高考专题辅导之作家作品与文学常识模版(PPT64张)
合集下载
2010届高考语文二轮专题辅导课件：作家作品、文学常识和名篇名句
（一）要突破生僻难写字
对于文质兼美的名言名句，多数同学能熟读成诵，但 在考试中却得不到分，其中一个重要原因是生僻字、 难写字书写有误，一字之差，导致丢分，实在遗憾。 例如：羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。(陶渊明《归园 田居》) 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。(王勃《滕王 阁序》) 群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。(杜甫《咏怀 古迹》) 以上三句中的“羁”“鹜”“壑”就极易写错， 复习中要反复多写几遍，强化记忆。
（四）要留意具体环境
名句名篇的背诵和默写，不应机械古板地死记硬背， 要联系上下文，在具体语境中分析品味和识记一些 关键的词语，从而使自己对名句既有感性的记忆， 又有理性的思考。 例如：可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。(白居 易《卖炭瓮》) 千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。(白居易《琵 琶行》) 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。(刘禹锡《秋 词》) 第一句如果不联系“卖炭的老人虽然衣衫单薄， 却愿意天气寒冷卖个好价钱”的具体语境，就可能 想当然地把“愿”写成“怨”；第二句如果不联系 “琵琶女本不愿为人弹奏，是千呼万唤的情况下才 出来”的，就会把“始”写成“使”；第三句如果 不联系“晴空”“排云”这两个语境，就会把“霄” 错写成“宵”。
（五）要留心语句顺序
有不少名句的语句顺序即使颠倒，意思也不会发生改变，一部 分学生不知就里，往往观其大略、不求甚解，导致把语句顺序 颠倒，白白丢了分。 例如：春色满园关不住，一枝红杏出墙来。(叶绍翁《游园 不值》) 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。(苏轼《饮湖上初晴后 雨》) 文章合为时而著，歌诗合为事而作。(白居易《与元九书》) 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。(李白《望天门山》) 以上这四句，稍不注意，就很可能写错顺序：“春色满园” 写成“满园春色”，“淡妆浓抹”写成“浓妆淡抹”，“歌诗” 写成“诗歌”，“孤帆一片”写成“一片孤帆”。
高考专题辅导之作家作品与文学常识(ppt 64页)
（三） 诗歌的分类：按照内容有无较完整的故事和人物分为叙事诗和抒情 诗。抒情诗又分为直接抒情、间接抒情等；按照形式分为格律诗、自由诗、 民歌等；我国古典诗歌分为诗、词、曲；
古体诗和近体诗：诗分为古体诗和近体诗，古体诗指唐代以前的古代诗歌，唐初
开始形成的、在字数、声韵、对仗方面都有严格规定的一种格律诗，就是我 们所说的近体诗。近体诗是同古体诗相对而言的。唐代以及其后的诗人仍有 写古体诗的。古体诗分为四言古诗、五言古诗、七言古诗。近体诗分为绝句、 律诗。
乐府诗：乐府本是汉武帝时掌管的官署名称，后来成为诗体的名称。汉、魏、南
北朝乐府官署采集和创作的乐歌，简称乐府。魏晋和唐代以及其后诗人拟乐 府写的诗歌虽不入乐，也称乐府或拟乐府。《敕勒歌》《木兰诗》《孔雀东 南飞》《梦游天姥吟留别》都是乐府诗。
律诗、绝句：近体诗分为律诗和绝句。律诗和绝句的区别主要在于句数上。绝句
高考专题辅导
第四模块：作家作品、文学常识和名篇名句
专题四十：作家作品和文学常识讲稿
四川省江油市明镜中学校 刘海燕
【备考指津】
1、抓住"重要"，突出"一流"。
“重要""一流"是指在文学史上有一定地 位、对当代或后代文学的产生和发展有深远影 响、思想性与艺术性完美统一的作家作品。纵 观近十年全国语文高考试题，我们发现，高考 考查的是中外重要作家及其重要作品。设题形 式为选择题，分值为3分一题。所以，我们在 复习备考时，对各个时代重要的、一流的作家 的姓名、生活时代、代表作品、文集名称以及 在文学史上的地位等，都应准确熟记。
标题、词牌：词的标题和词牌是有着严格的区别的，词的标题是词的内容
的集中表现，它概括了词的主要内容。词牌是一首词词调的名称。例如： 《念奴娇·赤壁怀古》这首词，"念奴娇"是词牌，"赤壁怀古"是词的标题.
古体诗和近体诗：诗分为古体诗和近体诗，古体诗指唐代以前的古代诗歌，唐初
开始形成的、在字数、声韵、对仗方面都有严格规定的一种格律诗，就是我 们所说的近体诗。近体诗是同古体诗相对而言的。唐代以及其后的诗人仍有 写古体诗的。古体诗分为四言古诗、五言古诗、七言古诗。近体诗分为绝句、 律诗。
乐府诗：乐府本是汉武帝时掌管的官署名称，后来成为诗体的名称。汉、魏、南
北朝乐府官署采集和创作的乐歌，简称乐府。魏晋和唐代以及其后诗人拟乐 府写的诗歌虽不入乐，也称乐府或拟乐府。《敕勒歌》《木兰诗》《孔雀东 南飞》《梦游天姥吟留别》都是乐府诗。
律诗、绝句：近体诗分为律诗和绝句。律诗和绝句的区别主要在于句数上。绝句
高考专题辅导
第四模块：作家作品、文学常识和名篇名句
专题四十：作家作品和文学常识讲稿
四川省江油市明镜中学校 刘海燕
【备考指津】
1、抓住"重要"，突出"一流"。
“重要""一流"是指在文学史上有一定地 位、对当代或后代文学的产生和发展有深远影 响、思想性与艺术性完美统一的作家作品。纵 观近十年全国语文高考试题，我们发现，高考 考查的是中外重要作家及其重要作品。设题形 式为选择题，分值为3分一题。所以，我们在 复习备考时，对各个时代重要的、一流的作家 的姓名、生活时代、代表作品、文集名称以及 在文学史上的地位等，都应准确熟记。
标题、词牌：词的标题和词牌是有着严格的区别的，词的标题是词的内容
的集中表现，它概括了词的主要内容。词牌是一首词词调的名称。例如： 《念奴娇·赤壁怀古》这首词，"念奴娇"是词牌，"赤壁怀古"是词的标题.
