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《周易》思维测评

《周易》思维测评

如何给《周易》做思维测评?2012-02-21 10:26:32| 分类:默认分类| 标签:文化诊断学思考力智慧哲学与社会科学|字号大中小订阅“象”、“数”、“理”、“占”是《周易》的四大基本特征,四者有机统一,不可割裂,其中“理”最为关键。

“象”“数”“占”一旦与“理”割裂,就会走上形形色色的文化歧途。

作为对《周易》的思维测评和文化诊断,理所当然要把“理”作为分析诊断的对象。

如何给《周易》做思维测评?曹政钧一、为什么要对《周易》做思维测评?测评《周易》的思考力水平和思维方式,反过来也会提高我们的思考力水平,并进一步改善我们的思维方式。

但当我们要对《周易》做思维测评,或者说要读通《周易》,必须有一定的思考力水平做基础。

如果我们当代人的思想水平低于《周易》的思想水平,那么,对于《周易》不但不能做出科学的思维测评,而且通常会出现这样三种情况:(1)不识庐山真面目,只缘身在此山中——如同掉进了《周易》思想的五里重雾而产生对《周易》的盲目崇拜和迷信思想。

(2)半信半疑,亦步亦趋——缺乏自己的主见,只知其一不知其二,不能对《周易》思想融会贯通,常常会对《周易》寻章摘句,断章取义。

(3)狂妄无知,闹出笑话——由于不能理解《周易》而缺乏欣赏态度,进而对《周易》产生排斥,认为《周易》是迷信而加以无知的批判和文化歧视。

那么,一个人应该具有怎样的思考力水平,才能够超越思想的自我局限性,避免以上三种情况的发生?其实,测评《周易》或者说读通《周易》,不一定严格要求一个人有很高的学历。

即使您是一个高中生,当您掌握了构建智慧曲线三维模型,就能够对《周易》思维方式的完善性程度做出合理的测评;当您掌握了时空扫描技术,就能够对《周易》的思想深度做出科学测评;当您掌握了价值思维方法论就能够对《周易》的思想高度进行测评;当您掌握了制衡理论就能够对《周易》的思维广度进行测评;如果您需要测评《周易》的思维速度,则需要了解意象思维的基本法则,进而借用“文化诊断学的十字口诀”对《周易》的思维速度做出科学测评。

用《周易》的思想来指导化学教学

用《周易》的思想来指导化学教学

用《周易》的思想来指导化学教学作者:胡继潮来源:《课程教育研究·上》2014年第12期【摘要】介绍《周易》的阴阳思想,联系化学中的一些对立观念,阐述两者之间的关系,指导化学教学。

【关键词】阴阳酸碱中学化学教学【中图分类号】G633.8 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2014)12-0153-02《周易》是中国古代最早涵盖天、地、人三界的哲学著作。

它向世人提供了一种形象概括世界万事万物本质和规律的思维模式。

《周易》已经渗透进天文历法、地理学、人体科学、预测学、建筑学、军事学、民俗学、文学、饮食、武术、等等学科与艺术之中。

《周易》博大精深、古老深邃、玄奥神奇,里面许多思想可以指导现代化学的教学。

一、《周易》与化学的相通之处清代的陈则震《周易简述》,将“易”的定义分为两种:一称交易,阴阳寒暑,上下四方之对待是也;二称变易,春夏秋冬,循环往来是也。

“易”又有一名含三义的说话,三义即简易、变易、不易。

无论是什么样解释都是说《周易》是讲阴阳两种势力相互作用,产生万物。

化学是一门在原子、分子或离子层次上研究物质的组成、结构、性质及其内在联系和外界变化条件的科学。

简而言之,化学是研究物质变化的科学。

从概念分析可以看出二者都是研究变化的,它们有相通之处,在研究思路上二者相互触类旁通,不过《周易》作为哲学范畴覆盖面更广。

二、《周易》与化学研究的内容联系《系辞》中言“一阴一阳之谓道”,阴阳是《周易》的总体哲学思想,它用阴阳描述自然界一切事物的变化规律、并将其作为分析事物和归纳事物的纲领,认为事物变化是由阴阳相对作用而发生的,也是事物发生和毁灭消亡的由来,事物运动变化的原因就在于内部存在相反相成的阴阳两个方面。

