2017年高中历史(人民版)必修三课时达标训练(二十七) 打破隔离的坚冰 Word版含解析
新优化同步人民历史必修三课时训练 打破隔离的坚冰 含解析
课时训练26打破隔离的坚冰一、选择题1.有学者说:“我们可以把20世纪看成对现代社会结构弊病的反思以及对其价值系统的怀疑。
”下列事件属于“反思和怀疑”的有()①两次世界大战的爆发②俄国十月革命③罗斯福新政④现实主义文学的兴起A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④答案:D解析:由材料“20世纪”和“对现代社会结构弊病的反思以及对其价值系统的怀疑”可判断②③④正确。
两次世界大战的爆发是由于帝国主义政治经济发展不平衡,故选D项。
2.在某一流派的美术作品中,我们可以感觉到艺术家表现了人们(包括艺术家们自己)的精神创伤和变态心理,感觉到他们对现实生活消极、悲观和失望的情绪,感觉到他们思想中强烈的个人主义和虚无主义。
材料描述的美术流派特征属于()A.现代主义B.印象主义C.现实主义D.浪漫主义答案:A解析:由材料信息“精神创伤和变态心理”“对现实生活消极、悲观和失望的情绪”“个人主义和虚无主义”可判断选A项。
3.毕加索的代表作《格尔尼卡》反映了二十世纪30年代德国空军轰炸西班牙城市格尔尼卡的罪行。
这种艺术表达形式的特征是()A.反对传统束缚和理性的压制B.强调对客观对象的准确描绘C.重在表现色彩发生微妙变化D.重视用鲜明色彩和奔放笔法答案:A解析:毕加索的代表作《格尔尼卡》属于立体派绘画,其艺术特点是反传统和反理性,将绘画对象分解为若干几何切面,给人以支离破碎的感觉,故A项正确;对客观对象准确描绘是现实主义美术的艺术风格,故B项错误;重视色彩微妙变化是印象画派的风格,故C 项错误;重视用鲜明色彩和奔放笔法是浪漫主义美术的特点,故D项错误。
4.中国宋代书法家崇尚意境,如草书具有笔画简约、钩连不断、线条流畅纵情的特点;毕加索的著名绘画《格尔尼卡》反映了毕加索内心的自我感受和自我表现。
材料可以印证以下哪一种艺术观点()A.“没有艺术的历史,只有人的历史。
”B.“艺术乃德行的宝库。
”C.“艺术并不超越大自然,不过会使大自然更美化。
高中历史打破隔离的坚冰同步练习人民版必修3
高中历史打破隔绝的坚冰同步练习人民版必修 31、以下哪位文学家不属于19 世纪末 20 世纪初美国现实主义文学的代表人物（）A 、罗曼·罗兰B、海明威 C 、德莱塞 D 、马克·土温2、以下不属于19 世纪末20 世纪初，美国现实主义作家海明威的作品的是（）A 、《太阳照常升起》 B、《丧钟为谁而鸣》C、《老人与海》 D、《约翰克里斯多夫》3、 19 世纪末20 世纪初，亚洲第一个获诺贝尔文学奖的作家是（）A 、川端康成B 、鲁迅C、巴金 D 、泰戈尔4、以下属于前苏联作家高尔基的作品的是（）A 、《海燕》B 、《童年》 C、《我的大学》D、《千只鹤》5、 20 世纪立体派绘画最有名的代表是（）A 、毕加索B 、米爽朗基罗C 、拉斐尔D、德彪西6、 19 世纪末以来，法国印象主义音乐的代表人物是（）A 、勋伯格B 、罗丹C、凡·高 D 、德彪西7、资料分析题1913 年，泰戈尔依靠其的有名长诗《吉檀迦利》他荣获了诺贝尔文学奖。
得奖考语这样写道：“因为他那至为敏锐、清爽与优美的诗；这诗出之以高明的技巧，并由他自己用英文表达出来，使他那充满诗意的思想业已为西方文学的一部分” 。
问答：(1)泰戈尔是哪国人？他获奖有何影响？(2)泰戈尔的创作属于哪一个文学派别？同一期间这一派别的欧美作家有那些？(3)这一文学派别出现的历史背景？8、问答题19世纪末20世纪初无产阶级文学创作有何发展？专心爱心专心119 号编写1[ 参照答案 ]1—— 6 ADDDAD7、（ 1）印度人：他是亚洲第一个获取诺贝尔文学奖的作家，标记着东方文学作品已经被世界所接受。
（ 2）属于现实主义；这一期间的欧美作家有：法国的罗曼· 罗兰；美国的马克· 土温、欧· 亨利、杰克· 伦敦、德莱塞、海明威。
（3）19 世纪末 20 世纪初，人类经历了排山倒海的变化。
第二次工业革命的结束以及相既而来的第三次科技革命、两次世界大战、垄断资本主义的形成以及俄国十月社会主义革命的成功等，都深刻地一向乡着人们的生活方式和思想方式，改变着人们的精神生活，为文学的创作开拓了广阔的天地。
历史必修必修ⅲ人民版8.3打破隔离的坚冰练习
历史必修必修ⅲ人民版8.3打破隔离的坚冰练习(时间：25分钟分值：30分)A组(基础题)1、被誉为20世纪第一部伟大的现实主义文学作品的是()。
答案A2、二战后，亚非拉文学的主流是()。
A、批判殖民国家的罪恶B、反映人民对美好生活的向往C、表现爱国主义精神和反殖民压迫的思想D、反映了各国渴望在国际事务中发挥作用解析二战结束后，殖民地半殖民地的民族解放运动空前高涨，这种现实必然对文学创作产生深刻影响。
答案C3、20世纪印度的文学巨匠泰戈尔的长篇小说《戈拉》和中国文学革命的巨匠鲁迅的《呐喊》在发表后均引起很大的社会轰动。
它们的共同之处主要在于()。
