生活中的科学ppt课件
合集下载
生活中科学PPT课件
科学与生活相互促进
总结：科学的发展与人类的生活相互促进，一方面，科学技术的进步为人类生活带来了便利和舒适；另一方面，人类生活的 需求也推动着科学技术的不断发展和创新。
随着科学技术的不断进步，人们的生活质量得到了极大的提高。例如，医疗技术的发展使得人类的寿命得以延长，信息技术 的进步让人们获取和传递信息的方式发生了翻天覆地的变化。同时，人类生活的需求也推动着科学技术的进步，例如，人们 对环保的需求推动了新能源技术的发展，对便捷生活的需求推动了人工智能技术的快速发展。
THANKS
感谢观看
REPORTING
https://
网络技术
软件技术
利用网络协议和架构，构建互联网、物联 网等网络平台，实现全球范围内的信息共 享和交流。
通过软件开发和设计等技术，开发各类应 用软件、操作系统等工具，提高工作效率 和生活便利性。
PART 03
生活中的科学实验
REPORTING
WENKU DESIGN
简单实验的设计与操作
01
02
03
药物治疗
依据药理学和生理学原理，针 对不同疾病制定合理的药物治
疗方案，有效治疗疾病。
手术治疗
通过手术方法，如微创手术、 器官移植等，治疗严重疾病和
损伤，挽救患者生命。
预防保健
通过疫苗接种、健康教育和健 康促进等手段，预防和控制疾
病的发生和传播。
农业领域
作物种植
利用育种技术、农业机械化和 智能农业等手段，提高作物产
四季交替
地球自转和公转造成了四季的交 替，这是天文学和气候学的知识 。
日常生活中的科学应用
家电节能
现代家电如空调、冰箱等都具备节能 模式，这是利用了先进的能源技术和 材料科学。
小学科学天气与生活课件ppt
的准备工作。
合理安排时间
根据天气情况合理安排室内外 活动时间，提高生活质量。
保障安全
及时关注灾害性天气预报，采 取必要的安全措施，减少生命
财产损失。
促进身心健康
了解天气变化，适时增减衣物 、调整饮食等，有助于维护身
心健康。
科学探究天气与生活联系
观察与记录
引导学生观察日常生活中的天 气现象，记录天气变化对生活
带雨具。
出行安排
人们会根据天气预报来 安排出行时间和路线， 避免恶劣天气带来的不
便。
农业生产
农民需密切关注天气变 化，以便及时采取农业 措施，保障作物生长。
健康状况
天气变化对人体健康有 一定影响，如寒冷天气 易引发感冒，炎热天气
需注意防暑。
生活中关注天气重要性
01
02
03
04
提前做好准备
关注天气预报可帮助人们提前 了解未来天气状况，做好相应
暴雨
雨势非常猛烈，能见度极低，常伴有雷电、 大风等强对流天气，需特别防范。
雪、雾、霾等特殊天气现象
雪
由大量白色不透明的冰晶（雪晶）和 其聚合物（雪团）组成的降水，会对 交通、农业、电力等方面产生影响。
雾
霾
由空气中的灰尘、硫酸、硝酸、有机 碳氢化合物等粒子组成的，使大气浑 浊、视野模糊并导致能见度恶化，对 人体健康也有较大危害。
多云
天空云量较多，阳光透过 云层照射地面，气温较为 稳定，适合户外活动。
阴天
天空被云层完全覆盖，阳 光无法直接照射地面，气 温较低，空气湿度较大。
雨天类型及特征分析
小雨
雨点清晰可辨，地面有轻微湿润感，对出行 影响不大。
大雨
雨势较大，能见度较低，地面积水严重，易 导致交通拥堵和事故。
合理安排时间
根据天气情况合理安排室内外 活动时间，提高生活质量。
保障安全
及时关注灾害性天气预报，采 取必要的安全措施，减少生命
财产损失。
促进身心健康
了解天气变化，适时增减衣物 、调整饮食等，有助于维护身
心健康。
科学探究天气与生活联系
观察与记录
引导学生观察日常生活中的天 气现象，记录天气变化对生活
带雨具。
出行安排
人们会根据天气预报来 安排出行时间和路线， 避免恶劣天气带来的不
便。
农业生产
农民需密切关注天气变 化，以便及时采取农业 措施，保障作物生长。
健康状况
天气变化对人体健康有 一定影响，如寒冷天气 易引发感冒，炎热天气
需注意防暑。
生活中关注天气重要性
01
02
03
04
提前做好准备
关注天气预报可帮助人们提前 了解未来天气状况，做好相应
暴雨
雨势非常猛烈，能见度极低，常伴有雷电、 大风等强对流天气，需特别防范。
雪、雾、霾等特殊天气现象
雪
由大量白色不透明的冰晶（雪晶）和 其聚合物（雪团）组成的降水，会对 交通、农业、电力等方面产生影响。
雾
霾
由空气中的灰尘、硫酸、硝酸、有机 碳氢化合物等粒子组成的，使大气浑 浊、视野模糊并导致能见度恶化，对 人体健康也有较大危害。
多云
天空云量较多，阳光透过 云层照射地面，气温较为 稳定，适合户外活动。
阴天
天空被云层完全覆盖，阳 光无法直接照射地面，气 温较低，空气湿度较大。
雨天类型及特征分析
小雨
雨点清晰可辨，地面有轻微湿润感，对出行 影响不大。
大雨
雨势较大，能见度较低，地面积水严重，易 导致交通拥堵和事故。
小学科学ppt课件6年级
天文望远镜与观测技术
