理数.注意：0即不是正数，也不是负数；-a不一定是负数，+a也不一定是正数；不是有理数；(2)有理数的分类:①②(3)注意：有理数中，1、0、-1是三个特殊的数，它们有自己的特性；这三个数把数轴上的数分成四个区域，这四个区域的数也有自己的特性；(4)自然数0和正整数；a＞0a是正数；a＜0a是负数；a≥0a是正数或0a是非负数；a≤0a是负数或0a是非正数.2．数轴：数轴是规定了原点、正方向、单位长度的一条直线.3．相反数：(1)只有符号不同的两个数，我们说其中一个是另一个的相反数；0的相反数还是0；(2)注意：a-b+c的相反数是-a+b-c；a-b的相反数是b-a；a+b的相反数是-a-b；(3)相反数的.和为0a+b=0a、b互为相反数.4.绝对值：(1)正数的绝对值是其本身，0的绝对值是0，负数的绝对值是它的相反数；注意：绝对值的意义是数轴上表示某数的点离开原点的距离；(2)绝对值可表示为：或；绝对值的问题经常分类讨论；(3)；；(4)|a|是重要的非负数，即|a|≥0；注意：|a|·|b|=|a·b|,.5.有理数比大小：（1）正数的绝对值越大，这个数越大；（2）正数永远比0大，负数永远比0小；（3）正数大于一切负数；（4）两个负数比大小，绝对值大的反而小；（5）数轴上的两个数，右边的数总比左边的数大；（6）大数-小数＞0，小数-大数＜0.6.互为倒数：乘积为1的两个数互为倒数；注意：0没有倒数；若a≠0，那么的倒数是；倒数是本身的数是±1；若ab=1a、b互为倒数；若ab=-1a、b互为负倒数.7.有理数加法法则：（1）同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加；（2）异号两数相加，取绝对值较大的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值；（3）一个数与0相加，仍得这个数.8．有理数加法的运算律：（1）加法的交换律：a+b=b+a；（2）加法的结合律：（a+b）+c=a+（b+c）. 9．有理数减法法则：减去一个数，等于加上这个数的相反数；即a-b=a+（-b）.10有理数乘法法则：（1）两数相乘，同号为正，异号为负，并把绝对值相乘；（2）任何数同零相乘都得零；（3）几个数相乘，有一个因式为零，积为零；各个因式都不为零，积的符号由负因式的个数决定.11有理数乘法的运算律：（1）乘法的交换律：ab=ba；（2）乘法的结合律：（ab）c=a（bc）；（3）乘法的分配律：a（b+c）=ab+ac.12．有理数除法法则：除以一个数等于乘以这个数的倒数；注意：零不能做除数，.13．有理数乘方的法则：（1）正数的任何次幂都是正数；（2）负数的奇次幂是负数；负数的偶次幂是正数；注意：当n为正奇数时:(-a)n=-an或(a-b)n=-(b-a)n,当n为正偶数时:(-a)n=an或(a-b)n=(b-a)n. 14．乘方的定义：（1）求相同因式积的运算，叫做乘方；（2）乘方中，相同的因式叫做底数，相同因式的个数叫做指数，乘方的结果叫做幂；（3）a2是重要的非负数，即a2≥0；若a2+|b|=0a=0,b=0；（4）据规律底数的小数点移动一位，平方数的小数点移动二位.15．科学记数法：把一个大于10的数记成a某10n的形式，其中a是整数数位只有一位的数，这种记数法叫科学记数法.16.近似数的精确位：一个近似数，四舍五入到那一位，就说这个近似数的精确到那一位.17.有效数字：从左边第一个不为零的数字起，到精确的位数止，所有数字，都叫这个近似数的有效数字.18.混合运算法则：先乘方，后乘除，最后加减；注意：怎样算简单，怎样算准确，是数学计算的最重要的原则.19.特殊值法：是用符合题目要求的数代入，并验证题设成立而进行猜想的一种方法,但不能用于证明.苏教版初一数学上册知识点4一个整数a和一个非零整数b的比是有理数（rationalnumber）正数与负数像3，2，1。
七年级上册语文知识点苏教
七年级上册语文知识点苏教语文是我们学习的重点科目之一，而在七年级上册中，我们学习的语文知识点又以苏教版为主。
接下来，我们就来一起了解一下七年级上册语文知识点苏教的相关内容吧！一、基础语法1. 名词名词是我们在日常生活中经常使用到的词汇，如人、动物、事物等等。
在苏教版中，我们不仅要学习名词的基本定义，还需要掌握其用法，如单数、复数、可数、不可数等。
2. 动词动词是用来描述动作或状态的词汇，如跑、走、笑、哭等等。