高考专题复习课件：作家作品、文学常识和名篇名句(共51张课件) --高中语文
命题形式特点
• 直接填空题和理解式默写、情景式默写、 开放型默写四种题型并呈。此外，近年高 考特别强调必诵篇目的整篇识记，命题设 计突出考查整篇、整段的背诵。
（二）识记重要作家及作品和文体 常识命题特点
• 2008年“文学常识”考查呈现出如下五个新的命题特点： • 1．考查省市增多。2005年是恢复对“文学常识”考点考查的第一年，
• 诚然，名句名篇主要靠点滴积累，只有厚 积才能薄发，但高三复习的有限时间里， 多些方法，多些技巧，多些归纳，多些总 结，往往能收到事半功倍的效果。
一、直接填空题
• （一）补写出下列名篇名句中的空缺部分（五选三，做四句以上者只改前三句）。 (6分
• 1．
，
。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
• (刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
• 例如：路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。(屈原《离 骚》)
• 蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。(王籍《入若耶溪》) • 疾风知劲草，板荡识诚臣。(李世民《赠萧瑀》) • 像上面的句子，已经标明了出处，就不能把“路曼曼”
写成“路漫漫”了，虽然平时写的是“路漫漫”；也不能 把“蝉噪林逾静”写成“蝉噪林愈静”，虽然意思并没有 改变；更不能在“疾风知劲草”后接“烈火识真金”，虽 然这种说法已成俗语。
• 2．
，
，盖竹柏影也。 (苏轼《记承天寺夜游》)
• 3． 故木受绳则直，金就砺则利，
，
。
• (荀子《劝学》)
• 4．冰泉冷涩弦凝绝，
。
，此时无声胜有声。(白居易《琵琶行》)
• 【标准解答及评分标准】 • 1．沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 • 2．庭下如积水空明 水中藻荇交横 • 3．君子博学而日参省乎己 则知明而行无过矣 • 4．凝绝不通声暂歇 别有幽愁暗恨生
高考专题辅导作家作品和文学常识练习 PPT精品课件
《墙头马上》 《倩女离魂》 （ ）和郑光祖的（ ）。
17、“四史”指二十四史的前四史。即对司 马 《史记》 《汉书》 迁的（ ）、班固的（
）、
范晔的（ 《后汉书》 ）和陈寿的《特》、
《奥赛罗》 ）、（ 《李尔王》 ） 和（ 《麦克白》 ）。
（
19、世界名著中的四大吝啬鬼形象：莎
√
]
4、创造社是中国新文学运动中出现最早影响最大 的文学社团之一，发起者为郭沫若、郁达夫等。 [ ]
√
5、“左联”于1930年3月2日在上海成立，成员有 鲁迅、冯乃超、田汉等人。 [ ]
√
6、《虞美人· 春花秋月何时了》、《雨霖铃· 寒蝉 凄切》是南唐后主李煜的主要作品。 [ × ]
7、韩愈在文学上提出了“文以载道”的主张，与 柳宗元同为“古文运动”的倡导者。 [ ]
[解析] A项，《复活》的作者是俄国作
答案：
C
家列夫· 托尔斯泰。B项，但丁是意大利 人。D项，《欧根· 奥涅金》是俄国作家 普希金的诗体小说。
3、下列作家、作品、朝代（或国别）， 对应不正确的一项是（ ） A、陶渊明——《归田园居》——南朝 B、屈原——《九章》——战国 C、刘勰——《昭明文选》——南朝 D、狄金森——《篱笆那边》——美国
[解析]
答案：
C
《昭明文选》是萧统写的，刘 勰写作的是《文心雕龙》。
4、下列文学常识表述不正确的一项是（ ） A、《诗经》采用"赋"、"比"、"兴"的艺术表现手 法,句式以四言为主,间用杂言,章法上多用重章叠 句,反复咏叹,但亦有变化。 B、我国第一部文言志人小说集是《世说新语》。 C、我国第一部长篇讽刺小说是吴敬梓的《儒林外 史》。 D、巴金是中国第一位获得"人民艺术家"称号的作 家。
【强烈推荐】经典高考文学常识与作家作品复习资料PPT文档65页
【强烈推荐】经典高考文学 常识与作家作品复习资料
31、别人笑我太疯癫，我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣，抱怨者 的牢骚 ，这是 羊群中 的瘟疫 ，我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望， 辛勤耕 耘，忍 受苦楚 。我一 试再试 ，争取 每天的 成功， 避免以 失败收 常在别 人停滞 不前时 ，我继 续拼搏 。
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知Байду номын сангаас者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
65
33、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命 就永远 只能是 死水一 潭。 34、当你眼泪忍不住要流出来的时候 ，睁大 眼睛， 千万别 眨眼!你会看到 世界由 清晰变 模糊的 全过程 ，心会 在你泪 水落下 的那一 刻变得 清澈明 晰。盐 。注定 要融化 的，也 许是用 眼泪的 方式。
35、不要以为自己成功一次就可以了 ，也不 要以为 过去的 光荣可 以被永 远肯定 。
31、别人笑我太疯癫，我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣，抱怨者 的牢骚 ，这是 羊群中 的瘟疫 ，我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望， 辛勤耕 耘，忍 受苦楚 。我一 试再试 ，争取 每天的 成功， 避免以 失败收 常在别 人停滞 不前时 ，我继 续拼搏 。
