人教版PEP小学英语课文翻译六年级下
人教版(PEP)六年级英语下册Unit 3《Where did you go》PPT课件
Was it good? NO! It was so bad.
What happened?
I fell off the horse.
fell (fall)
And, I hurt my foot.
hurt my foot (hurt— hurt)
I fell off the horse.So I couldn't ride a horse.
Practice
Pair work
• A: Where did you go last Saturday? • B: I went to ______. • A: What did you do there? • B: I ______.
Exercise
连词成句。
st,you,Where, go,did, Saturday ? ___W__h_e_re__d_id__y_o_u_g_o__la_s_t_S_a_t_u_rd_a_y_?_______
或点击此处播放视频
点 击 图 片 , 播 放 视 频
Practice
rrooddee
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
fishing
wweenntt
my foot
hhuurrtt
aa hhorrssee
连一连!
Listen,answer and write
What did they do yesterday?
Carl
Meimei
Check the answers.
1.He rode a horse in Hailar. 2.She visited a museum. 3.She hurt her foot yesterday. 4.He took many photos.
小学英语课文翻译六年级上下册(人教版PEP)
人教版PEP小学英语课文翻译六年级上册第一单元Let’s start去一个地方有许多种方式,看这些图片。
我知道有哪些吗?让我想想。
首页:你怎样去上学?我步行去上学。
我骑自行车去上学。
我怎样才能到动物园?你可以乘地铁去。
我怎样才能到自然公园?你可以坐12路公共汽车去。
A部分Let’s learn你怎样去上学?我骑自行车去上学。
你怎样去加拿大?我乘飞机去。
乘飞机坐轮船步行骑自行车坐公共汽车乘火车乘地铁Let’s play你怎样去上学?我步行去上学。
你怎样去美国?我乘飞机去。
Let’s talk莎朗,你怎样去上学?我家很近。
我通常步行去上学。
有时候我骑车去,你呢?我通常乘公共汽车去上学。
Group work你怎样去上学?我通常步行去上学,因为我家很近。
你怎样去上学?我通常乘公共汽车去上学,因为它快。
Let’s read 莎朗,今天下午我们去公园吧。
太好了!介是我们怎样去呢?太简单了。
你骑自行车来我家。
我们可以步行车站。
然后我们乘公共汽车去公园。
好吧。
介是你家在哪儿?我家在邮局附近。
哪一层?第五层,5A房间。
好的!今天下午,两点见。
到时候见!B部分Let’s lea rn看交通灯。
记住交通规则!红灯停。
黄灯等。
绿灯行。
Let’s talk我怎样能到中山公园?你可以乘15路公共汽车。
我可以步行吗?当然,如果你愿意。
那儿不远。
Let’s read看并且找出不同之处。
交通灯在每个国家都一样。
总是有三种灯:红、黄和绿。
红是“停”黄是“等”,绿是“行”。
在中国,司机在路的右边行驶。
在美国,司机也在路的右边行驶。
然而,在英国和澳大利亚,司机在咱的左边行驶。
如果你乘公共汽车,骑自行车或步行,你必须知道交通规则。
C部分Pronunciation山峰打对处理猪大的罐子盘子Read and match菜海滩大头针茶Good to know 1.人行横道 2.右转弯 3.单行道 4.禁止驶入 5.自行车禁行 6.禁止左转故事时间:这儿有15美元,我们去快餐店吃午饭吧。
PEP小学六年级下册英语第四单元课文翻译
Unit Four Then and now第四单元那时和现在Yifan, that's your father.一凡,那是你爸爸。
Wow!哇!You weren't very big then, Mr Wu!吴先生,你当时个子不高呀!No, so I didn't like PE class very much.是啊,因此我非常不喜欢上体育课。
I couldn't run fast or play basketball well. 我跑不快,打篮球也打得不好。
Our school was small!我们的学校很小!We didn't have a library,我们没有图书馆,and there weren't any computer rooms at all.也没有任何计算机室。
There was no gym either!也没有体育馆!A Let's tryA 听力练习Today, there is a guest visiting the school. 今天将有客人来参观我们的学校。
Listen and tick or cross.听录音,判断正误,正确的打对勾,错误的画叉号。
……(听力练习)Let's talk对话练习Wow, a library!哇,图书馆!There was no library in my old school.我以前的学校里没有图书馆。
Tell us about your school, please.请给我们讲讲您的学校吧。
There was only one small building on a hill.在山上只有一座小型的建筑。
Could you see stars at night?你们在晚上能看到星星吗?Yes, I liked the stars.是的,我喜欢星星。
Me, too. One day I'm going to visit the moon. 我也是。
人教版PEP小学六年级英语Unit-6-How-do-you-feel
秋季人教版PEP小学六年级英语Unit-6-How-do-you-feel一.重点单词和短语。
angry生气的afraid害怕的sad难过的worried担心的wear 穿happy高兴地more 更多的wait for sb/sth 等待某人/某物feel angry感觉很生气see a doctor看病take a deep breath 深吸一口气count to ten数到十a little worried有一点点担心be angry with…与...生气be afraid of ...害怕..... do more exercise做更多的运动wear warm clothes穿暖和的衣服wear more clothes穿更多的衣服get some drinks拿一些饮料have some popcorn 吃一些爆米花chase the mice追赶老鼠come here来这里(反义词)go there 去那边二.重要句型:1.—How do you feel? —I am sad. /I feel sad.2.—How does he/she feel?— He/ She is sad. He/ She feels sad.3.—What should I/you/he/she do?—You/He /She /I should take a deep breath and count to ten.4.We shouldn’t hurt ants.我们不应该伤害蚂蚁。
5.We can go next time.下一次(next,意为“下一个......”)6.He is stuck in the mud. 他陷在泥里了。
b e stuck in... 陷在....里7.Please don’t sit on me. I won’t sit on you.8.It is a sunny morning = It is sunny. 用来回答天气情况的句型.It’s + a + 描述天气的形容词+ morning/day/...= it is + 描述天气的形容词。
最新人教版PEP小学六年级英语下册unit1_how_tall_are_you?PPT课件
写出下列词的比较级
big bigger thin
tfhaitnner
fatter
funny funniehrappy
happier
heavy heatavliler
taller
strong strongesrmall
sm. aller
2019/12/1
读一读,选择最佳答案 1、The monkey has a _______ tail.
