2014语文纠错本
2014春学期13级语文试卷及答题卡
2014学年春学期13级语文期末试卷一、选择题(30分，每小题3分)1.下列括号前的字注音标调完全正确的一项是（）A．践踏（tà）翌（yù）日颠簸（bǒ）憎（zèng）恶B．删刈（yì）黏（nián）度石磨（mò）疏懒（lǎn）C．田垄（lǒng）曲（qǔ）解应（yīng）聘剥啄（zhuó）D．踟蹰（chú）校（xiào）补粗犷（kuàng）缄（jiān）默2．对下列成语解释有误的一项是（）A．迥乎不同：很不一样迥，差得远。
B．兀兀穷年：辛辛苦苦的一年到头这样做兀兀，劳苦的样子穷年，终年，一年到头。
C．锲而不舍：不忍心刻，舍不得动手。
D．锱铢必较：对极微小的数量也要计较。
3．下列各句中没有错别字的一项是（）A．我们不防借此把练字的道理研究一番。
B．或者一本书读了前面有许多不懂的地方，读到后面才豁然贯通。
C．融岩一旦喷出，将烧尽一切野草，以及乔木，金属将会锈腐。
D．才刚下车，他就迫不急待地冲进了母亲的病房，和母亲相拥而泣。
4．依次填入下面横线处的词语，恰当的一项是（）①生命的泥在地面上，不生乔木，只生野草，这是我的罪过②在它劳动中，人便得到应得的收成③因此，重要的书必须经常阅读，每读一次都会觉得开卷有益A．①抛弃②默默③认真B．①委弃②缄默③认真C．①委弃②沉默③反复D．①丢弃②默默③反复5．下列各句中没有使用比喻修辞方法的一项是（）A．他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。
B．他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。
C．一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。
D．他仿佛是乘月夜访友，他自己不甘寂寞，那寺里假如不是热闹场合，至少也有一些温暖的人格。
6．下列句子中，标点符号使用有误的一项是（）A．“好吧，”小王停了一会儿说：“明天早晨我在学校门口等你”。
B．人们从飞机上看到山城高楼林立，郊外梯田似锦，都禁不住大声赞叹起来。
2014年高考全国大纲卷语文试题Word精校版(含参考答案)
2014年高考全国大纲卷语文试题Word精校版（适用地区：广西等）第Ⅰ卷一、（12分，每小题3分）1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是A．龃龉．（yǔ) 系．鞋带(xì) 舐．犊情深（shì) 曲．意逢迎（qū)B．倜傥．(tǎng) 纤．维素（xiān) 羽扇纶．巾(guān ) 针砭．时弊(biān)C．感喟．(kuì) 揭疮．疤（chuāng) 按捺．不住（nài) 大相径．庭（jìng)D．霰．弹 (xiàn ) 涮．羊肉（shuàn) 以儆．效尤（jǐng) 纵横捭．阖（bì)2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是A．在评价某些历史人物时，我们不能只是简单地对他们盖棺论定．．．．，还应该特别注意研究他们的人生经历和思想变化轨迹。
B．这把吉他是我最要好的朋友出国前存在我这里的，本来说存一年，结果朋友一直没回来，这吉他到现在已经由我敝帚自珍．．．．了十年。
C．最美的是小镇的春天，草长莺飞，风声鹤唳．．．．，走进小镇就如同置身于世外桃源，来此旅游的人一定会被这里的美丽景色深深吸引。
D．这个剧院的大型话剧、歌剧等演出票价不菲，让许多有艺术爱好而又收入不高的普通人叹为观止．．．．，无法亲临现场享受艺术大餐。
3．下列各句中，没有语病的一句是A．有的人看够了城市的繁华，喜欢到一些人迹罕至的地方去游玩，但这是有风险的，近年来已经发生了多次背包客被困野山的案情。
B．他家离铁路不远，小时候常常去看火车玩儿，火车每当鸣着汽笛从他身边飞驰而过时，他就很兴奋，觉得自己也被赋予了一种力量。
C．新“旅游法”的颁布实施，让很多旅行社必须面对新规定带来的各种新问题，不少旅行社正从过去拼价格向未来拼服务转型的阵痛。
D．哈大高铁施行新的运行计划后，哈尔滨至北京、上海等地的部分列车也将进一步压缩运行时间，为广大旅客快捷出行提供更多选择。
青川县2014年春中小学期末学业质量检测七年级语文参考答案及评分意见
