留守儿童问卷调查分析报告
留守儿童社会调查报告7篇
留守儿童社会调查报告7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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留守儿童调查报告精选5篇
留守儿童调查报告精选5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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留守儿童调查报告
留守儿童调查报告留守儿童是指由于父母一方或双方在外地打工，或是出国工作导致无法陪伴在身边的儿童。
他们在成长过程中面临许多挑战和困境，这是一个社会问题，引起了广泛的关注。
本文将通过对留守儿童问题的调查研究，分析其原因和影响，并提出相应的解决方案。
一、调查方法：我们采用问卷调查的方式对留守儿童问题进行调查。
调查对象为一所中小学的学生，共有200名学生参与，他们的家庭情况各异。
问卷包括开放式和封闭式问题，包括家庭背景、与父母的关系、生活品质等方面，以了解留守儿童的现状和感受。
二、调查结果：1.家庭背景：77.5%的被调查学生的父母都在外地或国外工作，只有22.5%的学生的父母常年陪伴在身边。
2.与父母的关系：61%的学生表示与父母的关系紧张，他们因为缺乏交流和陪伴而感到孤独和无助。
3.学习表现：57%的学生在学业上存在困难，他们缺乏家长的指导和鼓励，影响了学习积极性。
4.心理健康：43.5%的学生表示有时感到心情低落和焦虑，而10%的学生表示经常感到孤独和无助。
5.自理能力：62.5%的学生具备一定的自理能力，但仍有部分学生在照顾自己的日常生活方面存在困难。
三、调查结果分析：1.原因分析：留守儿童问题的主要原因是父母外出工作追求更好的经济条件。
他们忽视了与孩子的情感交流和陪伴，导致孩子成长中的心理和行为问题。
2.影响分析：家庭缺乏关爱和陪伴对留守儿童的成长产生了负面影响，包括学习表现下降、心理健康问题、自理能力不足等。
四、解决方案：1.加强家庭教育：父母在工作之余要尽量与孩子保持沟通，增进亲子关系，为孩子提供情感上的支持和指导。
3.加强学校帮扶：学校应设立留守儿童专项班级，由特定的老师负责关注和照顾留守儿童，给予他们更多的关怀和支持。
4.提高社会关注度：加强社会宣传，提高公众对留守儿童问题的关注，鼓励更多的人关注并参与到留守儿童的救助工作中。
五、结论：留守儿童问题在中国是一个严重的社会问题，对于这些孩子的成长和发展产生了深远的影响。
留守儿童调查报告优秀5篇
留守儿童调查报告优秀5篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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精选留守儿童问题调查报告范文5篇
精选留守儿童问题调查报告范文5篇留守儿童就是父母有一方或者双方都在外地工作长年不回家的孤独孩子。
他们很长时间都见不到父母，心里因此变得孤独、寂寞，生活上、学习上的压力便会逐渐增大。
那留守儿童问题调查报告有哪些呢?以下是学习啦我为大家收集整理的留守儿童问题调查报告的全部内容了，仅供参考，欢迎阅读参考!希望能够帮助到您。
精选留守儿童问题调查报告范文(一)一、基本情况xx县地处湖南省西北部，全县总面积3474平方公里，辖39个乡镇(场),总人口43万多人，其中少数民族占88%。
外出务工农民达10万多人，留守儿童约2万人，空巢老人约3万人，留守妇女约1万人。
随着农村父母离乡进城打工、经商人数的增多，留守儿童、老人、妇女的问题也越来越多。
现就留守儿童的问题作一简介。
1、留守儿童的监护情况留守儿童的父母不在身边，他们的监护情况有以下四种情形：(1)一种是隔辈监护，监护人是爷爷、奶奶或外公、外婆，他们是留守儿童的监护主体。
他们占监护者总数的90%左右。
他们的年龄大都在60岁以上，这些人绝大多数人都是文盲，或者受过极少教育。
(2)第二种监护方式是上辈监护，监护的主体是叔叔、婶婶，舅舅、舅妈，姑姑、姑父，姨、姨父，干爹、干妈。
这类监护比例不是很大。
但是，这种监护方式存在着监护权比较频繁流动的问题，很不稳定。