太空探索与人类登月
简述天文望远镜的发展历程和现代观测技 术。
回顾人类太空探索的历史，包括阿波罗登 月计划等。
05
环境与保护
自然环境的重要性
01
02
03
生态系统平衡
自然环境是地球上生物生 存的基础，保持生态系统 的平衡对维护地球生态平 衡至关重要。
自然资源供给
自然环境提供了人类生存 所需的水、空气、食物等 资源，对人类的生存和发 展具有重要意义。
土壤污染
土壤污染主要来源于重金属、农药残留等，会导致土壤质量下降、农产 品安全问题等。防治措施包括合理使用化肥和农药、加强土壤监测等。
可持续发展的理念与实践
可持续发展理念
可持续发展是指在满足当前世代 需求的同时，不损害未来世代满 足自身需求的能力。它强调经济
、社会和环境的协调发展。
实践案例
如绿色能源的开发和利用，节能 减排政策的实施，生态保护区的 建立等。这些实践案例有助于推
科学与我们的生活
总结词
科学在人类生活中的重要性和应用。
详细描述
从医学、工程学到信息技术等领域，科学的发展为人类带来了巨大的便利和进 步。通过介绍这些应用，可以让学生认识到科学对人类的重要性。
身边的科学实验
总结词
简单易行的家庭实验，如制作火山爆发模型、自制电池等。
详细描述
这些实验不仅简单有趣，而且能够帮助学生理解科学原理， 培养他们的实验技能和科学思维。通过这些实验，学生可以 在家中继续探索和学习科学。
生态系统的平衡
生态平衡的定义
生态平衡是指生态系统在一定时 间内结构和功能相对稳定的状态 ，其主要标志是系统内的各个组
成部分之间保持相对稳定。
日常生活中的科学知识集锦ppt课件
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
6 治病（传递能量）
现象：体外碎石
原理：
人体的有些器官发生结石，如肾、胆等，最好的 治疗措施就是用体外碎石机把体内结石击碎，变 成粉未排出体外。体外碎石机利用的就是超声波， 用超声波穿透人体引起的结石英钟激烈震荡，使 之碎化。这主要利用了声波能传递能量的性质。
3 挑选商品
现象：我们去商店买碗、瓷器时，我们用 手或其它物品轻敲瓷器，通过声音就能判 断瓷器的好环。
原理：
有裂缝的碗、盆发出的声音的音色远比正 常的瓷器差，通过音色这一点就能把坏的 碗、盆挑选出来，当然实际还用辩别音调， 观察形态等方法，但主要还是通过音色来 辨别的。
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
7 传递信息（监测灾情）
现象：通过监测次声波就可知道地震、台 风的信息。 原理：
次声波是频率低于20赫兹的声音，人类无法听 到。一些自然灾害如地震、火山喷发、台风等 都伴有次声波的产生；次声波在传播过程中减 速很小，所以能传播的很远，通过监测传来的 次声波就能获取某些自然灾害的信息。
1 辩析熟悉的来人
现象：和您朝夕相处的人在室外说话时， 我们通过听声音就知道是哪位在说话。
原理：
不同的人发出的声音音调、响度都有 可能相同，但音色绝不会相同，因为 不同的发声体发出的声音的音色一般 不相同，由于非常熟悉，我们通过辩 别音色就能分辩出哪位在说话。
奇妙的盐科学ppt课件
奇妙的盐科学ppt 课件
目录
• 盐的简介 • 盐在生活中的用途 • 盐与人体健康 • 盐与科学实验 • 盐的未来发展
01
盐的简介
盐的起源与历史
盐的起源
盐是地球上最古老的天然矿物之一，其形成与地球的演变密切相关。据地质学 研究，盐约在2亿年前开始结晶，是地球上最古老的固体之一。
盐的历史
人类使用盐已有数千年的历史，最早可追溯到公元前8000年左右。在古代，盐 被用作防腐剂、调味品和贸易品，对人类文明的发展起到了重要作用。
。
风能转换
盐可以用于风能转换装置中，如风力发电机的润滑剂和冷却剂等，可以提高风能转换效 率和设备寿命。
盐在其他领域的发展前景
医疗领域
盐在医疗领域具有广泛的应用前景，如 用于制备药物、医疗器械的消毒和防腐 等。此外，盐还可以用于治疗某些疾病 ，如高血压、哮喘等。
VS
环保领域
盐可以用于污水处理、废气处理等领域， 如利用盐类物质去除水中的有害物质、降 低废气中的有害气体含量等。同时，盐还 可以用于土壤修复和改良等领域，提高土 壤质量和农作物产量。
胃癌
高盐饮食会损伤胃黏膜，增加 胃癌的患病风险。
控制盐放盐，可 以使用香料、香草等代 替部分盐，逐渐减少用
盐量。
选择低钠食品
选择低钠食品，如低钠 酱油、低钠盐等，减少
钠的摄入。
控制零食摄入
减少零食摄入，特别是 高盐零食，如薯片、腌
制食品等。
关注食品标签
在购买食品时，注意查 看食品标签上的钠含量
其他日常用途
清洁剂
盐具有一定的清洁作用，可以用来清洗蔬菜、去除污渍等。
除冰剂
在冬季，盐可以作为除冰剂使用，融化冰雪，保障交通安全。
目录
• 盐的简介 • 盐在生活中的用途 • 盐与人体健康 • 盐与科学实验 • 盐的未来发展
01
盐的简介
盐的起源与历史
盐的起源
