初中英语动词ing 用法小结

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动词ing形式的用法及变化规则

动词ing形式的用法及变化规则动词ing形式的用法及变化规则口诀：现在听我说，动词ing别忘了，加了ing要加be。

动词现在分词是由动词原形在词尾加ing构成的。

具体规则如下：1.一般情况下，直接在动词原形后加ing。

例如：think—thinking。

sleep—sleeping。

study—studying。

speak—speaking。

carry—carrying。

say—saying。

2.以不发音的字母e结尾的单词，在加ing前要去掉e。

例如：wake—waking。

make—making。

come—coming。

take—taking。

leave—leaving。

have—having。

3.以重读闭音节结尾，呈现“辅音，元音（a e i o u），辅音”结构的动词，先双写末尾的辅音字母，再加ing。

例如：shop。

begin。

cut。

put。

get。

hit。

run。

set。

sit。

spit。

swim。

beg。

drop。

fit。

nod。

dig。

et。

regret。

rid等。

注意：visit不是以重读闭音节结尾，不用双写。

而XXX 虽然重读第一音节，词尾音节不重读，但是现在分词仍要双写末尾辅音字母，然后再加ing，如：XXX。

初中阶段此类词只有这一个。

4.以ie结尾的动词，把ie改为y，再加ing。

例如：die—dying。

XXX—lying。

一、写出下列动词的现在分词形式：work—working。

visit—visiting。

play—playing。

study—studying。

dance—dancing。

have—having。

travel—travelling。

take—taking。

drop—dropping。

sing—singing。

shop—shopping。

swim—swimming。

XXX—lying。

二、选择题练：1.Who is singing over there now。

英语语法ing的用法

英语语法ing的用法
1、加ing的规则是一般直接在动词后面加ing，以x，w，y结尾的动词，直接
加ing，以元音字母加e结尾，或以e结尾，且e发音的动词，直接加ing，以
字母ie结尾的动词，先将变ie为y，再加ing，动词是一类词性，一般用来表示动作或状态的词汇。

在英语中，动词按作用和功能主要分为两大类，一类是谓语
动词，另一类是非谓语动词。

2、动词+ing形式的变化规则。

在词尾+ing，以不发音的e结尾的动词去掉e再加ing，以重读闭音节结尾，辅元辅结构的动词，双写末尾的辅音字母，再加ing，以ie结尾的动词，把ie改为y加ing。

3、在英语中ing是动词的一种后缀即在动词后加上该后缀，是进行时态
be+doing的动词一种分词形式，某些动词之后加上该后缀可以变为其名词形式，动词变为进行时的规则，动词以单个e结尾，去掉e，加ing动词以ee结尾，直接加ing，动词为单音节以单一元音字母+单一辅音字母结尾，辅音字母双写。

初中英语常考的动词+动词-ing和动词不定式的总结

初中英语常考的动词+动词-ing和动词不定式的总结1. 动词+动词-ing形式动词+动词-ing形式表示动作正在进行或作为动作的结果。

以下是一些常见的动词+动词-ing形式的用法：- like：喜欢- I like swimming.（我喜欢游泳。

）- enjoy：享受- We enjoy playing basketball.（我们喜欢打篮球。

）- prefer：更喜欢- She prefers dancing to singing.（她更喜欢跳舞而不是唱歌。

）- hate：讨厌- They hate cleaning the house.（他们讨厌打扫房子。

）- love：喜爱- He loves playing the guitar.（他喜欢弹吉他。

）- start：开始- The movie starts at 7 o'clock.（电影7点开始。

）- finish：完成- They finished cooking dinner.（他们完成了晚饭的烹饪。

）- keep：继续- Please keep talking.（请继续讲话。

）- continue：继续- The rain continued falling.（雨一直在下。

）- stop：停止- He stopped playing the piano.（他停止弹钢琴。

）- avoid：避免- We should avoid making mistakes.（我们应该避免犯错误。

）2. 动词+动词不定式形式动词+动词不定式形式通常表示一个动作的目的、意图或计划。

以下是一些常见的动词+动词不定式形式的用法：- want：想要- decide：决定- They decided to go on a trip.（他们决定去旅行。

