领导与决策(参考答案)

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行政领导与行政决策作业答案(老师提供的正确答案)

行政领导与行政决策作业答案(老师提供的正确答案)

《行政领导与行政决策作业》1. 简述领导的含义及我国领导的本质。

答:领导者为了实现某一特定群体的共同目标,在一定的客观环境影响下,采取恰当的方式方法,率领和引导被领导者完成预定任务的创造性实践过程。

在我国,领导的本质就是服务,领导者就是全心全意为人民服务的公仆。

2. 简述领导的基本原则。

答:(1)以人为本原则。

以人为目的,为主体;先人后事;珍惜人才,重用精英;人尽其才,各尽所能;激发潜能,消解惰性;与人为善,人文关怀。

For personal use only in study and research; not for commercial use(2)民主集中制原则。

坚持统一领导;民主公开;集体领导与分工负责相结合。

(3)法治原则。

法律至上,维护宪法和法律权威;法律面前人人平等;尊重和保障人权;规范领导,依法用权。

(4)科学原则。

尊重规律,实事求是;统筹兼顾,系统思维;效率和效益相统一。

For personal use only in study and research; not for commercial use3. 简述直线式领导结构的特点。

答:优点:统一领导,关系明晰,层级分明,责任明确,行动迅速,效率高。

缺点:缺乏专业化分工,容易使上级领导陷入日常事务中,难以集中精力思考重大问题。

For personal use only in study and research; not for commercial use4. 简述领导者政治素质的基本要素。

答:坚定的政治立场,崇高的政治理想,高度的政治责任感。

理性的民主政治自觉。

5. 简述社会主义领导作风的基本内容。

For personal use only in study and research; not for commercial use答:(1)思想作风:解放思想,实事求是,与时俱进。

(2)学习作风:理论联系实际,学以致用。

(3)工作作风:密切联系人民群众。

第七章 领导战略与决策(章节练习题)

第七章 领导战略与决策(章节练习题)

第七章领导战略与决策一、单项选择题1.按决策问题的出现概率分类,决策可分为()。

A. 程序性决策和非程序性决策B. 经验决策和科学决策C.单目标决策和多目标决策D.程序性决策和宏观决策2.按决策主体的决策方式不同分类有()。

A. 经验决策和科学决策B. 程序性决策和非程序性决策C.单目标决策和多目标决策D.理性决策和有限理性决策3.为决策中枢系统提供专门咨询服务的是()。

A.智囊系统B.信息系统C.执行系统D.监督系统4.不属于领导决策要素的是()。

A.决策者B.决策信息C.决策备选方案D.决策前景5.不属于渐进决策模型的特点有()。

A.渐进主义B.积小变大C.稳中求变D.最佳原则6.缩小应有状态与实际状态之间的差距而制定的总体设想是()。

A.决策目标的确立B.方案选择C.发现问题D.备选方案7.检测决策方案实施的情况与决策目标是否相一致的方法是()。

A.方案修正B.决策检查8.不属于发挥专家的团体宏观智能结构效应的决策方法是()。

A.头脑风暴法B.鱼缸法C.模拟决策法D.德尔斐法9.运用同态模型的原理进行决策的方法是()。

A.头脑风暴法B.鱼缸法C.德尔斐法D.模拟决策法参考答案:1.A 2.A 3.A 4.D 5.D 6.A 7.C 8.C 9.D二、多项选择题1.战略的主要特征有()。