青川县2014年春中小学期末学业质量检测七年级语文参考答案及评分意见第二部分四、11、（1）环顾四野有一个麦场，麦场主人堆积柴草在麦场中间，覆盖成小山似的。
（2）我难道想让你当一个研究经书的博学之人吗！（每小题3分，共6分）12、（1）表现木兰一家各自忙碌着迎接木兰回家的场景。
（意思正确就给分 2分）（2）从侧面衬托出木兰非凡的智慧和才能(只答“侧面衬托作用”也给分，3分）五、13、(1)共工与颛顼争为帝。
（2）弃其杖，化为邓林。
（3）禽兽之变诈几何哉？（4）竹中窥落日。
（5）夜发清溪向三峡。
（6）凭君传语报平安。
（7）崔九堂前几度闻。
（8）闲敲棋子落灯花。
（每小题1分，任答对6个小题给6分，多答不加分。
）14、（1）《在人间》、《我的大学》（每空1分，共2分）（2）法布尔、“昆虫的史诗”（每空1分，共2分）。
15、（本题是一道开放题。
只要学生围绕主题，讲述清楚即可）示例：阿姨，您好！我是小华的同学。
有件事需要告诉您，小华的脚扭伤了，医生治疗后建议回家休息两天，请您来接她一下。
（4分）六、16、在造反派面前低头，表现出没有骨气（若用文中原句作答“文革中……而是先把造反派身上溅落的一片菜叶子擦掉了”也给分。
3分）17、指责老教授在受到侮辱时没有奋力反击。
（意思正确就给分，3分）18、一个人，只要内心有所坚守，抬头或低头不过是无足轻重的外在形式。
淡泊宁静，自然从容。
这才是人生的大智慧。
（3分）19、环境描写。
（1分）起渲染气氛，烘托人物形象的作用。
（2分）20、老教授是一个平和朴实、温和沉稳、淡泊宁静、自然从容、充满人生智慧的人。
（意思正确就给分，3分）七、作文（共50分）。
2014济南语文一模试卷word纠错版
绝密★启用并使用完毕前2014年济南语文高考一模试卷【纠错版】第I卷(36分)注惹事项：1．答第I卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上。
2．每小题选出答案后，用HB或2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
不能答在试题卷上。
一、(每小题3分，共l5分)1．下列各组词语中，加点字的注音正确的一项是( )A．说．(shuō)服模．(mú)具心广体胖．(pán) 博闻强识．(zhì)B．窠．(kē) 臼下载．(zǎi) 呱．(gū)呱坠地戛．(jiá)然而止C．泥淖．(nào) 粗犷．(guǎng) 发生口角．(jiǎo) 嗲．(diǎ)声嗲气D．眩晕．(yùn) 铜臭．(chòu) 叱咤．(zhà)风云恪．(kâ)守职责2．下列各组词语中字形都正确的一组是( )A．涣散热哄哄稗官野史风靡一时B．燥热订书机情投意合赔理道歉C．杜撰节骨眼察言观色声名鹊起D．盅惑户口簿言简意赅攻城略地3．下列各句加点的词语，使用最恰当的一句是( )A．3月4日上午，两千多名来自社会各阶层的全国政协委员，肩负着社会各界人士的嘱．托．，走进了人民大会堂，参加政治协商会议。
B．扎洛说，包括西藏在内的各藏区历来．．不是一个单纯的藏族聚居区，从经济生活形态上来讲，藏民与其他各民族是互补的。
C．年底时市政府领导走访慰问困难群众，上行下效．．．．，市属各机关单位的领导也纷纷看望本单位的困难职工，并送去春节慰问金。
D．济南真是个好地方，山柔水媚，秀色可餐．．．．，别的不说，单那三大名胜千佛山、趵突泉、大明湖就够令人神往的。
4．下列句子中的标点符号使用正确的一项是( )A．避讳之风可谓源远流长，“其俗起于周，成于秦，盛于唐宋，其历史垂二千年”。
(《史讳举例·序》)B．历史上的秦始皇是个暴君，但在这部电影中却变得很有人情昧。
2014期末考试语文答案2014625476635652014期末考试语文答案20146254766
义务教育课程标准实验教科书（Ｓ版）２０１４年小学一年级语文（下）期末考试参考答案一、正确连接一个字和相应的读音得１分，共９分。
二、写对一字得１分，共１８分。
亮味苗红放空身黑听事始典现家起看松农三、每空１分，共９分。
“字”：（上下）（宀）（６）“外”：（左右）（夕）（５）“过”：（包围）（辶）（６）四、组对一个新字得１分，共６分。
样种背间新鸡五、组对一词得１分，共８分。
六、正确连接一组词语得１分，共７分。
七、每小题１分，共４分。
1、马上（立刻、立即、连忙）2、很多（许多）3、经常（常常）4、非常（十分、特别、格外）八、每小题２分，共１２分。
