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教资作文论据素材
教资作文论据素材《教资作文论据素材》素材一《坚持的力量：苏炳添》苏炳添是亚洲飞人，他的故事充满了激励人心的力量。
苏炳添在短跑领域面临着诸多挑战，要知道短跑这个项目，亚洲人天生的身体素质和肌肉类型似乎并不占优势。
那些欧美选手一个个就像猎豹一样，爆发力超强，腿又长还肌肉发达。
苏炳添刚开始搞短跑的时候，跟那些世界强手比起来，真的就像个小虾米混在大鱼堆里。
别人轻轻松松就能跑出来的成绩，他得拼命练很久才能接近。
我记得有次采访，他就说每天的训练就像一场自己跟自己过不去的战斗。
天还没亮就得起来热身，那操场的跑道在清晨的时候还雾蒙蒙的，他一圈又一圈地跑着。
然后各种体能训练，深蹲什么的，做到腿发软，感觉腿都不是自己的了。
但是苏炳添坚持下来了。
他不断地调整自己的起跑姿势，改进跑步的技术节奏。
他一点一点地缩减和世界顶尖选手的差距。
东京奥运会上，他在男子百米半决赛中，跑出了9秒83的成绩，打破了亚洲纪录。
这个成绩简直就像一颗重磅炸弹，把那些觉得亚洲人跑不快的观念炸得粉碎。
他的坚持让他站在了世界短跑顶尖选手的行列里，向全世界证明了坚持就有无穷的可能。
素材二《爱的奉献：白方礼老人》白方礼老人的事迹，只要一提起就让人心头一暖。
他就是一个普普通通的老人，和你我在街上遇到的老人没什么两样。
老头儿瘦巴巴的，皮肤皱皱的。
白方礼老人靠着蹬三轮车挣钱。
他这三轮车一蹬就是几十年，风雨无阻。
他每次踩着那三轮车的踏板，都特别用力，就好像他要把自己的全身力气都使出来。
在街上，不管是大太阳晒着头皮发烫，还是冬天冷风像刀子一样刮在脸上，他总是在路上。
他这三轮车就像他的亲密战友一样，带着他走街串巷。
他这么辛苦挣钱可不是为了自己享福。
他做了一个让很多人都十分敬佩的决定，他要把自己蹬三轮挣的钱捐给那些上学困难的孩子们。
你想啊，他自己辛辛苦苦挣的血汗钱，一张张地攒起来，一分都舍不得多花。
他把这些钱拿去资助贫困学生的时候，眼睛里都透着一种坚定的光芒。
他累计捐款35万元，先后资助了300多名贫困学生。
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2024年下半年教师资格考试《综合素质》作文素材陶行知1、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
2、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。
3、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。
4、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。
5、我们深信教育是国家万年根本大计。
6、生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。
所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。
自动是自觉的行动，而不是自发的行动。
自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。
7、行是知之始，知是行之成。
8、捧着一颗心来，不带半根草去。
9、要想学生好学，必须先生好学。
惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
10、要学生做的事，教职员躬亲共做;要学生学的知识，教职员躬亲共学;要学生守的规则，教职员躬亲共守。
11、发现千千万，起点是一问。
智者问得巧，愚者问得笨。
12、先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。
苏霍姆林斯基1、世界上没有才能的人是没有的。
问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。
2、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。
3、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
4、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。
5、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。
6、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。
7、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。
2024年教资综合素质作文素材
2024年教资综合素质作文素材段落一，教育的灵魂——创新与实践。
教育嘛，就是要让孩子们敢于想、敢于做。
别总是让他们拘泥于课本上的知识，得鼓励他们多动手、多尝试。
只有这样，他们才能在未来的社会里立足，成为真正的创新者。
段落二，师者，传道授业解惑也。
老师们啊，不只是教书那么简单。
他们得教学生做人，还得解答学生的疑惑。
老师的一言一行，都深深影响着学生。
可以说，老师是学生的第二个家长，是学生的指路明灯。
段落三，教育的力量——激发潜能。
每个孩子都有自己独特的潜能，就看教育能不能把它给挖掘出来。