A.后继性B.前提性C.稀有性D.规律性E.层次性2.科学预测的特征有()。

A.历史感B.现实感C.可验证性D.超前性E.目标感3.决策的特征主要包括()。

A.预见性B.目标性C.实施性D.单一性E.选择性4.按决策本身所依据的条件分类,决策可分成()。

A.确定型决策B.风险型决策C.非确定型决策D.非程序性决策E.宏观决策5.查尔斯·林德布洛姆认为之所以要推行渐进决策是因为()。

A.技术上有困难B.现实政治是渐进的C.考虑弱势群体的利益D.现行政策的巨额成本E.历史进程是不可阻挡的6.追踪决策过程中可能会出现的情况有()。

[答案][东北大学]2021春《领导科学与决策》在线平时作业3

[答案][东北大学]2021春《领导科学与决策》在线平时作业3

1.过于关心组织而忽视员工的需要的领导是() [答案:A]A.任务型领导B.俱乐部型领导C.贫乏型领导D.中间型领导2.海恩法则是要人们关注()因素[答案:C]A.必然B.可能C.偶然D.现实3.决策子系统中的中枢机构是()[答案:C]A.参谋子系统B.信息子系统C.决断子系统D.监控子系统4.现代决策智囊首创于()[答案:A]A.英国B.美国C.西欧D.日本5.卡茨强调的关系是指()[答案:C]A.思维能力B.管理能力C.人际技能D.权力6.动态的看问题能把问题解决在()[答案:A]A.过程中B.结果中C.开始时D.结论时7.以往领导决策的特点是()[答案:ABCD]A.领导作决策B.导有权不负责C.管理负责组织权D.权责分离8.团队设计的原则()[答案:ABCD]A.以业绩为宗旨B.任务纵向一体化C.自治与个人与组织持续发展原则D.最大限度专业化9.专制式的领导作风从哪些方面来考虑管理() [答案:AB]A.工作B.技术C.技术D.福利10.战略思维包括()[答案:ABCD]A.系统思维B.动态思维C.立体思维D.层次思维11.沟通的“三个统一”是()[答案:ABC]A.信息沟通B.情感沟通C.思想沟通D.语言沟通12.决策系统都包括哪些子系统()[答案:ABCD]A.信息子系统B.参谋子系统C.决断子系统D.监控子系统13.领导者身体健康包括()[答案:AC]A.生理健康B.精神健康C.心理健康D.人际关系正常14.根据丹尼尔·平克的观点,概念时代需要创造者和共情魅力者。

() [答案:B]A.错误B.正确15.领导权与管理权的分离是在公共组织中优先实现的。

()[答案:A]A.错误B.正确16.领导权与管理权的分离是在企业组织中优先实现的。

()[答案:B]A.错误B.正确17.现代决策要求“谋”和“断”不分离。

()[答案:A]A.错误B.正确18.智商使人抓住机会,情商使人利用好机会,逆境商使人不轻易放弃机会。

2020年《行政领导与行政决策》华南理工随堂练习

2020年《行政领导与行政决策》华南理工随堂练习

2020年《行政领导与行政决策》华南理工随堂练习第一章绪论第一节领导科学的产生与发展社会需要是领导科学产生和发展的直接动力。

领导科学产生于20世纪中期。

第二节领导科学的研究对象、性质和任务领导科学的研究对象是研究现代领导活动。

研究和研究领导科学,应把应用性作为出发点和归宿。

第二章领导概论第一节领导的产生与发展领导是领导科学中一个最基本的范畴。

原始社会的领导活动是以部落形式存在的。

奴隶社会和封建社会的主要领导方式是家长式专制领导。

斯隆是“现代组织之父”。

西蒙提出决策工作专门化。

决策与执行的分离是现代领导科学产生的现实基础。

18世纪工业革命以后,专家式的领导应运而生。

领导是根源于人类共同生活和共同劳动的需要,是一种影响力,指的是领导的自然属性。

领导主要适用于统治阶级内部或有共同利益的社会集团内部,指的是领导的社会属性。

在我国,服务是领导的本质。

第二节领导的本质、特征要素为人民服务是一切社会主义领导活动的出发点和归宿。

领导体制是领导系统中以领导权限划分为基础形成的组织机构设置和制度安排。

3.领导活动的标尺是组织目标。

4.“火车跑得快,全靠车头带”强调领导者在领导活动中发挥主导作用。

5.领导者履行领导职责,施行领导的基本条件是权力。

6.指挥权、人事权、奖惩权是组织法定权,人格影响权不是。

7.工人、农民、军人属于被领导者,乡长不属于。

8.省长、市长、县长属于领导者,科研人员不属于。

第二章领导概论·第三节领导的职能和作用1.领导的基本职责是实现领导职能。

2.出主意和用干部是领导者的重要职责。

3.领导是社会组织和社会生活协调有序的保证。

第二章领导概论·第四节领导的基本原则1.民主集中制是社会主义国家政权的基本组织原则和领导制度。

2.集体领导与分工负责制是民主集中制原则对领导活动的基本要求。

第三章领导理论概要·第一节中国古代领导思想精华概要1.韩非子认为以法吏治是确保吏治清正的根本。

时代光华《领导者决策思维能力修炼》课后试题答案

时代光华《领导者决策思维能力修炼》课后试题答案

领导者决策思维能力修炼
课后测试
测试成绩:100.0分。

恭喜您顺利通过考试!
单选题
1. 领导决策思维能力修炼的三大目标不包括:√
A转换思维
B适应环境
C改善行动
D养成习惯
正确答案: B
2. 训练流程思维要注重四个“现代化”,其中不包括:√
A人性化
B主动化
C可视觉化
D可量化
正确答案: A
3. 在战略研讨会模式中,需要创造神秘竞争者的阶段是:√A找出特征
B设定战略性目标
C简介和概述
D重新检视会议
正确答案: A
判断题
4. 领导是做正确的事,管理是正确地做事。

此种说法:√
正确
错误
正确答案:正确
5. 管理者和领导者的职能是一个联合体,不能分离。

此种说法:√
正确
错误
正确答案:正确
.。

《领导科学与艺术》试题和参考答案

《领导科学与艺术》试题和参考答案

1. (单选题) 一般说来领导艺术是对领导科学的( )。

(本题2.5分)A、创造性发挥B、随意的运用C、严格遵守D、外在表现学生答案:A标准答案:A解析:得分:2.52. (单选题) 领导活动实质上是一个循环反复的决策过程,这个过程可理解为( )。

(本题2.5分)A、决策→再决策→执行→再执行B、决策→执行→再执行→再执行C、决策→执行→再决策→再执行D、执行→决策→再决策→再执行学生答案:C标准答案:C解析:得分:2.53. (单选题) 调查活动的第一个阶段是( )。