在苏教版中，我们需要了解动词的时态、语态、语气以及常用的不规则动词等方面的知识点。
3. 形容词形容词用来描述名词的特征，如高、矮、胖、瘦等等。
在苏教版中，我们不仅要学习形容词的基本概念，还需要了解其级别、比较级、最高级以及与名词的搭配等方面的知识点。
4. 副词副词用来描述动词、形容词、其他副词或句子的特征，如快、慢、好、坏等等。
在苏教版中，我们需要了解副词的种类、用法以及与其他语法要素的关系等方面的知识点。
5. 介词介词用来表示名词与其他词语之间的关系，如在、于、向、跟等等。
在苏教版中，我们需要了解介词的定义、分类、运用以及常见的介词短语等方面的知识点。
6. 连词连词是用来连接两个句子或词语的词汇，如但是、并且、因为、所以等等。
在苏教版中，我们需要掌握连词的种类、用法以及与其他语法要素的关系等知识点。
7. 代词代词是用来代替名词的词汇，如我、你、他、她等等。
在苏教版中，我们需要掌握代词的种类、用法以及与名词的搭配等方面的知识点。
8. 数词数词是用来表示数目的词汇，如一、二、三、十等等。
在苏教版中，我们需要了解数词的分类、用法以及与其他语法要素的搭配等知识点。
二、阅读理解在七年级上册语文中，阅读理解是一个重要的内容。
我们需要通过阅读文章来理解文本中的信息，同时也需要能够运用所学的语文知识点来回答问题。
通过阅读和理解文章，我们可以提高自己的语文素养，增强自身的语文能力，也可以扩大我们的知识面和阅读范围，丰富自己的精神世界。
七年级语文上册知识点苏教版
七年级语文上册知识点苏教版苏教版初一语文上册知识点文学常识《朝花夕拾》温馨的回忆与理性的批判《朝花夕拾》是鲁迅所写的一部回忆集，原名《旧事重提》。
对猫的厌恶和仇恨的《狗?猫?鼠》;怀念长妈妈的《阿长与山海经》;批判封建孝道的虚伪和残酷的《二十四孝图》;表现封建家长制阴影的《五猖会》;描绘迷信中的勾魂使者《无常》;写童年之事的《从百草园到三味书屋》;揭露庸医误人的《父亲的病》;描写一个心术不正，令人憎恶的衍太太形象的《琐记》;最使鲁迅感激的日本老师《藤野先生》;潦倒一生的同乡好友《范爱农》。
《朝花夕拾》将往事的回忆与现实的生活紧密地结合起来，充分显示了作者关注人生、关注社会改革的巨大热情。
《骆驼祥子》：旧北京人力车夫的辛酸(老舍)主要内容：小说讲述的是一个普通人力车夫的辛酸故事。
祥子老实，健壮，坚忍，如同骆驼一般。
三起三落，祥子失去了生活信心。
到小说结尾，祥子变成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。
小说批判了那个不让好人有出路的社会。
阅读感受：①通过祥子的变化，无情地批判了这个黑暗的社会;②小说为我们展示了一幅怵目惊心的、具有浓郁的老北京风情的与世态图;③善于调动各种手法塑造人物形象，具有强烈的艺术感染力;④创造性地运用北京市民的口语，使通俗朴素的语言文字变得生动新鲜、活泼有力，充满了民族风格和地方特色。
人物形象——典型情节——性格特征：祥子：老实、健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳;麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自暴自弃虎妞管理车厂工人，大胆追求祥子大胆泼辣而又有点变态刘四残忍霸道《钢铁是怎样炼成的》——理想主义的旗帜与人生的教科书作者：尼古拉?奥斯特洛夫斯基(前苏联)主要人物形象：保尔?柯察金：个性倔强，充满青春活力，不畏困难，意志坚定，对共产主义事业抱着坚定的信念，是在革命斗争中锻炼和下成长的共产主义战士主要内容：以主人公保尔?柯察金的生活经历为线索。
展现了从1915年到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民艰苦卓绝的斗争生活。
苏教版七年级数学上册知识点详细全面精华
苏教版七年级数学上册知识点详细全面精华本篇文章旨在详细介绍苏教版七年级数学上册的知识点，旨在为学生提供全面而有效的数学学习资料。
文章将深入浅出地解释每个知识点，帮助读者更好地理解并掌握数学的基础概念和方法。
一、数与代数数与代数是数学的基础，学好这一部分对于掌握后续的数学知识至关重要。
在这一章节中，我们将学习自然数、整数、有理数和实数的概念，并掌握它们的运算规则。
1.自然数自然数是人们最早形成的一种数字概念，用于计数。
从1开始，一直往上递增，没有终点。