要求句子通顺、完整。
九、每个标点占２分，共４分。
１？２！３，。
十、本题共９分。
１、本小题２分。
４（１分）红的像火，粉的像霞，白的像雪，花里带着甜味儿。
（１分）２、本小题３分，每空１分。
３、本小题２分。
（红）（粉）（白）蜜蜂蝴蝶４、本小题２分。
（１）春季（√）（１分）（２）花开得很多（√）（１分）十一、本题１４分。
一等（１３—１４分）：图意理解正确，按顺序、清楚地表述图意，语句通顺。
二等（１０—１２分）：图意理解正确，表述基本清楚，语句基本通顺。
三等（９分以下）：图意理解不正确，或表述不清楚，或语句不通顺。
义务教育课程标准实验教科书 （Ｓ版）２０１４年小学二年级语文（下）期末考试参考答案一、正确连接两个字组成一个词语得１分，共８分。
二、写对一字得０.５分，共 ８分。
惊醒 赤脚 拔掉 创造 帮忙 坚持 顺心 理解三、每空 １分，共 １０分。
答案略。
四、正确填写一词得２分，共１２分。
答案略。
五、每空２分，共８分。
要求用词准确，句子通顺、完整。
六、每句 ４分，共８分。
要求用词准确，句子通顺、完整。
七、每小题３分，共９分。
１、院子里长着一棵高大的苹果树。
２、我们无论做什么事都要认真。
３、河水从我家门前慢慢地流过。
八、每空 １分，共１０分。
１、暖 亮２、惜 柔３、伟大 光荣４、深蓝 淡青 浅绿 杏黄九、每个标点占０.５分，共４分。
2014年小学毕业班语文质量抽查卷
2014年小学毕业班语文质量抽查试卷一、选择题。
15分（每题只有一个答案）1、按音序给“唱响北京奥运”排列正确的一组是（）A.奥北唱京运响B.北奥响运唱京C.唱京北运奥响D.奥北唱京响运2、下面四组成语中错别字最多的一组是（）。
A.胸有成竹连棉不断月缺花残走头无路B.功无不克筋疲力尽安居乐业坚持不懈C.居高临下无穷无尽同心协力兴高采烈D.穿流不息目不瑕接涛涛不绝垂头伤气3、下面画“”的字意思相同的一组是（）。
A.医学家作曲家他们家专家B.父亲亲眼亲自亲人C.记载刊载登载载入D.花费花朵昏花花白4、下列词语使用正确的一组是（）A. 一泓秋水一眼水井一盏明灯一记耳光一绺月光B. 窃窃私语婉婉动听咄咄逼人栩栩如声丝丝入扣C. 前仆后继前赴后继前仆后仰瞻前顾后思前想后D. 人生坎坷山道崎岖悬崖陡峭高山巍峨山脉蜿蜒5、下列各词按一定顺序排列正确的一项是（）A. 顿号逗号分号句号省略号 B .冰冷水热水水蒸汽开水C .寒冷凉爽温暖酷热炎热 D. 喜爱喜欢热爱酷爱6、运用修辞手法的句子有毛病的是（）A. “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲抚摸婴儿的手，柔柔的，软软的。
B. 鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟轻风流水应和着。
C. 天上的云千姿百态，变化多端。
一会像骏马奔驰在辽阔的草原，一会儿像画儿清新秀丽，一会像老人背着采药竹篓走天涯，一会像驯羊偎依主人觅食物，一会像少女羞红脸儿…D. 雨点依依不舍从云中落下，被拉成了丝丝的雨线，天地间挂上了一道珠帘。
7、句子“房子里一团漆黑，。
”横线上填入最恰当的是（）。
A.什么也看不见。
B. 只能看见进出的东西。
C. 冷得人直发抖。
D. 一切都模模糊糊的。
8、有关专家把现代人必备的素质概括为三句话：“太好了！”“我能行！”“需要我帮助吗？”对这三句话理解有误的一组是（）A.乐观的心态自信的表现爱心的体现B.较强的心理承受能力积极的进取精神友善的生活态度C.肯定他人敢于超越自己和他人对他人的关心和支持D.珍惜生活有协作精神有怜悯心9、下面没有用到修辞手法的诗句是（）。
2014年大纲版高考语文试卷及答案【精校版】
2014年普通高等学校招生全国统一考试（全国大纲卷）语文试题第Ⅰ卷一、（12分，每小题3分）1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（B ）A ．龃龉．（y ǔ) 系．鞋带(xi) 舐．犊情深（shi) 曲．意逢迎（qū) B ．倜傥．(t ǎng) 纤．维素（xiān ) 羽扇纶．巾(guān ) 针砭．时弊(biān ) C ．感喟．(kuì) 揭疮．疤（chuāng ) 按捺．不住（nài) 大相径．庭（jing) D ．霰．弹 (xiàn ) 涮．羊肉（shuàn) 以儆．效尤（j ǐng) 纵横捭．阖必（bì) 2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（A ） A ．在评价某些历史人物时，我们不能只是简单地对他们盖棺论定．．．．，，还应该 特别注意研究他们的人生经历和思想变化轨迹。