(本题2.5分)A、选题B、准备C、调查D、反馈学生答案:A标准答案:A解析:得分:2.54. (单选题) 下列关于领导环境作用叙述错误的是( )。

(本题2.5分)A、领导环境是领导活动得以进行的重要条件B、领导环境是领导活动的基本构成要素C、领导只能适应领导环境,是无法改变领导环境的D、领导环境直接影响到领导工作的兴衰成败学生答案:C标准答案:C解析:得分:2.55. (单选题) 马斯洛需要层次理论指出,( )是人的最高层次需要。

(本题2.5分)A、物质需要B、交往需要C、安全需要D、自我实现学生答案:D标准答案:D解析:得分:2.56. (单选题) 领导者拥有权力,而不受监督的权力容易产生( )。

(本题2.5分)A、腐败B、成绩C、政策执行的困难D、责任学生答案:A标准答案:A解析:得分:2.57. (单选题) 领导活动中“以点带面,典型引路”的做法属于领导指挥职能的( )。

(本题2.5分)A、命令方式B、说服方式C、示方式D、协调方式学生答案:C标准答案:C解析:得分:2.58. (单选题) 下列场合下,领导不宜采用幽默的是( )。

(本题2.5分)A、与群众全谈话B、向公众演讲C、追悼会D、下属聊天学生答案:C标准答案:C解析:得分:2.59. (单选题) 下列不属于放任用权表现形式的是( )。

(本题2.5分)A、牧羊式用权B、无反馈式用权C、不讲用权效益D、用权家长制学生答案:D标准答案:D解析:得分:2.510. (单选题) 下列不属于传统知足思维习惯的是( )。

国开作业领导艺术-终结性考试88参考(含答案)

国开作业领导艺术-终结性考试88参考(含答案)