2019/12/1
形容词比较级
看形容词比较级 找规律
taller older longer stronger bigger thinner heavier finer (fine)
2019/12/1
形容词比较级 变化规则
原级变为比较级,通常 er 加后面 若是结尾辅元辅,末尾双写要牢记 辅音加 y 结尾时,把 y 变 i 是必须 原级若以 e 结尾,直接加 r 就可以
than me.
34、 、taIYl’leourmartael5le0rktgh.aIn’yomu,4s8okgy.ouYaorue’__re___________t_h_anthmane.me.
5s、hoYroteurare 10 years old . I’m 12 . I’m ______years older
brsottrhoenr.ger
2. A dog is ________(shorter/stronger)
than a giraffe. shorter
3.The man is ________(younger/older)
than the boy. older
4. I’m 145cm _________(taller/tall).
人教pep六年级下册课文翻译
噢!你的脚比我的大。我的鞋 是37号的。 真的吗?你看起来比我高。 但是我觉得你更重。你有多重? 我48公斤。 是,你更重。我46公斤。
嗨,爷爷。你好吗?你周末过得 怎么样? 我很好,迈克。周末过得很好, 谢谢你。 你干什么了? 我和你奶奶待在家里。我们喝了 下午茶,还看了电视。
喔,我很抱歉。我很高兴你现 在好多了。
谢谢。我们乘公共汽车去吧。 它比走路快。
怎么了?/发生了什么? 上周六我从自行车上摔下来,伤
到了脚。
那太糟糕了!你还好吗?
我现在好了。来看看我劳动节假 期拍的照片。
你去了哪里?
新疆天山。我骑了马。看,它很小!
它看起来像只骡子! 你们去吐鲁番 了吗?
是的,我们去了。我们在那里看到 了许多葡萄,但是我们不能吃。 直到八月他们才能成熟。
对。以前我很安静。现在我在 课堂上很活跃。那么你呢?
我以前很矮,所以自行车骑得 不好。现在,我每天都去骑 自行车。我非常喜欢这项运 动。
那是很好的锻炼。
寒假期间你去了哪里? 我和我的家人去了三亚。 真的吗?你喜欢它吗? 是的,它很暖和。 海南离这儿很远。你们怎么去的? 我们乘飞机去的。
沙滩怎么样?你在那里做了什么?
它很美。我拍了许多照片,我也 去游泳了。
听起来很棒!什么时候我能看看 你的照片吗?
当然。
在我以前的学校里没有图书馆。
请告诉我们有关你的学校的事 情。
小山上只有一个小的建筑物。 在晚上你能看到星星吗? 是的,我喜欢星星。
我也是。有一天我将要参观月球。 在1969年美国人花费了大约五天
人教版PEP小学英语课文翻译六年级上.
一单元Let’s start 去一个地方有许多种方式,看这些图片。
你知道有哪些吗?让我想想。
首页:你怎样去上学?我步行去上学。
我骑自行车去上学。
我怎样才能到动物园?你可以乘地铁去。
我怎样才能到自然公园?你可以坐12路公共汽车去。
A部分Let’s learn 你怎样去上学?我骑自行车去上学。
你怎样去加拿大?我乘飞机去。
乘飞机坐轮船步行骑自行车坐公共汽车乘火车乘地铁Let’s play你怎样去上学?我步行去上学。
你怎样去美国?我乘飞机去。
Let’s talkSarah,你怎样去上学?我家很近。
我通常步行去上学。
有时候我骑车去,你呢?我通常乘公共汽车去上学。
Group work你怎样去上学?我通常步行去上学,因为我家很近。
你怎样去上学?我通常乘公共汽车去上学,因为它快。
Let’s readSarah,今天下午我们去公园吧。
太好了!但是我们怎样去呢?太简单了。
你骑自行车来我家。
我们可以步行车站。
然后我们乘公共汽车去公园。
好吧。
但是你家在哪儿?我家在邮局附近。
哪一层?第五层,5A房间。
好的!今天下午,两点见。
到时候见!B部分Let’s learn看交通灯。
记住交通规则!红灯停。
黄灯等。
绿灯行。
Let’s talk我怎样能到中山公园?你可以乘15路公共汽车。
我可以步行吗?当然,如果你愿意。
那儿不远。
Let’s read看并且找出不同之处。
交通灯在每个国家都一样。
总是有三种灯:红、黄和绿。
红是“停”黄是“等”,绿是“行”。
在中国,司机在路的右边行驶。
在美国,司机也在路的右边行驶。
然而,在英国和澳大利亚,司机在路的左边行驶。
如果你乘公共汽车,骑自行车或步行,你必须知道这交通规则。
C部分Pronunciation山峰打对处理猪大的罐子盘子Read and match 菜海滩大头针茶Good to know1.人行横道2.右转弯3.单行道4.禁止驶入5.自行车禁行6.禁止左转故事时间:这儿有15美元,我们去快餐店吃午饭吧。
人教版pep小学六年级下册英语课件 Unit 3 Where did you go (6)
三、Read and choose. 请选择恰当的句子补全对话,并 将其字母编号写在横线上。
A. Are there any people there? B. Did you have a good time? C. What about you? D. Where did you go? E. What did you do last holiday? F. Did you visit the Great Wall? G. There were so many people on the beach.