B ．这把吉他是我最要好的朋友出国前存在我这里的，本来说存一年，结果朋友一直没回来，这吉他到现在巳经由我敝帚自珍．．．．了十年。
C ．最美的是小镇的春天，草长莺飞，风声鹤唳．．．．，走进小镇就如同置身于世外桃源，来此旅游的人一定会被这里的美丽景色深深吸引。
D ．这个剧院的大型话剧、歌剧等演出票价不菲，让许多有艺术爱好而又收入不高的普通人叹为观止．．．．，无法亲临现场享受艺术大餐。
3．下列各句中，没有语病的一句是 答：DA ．有的人看够了城市的繁华，喜欢到一些人迹罕至的地方去游玩，但这是有风险的，近年来已经发生了多次背包客被困野山的案情。
B ．他家离铁路不远，小时候常常去看火车玩儿，火车每当鸣着汽笛从他身边飞驰而过时，他就很兴奋，觉得自己也被赋予了一种力量。
C ．新“旅游法”的颁布实施，让很多旅行社必须面对新规定带来的各种新问题，不少旅行社正从过去拼价格向未来拼服务转型的阵痛。
D ．哈大高铁施行新的运行计划后，哈尔滨至北京、上海等地的部分列车也将进一步压缩运行时间，为广大旅客快捷出行提供更多选择。
2014年福建省普通高中毕业班质量检查语文卷(含答案)
2014年福建省普通高中毕业班质量检查语文本试卷分五大题，共12页。
满分150分，考试时间150分钟。
注意事项：1．答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．考生作答时，请将答案写在答题卡上，在本试卷上答题无效。
按照题号在各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。
3．答题使用0．5毫米的黑色中性(签字)笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。
4．做选考题时，考生按照题目要求作答，并在答题卡上填写所选题目的序号。
5．保持答题卡卡面清洁，不折叠，不破损。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、古代诗文阅读(27分)(一)默写常见的名句名篇(6分)1．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(6分)(1)户庭无尘杂，虚室有余闲。
(陶渊明《归园田居》其一)(2)渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨。
(王勃《滕王阁序》)(3)大漠孤烟直，长河落日圆。
(王维《使至塞上》)(4)各抱地势，钩心斗角。
(杜牧《阿房宫赋》)(5)春花秋月何时了?往事知多少。
(李煜《虞美人》)(6)苟非吾之所有，虽一毫而莫取。
(苏轼《赤壁赋》)【关注点】一处1分，错、漏、添字的，该处不得分。
古诗文默写题出现了今年新增篇目《使至塞上》的内容，要重视新增篇目的掌握。
(二)文言文阅读(15分)阅读下面的文言义，完成2～5题。
寇洛，上谷昌平人，累世为将吏。
父延寿，和平中，以良家子镇武川，因家焉。
【译】寇洛，是上谷昌平人。
他家世代为军官。
他的父亲寇延寿，在和平年间，以良家子弟身份镇守武川，因此在那里安家。
关注词语：累、家、以洛性明辨，不拘小节。
正光末，以北边贼起，遂率乡亲避地于并、肆，因从尔朱荣征讨。
及贺拔岳西征，洛与之乡里，乃募从入关。
破赤水蜀，以功拜中坚将军、屯骑校尉、别将，封临邑县男，邑二百户。
又从岳获贼帅尉迟菩萨于渭水，破侯伏侯元进于百里细川，擒万俟丑奴于长坑。
洛每力战，并有功。
加龙骧将军、都督，进爵安乡县子，累迁征北将军、卫将军。
2014济南语文一模修正答案word版
2014济南语文一模答案word版一、1.A （B.窠kē载zài C. 口角jué D.铜臭xiù）2.C （A.哄—烘B. 理—礼D.盅—蛊）3.D （秀色可餐：指女子姿容美丽，也指景物非常优美。
嘱托：托人办事，托付。
与“肩负”不搭配，应为“重托”。
历来：从过去到现在都是如此，偏重客观性。
从来：从过去到现在，情况保持不变，偏重主观性。
