五年级数学书上册4.1 不确定性

课堂练习
1号
1号盒子里全 是红棋子。
2号
2号盒子里有绿、红、 黄、蓝四种颜色的棋子。
课堂练习
1号
2号
哪个盒子里肯定能摸出红棋子?
1号盒子。
课堂练习
பைடு நூலகம்
1号
2号
哪个盒子里不可能摸出绿棋子?
1号盒子。
课堂练习
1号
2号
哪个盒子我里们可先能来摸摸出一绿摸棋吧子！?
2号盒子。
课堂练习
1号
2号
在2号盒子里可能摸出什么颜色的棋子?
探究新知
试一试：小明抽完还 剩两张，接下来小丽 可能会抽到什么？
我抽到了跳舞。
探究新知 小丽抽到什么节目？
探究新知
试一试：小明抽完还剩两张， 接下来小丽可能会抽到什么？
唱歌和朗诵都有可能。
不可能是跳舞。
探究新知
说说你是 怎样想的？
只剩最后一张 了，小雪抽到 的一定是唱歌。
课堂练习
1号
2号
从图中你都知道了什么？
4 可能性
不确定性
情境导入
元旦班级联欢会。
探究新知 议一议：小红还有可能抽到什么节目？
探究新知
说一说：三张卡片分别写 着唱歌、跳舞、朗诵，小 明可能会抽到什么节目？
也可能是朗诵。
可能是唱歌。
探究新知
说一说：三张卡片分别写 着唱歌、跳舞、朗诵，小 明可能会抽到什么节目？
三种情况都有可能。
探究新知 试一试：可以和小伙伴一起抽一抽试试看。
课堂练习 （2）摸出的不可能是蓝球
课堂练习 （3）摸出的可能是黄球
课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？
事件发生的可能性
事件发生的可能性
可预知 用“一定”“不可能”描述
不可预知 用“可能”描述
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
绿、红、黄、蓝四种颜色 的棋子都有可能被摸出。
课堂练习 说一说指针可能停在哪种颜色上。
答：可能停在白色、黑色、灰色上。
课堂练习
判断下列事件是否可能。（一定的打√，不可能的打×，
可能的打○）
○
√
三天后下雨。
×
爸爸的年龄比 儿子的年龄大。
√
小明跑完100米 只用了2秒。
地球绕着太阳转。
课堂练习 涂一涂。 （1）摸出的一定是红方块。