【高中语文专题】—成语
高中语文必修成语及解释
高中语文必修成语及解释
1. 成语：一蹴而就。
解释：踏一步就成功，形容事情轻而易举，一下子就能完成。
例子：哎呀，你可别想着减肥能一蹴而就呀，那得像爬山一样一步一步坚持才行呢！就像学习，哪能一下子成绩就超好啦，得慢慢积累呀！
2. 成语：美轮美奂。
解释：原本多形容建筑物雄伟壮观、富丽堂皇。
也形容装饰、布置等美好漂亮。
例子：哇，你看那宫殿，真是美轮美奂啊，简直就像童话里的城堡一样！这哪里是房子呀，简直就是艺术品嘛！
3. 成语：脍炙人口。
解释：美味人人爱吃，比喻好的诗文或事物，大家都称赞。
例子：李白的那些诗呀，那可真是脍炙人口，大家都喜欢读，都能背诵好多句呢，这才叫经典呀！
4. 成语：相濡以沫。
解释：泉水干涸，鱼靠在一起以唾沫相互湿润，后用来比喻同处困境，相互救助。
例子：你看那对老夫妻，一辈子相濡以沫的，多让人感动呀！这才是真正的爱情呢，不像有些小年轻动不动就分手啦。
5. 成语：万人空巷。
解释：家家户户的人都从巷子里出来，多形容庆祝、欢迎等盛况。
例子：上次那场演唱会呀，那真的是万人空巷，大家都跑去看啦，那场面简直太震撼啦！
6. 成语：破釜沉舟。
解释：把饭锅打破，把渡船凿沉，比喻不留退路，下决心不顾一切地干到底。
例子：他这次可真是破釜沉舟啦，放下一切去追求自己的梦想，这得有多大的勇气呀，真牛！
7. 成语：贻笑大方。
解释：被内行的人笑话。
例子：哎呀，我可别干出什么贻笑大方的事呀，不然得被人笑死啦！咱可得长点本事，别闹笑话哟！
我觉得这些成语都特别有意思，能让我们的表达更加生动形象呢！大家可得好好学起来呀！。
高考必备高频成语(大全含释义)
高中高考考试成语大全整理（含解释）1、独步一时——形容特别突出，一时无二2、沐猴而冠——沐猴，猕猴；冠，戴帽子。
比喻本质不好，而装扮得很像样。
3、蚕食鲸吞——用各种方式侵占吞并领土。
（蚕、鲸，名词作状语）4、任重道远——担子很重，路途遥远。
比喻责任重大，而且要经历长期的奋斗。
5、安居乐业——安心地住在那儿，喜爱自己的职业。
6、饮鸩止渴——鸩：zhèn，毒酒。
喝毒酒来止渴。
比喻只顾眼前，不顾后患。
7、沧海一粟——好像大海里的一颗谷粒。
形容非常渺小或数量极少。
8、江河日下——江河的水天天向下游流。
比喻情况一天天坏下去。
9、蠢蠢欲动（贬）——指敌人或坏分子策划或开始进行攻击、破坏活动。
10、曾经沧桑——比喻曾经见过大世面，不把平常事放在眼里。
11、歧路亡羊——岔道多，丢失了羊。
比喻事理复杂多变，没有正确的方向，因而找不到真理。
12、惨淡经营（褒）——形容苦费心思于谋划并从事某项事情或事业。
惨淡，费尽心思；经营，谋划并从事某项事情。
常常被错误地理解为经营状况不好。
13、反唇相讥——受到指责不服气而反过来讥讽对方。
14、众目睽睽——众人都在注视、监督。
一般用于当众公然做坏事。
15、上下其手——比喻玩弄手法，串通作弊。
16、不一而足——不一一列举就足够，形容很多。
17、大快朵颐——朵颐：鼓动腮颊，即大吃大嚼。
痛痛快快地大吃一顿。
18、精骛八极，心游万仞——精：神。
骛wù：驰。
八极：喻极远之处。
万仞：喻极高之处。
意谓诗人进行艺术构思，不受时空之限制而驰骋无边。
19、折冲樽俎——指不用武力而在宴席上战胜敌人。
泛指进行外交谈判。
20、气宇轩昂——亦作“器宇轩昂”。
器宇：仪表、风度。
轩昂：精神饱满的样子。
形容人气度不凡。
21、牛刀小试——牛刀：宰牛的刀；小试：稍微用一下，初显身手。
比喻有大本领的人，先在小事情上略展才能。
也比喻有能力的人刚开始工作就表现出才。
22、飞黄腾达——比喻官职、地位提升得很快。
高中语文高频成语(精选240个)
高中语文高频成语（精选240个）1、峥嵘岁月：形容不平凡的年月。
2、风华正茂：正是风采动人和才华横溢的时候。
形容青年朝气蓬勃、年轻有为。
3、挥斥方遒：是说热情奔放，劲头正足。
4、百舸争流：形容群舟争相行驶。
5、天伦叙乐：老人和孩子在一起其乐融融的样子。
6、危在旦夕：形容危险即在眼前。
7、从谏如流：指听从好的建议就像水从高处流下一样顺畅自然，形容乐意接受别人的意见。
8、洞若观火：就像黑夜里看火一样，形容观察事物非常清楚。
9、以退为进：表面上退却，其实准备进攻的一种战略或战术。
10、图穷匕首：比喻事情发展到了最后，真相或本意显露出来。
11、悲歌击筑：亦作“悲歌易水”，常用以抒写悲壮苍凉的气氛。
12、切齿拊心：形容愤恨到极点。
13、发上指冠：毛发竖起的样子。
形容极度愤怒。
14、无可奈何：没有办法，无法可想。
表示事已如此，再要挽回已是无能为力。
15、变徵之声：乐声中的徵调变化，常作悲壮之声。
16、秋毫不犯：指军纪严明，丝毫不侵犯人民的利益。
17、劳苦功高：指出了很多力，吃了很多苦，立下了很大的功劳。
18、约法三章：比喻以语言或文字规定出几条共同遵守的条款。
刘邦由于坚决执行约法三章，得到了老百姓的信任、拥护和支持，最后取得天下，建立了西汉王朝。
19、人为刀俎，我为鱼肉比喻生杀大权掌握在他人手中，自己处于被人宰割的地位。
20、长歌当哭：长歌：长声歌咏，也指写诗：当：当作。
用长声歌咏或写诗文来代替痛哭，借以抒发心中的悲愤。
21、目不忍视：眼睛不忍看视。
形容景象极其悲惨。
22、耳不忍闻：耳朵不忍听知。
形容消息极其悲惨。
23、百折不回：挫折。
无论受多少挫折都不退缩，形容意志坚强。
也说百折不挠。
24、殒身不恤：殒：牺牲：恤：顾惜。
牺牲生命也不顾惜。
25、步履稳健：表面意思指步伐稳重，用在特定场合也可以指办事一步一个脚印，很稳健。
26、博闻强记。
形容知识丰富，记忆力强。
27、屏息以待：抑止气息静静的等待。
28、世人瞩目：全世界都在关注某事或人。
高中必备高考成语_高中必备成语及解释
高中必备高考成语_高中必备成语及解释1 味同嚼腊：味道像嚼蜡一样。
形容文章或说话枯燥无味。
2 蔚为大观：丰富多彩，成为盛大的景象。
多指文物等。
3 文不加点：文章不用涂改，一气呵成。
形容文思敏捷，写作技巧高超。
4 文过饰非：掩饰过失、错误。
正：掩饰;误：文章5 文情并茂：文采感情都非常丰富茂：丰富、旺盛。
