教研员业务工作总结
教研员个人的工作总结8篇
教研员个人的工作总结8篇篇1本学期,我担任了XX学科的教研员,负责指导和管理该学科的教学工作。
在上级领导的关心指导下,在全体教师的共同努力下,我校该学科的教学工作取得了显著的成绩。
现将本学期的工作总结如下:一、指导思想明确本学期,我以教育教学为中心,按照学校和上级教育部门的要求,结合我校实际情况,认真制定工作计划,并按照计划开展工作。
同时,我积极学习先进的教育理念和方法,不断提高自身的业务水平,以更好地指导和帮助教师开展教学工作。
二、教学常规落实在教学常规方面,我严格按照学校和上级教育部门的要求,认真落实各项教学常规工作。
我定期组织教师进行集体备课,共同讨论和解决教学中遇到的问题;我深入课堂听课,了解教师的教学情况和学生的学习情况,并及时给予指导和帮助;我认真组织期中、期末考试和学业水平测试,及时了解学生的学习进展和成绩情况,并针对问题制定改进措施。
三、教学研究深入在教学研究方面,我注重引导教师深入开展教学研究,积极探索新的教学方法和手段。
我鼓励教师参加各级各类教学竞赛和展示活动,展示自己的教学成果和经验;我定期组织教师进行论文撰写和案例分析,提高教师的理论水平和研究能力;我注重引导教师关注学科前沿动态,了解最新的教学理念和方法。
四、工作成效显著通过本学期的努力工作,我校该学科的教学工作取得了显著的成绩。
首先,学生的学业水平得到了显著提高,在期中、期末考试和学业水平测试中取得了优异的成绩;其次,教师的教学水平也得到了提高,多名教师在各级各类教学竞赛和展示活动中获得了优异成绩;最后,我校该学科的教学研究也取得了丰硕的成果,多篇论文在省级以上刊物发表或获奖。
五、存在问题及改进措施虽然本学期我校该学科的教学工作取得了显著的成绩,但仍存在一些问题需要改进。
首先,部分教师的教学理念和方法还需进一步更新和改进;其次,学生的学习积极性有待进一步提高;最后,教学研究还需进一步深入和广泛。
针对这些问题,我制定了以下改进措施:一是加强教师培训和学习,提高教师的业务水平;二是引导学生明确学习目标,激发学生的学习动力;三是积极推动教学研究,促进教师的专业成长。
教研员个人工作总结范文8篇
教研员个人工作总结范文8篇第1篇示例:教研员个人工作总结教研员是学校教育工作中不可或缺的一员,他们是教学、研究和管理三位一体的综合型人才,承担着重要的教育教学改革和发展的工作任务。
在过去的一年里,我担任教研员一职,积极投入工作,认真总结经验,不断提高自身素质,为学校的教学和管理工作做出了一定的贡献。
在此,我对过去一年的工作进行总结,如下:一、教研工作总结作为教研员,我认真履行职责,深入一线,深入了解教师的实际需求,主动倾听他们的心声,及时解决他们在工作中遇到的问题。
我坚持倡导以教学为中心,在教育教学改革中,推动教师发展,促进学生综合素质的全面提升。
在教研工作中,我积极组织教师参与教学研讨会、教育技术培训等活动,促进师生之间的交流与学习。
我还组织开展教育技术的研究与应用,推广先进的教学方法和手段,提高教师的教学效果和教学质量。
通过这些努力,我取得了一定的业绩,得到了教师和领导的认可。
二、科研工作总结在科研工作方面,我注重结合学校的实际情况,围绕学校教学管理中存在的问题,积极开展教育教学研究。
我曾参与指导教师开展课堂教学研究,促进了教师教学理念的更新和提高。
我还积极申报科研项目,组织教师参与科研活动,提高了学校的科研水平。
在科研工作中,我还与同行定期开展研讨,交流学术观点,促进了学术氛围的建设。
我也通过参加学术会议、交流会等活动,不断学习和充实自己的科研知识,提高了自己的科研水平。
三、教研成果在过去一年的工作中,我努力将学校各项政策贯彻到实际工作中,通过教研工作,促进了学校教学质量的提高,提升了师生的学习积极性和效果。
通过教研,我也不断培养和锻炼了自己的领导才能,提高了自己的综合素质和管理水平。
我也取得了一定的教研成果,为学校发展做出了一定的贡献。
四、个人收获与不足在过去的一年中,我不断努力,踏实工作,积极探索教研的新途径。
在工作中,我深感教育教学是一项复杂而又深刻的事业,需要我们用心、用智去经营。
教研员个人工作总结优秀9篇
第一篇:教研员个人工作总结时光荏苒,岁月如梭。
转眼间,一个学年已接近尾声。
回首这一年的工作,我深感责任重大,使命光荣。
在领导和同事们的支持与帮助下,我克服了种种困难,圆满完成了各项工作任务。
现将个人工作总结如下:一、工作回顾1. 认真履行教研员职责作为教研员,我始终坚持以提高教育教学质量为核心,关注课堂教学改革,深入研究教材教法,积极参与学科教学改革。
一方面,我积极参加各种教研活动,学习先进的教育理念和教学方法;另一方面,我努力发挥自己的专业特长,为老师们提供教学指导,帮助他们解决教学中的实际问题。
2. 积极参与学校管理作为学校的一名教研员,我深知自己肩负着学校教育教学工作的重任。
因此,我积极参与学校管理,主动为学校发展献计献策。
在学校的各项工作中,我始终站在教育教学的角度,关注学生发展,努力为学校创造良好的教育教学环境。
3. 提升自身专业素养在工作中,我始终注重自身专业素养的提升。
一方面,我积极参加各类培训,学习先进的教育理念和教学方法;另一方面,我深入研究教育教学规律,努力提高自己的教育教学水平。
此外,我还通过阅读、写作等途径,不断丰富自己的教育理论知识,为自己的教学工作提供有力支持。
4. 关注青年教师成长作为教研员,我深知培养青年教师的重要性。
因此,在日常工作中,我特别关注青年教师的专业成长。