2.整数整数是由正整数、负整数和0组成的，可以用来表示具有方向的数量。
3.有理数有理数是指整数和分数的集合，可以用来表示除了整数之外的所有数。
4.实数实数是包含有理数和无理数的集合，是数轴上的所有点。
二、比例与比例的应用比例是数学中常见的概念之一，在生活中也有广泛的应用。
本章将帮助我们理解比例的含义，并学习如何运用比例解决实际问题。
1.比例比例是指两个或多个数之间的关系，又称为比。
比例的表示形式为“：”或“/”。
2.比例的性质比例有三个性质：比例恒等、比例反比例和比例倍数。
3.比例的应用场景比例在解决实际问题时有着广泛的应用。
例如，我们可以通过比例计算物体的相似性、解决商品折扣问题等。
三、图形与空间几何图形与空间几何是数学中的一个重要分支，它涉及形状、位置、尺寸等概念。
本章将介绍各种图形的性质以及它们在实际生活中的应用。
1.点、线、面点是没有大小和形状的，用来表示位置；线是由无数个点组成的，长度没有限制；面是由无数条线组成的，有面积的概念。
2.多边形多边形是有限个线段按一定次序连接而成的封闭图形，包括三角形、四边形、五边形等。
3.角与三角形角是由两条射线公共的端点组成的，用来度量物体之间的旋转程度；三角形是由三条线段围成的封闭图形。
四、数据与统计数据与统计是将大量的数据按照一定的方式进行整理和处理的过程。
本章将帮助我们学习如何收集和整理数据，并运用统计方法进行分析和解释。
初一数学上册苏教版知识点
初一数学上册苏教版知识点七年级数学知识点变量之间的关系一理论理解1、若Y随X的变化而变化，则X是自变量Y是因变量。
自变量是主动发生变化的量，因变量是随着自变量的变化而发生变化的量，数值保持不变的量叫做常量。
3、若等腰三角形顶角是y，底角是x，那么y与x的关系式为y=180-2x.2、能确定变量之间的关系式：相关公式①路程=速度×时间②长方形周长=2×(长+宽)③梯形面积=(上底+下底)×高÷2④本息和=本金+利率×本金×时间。
⑤总价=单价×总量。
⑥平均速度=总路程÷总时间二、列表法：采用数表相结合的形式，运用表格可以表示两个变量之间的关系。
列表时要选取能代表自变量的一些数据，并按从小到大的顺序列出，再分别求出因变量的对应值。
列表法的特点是直观，可以直接从表中找出自变量与因变量的对应值，但缺点是具有局限性，只能表示因变量的一部分。
三.关系式法：关系式是利用数学式子来表示变量之间关系的等式，利用关系式，可以根据任何一个自变量的值求出相应的因变量的值，也可以已知因变量的值求出相应的自变量的值。
四、图像注意：a.认真理解图象的含义，注意选择一个能反映题意的图象;b.从横轴和纵轴的实际意义理解图象上特殊点的含义(坐标)，特别是图像的起点、拐点、交点八、事物变化趋势的描述：对事物变化趋势的描述一般有两种：1.随着自变量x的逐渐增加(大)，因变量y逐渐增加(大)(或者用函数语言描述也可：因变量y随着自变量x的增加(大)而增加(大));2.随着自变量x的逐渐增加(大)，因变量y逐渐减小(或者用函数语言描述也可：因变量y随着自变量x的增加(大)而减小).注意：如果在整个过程中事物的变化趋势不一样，可以采用分段描述.例如在什么范围内随着自变量x的逐渐增加(大)，因变量y逐渐增加(大)等等.九、估计(或者估算)对事物的估计(或者估算)有三种：1.利用事物的变化规律进行估计(或者估算).例如：自变量x每增加一定量，因变量y的变化情况;平均每次(年)的变化情况(平均每次的变化量=(尾数-首数)/次数或相差年数)等等;2.利用图象：首先根据若干个对应组值，作出相应的图象，再在图象上找到对应的点对应的因变量y的值;3.利用关系式：首先求出关系式，然后直接代入求值即可.初一数学知识点一元一次方程的应用1.一元一次方程解应用题的类型(1)探索规律型问题;(2)数字问题;(3)销售问题(利润=售价﹣进价，利润率=利润进价×100%);(4)工程问题(①工作量=人均效率×人数×时间;②如果一件工作分几个阶段完成，那么各阶段的工作量的和=工作总量);(5)行程问题(路程=速度×时间);(6)等值变换问题;(7)和，差，倍，分问题;(8)分配问题;(9)比赛积分问题;(10)水流航行问题(顺水速度=静水速度+水流速度;逆水速度=静水速度﹣水流速度).2.利用方程解决实际问题的基本思路：首先审题找出题中的未知量和所有的已知量，直接设要求的未知量或间接设一关键的未知量为x，然后用含x的式子表示相关的量，找出之间的相等关系列方程、求解、作答，即设、列、解、答。