）- plan：计划- She plans to study abroad.（她计划出国留学。

）- hope：希望- try：尝试- He tried to solve the math problem.（他尝试解决数学问题。

ing分词的用法

ing分词的用法
"ing"分词是英语中一种非谓语动词形式，通常用来表达进行
中的动作或描述，也可用作形容词、名词或副词。

1. 进行时态："ing"分词常用于表示正在进行的动作或状态。

例如：
- I am studying.（我正在学习。

）
- They were talking.（他们在谈话。

）
2. 形容词用法："ing"分词可以用作形容词，修饰名词。

例如：- The running water is refreshing.（流动的水让人感到清新。

）
3. 名词用法："ing"分词可以用作名词，表示一种活动或行为。

例如：
- Swimming is good exercise.（游泳是一项好的锻炼。

）
4. 副词用法："ing"分词可以用作副词，修饰动词、形容词或
副词，表示方式或原因。

例如：
- He drove home, singing happily.（他开车回家，高兴地唱歌。

）- She solved the problem easily by working diligently.（她通过努
力工作轻松地解决了这个问题。

）
总之，"ing"分词的用法多样，具体用法需根据上下文和语境
来确定。

初中英语中动词ing的灵活应用

初中英语中动词 i n g的灵活应用动词的ing形式运用广泛，但有时也会让你感到困惑。

作主语、作宾语、作定语、作状语、作表语……乍一看去，让人望而生畏，但只要用心体会、寻根究底、活学活用，你会发现它让英语语言变得更加生动。

让我们一起来感受它的奥妙和规律，巧用动词ing！一、重温课本，用心感悟我们的英语课本中有很多动词ing的用法，一起重温这些句子，想想动词ing在句中的作用吧！Tips:◆动词ing作主语时，常被当作不可数名词使用。

◆其后接动词ing作宾语的动词有：practice、mind、miss、avoid、finish、keep、consider、suggest、admit、have fun、enjoy等。

◆常见的其他使用动词ing的固定搭配有：be busy doing…、have difficult/problem/trouble(in) doing、spend…(in) doing…、can’t help doing…、prefer doing…to doing…◆动词其后既可接不定式，又可接动词ing，但意思不同的有：stop、remember、forget、try、go on等。

1. Smiling is a universal language.（冀教，Book 5，P.136）作主语，相当于名词2. I practised playing basketball for hours.（苏教，Book 5，P.54）作动词宾语，相当于名词3. I study for a test by working with a group.（人教，Book 5，P.1）作介词宾语，相当于名词（外研社，Book 5，P.51）（人教，Book 5，P. 51）（人教，Book 2，P.31）be＋Ving）构成谓语（人教，Book 5，P. 110）（外研社，Book 6，P.30）NoBook 3，P.3）go＋动词（苏教，Book 5，P.50）；时间状语从句的省略11. Today, the popularity of basketball has risen around the world, with many young people（人教，Book 5，P.46）with＋宾语＋动词ing，表示主动、伴随。

动词ing形式的用法及变化规则-ing形式

动词ing形式的用法及变化规则一．动词ing形式的用法1.正在进行时中,谓语动词后加ing. 如:I'm playing football.2.一些特殊表达..如: be good at doing sthenjoy doing sth.be busy doingfeel like doingthank you for doingdo some cooking/cleaning/reading/shopping/washinggo swimming/fishing/shopping/skating/boating二．动词现在分词由动词原形在词尾加ing构成，其规则如下：1）一般情况下直接加ing think---thinking sleep---sleepingstudy---studying speak---speakingcarry---carrying say---saying2）以不发音的字母e结尾的单词，去掉字母e，再加ingwake---waking make---making come---comingtake---taking leave---leaving have---having3）以重读闭音节结尾，呈现“辅，元，辅”结构的动词，先双写末尾的辅音字母，再加ing 。