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知Байду номын сангаас者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
65
33、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命 就永远 只能是 死水一 潭。 34、当你眼泪忍不住要流出来的时候 ，睁大 眼睛， 千万别 眨眼!你会看到 世界由 清晰变 模糊的 全过程 ，心会 在你泪 水落下 的那一 刻变得 清澈明 晰。盐 。注定 要融化 的，也 许是用 眼泪的 方式。
35、不要以为自己成功一次就可以了 ，也不 要以为 过去的 光荣可 以被永 远肯定 。
高考语文总复习PPT课件 — 识记文学体裁常识与作家作品PPT共48页
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
高考语文总复习PPT课件 — 识记文学 体裁常识与作家作品
1、战鼓一响，法律无声。——英国 2、任何法律的根本；不，不成文法本 身就是 讲道理 ……法律，也 ----即 明示道 理。— —爱·科 克
3、法律是最保险的头盔。——爱·科 克 4、一个国家如果纲纪不正，其国风一 定颓败 。—— 塞内加 5、法律不能使人人平等，但是在法律 面前人 人是平 等的。 ——波 洛克
文学常识全 ppt课件
❖ 11、“四史”：《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国 志》。 12、元曲四大家：关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。 13、《聊斋志异》是我国第一部优秀文言短篇小说集，作者 是清代著名小说家蒲松龄。“聊斋”是他的书屋名，“志” 是记叙，“异”是奇怪的事情。 14、书法四大家：颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟頫（fǔ） 15、战国时期百家争鸣主要流派及代表： 儒家：孔子 孟子 法家：韩非子 道家：庄子、列子 墨家：墨子 16、南宋四大家：陆游、杨万里、范成大、尤袤 17、边塞诗人：高适、岑参、王昌龄 18、唐宗：唐太宗李世民 宋祖：宋太祖赵匡胤 秦皇：秦始 皇嬴政 汉武：汉武帝刘彻 19、我国第一位田园诗人是东晋的陶渊明（陶潜），他“不 为五斗米折腰”。 20、世界文学作品中四大吝啬鬼：葛朗台、夏洛克、泼溜希 金、阿巴贡。 21、中国吝啬鬼的典型：严监生。
6、 其他自谦词： 尊长者自称：在上
晚辈自称：❖ 九、敬称： 1、 对帝王：万岁、圣上、天子、圣驾、陛下、大王 2、 对将军：麾下 3、 对于对方或对方亲属的敬称用令、尊、贤 令：令尊（对方父亲）令堂（对方母亲）令兄（对方哥哥）令郎（对 方儿子）令爱（对方女儿） 尊：用来称与对方有关的人和物。 尊上（对方父母）尊公、尊君、尊府（对方父亲） 尊堂（对方母亲）尊亲（对方的亲戚）尊命（对方的吩咐）尊意（对 方的意思） 贤：称平辈或晚辈。 贤家（指对方）贤郎（对方儿子）贤弟（对方弟弟） 仁：称同辈友人中长于自己的人为仁兄。称地位高的人为仁公。 4、 称年老的人为丈，丈人。唐以后称岳父为丈人，又称泰山。妻母 为丈母，又称泰水。 5、 称谓前加“先”表已死，用于敬称地位高的人或年长的人。 称死去的父亲：先考、先父。 称死去的母亲：先妣、先慈。 已死的有才德的人：先贤。 死去的帝王：先帝。 6、 君对臣敬称：卿、爱卿。 7、 对品格高尚、智慧超群的人用“圣”表敬称，“孔子”为“圣 人”，“孟子”为“亚圣”“杜甫”为“诗圣”，后来“圣”多用于 帝王，如“圣上”、“圣驾”。
中国文学常识11664ppt(共172张PPT)
《尚书》
• 《尚书》的尚常见有三种解释方法：一种说 法认为“上”是“上古”的意思，《尚书》 就是“上古的书”；另一种说法认为“上” 是“尊崇”的意思，《尚书》就是“人们所 尊崇的书”；还有一种说法认为“尚”是代表 “君上（即君王）”的意思，因为这部书的 内容大多是臣下对“君上”言论的记载，所 以叫做《尚书》。
《左传》
《左传》内容
《左传》的思想
《国语》
《国语》是一部国别史，全书二十一 卷，分别记载周、鲁、齐、晋、郑、楚、 吴、越八国事，是各国史料的汇编。
成书约在战国初年。
《国语》体制： 记言为主，记事为辅。 各国“语”在全书所占比 例不一，每一 国记述事迹各有侧重。
•《周语》对东西周的历史都有记录，侧重论政记言。 •《鲁语》记春秋时期鲁国之事，但不是完整的鲁国历史，很少
一、先秦诗歌
线索：诗经——楚辞——汉赋——乐府——六朝五言 诗 ——唐诗——宋词——元曲
传统：以诗经为代表的现实主义传统 以楚辞为代表的浪漫主义传统
《诗 经》
创作者
• 相传周代设有采诗之官，每年春天， 摇着木铎深入民间收集民间歌谣， 把能够反映人民欢乐疾苦的作品， 整理后交给太师（负责音乐之官） 谱曲，演唱给周天子听，作为施政 的参考。
托尔斯泰及其《战争与和平》《复活》《安娜·卡列尼娜》等
（散文萌芽）一、先秦文学
《孟子》是儒家学派的经典著作之一，
记述了孟子及其弟子的言行、政治主张、 哲学主张、个人修养，伦理道德等思想 观点和政治活动的书。共七篇，是孟子
和他的弟子万章等合著的。与《论语》、 《大学》、《中庸》合称四书。
写作背景
• 战国时期，诸侯各国之间的吞并战争日益 激烈，为了求得生存，乃至建立霸业，各 国君主不约而同地崇尚武力而不体恤百姓。 面对这种现实，孟子提出了他的治国理想。