我主动与青年教师交流,了解他们的需求和困难,给予他们必要的指导和帮助。
同时,我还组织青年教师开展各种培训和研讨活动,为他们提供更多的学习和发展机会。
5. 积极应对疫情,开展线上教学面对突如其来的疫情,我坚决贯彻落实国家关于疫情防控的决策部署,迅速调整工作重心,积极开展线上教学。
我主动学习线上教学技能,为老师们提供技术支持,帮助他们解决线上教学中遇到的困难。
在疫情期间,我始终关注学生的学习进展,努力保证教育教学质量。
二、工作反思1. 加强教育教学研究在今后的工作中,我将继续加强教育教学研究,不断提高自己的教育教学水平。
2024教研员个人工作总结例文(7篇)
2024教研员个人工作总结例文随着时间的流转,我们即将迎来____年。
回顾过去一年,我们收获了成长,取得了丰硕的成果,令人振奋。
在过去的一年里,体育教研组的十六位同仁在这个充满温馨的大家庭中,相互扶持,积极向上,共同进步,圆满地完成了各项工作任务,取得了令人满意的业绩。
以下为本年度体育教研组的特色活动汇总:在____月份,我们针对初三学生进行了体育模拟测试,对成绩进行了深入分析,并据此制定了针对性的训练计划。
____月份,我们成功举办了学校的春季广播操汇操比赛以及第四____届校运会。
____月份,初三年级的学生参加了全市体育中考,并取得了均分、合格率、优秀率三项指标均位列公办校第一的骄人成绩。
____月份,我们协助学生处组织了六一表彰大会,并对三、五年级的学生进行了体育阶段测评及成绩分析。
____月份,我们对初一至初三的学生进行了中考五项摸底测试,进行了成绩分析,并据此制定了下一步的教学方向,同时启动了全校学生的体质数据测试工作。
____月份,体育教研组协助学生处组织校园文化艺术节,与呼市回中体育学科开展了两校联动交流研讨,并举办了新教师的汇报课、说课及评课活动,优化了教师队伍的专业素养。
____月份,我们成功举办了呼市四中____年度冬季广播操比赛,并继续进行全校学生体质数据测试工作。
____月份,毕云鹏老师对全体体育教师进行了立定跳远项目教学的培训,我们成功举办了“我运动、我健康、我快乐”冬季体育趣味运动周,并协助学校工会组织了教工趣味比赛,圆满完成了全校学生体质数据的上报工作。
____月份,两位新教师进行了《体育与健康》的理论汇报课,全组教师进行了听评课活动。
2024教研员个人工作总结例文(二)在过去的学期中,本人在学校教科研领域秉持着教委提出的“情智共生,卓越课堂”新理念,致力于生命教育的规范化实践,有目的、有计划、有步骤地推进课程改革实验,强化课堂教学改革研究,实施卓越课堂教学模式,以促进教科研水平的持续提升。
教研员工作总结(4篇)
教研员工作总结(4篇)总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,为此要我们写一份总结。
我们该怎么写总结呢?虎知道为朋友们精心整理了4篇《教研员工作总结》,我们不妨阅读一下,看看是否能有一点抛砖引玉的作用。
教研员工作总结篇一一、教研活动总结。
1.本学期我校继续坚持“以教研促教改,以课改谋发展”的办学思路,落实新课程理念,优化课堂教学模式,继续推行并完善“学案教学+小组合作”课堂教学模式改革。
2.本学期我们坚持了教研活动的常态化、制度化和规范化。
继续落实和完善了专题教研制度、学科负责人制度、大周组内教研课制度、教研活动月总结制度,并计入当月量化积分。
3、继续完善《安平二中教师工作量化考核方案》,以成绩评价为核心内容,将学案编写、作业批改、教学常规检查、考勤、月考成绩、教科研活动、工作量、代课、监场、阅卷、进修等工作按一定权重进行逐月量化打分,成为对全体任课教师进行评价重要依据。
4、制定了《安平二中微型课题研究管理办法(试行)》推进教研活动实效性,坚持问题导向,以研促教,提高教研的针对性和实效性,进一步推进课程改革,提高课堂教学效率,打造我校科研引领的办学特色。
微型课题研究在我校有序的开展,做到了各学科组组组有课题,任课教师人人有研究。
除集中本校教育资源积极申报、完成县级以上课题外,从多层面大力推进校内微课题研究。
以教研组或备课组为单位,把微型课题研究作为日常教育教学研究的重点,坚持问题导向,以研促教,提高教研的针对性和实效性,与课堂教学、学科活动有机整合,把科任教师的经验总结、论文、课堂反思、备课笔记、教师听课记录等纳入课题研究材料,并择优可推荐到县级立项。
5、本学期,为了进一步丰富我校的校园文化生活,我校组织了系列学科活动,数学竞赛、英语听力大赛等。
并将学科活动纳入课题研究范畴,积累了大量一手材料,营造浓郁的`科研氛围。
2024年教研员个人工作总结常用版(3篇)
2024年教研员个人工作总结常用版近年来,教育事业的发展蓬勃发展,作为一名教研员,我积极投身于教育改革与发展的浪潮之中。
____年对我而言,是充满挑战与机遇的一年。
在过去的一年中,我积极努力、锐意进取,不断提升自己的专业能力与素质,取得了一定的成绩。
在此,我将对我的工作进行详细总结,总结我在过去一年中所做的努力和取得的成绩。
一、工作内容与方法作为一名教研员,我的主要工作内容包括:参与制定教学大纲和教学计划,负责组织学科研究和教研活动,协调教师培训和指导工作,组织开展教材选用与编写等。
我按照年初制定的工作计划,从以下几方面进行了工作开展。
1.教学大纲和教学计划我认真研读了教学大纲和教学计划,了解了教育部对于中小学教育的要求和指导方针。
结合学校的实际情况,我召集了相关学科教师进行讨论,制定了适合学校的教学大纲和教学计划。