盐是地球上最古老的天然矿物之一，其形成与地球的演变密切相关。据地质学 研究，盐约在2亿年前开始结晶，是地球上最古老的固体之一。
盐的历史
人类使用盐已有数千年的历史，最早可追溯到公元前8000年左右。在古代，盐 被用作防腐剂、调味品和贸易品，对人类文明的发展起到了重要作用。
。
风能转换
盐可以用于风能转换装置中，如风力发电机的润滑剂和冷却剂等，可以提高风能转换效 率和设备寿命。
盐在其他领域的发展前景
医疗领域
盐在医疗领域具有广泛的应用前景，如 用于制备药物、医疗器械的消毒和防腐 等。此外，盐还可以用于治疗某些疾病 ，如高血压、哮喘等。
VS
环保领域
盐可以用于污水处理、废气处理等领域， 如利用盐类物质去除水中的有害物质、降 低废气中的有害气体含量等。同时，盐还 可以用于土壤修复和改良等领域，提高土 壤质量和农作物产量。
胃癌
高盐饮食会损伤胃黏膜，增加 胃癌的患病风险。
控制盐放盐，可 以使用香料、香草等代 替部分盐，逐渐减少用
盐量。
选择低钠食品
选择低钠食品，如低钠 酱油、低钠盐等，减少
钠的摄入。
控制零食摄入
减少零食摄入，特别是 高盐零食，如薯片、腌
制食品等。
关注食品标签
在购买食品时，注意查 看食品标签上的钠含量
其他日常用途
清洁剂
盐具有一定的清洁作用，可以用来清洗蔬菜、去除污渍等。
除冰剂
在冬季，盐可以作为除冰剂使用，融化冰雪，保障交通安全。
二年级上册科学课件生活中的溶解课件
湘科版二年级上册
生活中的溶解
教学课件
01 新课导入
目录
02 新课教学 03 典型习题
04 课堂小结 05 课外延伸
新课导入
导入
溶解广泛地存在于我们的生活 中，根据上节课学到的知识， 说一说什么是溶解？
导入
溶解就是一种物质 （溶质）均匀地分散 在另一种物质（溶剂） 中的过程。
导入
溶解在生活中发挥着 重要作用，这节课就 让我们一起探究一下 生活中的溶解！
2、做菜时有用到溶解，比如利用食用盐在水中的溶解入
√ 味。（ ）
解析：食用盐入味是溶解现象。
选择题
B 1、下列哪种情形没有利用溶解？（ ）
A、洗发液洗头发
B、和面
C、做菜
解析：洗发液溶解污渍才能洗干净头发；面粉不溶于水；做菜有食用盐
等调味料溶解入味。
课堂小结
课堂小结
溶解在生活中有广泛应 用。
根据实验结果，按能溶解、很难溶解把这些物品分分类。
感受实验探究
实验过程中细心视察，并且做好实验记录，实验 完毕后整理视察结果。
白糖 能溶解 √ 很难溶解
味精 食用油 淀粉
√
√
√陈醋 √感受实验 Nhomakorabea究结论：白糖、味精、 陈醋可以溶解在水中， 食用油、淀粉不溶于 水。
研讨
溶解在生活中的应用
盐、糖等调味品在做饭 时溶解在水中。
谢谢观看
水除了能溶解一些液体 和固体外，还能溶解少 量的二氧化碳、氧气等 气体。
课外延伸
课外延伸
溶解在我们的生活中有着 广泛的应用，为我们的生 活带来了极大的便利，同 时也存在着很多危害。
课外延伸
重金属等污染物溶解在 土地、河流中造成环境 污染，对人类的生存安 全构成重大威胁。
生活中的溶解
教学课件
01 新课导入
目录
02 新课教学 03 典型习题
04 课堂小结 05 课外延伸
新课导入
导入
溶解广泛地存在于我们的生活 中，根据上节课学到的知识， 说一说什么是溶解？
导入
溶解就是一种物质 （溶质）均匀地分散 在另一种物质（溶剂） 中的过程。
导入
溶解在生活中发挥着 重要作用，这节课就 让我们一起探究一下 生活中的溶解！
2、做菜时有用到溶解，比如利用食用盐在水中的溶解入
√ 味。（ ）
解析：食用盐入味是溶解现象。
选择题
B 1、下列哪种情形没有利用溶解？（ ）
A、洗发液洗头发
B、和面
C、做菜
解析：洗发液溶解污渍才能洗干净头发；面粉不溶于水；做菜有食用盐
等调味料溶解入味。
课堂小结
课堂小结
溶解在生活中有广泛应 用。
根据实验结果，按能溶解、很难溶解把这些物品分分类。
感受实验探究
实验过程中细心视察，并且做好实验记录，实验 完毕后整理视察结果。
白糖 能溶解 √ 很难溶解
味精 食用油 淀粉
√
√
√陈醋 √感受实验 Nhomakorabea究结论：白糖、味精、 陈醋可以溶解在水中， 食用油、淀粉不溶于 水。
研讨
溶解在生活中的应用
盐、糖等调味品在做饭 时溶解在水中。
谢谢观看
水除了能溶解一些液体 和固体外，还能溶解少 量的二氧化碳、氧气等 气体。
课外延伸
课外延伸
溶解在我们的生活中有着 广泛的应用，为我们的生 活带来了极大的便利，同 时也存在着很多危害。
课外延伸
重金属等污染物溶解在 土地、河流中造成环境 污染，对人类的生存安 全构成重大威胁。
科学课热胀冷缩ppt课件
应对方法总结
针对热胀冷缩现象可能带来的问题，如热应力、热疲劳等 ，可以通过合理的设计、选材和工艺控制来减轻或避免。
对未来热胀冷缩研究的展望
深入研究微观机制
随着科学技术的发展，未来可以借助更先进的实 验手段深入探究热胀冷缩现象的微观机制，为材 料科学、物理学等领域提供更深入的理论支持。