他们有可能因为这样或那样的原因，如监护人也要外出打工或者被监护者与监护者本人或是跟他们子女之间的矛盾冲突等等原因而更换监护人。
(3)第三类是同辈监护，监护者是哥哥、嫂嫂或姐姐、姐夫。
这类监护者一般是年纪较轻，文化水平较高，如果有就业信息或机会随时都会外出打工，这类监护者存在着监护权不稳定的问题。
(4)最后一种是监护缺失，农村流动父母外出打工后，留守儿童无人监护。
这类留守儿童往往除了要自己照顾好自己的生活和学习外，他们还要承担起农业劳动力的角色照顾好自家的农田。
2、留守儿童的就学成长情况留守儿童年龄偏小，他们的生活自理能力较差，也是形成良好习惯的阶段，父母长期外出，对他们身心的伤害和亲情缺失的影响很大。
2024留守儿童调查报告总结
2024留守儿童调查报告总结2024年留守儿童调查报告总结引言：随着中国经济的快速发展和城市化进程的加快，农村和城市之间的差距逐渐拉大，导致了大量的农村留守儿童现象的出现。
留守儿童是指父母或监护人因各种原因常年不在身边，无法提供陪伴和照料的儿童。
对于留守儿童问题的研究和解决办法成为了社会关注的焦点。
本次调查旨在了解2024年的留守儿童现状和其所面临的问题，为相关部门提供政策建议。
调查结果总结：1. 留守儿童的数量逐渐减少：2024年留守儿童数量相较于前几年有所下降。
这主要得益于当地政府和社会各界的关注和关爱，推出了一系列政策和措施来改善留守儿童的状况。
2. 家庭经济状况是主要原因：大部分留守儿童的父母或监护人因为经济原因外出打工，无法陪伴在家。
随着经济的发展，留守儿童问题逐渐得到缓解，但依然存在一定数量的留守儿童。
3. 影响留守儿童心理健康：长期的家庭分离会对留守儿童的心理健康产生负面影响。
调查显示，部分留守儿童出现了焦虑、孤独、自卑等心理问题。
这需要家庭、学校和社会共同努力，提供心理支持和关爱。
4. 学业压力增加：由于缺乏家长的指导和照料，留守儿童在学业上面临着压力的增加。
调查显示，留守儿童相比非留守儿童在学业成绩上存在一定的差距。
教育部门应该加大对留守儿童的教育支持和关注，提供更多的学习资源和辅导。
5. 健康问题需要关注：由于照料不周，一些留守儿童在健康方面存在问题。
调查显示，部分留守儿童的身体健康状况较差，出现了生长发育不良、缺乏锻炼等情况。
相关部门应该加强对留守儿童的健康管理，定期进行体检和健康教育。
6. 社区的作用不容忽视：社区对留守儿童的关心和支持是解决留守儿童问题的重要力量。
调查显示，社区中的志愿者组织和义工团队积极开展各种活动，为留守儿童提供帮助和支持。
加强社区的组织和服务能力，为留守儿童提供更多的关爱和帮助，是解决留守儿童问题的关键。
结论和建议：综上所述，2024年的留守儿童问题较之前有所减少，但仍存在一定数量的留守儿童。
留守儿童调查报告5篇
留守儿童调查报告5篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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关于农村留守儿童调查报告8篇
关于农村留守儿童调查报告8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2023年留守儿童调查报告(优秀模板5篇)
2023年留守儿童调查报告（优秀模板5篇）2023年留守儿童调查报告第1篇一、活动目的为了更多的了解留守儿童的心理道德素质等方面，加强与留守儿童的就留，促进留守儿童的健康全面发展以及增加我们的责任心，锻炼我们的能力。
二、活动前期准备有这样一群孩子，他们的父母为了生计背井离乡，他们或是被交付给爷爷奶奶抚养，或是跟从父母到处流浪。
从此，他们的生活比其他普通孩子少了许多，也多了许多。
现在社会随着经济的快速发展，外出务工人员越来越多，这导致了留守儿童数量的增加。
这些儿童由于家长长期在外务工或忙于工作，他们大都由祖辈或亲戚照顾，与家长之间的沟通、交流较少。
面临着安全失保、学业失教、生活失助、亲情缺失等问题，直接影响了他们的生存、保护与发展。
留守儿童由于长期被托养或寄养，缺少父母之爱容易导致他们的心理缺陷，老人溺爱或亲友疏于管教又使他们缺少正确的价值引导。
他们以后的发展真的很令人担忧。
