应用化学专业课程标准-(2011版)
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湘南学院
应用化学专业课程标准(2011版)
化学与生命科学系
二0一一年十月
目录
1、无机化学与化学分析
2、有机化学
3、物理化学
4、化工原理
5、应用电化学
6、有色冶金概论
7、仪器分析
8、冶金原理
9、计算机在化学化工中的应用
10、工业分析
11、专业英语
12、重金属冶金学
13、贵金属冶金学
14、冶金设备
15、稀有金属冶金学
16、结构化学
17、分离工程
《无机化学与化学分析》课程标准
课程编号:09021131
课程学时:120 学时(一年一期48学时,一年二期72学时)
学分:7.5 学分
一、课程性质、目的和要求
课程类型:专业基础课;
是化学化工类必修的四大基础化学之一,又是一门理论性和实践性并重的课程。它是从分子水平来研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的学科。课程主要包括化学原理和元素化学两大部分。化学原理部分主要讲述化学反应中能量和反应速率理论;三大类型的反应(酸碱反应、沉淀反应、氧化还原反应),四大结构(原子结构、分子结构、晶体结构、配合物结构);元素化学部分,以周期为纬,以族为经,经纬交叉,讲述有关元素的单质及其化合物的性质递变规律,并对其规律作出相应的理论解释。
二、本课程的基本内容
绪言
(一)教学目的与要求
1.介绍化学学科的最新发展,及其在自然科学中的中心地位;
2.建立终生学习观,了解化学学习的特点,探讨化学学习方法;
3.使学生了解实验室规则及实验学习的基本要求;
(二)教学重点与难点
化学学习方法,实验基本要求
(三)课时安排:2学时
(四)主要内容
1.化学学科的最新发展,及其在自然科学中的中心地位;
2.化学学习方法——及时复习、适当练习与持之以恒;
3.实验室规则及实验学习基本要求;
第1章原子结构和元素周期表
(一)教学目的与要求
1.初步了解原子核外电子运动的近代概念、原子能级、波粒二象性、原子轨道(波函数)和电子云概念;
2.了解四个量子数对核外电子运动状态的描述,掌握四个量子数的物理意义、取值范围;
3.熟悉 s 、 p 、 d 原子轨道的形状和方向;
4.理解原子结构的近似能级图,掌握原子核外电子排布的一般规则和 s 、 p 、 d 、f 区元素的原子结构特点;
5.会从原子的电子层结构了解元素性质,熟悉原子半径、电离能、电子亲合能和电负性的周期性变化。
(二)教学重点与难点
波粒二象性,量子数,波函数的图形,周期表
(三)课时安排:10学时
(四)主要内容
第 1 节亚原子粒子
第 2 节波粒二象性——赖以建立现代原子模型的量子力学概念
第 3 节关于氢原子结构的玻尔模型
第 4 节波动力学模型
第 5 节轨道概念的图形描述
1.初步了解化学反应速率、速率方程、碰撞理论、过渡状态理论和活化能概念;
2.理解并会用浓度、温度、催化剂诸因素解释其对化学反应速率的影响;
3.初步掌握阿仑尼乌斯公式的应用,会用其求算活化能及某温度下的反应速率;
4.理解反应分子数和反应级数的概念,会进行基元反应有关的简单计算;
5.初步掌握零级、一级和二级反应的特征。
(二)教学重点与难点
碰撞理论,过渡状态理论,速率方程,阿仑尼乌斯公式,反应动力学。
(三)课时安排:8学时
(四)主要内容
第 1 节化学反应速率的表示方法
第 2 节反应速率理论简介
第 3 节影响化学反应速率的因素
第 4 节化学反应机理的某些概念
第5章酸碱和酸碱反应
(一)教学目的与要求
1.理解布朗斯特酸碱、路易斯酸碱和软硬酸碱理论的意义和要点;
2.掌握一元弱酸、弱碱的 pH 的计算公式。
(二)教学重点与难点
布朗斯特酸碱、路易斯酸碱和软硬酸碱理论,溶剂的拉平效应
(三)课时安排:8学时
(四)主要内容
第 1 节布朗斯特酸碱理论
第 2 节路易斯酸碱理论
第6章氧化还原反应
(一)教学目的与要求
1.理解氧化还原反应的基本概念;
2.掌握氧化还原方程式的两种配平方法;
3.了解埃灵罕姆图的意义及其应用;
4.熟悉能斯特公式、影响电极电势的因素及其应用;
5.了解电势数据的两种图示法及其应用;
6. 简单了解电化学的应用。
(二)教学重点与难点
氧化与还原,氧化值,标准电极电势,能斯特公式,电解
(三)课时安排:6学时
(四)主要内容
第 1 节氧化还原反应的基本概念
第 2 节氧化还原方程式的配平
第 3 节水溶液中氧化还原反应的自发性和电极电势
第 4 节电势数据的图示法
第 5 节影响氧化还原反应的动力学因素和氧化还原反应机理
第 6 节应用电化学简介
第 7章金属配位化合物
(一)教学目的与要求
1.熟悉配位化合物的基本概念、组成和命名;
2.熟悉配位化合物的价键理论,会进行一般配离子结构判断和磁性计算;
3.了解晶体场理论的要点,弄清八面体场、四面体场和平面四边形场中 d 轨道的分裂;