高考语文二轮专题复习课件三十九(上)：作家作品、文学常识和名篇名句概论共18页PPT
பைடு நூலகம்
谢谢！
60、人民的幸福是至高无个的法。— —西塞 罗
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
高考语文二轮专题复习课件三十九(上)： 作家作品、文学常识和名篇名句概论
56、极端的法规，就是极端的不公。 ——西 塞罗 57、法律一旦成为人们的需要，人们 就不再 配享受 自由了 。—— 毕达哥 拉斯 58、法律规定的惩罚不是为了私人的 利益， 而是为 了公共 的利益 ；一部 分靠有 害的强 制，一 部分靠 榜样的 效力。 ——格 老秀斯 59、假如没有法律他们会更快乐的话 ，那么 法律作 为一件 无用之 物自己 就会消 灭。— —洛克
谢谢！
60、人民的幸福是至高无个的法。— —西塞 罗
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
高考语文二轮专题复习课件三十九(上)： 作家作品、文学常识和名篇名句概论
56、极端的法规，就是极端的不公。 ——西 塞罗 57、法律一旦成为人们的需要，人们 就不再 配享受 自由了 。—— 毕达哥 拉斯 58、法律规定的惩罚不是为了私人的 利益， 而是为 了公共 的利益 ；一部 分靠有 害的强 制，一 部分靠 榜样的 效力。 ——格 老秀斯 59、假如没有法律他们会更快乐的话 ，那么 法律作 为一件 无用之 物自己 就会消 灭。— —洛克
高考文学常识ppt模板
栏目 导引
第二部分 古代诗文阅读
七、佳节记忆法 除“春节”外，我国还有七大传统节日是不能忘记的： 1．元宵：农历正月十五。元宵意指一年中第一个月圆之 夜，又称为“上元节”。 2．端午：农历五月初五。 3．中秋：农历八月十五，仅次于春节的第二大传统节日。 4．重阳：农历九月初九。叫“登高节”，习俗有出游赏 景、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒 等活动。现在我国又将九月初九定为敬老节。
栏目 导引
第二部分 古代诗文阅读
文化常识是两三千年来积累的中华民族传统文化的有关知 识，博大庞杂，识记的最好方法是结合教材，分门别类，日 积月累。下面就介绍八种巧记方法： 一、科举记忆法 明清时期的考试共分四级，分别是“院试、乡试、会试、殿 试”。院试中榜者为“秀才”，乡试中榜者为“举人”，会 试中榜者为“贡士”，殿试中榜者为“进士”。举人中的第 一名为“解元”，“贡士”中的第一名为“会元”，进士中 的第一名为“状元”。一个考生，假若能连获上述三个第一 名的话，那他就是“连中三元”了。
栏目 导引
第二部分 古代诗文阅读
5～6.清明和寒食：农历三月十五之前。清明节是唯一以节 气兼节日的民俗大节，主要指自然节气，后来成了祭祀祖先 的重要节日。清明前一日为寒食节，有吃寒食的风俗。 7．七夕：农历七月初七，中国古代的情人节。也有人称为 “乞巧节”或“女儿节”。 此外还有农历十二月初八的“腊日”，农历十二月二十三的 “灶日”；农历“立春”和“立秋”后第五个戊日的“社 日”等。
栏目 导引
第二部分 古代诗文阅读
二、文体记忆法 中学教材所选的古文篇目，一般都按“语录体、编年体、国 别体、纪传体”这四种文体去优选文章：《论语》，语录 体，是孔子的学生和后学者关于孔子言行思想的记录；《春 秋》《左传》《资治通鉴》，编年体，是按年代顺序编写的 史书；《国语》《战国策》，国别体，是分国叙述的记言史 书；二十四史，纪传体，是记载帝王、诸侯王、社会各界著 名人物事迹的历史巨著，除《史记》为“通史”外，其他都 是“断代史”。
第二部分 古代诗文阅读
七、佳节记忆法 除“春节”外，我国还有七大传统节日是不能忘记的： 1．元宵：农历正月十五。元宵意指一年中第一个月圆之 夜，又称为“上元节”。 2．端午：农历五月初五。 3．中秋：农历八月十五，仅次于春节的第二大传统节日。 4．重阳：农历九月初九。叫“登高节”，习俗有出游赏 景、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒 等活动。现在我国又将九月初九定为敬老节。
栏目 导引
第二部分 古代诗文阅读
文化常识是两三千年来积累的中华民族传统文化的有关知 识，博大庞杂，识记的最好方法是结合教材，分门别类，日 积月累。下面就介绍八种巧记方法： 一、科举记忆法 明清时期的考试共分四级，分别是“院试、乡试、会试、殿 试”。院试中榜者为“秀才”，乡试中榜者为“举人”，会 试中榜者为“贡士”，殿试中榜者为“进士”。举人中的第 一名为“解元”，“贡士”中的第一名为“会元”，进士中 的第一名为“状元”。一个考生，假若能连获上述三个第一 名的话，那他就是“连中三元”了。
栏目 导引
第二部分 古代诗文阅读
5～6.清明和寒食：农历三月十五之前。清明节是唯一以节 气兼节日的民俗大节，主要指自然节气，后来成了祭祀祖先 的重要节日。清明前一日为寒食节，有吃寒食的风俗。 7．七夕：农历七月初七，中国古代的情人节。也有人称为 “乞巧节”或“女儿节”。 此外还有农历十二月初八的“腊日”，农历十二月二十三的 “灶日”；农历“立春”和“立秋”后第五个戊日的“社 日”等。
栏目 导引
第二部分 古代诗文阅读
二、文体记忆法 中学教材所选的古文篇目，一般都按“语录体、编年体、国 别体、纪传体”这四种文体去优选文章：《论语》，语录 体，是孔子的学生和后学者关于孔子言行思想的记录；《春 秋》《左传》《资治通鉴》，编年体，是按年代顺序编写的 史书；《国语》《战国策》，国别体，是分国叙述的记言史 书；二十四史，纪传体，是记载帝王、诸侯王、社会各界著 名人物事迹的历史巨著，除《史记》为“通史”外，其他都 是“断代史”。
文学常识1作家作品..PPT共62页
文学常识1作家作品..