题目:思想政治工作,一般是指党的思想政治工作,它是党组织研究人的思想和行为活动的规律、研究党对群众进行思想政治教育规律的一门科学。

选项A:对
选项B:错
答案:对
题目:领导要掌握最新的信息,运用科学的决策理论进行决策。

选项A:对
选项B:错
答案:对
题目:多向思维方法要求我们看待事物要从不同的方向分析问题。

选项A:对
选项B:错
答案:对
题目:基本领导方法解决的是领导过程中自始至终存在的、具有普遍性的基本矛盾,适应范围广,领导工作的各个领域都能用。

选项A:对
选项B:错
答案:对
题目:领导在选拔人才上要坚持德才兼备。

选项A:对
选项B:错
答案:对
题目:如果手中没有权力,领导者说话没人听,指挥没人应,办事没人从,履行职责就成为一句空话。

选项A:对
选项B:错
答案:对
题目:领导者树立开放的观念就是要吸收一切外国的东西。

选项A:对
选项B:错
答案:错
题目:夸张式幽默是指将事实进行一定的夸张,造成一种喜剧效果,也是产生幽默的有效方法之一。

选项A:对
选项B:错
答案:错
题目:领导在任何场合下说话都要幽默。

《领导科学》复习题及参考答案

《领导科学》复习题及参考答案

《领导科学》复习题及参考答案一、判断题1、典型示范的方法也即重点调查的方法。

2、领导者的个人权力具有强制性影响力。

3、解决主观指导与客观环境之间的矛盾关键在于要塑造有利于领导效能实现的环境。

4、支撑正式结构和非正式结构的规则体系是相同的。

5、一个组织成功与否,在很大程度上取决于被领导者。

6、知识内容更新就是要求被领导者顺应时代需要,与时俱进,不断更新知识内容。

7、在做出最终决策之前,要对每一备选方案的实施后果进行客观、公正的调查和研讨。

8、对选拔出的人才,要充分信任,放手使用,让他们完全独立处理问题。

9、指挥存在于纵向横向关系中,具有双向性。

10、领导协调的一致性是指协调必须同时兼顾领导活动的方方面面和各个环节,决不能顾此失彼或挂一漏万。

11、放任型领导方式的优点在于领导者行事效率较高。

12、领导艺术本质上是领导者所必须遵循和把握的那些实践规律的体现。

13、加强学习,就是加强理论文化知识的学习。

14、领导者的职位权力具有(使被领导者)信服的作用。

15、领导者的个人权力是依靠职位所奠定起来的权力。

16、领导者的职位权力不受时空限制,因人而异,具有不确定性。

17、领导是权、责、利三位一体的工作过程。

18、领导者素质是领导者进行领导活动的物质基础。

19、领导者获取信息的渠道只能是领导者自己调查研究,实际接触,获取信息。

20、新时期,对立志改革,勇于创新的人才,尤其要看民意调查的结果。

21、对于被领导者来说,某种指挥所要求的行动不符合自己的意愿,可以不服从指挥。

22、领导协调的灵活性是由领导活动的目标性和某些确定因素所决定的。

23、单方监督检查便于核实情况,避免误会,但有时难于分辨真伪。

24、最根本的领导方法是调查研究。

25、疏导教育的方法就是要通过堵截、教育、批评等方式,达到调动积极性的目的。

26、用当其愿就是要真正地“知人善任”,扬长避短。

27、集中统一原则中的“集中”,是指政令集中,步调集中。

28、领导者在协调工作中所要求的机动灵活和反馈调节,仅涉及到时间、场合、方式、方法等问题。

《管理学》习题及答案

《管理学》习题及答案

管理:一定组织中的管理者,对该组织的人力、物力和财务资源实施计划、组织、激励和领导、控制,以实现组织既定目标的活动过程。

管理职能:是指对管理对象一定领域的活动进行管理和各种相互联系、依次更替的任务的总和。

科学管理:是泰罗在总结几十年试验研究成果和长期管理实践经验的基础上,概括出的一些管理原理和方法,并经系统化整理的管理理论,或称“泰罗制”。

其主要内容包括标准化原理、人员挑选与培养、差别计件工资制、计划职能与执行职能分离、职能工长制、例外原理等。

霍桑试验是指梅奥等人在美国西方电气公司所属的霍桑工厂,为测定各种有关因素对生产效率的影响程度而进行的一系列的试验活动,由此产生了“人际关系学说”。

系统管理理论是应用系统理论的范畴、原理,全面分析和研究企业和其它组织的管理活动和管理过程,重视对组织结构和模式的分析,并试图建立系统模型的一种管理理论。

这一理论是卡斯特等美国管理学家在一般系统论的基础上建立起来的。

权变管理理论是20世纪70年代在美国形成的一种管理理论。

这一理论的核心就是力图研究组织的各子系统内部和各子系统之间的相互关系,以及组织和它所处的环境之间的联系,并确定各种变数的关系类型和结构类型。

它强调在管理中要根据组织所处的内外部条件随机应变,针对不同的具体条件寻求不同的最合适的管理模式、方案或方法。

其代表人物主要有卢桑斯等。

管理科学:是指以现代自然科学和技术科学的最新成果(如先进的教学方法、电子计算机技术以及系统论、信息论、控制论等)为手段,运用数学模型,对管理领域中的人力、物力、财务进行系统的定量分析,并作出最优规划和决策的理论。

?决策:决策就是人们为了达到一定目标,在掌握充分信息和对有关情况进行深刻分析的基础上,用科学的方法拟定并评估各种方案,从中选出合理方案的过程计划工作:即根据组织内外部实际情况,权衡宏观需要的主观可能,通过科学地预测,提出未来一定时期内组织所要达到的目标以及实现目标的方法。

决策与决策方法答案

决策与决策方法答案

决策与决策方法参考答案一、填充题1、识别并解决问题利用机会2、管理者3、个体决策群体决策4、解决问题利用机会5、满意最优6、适量的信息7、经济人8、有限理性满意度9、完全理性非理性10、诊断问题识别机会11、资源12、中低层管理者高层管理者13、生产14、市场15、组织自身的生产条件与生产能力16、市场需求情况17、决策效率18、时间敏感型19、知识敏感型20、风险厌恶型风险中立型风险爱好型21、事实价值22、价值成分23、过程24、维持现状25、勇于创新宽容对待失败26、问题的紧迫性问题的重要性27、例行问题例外问题28、确定型决策风险型决策不确定型决策29、生产30、市场31、成本—收益32、风险规避风险中性风险偏好33、定性34、创新思维,1—2,5—635、名义小组技术36、头脑风暴法名义小组技术德尔菲技术37、经营单位组合分析法政策指导矩阵法38、相对竞争地位业务增长率39、收缩甚至放弃40、市场前景相对竞争能力41、确定型决策不确定型决策风险型决策42、线性规划43、目标函数约束条件44、小中取大法大中取大法最小最大后悔值法45、最大期望收益准则最大期望效用准则多阶段决策问题与决策树46、使期望收益最大化47、决策树48、随机数蒙特卡罗49、竞争性趣味性实用性二、选择题1、 B2、 A3、 B4、 C5、 B6、 D7、 A8、 C9、 B 10、 D 11、 A B C 12、 A B C D 13、 A B D14、 A B C D 15、 A 16、 A 17、 D 18、 A 19、 B20、 A 21、 C 22、 A 23、 B 24、 A 25、 A C26、 B 27、 B C 28、 A三、简答题1、什么是决策?如何理解其含义?答:决策定义为”管理者识别并解决问题的过程,或者管理者利用机会的过程”。