在制定过程中,我注重质量与可行性,并结合学生的实际情况,有针对性地制定了教学目标和教学策略。
2.学科研究和教研工作学科研究和教研工作是教研员的核心职责。
我积极参与学科研究与教研活动,定期召开学科研讨会和教研会议,组织教师进行教学研究和经验分享。
我还鼓励教师开展科研项目和课题研究,鼓励教师提交教学反思和教学设计,促进师资队伍的专业发展。
通过这些活动,我们不断提升教师的教学水平和专业素质。
3.教师培训和指导工作为了提高教师的教育教学能力,我配合学校的安排,组织了多次的教师培训和指导工作。
我结合学科特点,选取了一些热门教学课题进行培训和指导,通过课堂观摩和教学指导,帮助教师解决教学中的难题和困惑,提高教师的教学能力。
4.教材选用与编写教材是教学的基础,教材的选用和编写对于优质教学的实现起着决定性的作用。
我积极参与学校的教材选用和编写工作,与教材编辑部门保持密切的合作与沟通。
我根据学校的实际情况和教学需求,提供了一些建议和意见,努力推动教材的质量和更新。
二、工作成绩与体会在____年的教研工作中,我取得了一定的成绩,并有一些实际体会。
教研员履职工作总结(4篇)
教研员履职工作总结李秀刚本人在过去一年中在中-____中心学校担任中学教研员职务,主要负责初中教学科研、学籍管理、考试招生等工作;兼任单位出纳;负责两基、校安等数据统计;主管学生资助管理、营养餐等工作;同时兼任中-____中学初二年级____班的生物课教学;并完成上级部门和中心校安排的其它事情。
现将过去一年来的履职情况总结如下:一、爱岗敬业,遵纪守法,努力做一名政治合格,业务精纯的人民教师。
我坚决____,____路线、方针和政策,热爱____教育事业,自觉遵守《教师法》等法律法规,坚持政治学习和业务学习,用先进的理念充实自己,紧紧围绕学习新课程,落实课改的理念,努力探索教育教学规律,注重把课程标准与课改理念有机的结合起来。
不断提高自己的业务水平。
工作中,我团结同事,尊重领导,服从领导安排的各项工作,做领导的好助手,服务老师,服务学生,不自以为是,不计个人得失,虚心听取别人的意见和建议,做到表里如一。
二、勤思好学,认真专研,更新丰富知识体系,做一名新时代的教研员。
教研员只有过硬的业务知识与理论水平,才能解决教学、教研中的新问题。
所以我通过不断的学习提升自我。
一年来,我积极参加各种专题培训,通过阅读专业书籍、报刊,____网络等媒体中教育方面的话题等手段,把握教研最新动态。
通过学习深深感到:学无止境,不进则退,无论什么时候都要做一个学习和工作上的有心人。
在教研工作方面我主要做了几个方面的工作。
1、坚持抓常规管理,切实提高学校教学质量。
过去一年中我累计下乡____多天,听课____多节,通过广泛深入基层,了解教学实际,强化教学常规检查的视导工作。
2、积极推行____备课。
针对我中心学校教师担任的学科较多,在教育教学过程中,仅备课一项就要投入较多的精力,大部分时间投入到了编写课时教案的现状,我们继续扎实有效的推行____备课制度,一年来在乡镇内____了多次____备课活动,____备课也达到了博采众长,相互取长补短的功效。
学校教研员个人工作总结8篇
学校教研员个人工作总结8篇篇1一、背景作为学校教研员,我肩负着推动教育教学改革、提升学校教育教学质量的重要职责。
在过去的一年中,我认真履行职责,积极开展各项工作,取得了一定的成绩。
下面,我将对过去一年的工作进行详细总结。
二、工作内容及成果1. 教学研究与指导(1)课题研究:参与并主导了多项课题研究,推动了学校教育教学改革。
针对新课程实施过程中的问题,组织教师开展行动研究,取得显著成果。
(2)课堂教学改革:积极推广先进的教学理念和方法,引导教师关注学生的全面发展,注重培养学生的创新精神和实践能力。
通过组织观摩课、示范课,提高了教师的课堂教学水平。
(3)教学评估:制定和完善了教学评估体系,通过定期的教学检查、教学评估,及时发现问题,提出改进措施,促进了教学质量的提升。
2. 教师培训与提升(1)教师培训:组织开展了多种形式的教师培训活动,包括集中培训、网络研修、外出学习等,提高了教师的专业素养和教育教学能力。
(2)教师成果展示:积极组织教师参加各类教学比赛、论文评选等活动,多名教师在比赛中获奖,提高了教师的自信心和积极性。
3. 科研管理与服务(1)科研项目的管理:对学校的科研项目实行全程跟踪管理,确保项目按期完成。
同时,积极协调内外部资源,为项目的顺利实施提供保障。
(2)科研成果的推广:组织编制科研成果汇编,通过校内外的学术活动,推广学校的科研成果,提升了学校的学术影响力。
4. 课程建设与资源开发(1)新课程实施:积极推行新课程,组织教师研究新课程理念,制定实施计划,确保新课程的顺利实施。
(2)资源开发:开发与课程相配套的教学资源,如课件、教案、试题等,丰富教学资源库,满足教学需要。
5. 教务管理与服务(1)教学安排:根据学校实际情况,制定合理的教学计划,确保教学活动的有序进行。
(2)教务协调:协调各部门的工作,解决教学过程中出现的问题,提供优质的教务服务。
三、工作不足及改进措施1. 工作不足:(1)在课题研究中,部分教师的参与度不高,影响了课题研究的进度和效果。
教研员工作总结6篇
教研员工作总结6篇第1篇示例:教研员工作总结教研员通过对教学内容的研发和更新,推动了教学质量的提升。
在过去的一年中,我针对某一学科的教学内容,进行了系统的研究和整理,更新了部分过时的教材内容,加入了新颖的教学案例和实践活动,使得教学内容更加贴近学生的实际生活和学习需求。