36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突 破，不 要嫉妒 要欣赏 ，不要 托延要 积极， 不要心 动要行 动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要 素。(注 意：传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素，但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出，乐 观是成 功的第 三要素 。
39、没有不老的誓言，没有不变的承 诺，踏 上旅途 ，义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人， 决不会 坚韧勤 勉。
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突 破，不 要嫉妒 要欣赏 ，不要 托延要 积极， 不要心 动要行 动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要 素。(注 意：传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素，但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出，乐 观是成 功的第 三要素 。
39、没有不老的誓言，没有不变的承 诺，踏 上旅途 ，义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人， 决不会 坚韧勤 勉。
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
高考语文复习中国当代作家作品课件16张
【《围城》】 钱锺书著，长篇小说。描写抗战时期从上海到西南后方的一群受到西洋化教育的知识 分子的追求、失落、空虚、灰暗的精神生活及无法突破的生存困境，揭示了当时社会的腐败，主要人 物方湾渐是个留学归国生，他善良而软弱，聪明而虚浮，胸无大志，一事无成，爱情上想爱而不果敢， 为个人前途辗转奔波，浑浑睡噩。此外，还有发国难财的教授韩学愈、灵魂猥琐的大学校长高松年等 一批灰色知识分子，作品以心理描写见长，语言幽默、机智、犀利，具有强烈的讽刺性和独特的艺术 风格。
【《林海雪原》】 曲波著，长篇小说.小说反映的是 1946 年冬在东北林海雪原中的特殊 战斗，是解放战争的一个重要侧面，在解放战争初期，国民党军队的主力重兵压向东北， 形成了敌我双方严重对峙的局面，这时在我军后方，国民党又搜罗了一些伪满官吏、警察、 宪兵以及惯匪、地主、霸等组织土匪武装，号称“先遗军”，不断进行军事骚扰，使我军 腹背受敌。当我军抽出部分主力进行还击后，一部分被击■的国民党匪首又潜人深山密林为 非作罗，少剑波带领的36人小分队，深人林海雪原，与这些敌人进行交锋，作品塑造了杨 子荣、少剑渡、刘勋苍、栾超家等英雄形象，展现了他们对人民的赤胆忠心和为革命不惜 赴汤蹈火的精神。
【太阳雁在桑干河上》】丁玲著。小说主要描写1946年党公布了（关于清算，减租及土 地问题的指示》以后，华北农村所开展的轰轰烈烈的土改斗争，华北暖水屯村必霸地主钱 文贵阴险较猾，送儿子参军，把女儿嫁给村治保委员，企图逃避斗争，但最终还是被发现 了罪行。
【（暴风骤雨》】周立波著。以萧祥为队长的土改工作队，来到元茂电领导群众进行土 地改革，发动赵玉林，郭金海，白玉山等积极分子组织农会，和地主韩老六展开了斗争， 经过一番曲折的过程，消灭了韩老六的兄弟韩老七的土匪武装，彻底取得了土地改革的胜 利。
【《林海雪原》】 曲波著，长篇小说.小说反映的是 1946 年冬在东北林海雪原中的特殊 战斗，是解放战争的一个重要侧面，在解放战争初期，国民党军队的主力重兵压向东北， 形成了敌我双方严重对峙的局面，这时在我军后方，国民党又搜罗了一些伪满官吏、警察、 宪兵以及惯匪、地主、霸等组织土匪武装，号称“先遗军”，不断进行军事骚扰，使我军 腹背受敌。当我军抽出部分主力进行还击后，一部分被击■的国民党匪首又潜人深山密林为 非作罗，少剑波带领的36人小分队，深人林海雪原，与这些敌人进行交锋，作品塑造了杨 子荣、少剑渡、刘勋苍、栾超家等英雄形象，展现了他们对人民的赤胆忠心和为革命不惜 赴汤蹈火的精神。
【太阳雁在桑干河上》】丁玲著。小说主要描写1946年党公布了（关于清算，减租及土 地问题的指示》以后，华北农村所开展的轰轰烈烈的土改斗争，华北暖水屯村必霸地主钱 文贵阴险较猾，送儿子参军，把女儿嫁给村治保委员，企图逃避斗争，但最终还是被发现 了罪行。
【（暴风骤雨》】周立波著。以萧祥为队长的土改工作队，来到元茂电领导群众进行土 地改革，发动赵玉林，郭金海，白玉山等积极分子组织农会，和地主韩老六展开了斗争， 经过一番曲折的过程，消灭了韩老六的兄弟韩老七的土匪武装，彻底取得了土地改革的胜 利。
中国重要作家作品简介PPT课件