有的孩子擅长画画，有的孩子擅长音乐，还有的孩子可能擅长数学。
教育就得因材施教，让每个孩子都能在自己擅长的领域里发光发热。
段落四，知识的海洋——无边无际。
知识这东西啊，就像大海一样深不见底。
我们得让孩子们学会自己去探索、去学习。
别让他们觉得学习是一件枯燥无味的事情，得让他们觉得学习就像探险一样有趣。
教师资格证考试综合素质作文优秀10篇
教师资格证考试综合素质作文优秀10篇在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
为了让您在写作文时更加简单方便，问渠那得清如许，为有源头活水来，以下是作者编辑给家人们整编的教师资格证考试综合素质作文优秀10篇，仅供借鉴，希望能够帮助到大家。
教师资格证的作文篇一考生对面试内涵理解不到位、缺乏准确性小学教师资格考试面试问题，教师基本礼仪和综合素质明显欠缺相当一部分考生抽到考题后，都会认真理解考题要求，但在面试过程中有相当一部分考生答非所问，不能清楚地理解要求，从而影响面试结果。
简单分析其原因，一是考生对改革后的中小学(幼儿园)教师资格结构化面试的程序、内容和要求及其之间的关系都未能准确理解，更无经验可言。
二是考生自身的理解力不高，影响了表达能力和执行能力。
相当一部分考生在教师基本礼仪礼貌和综合素质方面有欠缺，如高度紧张穿着不当、与考官空间距离不适宜、必答题环节只背答案、缺乏与考官的交流等等，达不到教师基本的仪表仪态和交流水平。
当前考试淘汰线的“一刀切”做法，对在校专业学生带来一定挑战和压力当前中小学(幼儿园)教师资格结构化面试是基于中小学教师专业标准的入职性资格审查，有人说把那些将来能成为合格教师的考生“留下来”，也有人说把那些不适合做教师的考生阻挡在入职门口等等，这些都反映着对于教师资格面试性质功能的界定，一定程度上讲，就是一种淘汰性考试。
在当前以社会学习者为主体的面试中，一般都有过与不过的线，比如5个人中淘汰2人左右，而这对于在校考生来说可能是较大的压力之一。
在校考生的整体专业素养较社会学习者而言要明显高、专业能力整体要强，若按当前淘汰情况，从当前允许在校考生只是高年级学生应考，也就意味着在校考生毕业前，特别是作为培养基础教育师资的高等院校在校生，在毕业时可能会拿不到教师资格证，没有资格证会让一些学生认为大学白上，更没资格参加各种中小学入编入职考试或上岗就业，形成教育成本投入与产出不成正相关，所以当前在校考生潜在压力很大。
教师资格证-作文素材及范文71篇
1、梦想篇警枕《资治通鉴》是我国现存编年体史书中规模和影响最大的一部历史巨著,共 294 卷。
它记述了上起周威烈王 23 年（公元前 403 年）,下迄后周世宗显德 6 年(公元 959 年),共 1362 年的中国古代历史。
北宋史学家司马光主持编撰这部巨著,历 19 年之久。
他每天都写至深夜,第二天未到五更, 便又起床。
为了防止贪睡不醒,他用圆木做了一个枕头,头枕在上面,进入梦乡后,只要稍稍一动,这个圆形木枕就会翻滚,把司马光惊醒,他就立即起床,握笔书写。
他为此枕取名为”警枕”。
在主持编撰《资治通鉴》的过程中,司马光投入了极大的精力,书中所记每一史实都从多种史料中比较选取,精详考证, 有疑问者,又另着《考异》30 卷,用以辨证各种史事的不同记载。
《资治通鉴》数百万字的初稿,司马光都用典雅的楷书抄成,工整不苟。
司马光的名字和这部历史经典一样,永垂千古！适用主题词：梦想、爱国、敬业、知识分子的抱负我要扼住命运的咽喉贝多芬是德国伟大的作曲家。
他的作品对西方音乐的发展产生了深远的影响。
他 11 岁开始写作钢琴奏鸣曲,13 岁参加乐队,22 岁到音乐之都维也纳学习音乐,差不多就在这时患耳疾,听觉开始衰退。
从此,他就与可怕的耳聋苦战。
音乐家耳聋,这是惨酷的致命伤！若没有对音乐事业执着追求的精神和坚忍不拔的意志,就一定会倒在这厄运的脚下。
可他面对挑战,呼喊道：”我要扼住命运的咽喉！”他的大部分作品都产生在患耳疾以后。
其中最伟大的作品——《第九交响曲》就是在他全聋后写成的。
当《第九交响曲》在维也纳首次公演时,大厅里迸发出经久不息的暴风雨般的欢呼声。
听众对于贝多芬在场上出现,一共报以五次热烈掌声。
按照礼节,对王室也只用三次鼓掌礼。
可惜,贝多芬对此毫无觉察,因为他什么也听不见。
贝多芬只活了 57 年,但给后人留下大量音乐作品。
主要有交响曲九部,歌剧《菲岱里奥》、歌德悲剧《哀格蒙特》的配乐钢琴奏鸣曲32 首、钢琴协奏曲五部、小提琴协奏曲一部,弦乐四重奏 16 部和《庄严弥撒曲》等。
教资热点2024作文素材
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段落一，教育技术的革新。
嘿，你知道吗？现在2024年了，教室都变了样！虚拟现实和增
强现实技术让学生们仿佛穿越时空，直接参与历史事件，探索科学
奥秘。
还有智能教学平台，能根据每个学生的特点推荐学习内容，
让学习变得超有趣、超高效！
段落二，教育公平的挑战与机遇。
说起教育公平，现在虽然网络资源丰富，但偏远地区的孩子还
是没法跟大城市的孩子比。
网络接入、设备问题，这些都是摆在我
们面前的难题。
不过，挑战也是机遇，咱们得想办法让每个孩子都
能享受到好教育。
段落三，教师角色的转变。
现在的老师可不仅仅是教书那么简单了。
他们得引导学生学习，还得跟学生一起合作解决问题。
老师们得不断学习新知识，跟上时
代的步伐。
而且，他们还得关心学生的心理健康，做学生的心灵导
师。
段落四，教育内容的创新与拓展。
现在的教育内容可丰富了，不再只是课本上的知识。