我还利用各种教学资源,翻译了一些优秀的国外教材,为学校的教学提供了更广阔的视野和更多元的教学内容。
这些工作不仅帮助学校提升了教学质量,也为学生提供了更加全面和优质的教学资源。
教研员通过对教学模式的改进和探索,为学校的教学工作注入了新的活力。
教学模式的创新是教研工作的重要内容之一,过去一年中,我重点关注了某一学段的教学模式改革。
通过组织教师集体备课、课堂反思和教学经验分享,促进了教师们在教学方法和手段上的更新与提升。
我还关注了信息技术在教学中的应用,鼓励教师们尝试在教学中运用多媒体教学、网络教学等现代化教学手段,提高了教学效果和教学吸引力。
这些工作不仅让教师们在教学过程中更加自信和有效率,也为学生创造了更加丰富和多元的学习体验。
在过去一年的工作中,我深刻体会到了教研员工作的重要性和复杂性,也成功地完成了自己的工作任务。
通过对教学内容的研发和更新、教学模式的改进和探索、教师的培训和指导以及积极参与教研活动和学术交流,我为学校的教学工作做出了一定的贡献,并得到了领导和同事们的肯定和支持。
在未来的工作中,我将继续努力,不断提升自己的教育水平和专业素质,为学校的教学工作做出更多的贡献。
第2篇示例:教研员工作总结我在过去的工作中主要参与了教学课程的设计和研发工作。
在这方面,我不断深入地了解了学科课程的特点和学生的学习需求,积极借鉴了国内外先进的教学理念和方法,力求将课程设计得更加符合学生的学习特点和教育教学的发展趋势。
在这一方面,我不断地尝试和探索,提高了自己的教学设计和研发水平。
我在教学管理方面也取得了一些成绩。
在这方面,我主要负责了教学工作的督导和评估,积极参与了学校的教学管理工作。
教研员工作总结【通用7篇】
在本年度的教育教学与训练的工作中,忠于党的教育事业,热爱教师工作,模范履行义务,具有良好的职业道德,全面贯彻教育方针,教育思想端正,为人师表,教书育人。
能够兢兢业业干好自己的本职工作和学校及组里交给的每一项工作,支持领导工作,团结和帮助同事。
能够有效利用课余时间,积极主动地加强业务学习,充实自我。
一、教育教学方面本学年我担任二年级和高一年级女生的体育教学工作,周课时15节。
我与xx老师对他们进行严格的集合整队的队列素质训练,以及进行我俩新编《身体姿态操》的培训普及活动,并进行班级比赛,有力地提高了新高一年级的做操意识和做操质量,同时也锻炼和凝聚了高一年级的团队意识和班级凝聚力。
学校安排我协助管理高一年级,我与xx积极配合,对高一年级的上下操及体育课、课外体育活动的日常管理下了很多功夫,收到了显著效果,受到了校领导的多次鼓励和表扬。
新高为进一步做好我校作为北京xx市棒球传统项目学校的引领作用,我在所担任的初二年级和高一年级女生教学中继续开展“软式垒球”的普及教学工作,为我校的棒垒球奠定了良好的群众基础。
我在高一年级的模块教学中,将我自创的校本课程软式垒球和毽球项目对学生进行科学系统地教学,收到了良好的教学效果。
同时我对初二女生的背越式、跨越式跳高、双杠等教学,也收到了良好的教学效果。
二、科研方面由于多年来一直坚持学习和实践新课改的理论,形成了自己独特的教学风格。
积极撰写论文和教学体会,先后有《xx》发表在《xx》20xx年第12期。
该文先后在20xx年2月本校xx学年度论文评选获得一等奖,20xx年3月获xx市xx学年度基础教育科学研究优秀论文三等奖;《xx》即将在《体育教学》发表。
20xx年10月,被评为xx区体育学科骨干教师,任期从xx。
20xx年12月14日参加“20xx年度中国教育学会体育新课程研训工程学术论文和优秀教案评审活动”《软式垒球》课时计划荣获一等奖。
20xx年3月我的课例《立定跳远的预备姿势和起跳》参加由教育部基础教育课程教材发展中心组织的“菁华杯”首届全国新课程中学优秀课例评选和优秀教学设计评选。
教研员个人工作总结5篇
教研员个人工作总结5篇第一篇工作内容作为教研员,主要负责教学业务的研究和指导工作。
工作内容包括但不限于:教学方法和教材的研究、课程设计与改进、教师培训和指导等。
工作成果在过去的一段时间里,我在教学方法的研究上取得了一些成果。
通过实地观察和与教师的交流,我发现了一些教学方法的问题,并提出了一些改进方案。
此外,我还参与了一次师资培训,培训教师如何更好地运用多媒体教学工具,反馈良好。
工作收获在工作中,我锻炼了自己的研究和分析能力,提高了自己的沟通和指导能力。
通过与教师的交流和合作,我深入了解了教学现实中的问题,加深了对于教学的认识。
工作的不足与改进在工作中,我发现自己的一些不足之处:缺乏对教学理论的深入研究、对于新教材的掌握程度不高等。
因此,我计划在下个阶段加强自己对教学理论的学习和研究,并更加熟悉新教材的内容。
第二篇工作内容作为教研员,我参与了多个课程的设计与改进工作。
在这个过程中,我与教师密切配合,收集教学经验和反馈,并提出相应的改进意见。
工作成果通过与教师的合作,我参与了一门课程的改进工作。
通过教学观察、学生问卷调查和小组讨论等方法,我确定了课程设计中的一些问题,并提出了改进方案。
改进后的课程取得了良好的效果。
工作收获在这个工作中,我培养了自己的团队协作能力和项目管理能力。
我学会了如何与教师建立良好的合作关系,并了解了教师在课程设计过程中的需求和考虑。
工作的不足与改进尽管取得了一些成果,但我发现在教学调研和数据分析方面仍有不足。
因此,我计划在下个阶段加强自己在这方面的能力,学习和掌握更多的调研和分析方法。
第三篇工作内容作为教研员的工作,主要包括教师培训和指导。