四、Read and judge. 阅读下面的短文,判断正误,正确的 写“T”,错误的写“F”。
Zhang Peng didn’t come to school yesterday morning. He went to see a doctor. He told the doctor he had a headache and a sore throat. He had a fever, too. The doctor said he got the flu and gave him some medicine. The doctor told him he must drink more hot water and stay in bed for a few days. ( T )1. Zhang Peng felt sick yesterday morning. ( F )2. Zhang Peng hurt his leg yesterday morning. ( T )3. Zhang Peng should take some medicine and drink more hot water. ( F )4. The doctor said Zhang Peng could go swimming tomorrow. ( F )5. If someone gets the flu, he or she usually has a fever and a toothache.
新版PEP人教版小学英语六年级下册全册课件【新教材】
Zhang Peng’s bag is bigger than Sarah’s.
名词所有格所修饰的词,如果前面已经提到过,往往 可以省略,以免重复.
Amy’s shoes are smaller than mine. My dress is longer than yours.
Zhang Peng’s bag is bigger than Sarah’s. But Sarah’s bag is heavier.
dress pants What What size size are is the pants? dress?
bigger big
The red apple is big .
The green apple is _____ ___ bigger than the red apple.
The _____ redapple is bigger than the ____ apple. green
Grammar 1
一、形容词比较级
• 形容词比较级构成法: 1、大部分直接在后面加er 2、重读闭音节单词(一个元音加一个辅音结尾) 双写结尾辅音加er big bigger 3、以辅音字母加y结尾,把y改为i,再加er heavy heavier 4、以e结尾的,直接加r nice nicer
自主探究:你能发现形容词比较级的构成规 律吗?
heavy heavier
52 kilograms 5.2 kilograms
How heavy is the It’s cat? 5.2 kilograms. How heavy is the tiger? It’s 52 kilograms.
kilogram
kilo gram
(整理可直接打印)PEP小学六年级下册英语第三单元课文翻译
Unit Three Where did you go?第三单元你去哪儿了?You didn't come to school.你没来上学。
What happened?发生什么事了?I fell off my bike and hurt my foot.我从自行车上摔了下来,伤着脚了。
Oh dear! Are you all right?噢天啊!你还好吧?Yes, I'm OK. Thanks.是的,我很好。
谢谢。
Can I come and visit you?我能来看看你吗?Sure! You can see my photos from the Labour Day holiday.当然可以!你可以看看我在劳动节假期拍的照片。
Did you go to Turpan?你去吐鲁番了吗?Yes, I did.是的,我去了。
I saw lots of grapes and ate lots of mutton kebabs.我看到许多葡萄,吃了许多烤羊肉串。
They were delicious.它们很可口。
Who did you go with?你跟谁一起去的?My parents and my uncle.我父母和我的叔叔。
A Let's try听力练习John answered a phone call from Amy.约翰接听了埃米打来的电话。
Listen and tick or cross.听录音,正确的打对勾,错误的画叉号。
……(听力练习)Let's talk对话练习What happened?怎么了?I fell off my bike last Saturday and hurt my foot.我上周六从我的自行车上摔了下来,把脚弄伤了。
That's too bad! Are you all right?那太糟糕了!你还好吧?I'm OK now.我现在没事了。
英语课文六下人教版
英语课文六下人教版一、课文概述人教版英语六年级下册的课文围绕着一个有趣的主题展开,旨在帮助学生提高英语听、说、读、写四项技能。
课文内容丰富,情节生动,寓教于乐,为学生们提供了一个良好的学习氛围。
通过学习本课文,学生可以巩固已学的知识点,并为接下来的学习打下坚实基础。
二、重点词汇和短语1.词汇:课文中的重点词汇包括:友谊、旅行、冒险、文化、传统等。
2.短语:课文中的实用短语有:结交朋友、文化交流、探索未知等。
三、语法知识点1.现在进行时:课文中的句子多用现在进行时,如:She is learning English.他正在学习英语。
2.一般过去时:用于描述过去发生的动作,如:I went to the park yesterday.昨天我去了公园。
3.一般将来时:用于描述将来发生的动作,如:I will go to the zoo tomorrow.明天我将去动物园。
四、实用口语表达1.问候与介绍:Hello, nice to meet you.我很高兴认识你。
2.询问兴趣:What do you like to do? 你喜欢做什么?3.谈论计划:What are you doing tomorrow? 明天你有什么计划?4.道别:Goodbye! Have a nice day! 再见!祝你度过愉快的一天!五、课后练习解答1.完成下列句子:(1)She _____ (learn) English now.(2)They _____ (go) to the park yesterday.(3)We _____ (have) a party tomorrow.答案:(1)is learning(2)went(3)will have2.根据课文内容回答问题:(1)What did they do during their trip?(2)What did they learn from each other?答案:(1)They made new friends and learned about each other"s cultures.(2)They exchanged gifts and had fun together.通过以上解答和分析,希望能帮助同学们更好地理解课文内容,并巩固所学知识点。
人教版(PEP)小学英语六年级下册课件Unit4MyHoliday
What did I do on my holiday?