跨学科研究
热胀冷缩现象不仅与物理学密切相关，还涉及到 材料科学、化学、生物学等多个学科。未来可以 加强跨学科的合作研究，从多角度揭示热胀冷缩 现象的本质和应用前景。
热胀冷缩的原理
总结词
热胀冷缩的原理是分子运动论的基本原理。
详细描述
根据分子运动论的基本原理，物质的分子在不停地做无规则运动，当温度升高时 ，分子运动速度加快，相互碰撞的频率增加，导致物体的体积膨胀；当温度降低 时，分子运动速度减缓，碰撞频率降低，导致物体的体积收缩。
生活中的热胀冷缩现象
要点一
总结词
生活中的热胀冷缩现象包括气体压力的变化、温度计的使 用、物体尺寸的变化等。
要点二
详细描述
在日常生活中，我们可以观察到许多热胀冷缩的现象。例 如，温度计就是利用了热胀冷缩的原理来测量温度的；当 我们烧开水时，如果火候过大，水壶内的水会受热膨胀， 导致水壶破裂；在寒冷的冬天，如果我们突然喝下冰冷的 饮料，会使口腔和喉咙受到刺激，这是由于口腔和喉咙的 黏膜组织受到冷刺激而发生收缩。
02 实验演示热胀冷缩
实验目的
探究物体在温度变化 下的体积变化现象。
培养学生对科学的兴 趣和实验操作能力。
理解热胀冷缩的原理 及其在日常生活中的 应用。
实验材料
热水壶
记录表 尺子
冷水壶 玻璃球或塑料球
实验步骤
01
针对热胀冷缩现象可能带来的问题，如热应力、热疲劳等 ，可以通过合理的设计、选材和工艺控制来减轻或避免。
对未来热胀冷缩研究的展望
深入研究微观机制
随着科学技术的发展，未来可以借助更先进的实 验手段深入探究热胀冷缩现象的微观机制，为材 料科学、物理学等领域提供更深入的理论支持。
跨学科研究
热胀冷缩现象不仅与物理学密切相关，还涉及到 材料科学、化学、生物学等多个学科。未来可以 加强跨学科的合作研究，从多角度揭示热胀冷缩 现象的本质和应用前景。
热胀冷缩的原理
总结词
热胀冷缩的原理是分子运动论的基本原理。
详细描述
根据分子运动论的基本原理，物质的分子在不停地做无规则运动，当温度升高时 ，分子运动速度加快，相互碰撞的频率增加，导致物体的体积膨胀；当温度降低 时，分子运动速度减缓，碰撞频率降低，导致物体的体积收缩。
生活中的热胀冷缩现象
要点一
总结词
生活中的热胀冷缩现象包括气体压力的变化、温度计的使 用、物体尺寸的变化等。
要点二
详细描述
在日常生活中，我们可以观察到许多热胀冷缩的现象。例 如，温度计就是利用了热胀冷缩的原理来测量温度的；当 我们烧开水时，如果火候过大，水壶内的水会受热膨胀， 导致水壶破裂；在寒冷的冬天，如果我们突然喝下冰冷的 饮料，会使口腔和喉咙受到刺激，这是由于口腔和喉咙的 黏膜组织受到冷刺激而发生收缩。
02 实验演示热胀冷缩
实验目的
探究物体在温度变化 下的体积变化现象。
培养学生对科学的兴 趣和实验操作能力。
理解热胀冷缩的原理 及其在日常生活中的 应用。
实验材料
热水壶
记录表 尺子
冷水壶 玻璃球或塑料球
实验步骤
01
26个经典科学小实验 ppt课件
ppt课件
16
原来如此
• 胡椒粉比盐巴早被静电吸附的原因，是因为它的重量
比盐巴轻。 创造： 你能用这种方法将其他混合的原料分离吗？ 。
ppt课件
17
9.带电的气球
• 带电的气球 思考：两个气球什么情况下会相互吸引, 什么情况下会相互排斥? 材料：打好气的气球2个、线绳1根、硬纸板1张 操作： 1 将两个气球分别充气并在口上打结。 2 用线将两个气球连接起来。 3 用气球在头发（或者羊毛衫）上摩擦。 4 提起线绳的中间部位，两个气球立刻分开了。 5 将硬纸板放在两个气球之间，气球上的电使它们被吸引到纸板
ppt课件
15
8.胡椒粉与盐巴的分离
• 胡椒粉与盐巴的分离 思考：不小心将厨房的佐料：胡椒粉与盐巴混在了一起，用什么
方法将他们分离开呢？ 材料：胡椒粉、盐巴、塑料汤勺、小盘子 操作： 1、将盐巴与胡椒粉相混在一起。 2、用筷子搅拌均匀。 3、塑料汤勺在衣服上摩擦后放在盐巴与胡椒粉的上方。 4、胡椒粉先粘附在汤勺上。 5、将塑料汤勺稍微向下移动一下。 6、盐巴后粘附在汤勺上。
科学小实验
26个经典试验
ppt课件
1
1.火山喷发
• 材料：大广口瓶（或鱼缸）一个，红色钢笔水若 干滴，空钢笔水瓶一个
• 步骤：1.将空钢笔水瓶内滴几滴红钢笔水，之后 注满热水，拧紧盖。2.将广口瓶内注满冷水。3.将 钢笔水瓶放入广口瓶中，拧开瓶盖，观察现象。
• 现象：红色的墨水像火山喷发一样从钢笔水瓶中 喷出上升到广口瓶水面直至全部水变红。
原来如此
• 1、杯子直接倒扣在气球上，是无法把气 球吸起来的。
• 2、用热水处理过的杯子，因为杯子内的 空气渐渐冷却，压力变小，因此可以把 气球吸起来。
小学科学生活中的静电课件ppt
摩擦可以使物体带电，带电物体具有吸引轻 小物体的性质
实验二：感应起电实验演示
01
02
03
04
实验材料
带电体、金属球、验电器等
实验步骤
将带电体靠近金属球，然后将 金属球接地，再用验电器检验