A、表现出强烈的爱国主义精神B、描写了本国近代社会的演变发展C、反映了当代下层人民的精神风貌D、其作品均被编成剧本搬上了银幕解析泰戈尔和鲁迅都是著名的亚非拉民族主义作家，他们的作品深深地表达了对祖国的热爱以及对政府黑暗统治的不满。
答案A4、以下音乐强调简约和自然风格的是()。
A、浪漫主义B、印象主义C、表现主义D、新古典主义解析20世纪初兴起的新古典主义将18世纪的古典主义融进了20世纪的新文化，强调音乐风格的简约和自然。
答案D5、法国艺术评论家丹纳说：“要了解一件艺术品，一个艺术家，一群艺术家，必须正确地设想他们所属的时代精神和风俗概况。
”《格尔尼卡》(右图)是毕加索的名画，它反映了怎样的时代精神()。
A、夸张和浪漫主义的情怀B、叛逆和反传统的精神危机C、批判现实主义精神D、对人文主义和理性的追求解析此画表现了画家对战争暴行的控诉和对人类灾难的同情，具有批判现实主义精神。
答案C6、20世纪以来，爆发了两次世界大战，给人们的心灵造成了巨大的精神创伤，工业化的快节奏生活也加剧了人们的紧张感，他们开始用新的表现形式和艺术精神进行创作，这种美术流派被称为()。
A、浪漫主义B、现实主义C、古典主义D、现代主义解析此题以20世纪美术流派的背景为切入点，考查社会环境对艺术的影响。
高中历史课时作业26打破隔离的坚冰人民版必修3
高中历史课时作业26打破隔离的坚冰人民版必修3(建议用时：20分钟)[基础达标练]1．为美国文学“黄金时代”的出现做出贡献的作家是( )A．罗曼·罗兰B．马克·吐温C．德莱塞D．杰克·伦敦C[依据所学知识可知，20世纪初美国文学的“黄金时代”代表作家是德莱塞和海明威，故选C项。
]2．“无产阶级艺术最伟大的代表者”，创造了社会主义现实主义文学的奠基之作，被列宁称为“一本非常及时的书”。
这本书是( )A．《海燕》B．《母亲》C．《嘉莉妹妹》D．《钢铁是怎样炼成的》B[“无产阶级艺术最伟大的代表者”是高尔基，他的社会主义现实主义文学的奠基之作是《母亲》。
]3．“由于他那至为敏锐、清新与优美的诗；这诗出之以高超的技巧，并由他自己用英文表达出来，使他那充满诗意的思想业已成为西方文学的一部分。
”该评语体现出泰戈尔的作品( )A．充满了浪漫主义的精神B．代表了东方文学的最高水平C．体现了东西文化的融合D．反映了民族独立的迫切要求C[泰戈尔是印度作家，其“充满诗意的思想业已成为西方文学的一部分”，说明他的作品体现了东西文化的融合，故选C项。
]4．他的音乐光影斑驳，精妙多姿。
同样以《月光》为主题，贝多芬的音乐是“江天一色无纤尘”的皓月，而他的音乐则是“暗香浮动月黄昏”的淡月，清幽雅深。
这里的他是( ) A．海顿B．莫扎特C．贝多芬D．德彪西D[德彪西是印象主义音乐的代表人物，印象主义音乐和印象主义绘画一样，追求的是一种朦胧的效果，让人体会到一种朦胧、飘逸、空幻、幽静的意境，故选D项。
] 5．俄国著名作曲家斯特拉文斯基是新古典主义音乐的主要代表人物，其音乐作品《浪子历程》( )A．充满追求民主自由的时代精神B．强烈要求摆脱外来文化的控制C．具有朦胧、飘逸、空幻的意境D．强调了音乐风格的简约和自然D[《浪子历程》属于新古典主义音乐，强调风格的简约和自然，故D项符合题意；A 项是古典主义音乐的特点；B项是民族乐派音乐的风格；C项是印象主义音乐的风格。
历史人民版必修3素材：83打破隔离的坚冰含答案.doc
三打破隔离的坚冰—— ---------- 备课资源参考一教材百家一1.高尔基文学创作的背景及其代表作19世纪中叶以后，国际共产主义运动风起云涌，建立没有阶级压迫和剥削的美好社会的要求转化为各国工人阶级和广大劳动群众的直接行动。
与此相适应，文学领域也出现了一些反映这一历史要求的文学家,俄罗斯作家高尔基是其主要代表。
高尔基在1906年发表的长篇小说《母亲》，生动地描写下诺夫哥罗德工业区工人阶级的生活和斗争,刻画了以工人巴威尔•符拉索夫和他的母亲彼拉盖娅•尼洛夫娜为代表的俄国工人阶级不畏强暴、坚持革命斗争的大无畏精神。
这部小说被公认是革命现实主义文学的奠基之作。
——岳麓版高中历史必修III 2.现代主义美术的形成及其特征20世纪的两次世界大战，给人们的心灵造成巨大创伤;伴随工业化而来的快节奏加剧了人们的紧张感，传统的艺术表现形式已无法满足人们的精神需求。
科技的发展拓宽了艺术家认识世界的视野，他们尝试用新的表现形式和艺术精神进行创作。
他们开创的形形色色与传统美术迥然不同的新流派，统称为现代主义美术。
它的主要特征是反传统和反理性,重视艺术家内心的咱我感受”和“自我表现”，流露出艺术家愤怒、消极、悲观、失望等各式各样的复杂心理。
——人教版高中历史必修3 3.主流版本教材对相关内容的处理人民版教材以“打破隔离的坚冰”为课题组织教学内容,岳麓版和人教版教材则以文学艺术的类别为主题，共同涉及的内容仅仅有高尔基的文学成就、毕加索的绘画艺术。
同时，人民版教材内容繁多，强调知识的横向联系;岳麓版和人教版教材内容相对筒约，关注知识的纵向线索。