I _____________ on my holiday.
mountain
climb a mountain
climbed a mountain
I climbed a mountain on holiday.
take pictures took pictures
Where did you go on your holiday?
• I went to America
Wednesday, April 6th,2011
learn take
eat
learned
sing dance
纳
动 词 过 去 时 took
at 词 原 形
climb
climbed
learn take
eat
learned
sing dance
纳
动 词 过 去 时 took
ate
sang danced
Let’s learn
My holiday
Children’s Day
May Day
National Day
What do you usually do on your holiday? I usually …
take pictures/climb mountains...
What does he usually do on their do they his holiday?
learnpictures singgood food take and dance eat English
What did I do on my holiday?
(整理可直接打印)PEP小学六年级下册英语第一单元课文翻译
Unit One How tall are you?第一单元你有多高?I'm 21 metres tall.我身高21米。
I'm the tallest!我是最高的!I'm 1.6 metres tall.我身高1.6米。
I'm taller than this dinosaur.我比这只恐龙高。
It's so tall!它这么高啊!Some dinosaurs are bigger than houses.一些恐龙比房子都大。
Some are smaller than our schoolbags.而一些恐龙比我们的背包还小。
How heavy is it?它体重多少?It's five tons.它体重五吨。
What size are your shoes?你穿多大号的鞋?My shoes are size 35.我穿35号的鞋。
A Let's tryA 听力练习The children are in the museum.孩子们正在博物馆里。
Listen and circle.听录音,圈出正确的答案。
(听力练习)Let's talk对话练习Look! That's the tallest dinosaur in this hall.快看!那是这个厅里最高的恐龙。
Yes, it is. How tall is it?是啊。
它有多高?Maybe 4 metres.也许有4米高。
Wow! It's taller than both of us together.哇!它比我俩加起来还高。
Look! There are more dinosaurs over there!看!那边有更多的恐龙!They're all so big and tall.它们都这么的高,这么的大。
Hey, this dinosaur isn't tall!嘿,这只恐龙不高!I'm taller than this one.我比这只恐龙高。
(完整版)PEP人教版小学英语六年级下册教材解析
吉安县中小学教师说教材活动全局把握温故知新——浅谈我对六年级英语下册教材的理解吉安县实验小学彭建林在我们的日常教学活动中,明确目标,吃透教材,选择合适的策略是非常重要的,在我们小学英语教学中也是一样。
今年我继续担任我校六年级英语的教学工作,在此,说一说我对人教版小学六年级上册英语教材的理解,与各位同仁探讨。
一、紧扣课程标准,了解教材特点。
1.《英语课程标准》对小学阶段应达到的目标作了明确的阐述,我们小学六年级应该达到的应该是二级,其要求是:对英语学习有持续的兴趣和爱好。
能用简单的英语互致问候、交换有关个人、家庭和朋友的简单信息。
能根据所学内容表演小对话或歌谣。
能在图片的帮助下听懂、读懂并讲述简单的故事。
能根据图片或提示写简单的句子。
在学习中乐于参与、积极合作、主动请教。
乐于了解异国文化、习俗。
我们的这一册教材就是人民教育出版社根据国家教育部颁布的《英语课程标准》编订的以小学三年级为起始年级的小学英语教材的最后一册课本。
通过完成此册课本的学习,学生的英语水平要达到《英语课程标准》规定的基础教育阶段英语课程的二级目标。
因此,本册教材的教学对学生在小学毕业时能否达到教学目标规定的要求有举足轻重的作用。
2.本套教材的编写特点是:*强调语言运用(如let’s do、let’s sing等)*注重能力培养(Group work、Let’s check等)*突出兴趣出发(卡通插图、图文并茂)*重视双向交流(融合中西方文化知识)*融合学科内容(贯穿自然科学、社会文化、语言艺术领域)*重视灵活扩展(选学C部分)*实现整体设计(三至六年级系统编排)3.在编写上,本套教材是这样安排的:(1)、全册共有4个单元,两个recycle是针对小学所有教学内容的总体复习单元。