跨学科学习、实践教学、项目式学习，这些新模式让学生们玩中学、学中玩。
而且，传统文化也被重视起来，学生们在学习新知识的同时，还能
感受到传统文化的魅力。
段落五，家庭教育与学校教育的融合。
家庭教育对孩子的成长影响太大了。
现在家校沟通更紧密了，
家长和老师一起制定教育计划，共同关注孩子的学习和成长。
这种
家庭教育与学校教育的融合，让孩子的教育环境更加全面、更加多元。
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教资考试作文素材积累最新篇一《梦想的坚持：教资人的逐梦之旅》我有个朋友叫小李，是个特别执着于考教资的人。
这教资考试啊，就像一座高峰，好多人望而却步，可小李偏不。
小李工作本身就特别忙，一天到晚像个旋转的陀螺。
早上天还没亮就得爬起来赶公交上班，晚上经常是顶着星星才能到家。
按常理说，忙成这样哪有精力备考教资啊。
但小李有自己的想法。
他每天在公交上的时候，就会拿出小本子，上面记满了教育心理学的知识点。
有一次我和他一起坐公交，他看得太入神了，差点坐过站。
他备战教资期间啊，假期那都是不存在的。
别的朋友出去玩的时候，他就在家里桌上堆满了各种教资的资料。
他家里的墙上甚至贴满了他自己整理的教案框架和名人教育家的名言。
而且他还会对着镜子练习试讲，那个样子别提多认真了。
有时候他也会烦躁，那些教育法律法规的条文，总是背了就忘。
但是他从来没说过要放弃。
就这么一点一点坚持着。
最后呢，经过几个月的努力，他顺利通过了教资考试。
他的这段经历就像一束光，告诉我们不管多忙，只要坚持梦想，总有实现的时候。
这对我们积累教资考试素材是很有意义的，像小李这样实实在在为了梦想努力的人，就是最好的素材，比那些空洞的大道理可有用多了。
篇二《从教资考试看生活的努力与转机》我认识一个邻居张姐，年纪不小了，又要照顾家里老小，可她还想考教资。
这可不容易呢。
她平时做饭都得心里想着教育知识。
有回我去她家蹭饭，她正一边切菜一边念叨着什么。
我好奇地问她在嘟囔啥。
她说她在背教育知识与能力的知识点呢。
就这么见缝插针地学习。
她孩子还小，经常调皮捣蛋，她只能等孩子睡觉了才能好好看书。
晚上她那屋里啊，灯光总是亮到很晚。
她在看书的时候，时不时就会被孩子的哭闹声打断，她就得跑去哄孩子，哄完了又回来接着看。
她开始对那些科目二里的教学方法怎么都理解不了，那些理论在她脑袋里就像一团乱麻。
但是她没有灰心。
她想了个办法，把那些教学方法结合自己平时带孩子的方式去理解。
比如演示法，她就想自己平时给孩子示范怎么系鞋带，不就是演示法吗？这么一来她就理解透彻了。
2023教师资格证作文真题范文(4篇)
2023教师资格证作文真题范文(4篇)苏霍姆林斯基曾说过：“教师是太阳底下最光荣的职业。
”是的，作为教师，我深感荣幸，同时，也深深明白自己肩上的重任。
在我看来，师德不是什么豪言壮语，也不是什么丰功伟绩，最主要的还是饱含教育的激情，用最渊博的知识和良好的人格魅力教育学生，用最炽热的心热爱学生，真正完成“教书育人”的任务。
在新的时期，师德被赋予了新内涵。
我认为，师德高尚的教师应该做到以下几点：首先，师德高尚的教师应该经常吸收教育新理念。
在这一方面，我一直坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，遵守社会公德。
其次，师德高尚的教师应该具备渊博的学识和有吸引力的人格魅力。
一位教师如果没有专业的文化知识，就难以让学生信服，难以让学生尽情地、快乐地在知识的海洋里翱翔；一位教师如果缺乏人格魅力，学生就难以吸取最甜美的人性魅力的雨露，学生的人格和品德就失去了坚实的底色。
所以我十分认真地订阅各种语文教学的资料供自己研究学习，努力提升自己的专业素质。
再次，师德高尚的教师应该用最炽热的心热爱学生。
我相信，热爱学生的老师最受欢迎。
学生渴望的不仅是从老师那里获得知识，更重要的是得到老师的关爱。
所以在平时的教学中，我热爱学生，对学生要求严格，但却严中带慈，与他们谈心，真正了解孩子的世界，用温暖感人的师爱引领着他们一步一步地成长，让他们从一开始就感受到老师的爱，感受到学习的快乐。
作为新教师，虽然斗志满满，也做出了二些成绩，但是各方面仍存在着不足：工作作风有待扎实，有时遇到困难会灰心丧气，有时像只无头苍蝇，找不着方向。
在教学实践中有时畏首畏尾，对学生的心理动态和课堂生成布分把握得不够好，因此缺乏足够的教学机智，在课堂上发生意外情况时，常常不能得心应手。
在教育教学中，我会继续改进自己：第Y，时时充电，终身学习。
努力学习新课程的理念，与最新的知识接轨，让自己的思想时刻与时俱进。
教师资格证语文作文素材（精选五篇）
教师资格证语文作文素材（精选五篇）第一篇：教师资格证语文作文素材作文素材一、以身作则的案例名教育家张伯苓，1919年之后相继创办南开大学、南开女中、南开小学。
他十分注意对学生进行文明礼貌教育，并且身体力行，为人师表。
一次，他发现有个学生手指被烟熏黄了，便严肃地劝告那个学生说：“烟对身体有害，要戒掉它。
”没想到那个学生有点不服气，俏皮地说：“那您吸烟就对身体没有害处吗?”张伯苓对于学生的责难，歉意地笑了笑，立即唤工友将自己所有的吕宋烟全部取来，当众销毁，还折断了自己用了多年的心爱的烟袋杆，诚恳地说：“从此以后，我与诸同学共同戒烟。
”果然，打那以后，他再也不吸烟了。
二、因材施教的案例1.子路问孔子：“听到鼓励的话就行动起来吗?”孔子说：“你有父亲兄长在，你怎么能听到这些道理就去实行呢!”冉有也来问：“听到鼓励的话就行动起来吗?”孔子说：“应该听到后就去实行。