此外，土大主流版本教材的具体内容差异很大:人民版教材详述了高尔基的文学成就、印象主义音乐、毕加索的艺术创作,增述了欧美现实主义文学、亚非拉的文学成就、鲁迅的文学作品、表现主义音乐、新古典主义音乐等内容;岳麓版和人教版教材均略述了毕加索的艺术成就，但前者详述了高尔基文学创作的背景和风格、印象主义音乐的特点和代表作，后者详述了现代主义美术的背景和特征。
高中历史专题八19世纪以来的文学艺术第3课打破隔离的坚冰课后课时作业人民版必修3
第 3 课打破隔绝的坚冰[ 学业达标 ]1.达米安·格兰特提出：“假如文学忽略或贬斥外在现实，希冀仅从恣意驰骋的想象汲取营养，并仅为想象而存在，这个仔细心理就要提出抗议。
”据此推测他的文学主张是()A. 一定浪漫主义文学侧重心理和想象B. 主张用现代主义手法反应社会现实C. 重申文学对现实的忠诚和责任D. 重申现实主义文学应侧重细节描绘答案C分析从题干中“假如文学忽略或贬斥外在现实，并仅为想象而存在，这个仔细心理就要提出抗议”能够看出，作者反对文学离开现实，故 C 项正确。
A、 B、D 三项在资料信息没法表现，故清除。
2.第一次世界大战后，美国作家海明威创作了几部描绘世界大战并表达激烈反战情绪的长篇小说，此中的一部是()A. 《凄惨世界》B.《老人与海》C. 《战争与和平》D. 《太阳仍旧升起》答案D分析依据所学可知，《凄惨世界》的作者是雨果，《战争与和平》的作者是列夫·托尔斯泰；《老人与海》和《太阳仍旧升起》的作者是海明威，《太阳仍旧升起》表达了激烈的反战情绪，《老人与海》描绘人与大自然的艰辛格斗，应选D项。
3.19 世纪末 20 世纪初，亚、非、拉地域的文学在保存民族特点的基础上，与欧美文学相交融。
亚洲第一位诺贝尔文学奖获取者的代表作是()A. 《狂人日志》B.《吉檀迦利》C. 《伊豆的舞女》D. 《凄惨世界》答案B分析泰戈尔是亚洲第一位诺贝尔文学奖的获取者，他的代表作有诗集《吉檀迦利》和长篇小说《戈拉》。
应选 B 项。
4.“拥有鲜亮的政治偏向”“富裕激烈的时代气味”“创作上革命现实主义与革命浪漫主义的有机联合”。
切合这一文学派别特点的作品是()A. 《战争与和平》B.《母亲》C. 《恰尔德·哈罗德游记》D.《等候戈多》分析依据资料“政治偏向”“革命”等信息并联合所学知识可知，题干所表达的是无产阶级革命文学的特点。
《母亲》是苏联作家高尔基的作品，应选 B 项。
人民高中历史必修三同步练习单选题： 打破隔离的坚冰 含答案
单选题：三打破隔离的坚冰基础巩固1．从19世纪30年代起，现实主义成为文学的主要潮流。
从其兴盛的社会根源看，现实主义文学的发展是由于（）A．工业革命后社会问题日益突出B．资产阶级革命、改革浪潮的兴起C．法国大革命后人们对现实感到失望D．经济危机使人们对资本主义产生普遍的危机感2．某文学大师被称为“两个世纪的文化的一座桥梁”，他的一部作品被誉为20世纪第一部伟大的现实主义文学作品，他是（）A．马克·吐温B．罗曼·罗兰C．泰戈尔D．海明威3．1913年，泰戈尔凭借其著名长诗《吉檀迦利》荣获了诺贝尔文学奖。
得奖评语这样写道：“由于他那至为敏锐、清新与优美的诗；这诗出之以高超的技巧，并由他自己用英文表达出来，使他那充满诗意的思想业已成为西方文学的一部分。
”该评语体现出泰戈尔的作品（）A．充满了浪漫主义的精神B．代表了东方文学的最高水平C．体现了东西方文化的融合D．反映了民族独立的迫切要求4．法国著名作家罗曼·罗兰的《约翰·克利斯朵夫》（）①曾获得诺贝尔文学奖②属于现实主义文学作品③以幽默作为主旋律④以“冰山原则”为创作手法A．①②C．①④D．③④5．马克西姆·高尔基在世界文学史上的历史地位是（）①无产阶级艺术最伟大的代表者②社会主义现实文学的奠基者③无产阶级革命文学的导师④现实主义文学的开创者A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④6．19世纪末20世纪初，世界音乐发展的基本状况是（）A．印象主义音乐重在表现内部和自我B．古典主义音乐强调风格简约和自然C．表现主义音乐追求朦胧飘逸的效果D．各种风格与流派在相互影响中共存能力提升7．“他的音乐有如雾里看花，具有朦胧的意境，捕捉无定型的流动体（如云、风、气味等）运动时的瞬间印象，把它们用绝妙的音色、和声等表现出来。
”这个音乐家是（）A．贝多芬B．德彪西C．毕加索D．莫奈8．下列关于立体派绘画的叙述，正确的是（）①20世纪后出现的现代艺术流派②与传统的绘画技法基本相同③立体派绘画有支离破碎的感觉④最具影响力的代表人物是毕加索B．①②④C．①③④D．②③④9．下列四幅作品，从创作风格判断，出现最晚的应该是（）A．《格尔尼卡》 B．《伏尔加河上的纤夫》C．《自由引导人民》 D．《日出·印象》10．19世纪中期以来，现代美术创作以新的视角描绘宏观世界（包括光和空气氛围），成果丰硕、异彩纷呈。
人民版高中历史必修三8.3打破隔离的坚冰课堂检测
1．19世纪中叶，司汤达、巴尔扎克等批判现实主义文学家( )①敢于直面现实社会②积极追寻理想世界③强烈批判丑恶现象④深刻揭露社会黑暗A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④2．匈牙利美学家、文艺批评家卢卡契认为：“艺术的任务是对现实整体进行忠实和真实的描写。