金属球是否带电
实验现象
金属球在带电体靠近时感应出 异种电荷，接地后电荷被中和 ，验电器检验金属球不带电
实验结论
感应起电是静电现象的一种， 感应出的电荷与带电体的电荷
静电平衡状态
当导体内部没有电荷的定向移动时，称为静电平衡状态。此 时导体内部的电场强度为零，整个导体是一个等势体。
静电平衡条件
达到静电平衡状态的导体需要满足一定的条件，包括导体内 部没有净电荷、导体表面为等势面以及导体表面的电场线与 表面垂直等。
02
静电在日常生活中的应用
衣物洗涤与干燥过程中静电作用
衣物贴身
静电会使衣物贴身，导致身体不适，同时衣物与身 体或其他物体的摩擦也可能产生静电。
影响情绪
长期处于静电环境下，人们可能会感到烦躁、焦虑 等不良情绪。
电子设备损坏原因及预防措施
80%
静电放电
静电放电可能导致电子设备中的 敏感元件损坏，如集成电路、场 效应管等。
100%
静电吸附
静电会吸附灰尘和杂质，影响电 子设备的散热和性能。
衣物在洗衣机中旋转时，由于摩擦而产生静电，使衣物上的灰尘 和污垢更容易被清洗掉。
在干燥过程中，静电可以使衣物更快地干燥，因为静电能够吸引 周围的空气分子，从而加速衣物的水分蒸发。
空气清新器、除尘器工作原理
空气清新器和除尘器利用静电原理，通过电极产生高压静电场，使空气中的尘埃 颗粒带上电荷，然后被静电场吸附下来，从而达到净化空气的目的。
2024中班科学《各种各样的蛋》PPT课件
01蛋的世界简介Chapter蛋的定义与分类定义分类蛋在自然界中分布分布范围生态环境食用方式人类可以将蛋直接食用或加工成各种美食，如煮蛋、煎蛋、炒蛋、蛋糕等。
营养来源蛋是人类重要的营养来源之一，含有丰富的蛋白质、脂肪、维生素和矿物质等营养成分。
文化意义在不同的文化中，蛋具有不同的象征意义，如在中国文化中，蛋寓意着团圆和新生；在西方文化中，复活节彩蛋则象征着春天的到来和生命的重生。
人类与蛋的关系02各种各样的蛋Chapter鸡蛋的特点鸡蛋的营养价值鸡蛋的用途030201鸭蛋的特点鸭蛋的营养价值鸭蛋的用途鹅蛋的营养价值鹅蛋的特点鹅蛋富含多种营养成分，如蛋白质、脂肪、矿物质和维生素等。
鹅蛋的用途鹌鹑蛋鹌鹑蛋的特点鹌鹑蛋体积较小，外壳有斑点，味道鲜美。
鹌鹑蛋的营养价值鹌鹑蛋富含蛋白质、维生素和矿物质等营养成分，有助于增强体力。
鹌鹑蛋的用途鹌鹑蛋可煮、炒、炖等多种方式烹饪，也可用于制作鹌鹑蛋汤等美食。
其他罕见蛋类鸽蛋火鸡蛋孔雀蛋鸵鸟蛋03蛋的结构与功能Chapter蛋壳及其保护作用蛋壳的构成01蛋壳的作用02蛋壳的透气性03蛋清与蛋黄营养成分蛋清的营养成分含有大量蛋白质、水分、矿物质和维生素等，为胚胎发育提供基本营养。
蛋黄的营养成分富含脂肪、蛋白质、维生素和矿物质等，尤其是卵磷脂等重要营养成分。
蛋清与蛋黄的比例不同种类的蛋，蛋清与蛋黄的比例有所不同，但一般都保持一定比例以维持胚胎发育需要。
01020304受精卵在输卵管内开始分裂，形成早期胚胎。
受精与分裂随着分裂的进行，胚胎逐渐形成外胚层、中胚层和内胚层三个基本胚层。
胚层形成在各胚层的基础上，逐渐发育出各种器官和组织。
器官发育胚胎发育完成后，破壳而出，成为独立的个体。
孵化与出壳胚胎发育过程简述各类蛋结构差异比较鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋等常见蛋类的比较鹌鹑蛋、鸽子蛋等特色蛋类的介绍不同种类蛋的孵化时间与温度要求异形蛋和异常蛋的识别与处理04蛋在生活中的应用Chapter食用价值及烹饪方法食用价值烹饪方法蛋可以煮、炒、蒸、煎等多种方式烹饪，制作出各种美味佳肴，如煮鸡蛋、炒鸡蛋、蒸蛋羹、煎蛋饼等。
《科学在我们身边》PPT课件
亮不会因为你的抱怨，今晚不再降落。蒙住自己的眼睛，不等于世界就漆黑一团；蒙住别人的眼睛，不等于光明就属于自己！路再长也会有终点，夜再
管雨下得有多大，总会有停止的时候。乌云永远遮不住微笑的太阳！鱼搅不浑大海，雾压不倒高山，雷声叫不倒山岗，扇子驱不散大雾。鹿的脖子再长
袋。人的脚指头再长，也长不过他的脚板。人的行动再快也快不过思想！以前认为水不可能倒流，那是还没有找到发明抽水机的方法；现在认为太阳不
科学在我们身边
这世上只有两样东西可以深深地震撼我们的心灵，一是我们 内心深处崇高的道德准则，一是我们头顶灿烂的星空……
——（德）康德
牛顿因好奇于 苹果落地而发现了 “万有引力”。
瓦特因好奇于水 的沸腾顶起壶盖而发 明了蒸汽机。
萤火虫与冷光
蝙蝠的回声定位与雷达
乌龟的背甲与薄壳建筑
苍蝇的平衡棒和运载火箭
青霉素的发现
你知道克隆技术吗
你知道转基因技术吗？
转基因食品已摆上了我们的餐桌
转 基 因 生 物
上图为抗虫棉
欣赏食用两用南瓜
巨型甜椒
蜥蜴断尾的启示
你知道干细胞技术吗
你知道这只长“人耳”的老鼠 是怎样产生的吗？
你对克隆人是赞成还是反对？
学习科学不能只记住书本中的 结论.学科学的中心环节是学会 科学研究的方法.