”公西华问道：“子路问是否闻而后行，先生说有父兄在。
冉有问是否闻而后行，先生说应该闻而即行。
我弄不明白，想请教先生一下。
”孔子说：“冉有为人懦弱，所以要激励他的勇气。
子路武勇过人，所以我让他谦退。
”2.现代著名的人民教育家陶行知(1891～1946)，在教育理论和教育实践方面，都做出了富有创造性的贡献。
他主张教师的教学必须从学生的实际情况出发，根据学生的能力，“学得多教得多，学得少教得少，学得快教得快，学得慢教得慢”，反对不问实际的“先生只管教，学生只管受教”的陋习。
如培养儿童创造力问题，他以形象的比喻，阐明了因材施教的原则：“需要因材施教。
松树和牡丹花所需要的肥料不同，你用松树的肥料培养牡丹，牡丹会瘦死，反之，你用牡丹的肥料培养松树，松树受不了，会被烧死。
培养儿童的创造力要同园丁一样。
首先要认识他们，发现他们的特点，而予以适宜之肥料、水分、太阳光，并须除害虫，这样，他们才能欣欣向荣，否则不能免于枯萎。
”3.著名的力学家、数学家钱伟长，在《恩师助我择专业》这篇自述中谈到吴有训教授对自己的教育时，不仅提到他讲课的精彩深刻，“听这样的课，真是最高的科学享受”;而且更以浓重的笔墨，详细地记叙了吴先生怎样“不断地给我指导”，告诉“我”学物理和学中文的区别，在课堂上应该怎样记笔记，课后怎样看有关的参考书，甚至“为减轻我读英文的困难，吴老师给我一本某校的中译本讲义，便于查阅。
2024教师资格证作文
2024教师资格证作文《2024 教师资格证》教师资格证，这几个字对于很多人来说，可能是一个目标，一份期待，也可能是一段充满挑战与收获的旅程。
对我而言，它更像是一场独特的冒险。
还记得决定考教师资格证的那个瞬间，其实挺随意的。
当时和朋友闲聊，说起未来的打算，不知怎么就提到了当老师这个选项。
朋友说：“当老师多好啊，有寒暑假，还能和孩子们一起成长。
”就这么一句话，让我心里一动。
回家后仔细琢磨，越想越觉得有道理。
于是，一拍大腿，决定考教师资格证！报名之后，真正的挑战才开始。
首先就是那厚厚的教材，翻开一看，密密麻麻的字，让人头大。
教育知识与能力、综合素质，每一本都像一座难以翻越的大山。
我每天下班后，就把自己埋在这些书里，一边看一边做笔记，那认真劲儿，就像是要参加高考似的。
有一次，我正在看教育心理学的部分，里面各种理论和概念，把我绕得晕头转向。
什么“建构主义”“认知发展阶段论”，看得我云里雾里。
我实在受不了了，把书一扔，躺在沙发上，心想：“这也太难了，要不放弃算了。
”可就在这时，我看到了桌子上贴的便签，上面写着我当初决定考教师资格证的理由：“为了能给孩子们带来更好的教育，为了实现自己的价值。
”一下子，我又有了动力，重新坐起来，继续啃那些难懂的知识点。
准备考试的过程中，我还加入了一个学习小组。
这里面的人来自各行各业，有刚毕业的大学生，有已经工作多年的职场人，还有全职妈妈。
大家每天在群里分享学习心得，互相鼓励。
有一次，一个小伙伴在群里说她模拟考试没考好，心情很低落。
大家纷纷出来安慰她，给她出主意，分享自己的学习方法。
那一刻，我深深地感受到了这个群体的温暖和力量。
在大家的帮助下，那个小伙伴重新振作起来，我们也都更加坚定了要通过考试的决心。
说到考试，那可真是紧张刺激。
考试那天，我早早地就起床了，穿上了自己觉得最幸运的衣服，还特意带了一支平时用得最顺手的笔。
到了考场，看到人山人海的考生，心里不由得“咯噔”一下。
进了考场，坐在座位上，心砰砰直跳，手心里全是汗。
2024年下半年教师资格考试：教资作文素材—文化传承篇
2024年下半年教师资格考试：教资作文素材—文化传承篇一、理论论据1.古老的种子，它生命的胚芽蕴藏于内部，只是需要在新时代的土壤里播种。
——泰戈尔2.求木之长者，必固其根本;欲流之远者，必浚其泉源。
——魏征二、事实论据1.河南卫视凭借传统文化“出圈”。
正如古语“玉在山而草木润，渊生珠而崖不枯”，丰富的传统文化恰似朗月清风，不知不觉间融在了民族的品行里，中华民族发源于这片土地，五千年文化，三千年诗韵，这里埋藏着中国梦的魂与根。
对待传统文化一定既要继承，又要创新，要追求继承与创新的守恒，必须立足“传承”主动“破圈”，河南卫视在传统节日氛围下推出的《唐宫夜宴》、《洛神水赋•祈》、《中秋园游会》将节日与时代创意相结合，推出的国风晚会节目，为传统节日文化找到的强有力传播方式，印证了国家复兴不可能也无法脱离传统文化的滋养。
2.国风吹起文化大美。
近年来《上新了，故宫》、《国家宝藏》、《唐宫夜宴》、《我在故宫修文物》等优质节目广受好评，深深吸引着年轻消费者群体，《哪吒》、《白蛇缘起》等国风动画电影的热映，以及《知否知否应是绿肥红瘦》、《山河令》等古装IP的大热，让越来越多的人感受到中国传统文化魅力的同时，更是树立了自己的国潮品牌，国人文化自信开始被唤醒。
3.《我在故宫修文物》：传统文化呼唤“现代相遇”。
纪录片《我在故宫修文物》一经播出好评如潮，看到节目满心欢喜的年轻人们，被文物背后的故事和文物修复师的匠心深深吸引，也对传统文化的精神气质和价值追求有了更多理解和认同。
要让传统文化活起来，最重要的是要有创造性转化和创造性发展的能力。
文化的长河里，既需要大国工匠沉心传递我们民族的文化符号，也需要优秀导演用心建构当今时代的文化方舟，才能让文明古国的河流绵延不绝、源远流长。
看到节目满心欢喜的年轻人们，或许不会真的投身文保事业，但对于传统文化的精神气质和价值追求，肯定会有更多理解和认同。
教资考试作文素材积累最新_34514
教资考试作文素材积累最新篇一《那些教资考试里能用到的可爱人儿》咱说说这教资考试的作文素材吧。