《周易》说卦中言:乾为天,为圆,为君,为玉,为寒,为大赤,、、、、、、为木果。

化学研究物质的组成、结构、性质及变化规律。

化学学科中体现的《周易》思想如下图三、《周易》与化学的研究思想比较中国古代用太极图来概括阴阳易理和反映世界发生、发展变化规律。

论今本《周易》封底编纂的象数依据

论今本《周易》封底编纂的象数依据
维普资讯
20 0 2年 2 月
陕西教 育学 院学 报
J u n l f h a x r fu eo Ed ct n o r a S an ilt tt f u ai n s i o
Fe o 2 b2 0 l No 1 8
第 lቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ卷第 l 8 期
深 的哲 学 思 想 和 坚 实深 厚 的 象数 基 础 决 定 的 。
二、 卦序 编 纂 的象数基础
作者 当初究竟 是如何编 纂卦 序的?他 所依据 的象 数据究 竟是 什
幺 7请 看 图 2 图 3 、 。 三 三 曼 三 三 三 三 三 > 三 < 三
这两 张圈的内容 . 是卦序作者 当初 编纂夸本《 就 周易》 卦序 时所凭 借的象数基础 和据 以建立其思想体系的哲学根 源。 图上我们可 十 分清楚 地看 到 , 今本 《 易》 周 卦序是在 天^ 先
关键词 :合 图” “ “ ;卦气 ; 体用不二 ; 周天运动 中图分类号 : 2 1 B 2 文献标识码 : A 文章编号 :0 8—58 2 0 }1 0 6—0 10 9 X[0 2 0 —0 1 9
传统 观点 认为 : 《 今本 周易》 卦序作于商周之际 , 自文王之手 。 出 如此算来 . 今本《 易》 周 卦序 从 问世 到现在 已有 三千 多年 的历史了。但 由于人们对卦序的 同题一直认识 不足 , 重视不够 , 研究不深 . 因而 . 直到现在今本《 周易》 卦序仍然是个不解之谜 ;
论 今 本 《 易 》 序 编纂 的 象数依 据 周 卦
赵 英 希
( 西省 米脂 县 第 一 中学 ,陕西 榆 林 陕 7 80 ) 1 10