于是，我便开始了自己的头脑风暴，想该怎么办，在哪里进行，如何进行，当然也从网上面借鉴了一些经验。
于是在准备差不多时，属于我的关爱留守儿童的社会实践之旅也要开始了!我从弟弟那得知杨兴宇是留守儿童。
他和他奶奶在家，父母在外务工。
三、活动过程第二天早上，我就去了杨兴宇的家里。
他奶奶已经上山干活了，临走时千叮咛万嘱咐才放心地出去了。
于是，我就和他在家一边看电视一边聊天。
我主动和他说话，他好像没听到似的，脸上一片茫然，眼睛盯着电视。
万事难开头，我下定决心，只要我能做到的，我一定要让他活泼开朗起来，要让他的小脸上洋溢着小孩子应该拥有的可爱笑脸。
慢慢的我就和他聊起来了，我问他的年龄，他在哪里上学，以及关于他父母的一些问题，他的回答很是被动，让我不禁想到他平时肯定很少与别人沟通吧。
后来我问他想不想他爸爸妈妈时，他的声音哽咽了，只看他呆呆地望着电视。
他一定很想念他的父母吧!唉!没有父母陪伴在身边的孩子，他心里一定很难过吧!我又问了好多关于他学习上的一些琐碎小事，并且和他说了一些我的成长的故事，告诉他要坚强，没有父母陪在身边的我们要更坚强。
留守儿童心理健康调查问卷及分析报告
留守儿童心理健康调查问卷及分析报告引言近年来，随着城市化进程的加快和人才流动的增多，留守儿童问题日益受到社会的关注。
留守儿童是指父母或监护人因工作等原因长期离开家乡，把未成年子女留在家乡或与父母不在同一城市的现象。
留守儿童由于缺乏父母的陪伴和指导，面临着心理健康问题的困扰。
本文将通过设计和分析留守儿童心理健康调查问卷，探讨留守儿童的心理健康状况及相关影响因素。
方法问卷设计本次调查采用了一个包含多个维度的心理健康问卷。
我们结合了现有的心理学相关研究，在分析留守儿童心理健康问题的基础上，设计了包含以下几个方面的问题：1.个人基本情况：包括性别、年龄、家庭类型等信息。
2.家庭环境：包括父母婚姻状况、家庭收入等信息。
3.教育情况：包括学校类型、学习成绩等信息。
4.积极心理因素：包括自尊心、自信心、情绪管理等信息。
5.消极心理因素：包括抑郁、焦虑、自卑等信息。
6.社交情况：包括与同龄人关系、与家庭成员关系等信息。
调查对象本次调查的对象是某县城内的100名留守儿童，年龄范围在10-16岁之间，性别分布大致均衡。
我们通过公立学校的帮助，筛选出符合我们调查要求的留守儿童。
数据收集和分析我们在调查过程中采用了纸质问卷的形式，由调查员面对面地与被调查对象进行交流，并记录他们的回答。
收集完所有问卷后，我们将数据进行整理和分析。
我们采用统计学方法对数据进行分析，包括描述性统计和相关性分析。
描述性统计分析将展示留守儿童在各个维度上的得分情况，而相关性分析将探讨各个维度之间的关系。
结果与讨论个人基本情况在100名调查对象中，男性占55%，女性占45%；年龄分布主要集中在12-14岁之间；家庭类型以父母双亲留守、祖父母照顾为主。
家庭环境调查结果显示，65%的留守儿童的父母婚姻状况稳定，35%的留守儿童家庭经济收入较低。
教育情况大部分留守儿童就读于农村公立学校，学习成绩整体偏低。
积极心理因素调查结果显示，大部分留守儿童具有较高的自尊心和自信心，并能够较好地管理自己的情绪。
2024留守儿童调查报告7篇
2024留守儿童调查报告7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作方案、述职报告、思想汇报、演讲稿、条据书信、合同协议、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, work plans, job reports, thought reports, speeches, evidence letters, contract agreements, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!2024留守儿童调查报告7篇没有具体的思路，我们在写调查报告的时候就无从下笔，调查报告是我们分析了调查发展情况后写出的书面文体，以下是本店铺精心为您推荐的2024留守儿童调查报告7篇，供大家参考。
农村留守儿童调查情况报告
农村留守儿童调查情况报告一、背景介绍在现代社会中，由于经济发展和城市化进程的加速，很多农村家庭选择离乡去城市打工，留下他们的孩子在农村生活，这就是农村留守儿童。
