班值日班长管理制度

中学值日班长职责纲要（三篇）

中学值日班长职责纲要中学值日班长是学校中的重要职务之一，承担着维护学校纪律、管理学生值日工作、促进学生发展等多项责任。

因此，详细列举中学值日班长的职责纲要是非常必要的。

以下是一个中学值日班长的职责纲要，共____字。

一、管理班级值日工作1. 组织制定值日表：值日班长要合理安排和组织班级的值日事宜，制定详细的值日表，明确每个同学的值日内容和时间，并确保值日表公开透明。

2. 安排每日值日任务：根据值日表，及时通知同学们的值日任务，确保每人每日有明确的值日工作，并对值日情况进行监督和检查。

3. 监督值日工作落实：负责检查和监督同学们的值日工作是否按时进行，如发现问题及时纠正，并对值日工作进行记录和总结。

二、维护学校纪律和秩序1. 组织学校操场升旗仪式：值日班长要统筹并组织学校操场升旗仪式，确保每天早上仪式按时进行，参与操场升旗仪式的同学身穿整齐的校服，举止文明得体。

2. 监督校园秩序：值日班长要负责监督校园的秩序，保持学校的整洁和安静，及时制止和纠正同学们的违纪行为，如吵闹、乱扔垃圾等。

3. 组织校内活动：值日班长要积极参与和组织校内的各种活动，如校园文化节、庆祝活动等，为同学们营造一个良好的学习和生活环境。

三、协助老师管理班级1. 支持班主任工作：值日班长要积极配合班主任的工作，负责班级内的一些组织和协调工作，如收发文件、班级值日表和通知等。

2. 帮助同学解决问题：值日班长要充当同学们的代表，及时关注同学们的需求和问题，并协助班主任和学校解决一些简单的问题。

3. 做好班级管理：值日班长要组织并参与班级例会，及时反馈同学们的问题和建议，为班级的管理和发展提供帮助和支持。

四、促进学生发展1. 提供学习指导：值日班长要给予同学们学习上的指导和帮助，帮助他们制定学习计划、解答学习困惑等，促进他们学业的发展。

2. 开展文体活动：值日班长要积极组织和参与班级的各种文体活动，如运动会、班级文艺演出等，丰富同学们的课余生活。

值日班长工作制度

值日班长工作制度是一所学校管理中非常重要的一部分，它有助于培养学生自我管理、自我教育的能力，提高班级的纪律性和凝聚力。

以下是一篇关于值日班长工作制度的文章，共计1000字以上。

一、值日班长的职责1. 负责班级的日常管理，维护班级纪律，保证教学秩序。

2. 监督班级同学遵守学校的各项规章制度，对违规行为进行制止和教育。

3. 配合班主任开展各项工作，及时报告班级情况，反映同学的意见和建议。

4. 组织班级活动，提高班级的凝聚力。

5. 协助老师管理课堂，保证教学效果。

6. 促进班级同学之间的团结，化解同学间的矛盾和冲突。

二、值日班长的选拔和任命1. 值日班长的选拔：值日班长应由班级同学民主选举产生，选举方式可以采用投票或其他形式。

2. 值日班长的任命：值日班长任命需经过班主任同意，任期可以根据学校规定和班级实际情况进行设定。

三、值日班长的工作要求1. 准时到岗，值日班长应提前10分钟到达班级，做好值日准备。

2. 穿着整洁，佩戴好值日标志，以示榜样作用。

3. 认真负责，对班级事务不得敷衍了事，确保各项工作落实到位。

4. 坚持原则，对待同学要公平、公正，不偏袒、不徇私。

5. 注重沟通，与同学、老师保持良好的沟通和协作关系。

6. 及时记录，值日班长应做好值日记录，及时报告班级情况。

四、值日班长的培训和考核1. 值日班长在上任前应接受培训，了解值日工作内容和职责。