6 文山会海：形容人整天到晚忙于写作文章与会议，精力不能集中。
7 文恬武嬉：形容文武官员只知贪图安乐，不把国家大事放在心上。
恬：安适。
8 闻名遐迩：遐，远;迩，近。
远近都闻名。
形容名声很大。
不能用作“海内外闻名遐迩”。
9 无可非议;没有什么可以指摘的。
易混“无可厚非”不可过分指责10 无可厚非：不必作过严厉的批评。
与“无可非议”程度不同。
1 无人为役：表示不能做好一件事，而非指不能被人驱使.2 无声无臭：没有声音，没有气味。
比喻默默无闻，也比喻对外界没有什么影响。
3 无所不至：指凡能做的都做了多含贬义。
与此相类似的还有“无所不为”。
不能用来形容好的事情。
4 无妄之灾：意想不到的灾祸。
无妄：意外的。
5 喜结金兰：高兴地成为结拜兄弟姐妹。
6 狭路相逢：多用来指仇人相遇，彼此都不肯轻易放过。
不用于“一般人在小路上相逢”。
7 下笔成章：章：文章。
一挥动笔，就写成文章。
形容写文章很快。
8 下里巴人：下里巴人，与“阳春白雪”相对，原指战国时代楚国民间流行的一种歌曲。
比喻通俗的文学艺术。
先入为主;不能看成先进来的做主人，而是指以先听见的话或先接受的意见为主，以后再也听不进不同的话或意见。
9 先斩后奏;用于下级把事情处理完后再向上级报告;不适用于平辈关系或上对下。
10 咸与维新：一切都需要改革更新。
正：参与;误：和、跟11 显亲扬名：使双亲显耀，使名声远扬。
正：父母;误：亲戚12 相见恨晚：遗憾没有早相见。
形容一见如故，情意相投。
正：遗憾;误：怨恨13 相濡以沫：患难中互相救助。
而“相依为命”只有互相依靠的意思。
高中常考四字词语大全
高中常考四字词语大全高中常考四字词语大全上了高中要学习的内容更多了，词语词汇量也需要增加，以备不时之需。
以下是小编收集整理的高中常考四字词语大全，一起来看看吧！，希望能够帮助到你！高中常考四字词语1一、描写事物的气势、气氛：无懈可击锐不可当雷厉风行震耳欲聋惊心动魄铺天盖地势如破竹气贯长虹万马奔腾如履平地二、形容四季特点：春寒料峭春意盎然春暖花开满园春色春华秋实春风化雨骄阳似火暑气蒸人烈日炎炎秋风送爽秋高气爽秋色宜人冰天雪地寒气袭人寒冬腊月三、形容繁荣兴盛景象：济济一堂热火朝天门庭若市万人空巷座无虚席高朋满座如火如荼蒸蒸日上欣欣向荣川流不息四、描写美的景和物：美不胜收蔚为壮观富丽堂皇金碧辉煌玉宇琼楼美妙绝伦巧夺天工锦上添花粉妆玉砌别有洞天五、描写山水美景：锦绣河山高耸入云水天一色波光粼粼湖光山色重峦叠嶂山明水秀高山流水白练腾空烟波浩渺六、来自寓言故事的成语：自相矛盾滥竽充数画龙点睛刻舟求剑守株待兔叶公好龙亡羊补牢画蛇添足掩耳盗铃买椟还珠七、说明知事晓理方面：循序渐进日积月累温故知新勤能补拙笨鸟先飞学无止境学海无涯滴水穿石发奋图强开卷有益高中常考四字词语2剪发杜门：剪发：剪掉头发，指削发为僧。
杜门：闭门。
剪发为僧，闭门不出。
及锋而试：及：乘；锋：锋利，比喻士气高昂；试：试用。
趁锋利的时候用它。
原指乘士气高涨的时候使用军队，后比喻乘有利的时机行动。
尽善尽美：极其完善，极其美好。
指完美到没有一点缺点。
简能而任：简：选择。
任：作用。
选择有才能的人委以重任。
金戈铁马：戈闪耀着金光，马配备了铁甲。
比喻战争。
也形容战士持枪驰马的雄姿。
举案齐眉：送饭时把托盘肖得跟眉毛一样高。
后形容夫妻互相尊敬。
举世混浊：举：全。
混浊：不清明。
世上所有的人都不清不白。
比喻世道昏暗。
进退两难：前进和后退都难。
比喻事情无法决定，因而难以行动。
尽如人意：尽：人；如：依照，符合。
事情完全符合人的心意。
居安思危：虽然处在平安的环境里，也想到有出现危险的可能。
高考成语500个高中常用成语大全
1. 哀鸿遍野：比喻呻吟呼号、流离失所的灾民到处都是。
2. 安步当车：安：安详，从容，不慌忙；安步：缓缓步行。
以从容的步行代替乘车。
形容轻松缓慢地行走。
也指人能够安守贫贱生活。
3.一蹴而就：比喻事情轻而易举，一下子就成功。
4.一挥而就：形容写字、写文章、画画快。
5. 嗷嗷待哺：饥饿时急于求食的样子。
形容受饥饿的悲惨情景。
9. 杯水车薪：用一杯水去救一车着了火的柴。
比喻无济于事。
10. 别无长（cháng）物：没有多余的东西。
形容穷困或俭朴。
16. 不为(wéi)已甚：指对人的责备或处罚适可而止。
已甚，过分。
17. 不即不离：不接近也不疏远。
即，接近。
18. 不卑不亢：对待人有恰当的分寸，既不低声下气，了不傲慢自大。
19. 不稂(láng)不莠(yǒu)：比喻人不成材，没出息。
稂、莠，田里的野草。
20. 不落窠臼：比喻有独创风格，不落旧套。
21. 不容置喙(huì)：不容别人插嘴。
喙，嘴。
22. 不塞（sāi）不流，不止不行：比喻旧思想文化不予以破坏，新思想、新文化就不能树立起来。
26. 不瘟不火：指戏曲不沉闷乏味，也不急促，恰到好处。
27. 侧目而视：斜着眼睛看人，不敢用正眼看。
形容拘谨畏惧而又愤怒的样子。
30. 诚惶诚恐：惶恐不安。
原是君主时代臣下给君主奏章中的套语。
31. 曾几何时：时间没有过去多久。
32. 曾经沧桑：比喻曾经见过大世面，不把平常事放在眼里。
33. 蚕食鲸吞：用各种方式侵占吞并。
（蚕、鲸，名词作状语）35. 从善如流：接受善意的规劝，如同水流向下那样迅速而自然。
37. 大而无当：虽然大，但是不合用。
38. 大智若愚：某些有才智有才能的人不露锋芒，表面看来好像很愚笨。
多含褒义。
40. 当仁不让：遇到应该做的事就要勇于承担，不谦让，不推托。
43. 顶礼膜拜：比喻崇拜到极点，含贬义。
47. 多事之秋：事变很多的时期。
50. 耳提面命：形容长辈教导热心恳切。
高中语文 成语
活灵活现：使人好像亲眼看到一样，形容非常生动逼 真。偏重于“像亲眼看见、就在你的眼前一样”，常 用于口语。 如：再说王氏闻丈夫凶信，初时也疑惑。被吕宝说得 活龙活现，也信了。
绘声绘色：把人物的声音、神色都描绘出来了。形容 叙述或描写生动逼真。偏重于讲述故事或描写场面。 如：王大伯绘声绘色地讲起了当年打鬼子的故事，我 们都听得入了迷。