初中学过的这类词有：begin，cut, get, hit, run, set, sit, spit, stop, swim, beg, drop, fit, nod, dig, forget, regret, rid, 等。

(visit 不是以重读闭音节结尾，不用双写)travel虽然重读第一音节，词尾音节不重读，但是现在分词仍要双写末尾辅音字母，然后再加ing ，如：travel---travelling.初中阶段此类词只有这一个。

4）以 y 结尾的动词直接加 ingcarry—— carrying enjoy—— enjoying5）以ie结尾的动词，把ie改为y ，再加ingdie---dying lie---lying要特别注意有些动词没有进行时态.1、表示状态、思想、感情和感觉的动词，如：see, hear, love, know, want, hope, think等，没有进行时态。

初中英语带动词ing形式句型总结

初中英语带动词ing形式句型总结1. keep doing坚持做某事2. keep sb. doing使某人一直做某事3. practise doing sth.练习做某事4. enjoy doing喜欢做某事5. finish doing完成做某事6. be afraid of doing 害怕做某事be busy doing 忙于做某事7. look forward to doing盼望做某事8. how about doing、./what about doing做某事怎么样9. spend some time (in)doing花时间做某事10. spend some money (in) buying 花钱做某事11. feel like doing想做某事12. stop/keep/prevent …from doing阻止某人做某事13. thank sb for doing感谢某人做某事14. thanks for doing感谢做某事15. do some cooking/cleaning/reading/shopping/washing做点饭、打扫一下卫生、读点书、逛逛街、洗洗衣服16. go swimming/fishing/shopping/skating/boating去游泳、钓鱼、逛街、滑冰、划船17. mind doing介意做某事18. can’t help doing情不自禁做某事19. consider doing考虑做某事20. have fun doing sth.. 做某事有趣21. have difficulty doing sth做某事有困难have trouble doing sth做某事有困难have problem doing sth 做某事有困难22. waste time/money doing浪费时间或金钱做某事23. instead of doing代替做某事24. miss doing 错过做某事25. hold on to doing坚持做某事26. pay attention to doing集中精力做某事27. suggest doing建议做某事28. It’s time for doing 到该做某事的时间了It’s time to do sth. 到该做某事的时间了29. There is sb doing sth有人正在做某事30. be used to doing sth 习惯做某事31. be used for doing sth被用来做某事32. have a lot of experience具有做某事的丰富经验33 sb allow doing sth允许做某事34. put off doing sth推迟做某事35. succeed in doing sth 成功做某事36. end up doing以做某事结束37. give up doing放弃做某事。

英语动词ing的用法总结

英语动词ing的用法总结
1. 作为动词的进行时态，表示正在进行或进行中的动作。

例如：I am studying English.（我正在学习英语。

）
2. 作为名词，表示一种行为或状态。

例如：Swimming is my favorite sport.（游泳是我最喜欢的运动。

）
3. 作为形容词，表示引起动作或状态的物体或事物。

例如：The running water is very cold.（流动的水很冷。

）
4. 作为分词形式，构成现在分词和过去分词。

现在分词表示主动或进行的动作，常用于进行时态和作定语。

过去分词表示被动或完成的动作，常用于被动语态或完成时态。

例如：The girl is singing.（这个女孩正在唱歌。

）
The broken window needs to be fixed.（这个破窗户需要修理。

）
5. 和某些动词连用构成特定的短语动词，具有特定的意义。

例如：go swimming（去游泳）、keep doing（一直做某事）、enjoy reading（喜欢阅读）
6. 在某些固定词组中作为名词或形容词。

例如：a running nose（流鼻涕）、a burning desire（炙热的渴望）。

英语ing的用法口诀

后跟动词ing形式的口诀：
避免错过少延期：avoid，miss，postpone；
建议完成多练习：suggest，finish，practise；喜欢想象禁不住：enjoy，imagine，can't help；承认否定与嫉妒：admit，deny，envy；
逃避冒险莫原谅：escape，wish，excuse；
忍受保持不介意：stand，keep，mind。