要: 今本 《 周易》 卦序 的编纂 , 是以“ 先天八 卦图” 后天八卦 图” 和“ 这两张 图重叠 而成 的“ 图” 合 为主要 依据 ,

《周易》思维对思想政治教育的方法启示

《周易》思维对思想政治教育的方法启示

《周易》是中国古代道家思想的重要著作,其中蕴含着丰富的智慧和思维方式。

其中一个重要的思维方式是"天人合一"的理念,即人与自然、人与社会之间应该保持和谐共处。

在思想政治教育中,可以借鉴这种思维方式来培养学生的社会责任感和公民素质,引导他们建立正确的人生观和价值观。

此外,《周易》还强调了"顺应自然"和"自我调整"的思想。

这种思想可以教育学生学会适应环境变化并寻求平衡,而不是抵抗变化。

这对于培养学生的适应能力和独立思考能力非常重要。

另外,《周易》的"六十四卦"也具有启发性。

它描述了人生不同阶段的变化和发展,并且提供了应对不同情况的建议。

这可以帮助学生了解人生的多样性和复杂性,并学会应对不同的挑战。

总之,《周易》的思想对思想政治教育具有重要的启示,可以帮助学生培养正确的价值观,增强适应能力和独立思考能力。

此外,《周易》也可以作为一种方法学来培养学生的判断力和决策力。

其中的六十四卦可以用来分析不同的情境,通过对卦的解读来判断事物的发展趋势和可能的结果。

这样可以培养学生的逻辑思维能力和分析能力,帮助他们做出更明智的决策。

除此之外,《周易》还可以作为一种文化传统和思想精神的教育方式。

它是中国古代文化的重要组成部分,可以帮助学生了解中国古代文化的思想和文化传统,对他们的文化认同有重要的影响。

总的来说,《周易》的思想可以作为一种重要的思想政治教育工具,可以培养学生的社会责任感、公民素质、适应能力、独立思考能力、判断力和决策力,以及对中国文化传统和思想精神的认同。

谈谈《周易》研究的一些体会

谈谈《周易》研究的一些体会

作者: 李鏡池
出版物刊名: 学术研究
页码: 120-122页
主题词: 周易;历史文化遗产;列宁主义;历史真实;批判;科学研究工作;思想武器;奴隶社会;历史唯物主义;歪曲
摘要: <正> 我国的历史文化遗产非常丰富,遵照毛主席的指示,要“用馬克思主义的方法給以批判的总结”,这就是就,一定要用历史唯物主义的观点和方法,給历史文化遗产以适当的地位,既不貶抑,也不美化,恰如其分,明其本真,才談得上批判的继承。

假如歪曲了历史真实,則所批判的不是它,而是你所歪曲了的,貶抑了的;同样,你所继承的也不是它,而是你所歪曲了的,美化了的。

所以科学研究工作并不是一件容易的事,要求我們經常努力学习辩証唯物論和历史唯物論。

只有掌握好馬克思列宁主义的这一思想武器,才能具体地学习历史,分析历史,批判历史,才能继承历史文化遺产。

易经思想与人生智慧

易经思想与人生智慧

易经思想与人生智慧作者:楼纪洋来源:《杭州》 2013年第6期主讲人:楼纪洋国学学者,同文国学书院院长。

长期从事国学研究,深入研究易经、佛学、儒家、道家等传统文化,工书法,精文赋,擅诗联,通鉴赏,著有《清宁诗草》。

《易经》是“群经之首,万思之源”,称之为中国的“金字塔”。

乾卦的“自强不息”,坤卦的“厚德载物”已成为中华传统文化的核心精神。

自古以来,探究《易经》者成千上万,显现了人类对未知世界的渴望和对自身行为后果的关注。

那么《易经》到底是怎么来的?它究竟表达了些什么?又给我们哪些思想的启示呢?围绕这几些方面,我们展开今天的讲座。

《易经》的由来我们平时讲《易经》,又讲《周易》。

其实《易经》是个总称,它分为三部,《连山易》、《归藏易》、《周易》。

《周易》只是周朝时期的《易经》,前面的两部在历史的洪流中丢失了,所以现在我们讲《周易》、《易经》基本通用,但是从源头上讲还是有区别的。

夏代的《连山易》,以“艮卦”为第一卦,艮,代表山。

古时候西北高山众多,古人想象山是最重要的,于是“艮卦”被放在了首位。

到了商代,人类文明向前推进,发现大地很重要,五谷杂粮都是从大地里产生的,所以把“坤卦”放在《归藏易》的首位。

到了周代呢,天的意识不断增强,“乾卦”就成了《周易》的第一卦。

之所以称“周”,大致有周代、周全、周转等涵义。

那么《易经》从何而来呢?一般遵从“人更三圣,世历三古”之说,它的产生没有具体的时间,也不是由哪个人写了这本书,现在著书都有作者,而《周易》的作者不详。

主要经历了伏羲氏画八卦,周文王演六十四卦,孔子作《易传》三个阶段。

《易传·系辞下》说:“古者包牺氏之王天下也,仰则观象于天,俯则观法于地,观鸟兽之文与地之宜,近取诸身,远取诸物,于是始作八卦,以通神明之德,以类万物之情。

”包牺氏指的就是伏羲,在上古时期,他仰头观察天象,低头观察地理,观看鸟兽的斑纹和土地所宜,近处取自于自身,远处取自于万物,于是开始创作八卦,用来领会神明的道德,用来表达万物的情状。