有声有色：形容说话或表演精彩生动。强调精彩，侧 重ห้องสมุดไป่ตู้表演。 如：这一场戏真演得有声有色，赢得了满场观众 的喝彩。
比翼齐飞、秦晋之好、海誓山盟、国色天香、 楚楚动人、秀外慧中、风韵犹存、风姿绰约、 技压群芳、舐犊情深、天伦之乐、情同手足、 白头如新、崭露头角、老气横秋、宵衣旰食、 妙手回春、出其不意、出奇制胜、不知所云、 休戚相关、天马行空、戛然而止、荡气回肠、 石破天惊、珠圆玉润、龙飞凤舞、入木三分、 力透纸背、笔走龙蛇、一挥而就、洋洋洒洒、 别具匠心、信手拈来、击节称叹、拍案叫绝、 稍纵即逝、嗷嗷待哺、交相辉映、方寸之地
高山流水、求田问舍、表里山河、暴虎冯河、 大快人心、拍手称快、空谷足音、罪不容诛、 哀兵必胜、师心自用、坐地分赃、侧目而视、 江河日下、惨淡经营、功败垂成、计日程功、 不忍卒读、感同身受、耿耿于怀、具体而微、 噤若寒蝉、下里巴人、阳春白雪、捉襟见肘、 火中取栗、瓜田李下、舞文弄墨、倚马可待、 七月流火、十室九空、满城风雨、气冲斗牛、 人浮于事、三缄其口、涉笔成趣、意兴阑珊、 与人为善、置若罔闻、付之一笑、独步天下
惟妙惟肖：形容描绘或模仿得非常逼真。着重 于“极精妙，酷似原形”，强调模仿得形似、 相像，多指艺术手法的精妙传神。
如：她画技高超，能惟妙惟肖地临摹出大画家徐悲 鸿的奔马。
成语大全及解释高中常考
成语大全及解释高中常考1) 不胜其烦：贬义词，指不能忍受其烦琐。
常误用为“不厌其烦”。
2) 脑无城府：指为人坦率，褒义词。
常误用来形容“贬义词”，贬义词。
3) 身无长物：指人贫困。
常误用来形容没有特长。
4) 目无全牛：指人的技艺高超，得心应手，易误作缺乏整体观念。
5) 鬼斧神工：形容人的制作技艺高超，常误用为形容自然景观。
相类似的还有“巧夺天工”。
6) 求全责备：指对人苛求完善，后面不能带宾语，与此类似的还有“漠不关心”。
7) 充耳不闻：塞住耳朵不听，形容不愿听取别人的意见。
易误用为形容人专心，没有听到。
8) 瓜田李下：形容容易引起嫌疑的地方。
易误用为形容田园生活。
9) 卓尔不群：形容非常优秀，超出常人。
易误用为形容人的性格。
10) 出神入化：形容技艺高超。
易误用为形容听得出神。
高中常考成语及其解释1) 登堂入室：比喻学问技能由浅入深，循序渐进，达到更高的水平。
易误用为“进入”。
2) 如坐春风：形容受到良好的教化。
与“景物”无关。
3) 对簿公堂：在公堂上受到审问。
易误解为“争论，明辨是非”。
4) 相敬如宾：特指夫妻相敬相爱。
另有“举案齐眉”。
5) 走马观花：比喻粗略地观察事物，强调过程，易和“浮光掠影”相混。
后者指印象不深刻，强调结果。
6) 师心自用：形容固执已见，自以为是。
易误用为“善于学习借鉴，为我所用”。
7) 安土重迁：安居故土，不愿随便迁往别处。
易理解相反。
8) 罪不容诛：形容罪大恶极，与“死有余辜”同义。
易误解为罪行还没有达到被杀的程度。
9) 屡试不爽：屡次试验都没有差错。
易误解为“没有成功”。
10) 无所不至：指凡能做的都做到了(用于坏事)。
与此相类似的还有“无所不为”。
11) 安之若泰：指身上逆境，遇到困难或遭受挫折时能泰然处之，跟平常一样。
与此类似的还有“泰然自若”。
12) 侃侃而谈：形容说话理直气壮，从容不迫。
易和“娓娓而谈(形容谈论不倦或说话动听)相混。
13) 期期艾艾：形容人口吃。
【热点成语】高中必备高频成语(大全含释义)
高中高考考试成语大全整理（含解释）1、难能可贵——指不容易做到的事居然能做到，非常可贵。
用于表扬人。
不能用于赞美景物。
2、生杀予夺——生：让人活。
杀：叫人死。
予：给与。
夺：剥夺。
现指反动统治者横行霸道，对人民的生命财产随意处置。
3、兴高采烈——兴致和情绪都非常高昂热烈。
形容十分愉快。
4、重整旗鼓——指失败后重新聚集力量再干。
褒义词，不能作贬义词用。
5、从善如流——形容能很快地接受别人的意见，像水从高处流下一样自然。
6、想入非非——思想上进入虚幻境界，完全脱离实际；胡思乱想；也可形容想法大膽、新奇7、功败垂成——事情将要成功的时候，遭到了失败。
8、登高自卑——登高一定要从低处起步，比喻做事情要循序渐进，由浅人深。
(卑：低。
自卑，意为从低处起步，并非一个合成词)9、探囊取物——探囊：摸口袋。
掏口袋取东西。
比喻事情极易办成。
10、美轮美奂——轮：形容高大。
奂：huàn，鲜明、盛大的样子。
形容房屋高大华丽。
11、率先垂范——带头给下级或晚辈作示范。
12、述而不作——只阐述前人的学说，自己并不创作，并非只讲不作或光说不练之意。
13、是古非今——是：肯定。
非：否定。
肯定古代否定现代。
不能理解为“是古代而非现代”。
14、贪多务得——原指尽量多地求得知识，后多指贪心不足(含贬义，该义项使用较多)。
15、空穴来风——有了洞穴才进风。
比喻乘隙而入，常指某种消息和谣言的传布不是完全没有原因的。
16、信手拈来——随手拿来，多指写文章。
17、一傅众咻——傅：fù，教导。
咻：xiū，喧闹。
一个人教，众多的人干扰，是不会学好的。
后来用以说明环境对人的影响极大。
18、十室九空——十户人家，九家空虚。
形容因灾荒、战乱和横征暴敛使得百姓破产或流亡的惨象。
不可误解为十户人家九家没人。
19、久假不归——假，借用；归，归还。
长期的借用不归还。
20、名不虚传——流传开来的名声与实际相符。
21、高山景行——不是指高山美，而是比喻崇高的德行。
最新高中必备高频成语大全含解释
高中高考考试成语大全整理（含解释）1、不孚众望（贬）——孚(fú)，使人信服。
没有使群众信服。
2、分庭抗礼——原指宾主相见，站在庭院的两边，相对行礼。
现在用来比喻平起平坐，互相对立。
3、杯盘狼藉——狼藉：杂乱的样子。
杯盘等放得乱七八糟，形容宴饮已毕或将毕时的情景。
4、抛砖引玉——谦词，比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。
5、高屋建瓴——瓴：líng，盛水的瓶子。
在高高的屋顶上把瓶子里的水往下倒。
比喻居高临下，不可阻挡的形势。
6、恶衣恶食——恶：粗劣的。
指粗劣的衣服和食物。
7、恶衣恶食——恶：粗劣的。
指粗劣的衣服和食物。