扩展资料
ing形式的用法
一、动词的-ing形式作主语
1、动词的-ing形式可直接置于句首作主语。

Seeing is believing.
百闻不如一见。

2、为了保持句子平衡，通常用先行词it作形式主语，而把真正的主语放在句末。

It is easy making plans, but it is difficult carrying them.
制定计划很容易，实行它却很难。

二、动词的-ing形式作表语
动词的-ing形式作表语的有两种不同的含义：
1、表示主语的内容是什么。

2、表示主语具有的特征。

三、动词的-ing形式作宾语
动词的-ing形式既可作及物动词的宾语，也可作介词的宾语。

句子动词ing开头的用法口诀

句子动词ing开头的用法口诀在英语学习中，句子以动词 ing 形式开头是一种常见的语法结构。

掌握这一用法对于提高英语表达的准确性和流畅性具有重要意义。

为了帮助大家更好地理解和运用，下面为大家总结了一个实用的用法口诀，并进行详细的解释和举例说明。

口诀：“动 ing 开头表主动，正在进行或习惯。

伴随状语来修饰，逻辑主语要分清。

”接下来咱们详细解读一下这个口诀：“动 ing 开头表主动”：当句子以动词 ing 形式开头时，通常表示这个动作是主动发出的。

例如，“Swimming is my favorite sport”（游泳是我最喜欢的运动。

）在这个句子中，“swimming”是主动的动作，强调是“我”主动去游泳。

“正在进行或习惯”：动词 ing 开头的句子，可能表示正在进行的动作，也可能表示一种习惯或经常发生的动作。

比如说，“Running in the morning makes me feel energetic”（早上跑步让我感觉精力充沛。

）这里的“running”是一种习惯，而“Looking out of the window, I saw a bird”（往窗外看，我看到了一只鸟。

）中的“looking”则是正在进行的动作。

“伴随状语来修饰”：以动词 ing 形式开头的短语还经常用作伴随状语，用来描述主句动作发生时同时进行的另一个动作或状态。

举个例子，“She sat on the chair, reading a book”（她坐在椅子上，读着一本书。

）“reading a book”就是伴随“sat on the chair”这个动作发生的。

“逻辑主语要分清”：这是很关键的一点。

在以动词 ing 形式开头的句子中，要注意其逻辑主语与主句主语的一致性。

比如，“His co ming late made the teacher angry”（他来晚了让老师生气了。

）“coming late”的逻辑主语是“he”，与主句主语“the teacher”不同，所以这里使用了独立主格结构。

动词加ing形式英语语法知识点小结

动词加ing形式英语语法知识点小结动词什么时候加ing形式，总的来说分为两种情况：做谓语和非谓语。

动词加ing做谓语情况做谓语时动词加ing前面必须加上be动词，形成be+动词ing(现在分词)作句子谓语，构成进行时态句子。

例如：He is reading a book now.他正在看书.He was watching TV when his mother came in.他妈妈进来时，他正在看电视。

They've been waiting for you for three hours.他们等你三个小时了.动词加ing做非谓语情况1.动词作介词的宾语要加ing(动名词)I'm looking forward to seeing you again.我期盼着再次见到你.The boy is so excited about hearing from his mother.男孩为收到他妈妈的来信很兴奋。

2.部分动词用动词做宾语。

做宾语的动词要加ing(动名词)I Practising speaking English Every day.我每天练习说英语.Could you mind opening the door?你介意开门吗？I have finished reading three books.我已经看完三本书.The old man Enjoys living in the country.这老人喜欢住在农村.3.一些固定句式后面要加动词ing(现在分词)We have fun Playing in the park on Sunday.Most students have problems speaking English.4.动词修饰名词做后置定语时，要加ing(现在分词)There is a boy Crying over there.I felt something moving in the house.I heard someone singing in the next room.5.动词做主语和表语时，动词要加ing(动名词)Swimming is very popular in summer.His job is teaching English.综上所述，动词在以上六种情况需要加ing！增强背诵记忆的方法• 勤动手指锻炼手指功能可健脑益智，促进思维。

ing形式的用法

ing形式的用法ing形式的用法如下：动词加ing的规则口诀：动词ing形式的变化规则主要有八种，分别是：动词加+ing；双写最后的辅音字母再加+ing；不发音字母e结尾的动词去掉e再加+ing;y结尾的动词直接+ing；以ie 结尾的动词改ie为y再加+ing等。