《周易本义》中乾卦与君子修养

《周易本义》中乾卦与君子修养

作者: 李海阳[1]
作者机构: [1]湖南师范大学公共管理学院
出版物刊名: 文化学刊
页码: 126-129页
年卷期: 2021年 第6期
主题词: 《易》;乾卦;君子人格;元亨利贞;理论价值;现实意义
摘要:《周易本义》是朱熹对《易》的注解,朱熹主张经传分离.易经为卜筮之书,朱熹反对当时重义理而轻卜筮的学易风气.这并不代表朱熹不重视义理的阐发,在《周易本义》中朱熹致力于回到易经本身的同时,融入了当时理学的思想对《易》进行解读,蕴含着丰富的理论价值.乾卦作为《易》中至关重要的一卦,与君子的人格修养有着重要的内在联系,对这一问题的明晰阐述对君子的人格塑造以及现当代青年人价值观的培养具有重要的意义.。

《周易》思想与中华民族共有精神家园建设

《周易》思想与中华民族共有精神家园建设

《周易》思想与中华民族共有精神家园建设
刘新生
【期刊名称】《齐鲁学刊》
【年(卷),期】2008(000)006
【摘要】在新的历史转型期需要审视判断选择的时候,从已知的文化原点透视民族传统文化的价值体系构成,建设中华民族共有精神家园的现代内核,无疑是重要的参照和基石.中华民族的古代先贤以自然形态的生活流程体验生命的意味,<周易>所阐释的就是从法天崇地、周察万物始,认为人与天地万物一理,天地万物的活动象征折射着人生存活动的命运轨迹,积淀生存的法则,形成了对自然社会的丰厚认识,特别是对人类自身的生存发展,显示了独特的生命感悟和认知方式,为人的社会存在建构了应该遵循的原则.它奠定了中华民族对社会人生认知框架的建构--形成了民族特色的世界观、人生观、价值观和方法论,影响了后世的学术思考和民族精神的建设.【总页数】6页(P28-33)
【作者】刘新生
【作者单位】曲阜师范大学,文学院,山东,曲阜,273165
【正文语种】中文
【中图分类】B221
【相关文献】
1.思想政治工作对促进中华民族共有精神家园建设作用初探 [J], 张春波;何春歧
2.《尚书》思想与中华民族共有精神家园建设 [J], 刘新生
3.创新思想政治工作促进中华民族共有精神家园建设 [J], 张春波
4.当前为什么需要建设中华民族共有精神家园——评《中国人的文化焦虑与精神升华——建设中华民族共有精神家园的理想设计与现实路径》 [J], 万美容
5.民族文化工作与建设共有精神家园
——读《构建当代中华民族共有精神家园》 [J], 黄禹诗;龙梆企
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《周易》与中国古代文论中的风格论

《周易》与中国古代文论中的风格论

《周易》与中国古代文论中的风格论
郭建勋;吴春光
【期刊名称】《求是学刊》
【年(卷),期】2009(036)003
【摘要】<周易>以阴阳为其核心观念,通过"天人合一"理论的落实和道、气、文三者之间的关联,对中国古代文论产生了较大影响.文章主要从"阳尊阴卑"、"阴阳对待"、"阴阳和合"等三个方面分而述之:"阳尊阴卑"观念的形成导致古代文论对风骨、劲健的偏爱;"阴阳对待"构成"阴柔之美"与"阳刚之美"的区分;"阴阳和合"则以"文质彬彬"和"含蓄蕴藉"为内容.
【总页数】6页(P95-100)
【作者】郭建勋;吴春光
【作者单位】湖南大学文学院,湖南,长沙,410082;湖南大学文学院,湖南,长
沙,410082
【正文语种】中文
【中图分类】I206.2
【相关文献】
1.《周易》“天地”观念于环境美学的重要意义--《周易》中的环境美学思想之一[J], 陈望衡
2.乾卦诠释中融入启蒙精神的儒家思想——以《周易外传》和《周易内传》为中心[J], 靖军
3.《周易》意象与中国古代文论 [J], 刘泽根
4.《周易》“立象尽意”对中国古代文论影响 [J], 孙中华
5.《周易》中的美学──读刘纲纪先生《周易美学》 [J], 夏冬红
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《周易》中的古代医药知识