8、脑满肠肥——形容不劳而食的人吃得很饱，养得很胖。
9、发奸擿伏——发、擿：揭发；奸：奸臣，坏人；伏：指隐瞒坏事。
揭发隐秘的坏人坏事。
10、鬼斧神工——建筑、雕塑等技艺精巧。
常被误用来形容自然景物。
11、邯郸学步——邯郸：hándān。
比喻生硬地模仿，不但学不到人家的本领，反而连自己固有的长处也丢掉了。
12、诛心之论——揭穿动机的批评。
13、大智若愚（褒）——某些有才智有才能的人不露锋芒，表面看来好像很愚笨。
多含褒义。
14、令行禁止——有令必行，有禁必止。
形容严格执行法令。
15、洋洋洒洒——形容说话或写文章才思充沛，长篇大论连绵不断。
也形容规模盛大，气势磅礴。
16、交口称赞——众口同声赞誉。
17、曾几何时——才有多少时候。
指时间过去没有多久。
不能误为“曾经”。
〖错例〗今天的野狼峪，沟壑纵横，曾几何时，就将“天堑变通途”。
18、含英咀华——咀：jǔ，细嚼。
英、华：花。
口中含着花细细咀嚼。
比喻细细体会玩味文章的精华。
19、推波助澜——贬义词，比喻助长坏事物的声势以扩大影响。
20、流金铄石——形容天气酷热，好象金石都要熔化。
21、折冲樽俎——指不用武力而在宴席上战胜敌人。
泛指进行外交谈判。
22、相敬如宾——指夫妻互相尊敬，如同对待客人一样。
高中成语大全及其解释_高中语文成语大全
高中成语大全及其解释_高中语文成语大全高中成语大全及其解释_高中语文成语大全高中成语的学习十分有必要，因为有很多成语容易弄混淆，所以在高中对成语这一方面的学习十分的重要。
下面请欣赏店铺给大家带来的高中成语大全及其解释相关内容。
高中成语及其解释1) 正襟危坐：形容严肃的样子。
(正：端正;误：危险)2) 胝足而眠：脚碰脚地睡眠。
形容双方情谊深厚。
3) 直情径行：任凭自己的意思做下去。
4) 直言贾(gu)祸：说直话招祸。
贾祸：自招祸害。
5) 炙手可热：比喻气焰盛，权势大。
用于有权势者，含贬义，媒体扩大其使用范围，形容一切“吃香”的事物.完全背离其本义。
6) 掷地作金石声：掷：投，扔;金石：钟磬之类的乐器，声音清脆优美。
扔在地上发出钟磬的声音。
比喻文辞优美，声调铿锵。
7) 置若罔闻：放在一边，好像没有听见一样。
形容漠不关心，不予理会。
对于天天见而不重视的情况不能叫“置若罔闻”，可用“熟视无睹”。
8) 置之度外：不把生死利害等放在心上.与“置之不理”不同。
9) 钟灵毓秀：美好的山川孕育出优秀人才。
(正：聚集)10) 钟鸣鼎食：形容富贵人家奢侈、豪华的生活。
高中常见成语及其解释1) 众口铄金：原形容舆论的威力大。
后也用来形容人多口杂，可以混淆是非。
铄金：熔化金属。
2) 众所周知：周，普遍、全。
大家都知道。
3) 重整旗鼓：指失败后重新聚集力量再干。
褒义词，不能作贬义词用。
4) 逐鹿中原：旧指群雄并起争夺天下，现在比喻竞争夺魁。
5) 著作等身：所写的作品摞起来有人那么高。
形容著作极多。
等：等同。
6) 筑室道谋;比喻做事没有主见，缺乏计划，东问西问，事情终于办不成.7) 捉襟见肘：本指衣服破烂，生活贫困;后喻顾此失彼，应付不过来8) 擢发难数：形容罪行多得数不清。
与“罄竹难书”近义。
9) 濯濯童山：光秃秃无树木的山。
濯濯，光秃秃的样子;童，秃。
10) 紫气东来：表示祥瑞。
11) 自惭浅薄：自己羞愧在学识或知识方面不如别人。
高考语文必考成语（100个）
高考语文必考成语（100个）成语是高考语文必考的重要内容，成语的背诵记忆对于高考语文复习是很重要的，以下是店铺为大家收集整理的高考语文必考成语，请考生认真学习。
高考语文必考成语汇总1、犬牙交错：比喻情况复杂，双方有多种因素参差交错。
2、日薄西山：太阳快落山了。
比喻人已经衰老或事物衰败腐朽，临近死亡。
3、如坐春风：在不知不觉中受到长辈或良师的恳切教诲。
4、入木三分：比喻分析问题很深刻。
5、三人成虎：传言有虎的人很多，大家便相信了。
6、上行下效:指上面的人怎么做,下面的人就跟着怎么干。
含贬义。
7、舍身求法：原指佛教徒不惜舍弃生命，去寻求佛法。
后比喻真理而不牺牲自己的生命。
8、甚嚣尘土：形容对传闻之事议论纷纷，喧嚣一时。
9、生灵涂炭：形容人民处于极端困若的境地。
10、生吞活剥：比喻生硬地模仿，搬用别人的理论，经验等。
11、不胫而走：消息传得很快。
12、不刊之论：不可改易的言论。
13、不可理喻：不能用道理使之明白，形容态度蛮横或愚昧无知。
14、不求闻达：不追求名誉和地位。
15、不以为然：不以为是正确的。
16、不足为训：不值得作为效法的准则。
17、侧目而视：斜着眼睛看人。
形容憎恨或又怕又愤恨。
18、差强人意：勉强使人满意。
19、朝秦暮楚：比喻反复无常，也形容漂泊不定。
20、出言无状：说话没有礼貌。
21、危言危行：讲正直的话，做正直的事。
22、未可厚非：指说话做事虽有缺点，但还有可取之处，应予谅解。
23、蔚为大观：形容事物美好繁多，给人一种盛大的印象。
24、无独有偶：不只一个，还有配对的。
25、无可适从：适：到，往。
从：听从，跟随。
不知跟从谁好。
比喻不知怎么办才好。
26、无人问津：没有人来打听渡口。
比喻没有人来探索尝试或过问。
27、无所不为：没有什么不做。
28、无所不至：什么坏事都干。
与“无微不至”有天壤之别。
29、洗心革面：指清除坏思想。
30、下里巴人：比喻通俗的文学艺术。
31、耳提面命：形容长辈教导热心恳切。
800个高中语文常用成语
高中语文常用成语
朝秦暮楚、责无旁贷、瞻前顾后、众口铄金、真知灼见在劫难逃、指手画脚、振聋发聩、昭然若揭、字斟句酌、正本清源、战战兢兢、钟灵毓秀、趾高气扬、出类拔萃、百折不挠、踌躇满志、汗流浃背、惟妙惟肖、嗷嗷待哺、爱屋及乌、爱不释手、按部就班、按图索骥、按兵不动、白驹过隙、安身立命、哀鸿遍野、哀而不伤、安居乐业、安步当车、泰然自若、安之若泰、安贫乐道、暴殄天物、抱薪救火、青黄不接、应接不暇、半斤八两、杯水车薪、杯弓蛇影、敝帚自珍、别无所长、别具一格、不负众望、不孚众望、不负韶华、不经可谈、不刊之论、不情之请、不义之财、不堪设想、不以为意、不以为然、不耻下问、不清不楚、不动声色、不落窠臼、不三不四、不吝赐教、不可开交、抱残守缺、杯盘狼藉、别无长物、不堪设想、不可终日、不遗余力、不名一文、不胫而走、不离不弃、不可理喻、不修边幅、不足挂齿、若即若离、不卑不亢、不容置喙、不温不火、不肖子孙、不一而足、不忍淬读、比翼双飞、并驾齐驱、步步为营、步履维艰、步步生花、表里山河、闭门造车、不二法门、兵不血刃、长此以往、从善如流、从长计议、从容不迫、参次不齐、残缺不全、蠢蠢欲动、诚惶诚恐、惨淡经营、初出茅庐、侧目而视、城下之盟、春风化雨、出尔反尔、出奇制胜、出水芙蓉、出神入化、草长莺飞、姹紫嫣红、草菅人命。