其实生活里到处都是，就说我那邻居张老师。
张老师是个超级有趣的人，他教小学三年级。
有一次我去他家串门，一进门就看到他家里乱得像刚被打劫一样。
书桌上、沙发上全是手工材料。
我纳闷啊，这平时整洁的老张咋了？正想着呢，老张兴高采烈地跟我说，他这是在给班上的学生准备手工课的东西呢。
他说那些孩子啊，一上手工课眼睛就放光。
他就想尽办法找各种各样的材料，想让孩子们都能做出独一无二的作品。
他给我看了他准备的一些小创意，比如用旧瓶盖做的小动物徽章。
为了让孩子们能轻松上手，他自己先尝试做了一堆，还在每个环节上都写了小提示。
他说班里有个调皮捣蛋的小鬼，平时上课不认真，就盼着手工课。
老张不想放弃任何一个孩子，就想通过这些有趣的东西把知识也给灌输给他们。
像张老师这种充满爱和付出，又这么用心对待孩子的老师，不就是很好的教资作文素材嘛。
他没有什么惊天动地的大举动，就这么默默用心在每个小细节上。
这要是写到教资作文里，比起那些老掉牙的例子可新鲜多了。
在教资考试作文里写写身边这样真实干实事儿的教师形象，说不定就能让阅卷老师眼前一亮呢。
篇二《从菜市场里挖出的教资作文素材》考教资写作文啊，素材这玩意儿还真不一定非得从书上找。
咱就说菜市场那块儿。
我之前早上陪老妈去菜市场买菜。
遇到个卖菜的大妈，那口才是真绝。
她的摊位边上围了一群主妇在挑菜。
有个年轻的小媳妇就嘀咕，说这菜看着有点蔫儿。
大妈一听，立马笑容满面地开始她的推销。
她说：“姑娘啊，这菜可是宝贝呢。
看着蔫儿那是因为没泡水，实实在在的干货啊。
你看那些泡过水水灵灵的菜，好多都是打了药的。
咱这菜啊，虽然模样不咋地，但是健康，就像那不施粉黛的姑娘，那可是天然的美。
”嘿，这一番话说得小媳妇立马就心动了，挑了好几把菜。
后来又有个人嫌菜价贵。
大妈也不恼，慢悠悠地说：“咱这菜价是高了点，但是一份价钱一份货呀。
我这菜都是自己地里种的，没用那些乱七八糟的化肥。
考教师资格证万能作文
考教师资格证万能作文篇一《那点坚持，那本教师资格证》我一直觉得考教师资格证就像是一场奇妙的冒险。
这一路上，有苦有乐，还充满了各种意想不到的小插曲。
就像我备考的时候，那真的是状况百出。
我记得有一次我在图书馆备考，旁边坐了一个特别有趣的大叔。
他不是来考教师资格证的，看他那架势像是在钻研什么学术著作，但他一会儿打个超级响的喷嚏，一会儿又猛吸鼻涕，那动静大得周围的人都忍不住侧目。
我本来正纠结于那些教育心理学的复杂概念，被他这么一折腾，脑回路都差点断了。
可是没办法，我只能自我催眠，强行把注意力拉回到书本上。
我看着那些什么认知发展理论之类的内容，感觉就像是看天书。
但是我就跟自己较上劲了，心想这教师资格证我还非拿下不可。
然后我每天都给自己定计划。
早上早早起来背那些教育法律法规，那些条文又长又拗口。
我就一边嘴里嘟囔着，一边在本子上写写画画，试图找到记忆的诀窍。
下午就开始做各种真题，一开始那错误率啊，简直不忍直视。
可是我没有放弃，我把做错的题都抄下来，一个一个分析原因。
晚上躺在床上的时候，满脑子都是那些知识，做梦都梦见自己在给学生上课。
这样一天天坚持下来，我发现那些以前觉得很难的知识慢慢地变得熟悉起来了。
大叔的那些打扰也不再能影响我。
到了考试那天，我心里还是有点紧张的，但当我拿起笔开始答题的时候，我发现自己准备的东西都能派上用场。
最后我顺利拿到了教师资格证。
现在回想起来，整个备考过程就像是一场自己跟自己的战斗，而我的坚持就像是最有力的武器。
这教师资格证不仅仅是一张纸，它还见证了我那段充满汗水、偶尔有烦恼但始终不放弃的时光。
篇二《考教师资格证：一场独特的旅程》要说考教师资格证啊，那真是一场能把人折腾得够呛的独特旅程。
我一开始决定考这个证的时候，可没意识到后面会有这么多故事。
我备考那天啊，天还没亮就得爬起来。
冬天的早晨那被窝就像有魔力一样，死死拽着我不让我走。
我费了好大的劲儿才从那温暖的小窝里钻出来。
去了自习室，本打算安安静静复习的。
教师资格证 综合素质 写作题范文5篇
教师资格证综合素质写作题范文5篇教师资格证——综合素质写作题范文5篇【写作题一】我对教育的理解与对待学生态度教育是一项伟大而神圣的事业，对于作为教师的我来说，教育不仅仅是传授知识，更是培养学生的品德和素质，塑造他们的未来。
首先，我认为教育应该注重个性发展，尊重学生的差异性。
每个孩子都是独特的个体，有着不同的兴趣爱好、优点和缺点。
作为教师，我要善于发现每个学生的特点和潜力，并针对他们的个体差异制定个性化的教学方案。
通过关注每个学生的发展需求，帮助他们充分发挥自己的优势，培养出自信、独立思考和创造力。
其次，我坚信师生之间的良好关系对于学生的成长至关重要。
作为教师，我要为学生创造一个温暖、和谐的学习环境。
我会真诚倾听学生的心声，尊重他们的意见，鼓励他们勇敢表达自己的想法。
同时，我也会积极关注学生的生活状况，关心他们的成长经历，让他们感受到我作为老师的关心和支持。
最后，我认为教育应该是双向的，要培养学生的自主学习能力和合作精神。
我不仅仅是一个传授知识的老师，更是一个引导学生学习的导师。
我会鼓励学生主动参与课堂讨论，激发他们的好奇心和求知欲。
同时，我也会组织一些合作学习的活动，培养学生的团队合作意识和交流能力。
总之，我相信只有在注重个性发展、良好师生关系和培养自主学习与合作能力的基础上，才能真正做到全面培养学生的综合素质。
作为一名教师，我会努力践行这些理念，为学生的成长与发展贡献自己的力量。
【写作题二】教师的专业素养与教学创新教师的专业素养是教育工作的基础，也是教育工作者发展的关键。
对我来说，提升自己的专业素养是一项重要的任务，同时也是一种责任。