在这个过程中,我为教师提供教学方法的培训和指导,帮助他们提高教学质量。
工作成果在工作中,我参与了一次教师培训,培训内容是如何开展有效的探究式教学。
我提供了一些教学案例和参考资料,并与教师进行了互动和讨论。
反馈显示,教师对培训内容表示满意,并在实际教学中运用了所学知识。
学校教研员个人工作总结5篇
学校教研员个人工作总结5篇篇1在过去的一学年中,作为学校教研员,我始终坚持以新课程改革为契机,以深化素质教育为核心,以促进师生共同成长为目标,不断加强学习,提升理念,努力使自己成为一名科研型、反思型、学习型的教研员。
下面,我将对本学年的工作进行总结和反思。
一、加强学习,提升理念本学年,我继续加强学习,认真学习党的教育方针、政策,学习新课程改革理念,学习教育教学理论,学习优秀教师的先进经验,不断丰富自己的知识储备,提升自己的理念。
同时,我还积极参加学校组织的各种学习和培训活动,如教学研讨会、教学观摩活动等,不断拓宽自己的视野,汲取新的教育思想。
二、深化素质教育,创新教学本学年,我继续坚持以深化素质教育为核心,创新教学方式和方法,注重培养学生的创新意识和实践能力。
在教学中,我注重引导学生主动参与、积极思考、大胆实践,鼓励学生发表自己的见解和看法,培养学生的批判性思维和创新能力。
同时,我还注重学生的情感教育和德育渗透,让学生在学习的过程中感受到学习的乐趣和成就感。
三、促进师生共同成长本学年,我继续坚持以促进师生共同成长为目标,注重教师的专业发展和学生的全面发展。
在工作中,我注重与教师的交流和合作,与教师共同探讨教学中遇到的问题和困难,共同寻找解决问题的方法和途径。
同时,我还注重对学生的关心和指导,关注学生的成长和进步,帮助学生解决学习和生活中的困难和问题。
四、反思与不足本学年,虽然我取得了一定的成绩和进步,但仍然存在一些不足和需要改进的地方。
首先,我在教学研究中还不够深入和系统,还需要加强学习和研究,提高自己的研究能力和水平。
其次,我在教学中还存在一些应试教育的倾向,需要进一步转变观念,注重学生的全面发展和综合素质的提高。
最后,我在与教师的交流和合作中还需要更加主动和积极,注重发挥教师的主体作用和创造力。
五、未来展望展望未来,我将继续加强学习,提升理念,不断创新教学方式和方法,注重学生的全面发展和综合素质的提高。
教研员工作总结5篇
教研员工作总结5篇篇1一、背景作为教研员,我在本学年承担了多项教学研究和指导任务,致力于提高教育质量,促进学生全面发展。
在此,我将对本学年的工作进行详细总结,以便更好地规划未来的工作方向和提高工作效率。
二、工作内容及成果1. 教研活动策划与执行在本学年,我成功策划并组织了多项教研活动,包括教学研讨会、集体备课、教学观摩等。
通过这些活动,教师们得以交流教学经验,探讨教学方法,共同提高教学水平。
2. 课程改革与教材研究针对当前教育形势和学科特点,我对课程设置和教材进行了深入研究,提出了多项改革建议。
在团队协作下,成功开发了一系列符合实际需求的课程资源和教学材料。
3. 教学研究与论文指导我积极引导教师参与教学研究,撰写教学论文。
本学年,我指导的教师共发表了多篇高质量的教学研究论文,获得了良好的社会反响。
4. 教学评价与质量监督我参与了学校的教学评价工作,建立了完善的教学质量监控体系。
通过定期的教学检查和评估,及时发现问题,提出改进措施,确保教学质量稳步提高。
5. 师资队伍培训与提升为了提高教师的专业素养,我组织并参与了多次师资培训活动。
通过培训,教师们的教学理念和教学方法得到了更新和提升。
三、工作亮点1. 成功引进现代教育技术在本学年,我积极引进现代教育技术,推广多媒体教学和网络教学。
通过组织培训和实践,使教师们熟练掌握了现代教学技术,提高了教学效果。
2. 深入开展校企合作为了加强学校与社会的联系,我积极与各行业合作,开展校企合作项目。
通过校企合作,学生们得以更好地了解行业动态,提高实践能力。
四、存在问题及改进措施1. 教研活动的参与度有待提高部分教师对于教研活动的参与度不高,未来我将加强与教师的沟通,提高教研活动的吸引力和实用性。
2. 课程改革需进一步深入虽然本学年已经取得了一些课程改革成果,但仍需进一步深入研究和实施。
接下来,我将继续与团队密切合作,不断完善课程设置和教学方法。
五、展望未来未来,我将继续致力于提高教学质量,加强教学研究,推动课程改革,提高教师队伍素质。
教研员个人的工作总结7篇
教研员个人的工作总结7篇篇1一、背景作为本学期的教研员,我肩负着提升教育教学质量、推动教育创新的重要职责。
在此,我将对过去一学年的工作进行详细总结,回顾工作成果,反思存在的不足,并展望未来的工作方向。
二、工作内容及成果1. 教学研究与指导(1)定期组织教研活动,邀请骨干教师共同探讨教育教学问题,分享教学经验和教学方法。
(2)深入开展课堂教学研究,关注课堂教学改革,推广高效课堂教学模式和策略。
(3)指导教师开展教学反思,提高教师的教育教学水平,促进教师专业化发展。
2. 课程设置与优化(1)根据教育部门和学校的要求,调整和优化课程设置,确保课程内容的科学性和实用性。
(2)开发特色课程,丰富课程内容,拓宽学生的学习视野,提高学生的综合素质。
(3)加强课程评价与反馈,及时调整和完善课程设置,提高课程满意度。
3. 教研活动组织与管理(1)组织教师参加各类教学竞赛、教学评比活动,提高教师的教学积极性和创新能力。
(2)负责教研成果的收集、整理与展示,推广优秀教研成果,提高学校的教育教学质量。
(3)建立健全教研管理制度,规范教研活动,提高教研活动的有效性和针对性。