对于这一定义,可作如下理解:(1)决策的主体是管理者,因为决策是管理的一项职能。

领导科学(自学考试行政管理专业)真题及参考答案

领导科学(自学考试行政管理专业)真题及参考答案

领导科学真题及参考答案一、单项选择题1、领导者区别于普通社会成员的本质是(B)。

A.拥有职权B.富于创新C. 负有职责D.多重角色2、作为一个优秀的领导者不应该(D)。

A.勇敢果断B.是非分明C.统筹兼顾D.妥协迁就3、在履行监督职能中,领导者的首要职责是(A)。

A.制定监督标准B.深入调查研究C.落实监督政策D.选拔监督人才4、领导活动由经验上升到科学的标志是(B)。

A.领导实践的发展B.马克思主义世界观、方法论的产生C.科学技术的迅猛发展D.社会分工的深化5、从性质上说,对领导者和被领导者的关系可表述为(D)。

A.公仆与主人的关系B.服务与对象的关系C.创新与源泉的关系D.对立与统一的关系6、领导者有效选拔人才的重要保证是(B)。

A.对人才的看法B.正确的选才原则和合理的选才制度C.选择人才的方法、手段D.衡量人才的标准7、狭义的决策指决策者对行动方案的最终选择,即通常所说的最终(A)。

A.拍板B.修正C.实施D.开局8、贯彻依法治国的前提条件是必须坚持(A)。

A.法治观念B.权利观念C.人本观念D.政治观念9、现代决策体制中的思想库、参谋部和有力助手是(B)。

A.中枢系统B.智囊系统C.思想系统D.信息系统10、依照法律程序,通过群众或群众代表投票表决人才并加以任用的制度被称为(C)。

A.聘任制B.委任制C.选任制D.选举制11、思想政治工作方法中的说理教育法的主要特点是(B)。

A.因材施教B.领导者晓之以理,以理服人C.通过语言给思想政治工作对象以帮助、教育D.领导者动之以情,用情感征服思想政治工作对象12、领导体制的核心(B)。

A.领导机构的建立B.领导权限的划分C.领导人员的配置D.领导考核的公平13、领导者知识结构的第一层次是(C)。

A.专业知识B.辅助知识C.基础知识D.民主政治的基本知识14、在领导者素质系统中居于首要和根本地位的是(C)。

A.心理素质B.身体素质C.政治素质D.知识素质15、思想政治工作要取得预期的效果,一个重要的条件是你,做思想政治工作的人必须是(B)。

国家开放大学《领导学基础》单项选择题参考答案

国家开放大学《领导学基础》单项选择题参考答案

国家开放大学《领导学基础》单项选择题参考答案(已按字母顺序排列)1.(权力)是领导关系存在的前提。

2.(现代社会)的领导权力是一种法理型的权力。

3.(矩阵式)组织结构有利于高效完成临时性的重大攻关任务。

4.(横向沟通)是指同一层级的工作人员、工作群体及其领导者之间的沟通。

5.(守望环境)是指公共行政部门通过新闻媒体观察监测公共环境的变动,及时、灵敏地做出分析和判断。

6.(思维方法)是思维方式的核心内容和具体体现。

7.(领导目标)是取得领导效能的前提,是领导效能的中心线。

8.(领导效能)既是领导活动的出发点,又是领导活动的归宿,是反映领导者能力和领导活动成效的综合性指标。

9.(权力)是领导关系存在的前提。

10.(沟通方式)即是对沟通通道(媒介)的选择。

11.(健壮的身体)不属于美国领导学大师华伦•本尼斯(WarrenBennis)的领导者素质的最基本结构之一。

12.(领导效能)既是领导活动的出发点,又是领导活动的归宿,是反映领导者能力和领导活动成效的综合性指标。

13.(马太效应)是美国哥伦比亚大学社会学教授罗伯特•默顿在1973年提出的一个概念。

14.(人)是领导关系中的核心。

15.(语言)是人际沟通的根本特点。

A1.阿瑞提在《创造的秘密》一书中概括了九个有利于创新活动的社会文化环境因素,他认为其中最根本的是(文化手段的便利)。

A2.按决策目标的数量分类,决策可分为(单目标决策与多目标决策)A3.按决策问题的出现概率分类,决策可分为(程序性决策和非程序性决)。

A4.按决策主体的决策方式不同,决策可分为(经验决策和科学决策)。

A5.按照权力的控制程度来看,一切权力集中于领导集体或个体手中是(集权式领导)。

B1.被公认为“人力资本之父”的是(舒尔茨)。

B2.不属于发挥专家的团体宏观智能结构效应的决策方法是(模拟决策法)。

B3.不属于公共管理范畴的是(照章纳税)。

B4.不属于渐进决策模型的特点有(最佳原则)。

《领导科学》课后练习及答案

《领导科学》课后练习及答案

《领导科学》课后练习及答案1章绪论课后练习一、单项选择题D.领导与用人的关系6.(),在一定意义上是人类对领导活动的认识由经验上升为科学的标志。

A.《孙子兵法》的出现B.《资治通鉴》的出现C.《战争论》的出现D.马克思主义的产生二、多项选择题三、判断说明题l.原始杜会氏族、部落首领是人类最初的领导者。

2.在奴隶社会和封建社会,奴隶主和地主是天然的领导者。

3.从社会历史发展来看,人类领导活动出现了复归的现象,即原始社会的领导关系和领导方式在社会主义社会重现了。

4.马克思主义哲学的认识论、方法论就是领导科学。

四、名词解释题l.经验领导2.科学领导3.领导职能4.领导效能五、简答题1.为什么说领导工作应作为一门科学来研究? O2.领导科学大体上有哪些基本内容?3.领导科学有哪些明显的待点?1章参考答案一、单项选择题1.A2.B3.C4.A5.B6.D二、多项选择题l,AC 2.ACE 3.ABCDE 4.ABE 5.CDE三、判断说明题l.答;正确。