上行下效：上面或上辈的人怎么做，下面的人就跟着怎么干。
多指不好的事情。
贬义。
）4.B（A.括号应在句号内C. 竞争度提高后为逗号D.引号中的句号去掉）5.A（B.“推动”与“成果”搭配不当 C. 句式杂糅，应为“有相当部分高血压病就是生活压力大、工作紧张诱发的” D. 成分残缺。
“产生”后没有宾语。
）二、6.D（命题要求为“文化内涵”D项表述为“魏晋风度”的影响）7.C（命题考查形成原因，C项为风度表现）8.C（A看第一段末尾，“而魏晋风度正是在这种氛围中应运而生的”，故题干前半句为“魏晋风度”的产生基础。
B项看第二段，不是为了“麻痹”而是“掩饰内心痛苦”。
D项“时候是落魄的文人获得了精神的真正解放”错误。
原文最后一段表述意为那些理念“以用来追求人本质的回归、精神的解放和个性价值的真正体现”，不是结果而是凭借的条件方式）三、9.A（验：证据，凭证）10.B（都是语气副词，表推测。
A.介词，把/连词表目的，来C. 介词，在/介词，比D.副词，才/副词，却，竟然）11.C（第一句为袁珙相术的训练之法。
第六句为袁珙的为人）12.C（原文“谛视”前的主语应为袁珙，非燕王称赞他。
）四、13.（1）（普化帖木儿）果然被张士诚威逼夺取官印，（因、最后）坚守节操而死。
（重点词：为……抗节。
每点一分。
无主语不扣分）(2)燕王混杂在和自己长得很像的九个卫士中，拿着弓箭，在酒店饮酒。
Or燕王同长得像自己的九个卫士混在一起，手持弓箭，在店中饮酒。
（重点词：杂类定语后置句。
一个语文老师的纠错本
一个语文老师的纠错本各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢一个语文老师的纠错本浙江师范大学附属中学伊有喜带高三期间，常常只是闷头做卷子习题。
有几道题令我印象深刻，抄录如下——第一题是，在以下艾青《大堰河——我的保姆》的片段中，诗人运用了什么修辞手法？有什么作用？她含着笑，洗着我们的衣服，她含着笑，提着菜篮到村边的结冰的池塘去。
她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜，她含着笑，用手掏着猪吃的麦糟，她含着笑，扇着炖肉的炉子的火，她含着笑，背了团箕到广场上去晒好那些大豆和小麦“有什么作用”？这个暂且不提。
让人忍俊不禁、哭笑不得的是对第一问的回答——大多数同学说，是拟人。
为什么呢？他们的解释是，你看，不是把一条河当成女保姆吗？这是真实的事情，这所学校在金华，而艾青是金华的诗人；这个班上的学生不乏姓傅者——是傅村人，而艾青故居畈田蒋就在傅村镇——离傅村镇不到5里……呵呵，我不知道问题出在哪里。
第二题是成语题，这个成语是胸无城府，每次作业讲解都让我很纠结。
翻《中华成语大词典》，对该成语是这样解释的——城府：城池和府库，比喻待人处事的心计。
胸中没有心计，形容襟怀坦诚。
我说这是褒义词，下面一片哗然，有同学强烈反对，说《鸿门宴》中的刘邦如何如何，又说项羽如何如何，然后说项羽该是胸无城府了吧，可天下是刘姓的。
然后他愤愤然，说宁肯“胸有城府”——马上有人指出，与“胸有城府”这个词，相应的是不是“很有城府”呢？然后就设想一下跟一个“很有城府”的人交往会怎样？沉寂片刻，他们开始皱眉头，说恐怖啊。
之后，我读成语出处——《宋史·傅尧俞传》：“尧俞厚重言寡，遇人不设城府，人自不忍欺。
”唉，我的纠结是在“人自不忍欺”，想想古人真是忠厚，而偏偏有“人心不古”的祖训，让人唏嘘不已。
胸无城府，天真烂漫，其实幼童时期人人都是这样，不是吗？慢慢长大，慢慢地就把这份天性弄丢了。
很多人要找回来，只能借助觥筹交错酒酣耳热。
有少数人还具备着，于是这少数的人被称为具有赤子之心的人。
2014高考语文查漏补缺语文试题及答案解析(压缩句段)
2014高考语文查漏补缺语文试题及答案解析（压缩语段）A组1.用一句话概括下面一段材料的主要内容不超过个字。
分过去十年来，我国治理水土流失想了不少办法：兴修堤坝、坡耕地改造、退耕还林。
全国有1 250个县都出台封山禁牧政策，封育保护面积达72万平方千米。
建成生态型清洁小流域300多条。
保住了水源，保住了生态。
京津冀风沙源区、黄土高原区、东北黑土区、西南岩溶区、西北及青藏高原区等水土流失重灾区都有了明显改观。
截止2013年元月，我们国家治理水土流失面积47万平方千米，约相当于一个四川省的面积。