这种现象在中国已经普遍存在，并引起了广泛关注。
本报告将介绍我们对农村留守儿童调查的结果，并提出相关建议。
二、调查方法为了了解农村留守儿童的真实情况，我们采用了问卷调查和深入访谈的方法。
1.问卷调查我们设计了针对农村留守儿童的问卷，并通过学校和社区的帮助，发放给了100个农村家庭。
问卷内容包括家庭背景、生活条件、教育情况、心理健康等方面。
2.深入访谈我们选择了一些代表性的农村留守儿童进行深入访谈，了解他们的日常生活、情感需求以及面临的困境和挑战。
三、调查结果通过调查和访谈，我们对农村留守儿童的情况有了深入了解。
以下是我们的调查结果：1.教育状况大多数农村留守儿童只能获得基础教育，受限于家庭经济条件和学校资源不足，他们的学习环境和质量都存在一定问题。
2.情感需求农村留守儿童由于长期与父母分离生活，在情感上存在较大的空虚和孤独感。
他们需要更多的关爱和陪伴，以保证他们良好的心理健康。
3.社交问题由于长期生活在农村环境中，农村留守儿童的社交圈相对狭窄。
他们缺乏与同龄人交流和互动的机会，这对他们的人际交往能力和社会适应能力造成了一定的影响。
四、问题分析针对农村留守儿童面临的问题，我们分析了导致这些问题的原因：1.家庭经济困难许多农村家庭出于经济考虑，选择离乡务工，但由于收入有限，无法提供良好的生活和教育条件给他们的孩子。
2.缺乏关爱和陪伴父母长期离家工作，无法给予孩子足够的关心和陪伴，导致孩子感到孤独和无助。
3.学校资源不足农村教育资源相对匮乏，学校的师资力量和教学设施都存在问题，无法提供良好的教育环境给农村留守儿童。
五、建议与措施为了改善农村留守儿童的生活和教育状况，我们提出以下建议与措施：1.加大财政投入政府应加大对农村教育的投入，提高乡村学校的师资力量，并改善学校的基础设施，以确保农村留守儿童接受优质的教育。
中国留守儿童现状调查报告(精选5篇)
中国留守儿童现状调查报告（精选5篇）中国留守儿童现状调查报告（精选篇1）随着经济社会的快速发展，农村劳动力大量涌入城市，他们在为城市建设和发展及农村经济发展、家庭收入做出贡献的同时，其子女的教育问题已凸显出来。
外出打工农民大多是青壮年，子女正值学习阶段，多数被丢给爷爷奶奶或亲戚照顾，这些“留守子女”的教育管理状况如何?存在哪些问题?前不久，内蒙古赤峰市妇联、赤峰市家庭教育研究会就赤峰市留守儿童家庭教育现状进行了深入调研，在松山区，敖汉旗、巴林右旗发放调查问卷700份，收回有效问卷700份。
同时，妇联的工作人员又在松山区、宁城县入户走访了部分留守儿童及留守儿童的监护人，与部分留守儿童及监护人进行了座谈访谈。
结果发现，农村留守儿童中：22%有暴力倾向，36%学习成绩差。
调查显示，父母双方外出打工的留守儿童有三种情况：一是隔代监护型(占73%)，即由祖辈——爷爷奶奶、或外公外婆托管的方式;二是亲朋监护型(占20%)，即把孩子托给亲朋好友，叔婶、姑舅或要好的朋友。
监护人通常是把孩子的安全放在第一位，其次是学业成绩和物质上的满足，以便好向孩子的父母交代;而对于孩子行为习惯的养成，以及孩子心理和精神上的需求却很少关注，一切顺其自然，顺其发展。
三是自我监护型(占7%)，即由于没有上面两种条件，或其他原因，监护的责任就成了孩子自己，根本就谈不上家庭教育。
这些留守儿童中存在的主要问题表现为以下三个方面，一是亲情的缺失，影响了身心健康发展，造成一定程度性格缺陷和心理障碍。
在对700名留守儿童进行调查后发现，35%的父母经常给孩子打电话;8%的孩子经常给父母打电话;15%的父母经常回家;3%的孩子经常去看父母;9.6%的不经常联系;8%的孩子竟然没有父母电话;14%的孩子不知道父母打工地址;37%的父母一年回家一次;出去后再也没回来过的占1.6%。
留守儿童强烈渴望与亲人情感交流，11%的孩子变得胆小;14%依赖性强;不善交往的7%。
留守儿童心理健康调查问卷及分析报告
留守儿童心理健康调查问卷及分析报告引言留守儿童指的是由于父母外出务工等原因，长期生活在乡村或城市家庭外的儿童。
由于缺乏父母的关爱和指导，留守儿童面临心理健康问题的风险较高。
为了了解留守儿童的心理健康状况，本研究设计了一份调查问卷，并对收集到的数据进行了分析。
本报告旨在分析留守儿童的心理健康问题，并提出相应的解决方案。