有人群活动,有联合集体行动,就需要有人进行指挥协调,就必须有领导工作。

原始杜会氏族、部落首领,负责指挥氏族、部落成员猎取食物、分配果实,主持祭祀活动,保护氏族、部落安全等,他们是人类最初的领导者。

2.答:正确。

原始社会解体,人类历史进入奴隶社会并发展到封建社会,这些社会以生产资料私有制为基础,产生出奴隶主和奴隶、地主和农民根本对立的阶级,对立的阶级之间是治与被统治、剥削与被剥削的关系,根本无平等可言。

在这种情况下,领导指挥的职能一般是由生产资料的占有者行使、即奴隶主和地主是天然的领导者。

3.答:错误。

从原始杜会到奴隶杜会、封建杜会,经过资本主义社会再到社会主义社会,概括起来看,人类领导活动呈现出否定之否定的螺旋式上升过程:从原始平等、集体领导方式到个人专制,从充满阶级剥削和压迫关系的领导方式,又到社会主义新的平等关系、领导的方式,每一时期的领导活动,总是受到当时物资资料生产方式、社会政治关系、科学文化水平等因素制约的,因此,社会主义社会的领导方式绝不是原始社会的领导方式的简单复归,而是在人类社会新阶段的新型的领导方式。

领导力与决策能力测试考核试卷

领导力与决策能力测试考核试卷
E.忽视个体的贡献
19.以下哪些是领导者在培养未来领导者时应该考虑的?()
A.提供导师和辅导机会
B.设计领导力发展计划
C.分享领导经验和教训
D.限制与高层领导的交流
E.提供实践领导的机会
20.以下哪些行为表明领导者擅长处理冲突?()
A.积极倾听各方的观点
B.寻找共赢的解决方案
C.避免立即做出判断
D.采取中立立场
D.领导者的职位权力
E.领导者的沟通能力
13.以下哪些策略可以帮助领导者提高团队的创新力?()
A.鼓励尝试和容忍失败
B.提供资源支持新想法
C.限制团队内部的信息流通
D.鼓励跨部门的合作
E.设定明确的目标和限制
14.在危机管理中,以下哪些是领导者应该采取的措施?()
A.及时沟通危机情况
B.制定应对危机的预案
领导力与决策能力测试考核试卷
考生姓名:__________答题日期:__________得分:__________判卷人:__________
一、单项选择题(本题共20小题,每小题1分,共20分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.以下哪项不属于领导力的核心要素?()
A.沟通能力
C.逆向思维
D.忽视反对意见
5.以下哪种情境适合采用集权式决策?()
A.成员具备高度专业素养
B.环境变化迅速
C.组织面临重大风险
D.组织内部沟通顺畅
6.以下哪个不是有效沟通的关键要素?()
A.信息明确
B.沟通渠道多样
C.沟通频率过高
D.反馈机制
7.以下哪个不是领导风格的一种?()
A.指导式领导
B.支持型领导

17秋学期《领导科学与决策》在线作业2满分答案

17秋学期《领导科学与决策》在线作业2满分答案

17秋学期《领导科学与决策》在线作业2一、单选题1. 对决策活动产生影响的、由某些具体的客观条件有机形成的一种境况或状态叫A. 决策情势B. 决策机构C. 决策方法D. 决策过程正确答案:A2. 领导是“地球上最容易观察到的但最不容易理解的现象”是()提出来的A. 达夫特B. 本尼斯C.伯恩斯D. 韦斯特福尔正确答案:A3. 同时在两个或两个以上国家从事经营活动的公司是A. 区域合作组织B. 国际联盟C. 跨国公司D. 欧洲联盟正确答案:C4. 海恩法则是要人们关注()因素A. 必然B. 可能C. 偶然D. 现实正确答案:C5. 由专家学者组成的辅助机构是A. 参谋子系统B. 信息子系统C. 决断子系统D.监控子系统正确答案:A6. 领导者基于强制权所产生的领导行为绩效表现为()A. 就低不就高B. 就高不就低C. 就高亦就低D. 既不就高亦不就低满分:5 分正确答案:A二、多选题 1. 创新思维的三圈分析原则要求()A. 价值判断B. 条件判断C. 能力判断D. 水平判断正确答案:ABC2. 领导者的创新能力包括()A. 洞察能力B. 预见能力C. 决断能力D. 应变能力满分:5 分正确答案:ABCD3. 领导者基于强制权而产生的领导行为特征表现为()A. 被动B. 消极C. 积极D. 主动满分:5 分正确答案:AB4. 美国管理学家卡茨认为领导需要有下列哪几条腿()A. 权力B. 技术C. 人情D. 概念满分:5 分正确答案:ABC5. 领导班子的素质结构可分为()A. 有形结构B. 无形结构C. 个性心理结构D. 年龄结构满分:5 分正确答案:AB6. 常见的领导方法有()A. 实事求是B. 群众路线C. 矛盾分析D. 理论联系实际满分:5 分正确答案:ABC7. 菲德勒认为构成领导环境情况的三个条件是()A. 领导者与被领导者的关系B. 任务结构C. 职位权利D. 领导者素质满分:5 分正确答案:ABC三、判断题 (共 7 道试题,共 35 分)1. Y理论强调以物为中心,强调外部控制A. 错误B. 正确满分:5 分正确答案:A2. 用20%的精力去完成80%可能完成的事是二八定律的基本要求A. 错误B. 正确满分:5 分正确答案:B3. 由专家学者组成的是决策信息子系统A. 错误B. 正确满分:5 分正确答案:A4. 传统的组织多是松散型的,知识经济时代的组织则是金字塔型且以人际关系为导向的A. 错误B. 正确满分:5 分正确答案:A5. 创新思维需要通力合作A. 错误B. 正确满分:5 分正确答案:B6. 用“心”去领导,是白金法则的基本要求A. 错误B. 正确满分:5 分正确答案:B7. 领导是正确做事,管理是做正确的事A. 错误B. 正确满分:5 分正确答案:B。