【热点成语】高中必备高频成语(大全含解释)
高中高考考试成语大全整理（含解释）1、风起云涌——大风起来，乌云涌现，雷电交加。
比喻事物迅速发展，声势浩大。
2、兴高采烈——兴致和情绪都非常高昂热烈。
形容十分愉快。
3、巧夺天工——天工：天然形成的工巧。
人工的精巧胜过天然。
形容技艺精妙。
多指工艺美术、园林等。
4、死得其所——指死得有价值，有意义，是褒义的。
5、无人为役——表示不能做好一件事，而非指不能被人驱使。
6、韬光养晦——隐藏自己的才能、锋芒，不使外露。
(韬：隐藏)7、推波助澜——贬义词，比喻助长坏事物的声势以扩大影响。
8、凤毛麟角——比喻稀少而可贵的人或事。
9、开门揖盗——揖：yī，作揖，表示欢迎。
比喻引进坏人，自招祸患。
10、果不其然——果然如此。
指事物的发展变化跟预料的一样。
11、心宽体胖——也说“心广体胖”。
胖：pán，安泰舒适。
指有修养的人心胸宽广，体貌也就舒泰、安详。
12、岌岌可危——形容十分危险，快要倾覆或灭亡。
13、暴戾恣睢——暴戾：凶恶、残暴；恣睢：任意做坏事。
形容凶残横暴，想怎么干就怎么干。
14、积重难返——形容长期养成的习惯很深，难以改变。
多指恶习、弊端发展到难以割除的地步。
15、七月流火——指天气逐渐凉爽起来。
“火”在这里指火星，而不指大火。
16、长此以往——老是这样下去（多就不好的情况说）。
17、大相径庭——径庭，相差很大。
形容彼此相去很远。
18、得意忘形（贬）——因高兴而忘乎所以，失去常态。
19、韦编三绝——韦编：古代用竹简写书，用熟牛皮绳把竹简编联起来。
韦：熟牛皮。
三：多次。
编联竹简的牛皮绳断了多次。
形容勤奋读书。
20、江郎才尽——比喻才思枯竭。
21、奇文共赏——原指奇特的文章共同欣赏，褒义。
现多指共同阅读、识别、评判和研究有问题的文章，多含贬义。
22、金瓯无缺——瓯：ōu。
金瓯：盛酒的器皿，借指国土。
比喻国土完整。
23、临危受命——“受”是“接受”之意，该成语指在危难之际接受任命。
24、浩如烟海——形容典籍、图书等极为丰富。
高中成语必背
高中成语必背高中必会100条成语，干货（Word可打印，建议高中生收藏!）1.良莠不齐：一群人中有好有坏，侧重于品质。
不用于水平、成绩等。
2.无所不至：什么坏事都干。
与“无微不至”有天壤之别。
3.明日黄花：过时的新闻报道或事物．不能写作昨日黄花。
4.评头品足：比喻在小节上过分挑剔．与中性的评议不同。
5.休戚与共：同欢乐共悲哀，与患难与共不同。
6.置之度外：不把生死利害等放在心上，与”置之不理”不同。
7.翻云覆雨：比喻反复无常或玩弄手段，不能表示气势宏伟。
8.弹冠相庆：贬义，常被误解为中性的互相庆贺。
9.期期艾艾：口吃，不理解为懦弱犹豫等。
10.无可厚非：不必作过严厉的批评，与无可非议程度不同。
11.不胫而走：消息传得很快，表示东西丢失用“不翼而飞”。
12.身临其境：常误用为代替“设身处地”。
13.茕qióng茕孑jié立：孑然一身，处境孤单,无依无靠，指一生，而不指某时。
14.耿耿于怀：形容心存怨恨。
15.因人成事：依靠别人把事情办好，只能表贬义或自谦。
16.耳提面命：表示长辈的谆谆教导，不用于同辈之间和贬义。
17.耸人听闻：故意夸张使人震惊，强调主观目的。
18.骇人听闻：多指社会上发生的坏事使人听了吃惊，强调客观效果。
19.咬文嚼字：一般用于贬义,除非贬词褒用。
20.处心积虑：贬义，褒义用”殚精竭虑”。
21.火中取栗：比喻冒险为别人出力而不知上当。
22.忍俊不禁：不能说”忍俊不禁地笑起来”。
23.责无旁贷：不能说“责无旁贷的责任”。
24.参差不齐：长短高低大小水平不一致,不用于时间等。
25.绘声绘色：形容描写生动逼真,常误用作代替“有声有色”.26.危言危行：讲正直的话,做正直的事，褒义。
27.不可思议：不可想象,不能理解,强调神秘奥妙。
.28.不可理喻：不能用道理使之明白,形容愚昧或蛮横。
29.不可向迩ěr ：不能接近。
30.不可终日：形容形势危急或心中惶恐。
31.231. 一发而不可收：行为不受控制或无法停住。
高中语文2024届高考常考成语汇总(共300个)
高考语文常考成语1.目无全牛:形容技艺已达到十分纯熟的地步，易误用为贬义2.天花乱坠:指说得极为动听，多指夸大或不切实际3.青梅竹马:形容男女小时候天真无邪，在一起玩耍4.不刊之论:形容文章或言论的精当，无懈可击。
易误用为贬义5.差强人意:表示比人预想的好一些，还算让人满意6.弹冠相庆:一人升官，他的同伙也庆贺将有官可做，多作贬义7.汗牛充栋:形容书籍极多，形容的对象仅指书8.明日黄花:比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物9.深孚众望:深得众人的信赖和尊重，易误用成“不负众望”10.重整旗鼓:指失败后重新集后力量再干11.信口雌黄:指不顾事实地随意乱说12.处心积虑 :千方百计地盘算，多用贬义13.不谋而合:没有事先商量而彼此见解或行动完全一致14.无可非议:没有什么可以指摘的15.莫衷一是:指大家看法不同，不能得出一致的结论16.鞭辟入里 :形容能透彻说明问题17.刮目相看:要用新的眼光来看待别人小红书18.不足为训:不能当作典范或法则19.莘莘学子:众多的学子，该词前面不能再加任何的数量词20.好整以暇:形容虽在百忙之中仍然从容不迫21.仁者见仁:指对同一问题，各人观察的角度不同，见解也不同22.曾几何时:指时间过去没有多久或不久以前23.不稂不莠:比喻人不成才，没有出息24.附庸风雅:为了装点门面而结交名士，从事有关文化的活动25.