方法1. 样本选取本研究采用随机抽样方法，从多个城市的乡村地区选取了500名留守儿童作为样本。
样本的年龄范围在6至16岁之间。
2. 调查问卷为了了解留守儿童的心理健康状况，我们设计了一份包括以下内容的调查问卷：•基本信息：包括年龄、性别、家庭住址等。
•家庭情况：包括留守儿童父母的工作状况、通信频率等。
•情感问题：包括留守儿童对父母的依赖程度、孤独感等。
•学习问题：包括留守儿童在学校的表现、学习动力等。
•社交问题：包括留守儿童与同伴的关系、交朋友的困难程度等。
3. 数据分析方法收集到的数据通过统计学方法进行分析。
主要使用以下方法：•描述性统计：对样本的基本信息和各个问题的回答进行整理和描述性统计。
•相关分析：通过相关分析方法，探讨家庭情况与情感、学习和社交问题之间的关联性。
•比较分析：通过比较分析方法，对不同年龄段、性别等进行比较，了解各组之间的差异。
结果及分析1. 样本基本信息样本中的500名留守儿童中，其中男性273人，占54.6%；女性227人，占45.4%。
年龄分布如下图所示：年龄分布图从图中可以看出，样本中的留守儿童年龄主要集中在10至12岁之间，占总样本的40%。
2. 家庭情况与情感问题通过与留守儿童交流和调查问卷结果，我们发现父母的工作状况对留守儿童的情感问题有着重要影响。
留守儿童父母工作频率越高，他们对父母的依赖程度越大。
此外，我们还发现通信频率与情感问题之间也存在关联。
通信频率越高，留守儿童的孤独感越低。
3. 学习问题在学习问题方面，我们发现留守儿童普遍表现出缺乏动力，学习成绩不理想。
留守儿童的调查报告精选5篇
留守儿童的调查报告精选5篇众所周知，实践是检验真理的唯一标准。
为了更好的完成下一项工作，我们需要撰写报告。
一份完整的报告其实倾注着我们的心血。
优秀的报告是什么样子的？栏目小编为此仔细地整理了以下内容《留守儿童的调查报告》，希望对你的工作和生活有所帮助。
留守儿童的调查报告【篇1】留守儿童这一群体，随着农村外出务工人员的增加而不断壮大，已经形成了一个需要予以高度重视的特殊群体。
如何教育好、管理好留守儿童，已成为学校和社会各界共同探讨的问题。
近期，我们通过座谈、走访等方式，对××市农村留守儿童情况进行了专题调查。
据调查统计，××市义务教育阶段留守儿童共28765人，占义务教育阶段学生总数的28.5%。
从父母外出打工情况来看，父母一方外出的有9426人，父母双方外出的有19339人;从学生就读情况来看，在小学就读的有20352人，在初中就读的有8413人;从学生寄宿情况来看，在校寄宿的有10094人，非在校寄宿的有18671人;从年龄结构来看，6-11周岁的学生有16504人，12-14周岁的学生有7513人，15周岁及以上的学生有4709人。
通过调查留守儿童，走访他们所在的学校、家庭，了解到留守儿童存在的问题，主要表现在以下几方面：——学习成绩不够好。
留守儿童对学习缺乏热情，进取心、主动性不强，学习目的不明确，甚至有明显的厌学情绪，迟到、早退、逃学、辍学现象时有发生，导致成绩一般或较差。
——性格发展不健全。
留守儿童内心封闭、情感淡薄、性情浮躁、情绪消极、寡言少语，甚至存在抑郁自卑、自暴自弃、愤世嫉俗等心理障碍，部分留守儿童或养成了娇气任性、放纵随意的不良性格，或养成了乱花钱、摆阔气的不良习惯。
——道德行为存危机。
留守儿童是非观念淡薄，思想道德滑坡，荣辱意识差，目无尊长，待人不诚实;部分留守儿童人生观、世界观和价值观偏离了正确方向，甚至存在金钱主义、享乐主义思想，模仿成年人抽烟喝酒、拉帮结派、打架斗殴、敲诈勒索等。
留守儿童的调查报告(8篇)
留守儿童的调查报告（8篇）留守儿童调查报告篇一随着流动人口规模的逐渐扩大，由此所带来的“留守儿童”教育问题倍受社会关注。
由于与父母长期分开生活，留守儿童的学习情况、日常生活、与同伴的交往以及自我评价是否会因为缺少父母的直接关怀而受到影响？就农村留守儿童的生活状况、学习习惯、等基本情况进行了深入的调查分析，以切实了解留守儿童，为我们有针对性地开展留守儿童教育工作，提出培养留守儿童良好学习习惯的有效策略。
一、调查对象调研对象：夏西小学所有留守儿童，参与调查的留守儿童共164人，发放调查问卷164份，收回问卷164份。
二、调查结果与分析近年来，随着农业产业结构的调整、城市化进程的加快，人口迁移流动日益频繁，大批农村劳动者离开家乡，进城从事二、三产业。
