学习执行力提升心得体会(精选多篇)

学习执行力提升心得体会(精选多篇)

第一篇：学习执行力提升心得体会学习执行力提升心得体会感谢公司给我这次培训学习的时机，通过这次的课程，让我收益非浅特别是让我明白了做一个有执行力的人对公司的发展和员工个人职业化的发展的重要性，用一句话概括：个人执行力决定自己的成败，企业的执行力决定企业的兴亡。学习期间，我始终抱着认真的态度，学习的心态去领会所学内容，这次培训班只管时间短暂，但课程设计较为公道，老师水平非常高，学习内容也比较丰富，给我提供了一次难过的充电时机，我个人认为是一次比力乐成的培训。培训中专家用精炼的语言，从细微处着手，宏观上把握，利用典范光显的案例，为全体学员诠释了执行力的真正内在和实践宝典，对此我深有感触，通过学习，使我拓展了视野，认清了工作方向，理论水平有了肯定的进步，下面我结合自己的实际工作谈谈在企业执行力方面的学习体会。

第一，参加《赢在执行力》这次培训，我收获很大。( )让我更加清楚了什么是执行力？谁是执行的人？执行是什么？执行是战术问题还是战略问题？以及制定战略的关键因素。明白了品牌定位、价值定位及企业文化等内容。在目标管理上更加了解到为什么要进行目标管理？以及目的办理的优缺点、如何衡量目标等等……

第二，要坚持以人为本，尊重人才。现代的企业竞争更多是靠人才的竞争，而竞争靠的是速率，企业乐成靠的是办事。管理的乐成必要团队，团队的最大效能的发挥源于内部有用的相同，有效地沟通需要团队成员收缩生理间隔，同流、同心地

交流。推行全员竞争上岗机制，鼓励员工表现自己代价，激励奋发有为，营造员工步队抢先气氛，充分调动优秀人才在技术岗位和管理岗位上的工作积极性与创造性，勉励职工积极进取，埋头苦干，进一步提高员工的实行力度。

第三，个人执行力是指每个人把上级的下令和想法举措化，把行动变成结果，没有任何借口的保质，保量的完成使命的本领。一个优秀员工从不在遇到困难时探求任何借口，而是努力寻求措施解决问题，从而精彩的完成使命，要提高执行力就必须学会在遇到问题和阻碍时不找借口而是积极的寻求解决问题的要领。

第四，执行力需要培养本身的自发风俗，摒弃惰性。观念决定行为，行为形成习惯，而习惯左右着我们的成败，在工作中常有的状态便是，面对某项工作横竖也不发急，我先拖着再说，等到了非做不可甚至是领导追要的田地才去做，一但习惯成了自然就变成了一种拖拉服务的工作气势派头。有无数的人拥有杰出的伶俐，但只有那些懂得如何执行的人才能获得成功；有无数企业拥有巨大的构思，但只有那些懂得如何执行的公司才气获得成功。我们将不断进步企业的执行力，"追求卓越，

超越自我"，以理性务实的态度，以力图完善的精力，创造郑

州日产有限公司的新光辉。涂装检查组张宁宁2020年11月5

日

第二篇：学习执行力提升年活动心得体会学习执行力提升年活动心得体会西冲小学张秀兰“执行力”是现在大家都在谈论的一个热门话题。那么，什么是执行力？执行力就是按质按量地完成工作使命的本领，就是部分和自己明白、贯彻、落实、执行决策的能力。它是企业竞争力的焦点，是把企业战略、计划转化成为效益、成果的关键。事实上，一个组织无论

是企业照旧当局，成功与否，可以说是三分战略，七分执行。优秀的组织都非常器重执行力的题目。提高执行力可以加强企业焦点竞争力，是企业超越对手、保证持久性的紧张上风，提高员工自身的竞争力，甚至可以推动企业厘革。对于学校而言，执行力就是将长期发展目标一步步落到实处的能力；是把办学理念、发展规划、学校计划、学校决策转化成为学校发展壮大、教师专业成长、学生理想放飞的要害。教师是学校生长的要害，学校的执行力水平在很大程度上取决于西席执行力的崎岖，它既可以促使学校快速生长，也可能使学校故步自封，甚至倒退。回顾我校办学五年来走过的风雨进程，如果没有牢固的执行理念和强劲的执行力，任何的决策和计划都不大概贯彻落实到底。在竞争日趋激烈的本日，谈如何办出特色、铸造品牌、培养阳光少年，如果没有执行力这些都将成为一句空话、一种奢望。因此除了要正确制定学校生长计划外，还要特别重视培养提高西席的自己执行力。在学校中，如果教师个人执行力不强那么原因大致有：学校制度不完善与制度苛刻；执行过程过于繁琐；管理中层职责不明没有常抓不懈；缺少科学的监督考核机制；教师本人缺乏责任心、主动性、创造性。根据我校的办学现实，我认为提高西席自己执行力，应注意以下几点：首先进步决策者的程度。西方有这样一个故事“一头狮子领着的一群羊，可以打败一头羊领着的一群狮子”。在学校中校长为首的管理团队的决策水平是影响执行力的紧张先决条件。必须科学制定正确的学校生长计划，把学校发展与教师个人专业生长同步提拔。其次，不断修订、完善富有“人文精神”的管理制度。制度是进步执行力的保障。刚性的制度里体现“人文精神”可以更好地消除教师的消极感情和抵触情绪，使其更易自觉担当规律的束缚。

第三，加强培训，不停提拔团队本质。“木桶效应”已说明，最短的木板决定容量。一个团体，必须紧密结合，不让每一个人落后，只有团结起来共同前进才气出结果。

第四，创造注重细节的工作气氛。《细节决定成败》一书给我们教育工作者一个开辟，学校管理无小事，必须注重细节，从小事做起。

第五，教师要增强自身学习，提高素质，树立积极准确的工作态度。个人执行力的强弱态度是要害。所以，教师要通过增强学习，认识到“差不多”就是“差很多”。“不要问学校能为你做什么，应该问你能为学校做什么”。如果你想要做一件事变，你会有一百个来由去做，如果你不肯做一件事变时，你同样会有一百个捏词不去做。

第六，要提升效能。必须强化时间看法和服从意识，“立即行动、马上就办”。克服工作懒散、办事拖拉的恶习。每项工作都要立足一个“早”字，落实一个“快”字，不断创新，善于思考。阿里巴巴在美国成功上市创造了财产神话，首席执行官马云说过一句话：阿里巴巴不是筹划出来的，而是“现在、立刻、马上”干出来的。如果我们学校的每个教师都能严格根据制度的要求，按照学校计划的要求去工作，不互相推诿、不拖拉懈怠、尽职尽责，团结协作，将每一个环节的工作都落实到实处，将每一件任务都不折不扣地完成，那么办成优质学校的日子还远吗

第三篇：执行力提升年学习心得体会执行力提升年学习心得体会根据《关于在全市开展“执行力提升年”活动的实施意见》精神和要求，通过学习，使我进一步认识到了开展“执行力提升年”活动的重要性和紧迫性，使我在了解上得到升华、觉悟上得到了进步。围绕开展“执行力提升年”活动这