4. 教育科研与论文撰写(1)积极参与教育科研项目,深入研究教育教学问题,提出解决方案和策略。
(2)指导教师撰写教学论文,提高教师的科研能力和学术水平。
(3)撰写教研报告和论文,推广研究成果,为教育改革和发展提供有力支持。
三、工作亮点及创新1. 引入信息化教学手段通过引入信息化教学手段,将现代教育技术应用于课堂教学,提高课堂互动性和教学效果。
2. 开展跨学科教研活动组织跨学科教研活动,促进学科间的交流和融合,提高教师的综合素质和创新能力。
3. 建立家长、学校、社区三位一体的教育体系加强与家长和社区的沟通与合作,建立三位一体的教育体系,共同促进学生的成长和发展。
四、工作不足及改进方向1. 工作节奏需调整在繁忙的工作中,有时难以兼顾各项任务,导致工作效率不高。
教研员个人工作总结3篇
教研员个人工作总结教研员个人工作总结精选3篇(一)个人工作总结作为一名教研员,过去一年来,我深感责任重大,工作任务繁重,但同时也获得了一些成果和收获。
在这一年的工作中,我积极考虑和探究,不断提升自己的专业素养和教学才能,努力落实学校的教育教学方针,推动校内教育教学的改革和开展。
首先,在教研工作中,我积极参与学校各项教研活动,出席各类教务会议,认真听取学校教学改革的要求和思路,在实际工作中将其转化为详细的行动。
与此同时,我还积极参加研讨会、教研组活动,与同行进展交流、研讨,借鉴其他学校的经历和做法,不断完善个人的教学理念和方法。
通过这些活动,我提升了自己的专业素养和创新意识,进步了教研才能和程度。
其次,在教学工作方面,我将教学与科研相结合,注重培养学生的创新思维和理论才能。
针对学生的不同特点和需求,我灵敏运用多种教学方法和手段,激发学生的学习兴趣和动力。
我在教学中注重批判性思维的培养,鼓励学生提出问题、考虑问题,并帮助他们找到解决问题的方法和途径。
同时,我还鼓励学生参加各类科技竞赛和理论活动,培养其动手才能和独立考虑才能。
通过这些教学理论,学生的综合素质得到了全面提升。
再次,在教研成果方面,我主持完成了一项教育教学研究课题,并获得了良好的研究成果。
通过对教学过程和教学效果的观察和分析,我总结出了一套行之有效的教学方法和策略,得到了学生和家长的一致好评。
我将这些研究成果进展了整理和归纳,并进展了学术性的分享和交流,为其他老师的教学改良提供了借鉴和参考。
此外,我还积极参与教材编写和教学资的开发工作,给学校的教学改革提供了支持和帮助。
最后,在学科竞赛方面,我带着学生参加了各类学科竞赛,并获得了一些好成绩。
通过参加竞赛,学生的学习兴趣得到了激发,学习成绩和竞赛成绩得到了明显进步。
同时,我也加强了对学生的指导和辅导,注重培养学生的解决问题的才能和团队合作精神。
通过竞赛活动,学生增强了自信心和自主学习的才能,为将来的开展打下了坚实根底。
教研员工作总结精选(10篇)
教研员工作总结精选(10篇)研究科学合理的教学模式,运用到课堂教学中去,促进了基础性课程的研究,并能把学到的新理念、新方法、新技能运用到教学实践中,促进教研和科研结合,提升了教研活动质量。
下面是教研员工作总结,欢迎阅读。
教研员工作总结精选篇1光阴荏苒,转眼间紧张而又忙碌的一学年工作又结束了。
回顾过来一年的工作,作为一名初中数学教研员,我在各级领导的帮助和同仁的指导下,圆满完成了各项工作任务。
下面,我将一年的工作情况汇报如下:一、加强学习,提升素质作为教研员,我深知这项工作决定着一个区域的教学质量,教研员的水平决定着一个区域的教师的素质,教研员的理念决定着一个区域的教改方向。
在工作中,为了充实自己的理论水平,我不断加强学习,读各类业务书籍,浏览各类教学网站,获取更新的教学信息,逐步形成自己的教学理念。
1、着重研读课标。
通过我县有效课堂教学改革活动的深入开展,自己对课程新标准有了更深一层的学习和认识。
在与实践相结合的过程中,我对课程标准体会的更加深刻,能够用课程标准指导、服务于教学。
2、着重对教材进行深度的研究。
首先,对全套教材的整体结构及编排特点进行学习与研究,同时,对每一册的单元布局及主要篇章进行重点分析。
其次从多角度对初中数学阶段的教材进行梳理,在自己头脑中构建知识框架图,以此引领学科教师浏览并进一步内化构建知识体系。
3、关注教育信息。
学习了《中学数学教育》、《新课程理念与初中数学课堂教学实施》等会相关书籍,充实自己,了解教育最前沿的信息。
二、具体任务完成情况1、下乡视导情况深入学校进行视导调研,在视导调研中,注重理论与实际相结合,努力做到贴近教师的教学思想,贴近教师的教学实际,贴近教师的教学困惑;同时视导调研于一线教师交流,及时发现问题进行会诊号脉,对话研讨,案例解剖,实现引领导航作用。
通过走进课堂,更多的接触教师与学生,了解他们在教与学中的问题和困惑,帮助他们解决问题,总结推广教师们的先进经验,达到共同学习共同进步的目的;当好课程改革的指导者、参与者、合作者。
教研员工作总结范文(6篇)
教研员工作总结范文教研员工作总结:加强学习与研究努力做好校本兼职教研员工作不知不觉,____年已经过去。
在进修学校领导的正确指导下,在同仁们的大力协助下,我终于圆满的完成了校本兼职教研员的各项工作。
下面我从三方面汇报一下我这一年的工作一、加强学习,努力提高理论修养和业务素质随着做校本兼职教研员工作的不断深入,让我越发感到自己对于校本课程的了解很肤浅,这种不具备一定校本专业知识的现状曾经一度让我很迷茫,没有理论做支撑使自己工作起来不解渴、不透彻、不深刻。