苏教版初一上册知识点整理
第一章我们与数学同行本章教学注意点：引导学生认识到我们是怎样从生活经验中发现并提炼数学知识的；培养学生思考数学，运用数学的能力；通过经历获得知识的过程来产生学数学的强烈冲动，并升级为对数学学习的广泛兴趣。
1.1生活数学知识点一：数字与生活基本知识：一些特定的数字能为我们提供许多信息，如我们每个人的身份证号码，通过它可以知道你所在的省、市、县及你的出生年、月、日等，我们每位同学都有学籍号的编码，通过它可以了解你所在的学校、班级等。
【典型例题】例1 邮政编码由6个阿拉伯数字组成，它的前两位数表示省（自治区、直辖市），第三位数表示邮区代号，第四位数表示市（县）代号，最后两位数代表邮件投递局（所）代号。
请你说出你学校所在地的邮政编码，并说出它的含义。
例2 据广东省防总最新统计，2005年6月18日以来暴雨洪水灾害造成54人死亡和直接经济损失23.58亿元，大约有20万人的生活受到影响，而且各地水情、雨情、险情、灾情的威胁依然没有解除，可能要持续一个月。
请推断：大约需要组织多少顶帐篷？多少千克救灾粮食？知识点二：图形与生活基本知识：小学中学习过三角形、正方形、长方形、圆等简单的平面图形，学习过圆锥、圆柱、长方体、正方体、等简单的立体图形，这些图形在日常生活中也处处可见。
生活中，我们离不开数学，数学已成为我们表达和交流的工具之一，如生活中数的计算，一些标志图形所表达的信息。
【典型例题】例1 下水道的出入口以及盖子的形状是圆形而不是正方形、矩形或椭圆形的。
为什么？你是如何解释的呢？例2 长方形旧羊圈长70米，宽30米，想拆旧羊圈扩大面积，但没有多余的篱笆，怎么围可使面积更大？说说你的方法。
1.2活动思考知识点一：根据图形寻找规律。
基本知识：用科学的观点解释事物。
在实际生活中，有许多观点都能解释事物，但往往使事物变得神秘，我们要学会用科学的眼光来看待事物。
比如魔术中，魔术师让你心里记下一个数字，按他的操作进行，他就能知道你心中的那个数，这其实就是很简单的数学。
苏教版七年级上册地理知识点汇总
苏教版七年级上册地理知识点汇总第一章地球与地图§1.1 地球的形状与大小•地球的形状：近似球体，通过麦哲伦环球航行等事实证明。
•地球的大小：平均半径约6371千米，赤道周长约4万千米，表面积约5.1亿平方千米。
§1.2 地球的运动•自转：绕地轴自西向东旋转，周期约为24小时，产生昼夜交替现象。
•公转：绕太阳公转，周期约为一年，产生四季变化、昼夜长短变化等。
•五带的划分：根据太阳热量在地表的分布状况，分为热带、北温带、南温带、北寒带和南寒带。
§1.3 地图•地图的三要素：方向、比例尺、图例和注记。
•方向判读：一般地图上定向为上北下南、左西右东；有指向标的地图，指向标箭头指向北方；有经纬网的地图，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
•比例尺计算：表示图上距离比实地距离缩小的程度，常用线段式、数字式和文字式表示。
•图例和注记：地图上用来表示地理事物的符号和文字说明。
第二章世界的陆地和海洋§2.1 大洲和大洋•七大洲：亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲。
按面积从大到小排列。
•四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。
按面积从大到小排列。
•大洲分界线：如乌拉尔山脉、乌拉尔河、大高加索山脉、土耳其海峡等。
§2.2 海陆的变迁•板块构造学说：地球岩石圈由六大板块组成，板块内部相对稳定，板块交界处地壳运动活跃，多火山地震。
•海陆变迁的原因：地壳的变动和海平面的升降（主要原因）以及人类活动（如填海造陆）。
第三章世界的气候§3.1 天气与气候•天气：某个地方短时间内的大气状况，具有多变的特点。
•气候：一个地方多年的天气平均状况，具有相对稳定性。
§3.2 气温与降水•气温：通常用气温曲线图表示，日平均气温=一日内气温观测值之和÷观测次数；月、年平均气温的计算方法类似。
•降水：通常用降水量柱状图表示，包括降水的季节变化和年际变化。
七年级上册苏教版知识点
七年级上册苏教版知识点七年级上册苏教版是初中阶段学生的基础课程，其主要涉及语文、数学、英语、历史、生物、地理等方面的知识点。
以下将按照学科分类介绍七年级上册苏教版的知识点。
一、语文知识点1. 汉字拼音：认识26个字母和其读音，掌握姓、名、字、号等汉字的用法。