(2)、新的教学内容较少,12周的时间完成新授单元的教学,2周的时间对这四个单元进行复习巩固,阶段复习;(3)、语言点较为集中,Unit One 是比较级,Unit 3 , Unit 4 是过去时,是本册的难点。
小学英语(pep)人教版六年级(下册)课文及课文翻译
小学英语(pep)人教版六年级(下册)课文及课文翻译Unit 1, How tall are you?(Unit 1, A: Let’s talk).ZP: Look ! That’s the tallest dinosaur in this hall.(张鹏:看!那是这个厅里最高的恐龙。
)Mi: Yes, it is. How tall is it?(迈克:是的,它是。
它有多高?)ZP: Maybe 4 meters.(张鹏:可能4米。
)Mi: Wow ! It’s taller than both of us together.(迈克:哇!它比我们俩加起来还高。
)ZP: Look ! There are more dinosaurs over there ! (张鹏:看!在那边有更多的恐龙!)Mi: They’re all so big and tall.(迈克:它们都又大又高。
)ZP: Hey, this dinosaur isn’t tall ! I’m taller than this one.(张鹏:嘿,这只恐龙不高!我比这只更高。
)Mi: Oh, yes. How tall are you?(迈克:哦,是的。
你有多高?)ZP: I’m 1.65 meters.(张鹏:我身高1.65米。
)(Unit 1, B: Let’s talk)M: Those shoes in the window are nice ! Let’s have a look. (迈克:橱窗里的那些鞋很漂亮!让我们看一看。
)W: What size are your shoes, Mike?(吴斌斌:迈克,你穿多大号的鞋?)M: Size 7(迈克:7号。
)W: Size 7? That’s so small.(吴斌斌:7号?那真小。
)M: In China I wear size 38 shoes.(迈克:在中国我穿38号的鞋。
人教版PEP小学英语课文翻译六年级下
一单元Let’s start 你多高?你多重?谁比你高?谁比你重?首页祖姆:我1.60米高。
我比这只恐龙高。
次波:我21米高!我比你高得多!萨拉:它的尾巴更长些。
怀特小姐:一些恐龙比房子还要大。
一些比我们书包还要小。
约翰:它真高!A部分Let’s learn你比你弟弟高!是的!我身高160厘米。
他身高159厘米。
Let’s play 从矮到高站队!我比你高!从你年纪小到年纪大站队!我比你年纪大一些!Let’s talk 你有多高?我164厘米高。
你比我矮。
是的,我160厘米高。
你比我高4厘米。
我11 岁了。
我12 岁了,我比你大1岁。
我重51千克。
我重50千克,你比我长得又高又强壮。
Group work 1你多大了?我12 岁。
你多高?我164厘米。
2 吴一凡比约翰高。
埃米比萨拉年纪大些……Let’s read 你喜欢哪只猴子,本?我喜欢黄色的。
看,他比那只棕色的猴子更高些。
哪只猴子更强壮?棕色的猴子更强壮。
但那只黄色的猴子更高些。
我喜欢那只小猴子,它年幼又有趣。
它尾巴有多长?我想这只小猴子只有40厘米高,它的尾巴大约有30厘米长。
我想那只黄色的猴子有150厘米高。
那只黄色的猴子更高一些,但那只小猴子更有趣一些。
Pair work 这是我。
那是我的朋友。
她比我大两岁,而且她更高一些。
她有长头发和大眼睛……B部分Let’s learn 他的尾巴更长。
他的头更小。
Let’s play 我比你高,而且比你重。
我的手比你的大。
我的胳膊比你的长。
Let’s talk你多重?我重48千克。
我比你瘦还比你矮,是的我比你高大,比你强壮。
你腿有多长?76厘米你脚多大?我穿17码的鞋。
我穿16码的鞋。
Pair work 1 你多高?你的腿多长?让我看看……2 我比较高。
迈克的脚比较大。
我的腿比迈克的腿长。
迈克比我重。
Let’s read 抹香鲸长度:15米重量:35吨牙齿:50颗,每颗长达20厘米尾巴:8米长食物:鱿鱼、龙虾和小鲨鱼技能:能跳进深冷水中虎鲸长度:8米重量:3600千克牙齿:40颗,每颗长达20厘米尾巴:6米长食物:鱼、小鸟、海豹甚至鲸鱼技能:游泳能手;能从水里跳出来C部分Task time 你房间有多大?你床有多大? 你桌子有多大?我的房间是……平方米。
人教版(PEP)小学英语六年级下册课文翻译
人教版(PEP)小学英语六年级下册课文翻译第一单元Let’s start 你多高?你多重?谁比你高?谁比你重?首页祖姆:我1.60米高。