《行政领导学》期末复习题与答案(一)

《行政领导学》期末复习题与答案(一)

《行政领导学》期末复习题与答案(一)(答案仅供参考)选择题习题与解答一、单项选择题1.真正意义上决策与执行的分工出现在19世纪,它首先发生在()。

A.军事领域B.政治领域C.工厂D.经济领域2.从长远来看,在综合国力中起重要作用的主导因素是政治力和()。

A.经济力B.外交力C.领导力D.军事力3.领导具有双重属性,其中占据主导地位的是( )。

A.自然属性 B.社会属性C.权力属性 D.服务性4.在专家式领导中,“软专家"是指()。

A.精通业务和技术的专家B.擅长领导与管理的专家C.精通软件设计的专家D.公共关系方面的专家5.道家的政治思想是().A.以德治国B.仁政C.无为而治D.法治6.孔子提出“人存政举,人亡政息”的名言,体现了古代领导思想中的().A.人本思想 B.民本思想C.谋断分离的思想D.重视纳谏的思想7.权变领导理论的研究重点在( )。

A.领导者的个性特质B.不同领导行为和领导风格对领导绩效的影响C.领导者的影响力D.领导者、被领导者的行为和领导环境的关系8.领导的缓冲器、替代品与放大器理论是由以史蒂文为代表的研究者提出的具有()的领导理论。

A.权威理论色彩B.行为理论色彩C.权变理论色彩D.特质理论色彩9.我国领导学发展的关键时期是()。

A.20世纪30年代 B.20世纪80年代C.20世纪70年代 D.20世纪90年代10.在伯恩斯编制的测量超越型领导的问卷MLQ(Multifactor Leadership Questionnaire)中,超越型领导包括三个子维度,分别是领导魅力、个性化关怀和( )。

A.良好的沟通 B.协作精神C.智能激发 D.动机激励1.B 2.C 3.B 4.B 5.C 6.A 7.D 8.C 9.B 10.C二、多项选择题1.社会分工主要是在两个方向上展开的,他们是()。

A.横向分工B.纵向分工C.结构分工D.功能分工E.专业分工2.决策与执行的纵向分工是社会发展的必然产物,由此而产生的( )的分离,对领导学的产生起到了直接的推动作用。