1969年美国宇航员登上月球
美国的第一个空间站绕地球轨道飞行(左图)
神剑出鞘，中华民族的骄傲！
徐冠华说，中国在载人飞船技术的发展，一方面体现了中
国在航天技术方面的实力，另一方面，由此所带动的中国
一批高技术行业发展，对于中国整个的未来有重大的意义。
生命科学：随着现代生物技术的发展，以“人类基因组计划”为 ---------------标志，生命科学取得了重大突破，并成 为自然科学的带头学科。
科学小实验ppt课件
11
扎不破的气球Βιβλιοθήκη 12需要准备： 一个气球、一支铅笔
用笔去戳吹好的气球，气球会发生什么变化呢
13
气球的材料橡胶是一种高分子聚合物，具 有一定的弹性。当气球被吹大时，气球皮 被拉伸，吹得越大拉伸得就越厉害，一旦 有尖锐的东西触碰，气球就容易爆裂。但 是被吹起的气球各部分被拉伸情况是不同 的，中间部分拉伸程度大，收缩性小；两 端拉伸程度小，收缩性大。所以用针或牙 签去扎气球的尾部不容易破，尾部拉伸程 度小，即使被扎了，气球皮还能收缩，紧 紧地包裹住尖锐物，不会破也不会漏气。
科学小实验
1
目录
1.气球吸纸 2.两只气球的PK 3.扎不破的气球
2
科学实验一 气球吸纸
3
需准备的材料：一只气球、一些碎纸
4
5
实验原理
自然界中的物质很多是由分子组成的，而分子又是由原子组成的， 原子由电子和原子核构成，电子围绕着原子核旋转，如果一个物质 得到或失去电子，它就产生了带电电荷，我们称为静电。 气球与毛皮摩擦的过程中，气球带负电，毛皮带正电；带不同的电 的物体放在一起会相互吸引；带同样电的物体相互排斥；当带静电 物体靠近绝缘体时，就会让绝缘体带上相反的电，所以气球放在纸 屑上，气球带负电，就会让纸屑带上正电，纸屑就会吸附在气球上；
9
第三步：保证大小两只气球分别牢牢套在软管两端，现在同时 松开捏住软管的两只手，让两只气球通过软管彼此相通。
10
实验现象
能明显看到红色气球越来越小，黄色气球越来越大。
问题思考 原理揭秘
你猜对了吗？为什么黄色气球的空气不会跑到红色气球里呢？
这是因为气球被吹起后，弹性气球表面会产生收缩压力，就会对 气球内的空气会施加压力。气球被吹的越大，其产生的压力越小。 由于两个气球被吹起的大小不一样，因此对气球内空气施加的压 力也是不一样的。这里被吹得较小的红色气球对球内空气的压力 较大，较大的黄色气球对球内空气的压力小，因此当红黄两个气 球连通后，红色小气球内的空气会往黄色大气球内跑，所以我们 才会看到小气球越来越小，大气球则越来越大。
扎不破的气球Βιβλιοθήκη 12需要准备： 一个气球、一支铅笔
用笔去戳吹好的气球，气球会发生什么变化呢
13
气球的材料橡胶是一种高分子聚合物，具 有一定的弹性。当气球被吹大时，气球皮 被拉伸，吹得越大拉伸得就越厉害，一旦 有尖锐的东西触碰，气球就容易爆裂。但 是被吹起的气球各部分被拉伸情况是不同 的，中间部分拉伸程度大，收缩性小；两 端拉伸程度小，收缩性大。所以用针或牙 签去扎气球的尾部不容易破，尾部拉伸程 度小，即使被扎了，气球皮还能收缩，紧 紧地包裹住尖锐物，不会破也不会漏气。
科学小实验
1
目录
1.气球吸纸 2.两只气球的PK 3.扎不破的气球
2
科学实验一 气球吸纸
3
需准备的材料：一只气球、一些碎纸
4
5
实验原理
自然界中的物质很多是由分子组成的，而分子又是由原子组成的， 原子由电子和原子核构成，电子围绕着原子核旋转，如果一个物质 得到或失去电子，它就产生了带电电荷，我们称为静电。 气球与毛皮摩擦的过程中，气球带负电，毛皮带正电；带不同的电 的物体放在一起会相互吸引；带同样电的物体相互排斥；当带静电 物体靠近绝缘体时，就会让绝缘体带上相反的电，所以气球放在纸 屑上，气球带负电，就会让纸屑带上正电，纸屑就会吸附在气球上；
9
第三步：保证大小两只气球分别牢牢套在软管两端，现在同时 松开捏住软管的两只手，让两只气球通过软管彼此相通。
10
实验现象
能明显看到红色气球越来越小，黄色气球越来越大。
问题思考 原理揭秘
你猜对了吗？为什么黄色气球的空气不会跑到红色气球里呢？
这是因为气球被吹起后，弹性气球表面会产生收缩压力，就会对 气球内的空气会施加压力。气球被吹的越大，其产生的压力越小。 由于两个气球被吹起的大小不一样，因此对气球内空气施加的压 力也是不一样的。这里被吹得较小的红色气球对球内空气的压力 较大，较大的黄色气球对球内空气的压力小，因此当红黄两个气 球连通后，红色小气球内的空气会往黄色大气球内跑，所以我们 才会看到小气球越来越小，大气球则越来越大。
二年级上册语文作文课件-身边的科学(共22张PPT)-全国通用
屏蔽系统：反应堆周围设屏蔽层，减弱中子及γ剂 量。
辐射监测系统：该系统能监测并及早发现放射性 泄漏情况。
• 2. 反应堆的结构形式和分类 反应堆的结构形式是千姿百态的，它根据燃料形式、冷却剂种类、中子能量
分布形式、特殊的设计需要等因素可建造成各类型结构形式的反应堆。 目前世界 上有大小反应堆上千座，其分类也是多种多样。按能普分有由热能中子和快速中 子引起裂变的热堆和快堆；按冷却剂分有轻水堆，即普通水堆（又分为压水堆和 沸水堆）、重水堆、气冷堆和钠冷堆。按用途分有：（1）研究试验堆：是用来研 究中子特性，利用中子对物理学、生物学、辐照防护学以及材料学等方面进行研 究；（2）生产堆，主要是生产新的易裂变的材料铀-233、钚-239；（3）动力堆， 利用核裂变所产生的热能广泛用于舰船的推进动力和核能发电。反应堆分类情况 见后。
4. 核能 在50多年前，科学家发现铀-235原子核在吸收一个中子以