2. 词语理解：掌握词语基本的义项和用法，认识常用词汇的搭配、习惯用语和成语。
3. 语法：了解基本的语法理论知识，包括句子成分、主谓宾关系、语法功能等。
4. 写作技巧：掌握基本的写作技巧，如概括归纳、分类思维、独立思考、表达能力等。
二、数学知识点1. 整数：了解正整数和负整数的定义及其性质，包括加减乘除的基本计算方法和应用。
2. 有理数：了解有理数的概念和性质，掌握有理数的加减乘除、约分和通分的方法。
3. 一元一次方程式：认识一元一次方程式的定义和基本形式，掌握解一元一次方程式的基本方法。
4. 几何：掌握基本的几何概念和性质，如点、线、面、角、圆等。
三、英语知识点1. 词汇：掌握基本的英语词汇和词组，如数字、颜色、动物、水果、日常用语等。
2. 语法：了解基本的英语语法知识，如名词、动词、形容词、副词、代词、介词、连词等。
3. 句子结构：掌握英语句子的基本结构，了解主谓宾和主谓表结构的构成和应用。
4. 阅读理解：能够读懂简单的英语文章，并理解基本的文章结构和要点。
四、历史知识点1. 中国古代社会：了解中国古代社会的基本构成和结构，如封建制度、科举制度、医学、建筑、文化等。
2. 世界古代文明：了解各国古代文明的发展历程，包括古埃及、古希腊、古罗马等。
3. 中国古代历史事件：掌握中国古代历史事件的基本内容和历史背景，如三皇五帝、夏商周等。
五、生物知识点1. 细胞：了解细胞的基本结构和功能，包括细胞膜、细胞核、细胞器等。
2. 生物分类：掌握生物分类的基本原理和方法，包括物种、属、科等。
3. 生态环境保护：了解生态环境保护的重要性，掌握基本的生态环境保护方法和措施。
苏教版七年级上册数学知识点归纳总结
一、整数1.1 整数的概念整数是由自然数、0以及它们的负数组成的数集，用来表示有向量的数量。
1.2 整数的比较与运算比较整数大小时，可以通过数轴上的位置来判断。
整数的加减法遵循符号相同则相加，符号不同则相减的规则。
二、有理数2.1 有理数的概念有理数包括整数和分数，是可以表示为两个整数之比的数。
2.2 有理数的加减乘除有理数的加减乘除遵循相同大小的数加减得到的结果仍然是同符号的数，相乘相同符号得正，相乘不同符号得负的规则。
有理数的除法可以转化为乘法运算。
三、代数3.1 代数表达式代数表达式是由数字、代数符号和运算符组成的式子，可以包括单项式、多项式等。
3.2 代数式的加减乘除代数式的加减乘除遵循相同项相加减、同底数指数相乘、指数相除的规则。
四、方程与方程组4.1 方程的概念方程是含有未知数的等式，通过求解可以得到未知数的值。
4.2 一元一次方程一元一次方程是形如ax+b=0的方程，可以通过逆运算求解出未知数的值。
4.3 解方程的基本原则解方程时，可以通过逐步化简、消去分母、合并同类项等步骤来求解未知数的值。
五、比例和比例方程5.1 比例的概念比例是两个等量的比值关系，可以表示为a:b=c:d。
5.2 比例的性质和运算比例的性质包括等比例和反比例，比例的运算包括比例乘除的运算法则。
六、百分数6.1 百分数的概念百分数是每百份之一的比例，可以表示为百分数/100=实际比例。
6.2 百分数的应用百分数可以用来表示比例关系、增减量等，应用广泛。
七、不等式7.1 不等式的概念不等式是含有大于、小于、大于等于、小于等于等符号的数学式子。
7.2 不等式的性质和解法不等式可以通过加减消去、移项、乘除等方法求解未知数的范围。
八、数据的收集和整理8.1 统计数据的方式统计数据可以通过调查、观察、抽样等方式进行收集。
8.2 统计数据的整理和分析统计数据可以通过频数、频率、累积频数等方式进行整理和分析。
九、图形的认识和绘制9.1 基本图形的认识和性质基本图形包括直线、线段、射线、角等，具有各自的特点和性质。
苏教版七年级上数学知识点总结(最新最全)
苏教版七年级上数学知识点总结(最新最全)第一章我们与数学同行（省略）第二章有理数一、正数和负数1.正数和负数的概念负数是比小的数，正数是比大的数，既不是正数也不是负数。
2.具有相反意义的量如果正数表示某种意义的量，则负数可以表示具有与该正数相反意义的量，例如：零上8℃表示为：+8℃；零下8℃表示为：-8℃。
3.0表示的意义⑴表示“没有”，例如教室里有个人，就是说教室里没有人；⑵是正数和负数的分界线，既不是正数也不是负数，例如：二、有理数1.有理数的概念⑴正整数、负整数、零、正分数和负分数统称为有理数。