年均减少土壤侵蚀量15亿吨以上，年均增加蓄水能力250多亿立方米。
有1.5亿群众，从水土保持里面直接受益。
答阅读下面的文字为“正能量”下定义。
分“正能量”本是物理学名词，而“正能量”的流行源于英国心理学家理查德·怀斯曼的专著《正能量》，其中将人体比作一个能量场，通过激发内在潜能，可以使人表现出一个新的自我，从而更加自信、更加充满活力。
“正能量”代表一种健康乐观、积极向上的动力和情感。
当下，中国人为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事，贴上“正能量”标签。
答根据下面一段文字的内容概括出“灰霾”形成的原因。
分气象专家指出，灰霾之所以形成，主要是因为城市里大楼越建越高，阻挡和摩擦作用使风流经城区明显减弱，在水平方向静风现象增多，不利于大气中悬浮微粒的扩散稀释。
而高空的气温比低空气温更高的逆温现象，使得大气层低空的空气垂直运动受到限制，空气中悬浮微粒难以向高空飘散而被阻滞在低空和近地面。
随着城市人口的增长和工业发展，机动车辆猛增，排放的污染物致使空气中悬浮颗粒大量增加。
答给下面这则新闻拟一个标题不超过个字。
分2012年美国咨询公司美世公布了全球211个城市的“生活质量排行榜”。
奥地利首都维也纳连续4年荣登榜首，中国香港、台北、上海进入前100名。
报道称，该公司每年根据政治局势、治安及自然灾害等39个项目调查各城市。
2014年小学语文毕业试卷 附答案
2014年春季学期小学语文终端评估测试卷一、汉语拼音。
(共15分)1．根据多音字的读音将词语归类。
(4分)⑴步行银行单行行家行走言行xíng_______________________________； háng_______________________________⑵记载装载载重登载一年半载载歌载舞zǎi________________________________；zài______________________________2．把带点字的不正确的读音划掉。
(4分)歼．灭(jiān qiān) 凝．视(líng níng) 塞．外(sāi sài) 打中．（zhōng zhîng）调．动(tiáo diào) 扁．舟(piān biǎn) 追悼．(dào diào) 相称．（châng chân）3．用音节都是“shi”的字组词。
（3分）（）润（）篇（）范教（）（）工诚（）暂（）工（）驾（）考（（）取（）子4.按括号中的拼音在横线上填上恰当的词语。
（4分）⑴我是叫你（zàn zhù）________，不是叫你（zhàn zhù）_________。
⑵请你（fǎn háng）__________，不是跟你（huàn fáng）___________。
⑶这是一把（jiàn）______，不是一支（jiàn）______，更不是一艘（jiàn）______。
⑷战士们修筑（gōng shì）_________，准备发动（gōng shì）__________。
二、字词。
(共17分)1.读下面的句子，选择恰当的字，在下面画横线。
(4分)⑴小学生必(需须)自觉(尊遵)守《小学生守则》。
2014学年第二学期九年级检测(语文)参考答案与评分细则
关注公众号：广州中考网或扫描下面二维码回复学校名字并发送即可收到该学校详细信息（具体看下面示意图）招生计划、录取分数、高考成绩等等资料正文内容下拉开始>>2014学年第二学期九年级检测语文参考答案与评分细则一、（6小题，20分）1．【语音识记】（3分）B（bēi/bǐ；juàn/juǎn A．lǚ/fù；shèng C．xīn/qìn；liàng D．sè；nìng/níng）2.【字形识记】（3分）A（B．恪．尽职守C．正襟．危坐D．断壁．残垣）3.【词语辨析】（3分）C（“寻章摘句”，意思是搜寻、摘取文章中的词句，多指读书、写作侧重推敲词句，不深究义理，用作动词，在此句中使用不当，应改为“鸿篇巨制”。
A．“鲜为人知”，意思是很少被人知道，在句中指昆虫的生活习性很少被人知道，使用恰当。
B．“繁衍”，意思是逐渐增多或增广，多与“子孙”“种族”等搭配，在此句中使用恰当。
D．“前无古人”，意思是前所未有的、有独创性的，在此句中作为对《昆虫记》的独创性的评价，使用恰当。
）4．【病句辨析】（3分）D（A．语序不当，“包子……是新老顾客备受信赖的”主宾倒置，应调整为“备受新老顾客信赖”。