后能分裂，同时放出2—3个中子和大量的能量，放出的能量比 化学反应中释放出的能量大得多，这就是核裂变能，也就是我 们所说的核能。
原子弹就是利用原子核裂变放出的能量起杀伤破坏作用， 而核电反应堆也是利用这一原理获取能量，所不同的是，它是 可以控制的。
• 5. 轻核聚变 两个较轻的原子核聚合成一个较
重的原子核，同时放出巨大的能量， 这种反应叫轻核聚变反应。它是取得 核能的重要途径之一。在太阳等恒星 内部，因压力、温度极高，轻核才有 足够的动能去克服静电斥力而发生持 续的聚变。自持的核聚变反应必须在 极高的压力和温度下进行，故称为 “热核聚变反应”。
罐式研究实验堆：由于较高的工作温度和较大的冷却剂流量只有在加压系统 中才能实现，因此，必须采取加压罐式结构。
重水研究实验堆：重水的中子吸收截面小，允许采用天然铀燃料，它的特点 是临界质量较大，中子通量密度较低。如果要减小临界质量和获得高中子通量密 度，就用浓缩铀来代替天然铀。
辐射监测系统：该系统能监测并及早发现放射性 泄漏情况。
• 2. 反应堆的结构形式和分类 反应堆的结构形式是千姿百态的，它根据燃料形式、冷却剂种类、中子能量
分布形式、特殊的设计需要等因素可建造成各类型结构形式的反应堆。 目前世界 上有大小反应堆上千座，其分类也是多种多样。按能普分有由热能中子和快速中 子引起裂变的热堆和快堆；按冷却剂分有轻水堆，即普通水堆（又分为压水堆和 沸水堆）、重水堆、气冷堆和钠冷堆。按用途分有：（1）研究试验堆：是用来研 究中子特性，利用中子对物理学、生物学、辐照防护学以及材料学等方面进行研 究；（2）生产堆，主要是生产新的易裂变的材料铀-233、钚-239；（3）动力堆， 利用核裂变所产生的热能广泛用于舰船的推进动力和核能发电。反应堆分类情况 见后。
4. 核能 在50多年前，科学家发现铀-235原子核在吸收一个中子以
后能分裂，同时放出2—3个中子和大量的能量，放出的能量比 化学反应中释放出的能量大得多，这就是核裂变能，也就是我 们所说的核能。
原子弹就是利用原子核裂变放出的能量起杀伤破坏作用， 而核电反应堆也是利用这一原理获取能量，所不同的是，它是 可以控制的。
• 5. 轻核聚变 两个较轻的原子核聚合成一个较
重的原子核，同时放出巨大的能量， 这种反应叫轻核聚变反应。它是取得 核能的重要途径之一。在太阳等恒星 内部，因压力、温度极高，轻核才有 足够的动能去克服静电斥力而发生持 续的聚变。自持的核聚变反应必须在 极高的压力和温度下进行，故称为 “热核聚变反应”。
罐式研究实验堆：由于较高的工作温度和较大的冷却剂流量只有在加压系统 中才能实现，因此，必须采取加压罐式结构。
重水研究实验堆：重水的中子吸收截面小，允许采用天然铀燃料，它的特点 是临界质量较大，中子通量密度较低。如果要减小临界质量和获得高中子通量密 度，就用浓缩铀来代替天然铀。
4.4生活中的物质变化(课件)(共10张PPT)湘教版五年级科学上册
）C 变化。
A.产生新物质的变化
B.外形变化
C.产生新物质的变化和形态变化 D.形态变化
练一练
二、判断题
1.火药是中国四大发明之一。火药首先运用于制造烟火，不久后运用于军事。（ √） 2.我们日常生活的衣食住行中都离不开物质变化。（ √） 3.应用物质变化，只会造福人类。（ ×） 4.物质变化带来了环境污染，因此不能把物质变化应用于生活。（ ×） 5.物质变化给人类生活带来了便利，但也随之产生了一些弊端，有些甚至造成了环境污染。（ √）
让科学流行起来
应用物质变化给我们 的生活带来了什么？
想一想
我们如何兴利 除弊呢？
不合理的应用，给 我们带来了哪些危害？
找一找
物质变化与我们日常生活有哪些 关系？
物质变化的应用，给 人类带来了哪些危害？
人类应用物质变化，做了 哪些有益的事？
练一练
一、选择题 1.火药的发明，属于（ ）A。 A.产生新物质的变化 B.没有变化 C.外形变化 D.形态变化
五年级上册 第四单元 《物质变化》
生活中的物质变化
想一想
这些感受与什 么有关系呢？
喝可乐时，你有什么 感受？
想一想
可乐中的气体是什么 气体呢？
二氧化碳遇到澄清 的石灰水变浑浊。
根据观察，你推测可 乐有什么秘密？
想一想
这些物质变化对 我们的生活有利吗？
你知道哪些生活中物 质的变化？
想一想
衣食住行？
2．用木材制造家具，属于（B ）。 A.产生新物质的变化 B.外形变化 C.没有变化 D.形态变化
3．用铁制造生活用具，属于（ C）。
A.产生新物质的变化
B.外形变化
C.产生新物质的变化和形态变化
A.产生新物质的变化
B.外形变化
C.产生新物质的变化和形态变化 D.形态变化
练一练
二、判断题
1.火药是中国四大发明之一。火药首先运用于制造烟火，不久后运用于军事。（ √） 2.我们日常生活的衣食住行中都离不开物质变化。（ √） 3.应用物质变化，只会造福人类。（ ×） 4.物质变化带来了环境污染，因此不能把物质变化应用于生活。（ ×） 5.物质变化给人类生活带来了便利，但也随之产生了一些弊端，有些甚至造成了环境污染。（ √）
让科学流行起来
应用物质变化给我们 的生活带来了什么？
想一想
我们如何兴利 除弊呢？
不合理的应用，给 我们带来了哪些危害？
找一找
物质变化与我们日常生活有哪些 关系？
物质变化的应用，给 人类带来了哪些危害？
人类应用物质变化，做了 哪些有益的事？
练一练
一、选择题 1.火药的发明，属于（ ）A。 A.产生新物质的变化 B.没有变化 C.外形变化 D.形态变化
五年级上册 第四单元 《物质变化》
生活中的物质变化
想一想
这些感受与什 么有关系呢？
喝可乐时，你有什么 感受？
想一想
可乐中的气体是什么 气体呢？