首先，我认为教师的专业素养包括对学科知识的扎实掌握和对教学方法的熟练运用。
作为一名教师，我要不断深化自己的学科知识，跟随学科的发展动态，不断提高自己的学科素养。
同时，我也要关注教学方法的创新与变革，更新自己的教学理念和教学技巧，使教学更加生动有趣，激发学生的学习兴趣。
教师资格证考试综合素质作文优秀5篇
教师资格证考试综合素质作文优秀5篇教师资格证考试作文篇一付出才能有回报“虽然棉被给不了我们温暖，但可以保存我们的温暖”，棉被没法主动给予我们温暖，但当我们主动付出时，它却能将温暖回馈我们。
奶奶与小孙子关于棉被的讨论语言简单，但内涵丰富，它昭示了世界的深刻哲理——只有付出，才能得到回报。
对个人来说，只有付出才能成就事业。
很多年轻人初入社会时，都满怀雄心，想要成就自己的事业。
然而，最终却只有很少的人可以实现梦想。
究其原因，便在于树立梦想容易，但实现梦想需要的艰苦付出却非人人都能做到。
清代后期，太平天国运动兴起，起义军声势滔天，而清军却无力抵抗。
为此，咸丰皇帝下诏号召数十位在籍大臣组建团练，然而在这数十位大臣中只有曾国潘练成湘军，平息战乱。
这一事业的成就，正源于曾国潘面对艰难险阻时，努力付出，历经多场惨败而决不放弃。
他的成功事迹告诉世人，人生是公平的，努力付出便能成就自己的事业。
对企业来说，只有付出才能持续发展。
在信息时代到来之前，钢笔曾是这个世界最重要的书写工具之一。
很多钢笔品牌应运而生，在上个世纪创造了骄人的业绩，我国的英雄钢笔便是其中的典型代表。
在上个世纪，它勇于创新，不断努力，曾一度与世界著名品牌派克钢笔并驾齐驱。
然而进入新世纪，它却努力不足，设计模仿，质控不严，最终市场份额被其他品牌瓜分。
如今，派克雄风不减，凌美横空出世，万宝龙涅槃重生，而英雄却日落西山。
对比可见，企业的努力与业绩正成正比，只有不断努力才能子啊这个竞争日趋激烈的时代获得持续的发展。
对政府来说，只有付出才能增强国力。
清代的xxx闭关锁国，经济上重农抑商，军事上拒绝创新文化上打击异己，可以说在国家的发展中，政府缺乏付出。
而最终收获的，便是列强的瓜分，国力的衰弱。
所幸百年沉沦后的新中国成立，数届政府热情的付出，带领全体国民经过艰苦努力的付出，最终使我国经济发展一路飞驰，文化事业百花齐放，综合国力日渐增强，百年复兴的梦想逐步实现。
这一令人激动的事例，充分证明政府的努力付出，必然可以收获国力增强的硕果。
2024年教资作文素材
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段落一，教育的晨曦。
一大早，阳光偷偷溜进教室，照得课桌都亮堂堂的。
孩子们的
小脸蛋儿被阳光一照，就跟个小太阳似的，活力满满。
这就是教育
的开始，每个小孩都像是小探险家，对这个世界充满了好奇和渴望。
段落二，思维的火花。
课上啊，老师就像会魔法的仙子，一开口，孩子们的小脑瓜就
开始转个不停。
每次老师提问，都像是扔了个小石子进湖面，激起
一圈又一圈的涟漪。
孩子们争先恐后地举手，都想把自己的想法说
出来，那场面可热闹了！
段落三，梦想的翅膀。
教育就像个魔法学校，每个孩子都能在这里找到属于自己的魔
法棒——那就是梦想。
他们心里都有个小小的愿望，就像长了翅膀
一样，让他们飞得更高更远。
不管遇到啥困难，他们都不放弃，因
为梦想就是他们最坚强的后盾。
段落四，教育的温度。
教育可不只是教课本上的东西哦，它还有温度，有情感。
老师们不只是教书，他们还关心每一个孩子，就像对自己的孩子一样。
他们用爱心和耐心，温暖着每一个孩子的心，让他们在学校里也能感受到家的温暖。
段落五，知识的力量。
知识啊，就像个无敌的超级英雄，能给我们力量，让我们变得更强大。
在学习的路上，我们不停地吸收知识，就像给自己充电一样。
有了知识，我们就能更好地面对生活的挑战，让自己变得更出色。
教资作文素材万能2023教资考试作文素材积累(优秀4篇)
教资作文素材万能2023教资考试作文素材积累（优秀4篇）2023教资作文素材万能，2023年上半年教师资格证已经与今日开考，教资作文都是非常重要的，那么今年都有哪些热点素材可以运用稻作文里呢？下面是书包范文为大家分享的教资作文素材万能2023教资考试作文素材积累（优秀4篇），希望能够对朋友们的写作有一些帮助。
关于拼搏篇一1、贝多芬拼搏成长。
大作曲家贝多芬小时候由于家庭贫困没能上学，十七岁时患了伤寒和天花之后，肺病、关节炎、黄热病、结膜炎等又接踵而至，二十六岁不幸失去了听觉，爱情上也屡遭挫折，在这种境遇下，贝多芬发誓“要扼住生命的咽喉”。
在与生命的顽强拼搏中，他的意志占了上风，在乐曲创作事业上，他的生命之火燃烧得越来越旺盛了。
2、司马迁写《史记》汉朝司马迁继承父业，立志著述史书。
他游历各地，阅读了大量书籍。
不料正在他着手编写《史记》时，遭到了李陵之祸的株连。
但他矢志不渝，忍辱负重，身受腐刑，幽而发愤，经过十余年的艰苦奋斗，终于写成了鸿篇巨著，《史记》范文】：篇二蔡元培曾经说过：“要有良好的社会，必先有良好的个人，要有良好的个人，必先有良好的教育。
“然而良好的教育必须要为有差异的学生提供合适的教育，世界上没有两片完全相同的树叶，老师面对的是一个个性格爱好、脾气秉性、兴趣特长、家庭情况、学习状况不一的学生，必须精心加以引导和培育，不能因为有的学生不讨自己喜欢、不对自己胃口就冷淡、排斥，更不能把学生分为三六九等。
对所谓的“差生”甚至问题学生，老师更应该多一些理解和帮助。
老师在学生心目中具有重要位置，老师无意间的一句话，可能造就一个天才，也可能毁灭一个天才。