⑵正整数、零、负整数统称为整数（和正整数统称为自然数）。
⑶正整数、负整数、正分数、负分数都可以写成分数的形式，这样的数称为有理数。
理解：只有能化成分数的数才是有理数。
例如，π是无限不循环小数，不能写成分数形式，不是有理数。
有限小数和无限循环小数都可以化成分数，都是有理数。
注意：引入负数以后，奇数和偶数的范围也扩大了，例如-2、-4、-6、-8等都是偶数，-1、-3、-5等都是奇数。
2.有理数的分类⑴按有理数的意义分类⑵按正、负来分正整数正整数整数正有理数负整数正分数有理数有理数（不能忽视）正分数负整数分数负有理数负分数负分数总结：①正整数统称为非负整数（也叫自然数）。
②负整数统称为非正整数。
③正有理数统称为非负有理数。
④负有理数统称为非正有理数。
三、数轴1.数轴的概念规定了原点、正方向、单位长度的直线叫做数轴。
2.数轴上的点与有理数的关系⑴所有的有理数都可以用数轴上的点来表示，正有理数可用原点右边的点表示，负有理数可用原点左边的点表示，用原点表示。
⑵所有的有理数都可以用数轴上的点表示出来，但数轴上的点不都表示有理数，也就是说，有理数与数轴上的点不是一一对应关系。
（例如，数轴上的点π不是有理数）3.利用数轴表示两数大小⑴在数轴上数的大小比较，右边的数总比左边的数大；⑵正数都大于零，负数都小于零，正数大于负数；⑶两个负数比较，距离原点远的数比距离原点近的数小。
苏教版七年级上册数学知识点
苏教版七年级上册数学知识点苏教版七年级上册数学知识点概述一、数与代数1. 有理数的认识- 正数、负数、整数、分数、小数、正有理数、负有理数、非负数 - 有理数的比较大小- 有理数的加法和减法运算- 有理数的乘法和除法运算- 有理数的乘方2. 整式的加减- 单项式的概念和运算- 多项式的概念和运算- 合并同类项- 整式的加减运算法则3. 一元一次方程- 方程的概念- 解一元一次方程- 方程的解的检验- 方程的应用问题二、几何1. 线段、射线、直线- 线段的性质- 射线和直线的定义- 两点间的距离2. 角的概念与分类- 角的定义- 角的度量- 角的分类（锐角、直角、钝角、平角、周角）3. 角的运算- 角的和与差- 角的倍数关系4. 三角形初步- 三角形的定义和分类- 三角形的内角和定理- 等腰三角形和等边三角形的性质三、统计与概率1. 统计- 数据的收集和整理- 频数和频率的概念- 绘制统计表和统计图（条形图、折线图）2. 概率- 随机事件的概念- 可能性的判断- 概率的初步认识四、解题方法与技巧1. 列方程解应用题- 根据问题的条件列出方程- 解方程得到答案2. 利用图形解决几何问题- 通过作图辅助理解问题- 运用几何定理和性质解决问题3. 分析法和综合法- 分析法：从已知条件出发，逐步推导出答案- 综合法：从问题的目标出发，逐步寻找解题途径以上是苏教版七年级上册数学的主要知识点概述。
在学习过程中，学生应注重理解和掌握每个知识点的概念、性质和运算规则，通过大量的练习来提高解题能力和应用能力。
同时，培养良好的逻辑思维和数学思维，为以后的学习打下坚实的基础。
苏教版七年级上册语文知识点汇总
苏教版七年级上册语文知识点汇总一、基础知识1.汉字与拼音：o巩固汉语拼音的掌握，包括声母、韵母、声调等。
o学习并书写常用汉字，注意笔顺、结构。
o积累常用词语，理解其含义并能在语境中正确运用。
2.语法与修辞：o初步了解汉语的基本语法规则，如词性、句子成分、句子类型等。
o学习并运用常见的修辞手法，如比喻、拟人、夸张等，增强语言表达效果。
二、阅读理解1.现代文阅读：o阅读不同类型的现代文，如记叙文、说明文、议论文等。
o理解文章的主旨大意、段落大意及细节信息。
o分析文章的结构、语言特点及作者的情感态度。
2.古诗文阅读：o学习并背诵简单的古诗词，理解其意境、情感及艺术特色。
o初步接触浅易文言文，了解文言文的基本特点，积累文言词汇。
三、写作技巧1.写作基础：o掌握日记、书信、通知等常见应用文的写作格式。
o学习如何围绕中心思想组织材料，构建文章框架。
2.记叙文写作：o学习记叙文的写作方法，包括时间、地点、人物、事件等基本要素。
o强调叙述的条理性、生动性和情感的真实性。
3.作文修改与润色：o学习如何修改作文，包括错别字、病句的纠正，以及语句的通顺和连贯。
o尝试运用修辞手法提升作文的表达效果。
四、文学欣赏1.文学作品鉴赏：o选取经典文学作品进行鉴赏，引导学生从情节、人物、语言等方面进行分析。
o理解作品的主题思想、艺术特色及文化价值。