我比这只恐龙高。
次波:我21米高!我比你高得多!萨拉:它的尾巴更长些。
怀特小姐:一些恐龙比房子还要大。
一些比我们书包还要小。
约翰:它真高!A局部Let’s learn你比你弟弟高!是的!我身高160厘米。
他身高159厘米。
Let’s play 从矮到高站队!我比你高!从你年纪小到年纪大站队!我比你年纪大一些!Let’s talk 你有多高?我164厘米高。
你比我矮。
是的,我160厘米高。
你比我高4厘米。
我11 岁了。
我12 岁了,我比你大1岁。
我重51千克。
我重50千克,你比我长得又高又强壮。
Group work 1 你多大了?我12 岁。
你多高?我164厘米。
2 吴一凡比约翰高。
埃米比萨拉年纪大些……Let’s read 你喜欢哪只猴子,本?我喜欢黄色的。
看,他比那只棕色的猴子更高些。
哪只猴子更强壮?棕色的猴子更强壮。
但那只黄色的猴子更高些。
我喜欢那只小猴子,它年幼又有趣。
它尾巴有多长?我想这只小猴子只有40厘米高,它的尾巴大约有30厘米长。
我想那只黄色的猴子有150厘米高。
那只黄色的猴子更高一些,但那只小猴子更有趣一些。
Pair work 这是我。
那是我的朋友。
她比我大两岁,而且她更高一些。
她有长头发和大眼睛……B局部Let’s learn 他的尾巴更长。
他的头更小。
Let’s play 我比你高,而且比你重。
我的手比你的大。
我的胳膊比你的长。
Let’s talk你多重?我重48千克。
我比你瘦还比你矮,是的我比你高大,比你强壮。
你腿有多长?76厘米你脚多大?我穿17码的鞋。
我穿16码的鞋。
Pair work 1 你多高?你的腿多长?让我看看……2 我比拟高。
迈克的脚比拟大。
我的腿比迈克的腿长。
迈克比我重。
Let’s read 抹香鲸长度:15米重量:35吨牙齿:50颗,每颗长达20厘米尾巴:8米长食物:鱿鱼、龙虾和小鲨鱼技能:能跳进深冷水中虎鲸长度:8米重量:3600千克牙齿:40颗,每颗长达20厘米尾巴:6米长食物:鱼、小鸟、海豹甚至鲸鱼技能:游泳能手;能从水里跳出来C局部Task time 你房间有多大?你床有多大? 你桌子有多大?我的房间是……平方米。
PEP人教版小学英语六年级下册Unit 3 Where did you go(第一课时)
Unit 3 Where did you go?•建立事物都有两面的观念,好事坏事没有绝对,可以相互转换,因此要以乐观的心态面对生活•能够通过看图捕捉关键信息,并根据相关提示完成听前预测课时安排第一课时:Part A Let’s try & Let’s ta lk第二课时:Part A Let’s learn & Listen, answer and write第三课时:Part B Let’s try & Let’s talk第四课时:Part B Let’s learn & Look and say第五课时:Part B Read and write第六课时:Part B Let’s check & Let’s wrap it upThe first period(第一课时)Part A Let’s try & Let’s talk▶教学内容与目标课时教学内容课时教学目标Let’s try•能够读懂题目要求,学会听前预测听力的重点内容。
•能够运用基本听力技巧完成本部分的听力任务。
•能够通过听力活动获得Let’s talk板块的相关信息,为下面的对话学习做准备。
Let’s talk•能够在图片和教师的帮助下理解对话大意,并回答对话下面的问题。
•能够在语境中理解生词或短语“fell off, Labour Day, mule,Turpan, could, till”的意思,并能正确发音。
•能够通过对话了解新疆的风土人情。
•能够用正确的语音、语调及意群朗读对话,并能进行角色表演。
•能够在情景中恰当运用由where和what引导的一般过去时的特殊疑问句。
▶教学重点能够在情景中运用句型“—Where did you go over your holiday? —I went to…” “—What did you do? —I…”谈论去过的地方和所做过的事情。
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一单元Let’s start 你多高?你多重?谁比你高?谁比你重?首页祖姆:我1.60米高。
我比这只恐龙高。
次波:我21米高!我比你高得多!萨拉:它的尾巴更长些。
怀特小姐:一些恐龙比房子还要大。
一些比我们书包还要小。
约翰:它真高!A部分Let’s learn你比你弟弟高!是的!我身高160厘米。
他身高159厘米。
Let’s play 从矮到高站队!我比你高!从你年纪小到年纪大站队!我比你年纪大一些!Let’s talk 你有多高?我164厘米高。
你比我矮。
是的,我160厘米高。
你比我高4厘米。
我11 岁了。
我12 岁了,我比你大1岁。
我重51千克。
我重50千克,你比我长得又高又强壮。