⑤此外,有谢灵运的《登池上楼》左思的《三都赋》诸葛亮的《出师表》范 晔(yè)的《后汉书》陈寿的《三国志》王羲之的《兰亭集序》李密《陈情 表》刘勰的《文心雕龙》郦道元的《水经注》吴均的《与朱元思书》萧统 的《昭明文选》颜之推的《颜氏家训》都名垂史册。
B．魏晋南北朝的小说。 ①志怪小说以《搜神记》为代表。内有《干将莫邪》等名篇。 ②志人小说以刘义庆的《世说新语》为代表。内有《新亭对 泣》、《周处》等名篇。
维密友,终身不仕,名篇有《过故人庄》。
• ④“边塞诗人高适、岑参、王昌龄、王之 涣、高适的《燕歌行》、岑(cén)参(shēn) 的《白雪歌》王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》 王之涣的《登鹳雀楼》都是名篇。
• ⑤“小李杜”。李商隐字义山号王谈生， 以七绝著名，杜牧字牧之，著有《樊川文 集》。
• ⑥“诗中三李” “诗中三李”为李白，李 商隐，李贺。毛泽东同志喜欢李贺的名篇 有《雁门太守行》。
③先秦诗歌
A．《诗经》。《诗经》是我国第一部诗歌总 集,共305篇分风、雅、颂三类.风是民歌,雅是乐歌, 颂是祭歌。诗经的表现手法是比、兴、赋。比即比 喻，以彼物比此物的。兴,先言他物以引起所咏之 词，赋，直陈其事。
B．《楚辞》。西汉学者刘向把屈原宋玉等人 的作品编辑成书，定名为《楚辞》。屈原（前340？ －前277？)名平,我国伟大爱国主义诗人.曾在楚国 任左徒三闾大夫等职。代有作是《离骚》.离同罹 遭受。骚，忧患。屈原还创作了《九歌》、《九章》 《桔颂》等篇。《离骚》开我国诗歌浪漫主义传统 先河。宋玉有《九辩》《风赋》《神女赋》等作品。
④郑光祖，代表作是《倩女离魂》
B．十大悲剧
①关汉卿的《窦娥冤》②纪君祥的《赵氏孤儿》③白朴的《梧 桐雨》④马致远的《汉宫秋》⑤洪升的《长生殿》⑥孔尚任的 《桃花扇》此外还有⑦冯梦龙的《精忠魂》⑧孟称舜的《娇红 记》⑨李玉的《精忠谱》⑩方成培的《雷峰塔》。
B．魏晋南北朝的小说。 ①志怪小说以《搜神记》为代表。内有《干将莫邪》等名篇。 ②志人小说以刘义庆的《世说新语》为代表。内有《新亭对 泣》、《周处》等名篇。
维密友,终身不仕,名篇有《过故人庄》。
• ④“边塞诗人高适、岑参、王昌龄、王之 涣、高适的《燕歌行》、岑(cén)参(shēn) 的《白雪歌》王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》 王之涣的《登鹳雀楼》都是名篇。
• ⑤“小李杜”。李商隐字义山号王谈生， 以七绝著名，杜牧字牧之，著有《樊川文 集》。
• ⑥“诗中三李” “诗中三李”为李白，李 商隐，李贺。毛泽东同志喜欢李贺的名篇 有《雁门太守行》。
③先秦诗歌
A．《诗经》。《诗经》是我国第一部诗歌总 集,共305篇分风、雅、颂三类.风是民歌,雅是乐歌, 颂是祭歌。诗经的表现手法是比、兴、赋。比即比 喻，以彼物比此物的。兴,先言他物以引起所咏之 词，赋，直陈其事。
B．《楚辞》。西汉学者刘向把屈原宋玉等人 的作品编辑成书，定名为《楚辞》。屈原（前340？ －前277？)名平,我国伟大爱国主义诗人.曾在楚国 任左徒三闾大夫等职。代有作是《离骚》.离同罹 遭受。骚，忧患。屈原还创作了《九歌》、《九章》 《桔颂》等篇。《离骚》开我国诗歌浪漫主义传统 先河。宋玉有《九辩》《风赋》《神女赋》等作品。
④郑光祖，代表作是《倩女离魂》
B．十大悲剧
①关汉卿的《窦娥冤》②纪君祥的《赵氏孤儿》③白朴的《梧 桐雨》④马致远的《汉宫秋》⑤洪升的《长生殿》⑥孔尚任的 《桃花扇》此外还有⑦冯梦龙的《精忠魂》⑧孟称舜的《娇红 记》⑨李玉的《精忠谱》⑩方成培的《雷峰塔》。
高考复习文学常识ppt
卞之琳，长诗《雕虫记历》有名的四句，又称为《断 章》：“你站在桥上看风景，/楼上窗子里的人看你，/明 月装饰着你的窗子，/你装饰了别人的梦。”被认为是朦 胧诗之首。
臧克家，《老马》：“总得叫大车装个够，它横竖不 说一句话。/背上的压力往肉里扣，他把头沉重地垂下。/ 这刻不知下刻的命，他有泪只往心里咽。/眼前飘来一道 鞭影，它抬起头望望前面。”还有《三代》：“孩子在土 里洗澡，/爸爸在土里流汗，/爷爷在土里葬埋。” 田间，时代的鼓手。《抗战诗抄》其中有《假如我们 不去打仗》。
诗经“六义”
诗经以四言为主，多用重章复唱的形式，是我国古代 文学现实主义的源头。 其中最有价值的是国风。 代表作《关雎》《伐檀》《硕鼠》。
楚辞：是继《诗经》之后我国又一部诗歌总集。
西汉刘向编辑，共收入屈原及后人仿制的作品25篇。
屈原是我国文学史上第一位爱国诗人，也是第一位伟大的 浪漫主义诗人。他在楚国民歌的基础上创造了一种新诗体， 被称为楚辞。这种诗体以六言为主，多用“兮”字，便于 抒情。
五代时期，南唐后主李煜，《虞美人》（春花秋月何 时了）《乌夜啼》（无言独上西楼）。
宋代 柳永，字耆卿，原名柳三变，排行第七，人称柳七。 作过屯田员外郎，所以后世又称他为柳屯田。 柳永的词在民间有广泛的影响，“凡有井水饮处，皆 能歌柳词”，他的代表作是《雨霖铃》。
李清照，号易安居士。她的《如梦令》（昨夜风疏雨 骤），绝句“生当作人杰”都曾选入中学教材，她的《声 声慢》开头三句一连用了十四个叠字，渲染出一个冷清、 凄惨、寂静、孤独的环境，很好的表现了词人晚景的凄凉。