而这些劳动力在调查中发现22%的农村留守儿童的父母在外务工的时间是达到了半年，30%达到一年，13%达到一至三年，35%的在三年以上。
由此可以看出有大部分的学生已经是两三年的留守学生了。
其中在父母外出情况的调查中发现父亲外出的占40.5%，母亲外出的占3.8%。
父母亲都外出的占57%，从此项调查中可以发现父母都外出的占了一半。
父母外出务工的地点在省内的占56%，在省外务工的占34%，国外务工的占1%。
从我们调查的情况来看，有26%的留守儿童与妈妈生活在一起，有3%的留守儿童与爸爸生活在一起，有2%的与其他亲戚生活在一起，有69%的和外公外婆生活在一起，有17%与爷爷奶奶生活在一起，另外的留守儿童寄养在别人家里或者是自己生活。
生活上是"单亲家庭"的合计为28%，隔代抚养为69%，家庭缺失的情况非常严重。
在这些家庭中，父亲和母亲的角色由一个人承担起来了，难免会对孩子的成长产生一定的影响。
从儿童的角度看，如果父母选择一人外出流动一人留在家乡的流动模式，则父亲外出流动的比例大大高于母亲外出的比例，留守儿童能够与父亲一起生活的比例只占3%。
长期以来，我国形成了家庭教育中父亲承担“严父”的教育职责的传统，如此大面积的父亲“缺位”的情况，对于留守儿童的教育和成长将产生更大的影响。
留守儿童调研结果报告
留守儿童调研结果报告留守儿童调研结果报告一、调研目的和背景留守儿童问题是当前社会关注的焦点之一，我们进行此次调研的目的是为了了解留守儿童的实际状况，探讨其问题的原因和影响，并提出相应的解决措施，为社会和政府提供参考。
二、调研方法本次调研采用问卷调查的方法，共发放问卷300份，回收有效问卷250份。
调研对象是来自不同省市的留守儿童家庭。
问卷内容包括留守儿童的家庭状况、教育情况、心理健康等方面的问题。
三、调研结果根据问卷调查的结果，我们整理了以下调研结果：1. 家庭状况大部分留守儿童的父母在外打工，仅有少部分儿童的一方父母工作，另一方照顾孩子。
留守儿童所在家庭的经济状况普遍不好，家庭收入偏低。
2. 教育情况留守儿童的教育状况较为严重，超过80%的留守儿童未能获得良好的教育资源。
他们缺乏学习的环境和监督，学业成绩普遍较差。
3. 心理健康留守儿童的心理健康问题也普遍存在。
过半数的留守儿童表示他们感到孤独和焦虑，部分儿童还展现出抑郁和自闭的倾向。
四、问题原因和影响根据调研结果，我们分析了留守儿童问题的原因和影响：1. 家庭经济状况是主要原因之一。
父母外出打工的目的是为了家庭的经济支持，然而这也导致了儿童被留守在家。
2. 缺乏家庭教育，缺乏父母陪伴和关爱，造成了儿童学业和心理的问题。
3. 留守儿童缺乏与其他同龄人的交往，造成社交能力和情感发展的问题。
五、解决措施针对留守儿童问题，我们提出以下解决措施：1. 政府层面应制定相关政策，提供留守儿童教育的资助和支持。
2. 父母要调整工作计划，尽量减少留守儿童的时间，增加家庭的陪伴和关爱。
3. 学校和社区应建立留守儿童关爱机构，提供心理辅导和学习支持。
4. 社会各界应加大对留守儿童问题的关注，鼓励志愿者参与，为他们提供更多的帮助和支持。
六、总结本次调研结果显示，留守儿童问题涉及家庭、教育、心理健康等多个方面，需要全社会的关注和努力去解决。
政府、家庭、学校和社会各界要共同努力，为留守儿童提供更好的成长环境和支持，使他们能够健康快乐地成长。
留守儿童基本情况问卷调查分析报告
留守儿童基本情况问卷调查分析报告课题负责人：孟信炎执笔为了充分了解留守儿童的生活情况，学习情况，心理健康状态，人身安全保障的方面的情况，我们设计了一个农村留守儿童情况调查表，并针对福泉四中做了一个全面完整的调查。
以下是我校留守儿童的基本状况：本次调查对象是福泉四中的年龄13至19岁的留守儿童。
调查采用学生问卷的形式。
共发出问卷100份，回收92份，其中有效的为90份。
现统计如下：1.父母外出打工情况父母双双外出打工的留守儿童比例占30.2%，父亲外出打工的占59.1%，母亲外出打工的为10.7%.由此可见，大部分留守儿童是缺少父母关爱的的。
2.娱乐情况据表格统计，对于课外时间，有12%的孩子留在家里把帮忙做家务，有17.8%的孩子在家看电视，而外出找朋友玩的孩子占了70.2%。
