幸福作文指导教学提纲

2、我们也可以写成议论文。 以”引-提-论-联-结“的结构来构思。重在以理 服人，同样也需要情，合情合理才有说服力。
幸福可以与物质加精神成正比关系，也可成反 比关系。幸福是短暂的，应珍惜；幸福是美好 的，应珍惜。幸福可以创造，寻找幸福的过程，
战胜困难的经历，就是幸福。
见P71指导
二、角度 1、幸福，在艺术中徜徉。
• 例文《那一次偶然相遇》P28
4、幸福，在情感中流淌
• 作文要重视对于生活的感受，把自己体验 过的幸福写出来，在把内心感受写出来的 同时，更要突出“幸福”蕴含的本质，如 真挚的友谊，勤劳的付出，无私的关 爱……这样，文章的主题才能升华。
• 例文《秋天的怀念》史铁生 • 《让母亲穿着心安》P34 • 《幸福的坡度》P35 • 《幸福是多彩的》P38
了。
2、幸福，在自然中轻唱 对于这个内容，你一定有自己的回忆与向往，无 论是歌咏自然中的幸福，还是慨叹现实里的不自 然，你都要有一点博大、悲悯和感恩之心。例如 草尖那滴晶莹的露珠，一朵含苞待放的花，清风
吹拂的瞬间…… 在细节中，在瞬间里轻唱，看谁比谁更幸福
3、幸福，在沟通中绽放
• 写此类文章，要先确立一个沟通的对象： 人，动物，植物。写动物的时候要注意刻 画它们善解人意的细节，眼神，动作，声 音等等。注意突出沟通的过程。体会沟通 带来的幸福感。
7、幸福，在奉献中永恒
• 蜡烛说，幸福是鞠躬尽瘁死而后已；树木 说，幸福是净化空气，洒下绿荫；雷锋说， 幸福是把有限的生命投入到无限的为人民 服务中去……
• 动物、植物、自然、社会，到处都有奉献 的精神。”赠人玫瑰，手有余香“揭开了 幸福的真谛：奉献自己，帮助别人，在别 人得到幸福的同时，自己也得到了尊重， 收获了幸福！
成年的我，因为多重的身份，我的化幸用福教花开材得
更多了。 作为子女，一条电话线连着我和父母，我在这 头，妈妈爸爸在那头，只要电话的那头父母说 “我们挺好的，你放心吧”，那就是我最大的
幸福； 初为人母，我在学校那头，宝宝在家那头。每 天回到家虽然觉得疲惫，但只要看到豆豆扑向 我，亲昵地叫着妈妈妈妈，这便是我最幸福的
来自 观察社会
夕阳下，看着牵手散步的老人，我想相儒 以沫，一生相守也是一种幸福。想着四世 同堂热热闹闹地在一起吃顿团圆饭那更是 幸福。那时的幸福花该是馨香四溢吧。
这种幸福虽然平淡、简单，但是却很充实。
生活是平静的，但平静的生活就像一杯香茗， 没有酒的浓郁，没有咖啡的香醇，但它能让人 品出一种淡淡的清香，回味无穷。幸福就像夕 阳——人人都可能看见，但多数人的眼睛却望 向别的地方，因而错过了机会。幸福就在我们 身边，你看见了吗？
幸福，在收获中飞扬
写这一主题的文章要注意：收获既是一份结果，也 是一个过程。因为追求，才有收获，因为收获， 所以才更幸福。一路追求，一路收获，于是，我 们有了一个幸福人生。
如在追求成绩时收获友谊，追求成功收获执着，自 信，追求幸福时收获睿智……写下追求的过程写 下这一路的收获，且行且歌的人生就是一种幸福。
真实— 要有真情实感，未必是自己身上发生的事，但 必须是可能发生在自己身上的事情。
A、不踏雷区
四 B、不闯禁区 不 C、不恋老区
D、不入盲区
人无 我有，
人有 我新
总之，要挑选健康的、熟悉的、新鲜的、独特 的、典型的材料，要从新的角度来使用旧材料。
选材时可先用发散思维，在草稿纸上列出你认 为切合题意的材料（为节省时间，每则材料可用三 五字作提示），然后分析、鉴别，选定要使用的材 料。