王昌龄，字少伯，曾任江宁丞，又曾被贬为龙标县尉， 又称王江宁，王龙标。代表作有《出塞》（秦时明月汉时 关）《芙蓉楼送辛渐》。
崔颢，以一首《黄鹤楼》令李白惊叹不已。
高考语文总复习PPT课件 — 识记文学体裁常识与作家作品
按照内容的不同，小说可分为言情小说、历史
第9章 扩声系统调音
2．情节、人物和环境是小说的三个要素。 故事情节是小说的第一要素，情节是人物
性格发展的历史，是展现人物性格、行为、思 想、感情和心理状态的重要手段。
小说的情节，首先要完整，从故事开端、 发展、高潮到结局，要求有完整的情节。其次 要紧凑，即做到简练而不冗繁、集中而不分散 ，主线鲜明，可有适当的跳跃却并不中断。第 三要新颖，味感。为了使小说
第9章 扩声系统调音
3.法 国： 莫里哀 《伪君子》、《吝啬鬼》 巴尔扎克 《欧也妮·葛朗台》、《高老头》、《贝姨》 、《邦斯舅舅》等（90多部小说合称“人间喜剧”）； 司汤达 《红与黑》； 福楼拜 《包法利夫人》； 左拉 《小酒店》； 莫泊桑 《羊脂球》、《项链》、《俊友》； 雨果 《巴黎圣母院》、《悲惨的世界》、《九三年》； 大仲马 《基督山伯爵》、《三个火枪手》；
第9章 扩声系统调音
第9章 扩声系统调音
【考试要点】 ①判断课文、出处、作者相对应的项 ②判断作家、作品、体裁及作品的人物相对应的项 ③作家归类选项 ④判断对作家及其作品的表述的正误 ⑤给相关提示，写出篇名及作品人物或情节 ⑥从诗句的理解写出相关的作家、作品 ⑦给作品中的人物归类 ⑧为文章找出处
第9章 扩声系统调音
第9章 扩声系统调音
（二）散文 1．散文的概念 散文是泛指那些侧重于直接表达作者对生活的
感受，注重于主观抒写的不讲究骈偶押韵的文体。 按传统的说法，散文是与韵文、骈文相区别的散体 文章，也可以这样说，除了诗、词、曲、赋以外， 一切无韵无律的文章，诸如人物传记、回忆录、游 记、寓言、神话及记事抒情一类文章，均可列入散 文范畴。这是广义的散文。狭义的散文，专指用凝 练、优美、生动的文学语言写成的叙事、记人、状 物、写景的短小精悍的文章。
第9章 扩声系统调音
2．情节、人物和环境是小说的三个要素。 故事情节是小说的第一要素，情节是人物
性格发展的历史，是展现人物性格、行为、思 想、感情和心理状态的重要手段。
小说的情节，首先要完整，从故事开端、 发展、高潮到结局，要求有完整的情节。其次 要紧凑，即做到简练而不冗繁、集中而不分散 ，主线鲜明，可有适当的跳跃却并不中断。第 三要新颖，味感。为了使小说
第9章 扩声系统调音
3.法 国： 莫里哀 《伪君子》、《吝啬鬼》 巴尔扎克 《欧也妮·葛朗台》、《高老头》、《贝姨》 、《邦斯舅舅》等（90多部小说合称“人间喜剧”）； 司汤达 《红与黑》； 福楼拜 《包法利夫人》； 左拉 《小酒店》； 莫泊桑 《羊脂球》、《项链》、《俊友》； 雨果 《巴黎圣母院》、《悲惨的世界》、《九三年》； 大仲马 《基督山伯爵》、《三个火枪手》；
第9章 扩声系统调音
第9章 扩声系统调音
【考试要点】 ①判断课文、出处、作者相对应的项 ②判断作家、作品、体裁及作品的人物相对应的项 ③作家归类选项 ④判断对作家及其作品的表述的正误 ⑤给相关提示，写出篇名及作品人物或情节 ⑥从诗句的理解写出相关的作家、作品 ⑦给作品中的人物归类 ⑧为文章找出处
第9章 扩声系统调音
第9章 扩声系统调音
（二）散文 1．散文的概念 散文是泛指那些侧重于直接表达作者对生活的
感受，注重于主观抒写的不讲究骈偶押韵的文体。 按传统的说法，散文是与韵文、骈文相区别的散体 文章，也可以这样说，除了诗、词、曲、赋以外， 一切无韵无律的文章，诸如人物传记、回忆录、游 记、寓言、神话及记事抒情一类文章，均可列入散 文范畴。这是广义的散文。狭义的散文，专指用凝 练、优美、生动的文学语言写成的叙事、记人、状 物、写景的短小精悍的文章。
作家作品PPT课件
乐府概念的流变
汉：音乐机构——音乐性诗体 →唐（新乐府运动）：政治讽喻 诗 →宋元以后：词、曲
.
32
叙事诗：借助于故事情节 塑造的人物形象，来抒发作 者的思想感情，表现诗歌的 主题思想。
抒情诗： 直接借景或物抒情
.
33
❖ (一)词：词兴起于唐，盛行于宋，配 乐歌唱，始称“曲子”或“曲子词”， 因句子长短不齐，故又称“长短句” .
卡尔·马克思
(1818—1883)
马克思主义的 创始人，第一国 际的组织者和领 导者，全世界无 产阶级和劳动人 民的伟大导师。
《共产党宣言》 《资本论》
.
1
弗里德里希 ·恩格斯
(1820～1895)
马克思主义的 创始人之一，马 克思的亲密战友, 国际无产阶级的 领袖。
《反杜林论》
《家庭、私有制
和国家的起源》
❖ (二)词的基本特点是：词有定格，句 有定数，字有定声。
.
34
❖ (三)词的组成:
❖ 1.标题 是词的内容的集中体现；
❖ 2.词牌 是一首词的词调的名称，决定 着词的字数、句数和平仄声韵。词以字 数的多少分为小令（58字及以下）、中 调（59-90字）和长调（91字及以上）。
❖ (四)沁园春：沁园相传为东汉明帝女儿 沁水公主园，后来被外威窦宪仗势夺取， 有人作诗咏其事，此词牌由此而得名。
之一
《临川集拾遗》等。本文选自
《临川先生文集》。
.