含英咀华:比喻欣赏、领会诗文的精华26.拾人牙慧:形容一味重复别人而缺乏主见27.无所不为:没有不做的事，指什么坏事都干得出来28.登堂入室:比喻学问、技艺已经由浅入深，达到了很高的境地29.狗尾续貂:比喻事物(多指文艺作品)的续作前后好坏不相称30.休戚与共:彼此间忧喜和祸福共同承担，指同甘共苦31.过犹不及:事情做得过火了，就跟做得不够一样，都是不好的32.穷形尽相:形容尽致的意思，指文章的细腻生动33.贻笑大方:让有见识的内行见笑34.数典忘祖:比喻忘本，现也用来比喻对本国历史无知35.鹿死谁手:原比喻政权，后亦比喻争逐的对象小红书36.美轮美奂:形容建筑物的华丽37.炉火纯青:比喻功夫达到纯熟、完美的境界形容虽在百忙之中38.洛阳纸贵:比喻广泛流传，风行一时39.天马行空:多比喻诗文、书法等气垫豪放，不受拘束40.风声鹤唳:形容惊慌疑惧41.馨竹难书:比喻罪恶很多，难以说完42.望穿秋水:形容盼望得非常急切43.抛砖引玉:比喻用粗浅的意见引出别人高明的、成熟的意见44.炙手可热:比喻气焰盛，权势大，多含贬义45.屡试不爽:经过多次试验都没有差错46.捉襟见肘:比喻困难重重，应付不过来47.粉墨登场:今多用于贬义，比喻坏人登上政治舞台48.饮鸩止渴:比喻只求解决目前困难而不计后果49.管窥蠡测:比喻眼光狭窄，见识短浅50.管中窥豹:比喻从观察到的部分，可以推测全貌51.文不加点:形容写文章很快，不用涂改就写成52.道路以目:形容百姓慑于暴政，见面敢怒不敢言，只能以目示意53.韦编三绝:形容读书勤奋54.悬壶济世:指行医救助生灵55.方兴未艾:方兴未艾比喻广泛流传，风行一时56.下里巴人: 泛指通俗的文学艺术，常跟“阳春白雪”对举57.亦步亦趋:比喻自己没有手张，或为了讨好，每件事顺从别人58.不瘟不火:指戏曲表演非常沉稳，既不沉闷乏味，也不火爆59.色厉内荏:外表强硬而内心怯懦，多用作贬义60.胸无城府:指为人坦率真诚，不用心机61.大快朵颐:形容食物鲜美，吃得很满意62.求全责备:苛责别人，要求完美无缺63.评头论足:在小节上多方挑剔64.醍醐灌顶:比喻灌输智慧，使之从迷惑中醒悟或彻底觉悟65.目不识丁:形容人不识字，没有文化66.一文不名:一个钱也没有67.夙兴夜寐:早起晚睡，形容人勤劳68.耳提面命:形容恳切地教导，多用于长辈对晚辈或老师对学生69.耳濡目染:形容见得多了以后，无形之中受到影响70.耳熟能详:听的次数多了，熟悉得能详尽地说出来71.忍俊不禁:忍不住笑了出来72.趋之若鹜:多比喻许多人争着去追逐不好的事物73.釜底抽薪:抽去锅底下的柴火。
高中语文课本成语高中语文常考成语
高中语文课本成语|高中语文常考成语高中语文课本成语一1.开柙出虎：原指负责看管的人未尽责任。
后多比喻放纵坏人。
2.虎兕出柙：虎、兕从木笼中逃出。
比喻恶人逃脱，主管者应负责任。
3.既来之，则安之：原意是既然把他们招抚来，就要把他们安顿下来。
后指既然来了，就要在这里安下必来。
4.分崩离析：崩塌解体，四分五裂。
形容国家或集团分裂瓦解。
5.祸起萧墙：指祸乱发生在家里。
比喻内部发生祸乱。
6.五十步笑百步：作战时后退了五十步的人讥笑后退了百步的人。
比喻自己跟别人有同样的缺点错误，只是程度上轻一些，却毫无自知之明地去讥笑别人。
7.饿殍(piǎo)遍野：饿死的人到处都是。
8.豁然开朗：从黑暗狭窄变得宽敞明亮。
比喻突然领悟了一个道理。
9.浅尝辄止略微尝试一下就停下来。
指不深入钻研。
10.卓有成效：有突出的成绩和效果。
11.坚忍不拔：形容在艰苦困难的情况下意志坚定，毫不动摇。
12.永垂不朽：指光辉的事迹和伟大的精神永远流传，不会磨灭。
13.骇人听闻：使人听了非常吃惊、害怕。
14.义愤填膺(yīnɡ)：发于正义的愤懑充满胸中。
15.安之若素：安然相处，和往常一样，不觉得有什么不合适。
16.心急如焚：心里急得象着了火一样。
形容非常着急。
17.息息相关：呼吸也相互关联。
形容彼此的关系非常密切。
18.无济于事：对事情没有什么帮助或益处。
比喻不解决问题。
19.摇摇欲坠：形容十分危险，很快就要掉下来，或不稳固，很快就要垮台。
20.不言而喻：不用说话就能明白。
形容道理很明显。
21.大放厥(jué)词：原指铺张词藻或畅所欲言。
现用来指大发议论。
22.语焉不详：指虽然提到了，但说得不详细。
23. 一帆风顺：船挂着满帆顺风行驶。
比喻非常顺利，没有任何阻碍。
24. 不可思议：①佛家语。
指思维和言语所不能达到的微妙境界。
道教也借用此语。
②形容事物无法想象或难以理解。
25.筋疲力尽：形容非常疲乏，一点力气也没有了。
26.恫瘝(ɡuān)在抱：把人民的疾苦放在心里。
关于高中成语大全有哪些
关于高中成语大全有哪些成语是汉文化中一颗璀璨的明珠，以下小编为大家提供高中成语大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到大家。
精选系列置之度外度：考虑。
放在考虑之外。
指不把个人的生死利害等放在心上。
自轻自贱贱：藐视。
自己看不起自己。
多指自己降低身份。
振臂一呼振：挥动。
挥动手臂呼喊(多用在号召)。
自食其力依靠自己的劳动所得来生活。
自相矛盾矛：进攻敌人的刺击武器;盾：保护自己的盾牌。
比喻自己说话做事前后抵触。
坐立不安坐着也不是，站着也不是。
形容心情紧张，情绪不安。
众人广坐犹大庭广众。
人多而公开的场合。
锱铢必较锱、铢：都是古代很小的重量单位。
形容非常小气，很少的钱也一定要计较。
也比喻气量狭小，很小的事也要计较。
再作道理亦作“再做道理”。
谓另行打算或另想办法。
早出暮归见“早出晚归”。
乍暖还寒形容冬末春初气侯忽冷忽热，冷热不定。
朝歌夜弦形容整天沉迷于歌舞，逸乐无度。
至善至美至：最。
最完善，最美好。
志在千里形容志向远大。
钟鼓馔玉谓鸣钟鼓，食珍馐。
形容富贵豪华的生活。
周公吐哺《史记·鲁周公世家》：“周公戒伯禽曰：‘我文王之子，武王之弟，成王之叔父，我于天亦不贱矣。
然我一沐三捉发，一饭三吐哺，起以待士，犹恐失天下之贤人。
子之鲁，慎无以国骄人。
’”后用为在位者礼贤下士之典实。
转败为胜变失败为胜利。