Group work 1你多大了?我12 岁。
你多高?我164厘米。
2 吴一凡比约翰高。
埃米比萨拉年纪大些……Let’s read 你喜欢哪只猴子,本?我喜欢黄色的。
看,他比那只棕色的猴子更高些。
哪只猴子更强壮?棕色的猴子更强壮。
但那只黄色的猴子更高些。
我喜欢那只小猴子,它年幼又有趣。
它尾巴有多长?我想这只小猴子只有40厘米高,它的尾巴大约有30厘米长。
我想那只黄色的猴子有150厘米高。
那只黄色的猴子更高一些,但那只小猴子更有趣一些。
Pair work 这是我。
那是我的朋友。
她比我大两岁,而且她更高一些。
她有长头发和大眼睛……B部分Let’s learn 他的尾巴更长。
他的头更小。
Let’s play 我比你高,而且比你重。
我的手比你的大。
我的胳膊比你的长。
Let’s talk你多重?我重48千克。
我比你瘦还比你矮,是的我比你高大,比你强壮。
你腿有多长?76厘米你脚多大?我穿17码的鞋。
我穿16码的鞋。
Pair work 1 你多高?你的腿多长?让我看看……2 我比较高。
迈克的脚比较大。
我的腿比迈克的腿长。
迈克比我重。
Let’s read 抹香鲸长度:15米重量:35吨牙齿:50颗,每颗长达20厘米尾巴:8米长食物:鱿鱼、龙虾和小鲨鱼技能:能跳进深冷水中虎鲸长度:8米重量:3600千克牙齿:40颗,每颗长达20厘米尾巴:6米长食物:鱼、小鸟、海豹甚至鲸鱼技能:游泳能手;能从水里跳出来C部分Task time 你房间有多大?你床有多大? 你桌子有多大?我的房间是……平方米。
我的床是……厘米长。
我的桌子是……厘米长Good to know 长度单位毫米厘米米千米英尺重量单位千克克吨1英尺=0.3048米如果一个男孩是5英尺高,换算成米他有多高?Let’s sing 我的小狗是一只更小,更小的狗。
你的狗比我的狗更小吗?我的矮猫是一只更矮、更矮的、矮猫。
你的猫比我的猫矮吗?Story time ①他们需要一个新守门员。
我想试一试。
我也是。
我等不及了。
②你多高?我180厘米高。
你多重?我86千克重。
③他比鹿先生高10厘米。
使得他更强壮一些。
但是她拦不住球!④我是最高的一个。
对不起你脖子太长了别人够不到你。
足球讲究配合。
⑤那里发生什么事了?哦!这是我想要的!为什么?他太重了。
当然了!我们需要一个大家伙!⑥哦!他几乎比球门还要大!是的!他是一个优秀的守门员!二单元Let’s start 他们怎么了?机器人累了?稻草人头疼……Let’s chant你现在感觉怎么样?很好。
你好吗?我头疼。
我得了流感。
你现在感觉怎么样?恨海。
你好吗?我现在感觉好多了。
我像新的一样好。
首页看!他非常的兴奋。
是的!但我很难过。
我很生气。
别生气了。
你感觉怎样?我觉得我病了,我头疼。
怎么了祖姆?救救我啊!我腿受伤了!A部分Let’s learn 怎么了,迈克?我感觉我病了。
我发烧了。
Let’s play 怎么了?我牙疼。
怎么了?我腿疼。
Let’s talk 你感觉如何?我感觉不舒服。
怎么了?我喉咙疼。
我鼻子疼。
Let’s read 一些人在冬天里感到不舒服。
许多人的了感冒。
你怎样知道你的了感冒?你喉咙疼吗?n你鼻子疼吗?你头疼吗?如果发烧,你可能得了感冒?别担心!如果你病了,去看医生。
吃些药,喝些热饮料。
卧床几天。
你将很快就会感觉好些。
Let’s learn 埃米感觉怎么样?她很累。
Pair work莉萨感觉怎么样?她很高兴。
不,抱歉。
她很难过。
Let’s talk 你好吗?刘芸?你看起来很高兴。
是的,我很兴奋,我将进行一次长途旅行。
萨拉,你好吗?今天你看起来很难过。
我数学考试不及格。
听到这事我很难过。
Pair work 看这幅画。
我感觉怎么样?你看起来很难过。
是的,因为我数学考试不及格。
看这幅画我感觉怎么样?你看起来很高兴。
是的。
因为我得到了一本新图画书。
Let’s read 现在是星期六上午,天气很好。
一班和三班之间有一场足球赛。
许多同学都在观看。
他们都很激动。
现在约翰控球。
他把球转给了迈克。
迈克踢球。
球进了! 现在张鹏得到了球。
他踢球。
球撞到约翰的脸了!约翰有点生气。
但是球弹过他的头顶。
飞进球门。
又进了一个球!约翰现在是什么感觉呢?猜一猜!他很高兴! 太棒了!一班赢了这场比赛。
但是三班并不悲伤。
他们正在笑约翰那个滑稽进球!Group work 我们将举行一场足球赛。
我非常高兴。
妈妈给我买了一条裙子。
我非常高兴。
我妈妈去旅行却不带我,我非常难过。
我语文考试不及格。
我感觉很难过。
C部分Task time我感到很无聊。
一个鬼故事将很有趣。
啊!真令人兴奋啊!哦,我有些害怕。
妈妈!救命!怎么了?次波?别担心。
我将和你一起睡。
谢谢,妈妈,我很高兴。
现在是深夜,次波在他的卧室里,他感觉很无聊……萨拉病了。
哪两件事萨拉不该做?1.休息一下。
2.吃些药。
3.看医生。
4.去游泳。
5.喝一些水。
6.读许多书。
Let’s check 埃米非常难过。
她的斑点狗跑了。