2. 班主任应定期对值日班长进行工作指导，帮助他们提高工作能力。

3. 建立值日班长考核制度，对值日班长的工作进行定期评估。

4. 对表现优秀的值日班长给予表彰和奖励，对工作不到位的值日班长进行批评和教育。

五、值日班长的工作内容1. 早读：组织同学按时开展早读活动，检查同学的学习情况。

2. 课堂：协助老师管理课堂，提醒同学遵守课堂纪律。

3. 课间：监督同学不在教室、走廊等地方追逐打闹，保证课间安全。

4. 午休：检查同学午休纪律，确保同学休息好。

5. 晚自习：组织同学开展晚自习，检查同学的学习进度和纪律。

值日班长管理制度

值日班长管理制度一、值日班长管理制度的基本内容1.值日班长的选择和任命值日班长的选择应根据其综合素质和工作经验进行评估，注重其沟通能力、协调能力和责任心。

任命值日班长应经过组织内部程序，确保选聘对象合格。

2.值日班长的权利和义务值日班长有权对值日工作进行安排和调度，有权协调解决发生的问题和纠纷，有权参与组织内部重要会议和决策。

值日班长应尽职尽责，认真完成值日任务，维护组织的形象和利益。

3.值日班长的管理职责值日班长应根据组织的工作需要，合理安排和分配值日工作，对工作进展进行监督和检查，及时解决出现的问题，及时向上级报告情况。

4.值日班长的奖励和处罚对于表现突出的值日班长应给予适当奖励，激励其继续努力；对于工作不力的值日班长应给予相应的处罚，促使其改正错误，提高工作效率。

5.值日班长的绩效考核对值日班长的工作绩效进行评估，根据绩效考核结果对值日班长进行奖惩并提出改进建议，帮助值日班长不断提高工作能力和管理水平。

6.值日班长管理制度的执行和监督组织应建立完善的执行和监督机制，确保值日班长管理制度得以有效执行，及时发现和解决管理中的问题，确保组织的正常运转和发展。

二、值日班长管理制度的重要性1.规范值日班长的行为举止通过制度规范值日班长的行为举止，明确值日班长的权利和义务，建立起一种秩序井然的管理模式，确保值日工作的顺利进行。

2.提高值日班长的管理水平值日班长管理制度可以对值日班长的管理水平进行提高，使其更好地掌握管理技巧和方法，提高工作效率和管理质量。

3.促进组织的发展值日班长是组织中的重要管理者，值日班长管理制度的实施可以促进组织的发展，增强组织内部的凝聚力和向心力，推动组织朝着更好的方向发展。

4.规范值日班长的工作流程值日班长管理制度能够规范值日工作的流程和程序，明确工作目标和任务分工，保证值日工作的顺利进行，提高工作效率。

5.培养组织管理人才值日班长管理制度可以培养组织内部的管理人才，提升组织的管理水平和能力，为组织的长远发展奠定良好基础。

班级管理办法--值日班长

班级管理办法--值日班长第一篇：班级管理办法--值日班长高一（7）班值日班长制细则古人云：“天下兴亡，匹夫有责。

”而在我们的集体中，我们更应该树立“班级荣辱，人人有责”的责任观。

为了使每一位同学能够抓住最后一个学期的时间，在良好有序的氛围下学习，生活；人人为班级主人，人人为班级出力。

经班委会研究决定在班级内部实行值日班长制，具体操作流程如下：从2月20日周一起，据班级花名册的顺序，每人任班长一天，并要求以身作则，管理班级事务，具体要求如下：值日班长每天7:20到班组织早读，并详细考勤，检查校服着装，对衣着不合理，迟到的同学按班规扣操勤分，课间活动及课间操由值日班长负责纪律，禁止在走廊疯打，课间操不能缺旷，同时，值日班长应负责分配值日生檫黑板，抬水等。