为了更好的胜任这份工作,我利用业余时间从校本课程的含义、校本课程开发的程序、校本课程的优势、三级课程管理体系以及校本课教研等方面入手,积极主动地走向校本课程、研究校本课程、宣传校本课程,力求提高自己工作的主动性、前瞻性和积极性。
在学习理论的同时,我能很好的与实际相结合,时刻关注当今校本教研的趋势和动态,并且结合我市、我校的校本课实际,积极努力地在本学校开展的校本教研中发挥着指导和带动作用。
因为我们学校领导特别注重校本课程开发与校本教材的使用,从____年起就自主研发校本教材-读写序列训练。
这些年一直踏实地做着。
____年春季开始,学校把组级教研与校级教研的研究主题定为如何上好校本课,组织校本任课教师,每学期每位老师上一节校本课,并选择优秀的课在校级教研上研讨。
这期间,我听了老师上的每一节校本课,两个学期听校本课____节,这为我能够做好校本兼职教研员工作奠定了坚实的基础。
____年暑假,我们学校根据实际教学情况,重新修订了校本教材,使校本课程的内容逐步趋于完善。
这个修订与研讨的过程,为我打造了一个将理论应用到实际得空间,因而积累了丰富的经验,提升了专业能力。
二、协调配合,促进校本教研活动深入开展一年来,我能够认真履行兼职教研员工作职责,以市进修学校提出的校本课程研究思路的为指导,以提高校本课堂教学质量为根本,以促进特色校办学为指针,按照综合教研室的总体要求,理清工作思路,强化工作措施,明确责任意识。
教研员个人工作总结范文参考6篇
教研员个人工作总结范文参考6篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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教研员业务总结范文
一、前言作为一名教研员,我深知自己肩负着推动教育教学改革、提高教师队伍素质、促进学生全面发展的重要使命。
在过去的一年里,我紧紧围绕教育教学中心工作,积极探索,勇于实践,取得了一定的成绩。
现将一年来的业务工作总结如下:二、主要工作及成果1.加强教育教学研究(1)组织开展各类教研活动,如听课、评课、课题研究等,提高教师教育教学水平。
(2)组织教师参加各类培训,拓宽教师视野,提升教师专业素养。
(3)深入研究教育教学改革,撰写教育教学论文,为教育教学改革提供理论支持。
2.加强教师队伍建设(1)组织教师参加师德师风建设活动,提高教师职业道德水平。
(2)开展教师基本功大赛,激发教师钻研业务、提升自身素质的热情。
(3)加强教师团队建设,培养教师团队协作精神。
3.推动教育教学改革(1)研究课程改革,制定切实可行的教学计划,确保课程改革顺利实施。
(2)探索教育教学新模式,如翻转课堂、项目式学习等,提高课堂教学效果。
(3)关注学生个性化发展,实施差异化教学,促进学生全面发展。
4.加强教育教学评价(1)建立健全教育教学评价体系,确保评价客观、公正、有效。
(2)开展教学质量监测,及时发现问题,为教育教学改革提供依据。
(3)加强学生综合素质评价,促进学生全面发展。
三、存在的问题及改进措施1.存在的问题(1)部分教师对教育教学改革认识不足,积极性不高。
(2)教研活动开展不够深入,针对性不强。
(3)教师队伍素质参差不齐,部分教师专业素养有待提高。
2.改进措施(1)加强教育教学改革宣传,提高教师对教育教学改革的认识。
(2)丰富教研活动形式,提高教研活动的针对性和实效性。
(3)加强教师培训,提高教师专业素养,促进教师队伍整体素质提升。
四、展望未来在新的一年里,我将继续紧紧围绕教育教学中心工作,积极探索,勇于实践,为推动教育教学改革、提高教师队伍素质、促进学生全面发展做出更大贡献。
具体措施如下:1.深入开展教育教学研究,为教育教学改革提供理论支持。
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教研员业务工作总结
教研员业务工作总结
教研员业务工作总结一
时光荏苒,一个学期又结束了。
本学期,语文教研组的工作在校领导的支持下,在全体语文教师密切配合下顺利开展。
没有轰轰烈烈,只有踏踏实实。
一学期来,语文组的老师走到了一起,共同探索。
这其中非能用成功失败或快乐伤心一言概之。
现将本学期的具体工作总结如下:
一、继续学习课程理念,转变教学观念
本学期,语文组利用每周的集体备课时间,结合业务学习,组织全体语文老师认真学习语文新课程标准及最新的教育理念,正确把握语文教育的特点,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,构建自主互助学习型课堂教学模式,努力建设开放而有活力的语文课程。
二、开展教研活动,提高教学质量
1、抓好校级语文教学研究课。
本学期共开公开课10节,执教者认真备课、上课、说课。
与会教师认真听课、记录、集体评议,通过这一系列的步骤,相互研讨,共同促进,形成良好的教研氛围。
每位语文教师能根据学生的特点,积极探索,研究科学合理的教学模式,运用到课堂教学中去,促进了基础性课程的研究,并能把学到的新理念、新方法、新技能运用到教学实践中,促进教研和科研结合,提升了教研活动质量。
在评议中,我们对教学进行探讨式评课,反思:假
如我来教,这个环节会怎样处理,怎样去评价肯定学生,怎样进行文本、学生、教师间的互动,怎样点燃学生思维的火花,真正让课堂充满文化魅力、思想的魅力、艺术的魅力。
你有什么金点子,我有什么好主意,他有什么新创举,都会在评课中各抒己见。
这种听课、评课活动,对老、中、青教师都有促进;这种学术上的交流,教法上的切磋,对提高我们整个语文教师队伍的水平和我校的语文教学质量起到了推动作用。