10
苏
轼
• 苏轼，字子瞻，
号“东坡居士”，
世人称其为“苏
东坡”。北宋著
名文学家、书画
家、诗人，美食
家，豪放派词人
代表。中国文学
. 史上少有的全才11
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
文学体裁是指文学作品的类别。它分为诗歌、小说、散文、
戏剧。 一 散文
按照表达方式的不同，散文可分为叙事散文、抒情散文、和议论散文。 散文的重点是“形散神不散”。“形散”是指散文取材自由，不受时 空限制，表达方式多种多样。“神不散”是指散文的主题要明确集中。
二 小说
文学体裁的一种，它以刻画人物形象为中心，通过完整的故事 情节和环境描写来反映社会生活。人物、情节、环境是小说的三要素. 塑造人物形象是小说反映社会生活的主要手段。常见的塑造人物形象 的方法有肖像描写、心理描写、行动描写、语言描写、环境描写及正 面描写和侧面描写等。小说情节起着展示人物性格、表现作品主题的 作用，它一般包括开端、发展、高潮、结局等四部分，还有的包括序 幕、尾声。环境包括社会环境和自然环境。社会环境主要交代作品的 时代背景；自然环境主要包括人物活动的时间、地点、景物，用以烘 托气氛，表现人物的感情等。
文学常识复习
• 文学体裁 • 古籍和作品 • 作品并称 • 中外文学常识
• 作家作品和文学常识选解及演练
2、以课本为基础，适当往课外延伸。
从高考语文命题方面来看，高考语文文 学常识的考查基本上是以课内知识为主的；从 文学常识考点本身来讲，它是一个轮考项目； 从考生方面来看，考生使用的是新教材,所以， 我们在复习时千万不要丢掉了课本，要牢牢抓 住现行高中语文教材所涉及的重要作家及文学 体裁知识，同时还不要忽视在学习重点、自读 提示、课后练习中所涉及到的相关知识。当然， 由于高考的竞争性和选拔性，命题往往会适当 涉及一些课外的知识，因此，我们在复习时要 适当往课外延伸，特别要注意读本所涉及的相 关知识。
高考专题辅导
第四模块：作家作品、文学常识和名篇名句
专题四十：作家作品和文学常识讲稿
四川省江油市明镜中学校 刘海燕
【备考指津】
1、抓住"重要"，突出"一流"。
“重要""一流"是指在文学史上有一定地 位、对当代或后代文学的产生和发展有深远影 响、思想性与艺术性完美统一的作家作品。纵 观近十年全国语文高考试题，我们发现，高考 考查的是中外重要作家及其重要作品。设题形 式为选择题，分值为3分一题。所以，我们在 复习备考时，对各个时代重要的、一流的作家 的姓名、生活时代、代表作品、文集名称以及 在文学史上的地位等，都应准确熟记。
三、戏剧
戏剧是一种综合的舞台艺术。我们这里讲的戏剧实际上是剧本， 它是文学体裁的一种。
四、诗歌
（一） 文学体裁的一种，它以高度凝练的语言，形象地表达作者丰富的思想 感情，集中反映了社会生活，并具有一定的节奏和韵律。
（二）诗歌的特点：①诗歌内容是社会生活最集中的反映。②诗歌有丰富的 感情和想象。③诗歌的语言是精炼的，形象的，音调和谐、节奏鲜明的。④ 诗歌在形式上，不是以句子为单位，而是以行为单位的。
五、古代文学体裁集锦
（一）赋。是我国古代的一种文体，它讲求文采，韵律，兼具诗歌和散文的性质。 其特点是“铺采离文，体物写志”。侧重于写景，借景抒情。最早出现于诸 子散文中，叫“短赋”；以屈原为代表;”骚体“是诗向赋的过渡，叫”骚赋“； 汉代正式确立了赋的体例，成为”辞赋“；魏晋以后，日益向骈文方向发展， 叫做”骈赋“；唐代又由骈体转入了律体叫”律赋“；宋代以散文形式写赋， 成为”文赋“。
（三） 诗歌的分类：按照内容有无较完整的故事和人物分为叙事诗和抒情 诗。抒情诗又分为直接抒情、间接抒情等；按照形式分为格律诗、自由诗、 民歌等；我国古典诗歌分为诗、词、曲；
古体诗和近体诗：诗分为古体诗和近体诗，古体诗指唐代以前的古代诗歌，唐初
开始形成的、在字数、声韵、对仗方面都有严格规定的一种格律诗，就是我 们所说的近体诗。近体诗是同古体诗相对而言的。唐代以及其后的诗人仍有 写古体诗的。古体诗分为四言古诗、五言古诗、七言古诗。近体诗分为绝句、 律诗。
共有四句，律诗共有八句。绝句又叫"截句"。绝句可对仗，也可不对仗，但是 律诗的颔联和颈联，则必须对仗，无论律诗还是绝句，都有平仄的要求。八 句以上的律诗称为排律。
律诗的结构：律诗共有八句，一、二两句为首联，三、四两句为颔联，五、
六两句为颈联、七、八两句为尾联。
歌、行、引：古代诗歌体裁，三者无严格区别。音节、格律一般比较自由，
文人创作的诗歌、民歌：民歌是由人民群众口头传诵的诗歌，后经过文人
整理而形成的。《诗经》和"乐府"中搜集整理了大量的民歌。如《伐檀》 《硕鼠》《木兰诗》《敕勒歌》《孔雀东南飞》等都是民歌。有些文人 模仿民歌形式写的诗歌就不再称为民歌了，只能说用民歌的形式写的诗 歌，属于文人创作的诗歌，如《王贵与李香香》是和陕北民歌"信天游" 的形式创作的。
乐府诗：乐府本是汉武帝时掌管的官署名称，后来成为诗体的名称。汉、魏、南
北朝乐府官署采集和创作的乐歌，简称乐府。魏晋和唐代以及其后诗人拟乐 府写的诗歌虽不入乐，也称乐府或拟乐府。《敕勒歌》《木兰诗》《孔雀东 南飞》《梦游天姥吟留别》都是乐府别主要在于句数上。绝句
形式有五言、七言、杂言。《琵琶行》《茅屋为秋风所破歌》《箜篌引》
古诗的节奏和韵律：从句式方面看，古诗一般为四字为二、二式，五字为
二、二、一式，七字为二、二、二、一式。从意义的表达上看，有时因 表达需要而有特殊情况。
诗、词、曲：诗、词、曲的主要区别在于诗要求节奏和讲求韵律，词比诗
的要求更加严格，词是一种配乐歌唱的诗体。曲也是和乐演唱的一种韵 文形式，但句法比词更为灵活。诗的最高成就表现在唐代，词的鼎盛时 期出现在宋代，曲在元代最盛行。
标题、词牌：词的标题和词牌是有着严格的区别的，词的标题是词的内容
的集中表现，它概括了词的主要内容。词牌是一首词词调的名称。例如： 《念奴娇·赤壁怀古》这首词，"念奴娇"是词牌，"赤壁怀古"是词的标题.
小令、中调、长调：词分为小令、中调、长调，这是依照字数多少来划分
的，小令的字数在五十八字以内；五十九字至九十字，为中调；而长调 是九十一字以上。
（二）骈文。这种文体，起源于汉魏，形成于南北朝时期，盛行于隋唐。其以四 字六句相间定句，世称“四六文”。骈文由于迁就于句式，堆砌辞藻，往往 影响内容的表达，韩愈、柳宗元提倡古文运动之后，骈文就渐渐衰退。