”下列文艺作品的创作风格与此相一致的是( )A. 《向日葵》B. 《自由引导人民》C. 《等待戈多》D. 《人间喜剧》3．某种文学艺术流派在思想内容方面的最大特征，是在人与社会、人与人、人与自然（包括大自然、人性和物质世界）和人与自我四种关系上表现出来的尖锐矛盾和畸形脱节，以及由之产生的精神创伤和变态心理，悲观绝望的情绪和虚无主义的思想。
下列哪部作品属于这一文学艺术流派( )A. 《等待戈多》B. 《战争与和平》C. 《日出·印象》D. 《巴黎圣母院》4．《人间喜剧》一开始在中国被译为《人间戏剧》，后来也有主张应该译为《人间闹剧》，认为作品的故事没有喜剧内容，相反，全部是悲剧。
巴尔扎克描写的悲剧人物（以葛朗台为例）形成的原因是( )A. 深受封建压迫和剥削B. 人性畸变、人欲泛滥C. 革命失败、群众被杀D. 精神空虚、陷入迷茫5．英国作家霍尔金的小说《指环王》长期不为中国观众所了解，好莱坞将《指环王》搬上银幕之后，《指环王》小说在各大书店高居畅销书排行榜榜首。
这主要说明( )A. 小说的影响力不如电影B. 电影作为大众容易接受的传媒，促进了其他艺术的推广C. 电影电视是社会进步的产物，反映了科技的发展D. 影视艺术的影响在人类的社会生活中无处不在6．以下关于19世纪音乐发展的表述，正确的是( )①欧洲资本主义发展促使文艺的面貌发生了变化②更深刻地表现人性，反映更加丰富的社会生活③音乐的发展呈现出多样性和民族性④浪漫主义音乐逐渐兴起A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④7．恩格斯曾经这样评价一位现实主义作家：“他的小说提供了一部法国社会特别是巴黎上流社会包罗万象的社会史”。
高中历史三课时达标训练(二十七) 打破隔离的坚冰
课时达标训练(二十七)打破隔离的坚冰(时间：25分钟满分：50分)一、选择题（每小题4分,共32分)1．下列作品反映了一个共同的主题.这一主题是( ）A．爱国主义和民族斗争精神B．反封建残余C．现代主义D．浪漫主义2．“通过描写人与自然的艰苦搏斗，表现当时的社会现实并寓含作者对人生的态度。
"采用这种典型手法的是（）A．《太阳照样升起》B．《永别了,武器》C．《老人与海》D．《丧钟为谁而鸣》3．被列宁称赞为“一本非常及时的书”，并奠定社会主义现实文学基础的作品是（)A．《母亲》B．《狂人日记》C．《童年》D．《在人间》4．“因为他在小说中能够运用丰富的想象力，把幻想和现实融为一体，勾画出一个丰富多彩的想象中的世界，反映了拉丁美洲人民的生活和斗争。
”获得以上评语的是《百年孤独》，其作者是（) A．马尔克斯B．泰戈尔C．鲁迅D．索因卡5．该派音乐是客观的,强调捕捉人对外部世界的瞬间印象，在创作方法上不以旋律为中心，在配器上力图纤细精致,追求音乐中丰富的明暗层次和浓淡色彩，在朦胧躁动的音色中表现物体或事物的气氛和情调。
该派音乐的主要代表人物是（）A．海顿B．莫扎特C．贝多芬D．德彪西6．在1908年的巴黎秋季沙龙展览会上，面对一些风格奇特的作品，艺术家马蒂斯惊叹道:“这不过是些立方体呀！”这些作品的作者最有可能是（）A．莫奈B．巴尔扎克C．凡·高D．毕加索7.右图为西班牙超现实主义画家达利的作品《睡眠》，与达利绘画风格相似的画家是（) A．毕加索B．莫奈C．达·芬奇D．凡·高8．下列作品中，以战争为创作题材的是( ）A．《狂人日记》B．《老人与海》C．《格尔尼卡》D．《海燕》二、非选择题(18分）9．阅读下列材料，回答问题.材料从19世纪开始，西方绘画的变化日新月异，从新古典主义、浪漫主义、现实主义、印象主义、后印象主义等直到抽象主义，如果把这一发展过程描述得概括一点，基本上可以说是主观因素不断压倒,以至全部取代客观因素的过程。
2017_2018学年高中历史专题八19世纪以来的文学艺术三打破隔离的坚冰课时跟踪检测人民版必修3
课时跟踪检测（二十七）打破隔离的坚冰一、选择题(每小题4分，共32分)1．19世纪末，亚、非、拉国家和地区的文学开始逐渐得到迅速发展，其基本状况不包括( )A．以保留民族特色为基础B．以反对世界大战为主题C．逐渐得到了世界的承认D．体现与欧美文学的整合解析：选B 19世纪末，两次世界大战尚未爆发，反对世界大战不可能成为亚、非、拉文学的主题，故B项符合题意；A、C、D三项均与19世纪末亚、非、拉国家和地区的文学发展状况相符。
2．某文学大师被称为“两个世纪的文化的一座桥梁”，他的一部作品被誉为20世纪第一部伟大的现实主义文学作品，他是( )A．马克·吐温B．罗曼·罗兰C．泰戈尔D．海明威解析：选B 法国作家罗曼·罗兰被称为“两个世纪的文化的一座桥梁”，其作品《约翰·克利斯朵夫》被誉为20世纪第一部伟大的现实主义文学作品。
3．海明威说过：“对于作家来说，有战争的经验是难能可贵的。
但这种经验太多了，却有危害。