2、改革备课制度。
随着新课程改革的逐步实施,教案的改革也势在必行。
本学期,在学校的领导下,我们科组对备课制度进行了改革。
以年级组为单位,倡导分内容分章节分头备课,力求备精品课;倡导利用网络资源寻找资料,以达到资源共享之目的。
对教案的撰写也作了新的要求:强调教案要突出①要有明确的教学目标;②要列出必要教学程序;③要认真写好教学后记。
倡导更具活力更具生命力尽显个性风格的'富有新时期特色的新教案。
目前,各年级组都积累了一整套的教学资料,有的是老师们自己拟定的,有的是多方搜集的,做到资源共享。
集体备课整合了各类教学资源,优势互补,形成了教的合力,提高了语文组整体教学教研水平。
三、重视常规检查,强化教学管理
在鼓励语文教师们创造性工作的同时,不放松对其教学常规的指导和监督。
本学期,语文组配合教导处进行了两次教学常规工作检查,内容包括是否写教案,教案是否切合实际,是否写教学反思和教后记,学生作业的设计是否有创新,批改是否及时、认真等方面。
从检查的
情况来看,全组教师备课都非常认真,教案完整,重点突出,有反思,作业设计科学合理,批改细致准确。
检查结果令人满意。
四、成功举办了学生活动
五月份,在全校语文老师的共同努力下,我校成功举办了经典诵读比赛,受到学生家长,上级领导的一致好评。
六月1-2年级举行了铅笔字比赛;3-5年级举行了钢笔字比赛;5年级还举行了手抄报比赛。
这些比赛,规范了学生正确书写的能力,培养了学生的创新能力。
同时又为家长会的到来,做好了班级文化布置工作,每班把学生书写好的作品和手抄报展示在班级中,让家长感受到自己孩子的进步与提高,也为学校的稳生工作作出了贡献。
每次语文活动,都有计划,有方案,有过程,有结果,有总结,有宣传报道,有作品发表。
这个学期保证100﹪按教研组计划完成了语文活动,学生语文兴趣得到激发,语文能力得到提高。
总之,在本学期里,我们语文组的中青年教师处处带头垂范,新上岗教师敢于大胆创新,都取得了一定的成绩。
但我们也看到了困难和不足,如教研组活动开展得还不够扎实,在许多具体工作环节上缺乏创意,备课组活动效率不高,一部分教师对教研活动的认识不够端正,参加集体活动的热情不高。
对学生的课外阅读指导还不够,在学生活动的组织上依然没有跳出应试的窠臼,对其语文综合素养的提高关注不够。
不过我们相信,只要全校上下切实更新教育观念,真正坚持正确的办学方向,在总结本学期经验教训的基础上,在各位教师的共同努力下,我们组下学期各方面的工作会做得更好,对此,我们充满信心。
教研员业务工作总结二
语文教研组本学期的工作在学校的统一领导下,按照学期初制定的工作计划,团结协作,真抓实干,全面贯彻落实新课改精神,以全面提高学生的语文素养为目的,形式多样地开展语文教学工作,圆满地完成了本学期的教学教研工作,现总结如下:
一、认真学习理论,更新了教育观念
作为学校最大的学科组——语文教研组,我们深深地感到应该始终站在课程改革浪潮的前头,为学校的语文教学,为推动学校整体教学水平的提高,发挥我们的智慧和才能。
开学初,我们全组老师认真研读了《语文课程标准》,了解了每个年级段的教学目标和要求,开展了新课程理论下的课堂教学标准讨论。
之后又通过个人自学、组内交流等多种方式来学习新课程,把握新课程,以转变观念,形成新的课程观、教师观、教学观、课堂观、质量观。
二、继续开展校内听课评课及教学诊断活动
认真积极地开展校内听课活动,促进教师集体教学水平的提高,一直是我校搞好教研工作的传统。
近年来,随着学校教师队伍的不断壮大,我们语文教研组的教师也逐渐扩大。
如何使不同的教师在教研组这个集体中共同成长呢?我们的做法是:扎实开展如集体备课、专题研讨、公开课、教学诊断、优质论文交流等多项活动。
其中公开课是大家相互取长补短的很好途径。
每次活动,我们都认真抓好以下环节:集体备课,组织听课,评课、诊断、总结。
三、进一步落实集体备课制度
“尺有所短,寸有所长。
”每个人都有他的长处和短处,如果能相互学习、相互借鉴,扬长避短,我们的工作就能事半功倍。
但由于种种原因,以往集体备课常常流于形式。
本学期我们认真落实教导处有关规定,严格纪律要求,改进组织方式,在备课组内实行定课题、定时间、定主讲人、全体参加的做法,在很大程度上提高了集体备课的质量。
在集体备课中我们力求做到统一思想,统一进度,统一练习,特别是在备教学目标,备学生练习,备教学方法时能集思广益,取长取短,同时通过集体备课,及时了解教育教学情况,针对教材的特点,不断地进行探索、改革、创新。
四、教学常规检查常抓不懈,落实到位
为了使教学工作规范化,制度化,科学化,条理化,每个月的常规检查,都很抓落实,不走过场形式,认真细致,发现问题及时整改。
通过督促、检查教师们形成了工作习惯,每到月底总能及时完成各项任务。
总之,在本学期里,我们语文组的中青年教师处处带头垂范,新上岗教师敢于大胆创新,都取得了一定的成绩。
如:朱保进老师和范桂英老师就代表淝南学区参加了中心校举行的公开课评比活动。
但我们也看到了困难和不足,如教研组活动开展得还不够扎实,在许多具体工作环节上缺乏创意,备课组活动效率不高,一部分教师对教研活动的认识不够端正,参加集体活动的热情不高。
对学生的课外阅读指导还不够,在学生活动的组织上依然没有跳出应试的窠臼,对其语文综合素养的提高关注不够。
不过我们相信,只要全校上下切实更新教
育观念,真正坚持正确的办学方向,在总结本学期经验教训的基础上,在各位教师的共同努力下,我们组下学期各方面的工作会做得更好,对此,我们充满信心。