好老师一定要平等对待每一个学生，尊重学生的个性，理解学生的情感，包容学生的缺点和不足，善于发现每一个学生的长处和闪光点，让所有学生都能够顺应天性成长才能战争实现。
要让学生学会。
必然要从自身做起树立典范，韩愈说：师者，传道授业解惑也，为人师者亦为人模范，三尺讲台上的我们，意气风发，教书育人；三尺讲台下的我们，文明尔雅，为人师表。
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教师资格证作文范文（一）苏霍姆林斯基曾说过：“教师是太阳底下最光荣的职业。
”是的，作为教师，我深感荣幸，同时，也深深明白自己肩上的重任。
在我看来，师德不是什么豪言壮语，也不是什么丰功伟绩，最主要的还是饱含教育的激情，用最渊博的知识和良好的人格魅力教育学生，用最炽热的心热爱学生，真正完成“教书育人”的任务。
在新的时期，师德被赋予了新内涵。
我认为，师德高尚的教师应该做到以下几点：首先，师德高尚的教师应该经常吸收教育新理念。
在这一方面，我一直坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，遵守社会公德。
其次，师德高尚的教师应该具备渊博的学识和有吸引力的人格魅力。
一位教师如果没有专业的文化知识，就难以让学生信服，难以让学生尽情地、快乐地在知识的海洋里翱翔；一位教师如果缺乏人格魅力，学生就难以吸取最甜美的人性魅力的雨露，学生的人格和品德就失去了坚实的底色。
所以我十分认真地订阅各种语文教学的资料供自己研究学习，努力提升自己的专业素质。
再次，师德高尚的教师应该用最炽热的心热爱学生。
我相信，热爱学生的老师最受欢迎。
学生渴望的不仅是从老师那里获得知识，更重要的是得到老师的关爱。
所以在平时的教学中，我热爱学生，对学生要求严格，但却严中带慈，与他们谈心，真正了解孩子的世界，用温暖感人的师爱引领着他们一步一步地成长，让他们从一开始就感受到老师的爱，感受到学习的快乐。
作为新教师，虽然斗志满满，也做出了二些成绩，但是各方面仍存在着不足：工作作风有待扎实，有时遇到困难会灰心丧气，有时像只无头苍蝇，找不着方向。
在教学实践中有时畏首畏尾，对学生的心理动态和课堂生成部分把握得不够好，因此缺乏足够的教学机智，在课堂上发生意外情况时，常常不能得心应手。
在教育教学中，我会继续改进自己：第一，时时充电，终身学习。
努力学习新课程的理念，与最新的知识接轨，让自己的思想时刻与时俱进。
抓住每一个外出学习培训的机会，努力学习，虚心求教。
第二，热爱学生，关注发展。
关注每一个学生的发展，给孩子们营造一个温暖快乐的学习氛围，让孩子们沭浴在师爱的阳光下，快乐地成长。
第三，逐步摸索，探求班主任工作的新路。
班级管理能力的提升不是一蹴而就的，而要靠自己时刻总结反思，虚心求教，与学生沟通，与家长联系，架起和谐的班级沟通之桥。
总之，我会努力培养自己高尚的师德，认真做好自己的事情，默默奋斗，将“教书育人”进行到底。
“大肚能容，容天下难容之事”，是人们给弥勒佛写的一副对子的上联，说的是弥勒佛笑口常开，因为他能容人，能容事。
一句话，他宽容。
学会宽容，是我们今天时代的强音，人们强烈地呼唤宽容。
作为以教育下一代为己任的人民教师，首先应该在这方面做学生的表率，做学生的楷模，成为学生学习的榜样。
但是，在现实的教育教学活动中，有些教师由于这样那样的原因，总会做出一些不宽容的事，给学生们留下不太美好的印象。
有位初中老师，教的是语文，有着10多年的教龄，在当地还算有点名气。
由于能力比较强，被选拔去教高中。
因为有10多年没有再去重温当年所学的知识，在上课时，偶尔会出现一些知识上小小的错误。
开始，学生们也不太在意。
可是，到了高三，随着教学内容越来越难，这位老师出的差错也就越来越多。
班上的学生，意见也越来越大。
最后，竟联合起来，由全班50多位同学联合签名，把要求撤换该老师的信件交给了县里的主管领导和学校的校长。
结果，可想而知，这位老师被撤换下来了，后来，该老师生病在家，那些当时要求撤换她的学生觉得自己对不起老师，大家就买了点水果什么的，一起去探望。
令这些学生失望的是，老师竟把他们买来的水果全部丢到了大门外。
学生们一看情形，傻眼了，只好一个个灰溜溜地走了出来。
在回家的路上，同学们议论纷纷，大家都说：“老师原来也有素质差的！”这件事情在当时影响很大。
老师，请不要忘记，你这一扔，扔掉的是学生的一片心意、一片情意；扔掉的是学生对你的尊敬。
尽管他们原先可能伤害过你，使你失去了自尊，使你失去了面子，失去了工作。
但可以说，学生有这个权利，他们可以而且应该能够选择更合适的教师。
老师的胸怀，应该比大海还要宽广，才能够容纳学生的缺点和错误，才能够不计前嫌。
我们要知道，学生还是成长中的孩子，在成长的道路上经常会犯错误，他们还没有成人，他们还需要我们去教他们怎样做人。
从这个意义上来说，老师本身就应该比学生更懂得如何尊重人、理解人、宽容人。
宽容，并非人的本性，从来就没有谁敢放言自己从小就知道怎么去宽容别人，包括老师。
重要的是，应该去学，应该在实践中去学，从自己的成功与失败中去学。
其实，我们每一个老师都应该反思自已，我们在对待学生时，宽容过他们的错误吗？你宽容了他们，他们高兴了吗？老师，请记住：“你的冷眼里有牛顿，你的教鞭下有爱迪生。
”请你学会宽容吧！教师的职业幸福感，我简单地理解为，一名教师能得到学生的尊重、认可、热爱和怀念，自身的价值就能得到充分的体现，这就是教师的职业幸福感。
其实人的职业幸福感是一种心态，也是信念与追求的体现。
如果你想做一个幸福的教师，就应该在每一天的工作中，尽量奉献你的爱，让你的爱悄悄地润泽学生的心田；尽量奉献你的微笑，让学生感受到教师的爱，鼓起向上的勇气。