晚自习6:50到班开始写字帖，由值日班长负责考勤，纪律。

每天晚自习第三节课时间，值日班长应与班长，纪律委员，劳动委员共同总结全班同学得分情况并签字生效，随后交接次日值日班长。

值日班长在职当天，如遇自己无法处理的问题应与班长，纪律委员协商解决，必要时上报班主任处理。

希望为一位同学都能以高度的责任心积极地投入到班级建设当中。

为创造高一（7）班团结有序的良好氛围而努力，为我们的明天而努力。

第二篇：值日班长1、值日班长上岗前认真学习本职责，不明事项向前任班长咨询。

2、每天一个值日班长，全班轮流担任，负责管理、记录如下内容。

值日班长具体职责：1、在任值日班长的前一天晚上放学后，选择一条对班级现状有针对性的格言抄写在黑板右侧。

2、维护晨读和午休班级的纪律，对自习课说话的同学进行批评、处罚。

自习课有权准假。

如有人出去必须经过值日班长的同意。

3、负责记载当天的出缺席情况，及时向老师汇报，对迟到的同学问明原因，适当提出批评。

4、管理自修课必须上讲台，一经发现声音马上点名，以免造成大面积噪声，并记录点名次数。

其间必须巡视班级，观察是否有不学习的同学并做好记录。

5、督促学习委员和科代表上交作业情况表。

高中学校值日班长制度

一、制度背景为了加强高中学校班级管理，培养学生的自我管理能力和责任感，提高班级整体素质，我校特制定值日班长制度。

值日班长制度旨在通过设立值日班长这一职务，使学生在日常学习和生活中积极参与班级管理，培养其组织、协调、沟通和解决问题的能力。

二、制度目的1. 培养学生的自我管理能力，提高班级整体纪律性。

2. 增强班级凝聚力，促进同学间的团结与合作。

3. 培养学生的责任感，使其学会承担责任、关心集体。

4. 提升班级管理水平，为班主任减轻工作负担。

三、制度内容1. 值日班长职责（1）负责每日班级纪律、卫生的检查和监督；（2）负责记录班级日志，及时向班主任汇报班级情况；（3）协助班主任处理班级突发事件；（4）组织班级活动，丰富同学们的课余生活；（5）协助班主任开展班级工作，如班会、团日活动等。

2. 值日班长产生方式（1）由班级全体同学投票选举产生，任期一个月；（2）值日班长应具备较强的责任心、组织能力和良好的沟通能力；（3）班级全体同学均有权参与投票，选举结果需经班主任批准。

3. 值日班长工作要求（1）认真履行职责，确保班级纪律和卫生；（2）积极与同学沟通，了解同学们的需求，及时反馈问题；（3）定期向班主任汇报班级情况，为班主任提供决策依据；（4）主动承担责任，勇于面对困难和挑战；（5）保持良好的工作态度，树立良好的榜样。

四、制度执行1. 班主任对值日班长制度进行监督和指导，确保制度落实到位；2. 值日班长需定期向班主任汇报工作情况，接受班主任的指导和评价；3. 班级全体同学应积极参与值日班长制度，共同维护班级秩序；4. 对表现优秀的值日班长，学校将给予表彰和奖励。

五、总结值日班长制度是我校班级管理的重要组成部分，通过实施这一制度，有助于提高学生的自我管理能力、责任感，培养良好的班级氛围。

希望全体同学能够积极参与，共同努力，为创建一个和谐、文明的班级环境贡献力量。

值日班长制

值日班长制第一篇：值日班长制班级日常管理中的值日班长制度从上学期开始，我在班级管理上运用值日班长的制度。

根据学生名单每天安排一名学生当值日班长，全面负责一天的班级管理工作，比如对早读、上课、午操、教室卫生、等情况进行管理，并填好班级日志（每天一张，放学后交班主任）。