提醒幸福 ——毕淑敏
我们从小就习惯了在提醒中过日子。天气刚有一丝风吹 草动，妈妈就说，别忘了多穿衣服。才相识了一个朋 友，爸爸就说，小心他是个骗子。你取得了一点成功， 还没容得乐出声来，所有关切着你的人一起说，别骄 傲！你沉浸在欢快中的时候，自己不停地对自己说： “千万不可太高兴，苦难也许马上就要降临……”我们 已经习惯了在提醒中过日子。看得见的恐惧和看不见的 恐惧始终像乌鸦盘旋在头顶。
陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南
山”是一种恬然的幸福，李白的 他人的角度
“长风破浪会有时，直挂去帆济沧 海”是一种豪壮的幸福，“安得广
厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。来”自课本
杜甫诠释着自己对幸福的理解。从 古到今，许多人曾经试图定幸福的 含义，然而纷繁复杂的文化酝酿出 了各种各样的幸福观，人们都把幸 福之花开在了各自的心田上。不过， 这幸福花并非仅仅开一朵。不同的 生活阶段，幸福花散发着不同的香 气。
8、幸福在思考中升华
• 感知幸福、获取幸福的能力，不是与生俱 来的，是通过思考把握的智慧，
• 例文《论幸福》周国平P65 • 《感悟幸福》P69 • 《幸福是一瓢清泉》
三、教师下水文 我写的并不是一篇作文，也就没有考 虑什么技法，只是看到这个话题，有些感 受想要抒发，也希望借此给大家提供一些 素材积累的方法和写作的角度。
来自生活
小时候，幸福就是把好吃的塞满口中，嘴里是 甜的，心里是幸福的；有漂亮衣服可以穿，然 后在镜子前臭美一下；幸福还是和小朋友一起， 在冰天雪地里，让飘落的雪花在手中轻舞，外 面是寒冷的，心里却溢满了幸福快乐。那时候， 幸福花的香气是香甜的。 大学时，几个死党在慵懒的午后，读着喜欢的 文章，听着优美的音乐，闻着奶茶的香气，那 份宁静的惬意就是幸福。此时，这朵幸福花散 着淡淡的香气。
幸福花开
“幸福就是猫吃鱼、狗吃肉、奥特曼打小怪 兽”，这句话曾风靡网络，的确，他说出 了幸福最朴实的含义。当大家都极力寻找
幸福的时候，幸福就在我们身边。
我记得，大学即将毕业应聘的时候，有 位招聘的校长问我“你认为什么是幸 福”？或许他当时期待我说出的答案 是——做一位老师，可是我却说，，我 的幸福就是我的家人朋友健康，我能尽 自己的能力让家人开心。每个人对幸福 的理解不同，那么幸福的含义也就不一 样了。
其实幸福并不遥远，用心听，它来了！ 让我们一同，从明天起，做一个幸福 的人，面朝生活，幸福花开！
材料从哪里来
1、从生活中来：
生活是写作的“米 仓”。
2、从课本中来： 课本是写作的宝库
可用课本材料
1、 文中的名句、语句、典故等可引入作文。 2、 课文中的句子形式 3、课文中的人物的典型事件可写入作文。 4、可将课文内容翻新，重新造写。
双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒 无常。望着望着天上北归的雁 阵，我会突然把面前的玻璃砸 碎；听着听着收音机里甜美的歌 声，我会猛地把手边的东西摔向 四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出 去，在我看不见的地方偷偷地听 着我的动静。当一切恢复沉寂， 她又悄悄地进来，眼边红红的， 看着我。 “听说北海的花儿都 开了，我推着你去走走。”她总