《周易》中的古代医药知识

《周易》中的古代医药知识
匡胜国
【期刊名称】《江苏中医药》
【年(卷),期】2003(024)005
【摘要】<周易>中蕴含着丰富的古代医药知识──关于疾病、药物、养生、预防、优生学、人工杂交技术、外科手术等.通过对这些医学史料的发掘,来考察<周易>与祖国医学的深厚历史渊源,揭示<周易>在中国医学史上的重要地位.
【总页数】3页(P53-55)
【作者】匡胜国
【作者单位】福建省厦门大学哲学系,361005
【正文语种】中文
【中图分类】R2
【相关文献】
1.《周易》与中国古代文论中的风格论 [J], 郭建勋;吴春光
2.《周易》中的古代军事思想解析 [J], 吴志奇;张振彪
3.中国古代数学的思想基础是什么:读《周易与中国古代数学》 [J], 孙永大
4.周易应用研究的新收获——《周易原理与古代科技》简评 [J], 李乡浏
5.《周易》研究新尝试——读《周易通读》暨《周易哲学和古代社会思想》 [J],
孙敏
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《周易》与中医阴阳学说

《周易》与中医阴阳学说

《周易》与中医阴阳学说
张志远
【期刊名称】《山东中医药大学学报》
【年(卷),期】1990(0)1
【摘要】《周易》为我国传统文化集多学科于一体的古老名作之一,虽然杂有若干宗教色彩的天命观与形而上学的思想,但仍以朴素唯物论和自然辩证法为主要内容,被尊为“群经之首”。

它对后世影响很大,冯友兰曾将其比作一个“空套子”,称为宇宙代数学,
【总页数】2页(P9-10)
【关键词】周易;阴阳学说;中医学术发掘
【作者】张志远
【作者单位】山东中医学院各家学说教研室
【正文语种】中文
【中图分类】R2
【相关文献】
1.论《周易》阴阳学说对中医学的影响 [J], 崔波;高春玲
2.《周易》中医阴阳,五行学说 [J], 赵辉贤;邓云鹰
3.谈《周易》对中医阴阳学说和养生学的影响 [J], 卢穗万;谢晓焜;李斌生
4.简论《周易》阴阳学说对中医学的影响 [J], 宁竞英
5.试论《周易》阴阳学说对中医学的影响 [J], 崔波;李爱峰
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《周易》简论

《周易》简论

作者: 李镜池
出版物刊名: 华南师范大学学报:社会科学版
页码: 63-76页
主题词: 《易》;《周易》;邑人;卦画;贵族;标题;战争;卦辞;对偶婚;组织体
摘要: 李镜池先生原是我院中文系教授,一九七五年逝世.李先生一生致力于《周易》研究,在国内外都颇有影响.他的论文基本上收集在一九七八年三月中华书局出版的《周易探源》中.此外,还有遗稿《周易通义》、《周易通义简编》、《周易类释》、《周易选释》、《周易选》等数种.本刊选载的是《周易选释》中的前言.文中对玄妙难读的《周易》作了全面、通俗的介绍和评论,指出读《周易》的途径和方法.这对我们研究《周易》是有帮助和启发的.。