这些数据告诉我们，很多孩子的课外时间都是和小伙伴们呆在一起的。
3.父母探亲情况父母在外打工, 一年回来一次的占78.5%，两年一次的占15 .9 % ,三年一次的占3.2%，另外的2.4%大部分为一年回来多次与孩子相聚的情况。
这表明大部分孩子能在过年的时候和父母团聚，而少数孩子已经多年没有见到自己的父母了，据他们口述，他们的父母要赶在过年的时候赚钱，所以不能回家，父母亲情缺失很严重。
4. 留守儿童的家庭生活环境分析在留守儿童中，由父母一方监护的占36.4%，由祖父祖母辈监护的占50.8%，而其他亲戚家的孩子监护占12.8%。
另外，从调查结果得知，平时监护人对自己的行踪随时了解的孩子只占12.8%，认为对自己行踪经常关心的孩子也只有19.1%，而大多数的监护对孩子的行踪完全不关心不了解。
这让我们不得不开始担忧还涉世未深的儿童的人身安全5. 留守儿童的学习情况通过问卷调查，我们了解，有18.5%的留守儿童对学习抱有较大的兴趣，二对学习兴趣一般的有33.6%的孩子，另外，31.1%的孩子认为自己对于学习没有兴趣，学不进去，甚至有 6.8%的留守儿童出现旷课情况。
对留守儿童调研报告(精选3篇)
对留守儿童调研报告（精选3篇）对留守儿童调研报告篇1内容摘要：留守儿童问题如今已经成为了一个社会性问题。
基于课题需要和我们强烈的社会责任感，我们针对留守儿童问题在某些偏僻的农村惊醒了实地的调查和走访。
通过这次调查，我们发现农村留守儿童在生活、学习、心理等方面存在着比较突出的问题，要解决这些问题，需要家庭、学校、社会及政府等各方面的共同努力，协同合作。
留守儿童问题是近年来出现的一个新名词。
随着政治经济的快速发展，越来越多的青壮年农民走入城市，在广大农村也随之产生了一个特殊的未成年人群体，即为留守儿童。
调查显示，本地的留守儿童中有大部分处于0—14周岁。
父母外出打工后，与留守儿童聚少离多，沟通少，远远达不到其作为监护人的角色要求，而占绝对大比例的隔代教育又有诸多不尽人意处，这种状况容易导致留守儿童“亲情饥渴”，心理健康、性格等方面出现偏差，学习受到影响。
在当地留守儿童问题如此严重的情况下我将我在调查中发现的几个问题整理如下：一、留守儿童存在严重的“亲情饥渴”。
亲情的抚慰与关怀对孩子的成长起着至关重要的作用。
当地的留守儿童中大部分正处于身心迅速发展的时期，对自身变化、人际交往等方面有着自己的理解与认识，同时也面临许多方面的问题和烦恼，需要有渠道倾诉，有亲人安慰。
但由于留守儿童的父母长年在外务工，有的半年、一年、甚至几年都难以给孩子打一个电话、写一封信、见一次面，以此维系亲情很难勾通思想，倾听烦恼，给孩子予以足够的关怀。
有的父母多年不与孩子见面，至使孩子遗忘了父母的相貌，更谈不上有何亲情。
二、大多数留守儿童学习成绩中等偏下。
尽管有许多留守儿童也表现出了强烈的求学愿望，然而，留守儿童实际学习情况却不容乐观。
从总的调查情况来看，留守儿童只有2%的成绩优秀，10%的成绩中等偏上，成绩中等或中等偏下水平和相当差的却占到了88%!这主要是由于心理问题的干扰以及学习自控力较差所造成的。
在我们的问卷中，有绝大部分的留守儿童反映无人督促学习，这反映出监护人本身的态度和能力减弱了原有家庭的监督作用，影响了他们自控力的形成。
留守儿童社会调查报告7篇
留守儿童社会调查报告7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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留守儿童调查问卷分析报告
为进一步贯彻落实国家和省卫生计生委关于做好留守儿童健康关爱工作要求，加快建立健全全省留守儿童基本情况和健康情况数据库，着力提升留守儿童家庭发展能力，促进留守儿童健康成长，5月份以来，全市扎实开展留守儿童清理摸底调查工作，对留守儿童基本情况和健康情况进行调查登记和信息录入，现已全部完成。
现将调查问卷情况分析如下：
一、基本情况
截止9月30日，全市共录入留守儿童基础档案问卷份。
其中，学生版问卷份、监护人版问卷份。
具体如下：（一）性别分布：男性儿童人，女性儿童人；
（二）年龄分布：0-6岁儿童人，6岁以上儿童人；
（三）监护人年龄分布：未满18周岁人，18-35周岁18-65周岁人，65周岁以上人；