B．成分残缺，“建立了工资‘月支付，季清算’”后缺失宾语中心词，应加上“的制度”。
C．搭配不当，“创意”不能搭配“布置”，可将“创意”改为“别具匠心”等。
）5．【非连续性文本理解】（3分）C（根据“借书规则”第⑸条，对“污损”图书要予以赔偿，而不仅是道歉。
）6．【语言运用】（5分）答案示例：范仲淹，我国北宋名臣，政治家、文学家，他心怀百姓，敢言直谏，致力改革，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的先忧后乐思想是他一生的写照。
[5分。
评价，1分；主要事迹，1分；引用名言，2分；语言通顺，1分。
内容合理即可。
]二、（2小题，15分）7.【古诗文默写】（10分）⑴A、F（B．句序颠倒，“落英缤纷，芳草鲜美”应为“芳草鲜美，落英缤纷”；C．误写同音字，“含虚混太清”的“含”应为“涵”；D．误写音近字，“俱怀逸兴壮诗飞”的“诗”应为“思”；E．缺漏字，“故天将降大任于人也”的“人”前面应有“是”。
20142014——2015学年度第二学期九年级语文中考复习要点及针对性训练参考答案
2014——2015学年度第二学期九年级语文中考复习要点及针对性训练参考答案（一）基础知识部分一、拼音与汉字部分1．注意字形的正确，不要出现添笔或少笔画的现象。
2．见（间）焉（嫣）悬（玄）意（异） 3．A 4．C 5．B 6．⑴b a ⑵篮（蓝）倘（徜）⑶不对，首先是“隆冬盛暑，未尝少闲”的“盛”读音应为shèng，其次含义的解释也错误，这里的“盛暑”的意思是“大热天，酷暑”，“盛”在这里表示程度深。
⑷选择哪一句都可以，关键是字形要正确，书写工整清楚（建议：楷书隶书为首选。
）二、词语部分1．C 2．B 3．①答案示例：a、酷热 b、温馨可人 c、丰收饱足（符合季节特点与具体语境即可）②C4．①羊肠小路②亡羊补牢③羊落虎口（羊入虎口）④顺手牵羊5．（1）藏污纳垢（2）冥思遐想（3）抑扬顿挫 6．D三、语句部分1．①我们和日本人总体上实力就是悬殊。
（或“差距很大”）②“还请王爷饶恕我等”或“还请王爷饶恕他们”③课堂教学要为学生提供进行相互信息交流、经验分享和问题讨论的机会。
2．（1）将“只要”换做“只有”，或将“才”换做“就”（2）将“朝野”改为“朝廷”。
3．修改一：第②句删去“眼下的”；或者将“当务之急”改为“急需解决的问题(事情)”。
修改二：第③句在“人水和谐”后面添加“的社会”；或者删去“努力构建”。
4．⑤③④②①四、古诗词赏析1．D 2．①×②√③√④×五、文学常识部分1．B 2．（1）林冲（2）猪八戒（3）祥子（4）范爱农（5）星期五3．慧骃国游记4．《鲁宾逊漂流记》——（英）笛福《格列佛游记》——（英）乔纳森·斯威夫特《名人传》——（法）罗曼·罗兰《钢铁是怎样炼成的》——（前苏）奥斯特洛夫斯基5．略六、文言诗文名句的积累1．略 2．示例：王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
四十年来家国，三千里地山河，凤阁龙楼连霄汉，琼枝玉树化烟萝，几曾识干戈！等。
语文纠错本整理的几种形式
初中语文纠错本整理的几种形式毛明伟每次考试过后，很多人都觉得：语文试卷发下去，老师讲评完，学生把答案一抄就行了，何必要费工夫整理纠错本呢？况且语文纠错本最耗时，最费力，最终收效甚微，得不偿失，还不如花时间多做几道理科题目，哪怕是多做几张语文试卷也行啊。
可我并不这么认为，我反而觉得语文纠错本很有必要。
擅长使用语文纠错本的同学，能让一道题目起到“四两拨千斤”的功效。
至于如何整理，我觉得可以从以下几个方面：一、总结题型，理清答题思路语文的题型有很多，但是变来变去不过那几种，比如说下面一道诗词鉴赏题。
阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
春雪韩愈新年都未有芳华，二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
（1）诗中“惊”字表现了作者什么样的心情？（2）从修辞方法的角度，简要赏析三、四两句诗。
第一题大部分同学都能回答正确是：惊喜或者惊讶欣喜。
在这里，主要分析第二题，先来看答案：三、四句运用拟人的修辞方法，把白雪拟人化，描绘了白雪等不及春色的姗姗来迟，故意穿越庭树化作飞花，装点春色，富有情趣和灵性，表现了它带给人的欣喜之感。