《周易》易理文化与中医医理相关性探析

《周易》易理文化与中医医理相关性探析

《周易》易理文化与中医医理相关性探析
袁浩
【期刊名称】《中医临床研究》
【年(卷),期】2013(0)24
【摘要】运用文献研究方法,分析阐述了中国传统文化典籍《周易》中的天人合一观、辨证和升降交感思想、阴阳五行学说、居安思危观在中医理论形成发展中的影响和所起的文化作用,阐释了中医整体观念、辨证论治、升降运动观、阴阳五行学说和"治未病"理论内涵和文化因素。

【总页数】2页(P55-56)
【关键词】周易;传统文化;中医学;基础理论;中医文献
【作者】袁浩
【作者单位】山东中医药大学
【正文语种】中文
【中图分类】R22
【相关文献】
1.从《周易》卦爻阴阳理论与中医阴阳理论之源流探析易医同源 [J], 曹殿朋
2.易道和医道——试论《周易》时机观对中医理论的影响 [J], 罗桂青;李磊
3.基于子宫内膜异位症与恶性肿瘤的相关性探析补肾化瘀法作用机制及中医理论依据 [J], 崔轶凡;刘宏奇
4.易道与医理:论《周易》卦象教学的中医学诠释 [J], 魏孟飞
5.慢性疲劳综合征与肠道菌群失调相关性的中医理论探析 [J], 张涛;成泽东
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从《周易》辩证思维论中医发展

从《周易》辩证思维论中医发展

从《周易》辩证思维论中医发展
孙爱云;刘兰军
【期刊名称】《中医学报》
【年(卷),期】2010(25)5
【摘要】目的:探讨《周易》中的辩证思维对中医理论发展的影响。

方法:从周易中的辩证思维及对中医学发展的影响和启示等方面论述。

结果与结论:中医源于《周易》,二者密切相关,中医学是在汲取了《周易》的哲学思维的基础上建构的研究人体的生命健康疾病的科学。

【总页数】2页(P886-887)
【关键词】周易;内经;中医学;辨证思维;阴阳
【作者】孙爱云;刘兰军
【作者单位】清华大学哲学系;山东省政府办公厅
【正文语种】中文
【中图分类】R22
【相关文献】
1.《周易》辩证思维与黑格尔辩证法之差异 [J], 史少博
2.中西比较哲学视野中辩证教化观问题初探——以《周易》辩证思维为例 [J], 李墨;赵铮
3.试论《周易》传统中医辩证思想与高校治安综合治理的关系 [J], 黄奕蕾;林海星;黄斌
4.中医知识瀚海上的两盏明灯——谈学习现代中医辩证思维与古中医辩证恩维的体会 [J], 梁德榜
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中医学体系与《周易》象数学理论

中医学体系与《周易》象数学理论

中医学体系与《周易》象数学理论
烟建华;苏晶
【期刊名称】《中国医药学报》
【年(卷),期】1993(8)4
【摘要】中医学是体现和保存中国传统文化精髓最完整的文化现象之一。

从文化
背景和文化体系进行探讨,是认识和把握中医学术特点的重要途径。

本文通过《周易》象数学理论对中医学体系形成的影响之研究,提出中医学术的特点,是从机能活
动入手,注重整体联系,动态地把握生命过程中各种因素相互促进、相互制约的方式、方法及其协调技巧的观点,为中医科研提供了可资借鉴的思路。

【总页数】3页(P4-6)
【关键词】周易;象数学;中国医药学
【作者】烟建华;苏晶
【作者单位】北京中医学院
【正文语种】中文
【中图分类】R22
【相关文献】
1.中医学的文化基础与理论体系研究纲要(五)--科学继承与发展:《周易》可拓学研究(上) [J], 蔡子微
2.中医学的文化基础与理论体系研究纲要(六)--科学继承与发展:《周易》可拓学研究(下) [J], 蔡子微
3.中医学体系与《周易》象教学理论 [J], 烟建华;招萼华
4.《周易》与唯象中医学 [J], 朱昌智
5.《周易》“象”思维模式对《内经》理论体系构建的影响 [J], 苏颖
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《周易》整体系统思维方式对中国传统文化之影响及反思