2.名著导读：o简要介绍一些文学名著，激发学生的阅读兴趣。
o引导学生学会自主阅读并分享阅读心得。
五、综合实践1.语文综合活动：o组织朗诵比赛、演讲比赛、作文竞赛等语文综合活动，提高学生的语文应用能力。
o鼓励学生参与班级板报、校刊的编辑工作，锻炼其写作和编辑能力。
2.跨学科整合：o将语文学习与其他学科相结合，如结合历史背景理解文学作品，或利用美术知识设计文学作品插图等。
o培养学生的综合素养和跨学科思维能力。
3.信息技术应用：o引导学生利用网络资源进行语文学习，如查找资料、观看教学视频等。
七年级上苏教版数学知识点
七年级上苏教版数学知识点苏教版七年级数学是初中阶段的入门课程，涵盖了初中数学的基础知识点。
本文将介绍苏教版七年级上册的数学知识点，包括数的概念、整数、分数、小数、代数式等。
数的概念数是数学中最基本的概念。
在七年级数学中，学生需要学习数的概念、分类及其表示方法。
数可分为自然数、整数、有理数、无理数、实数等。
七年级学生需要知道如何将数用数轴表示出来，并学习数的加减乘除法。
整数整数是由正整数、负整数和0组成的数集。
在七年级数学中，学生需要学习整数的概念及其加减乘除法。
他们还需要学习如何在数轴上表示整数，并且掌握整数的绝对值、相反数等概念。
分数分数是指整数和整数的比值，也可以理解为某一数量分成若干份，其中的一份。
七年级学生需要学习分数的概念及其加减乘除法。
他们还需要了解分数化简和通分等基本操作，并且在数轴上表示分数。
小数小数是指有限的十进制小数和无限循环小数。
七年级学生需要学习小数的概念，学会将小数表示成分数，学会小数的加减乘除法，以及小数的化简和比较大小。
代数式代数式是由数、字母及连接符号组成的表示某种数学关系的式子。
七年级学生需要学习代数式的基本概念，了解字母的取值范围和变量、系数、常数等概念。
他们还需要学会代数式的加减乘除法和简化代数式等基本操作。
总结苏教版七年级上册数学的知识点涵盖了数的概念、整数、分数、小数、代数式等基本内容。
学生应当认真学习每个知识点，可以适当使用数学工具辅助学习，如数轴、计算器等。
通过反复练习，可以提高自己的数学水平。
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⑦线粒体
g与植物的光合作用有关，利用无机物合成有机物
第三章 细胞是生命活动的基本单位 第一节 植物细胞的结构和功能
1.植物细胞的基本结构包括
、
、
植物细胞中还含有
、
和
和
等部分。
等结构。
2.生物体的生命活动是以
的各种生命活动为基础的。
3.将图中的标号名称填写在横线上。
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
4.连线 请将下列名词与其相应的内容用直线连接起来
初中生物会考基本知识点
七年级上册 第一单元 探索生命的奥秘 第一章 周围的生物世界 第一节 我们周围的生物 1．除病毒外，生物都是由细胞构成的。细胞是生物体生命活动 的基本单位。 2．生物体都能够由小长大。如小树长成大树。 3．生物体生长过程中，必须不断从外界获得物质和能量。并把 体内产生的废物排出体外。 4．生物体能够通过生殖产生后代。并且具有遗传和变异的特征。 5．生物体能够对外界的刺激做出一定的反应。 6．生物体都能适应一定的环境，也能影响。只有适应环境的个 体能生存，否则被淘汰。
2.科学探究常常需要设置 实验。在对照实验中，实验组和对照组除了 不同外，其他
因素都相同。
第三章 细胞是生命活动的基本单位 第一节 植物细胞的结构和功能
1.植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核等部分。植物细胞中还 含有线粒体、叶绿体和液泡等结构。
2.生物体的生命活动是以细胞的各种生命活动为基础的。 3.将图中的标号名称填写在横线上。
①细胞壁
a含有遗传物质，传递遗传信息
②细胞核
b起保护和支持细胞的作用
③液泡
c细胞内生命活动的主要场所
④细胞膜
d控制细胞内外物质的进出
⑤细胞质
e内含细胞液，与细胞的吸水和失水有关
⑥叶绿体
f与呼吸作用有关，为细胞的生命活动提供能量
⑦线粒体
g与植物的光合作用有关，利用无机物合成有机物
第专家，被世界称为
“杂交水稻之父”
第二章 探索生命 第一节 探索生命的器具
1．把显微镜的相应功能与相应结构名称用线连起来。
①安装目镜的地方
a遮光器
②调节光线强弱
b反光镜