回答这样的问题，首先点出拟人，其次对诗句进行分析，然后再谈诗人的主观感受。
这里我们就牵引出古诗词鉴赏的的一般表现手法，古诗词的表现手法大致可以分为以下三类：（1）抒情手法：直接抒情（直抒胸臆）、间接抒情（借景抒情、情景交融、寓情于景等）；（2）修辞手法：比喻、拟人、对偶、夸张等；（3）描写手法：欲扬先抑、动静结合、虚实结合、对比、衬托等。
学生可以将以上题目从试卷上剪裁下来粘贴到自己的纠错本上，然后在旁边把它的三类表现手法写在旁边。
二、扩大外延，汇总相关知识语文知识具有连通性，知识和知识之间往往相关，同一个知识点，可以扩展出关于这一知识点的很多其他相关链接。
比如说下面这个例子：辨别下列词语哪些属于敬辞，哪些属于谦辞？①敝人②卑职③陛下④令尊⑤寡人⑥足下⑦令郎⑧老朽⑨麾下敬辞有：谦辞有：________________________________________________正确答案是：敬辞：③④⑥⑦⑨谦辞：①②⑤⑧很多同学对于“③陛下”是敬辞没有疑问，可是对于对⑥和⑨的“足下”“麾下”却有疑问，认为他们应该是谦辞。
纠错本范本
纠错本范本1.怎么做纠错本数学的纠错本是一定得要的，但是并不是自己错一道题就写上一道，像那些由于不仔细引起的小错误写上有啥用啊。
数学纠错本上主要是记录那些新的解题方法，或者是自己解不出来的题目。
如果数量不够，而老师又要求有一定数量时，就整点你没做过的难题写上，就是那种附加题。
语文纠错本我认为主要是纠正那些字词读音，判断字词是否正确，还有很好的诗句，还有喜欢的文章段落啥的。
阅读题老师改题随机性太大了，答案也不一定是完全正确的。
没有必要整那东西。
纠错本形式：我当时是把一个本子中间画线，左边是题，右边是答案，这样容易对比。
2.纠错本写什么在数学学习中，学生总会出现对某些题目一错再错的现象，这是由于他们在学习的过程中对曾出现过的错误纠错不彻底，落实不好而留下的“后遗症”。
怎样才能减少甚至杜绝这种“顽症”呢？建个“纠错本”可以很大程度上帮助同学们走出“屡改屡错”的困境。
所谓“纠错本”就是要求学生准备一本较厚的笔记本，把平时作业及考试中出现典型性错误抄下来整理编辑在笔记本上。
它有许多好处。
既是学生积累学习经验和学习资料的宝库，又是教师改进教学，探索规律，研究学生的重要依据，更是提高考试质量的有效措施。
所以在纠错本的使用上要注意以下几点：1、错题记录，要全面分析。
⑴、做错的题目。
把做错的原题在纠错本上原原本本地抄一遍或剪下来贴在纠错本上，并把原来错误的解法清晰地摘要在纠错本上。
⑵、正确解题思路。
当老师讲解出正确答案时，同学们手随着老师的讲解，最后按老师讲的正确思路，一步一步规范地把原题做一遍，以便加深印象和逐步形成能力。
⑶、出错原因。
现在只是把题目和正确的答案写下来，没有错题反思，这样不容易总结，也没有明确自己的问题到底在哪里，记录时要重点分析出错原因。
⑷、一题多解。
哪种方法更好，有无其它方法，对比归纳，思维求异。
如果此题有多种解题思路，可以在旁边用另一色笔把几种解法的简要思路写上。
⑸、一题多变。
能否变通一下，一题多变，思维发散。
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2、使用双色笔强调重要内容，做好标注。
3、在空闲时间或下一次考试时，要少量多次，经常复习，持之以恒。
4、要互相交流，从别人的错误中吸取教训，得到启发。
千里之堤，溃于蚁穴；千里之行，始于足下。俗话说，吃一堑，长一智。如果同学们能从做过的错题中得到启发，从而不再犯类似的错误，从归纳的典型题中总结一定的规律，就一定能够事半功倍。人贵有恒，努力就有希望，坚持就会胜利。祝同学们成功！
纠正错误点，记下易忘点，梳理规律点，关注特殊点，考试牛一点。
原题原答
错误纠正
纠正错误点，记下易忘点，梳理规律点，关注特殊点，考试牛一点。
原题原答
错误纠正
2014—2015学年度学期
语 Байду номын сангаас纠 错 本
班级
姓名
汶上县苑庄镇中学
有的同学聪明有加，但勤奋不足，粗心大意，错题不改，漏习不纠；有的同学全力以赴，但缺乏毅力、忽视积累、欠帐太多，屡错屡犯。为此建议大家：一要及时复习，当天清帐；二要建立错题集，及时归纳纠错，要建立一本知识体系完善，内容完备的典型题目、易错题目积累本，我们要从以下几个方面入手：