（四）留守儿童父母流动情况：市内跨县人，省内跨市人，省外人；
（五）就学情况：未上学儿童人，幼儿园人，小学人，初中人，高中及其他人。
二、存在问题与原因
根据现场走访和调查问卷分析发现，因长期缺乏亲情呵护和家庭教育等原因，留守儿童在心理、学习、生活、安全等方面暴露出诸多问题，具体表现在：
（一）留守儿童身体健康水平偏低。
调查显示，近%的
留守儿童经常生病，四年级以上的留守儿童中视力异常的占%。
主要原因：一是留守儿童生活不规律，有不吃早餐、不经常喝奶、不吃水果、常喝饮料的不良饮食习惯；二是留守儿童监护人缺乏健康饮食、均衡营养等方面的意识和知识；三是留守儿童学习条件和环境相对较差，学习习惯，学习方法不正确。
（二）留守儿童心理健康状况欠佳。
数据显示，4年级以上儿童人，有时感到心情不愉快、经常感到心情不愉快和总是感到心情不愉快的留守儿童共计人，占4年级以上留守儿童约%。
究其原因：一是留守儿童都在十六岁以下，正是情感、品德、性格形成和发展的关键时期，因长期缺乏父母的关爱，情绪失落，产生孤独感，心理失衡，造成失落自卑、自私冷漠、脆弱孤僻和焦虑任性等性格；二是监护人大多数是老年人，文化层次不高，教育方法陈旧，与孩子交流沟通存在困难，不能在孩子心理成长方面给予正确及时的引导。
（三）留守儿童行为习惯普遍较差。
调查显示：名留守儿童中，仅有%的儿童早晚都刷牙，大部分儿童每天仅早晨刷牙或从不刷牙； %的儿童在购买或食用零食时，从不看食品标签。
形成不良习惯的主要原因有：一是留守儿童年龄尚小，自控能里较差；二是留守儿童监护人普遍年龄偏大、文化程度低，留守儿童受监护人不良的营养和卫生习惯影响；三是留守儿童家庭经济拮据，生活居住条件差。
（四）留守儿童意外伤害知识短缺。
调查显示，1-3年级留守儿童未接受过预防意外伤害知识教育有人，监护人不知道意外伤害内容的有人、未告知孩子受到伤害欺负时要及时告诉家人、监护人或老师的有人，分别占监护人版问卷总
数的%， %， %；四年级以上留守儿童接受预防意外伤害知识的情况稍好。
主要原因：一是留守儿童监护人缺乏安全常识和意识；二是留守儿童缺乏认知能力，应对意外伤害积极主动性差；三是意外伤害知识宣传教育存在薄弱和空白区域。
三、解决对策
解决好留守儿童问题，做好留守儿童健康关爱保护工作，关系到未成年人健康成长，关系到家庭幸福与社会和谐。
（一）深入开展留守儿童健康教育。
依托学校、城市生活e站、农村幸福生活e站、家庭发展中心、村（居）儿童活动室等阵地设立爱心健康驿站，每星期组织留守儿童与父母进行一次视频通话，使留守儿童与父母之间能面对面地进行感情交流。
组织留守儿童和监护人定期参加以科学喂养、营养膳食、卫生习惯与健康行为、意外伤害预防与自我防护、青春期性与生殖健康、心理健康等为主题的集体活动。
利用传统节假日等流动人口集中返乡的有利时机，集中为留守儿童家庭开展健康教育宣讲，提高留守儿童父母、家长的健康意识、卫生应急意识和自救互救能力。
积极配合中小学校和村（居）民委员会开展心理健康教育及心理辅导。
（二）加强留守儿童的健康服务和疾病防治。
每年组织一次留守儿童健康体检，了解和掌握儿童的身体状况，有针对性地实施健康干预。
强化对留守儿童监护人进行营养与喂养、疾病预防等方面的科学指导。
做好留守儿童医疗救治、救助，加强学校的疫情监测，妥善做好疫情处置。
及时收治遭受侵害或意外伤害的留守儿童，共同做好强制报告、伤情鉴定、评估帮扶等工作，保障留守儿童基本医疗保险权益。
（三）提升留守儿童家庭发展能力。
加大留守儿童预防接种工作力度，为外出务工人员及其家属提供医疗保健、疾病预防控制和计划生育服务。
落实计划生育家庭奖励扶助政策，在“新家庭计划”、“创建幸福家庭活动”、“圆梦女孩志愿行动”、“科学育儿和青少年健康发展”、“贫困母亲救助”等活动中，将留守儿童及其家庭作为重点服务对象，利用人口基金等社会救助资金加大对留守儿童困难家庭的经济帮扶力度，加强对家庭成员的指导及服务，提高留守儿童家庭发展能力。
（四）加强工作督导和调查研究。
定期开展留守儿童健康关爱工作情况督导，落实关于留守儿童关爱工作的有关政策要求，切实提高服务水平和能力。
每年开展留守儿童健康状况基线调查，及时掌握留守儿童健康问题和需求，加强对留守儿童营养、心理、意外伤害等问题的研究，完善相关政策和措施。
卫生计生委
2017年10月。