壮心不已壮心：宏大的志向;已：停止。
指有抱负的人到了晚年，雄心壮志仍不衰减。
钻牛角尖比喻费力研究不值得研究或无法解决的问题。
也指思想方法狭窄。
一夫当关，万夫莫开意思是山势又高又险，一个人把着关口，一万个人也打不进来。
形容地势十分险要。
言归正传正传：正题或本题。
指话头转回到正题上来。
旧小说中常用的套语。
一笔勾销把账一笔抹掉。
比喻把一切全部取消。
一反常态完全改变了平时的态度。
言简意赅赅：完备关于高中成语大全及解释关于高中成语大全及解释。
话不多，但意思都有了。
形容说话写文章简明扼要。
眼内无珠比喻不识货或看不出好坏。
一无所得什么也没有得到。
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【高中语文专题】—成语1、下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是在许多人眼里，美术馆一直是阳春白雪的代名词，是少数有艺术造诣的人出入的地方，里面陈列的通常是看不太懂的作品。
但如果你到台湾的美术馆去转转，你一定不会失望。
台湾的美术馆数量众多，有大有小，风格迥异。
其中规模最大的两处是新北市的朱铭美术馆和台中市的“台湾美术馆”。
置身其中，你会发现那里艺术不再是高高在上的物品，而是像站立在你身边懂你的知心朋友。
A．阳春白雪 B．通常 C．迥异 D．高高在上【答案】D【解析】本题考查考生对词语的正确理解和运用的能力；能力层级Ｅ。
今年的命题思路与2012年大致相同，继续采用一个语段集中考查四个词语（成语）的使用的形式，考查的词语为两个成语、两个词语,符合高中学生现阶段的语言运用实际。
A项“阳春白雪”原指战国时代楚国的一种较高级的歌曲，后用来比喻高深的不通俗的文学艺术。
B项“通常”意为一般，惯常。
C项“迥异”，指迥然不同，完全不同。
以上三项均合乎语境。
D项“高高在上”，谓所处极高，泛指地位高；后常用来形容领导者脱离群众，不深入实际。
句中用来指“艺术作品”，使用对象不恰当。
2、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）（1）家庭的使他从小对美就有敏锐的感悟，乡村丰富的色彩和生动的线条使他陶醉不已。
（2）那个时候的中国，社会动荡，经济秩序极为混乱，物价，人民苦不堪言。
（3）沈阳飞机制造公司全体职工都总经理罗阳献身国防事业的崇高精神打动。
A．熏陶青云直上为……而 B．熏染青云直上为……而C．熏陶扶摇直上为……所 D．熏染扶摇直上为……所【答案】C。
3.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是A. 爸爸工资不高，妈妈没有稳定的工作，生活拮据，但他们兄弟二人都很懂事，让枣推梨，关系融洽，很受邻居们喜爱。
B. 他潜心于文字学研究，身居书斋十多年，焚膏继晷，颇下了一番“头悬梁锥刺股”的功夫，终于取得了令人瞩目的成就。
C. 小李考虑问题总是出于公心，勇担责任，从不患得患失，所以在这个有着十年奋斗历程的团队中威望很高。
D. 我攀过陡峭的崖壁，历尽艰辛，登上绝顶，放眼望去，天无涯际，顿觉自己渺小，登高自卑之感油然而生。
【答案】D4.下列各句中，加点词语使用正确的一句是A．阳春三月，一位老人在杭州西湖岸边展示他高超的拳脚功夫，引来许多行人侧目观赏。
B．大学毕业已经十年了，其间，他换过几种不同性质的工作，但始终没有放弃专业学习。
C．老王一直热衷于收藏，每当得到心仪的藏品，喜悦的心情总让他如坐春风，夜不成寐。
D．此前中国航空西南分公司一直与四川航空公司鼎足而立，所占市场份额相差无几。
答案：B。
分析：A、侧目：不敢从正面看，斜着眼睛看，形容畏惧而又愤恨。
此处用来形容人们欣赏的状态是不对的；C、如坐春风：好像置身于和暖的春风里，形容受到良师的教诲、熏陶；D、鼎足而立：比喻三方面对立的局势。
不能用二者之间。
此题学生易误认为“其间”一词应为“期间”，“其间”与“期间”都表示在某段时间里面或某个时期中间，其中“其间”也可以理解为“那段时间里、那个时期中”，但“其间”一词可以单独充当表示时间的状语，而“期间”不能单独充当时间状语，使用时它的前面必须添加修饰语。
5．一次在下列横线处填入词语，最恰当的一项是（1）现代自然科学是研究单个的食物，还要研究事物、现象的变化发展过程，研究事物之间的各种关系，这就使自然科学发展成为严密的综合体系。
（2）在芦山地震灾难面前，基层党组织就是一个的战斗堡垒，他们行动迅速，组织有力，帮助群众有序疏散，及时救治伤员，成为灾区百姓的主心骨。
（3）从此以后，黑格尔将父亲的话牢记在心，每当要出现、贬低别人、粗暴打断别人说话苗头的时候，他都会想到父亲的提醒：“马车越空，噪音就越大。
”A．不止无坚不摧自以为是B．不只坚不可摧自以为是C．不止坚不可摧自行其是D．不只无坚不摧自行其是【答案】B6.下列各句中，加点的词语运用正确的一项是（）A.倒金字塔形的“421”家庭结构使得居家养老陷入困境，社会养老服务体系又不够完善，以至中国养老问题日趋严重。
B.有人多次为芦山灾区慷慨解囊，倾尽全部积蓄；也有人声明自己将细大不捐，以抗议某些慈善机构运作缺乏透明度。
C.面对河水严重污染的现状，大学生自愿组成暑期社会实践小分队，满怀热诚地进行生态环境调查，积极宣传环保理念。
D.随着出版业的市场化和多元化，类型多样、题材丰富的作品大量涌现，其中也有一些作品粗制滥造，令人不忍卒读。
【答案】A.。
B望文生义。
细大不捐：细：微，小；捐：舍弃。
小的大的都不抛弃。
形容包罗一切，没有选择。
C近义词误用。
“热诚”应改为“热情”。
D误用对象。
不忍卒读：卒：尽，完。
不忍心读完。
常用以形容文章内容悲惨动人。
7.下列词句中，加点词语使用不正确的一项是A. 终于有充足的时间做早就计划做的事情了，却东摸摸西触触，有意无意的延宕，如果在一个人的生活中反复出现这种情形，我们就有理由为他担忧了。
B．就是这种敢为人先、喜欢挑战的精神，一直支持着她坚持不懈，不断创新，才让我们看到了她如此惊艳的技艺。
C．这种全方位的恶性竞争，只可能产生彻底的赢家和输家。