”因此，他通过他的文学作品表达了强烈的反战情绪，这些作品不包括( ) A．《太阳照样升起》B．《永别了，武器》C．《丧钟为谁而鸣》D．《老人与海》解析：选D 本题属逆向选择题，四个选项都属于海明威的作品，表达反战情绪，描写战争的是A、B、C三项，《老人与海》则是描写人与自然斗争的名篇，故D项符合题目的要求。
4．20世纪印度的文学巨匠泰戈尔的长篇小说《戈拉》和中国文学革命巨匠鲁迅的《呐喊》均引起很大的社会轰动，它们的共同之处在于( )A．表现出强烈的爱国主义精神B．描写了本国近代社会的演变发展C．反映了当代下层人民的精神风貌D．其作品均被编成剧本搬上了银幕解析：选A 泰戈尔的小说《戈拉》和鲁迅的《呐喊》都表现出对民族生存的忧患意识和对社会变革的强烈渴望，都体现了作者强烈的爱国主义精神。
5．19世纪末20世纪初，亚、非、拉地区的文学在保留民族特色的基础上，与欧美文学相融合。
师说高二历史人民必修课时作业 打破隔离的坚冰 含解析
课时作业27打破隔离的坚冰一、选择题(本大题12小题，每小题4分，共48分)1．契诃夫说：“创作应该按照生活的本来面目描写生活。
它的任务是无条件的、直率的真实。
”创作风格与其观点一致的有()①《德国，一个冬天的童话》②《大卫·科波菲尔》③《安娜·卡列尼娜》④《约翰·克利斯朵夫》A．①③B．②③④C．①②④D．①②③④【解析】题干材料中的“描写生活”体现出现实主义文学的特点。
①是浪漫主义文学作品，应该排除。
【答案】 B2．两次世界大战给人类社会带来了重大影响。
受其影响而创作的文学与艺术作品有()①海明威的《太阳照样升起》②泰戈尔的《戈拉》③毕加索的《格尔尼卡》④凡·高的《向日葵》A．①③B．②③C．①②D．③④【解析】注意题干“两次世界大战”。
海明威的《太阳照样升起》表达了强烈的反战情绪；泰戈尔成为亚洲第一位诺贝尔文学奖获得者。
“一战”后动荡而悲惨的岁月使毕加索开始重新思考古典世界；1937年创作了震撼画坛的名作《格尔尼卡》；凡·高是后期印象主义绘画的代表人物。
【答案】 A3．某作曲家声称：“我所创造的音乐，是来自人们内心深处的呐喊，是来自人们灵魂脚底的律动。
”要使“听者不仅能感受到心灵的创伤，还能逐渐去弥合那种创伤”。
与此艺术风格相一致的作品是()A．《解放了的普罗米修斯》B．《悲怆进行曲》C．《伏尔加河上的纤夫》D．《老人与海》【解析】题干中的“心灵”“创伤”等字眼体现的是现代主义音乐的特点。
A项是浪漫主义文学作品，B项是柴可夫斯基的民族乐派音乐，C项是现实主义美术作品。
【答案】 D4．高尔基在《给初学作者的信》里说：“作家创作艺术的真实，就像蜜蜂酿蜜一样：蜜蜂从一切花上都采来一点东西，可是它所采来的是最需要的东西。
”这个普通的比喻，形象地说明了()A．文艺创作要靠自己辛勤耕耘B．文艺创作要采用拿来主义C．文艺创作要广泛借鉴、博采众长D．文艺来源于社会生活【解析】“蜜蜂采蜜”的比喻说明了文艺源于社会生活的道理。
高中历史专题八19世纪以来的文学艺术三打破隔离的坚冰习题人民版必修
专题八19世纪以来的文学艺术三打破隔离的坚冰课堂演练当堂达标1. 影响19世纪末20世纪初世界文学的因素有（）①第二次工业革命②第三次科技革命③两次世界大战④垄断资本主义的形成⑤俄国十月革命的胜利A. ①②③④B.①②③④⑤C.②③④D.①③④⑤答案：B2•美国作家海明威参加过两次世界大战，用作品表达强烈的反战情绪，许多成为描写两次世界大战的不朽名篇，其中有（）①《太阳照旧升起》②《永别了，武器》③《老人与海》④《丧钟为谁而鸣》A. ②③④B.①③④C.①②④D.①②③答案：C3. 1913年，诺贝尔文学奖首次花落亚洲，他的获得者是（）A. 川端康成B.泰戈尔C.高尔基D.鲁迅答案：B4. 如图人物被誉为“无产阶级艺术最伟大的代表者”，社会主义现实文学的奠基者以及无产阶级革命文学的导师。
他的作品有（）①《战争与和平》②《母亲》③《在人间》④《童年》⑤《我的大学》A.①②③④⑤C.①②③⑤答案：B B.②③④⑤D.①②④⑤5 •恩格斯在《致玛•哈克奈斯》的信中说：“除细节的真实外，还要真实地再现典型 环境中的典型人物。
”下列文学流派符合恩格斯这一观点的是（ ）材料二 二战期间，德国占领巴黎，德军将领参观巴黎的毕加索艺术馆。
毕加索发给每人一幅上图的复制品。
一个德国军官问他：这是您的杰作吗？毕加索面色严峻地说：不，这 是你们的杰作。
请回答：（1） 材料一所示作品属于哪一美术流派？（2） 毕加索所说“你们的杰作”指什么？反映他怎样的情感？ 解析：本题主要考查毕加索的作品《格尔尼卡》。
第⑴问属于基础知识的识记，可直接按教材知识回答。
第（2）问要结合当时的国际形势，并要结合所学知识分析毕加索当时的情 感。
答案：（1）属于现代立体派。
（2）指的是西班牙内战期间，德国法西斯空军轰炸西班牙北部巴斯克重镇格尔尼卡的罪 行。
这反映出毕加索热爱和平反对侵略和暴力，对法西斯极端厌恶和愤慨。
课后作业知能强化［基础巩固］1 .列宁曾经称赞高尔基的《母亲》是“一本非常及时的书”。
人民版高中历史必修三8.3打破隔离的坚冰同步测试