《周易》整体系统思维方式对中国传统文化之影响及反思

《周易》整体系统思维方式对中国传统文化之影响及反思王胜国
【期刊名称】《重庆理工大学学报(社会科学版)》
【年(卷),期】2007(021)004
【摘要】《周易》作为中华民族传统文化的源头活水、文化之根,它孕育着中华民族的思维方式.直觉体悟思维、天人合一思维、阴阳和谐思维影响了中国传统文化的结构和路径;对此进行反思是十分必要的.
【总页数】4页(P115-117,134)
【作者】王胜国
【作者单位】西北师范大学,政法学院,兰州,730070
【正文语种】中文
【中图分类】B223
【相关文献】
1.《周易》整体系统思维方式对中国传统文化之影响及反思 [J], 王胜国;
2.《周易》取象思维方式对《庄子》寓言的影响 [J], 于春海;曹春茹
3.中国传统文化对国人思维方式的影响 [J], 王孟孟
4.《周易》整体系统思维方式对中国传统文化之影响及反思 [J], 王胜国
5.试探《周易》对中国古代数学思维方式的影响 [J], 王汝发
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李圣湘,生于1970年,辽宁省大连市人,毕业于辽宁工程技术大学。

自幼就对玄学和周易文化有着浓厚的兴趣。

大学毕业后,走遍中国大江南北,遍访名师,并得到民间高人的真传,在奇门遁甲、六壬金口诀、四柱预测、盲派命理、小成图、安徽相法、六爻纳甲、梅花易数、姓名学、民间秘诀预测术、杨公风水、三元玉函风水、金锁玉关风水、八宅风水、玄空风水、峦头风水、阴盘奇门遁甲风水、地理五诀风水和儒释道文化等方面都有着很深地研究和造诣。

近十年来,李圣湘多次以贵宾的身份出席国内外具有较大影响的易学、风水学论坛会、研讨会,发表了数十篇具有较高学术价值的演讲及论文,成为了新时代我国易学、风水学的领军人物之一,多次被不同机构评为"易学领军人物"、"易学突出贡献人物"、"易学权威专家"、"风水权威专家"等荣誉称号。

李圣湘是当今中国易学界为数极少的精英人物,也是当今中国易坛上屈指可数的佼佼者之一。

现常年受聘于辽宁忠旺集团、辽宁正泰企业集团、辽宁天成集团、大连隆成地产集团、大连安邦房地产、大连华地房地产等十多家大型企业,担任经济策划和风水顾问,其高超的实战技艺和优秀的道德品质,深受广大客户的信赖和好评。

实践出真知,李圣湘是当代中国著名的周易风水实战专家,主要著作有《四柱命理预测学》、《奇门遁甲预测学》、《盲派命理预测学》、《小成图预测学》、《安徽相法秘诀》、《金锁玉关风水学》、《民间秘诀预测术》、《奇门遁甲讲义》、《四柱预测讲义》、《六爻预测讲义》、《佛家一掌经》、《八宅风水讲义》、《六壬金口诀讲义》、《玄空风水讲义》、《丧葬礼仪讲义》、《地理五诀风水讲义》等。

现担任国际周易风水文化研究院院长、大连周易与风水研究院院长、等职务。

常年举办奇门遁甲、六壬金口诀、四柱预测、盲派命理、小成图、安徽相法、六爻预测、梅花易数、姓名学、丧葬礼仪、一掌经、飞宫小奇门、中六壬预测、刘伯温六壬秘术、中六壬天罡掌诀、九星照命、金钱卦、道家袖中一条枪、李淳风时课、湖南弥陀卦、临时课占诀、袁天罡称命法、七星掌诀占测术、天元乌兔经择日法、二十八星宿择日术、金锁玉关风水、八宅风水、玄空风水、奇门遁甲风水、地理五诀风水等三十多个科目周易学习班。

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