表达将来时的几种结构如下：01. be going to do表示最近打算进行的事,具有一定的目的性和计划性.(这种安排既有可能是主语做出的,也有可能是别人安排的)We are going to have a meeting tomorrow.表示即将要发生的事情，不可避免要发生的事情.(多用于表天气)It's getting cloudy. It is going to rain.02. be to do表示按计划要发生的事,一般认为,这种计划是双方约定的,而 be going to do 所指的安排不一定是双方约定的.We are going to meet them at the north of the bridge, because it is the only road they can follow. 我们打算去桥的北边堵他们,因为那是他们的必经之路.We are to meet each other with them at the north end of the bridge. 双方约定好要在桥的北边见面.be to do 还有很多情态用法,be going to do 没有以下用法.You are to wash your hands before every meal.(表需要=needAs Warrent's parents,you are to set a good example tohim.(表责任,义务,相当于,must should) Are we to clean the corridor,Mrs Dell? (表征求意见=shall)The temperature is to drop soon.(表示可能性)Would she get cross if I were to sail into her of lying?(表假设)。

有关ing知识点总结

有关ing知识点总结一、ing的基本用法ing是一个非常常见的词尾，在英语中用来构成动名词和现在分词。

动名词表示的是动作的持续性或正在进行性，常用来作主语、宾语或介词宾语。

现在分词是一种形容词，用来修饰名词或代词，表示状态或特征。

1. 动名词的构成动名词的构成规则是在动词原形的基础上加上-ing。

例如：read → reading，write → writing，study → studying。

2. 动名词的用法a. 主语：Reading is my favorite hobby.b. 宾语：I like reading books.c. 介词宾语：I am good at singing.3. 现在分词的构成现在分词的构成规则也是在动词原形的基础上加上-ing。

例如：play → playing，dance → dancing，swim → swimming。

4. 现在分词的用法a. 修饰名词：The crying baby needs attention.b. 修饰代词：I saw him running in the park.二、ing的时态用法ing形式的动词可以表示进行时或完成时，具体的时态和语态要根据上下文确定。

1. 进行时进行时表示某一动作或状态正在进行中，通常用于现在进行时和过去进行时。

a. 现在进行时：I am reading a book.b. 过去进行时：She was studying when I called her.2. 完成时完成时用于表示一个已经完成的动作或状态，通常用于现在完成进行时和过去完成进行时。

a. 现在完成进行时：She has been working here for 5 years.b. 过去完成进行时：I had been studying for 2 hours when he came back.三、ing的被动语态ing形式的动词也可以构成被动语态，形式为be + being + 过去分词。

英语中ing形式的用法

英语中ing形式的用法
-ing形式是英语中的动名词形式，也称为现在分词。

它有以下几
种用法：
1.作为动词的现在分词：表示正在进行或连续进行的动作。

例如：He is reading a book.（他正在看书。

）
2.作为形容词：用来描述人或物的特征或状态。

例如：The running water is clear.（流动的水很清澈。

）
3.作为名词：可以表示一个抽象的行为或概念，常用作主语、宾语、介词的宾语或动词不定式的主语。

例如：Swimming is good for your health.（游泳对健康有益。

）
4.与together、while等连词连用：表示两个同时进行的动作。

例如：They were talking and laughing together.（他们在一
起说笑。

）
5.与其他动词结构连用形成复合结构，如动词+ing形式作宾语、
动词+ing形式作定语、动词+ing形式作宾语补足语等。

例如：I enjoy playing soccer.（我喜欢踢足球。

）
This is a fascinating book.（这是一本引人入胜的书。

）
She finished writing the report.（她完成了写报告的工作。

）总之，-ing形式在英语中具有多种用法，具体用法要根据上下文
来理解其意思。

ing的用法规则初中

ing的用法规则初中
-ing的用法规则有如下几种：
1. 动词+ing作主语
例句：Swimming is my favorite sport.（游泳是我最喜欢的运动。