教育是爱的事业，教师的爱不同于一般的爱，它高于母爱、大于友爱、胜于情爱。
母爱容易出现溺爱，友爱需要回报，情爱是专一、自私的爱。
而师爱是严与爱的结合，是理智的科学的爱，是积极的主动的爱。
这种爱是教育的桥梁，是教育的助推力，是后进生转变的催化剂。
这种爱博大无私，它包含了崇高的使命感和责任感。
当我们用“真爱”、“宽容”、“尊重”、“信任”赢得了学生的爱戴，我们就成了学生真正的朋友，看着快乐的学生，我们的心中就洋溢着幸福。
教师的职业幸福感最重要的源泉一定是学生的成功和他们对你的真情回报。
“赠人以玫瑰，则手留余香”，教师这个职业是时时给予爱、收获爱的职业。
将爱的种子无私地播撒于学生的心田，收获的必定是几倍于此的爱的果实。
当看到已毕业的学生结伴回到母校来看望曾经的老师时，当收到学生的节日贺卡时，当接到学生打来祝福的电话时，当在大街上有一个似曾相识又不太认识的大孩子叫你名字的时候……那一刻的幸福感又怎能用笔墨来形容。
对于教师来说，是否能时时处处感到幸福是很重要的，因为这不仅仅影响着其人生是否快乐，更影响着学生的人生幸福；只有教师时时处处洋溢着幸福，学生才会真真切切感受到幸福。
当然，一个幸福的教师绝不能把工作当做生活的全部，更不是唯一。
我们不提倡做“工作狂”，除了工作还是工作的人，是苦行僧，是清教徒。
不懂得休息便不懂得工作，不懂得工作便不懂得生活。
幸福的教师常常表现出来的是：说话不死板，做事灵活机动，活得有趣味，自己一生都开心，走到哪里，就把欢笑和快乐带到哪里，给家人、亲人、同事、朋友、学生，乃至路人，都带来笑声，使他们都活得愉快开心，让大家都一起快乐、幸福！我们一定要努力让自己的生活提升到“工作再忙心不忙，生活再苦心不累”这样的幸福境界。
阅读下面材料，根据要求写一篇论说文。
山有山的高度，水有水的深度，没必要一味地攀比;风有风的自由，云有云的温柔，没必要总是模仿，你认为快乐的，就去寻找;你认为值得的，就去守候;你认为幸福的，就去珍惜。
没有不被评说的事，没有不被猜测的人，不要太在乎别人的看法，不要太盲目追求一些东西，做最真实、最朴实的自己，依心而行，无憾今生。
要求：用规范的现代汉语写作。
自定立意，自拟题目。
不少于1000字。
试题解析一、审清题干题干要求：阅读下面材料，根据要求写一篇论说文。
要求：用规范的现代汉语写作。
自定立意，自拟题目。
不少于1000字。
拿到一篇写作题目首先要审清题干，看好题目要求，本题的题干要求为写一篇论说文，这里就要明确什么是论说文。
在要求中明确要用现代汉语写作，一方面是不可用文言文进行写作。
另一方面，又表明是“规范”的现在汉语，所以切记不要出现过多的网络用语，等非正式规法的语言，自定立意即要求从材料中确定写作立意，自行拟定题目，字数上要不少于1000字。
二、抓准立意阅读材料首先要注意以下几点：一是找关键词，二要能把较长的材料进行层次划分并概括每一层含义，三是要能找好每一层之间的逻辑关系，进行内容的分析后最后确定立意内容。
本则材料中阅读之后发现关键词：做最真实、最朴实的自己，依心而行，无憾今生。
分析材料层次，一共分为三层，第一层说明每个人有每个人的特点，不用盲目的去攀比。
第二层努力做你自己想做的事情。
第三层为不要在乎别人的感受要做最真是自己。
因此从这几层的意思中我们可以得到立意的内容，“做真实的自己”;从不在乎他人的看法和每个人有每个人的看法中可以得到“相信自己”;从你认为快乐的就去追求，认为幸福的就去守候可以得到“认定目标努力追求”;从依心而行，此生无憾可以得到“寻求本心”。
其实现在写作中无跑题而言，但是却有立意高下而言，立意高更贴合材料但就立意而言分值会稍高，因此从材料的各个角度大家会得到不同的立意角度，但最终选择写作的一定是跟材料贴合最密切的。
三、结构和素材结构：写作好比盖楼，框架有了，才能更好的添加血肉，对于论说文我们可以选取以下的结构开头：表明文章的论点--相信自己分论点1：相信自己是对自己的证明与肯定分论点2：相信自己可以创造属于自己的辉煌分论点3：相信自己有改变命运的能力。
总结：相信自己，你的世界一定别样精彩。
阅读下面材料，根据要求写作文。
陶行知先生当校长的时候，有一天看到一位男生用砖头砸同学，便将其制止并叫他到校长办公室去。
当陶校长回到办公室时，男孩已经等在那里了。
陶行知掏出一颗糖给这位同学：“这是奖励你的，因为你比我先到办公室。
”接着他又掏出一颗糖，说：“这也是给你的，我不让你打同学，你立即住手了，说明你尊重我。
”男孩将信将疑地接过第二颗糖，陶先生又说道：“据我了解，你打同学是因为他欺负女生，说明你很有正义感，我再奖励你一颗糖。
”这时，男孩感动得哭了，说：“校长，我错了，同学再不对，我也不能采取这种方式。
”陶先生于是又掏出一颗糖：“你已认错了，我再奖励你一块。
我的糖发完了，我们的谈话也结束了。
”根据上述材料给你的启示，联系实际，从教育角度立意，写一篇文章。
要求：用规范的现代汉语写作。
不要脱离材料内容或含义，题目自拟，观点明确，分析具体，条理清晰，语言流畅。
不少于800字。
【参考范文】让赏识放飞孩子的梦想教育家陶行知用四块糖教育打架男生的故事告诉我们，教师要学会发现孩子的优点并加以肯定，这就是赏识教育。
赏，含欣赏、赞美之意，识是肯定认可。
赏识教育就是通过激励、表扬等手段，肯定学生的优点、长处，鼓励他们不断成长。
记得有位心理学家说过，人类本质中最殷切的需求就是渴望被赏识。
每个成长中的孩子都渴望被人赏识。
因此教师要充分关注每位学生，关注他们的点滴进步，培养他们的信心、兴趣和良好的习惯。