当你拿着毛笔在宣纸上摹写，是否幸福于翰墨的芳香？当你拿 着画笔在调色板上勾勒，是否沉浸在那份幸福里无法自拔？当 你或触摸着跳跃的黑白琴键，或驻足于古老的建筑旁，你也一
定有着幸福的体验……
徜徉就是陶醉，安闲，自在行走的意思。我们 徜徉艺术世界中感到幸福，一定是被作品中的 某一个或几个传神的细节感染，我们只要抓住 细节，把徜徉的过程详尽生动地写出来就可以
第二人称叩问
当你正在桌上埋头苦学时，母亲送来一杯 香浓的牛奶，将母爱都融在这热气腾腾的 牛奶中。你感受到了母爱的幸福吗。当爸 爸妈妈开心的看着自己的儿女围在他们的 身边嬉戏。你感受到了吗？他们多么幸福， 享受着孩子们的天伦之乐。在你需要关心 帮助的时候，得到朋友同学的关心帮助， 难道不幸福吗？
化用教材
ຫໍສະໝຸດ Baidu时候；
来自生活
而作为你们的老师，我想，我的幸福，你们完 全可以想象得到。那不是“蜡炬成灰泪始干” 的悲壮，而是一天一点进步的温馨。这时空气
中飘散着甜美的馥郁芳香。 （画外音只是有些时候，期盼着你们带给我的 幸福却成为我的奢求，因为我们的努力付出在 这头，成绩却在那头，也是降低我幸福指数的
罪魁祸首，可以这样说不？）
样微妙。它是这样伟大，却又这样微小；是这 么容易得到，有时又似乎遥不可及。幸福，人 们苦苦追求，却又无暇沉思，殊不知，幸福应 该属于每个人，幸福是平凡的，它就在我们身 边。带着一颗懂得幸福的心去生活，幸福就会 永远和你同在。
•请以幸福为话题写一篇文章，字数600字以上。
前言
• 作文其实就是做人。与其说我们在用文字 表达幸福，不如说我们是用眼、用心、用 行为去发现、创造、珍惜幸福。 • 用慧眼发现幸福，做生活的有心人； • 用真爱培植幸福，爱自己也爱他人； • 用追求创造幸福，不懈追求演绎梦想； • 用情理表达幸福，用文字来把幸福留 住……
在皓月当空的良宵，提醒会走出来对你说：注意风暴。 于是我们忽略了皎洁的月光，急急忙忙做好风暴来临前 的一切准备。当我们大睁着眼睛枕戈待旦之时，风暴却 像迟归的羊群，不知在哪里徘徊。当我们实在忍受不了 等待灾难的煎熬时，我们甚至会恶意地祈盼风暴早些到 来。
•材料作文曾经有这样一个调查：世界上谁最幸 福？在上万个答案中，有四个最精彩：吹着哨 欣赏自己刚完成的作品的艺术家；给婴儿洗澡 的母亲；正在沙地上堆城堡的孩子；劳累了几 小时终于救活了一个病人的大夫。 幸福就是这
（三）材料怎么选
A、要选合适材料
四 B、要选典型材料
要
C、要选新鲜材料
D、要选真实材料
合适---围绕中心选材 典型 — 有代表性
新鲜----紧贴现实生活，选择“少小特”材料
1.重特色：选“少、小、特”材料
自然万物、历史人文、社会风貌……
2.重生活： 选现时代新鲜材料 3.重自我: 选当代学生家庭、学校生活的材料
选定的材料，有的在文章中要保持原样，如引 用古代诗文名句、名言警句等；有的则须加工改造， 即根据表现主题的需要进行巧妙“剪裁”。
语文《考试说明》作文发展等级要求“材料丰富”。 这选材，要有材可选才行。积累的材料越丰富，选 材越能称心如意。如果作文材料仓库空空如也，何 谈选择？ 如何选择我们下讲再谈！
例文《我的四季》张洁 《那一刻，种子有了理想》李奕沁P50
6、幸福，在时代中激荡
• 要注意关注鲜活的社会热点材料 • A、社会热点、地区热点 • B、现代风尚：环保，慈善，低碳，人文，健康，
和谐…… • C、发展趋势、周围变化 • 例文 • 《当幸福可以数字化》P56 • 《我们的名字叫中国人》P59 • 《走近超级女声》P60