1．春节期间，《中国诗词大会》成为了现象级的节目，其中有一位选手在节目的“飞花令”环节，念出了一首诗“七月在野，八月在宇，九月在户，十月蟋蟀入我床下。
”以下文学艺术作品和这首诗风格一致的是（）A. 《人间喜剧》B. 《老人与海》C. 《自由引导人民》D. 李白的诗歌2．巴尔扎克自称是法国社会的“书记员”这主要是指它的作品（）A. 描写了法国人民反抗侵略的战争场景B. 表达了现代资本主义文明中人民的失望C. 体现了真正的乐观主义精神D. 用小说形式展示了19世纪前期法国的社会生活3．中央电视台二套的《鉴宝》栏目自开通后，引起了广大艺术品收藏家和爱好者的强烈关注，收视率节节攀升。
它所体现出的价值包括（）①近距离的收看丰富了人们的艺术鉴赏力②使普通人有了欣赏艺术品的大好机会③丰富了人们的精神生活，扩大了视野④电视成为实现艺术大众化的最好媒体A．①②③④ B．②③ C．②④ D．③④4．在魔幻现实主义小说中，时空的界限被打破，现实与非现实的东西交织在一起，神奇的描写与现实的反映达到一种奇妙的结合；在许多超现实主义的小说中，我们还能见到时间的分割、时间的变形等。
这反映出（）A. 现代科学技术影响文学创作题材B. 现代文学风格在不断的推陈出新C. 超现实主义已成为当代文学主流D. 西方社会精神危机促进文学发展5．《唐璜》被誉为“讽刺现代社会积弊”的百科全书，《人间喜剧》被誉为“资本主义社会的百科全书”。
两者的相同点包括（）A. 两部作品作者的国籍相同B. 两部作品的文学流派相同C. 两部作品的表现手法相同D. 两部作品都揭露丑恶现实6．恩格斯在谈到某一作品时说，他从中“甚至在经济细节方面（如革命以后动产和不动产的重新分配）所学到的东西，也要比从当时所有职业的历史学家、经济学家和统计学家那里学到的全部东西还要多”。
这部作品是指（）A. 《巴黎圣母院》B. 《西风颂》C. 《人间喜剧》D. 《安娜·卡列尼娜》7．唐代诗人杜甫著有诗篇《对雪》：“战哭多新鬼，愁吟独老翁。
人民版高二历史必修三同步训练打破隔离的坚冰
第27课同步课时训练1、美国作家豪威尔斯说: “我承认首先关注运用反映人类现实的标准来判断一部有创造性的作品。
在任何其他标准之前我们要问作品是真实的吗? 是真实地反映男女实际生活 , 反映他们生活的主旨、他们生活的脉搏和他们生活的原则吗?” 下列哪部作品符合此观点( )A.《嘉莉妹妹》B.《神曲》C.《十日谈》D.《西风颂》2、在《午后之死》《老人与海》等作品中,作者把文学创作比作漂浮在大洋上的冰山,他说:“冰山运动之雄伟壮观,是因为它只有八分之一在水面上。
”从中可见作者认为文学应该( )A.在表现社会现实中寓含作者对人生的看法B.以美好的理想和憧憬从侧面彻底检视社会C.以嘲讽的态度展示对社会的批判和不满D.揭露社会黑暗并对之进行深入剖析和批判3、泰戈尔是印度近代文学史上伟大的诗人,并且是亚洲第一位诺贝尔文学奖获得者,著有英文散文诗集《吉檀迦利》、英文格言诗集《飞鸟集》等。
泰戈尔的作品突出反映了( )A.东方民族文化的落后B.西方近代文学的优越C.东西方文化的融合D.对欧美文学的抵制4、高尔基的长篇小说《母亲》被公认为革命现实主义文学的奠基之作,其主要原因是它刻画了( )A.作者对母亲尼洛夫娜的无限敬仰和爱戴B.布尔什维克党推翻沙皇专制统治的场景C.工人阶级不畏强暴坚持革命大无畏气概D.农民阶级争取土地改革的不懈斗争精神5、德彪西的很多音乐作品都有标题,是一种标题音乐,如《大海》《云》《原野上的风》《浓雾》《枯叶》《水中倒影》《月光》等等。
这种音乐表现形式为( )A.古典主义B.表现主义C.印象主义D.象征主义6、“我希望音乐带来比其他艺术更大的自由, 因为音乐并不仅是自然的产物,而且是自然与想象的神秘结合。
”能反映以上思想的音乐作品是( )A.《牧神午后》B.田园交响曲C.月光奏鸣曲D.《天鹅湖》舞曲7、意大利作曲家布索尼认为,音乐应当保持严格的客观精神和中立态度,音乐美学家E.汉斯立克称赞他的音乐“没有早熟的伤感或故意的反常,而只是一种单纯的音乐快感”。
高中历史专题819世纪以来的文学艺术3打破隔离的坚冰练习(含解析)人民版必修3
三打破隔断的坚冰一、基础牢固1. 以下哪一部作品使其作者曾先后获得法兰西学院文学奖和诺贝尔文学奖()A. 《丧钟为谁而鸣》B. 《太阳依旧升起》C.《永别了 , 武器》D. 《约翰·克利斯朵夫》剖析 : 法国作家罗曼·罗兰依赖其巨著《约翰·克利斯朵夫》, 先后获得法兰西学院文学奖和诺贝尔文学奖 , 故 D 项吻合题意。
答案:D2.法国文学史家爱弥尔·法盖说 : “ 是明确地沉稳地观察人间的事件, 再明确地沉稳地将它描写出来的艺术主张。
再将这些事件整理起来, 使之产生强烈的印象。
”以下作品中代表这种文学派其他是 ()A. 《约翰·克利斯朵夫》B. 《西风颂》C.《唐璜》D. 《巴黎圣母院》答案:A3.“艺术家、画家、雕塑家 ( 以及诗人、音乐家、剧作家、小说家, 他们也在拒绝旧习惯 ) 都在传达他们对世界的想象, 而非简单被理解的客观真实。
”这种重申主观感觉的潮流被称为()A. 新古典主义B. 浪漫主义C.印象主义D. 现代主义剖析 : 本题观察19 世纪以来的文学艺术。