而那些赢家也可能因为谙熟各种潜规则而变成蝇营狗苟的功利主义者。
D．他的创作风格似乎很难言说，清丽、典雅、豪放、幽默都不足以概括。
在当今文坛上，他的创作可谓独树一帜。
【答案】B8.下面语段横线处应填入的词语,是恰当的一组是长期以来,人们把图书馆当成“知识宝库”，当成“知识殿堂”，似乎对图书馆_________有加，然而，“宝库”和“殿堂”虽好，但它们离普通百姓很远，甚至很遥远，普通百姓往往_______。
一些人从不进图书馆，恐怕同这种心态不无关系，图书馆_________“宝库”“殿堂”，______“知识公园”。
A.崇敬望而生畏不仅是而且是B.尊崇望而生畏不应是而应是C.崇敬敬而远之不应是而应是D.尊崇敬而远之不仅是而且是【答案】 C9．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（3分）A．他性格比较内向，平时沉默寡言，但是一到课堂上就变得振振有词，滔滔不绝，所以他的课很受学生欢迎。
B．泰山几千年来都是文人墨客们向往的圣地，在浩如烟海的中华典籍中，留下了众多颂扬泰山的诗词文章。
C．张经理语重心长的一席话，如电光石火，让小余心头淤积的阴霾顿时消散，再次燃起争创销售佳绩的激情。
D．迅速崛起的快递行业，经过几年的激烈竞争，大部分企业都已经转行或倒闭了，市场上只剩他们几家平分秋色。
【答案】B10.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（3分）A.荆山之巅的大禹雕像头戴栉风沐雨的斗笠，手握开山挖河的神锸，脚踏兴风作浪的蛟龙，再现了他与洪水搏斗的雄姿。
B.京剧大师梅兰芳先生不仅在舞台上风姿绰约，在日常生活中也气度不凡，无论何时何地，他总能让人为之倾倒。
C.最后几年，由于市场竞争加剧，小家电生产企业加速整合，目前只剩下五六家分庭抗礼，占据了全省60%的市场份额。
D.家庭条件的优越和父母的溺爱，养成了他傲慢狂妄的个性，不管对谁都侧目而视，一副天不怕地不怕的小霸王样子。
【答案】B【解析】本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力，能力层级为E级。
栉风沐雨：形容人经常在外面不顾风雨地辛苦奔波。
显然与句意不符，同时这个词语不能作定语。
风姿绰约：形容女子风韵姿态柔美动人。
这里形容梅兰芳是可以的，因为她扮演的是旦角。
分庭抗礼：原指宾主相见，分站在庭的两边，相对行礼。
现比喻平起平坐，彼此对等的关系。
与语境不符。
侧目而视：斜着眼睛看人。
形容憎恨或又怕又愤恨。
句意是说其傲慢，显然不当。
11. 在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（3分）（1）读者欣赏作品清新的故事，却忽略了蕴藏的热情，欣赏文字的朴实，却忽略了作品隐伏的悲痛，实际上近于___▲_____。
（2）中国古代文化是一座巍峨的高峰，不管我们在儒、释、道哪一条路上行走，___▲_____，最终都必然会在山顶上相逢。
（3）多年前，集团首席执行官就感觉自己___▲_____，在集团迅猛发展、国际市场不断拓展的今天，他的危机感丝毫未减。
A. 南辕北辙异曲同工如临深渊B. 买椟还珠殊途同归如履薄冰C. 南辕北辙殊途同归如履薄冰D. 买椟还珠异曲同工如临深渊【答案】B12．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）（3分）A．随着全社会对宏观经济增长目标的深入解读，“幸福感”“幸福指数”毋庸置疑地成为民生改善和文化发展进程中的重要话题，受到公众的普遍关注。
B．《舌尖上的中国》是国内首次使用高清设备拍摄的美食类纪录片，片中由近距离拍摄呈现出的各类食材的纹理构造，带给观众焕然一新的审美感受。
C．如今，视觉文化方兴未艾，在这图像和文本相互转换、相互模仿、共同存在的现实善下，图文关系正在成为中外学者共同关注的跨学科研究热点。
D．完善各级各类学校的心理健康工作者队伍建设，实施有针对性的心理健康教育，可以亡羊补牢，使学生的常见心理问题在萌芽状态及时得到解决。
【答案】A【解析】本题考查考生“正确使用词语（包括熟语）”的能力，能力层级为E（表达应用）。
“正确使用词语（包括熟语）”主要考查根据语境选择恰当词语（包括熟语）的能力。
要求能准确理解词语（包括熟语）在具体语境中的意义，能根据语境正确使用词语（包括熟语）等。
熟语的考查以成语为主。
本题做题要特别注意题干，要求选出“使用恰当的一句”。
解答成语题，第一、逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；第二、注意成语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意成语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。
A项，毋庸置疑：毋庸，不必。
事实明显或理由充分，不必怀疑，根本就没有怀疑的余地。
符合语境。
B项，焕然一新：焕然，鲜明光亮的样子，改变旧面貌，出现崭新的气象，用“耳目一新”更恰当。
C项，方兴未艾：事物正在发展，还没有停止，多形容新事物正在蓬勃发展。
视觉艺术不是新生事物，可用“如火如荼”。
D项，亡羊补牢：羊因为羊圈的空缺被狼掉走了，再去修补羊圈，还不算晚。
比喻除了问题以后想办法补救，可用防止继续受损失。
可用“未雨绸缪”。
13、依次填入下面文字中横线上的词语，最恰当的一组是（）（2分）威尼斯是一座摇曳多姿的城市。
泻湖里梦幻般流动的水波着它，将它浸泡在的光影里。
清晨的雾气，阳光下的浮尘，任何一点点色调的变换都会让美丽的景致增添另一番风情，恰如一位绝美的佳人随心更换着的霓裳。
A、荡漾变幻莫测出人意料B、簇拥变幻莫测风格迥异C、簇拥千变万化出人意料D、荡漾千变万化风格迥异【答案】B14．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是①宋人画雪常不用铅粉，把背景用墨衬黑，一层层，留出山头的白，树梢的白，甚至花蕾上的白，虚实映衬，意境悠远。