每天最后一节的最后十分钟，当天的值日班长公布班级日志上的记录内容，并对一天的管理作自我小结；第二天的值日班长做就职演说。

一个月下来，我觉得这项活动开展地还不错。

但是，接下来的一次学生座谈会却给我狠狠地泼了一盆冷水。

他们是这样对我说的：1．有些同学当值日班长不负责，根本就不会管理；2．也有些同学当值日班长不公平，跟他关系好的有问题他也不记名，和他关系不好的有问题就记名。

3．有几个同学特别不懂事，总是跟值日班长说：你要是记我的名字，我就再也不理你了，还说下次他当值日班长的时候要进行报复。

4．有的同学特别霸道，值日班长记了他的名字，他就和值日班长吵架，还把班级日志给撕了。

……听到他们的这些话，我的心情很沉重，原本想锻炼学生的胆量和自主管理能力，提高班集体凝聚力的值日班长制度，没想到会产生这么大的副作用。

通过上网，我发现值日班长的利弊问题是一个特别争议的问题，一方认为值日班长制度把班级管理权交给全体同学，确实是激发群体的自律精神和责任心，培养学生自主管理能力的有效手段。

另一方则认为每个人都来当班长，对班内的一些不正之风就会互相包庇，互相隐瞒，削弱班干部在班级管理中的威信，容易使班级处于无政府状态，同时也容易导致学生之间产生矛盾。

说实话，我不想放弃这样的制度，但怎样做才能把副作用降低到最小呢？怎么改进值日班长制，请你提一些建议？第二篇：值日班长制学期总结值日班长制学期总结本班一直实行学生小组自我管理，从学生出勤、仪表、班风、学风、卫生、作业等各方面做到了人人有事做，事事有人做。