怎样才能让他的心情好一些?1.帮助艾米找斑点狗 2.带她去看一个悲伤的电影3.告诉他斑点狗是一只笨狗4.告诉她你的头发比他长5.给你朋友们打电话,让他们帮助寻找斑点狗。
Good to know 如果你很健康,你就是“in the pink”。
如果你很难过,你就是“feling blue”。
如果你生气,你就是“seeing red 。
如果你非常,非常难过,你就是in a black mood Story time①次波,这周我们去滑冰吧。
对不起,我准备和我的父母去长途旅行,我真高兴。
哦!祝你旅途愉快、次波。
②我很无聊。
祖姆,玩玩电脑吧。
我的电脑坏了为什么不去滑冰呢?那将很有趣。
滑冰?外面天气太冷了。
③祖姆,怎么了?你生病了吗?不,妈妈,我很好。
但是你看起来很不高兴。
我就是有些无聊。
④(门铃响了!)是谁啊?我不知道。
祖姆,开门。
好的妈妈。
⑤哦!次波!你回来了啊!机场下了很大的雪,他们取消了航班。
因此我们可以滑冰了,祖姆。
太好了!⑥你要去哪?我要和次波去滑冰,我很兴奋。
滑冰??再见,妈妈。
三单元Let’s start 你周末通常干什么?Let’s chant你去公园了吗?是的,我去了公园。
你在晚上去吗?我是在晚上去的。
你见到满月了吗?是的我见过满月了。
你昨晚去了吗?不,我六月份去。
首页你上周末干什么?我踢足球。
你和张鹏一起踢足球了吗?是的,我和他一起踢。
A部分Let’s learn 你上周末干什么了?我去看望外祖父母了。
Let’s find out祖姆上周末干什么了?你干什么了?Let’s talk 你上周干什么了?我踢足球,你呢?我去看望了我的爷爷奶奶了。
你帮他们打扫房间了吗?是的我打扫了。
Let’s find out 你昨天做什么了?我听音乐了。
Let’s read 吴一凡上个周末很忙。
周六的早上他去看望了我的奶奶。
那天是他奶奶的生日。
他们一起做面条。
晚上他们一起看电影。
周日早上,吴一凡和他的朋友们一起踢了足球。
下午他洗了衣服,并打扫了房间。
Let’s play 昨天你干什么去了?我打扫我的房间。
我打扫了我的房间,踢了足球,还看了电视。
B部分Let’s learn 昨天你干什么了?我去远足了。
Let’s play 昨天迈克干什么了?他去游泳了。
Let’s talk 你昨天干什么了?我去钓鱼了。
你读书了吗?是得我读了。
你打扫房间了吗?不,我没有。
Let’s find out 你周末去游泳了吗?是的,我去了。
Let’s read 今天是快乐的一天。
早上我步行去迈克家。
我和他一起学英语。
我们一起读有趣的绕口令。
然后我骑车去公园。
我放了风筝。
今天有风。
突然我的风筝飞进了湖里。
一只小狗看见了风筝,他跳进湖里并且游向了风筝。
五分钟后,他把风筝还给了我。
我非常感谢他。
C部分Task time 你上周末干什么了?我去远足了。
你爬山了吗?是的,我爬山了。
Good to know 这些指示牌是什么意思?你在哪儿能看见它们?Let’s sing上周末我去了动物园。
你干什么了?我喂了熊和鳄鱼。
还有袋鼠宝宝。
你周六干什么了?你干什么了?告诉我你昨晚干什么了?并且我也告诉你我做了什么。
Story time ①你周末过得怎么样?很忙。
②你周六早上干什么了?我洗衣服,还去了公园。
③你周六下午干什么了?我做作业,还去钓鱼了。
④你周日上午干什么了?我打扫房间,去探望了祖父母。
⑤你周日下午干什么了?我踢了足球,还看了电视。
⑥确实是个忙碌的周末。
是的,现在我需要另一个周末。
四单元Let’s start假期你通常做什么?你去旅行吗?你曾经去过哪里?在旅行期间你通常做什么?首页你去哪里度假了?我去了新疆,吃了美食。
我去了加拿大,我去滑雪了。
那非常有趣。
不,那不是很有趣。
那很可怕。
A部分Let’s learn 假期里你做了什么?我吃了美味的食物。
Let’s talk 假期你去哪里?我去了新疆。
你在哪儿做了什么?我和我的新朋友们唱歌跳舞了。
Let’s chant你们去哪里度假了?我去加拿大度假了。
你怎们去度假的?我们乘飞机去度假的。
假期里你们去了哪里?我们在假期里滑雪并堆雪人。
你假期愉快吗?我在假期里过的很开心。
Let’s read 亲爱的妈妈:你好吗?每天我和表兄们玩得很开心。
星期一我们去饭馆了,我们吃了美味的食物。
星期二我们去了公园。
我们唱歌跳舞。
星期三我们打乒乓球了。
星期四我们爬山了。
我们拍了许多照片。
明天我将回家。
想念你和爸爸。
爱你的,约翰Let’s find out 你上次旅行在什么时候?你去了哪里?你在那儿做了什么?B部分Let’s learn 在假期里你做了什么?我买礼物了。
Let’s play 去滑雪去滑冰看大象划船学英语拍照吃美味的食物买礼物爬山Let’s talk 假期你去了哪里?我去哈尔滨。
你怎样去那儿的?我坐火车去的。
你干什么了?我去滑雪了。
Let’s find out 去年我去了浙江。
你是怎么去哪儿的?我坐火车去的。
Let’s read 这是一个漫长的假期,我们在二月一号离开了北京,二日到达哈尔滨。