“拒绝旧习惯”即反传统; “传达他们对世界的想象, 而非简单被理解的客观真实”即反理性。
反传统、反理性属于现代主义文学艺术的特点。
答案:D4.“人最难得的是生命 , 它恩赐我们只有一次。
人的一世应当这样度过: 当他回首往事时不因虚度年光而恼恨 , 也不因碌碌无为而惭愧。
”这段名言感人肺腑, 它出自 ()A. 《苹果车》B. 《母亲》C.《钢铁是怎样炼成的》D. 《老人与海》答案:C5.1892 — 1894 年 , 法国作曲家德彪西创作了交响诗音乐《牧神午后》。
这一音乐作品()A.标志住印象派艺术的出生B.是表现主义音乐的代表作C.确立了印象派音乐的地位D.首创了浪漫主义音乐的先河剖析 : 《牧神午后》是印象主义音乐的代表作, 是在印象派绘画的影响下出生的, 故 C 项吻合题意 ;A 项与印象派绘画相关,B 项与勋伯格的作品相关,D 项是贝多芬的音乐贡献。
高考历史 专题8 第3课 打破隔离的坚冰学练 人民版必修3
第3课打破隔离的坚冰情景问题切入二战时期，德国将士经常出入巴黎的毕加索艺术馆，争相观看毕加索的艺术。
可是这些不速之客受到了冷淡的接待。
有次，在艺术馆的出口处，毕加索发给每个德国军人一幅《格尔尼卡》的复制品。
一位德国盖世太保头目指着这幅画问毕加索：“这是您的杰作吗？”毕加索面色严峻地说：“不，这是你们的杰作！”毕加索为反对侵略战争，维护世界和平，作出学习目标引领本课第一目“世界的文学”主要讲述了19世纪末20世纪初，欧美和亚非拉地区文学的本课第二目“用笔战斗的无产阶级勇士”主要讲述了以高尔基、鲁迅为代表的无产阶级本课第三目“音乐的变奏”主要讲述了19世纪以来印象主义音乐，表现主义音乐和20自主预习梳理【答案】 ①第二次工业革命 ②垄断资本主义形成 ③十月革命胜利 ④现实主义 ⑤约翰·克利斯多夫 ⑥两个世纪文化的一座桥梁 ⑦幽默 ⑧轻松诙谐 ⑨马克·吐温 ⑩欧·亨利 ○11嘉莉姐妹 ○12美国悲剧 ○13人民大众 ○14太阳照旧升起 ○15永别了，武器 ○16丧钟为谁而鸣 ○17反战 ○18冰山原则 ○19黄金时代 ○20民族特色 ○21印度 ○22吉檀迦利 ○23戈拉 ○24日本 ○25千只鹤 ○26伊豆的舞女 ○27日本人内心的精髓 ○28无产阶级艺术最伟大的代表者 ○29海燕 ○30童年 ○31我的大学 ○32狂人日记 ○33沉默的国人的魂灵 ○34朦胧 ○35法国 ○36德彪西 ○37牧神午后 ○38夜曲 ○39月光○40表现内部 ○41表现自我 ○42勋伯格 ○4312音体系 ○44乐队变奏曲 ○45小提琴协奏曲 ○46古典主义 ○47简约 ○48自然 ○49斯特拉文斯基 ○50春之祭 ○51几何切面 ○52几何空间 ○53支离破碎 ○54蓝色时期 ○55粉红色时期 ○56黑人时期 ○57亚威农少女 ○58综合立体主义 ○59弹曼陀玲的少女 ○60有藤椅的植物 ○61古典世界 ○62 重难疑点探究1.19世纪以来西方流行的主要美术流派、特点及其代表作2.（1它们都追求强烈的个人感受，根据自己的观察和感受，来表现微妙的色彩变化，在朦胧（2）印象派绘画的艺术价值：首先，印象派绘画把光和色彩视为认识对象的核心因素。
高中历史 专题八 《打破隔离的坚冰》同步课堂跟踪训练 人民版必修3
高中历史专题八《打破隔离的坚冰》同步课堂跟踪训练人民版必修3[归纳小结]关键信息文学欧美现实主义：法国的罗曼·罗兰、美国的德莱塞和海明威亚非拉文学：印度的泰戈尔、日本的川端康成苏联的高尔基、中国的鲁迅，即无产阶级文学代表音乐印象主义音乐：德彪西表现主义音乐：勋伯格新古典主义音乐：斯特拉文斯基美术立体画派：毕加索主旨提炼1.19世纪末20世纪初，世界各国各地区的文化交流更加密切和频繁，取得了共同发展。
一方面，这一时期的文学作品拉近了世界的距离，体现了文化的共融性；另一方面，这一时期特有的无产阶级文学作2.这一时期，音乐领域各种风格和流派层出不穷，它们在相互影响中共存，深刻地体现了不同文化间的交流与融合品鼓舞了人们的斗争勇气3.立体派是这一时期美术领域的主要派别，毕加索则是这一派别重要的代表人物，他的作品体现了鲜明的时代特色，是世界美术宝库中的瑰宝[随堂演练]1．鲁迅希望通过哪部小说描写“沉默的国人的灵魂”，去唤起国人斗争的勇气和精神( ) A．《狂人日记》B．《阿Q正传》C．《呐喊》D．《雪国》解析：本题考查鲁迅的著作。
A、B、C三项都属于鲁迅的作品。
而《阿Q正传》则是借阿Q描绘出无数麻木愚昧的中国人形象，希望能唤起国人的勇气，B项符合要求。
答案：B2．下列四幅作品，从其创作风格判断，出现最晚的应该是( )解析：《格尔尼卡》是现代派画家毕加索在1937年因德国法西斯轰炸西班牙的格尔尼卡而作，《伏尔加河上的纤夫》是19世纪中期俄国画家列宾的代表作，《自由引导人民》是19世纪前期法国浪漫主义画家德拉克洛瓦的代表作，《日出·印象》是19世纪后半期法国画家莫奈的作品。
答案：A3．现代派对色彩和视觉进行深入研究，采用夸张、变形与抽象的表现方法，大胆地运用各种材料的现代派是( )解析：本题旨在考查学生对现代派美术表现方法的理解，其中毕加索的作品符合题意。