本学期，实行值日班长制以来，学生纪律、学习气氛有了较大的提高，特别对于学生个人的成长和今后班级的管理具有较大的意义。

高中学校值日班长制度范本

高中学校值日班长制度范本一、目的和意义为了加强班级管理，提高班级自主管理能力，培养学生的责任感和领导能力，特制定本值日班长制度。

本制度通过选拔优秀学生担任值日班长，负责班级日常事务的管理和监督，营造积极向上的班风和学风，促进班级的和谐发展。

二、值日班长的职责和任务1. 早晨考勤及晨读：值日班长需在早晨6:50前到教室，自己大声读书，引领其他同学读书。

认真记录同学迟到、早退、请假和旷课的情况，并在黑板最左边写上值日班长姓名和推荐名言。

同时，注意观察和总结同学早读情况，表扬读书好的个人和小组。

2. 课堂纪律管理：值日班长需在上课时积极参与课堂研讨，协助老师管好课堂纪律。

观察并记录每一节课各小组同学们的表现，对于课堂违纪的同学要如实记录。

对积极参与课堂讨论的同学及所在小组给予积极肯定和表扬，每天可以给除本小组以外的1个小组加2分（必须公正公平）。

3. 课间秩序维护：值日班长需在每节课的课间维持班级秩序，及时提醒同学们保持安静，避免大吵大闹。

根据同学的实际情况，可以提醒同学们提前三分钟进入下一节课。

4. 卫生管理：值日班长需在下早自习后检查卫生工具的摆放和讲桌的收拾情况，并巡视全班检查地面卫生和同学们上课的准备情况。

同时，督促同学保持教室环境的整洁，定期组织班级大扫除。

5. 班级活动组织：值日班长需协助班主任组织班级各项活动，如班会、团队活动、文艺比赛等，促进班级团结和交流。

6. 及时反馈：值日班长需及时向班主任反馈班级情况，包括学习、纪律、卫生等方面的问题，并提出改进建议。

三、值日班长的选拔和轮换1. 值日班长的选拔：由班主任根据学生的表现和意愿，选拔有责任心、有能力的学生担任值日班长。

2. 值日班长的轮换：值日班长按照学号或轮流制度进行轮换，确保每个学生都有机会担任值日班长。

四、值日班长的评价和激励1. 定期评价：班主任将对值日班长的工作进行定期评价，对工作出色的值日班长给予表扬和奖励。

2. 激励机制：设立“优秀值日班长”荣誉称号，对表现突出的值日班长进行表彰和奖励。

值日班长制度

值日班长职责
2014.2
总则：值日班长执行管理纪律、安排学习与活动等事务。

值日班长应以身作则，行驶权力公正公平，考虑顾全大局，服务态度应友善而严格。

值日班长负责工作：早自修管理、自修管理、午休管理、锻炼运动管理。

【早自修管理】
1.先交作业再进课室：把应交作业写在小黑板，摆在门口。

同学进课室前需先交作业，否则在门外完成。

2.进入课室内的学生由组长组织，开展小组学习，建议背诵文科知识。

3.7:15-7:20，课代表收齐作业后，值日班长收齐缺交作业名单并进行扣分，最后汇总给班主任。

4:7:15分，值日班长考勤，登记迟到名单（迟到或缺勤算违反纪律一次）。

【午自修管理】
1.12:40分，值日班长考勤，登记迟到名单。

【个人事务如打水、上厕所应在打铃前做好】
2.12:40——13:15，安静午自习，不讨论，不走动。

13:15——14:00：午睡，闭眼、闭嘴，不走动。

【休息好的人跑得更远。

】
【锻炼运动管理】
1.第八节下课后至17:10分，值日班长带着花名册到运动场，能每天坚持跑一千米的同学能获得10分运动分。

【自修管理】
规则同午自修管理。

一天内违反自修管理要求三次以上的同学，将不能获得当天的纪律分（10分）。

【汇总操行分】
值日班长每天汇总作业情况、课堂表现、纪律、卫生、运动得分，每天作总结。

班级值日班长工作制度范本

一、目的与意义为加强班级管理，提高班级凝聚力，培养学生自我管理能力，特制定本制度。

值日班长制度旨在明确值日班长的职责，规范班级日常行为，确保班级工作有序进行。

二、适用范围本制度适用于我校全体班级，包括初中、高中、大学等不同学段。

三、值日班长职责1. 负责班级日常事务的监督和管理，确保班级纪律、卫生、学习等方面达到规定要求。

2. 协助班主任处理班级突发事件，及时上报班主任，确保班级安全。

3. 组织并参与班级活动，提高班级凝聚力，丰富同学们的课余生活。

4. 收集同学们对班级工作的意见和建议，及时向班主任反馈。

5. 负责班级卫生检查，督促同学们保持教室整洁。

6. 负责班级学习氛围的营造，协助班主任开展学习辅导活动。

四、值日班长产生方式1. 每学期初，由班主任组织全班同学进行民主选举，产生一名值日班长。

2. 值日班长任期为一学期，如表现优秀，可连任。

3. 值日班长在任期内如有违纪行为，经班主任批准，可取消其职务。