③安装物镜的地方
④反射光线
⑤小范围升降镜筒 ⑥大范围升降镜筒
c镜筒
d转换器
e粗准焦螺旋 f细准焦螺旋
F
2．F在显微镜下看到的像是 。 3．临时装片制作的一般步骤：擦、滴、取、浸、展、盖、染。 4．若在显微镜下出现一个污点，转动目镜，污点动，则污点在目镜上；移动玻片标本， 污点动，则污点在玻片标本上；转动目镜、移动标本，污点都不动，则在物镜上。
5．取送显微镜时，要一手握 ，一手握 。6．用显微镜观察的材料必须是
的。
7．显微镜下观察到的物体实际放大倍数是
。显微镜中与调节光线强
弱有关的结构是
和
。
8．物像不在视野中间时，要移到中间，做法是：
。
第二节 探索生命的方法
1．科学探究是人们主动获取科学知识，认识世界的重要信息途径之一，通常包括
，
，
， ， 和 等方面。
5．生物体能够对
做出一定的反应。
6．生物体都能 一定的环境，也能 。只有适应环境的个体
能生存，否则被淘汰。
第二节 生物与环境的关系 1.环境中直接影响生物生活的各种因素叫做生态因 素，它又分为生物因素和非生物因素。非生物因素 有光、水、温度、空气和土壤 等。 2.生物生活环境中的生物因素是指影响某种生物生 活的其他生物。 3.生物的生存依赖一定的环境，因此生物的形态、 结构和生理功能等通常都和其生存的环境相适应。 生物的生存也能影响环境。生物和环境相互依赖， 相互影响。 第三节 我们身边的生物学 1．研究生命现象和生命活动规律的科学叫做生物学。 2.袁隆平院士是知名的水稻育种专家，被世界称为 “杂交水稻之父”
①细胞壁 ⑤细胞核
②叶绿体 ⑥细胞膜
③液泡 ⑦线粒体
④细胞质
4.连线 请将下列名词与其相应的内容用直线连接起来
①细胞壁
a含有遗传物质，传递遗传信息
②细胞核
b起保护和支持细胞的作用
③液泡
c细胞内生命活动的主要场所
④细胞膜
d控制细胞内外物质的进出
⑤细胞质
e内含细胞液，与细胞的吸水和失水有关
⑥叶绿体
f与呼吸作用有关，为细胞的生命活动提供能量
1.人和动物细胞都具有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒 体等结构。和植物细胞相比动物细胞没有细胞壁 、液泡 和叶绿体 。 2.生物的遗传物质主要存在于细胞核中。 3.在每种生物的体细胞内，染色体的形态、结构和数目 都是一定的。染色体中含有遗传物质，它能贮存和传递 遗传信息 ，控制生物体的形态结构和生理特征。 4.右图填空①细胞膜②细胞质③细胞核④线粒体
①安装目镜的地方
a遮光器
②调节光线强弱
③安装物镜的地方 ④反射光线 ⑤小范围升降镜筒 ⑥大范围升降镜筒
b反光镜
c镜筒 d转换器 e粗准焦螺旋 f细准焦螺旋
2．F在显微镜下看到的像是 。
3．临时装片制作的一般步骤：
。
4．若在显微镜下出现一个污点，转动目镜，污点动，则污点在 上；移动玻片标本，污
点动，则污点在 上；转动目镜、移动标本，污点都不动，则在 上。
1．科学探究是人们主动获取科学知识，认识世界的重要信息途径之一，通常包括提出问 题，作出假设，实验，得出结论和交流与合作 等方面。
2.科学探究常常需要设置对照实验。在对照实验中，实验组和对照组除了实验变量不同外 ，其他因素都相同。
第二章 探索生命 第一节 探索生命的器具
1．把显微镜的相应功能与相应结构名称用线连起来。
第二节 生物与环境的关系
1.环境中直接影响生物生活的各种因素叫做
，
它又分为 和 。非生物因素
有 、、 、 、
等。
2.生物生活环境中的生物因素是
指
。
3.生物的生存
，因此生物的形态、结构和生
理功能等通常都和其生存的环境 。生物的生存
也能
。生物和环境
，。
第三节 我们身边的生物学
1．研究
和
的科学叫做生物学。
5．取送显微镜时，要一手握镜臂 ，一手握镜座。6．用显微镜观察的材料必须是薄而透 明的。
7．显微镜下观察到的物体实际放大倍数是目镜的放大倍数×物镜的放大倍数。显微镜中 与调节光线强弱有关的结构是遮光器和反光镜。
8．物像不在视野中间时，要移到中间，做法是：向物象在视野中的位置移动玻片标本。 第二节 探索生命的方法
七年级上册
第一单元 探索生命的奥秘 第一章 周围的生物世界
第一节 我们周围的生物
1．除 外，生物都是由 构成的。 是生物体生命活动的
基本单位。
2．生物体都能够
。如小树长成大树。
3．生物体生长过程中，必须不断从外界获得 和 。并把
体内的 排出体外。
4．生物体能够通过 产生后代。并且具有 和 的特征。