）
2. 动词+ing作宾语
例句：I enjoy playing basketball.（我喜欢打篮球。

）
3. 动词+ing作定语
例句：The sleeping baby looks so cute.（正在睡觉的婴儿看起来
很可爱。

）
4. 动词+ing作状语
例句：I listened to music while doing my homework.（我一边做
作业一边听音乐。

）
5. 介词+ing形式作介词宾语
例句：He is good at playing the piano.（他擅长弹钢琴。

）
6. 常用的-ing形式的动词
- go hiking（去徒步）
- have a meeting（开会）
- keep fit（保持健康）
- watch TV（看电视）
总之，-ing形式可以作为动词、名词、形容词和副词的功能，用于句子中的不同位置和角色。

初中英语_动词ing_动词不定式及动词原形

• ★It’s one’s turn to do sth. 轮到某人做某事轮到你擦黑板了。 It’s your turn to clean the blackboard. • ★It’s time (for sb.) to do sth. It’s time for you to say sorry. • ★It’s +adj. for/of sb. to do sth. 对于某人来说做某事是…… It’s so kind of you to help me. • ★ It takes sb. sometime to do sth. 某人做某事花了某时间
接动词原形的搭配
• make sb do sth 让某人做某事 • notice sb do sth注意到某人做某事我注意到Susan今天没来学校。 I noticed Susan not come to school today. • let sb do sth 让某人做某事 • have sb do sth 让/使某人做某事老师让Susan去扫教室。 The teacher has Susan clean the classroom. • help sb do (to do) sth帮助某人做某事
• ★迫不及待做某事can’t wait to do • ★准备做某事get/be ready to do 我准备好考试了。 I am ready to take the test. • ★尽力/努力做某事try to do sth • ★计划做某事plan to do sth. • ★不得不have to do • ★轮流做某事take one’s turns to do sth. We take turns to clean the classroom. • ★告诉某人做某事tell sb. to do sth. • ★请某人做某事ask sb. to do sth.

初中英语动词ing 用法小结

[导读] 动词finish, mind, enjoy, practise, keep等后接动词，要用动名词形式作宾语。

在英语教学中，我发现考动词-ing 形式的题目很多。

根据多年教学经验，现在把初中阶段容易考-ing的情况总结如下：一、一些动词后要接动名词作宾语1. Everyone enjoys____(watch) TV in the evening.2. Please finish____(draw)the picture after school.3. The students practise____(read) English every morning.【解析】动词finish, mind, enjoy, practise, keep, miss, hate, consider, continue , Imagine, suggest, advise等后接动词，要用动名词形式作宾语。

答案是：watching；drawing；reading.二、一些介词后面要加动名词作宾语1. He is good at ____(write).2. We are looking forward to____(see)you.3. They are interested in____(listen)to music.4. You can drink a lot of water without____(get) fat.【解析】介词后跟动词，要用动名词形式作其宾语。

如下列结构中的介词：thanks for doing sth, think about doing, be good at doing sth, do well in doing sth, succeed in doing , How/What about doing sth?, instead of doing sth, keep sb from doing sth, stop sb from doing sth, look forward to doing sth, be used to（习惯于）doing sth, devote to doing sth, pay attention to doing, prefer doing to doing, make a contribution (贡献)to doing sth 答案是：writing; seeing; listening;getting.三、一些固定结构要加动词的ing形式1. He spends half an hour____(do)his homework every day.2. They are busy____(prepare)for the coming test.3. We have a great time____(talk)to each time at lunchtime.【解析】在一些固定结构中要求使用动词-ing形式。