二氧化碳遇到澄清 的石灰水变浑浊。
根据观察，你推测可 乐有什么秘密？
想一想
这些物质变化对 我们的生活有利吗？
你知道哪些生活中物 质的变化？
想一想
衣食住行？
2．用木材制造家具，属于（B ）。 A.产生新物质的变化 B.外形变化 C.没有变化 D.形态变化
3．用铁制造生活用具，属于（ C）。
A.产生新物质的变化
B.外形变化
C.产生新物质的变化和形态变化
趣味科学实验ppt课件
材料 气球1～2个、塑料杯1～2个、暖水瓶1个、热水少许。
用热水处理过的杯子，因为杯子内的空气渐渐冷却 ，压力变小，因此可以把气球吸起来，我们经常说 的热胀冷缩就是这个原因。
12
U 啤酒与盐 nbelievable 13
思考： 刚刚打开的一杯 啤酒，加了食盐 之后，会有什么
样的变化？
材料： 啤酒，食盐，
2 气球与杯子 Powerful
3 啤酒与盐 Unbelievable
4 可乐与曼妥思 Crazying
4
M筷子的神力 agical 5
1 思考问题
把一根筷子插入 装着米的杯子中 ，然 后将筷子 上提，筷子会把 米和杯提起吗？
2 材料准备
塑料杯一个、米 一杯、竹筷子一 根。
3 原理解释
由于杯内米粒之 间的挤压，使杯 内的空气被挤出 来，杯子外面的 压力大于杯内的 压力，使筷子和 米粒之间紧紧地 结合在一起，所 以筷子就能将成 米的杯子提起来
8
P 气球与杯子 owerful 9
你会用一个小杯子轻轻倒扣在气球上，然后把气球吸 起来吗？
材料 气球1～2个、塑料杯1～2个、暖水瓶1个、热水少许。
用热水处理过的杯子，因为杯子内的空气渐渐冷却 ，压力变小，因此可以把气球吸起来，我们经常说 的热胀冷缩就是这个原因。
10
11
你会用一个小杯子轻轻倒扣在气球上，然后把气球吸 起来吗？
大量泡沫。
一种薄荷糖，口 感柔软，口味新 奇，于1932年一 对外国兄弟在波 兰的旅途中研制
16
今到 天此
谢谢Βιβλιοθήκη 的 结 同学们的学 束 认真学习
习
17
18
塑料杯一个米一杯竹筷子一由于杯内米粒之间的挤压使杯内的空气被挤出来杯子外面的压力大于杯内的压力使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起所以筷子就能将成米的杯子提起来把一根筷子插入装着米的杯子中后将筷子上提筷子会把米和杯提起吗
用热水处理过的杯子，因为杯子内的空气渐渐冷却 ，压力变小，因此可以把气球吸起来，我们经常说 的热胀冷缩就是这个原因。
12
U 啤酒与盐 nbelievable 13
思考： 刚刚打开的一杯 啤酒，加了食盐 之后，会有什么
样的变化？
材料： 啤酒，食盐，
2 气球与杯子 Powerful
3 啤酒与盐 Unbelievable
4 可乐与曼妥思 Crazying
4
M筷子的神力 agical 5
1 思考问题
把一根筷子插入 装着米的杯子中 ，然 后将筷子 上提，筷子会把 米和杯提起吗？
2 材料准备
塑料杯一个、米 一杯、竹筷子一 根。
3 原理解释
由于杯内米粒之 间的挤压，使杯 内的空气被挤出 来，杯子外面的 压力大于杯内的 压力，使筷子和 米粒之间紧紧地 结合在一起，所 以筷子就能将成 米的杯子提起来
8
P 气球与杯子 owerful 9
你会用一个小杯子轻轻倒扣在气球上，然后把气球吸 起来吗？
材料 气球1～2个、塑料杯1～2个、暖水瓶1个、热水少许。
用热水处理过的杯子，因为杯子内的空气渐渐冷却 ，压力变小，因此可以把气球吸起来，我们经常说 的热胀冷缩就是这个原因。
10
11
你会用一个小杯子轻轻倒扣在气球上，然后把气球吸 起来吗？
大量泡沫。
一种薄荷糖，口 感柔软，口味新 奇，于1932年一 对外国兄弟在波 兰的旅途中研制
16
今到 天此
谢谢Βιβλιοθήκη 的 结 同学们的学 束 认真学习
习
17
18
塑料杯一个米一杯竹筷子一由于杯内米粒之间的挤压使杯内的空气被挤出来杯子外面的压力大于杯内的压力使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起所以筷子就能将成米的杯子提起来把一根筷子插入装着米的杯子中后将筷子上提筷子会把米和杯提起吗
(2024)新版湘科版科学一年级上册(8)生活中的材料-PPT课件
大部分的桌椅是用木材制成的。
日常用的纸张大多使用竹子等高纤维材料制成的。
学校的自动门、围栏是用钢铁制成的。
生活中还有很多塑料制品。
很多物品是由多种材料构成的。
制成椅子的材料包括：塑料、钢 铁、海绵、布匹等。
拓展迁移 不同材料的作用
它们为什么要用到不同的材料？
金属的支架很牢固
布做的伞面很ห้องสมุดไป่ตู้，方便......
认识、辨认生活中的常见材料。知道不同材料具有 不同的特性和用途。知道生活中的物品通常是由多种材 料制成，并能举例说明。
能口述不同材料的外在特征。学着使用材料概念图 分类整理物品。能发现 更多其他的材料。
通过观察、比较、归纳、分类等方法，了解常见材 料的相同与不同。
问题情境
教室里的物品分别时用什么材料做的？
材料的恰当使用，改善了我们的生活。
有的材料可以被回收利用， 如塑料、纸类、玻璃、金属和 织物等。
反思
说一说教室里的物品为什么用这些材料制作。
科学探究 认识常见的材料
将制造下列物品所用材料的序号填入相应括号中。 ①金属 ②纸 ③玻璃 ④木头 ⑤布 ⑥塑料
猜猜木勺、陶瓷勺、塑料勺、金属勺分别藏在几号袋子中？
把猜想和验证结果分别记下来。
你是用什么方法分辨出来的？
同样的物品，可以用不同材料制造，实现不同的功 能。
观察生活中的物品，它 们分别是用什么材料制成的？
相关主题