答案：A4．下列关于勋伯格的说法正确的是( )①表现主义音乐的代表人物②他创作的音乐处于非调性或无调性的状态③探索出了无调性音乐的规律——12音体系④其作品有交响诗《牧神午后》A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④解析：本题考查勋伯格的派系及对音乐的贡献。
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课时达标训练(二十七)打破隔离的坚冰
(时间：25分钟满分：50分)
一、选择题(每小题4分，共32分)
1．下列作品反映了一个共同的主题。
这一主题是()
A．爱国主义和民族斗争精神
B．反封建残余
C．现代主义
D．浪漫主义
2．“通过描写人与自然的艰苦搏斗，表现当时的社会现实并寓含作者对人生的态度。
”采用这种典型手法的是()
A．《太阳照样升起》B．《永别了，武器》
C．《老人与海》D．《丧钟为谁而鸣》
3．被列宁称赞为“一本非常及时的书”，并奠定社会主义现实文学基础的作品是() A．《母亲》B．《狂人日记》
C．《童年》D．《在人间》
4．“因为他在小说中能够运用丰富的想象力，把幻想和现实融为一体，勾画出一个丰富多彩的想象中的世界，反映了拉丁美洲人民的生活和斗争。
”获得以上评语的是《百年孤独》，其作者是()
A．马尔克斯B．泰戈尔
C．鲁迅D．索因卡
5．该派音乐是客观的，强调捕捉人对外部世界的瞬间印象，在创作方法上不以旋律为中心，在配器上力图纤细精致，追求音乐中丰富的明暗层次和浓淡色彩，在朦胧躁动的音色中表现物体或事物的气氛和情调。
该派音乐的主要代表人物是()
A．海顿B．莫扎特
C．贝多芬D．德彪西
6．在1908年的巴黎秋季沙龙展览会上，面对一些风格奇特的作品，艺术家马蒂斯惊叹道：“这不过是些立方体呀！”这些作品的作者最有可能是()
A．莫奈B．巴尔扎克
C．凡·高D．毕加索
7.右图为西班牙超现实主义画家达利的作品《睡眠》，与达利
绘画风格相似的画家是()
A．毕加索B．莫奈
C．达·芬奇D．凡·高
8．下列作品中，以战争为创作题材的是()
A．《狂人日记》B．《老人与海》
C．《格尔尼卡》D．《海燕》
二、非选择题(18分)
9．阅读下列材料，回答问题。
材料从19世纪开始，西方绘画的变化日新月异，从新古典主义、浪漫主义、现实主义、印象主义、后印象主义等直到抽象主义，如果把这一发展过程描述得概括一点，基本上可以说是主观因素不断压倒，以至全部取代客观因素的过程。
——朱狄《当代西方美学》
(1)浪漫主义绘画兴起于何时？其特点是什么？(4分)
(2)举一例说明现实主义绘画是如何反映当时的社会现实的。
(4分)
(3)印象派绘画兴起于何时？其特点是什么？(2分)
(4)结合材料及所学知识指出，19世纪以后西方绘画的发展趋势是什么？(8分)
课时达标训练(二十七)
1．选A两幅作品的作者分别是中国的鲁迅、印度的泰戈尔，它们都反映了反帝反殖和爱国主义精神。
故选A。
2．选C本题考查学生迁移运用知识的能力。
题干材料反映了“冰山原则”的创作手法，典型运用这一手法的作品是《老人与海》。
3．选A高尔基的名作《母亲》塑造了世界文学史上第一批自觉为社会主义斗争的无产阶级革命者的英雄形象，被公认为社会主义现实文学的奠基之作，受到列宁的赞誉，故选A。
4．选A本题考查识记能力和分析判断能力。
《百年孤独》是哥伦比亚著名作家马尔克斯的作品。
5．选D从材料的描述可知该派音乐为印象主义音乐，代表人物是德彪西，选择D项。
6．选D注意关键信息“立方体”，说明这些美术作品中含有许多立体形状。
毕加索属于立体派，他的很多绘画作品与此风格正好符合，故D项符合题意。
7．选A现代主义流派的代表人物毕加索善于通过一系列变形的图案组合来表达内心的情感，与达利都属于现代主义流派代表人物，故选A。
莫奈和凡·高属于印象画派，达·芬奇是文艺复兴时期的画家，B、C、D三项均不符合题意。
8．选C西班牙画家毕加索是最有影响的现代主义美术大师之一，他的作品《格尔尼卡》通过一系列变形的图案组合，控诉了二战中法西斯德国空军轰炸西班牙城市格尔尼卡的罪行，故C项符合题意。
9．解析：本题考查对基础知识的再认再现及分析归纳问题的能力。
第(1)问，依据所学知识即可作答。
第(2)问，举一幅现实主义绘画作品加以说明，如《播种者》《拾穗者》《伏尔加河上的纤夫》等其中一幅即可。
第(3)问，考查印象派绘画的兴起及其特点，依据所学知识作答。
第(4)问，依据材料及绘画的发展过程归纳概括。
答案：(1)拿破仑统治结束后。
特点：偏重感情，重视色彩和笔法的热情奔放。
(2)列宾的《伏尔加河上的纤夫》。
表现了俄国劳动人民的苦难生活和他们对美好生活的憧憬和渴望。
(3)19世纪后半期。
特点：重视光和色的应用。
(4)19世纪以后，科学技术不断进步，人们对发明创新渴望的不断增加，造成对美术作品欣赏趣味的差异，出现了众多的美术流派；主观因素不断压倒，以至全部取代客观因素。