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(2)集思广益,拟定方案。决策目标确定之后,就要解决如何达到目标的问题,这时决策活动进入第二阶段:集思广益、拟定方案的阶段。拟定的方案是准备提供给领导者最终抉择的,因此又称为备择方案,它的数量和质量直接影响到最终的决策结果。备择方案必须具有齐全性和排斥性。
(3)分析评估,选择方案。分析评估、选择才案是决策过程的关键步骤。对方案进行准确的评估和选择,一是要存合理的评选标准,二是要有科学的评选方法。评选决策方案的标准,首先要看其是否能够实现决策目标,这是衡量决策方案的第一条也是最主要的标准。此外,还应考虑到以下几个因素:实施的方案所付出的代价相对比较小,所承担的风险相对比较小,所产生的副作用相对比较小。
3.答:非零起点是追踪决策的一个主要特征。在一般的决策中,决策对象和环境还未受人们决策的影响,处于一种初始状态,就此而言,这是以零为起点的决策。而追踪决策面临的对象和环境,由于受到决策方案实施后的影响,人、财、物有了一定的消耗,甚至有了一些阶段性的结果,各种状况发生了大小不一的变化,这是一种非零起点的特征。非零起点的状态,一是要求追踪决策要尽力抓紧,因为原决策方案如果继续执行的话,后果就越多越大,那么追踪决策的困难也就越来越严重;二是要求追踪决策需要倍加谨慎,否则就会出现错上加错的情况,后果更不堪设想。
(5)可行原则。科学决策的可行原则,要求叶决策方案进行充分的可行性研究,只有在决策方案经过可行性分析论证的基础上,才能进行最终选择。
(6)选优原则。多方案选择是现代决策的一个重要特点,方案的优与劣,要经过比较才能鉴别,必须制订一定数量和质量的备选方案,从多种方案中对比选优。
(7)“外脑”原则。现代决策的一个重要特点,是“谋”与“断”的相对分离。科学决策强调建立合理的决策体制,在决策过程中充分发挥智囊团的“外脑”作用。
四、名词解释题
1.可行性研究是运用科学的手段和方法对决策方案在政治上、经济上、技术上的合理性,进行综合的分析和论证,从而使决策奠定在科学的基础上。
2.追踪决策是指原有决策方案实施后,主客观情况发生了大变化,原有的决策目标无法实现时,对原决策目标或方案进行的根本性的修正。
3.回溯分析就是对原有决策的产生机制、环境和过程进行客观分析。从对原决策方案的制订、论证、选择等各个环节,逐步顺序分析,找出失误所在及其原因,以便在追踪决策中制订出有效的解决政策。
三、判断说明题
1.答:正确。追踪决策是发生在极端情况下的一种重新决策,它的决策修正不同。不是对决策方案的整个局部的补充纠正,而带有根本性的重大调整,是一次新的决策。
2.答:正确。一般决策追求以最小的代价获得最大的效益。但在追踪决策的某些情况下,只能遵循“害中取小”的标准,以便使损失减少到最低的程度,这是在原决策方案已经实施,损失无法完全挽回的情况下的不得已的选择,如若迟疑不决,损失将会更大。
(2)信息原则。决策的科学性是同信息的准确性、及时性、适用性成正比的。只有掌握了充分的信息的领导者,才能做出科学决策。
(3)预测原则。科学的预测是科学的决策的前提。决策是对未来的行为的决定,所以必须事先预测未来的各种情况和趋势,才能做出科学的决策。
(4)程序原则。这是区别于传统的经验决策方式的一个重要方面。决策是一个活动过程,必须遵守基本程序。
五、简答题
1.答:科学的决策方式,有助于领导达到科学的决策,科学的决策一般说来必须符合以下四个基本标准:
(l)具有准确的决策目标。任何决策都是为了实现某种目标,决策目标是决策的前提,制订准确的决策目标是科学的决策的首要标准。这里的决策目标要求正确和明确。
(2)决策的执行结果能够实现确定的目标。在决策目标正确的前提下,衡量某个决策是否是成功的,要看决策方案的执行后果,如果是能够实现原定决策目标的,就是正确的决策。
领导与决策(参考答案)
默认分类 2009-08-15 21:12 阅读162 评论0 字号: 大大 中中 小小 一.单项选择题
1.A 2.D 3.C 4.C 5.B
二.多项选择题
1.AE 2.BCDE 3.ABCDE 4.DE 5.ABCDE 6.BCD 7.BD
准确地选择方案还要求有科学的评选方法,评选方案的具体方法通常有三种类型:①经验判断法,②数学分析法,③试验法。这三种方法各有优缺点,各有其适用范围,必须根据情况灵活运用,才能做出准确的评价和选择。
(4)实施方案,完善决策。决策方案的实施,是决策过程的最后一个环节。决策是行动的选择,行动是决策的执行,决策就是为了实施。在实施阶段主要应做好以下几个方面的工作:首先,编制实施计划,把决策具体化。其次,组织实施力量,保证决策才案的实现。再次,落实实施责任,建立严格的责任制。还有,建立反馈系统,及时检查发现决策方案实施中的问题。最后.纠正决策偏差,必要时进行决策修正或追踪决策
(3)实现决策价,不同的决策方案所付出的代价的大小是不同的,付出代价较小的决策为科学的决策。
(4)决策执行后的副作用相对少。决策执行的结果,除了达到决策所期望的目标外,还会产生一些消极的影响,即副作用,科学的决策要求副作用相对比较小,否则就会得不偿失。
在上述的几条标准中,第一、二条是是非标准,第三、四条是优劣标准。如果决策的结果符合上述标准的话,那么就可以称得上是科学的决策,或者说决策是成功的、正确的。
2.答:科学决策必须遵循下列基本原则:
(l)客观原则。这是科学决策的首要原则。坚持实事求是的思想路线,从客观实际出发,才能做出符合客观实际情况的判断和选择。
六、论述题
1.答:科学决策要遵循科学的决策程序,要来用科学的决策方法和技术。通常说来,科学决策的整个过程包括以下四个阶段。
(l)明确问题,确立目标。明确问题,确立目标是决策活动的起点,是决策过程的第一大步骤。准确的决策目标是科学的决策的首要标准,而弄清问题又是确立决策目标的基本前提。决策活动首先就是从发现问题开始,就是要找出问题、认识问题、解决问题。只有坚持马克思主义的立场、观点、方法,一切从实际出发,才能对问题作出实事求是的客观分析。在明确问题的基础上,才能确立目标。决策目标是决策者为了解决问题,希望达到的一种结果。决策目标是设计发案的方向,是判断决策方案优劣的标准,目标的准确与否,直接关系到决策活动的成败。
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