五、值日班长工作流程1. 早晨：检查班级卫生，确保教室整洁；督促同学们按时到校；协助班主任进行早读。

2. 上午：负责课堂纪律，确保同学们专心听讲；协助班主任进行课堂管理。

3. 午餐：督促同学们保持餐厅秩序，文明用餐；负责班级卫生检查。

4. 下午：负责班级纪律，确保同学们专心上课；协助班主任进行课堂管理。

5. 放学：检查班级卫生，确保教室整洁；组织同学们有序放学。

六、值日班长考核与评价1. 考核内容：值日班长在任期内的工作表现、责任心、组织协调能力等。

2. 考核方式：班主任根据值日班长的工作报告、同学们的评价以及班级实际情况进行综合评价。

3. 评价结果：将评价结果反馈给值日班长，并作为下学期是否连任的依据。

七、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由班主任负责解释。

3. 如有未尽事宜，由班主任根据实际情况进行调整。

值班班长管理规章制度

值班班长管理规章制度第一章总则第一条为了加强对班级值班工作的管理，提高值班班长的工作效率和责任意识，制定本规章制度。

第二条值班班长是班级值班工作的主要负责人，负责组织、协调、监督和检查班级值班工作的开展。

第三条值班班长要带头遵守本规章制度，模范值班工作，促进班级值班工作的顺利开展。

第四条本规章制度适用于全体值班班长，班级值班工作必须严格遵守本规章制度。

第二章值班班长的职责第五条值班班长的主要职责包括：（一）负责安排班级值班表，并及时通知值班同学；（二）协调处理值班期间出现的问题和突发事件；（三）监督值班同学按时履行值班职责，并及时进行交接；（四）记录值班期间发生的事项，定期向班主任和班委汇报。

第六条值班班长在值班期间，应保持手机通畅，及时处理学生和家长的咨询和投诉。

第七条值班班长应保持良好的工作状态，严禁在值班期间进行任何形式的娱乐活动。

第八条值班班长在值班期间，应穿着整洁，言行举止得体，严禁随意离开值班地点。

第三章值班班长的权利和义务第九条值班班长有权对值班同学进行管理和指导，有权对不履行值班职责的同学进行批评和教育。

第十条值班班长有义务对值班期间发生的问题及时处理，及时向班主任和班委汇报。

第十一条值班班长有权调配值班同学的工作任务，合理安排值班工作。

第十二条值班班长有义务对值班同学的工作进行检查和督促，确保值班工作的正常开展。

第四章值班班长的考核和奖惩第十三条对于表现优秀的值班班长，班主任和班委将给予表彰和奖励；对于表现不佳的值班班长，将给予批评和处罚。

第十四条值班班长违反本规章制度的，班主任和班委将依据情节轻重给予批评、记过、记大过等处分。

第十五条对于长期没有表现的值班班长，将考虑调整其值班职务，并选派其他同学担任值班班长。

第五章附则第十六条本规章制度自颁布之日起生效，任何单位和个人必须遵守执行。

第十七条本规章制度的解释权归班主任和班委所有。

第十八条本规章制度由班主任和班委组织实施。

以上就是值班班长管理规章制度，希望值班班长能够严格遵守本规章制度，保证班级值班工作的正常开展。

中学班级值日班长管理制度

1 2
警告
对于工作中出现疏忽或失误的值日班长，给予口头或书面警告，提醒其注意并改正。
撤销职务
对于严重失职或违反学校规定的值日班长，经核实后撤销其职务，并取消其相关奖励和荣誉。
3
申诉途径
若值日班长对惩罚措施有异议，可向班主任或学校相关部门提出申诉，学校将组织公正、公开的调查和处理。
06
CHAPTER
采用集中授课、案例分析、角色扮演等多种形式进行培训，确保值日班长全面掌握所需知识和技能。
培训效果评估
考核方式
通过笔试、面试和实际操作等方式对值日班长进行考核，评估其掌握程度和应用能力。
反馈与改进
根据考核结果对值日班长进行反馈和指导，针对不足之处制定改进措施并跟踪落实。同时，鼓励值日班长之间交流经验和心得，共同提高管理水平。
02
CHAPTER
值日班长职责与权力
职责
维护班级纪律
值日班长有责任确保班级纪律得到遵守，对于违反纪律的行为应及时制止并记录。
协助老师管理班级
值日班长应协助老师进行班级管理，包括收发作业、组织班级活动等。
服务同学
值日班长应关注同学们的需求，提供必要的帮助和支持，营造良好的班级氛围。
馈和建议，确保其工作方向正确、方法得当。
班级同学配合与帮助
尊重与信任
班级同学应尊重值日班长的管理，信任其能力和决策，积极配合其工作。
团结与协作
班级同学应团结一致，协助值日班长共同维护班级秩序和纪律，营造良好的学习氛围。
理解与包容
对于值日班长在工作中出现的疏漏或错误，班级同学应给予理解和包容，并积极提出建设性的意见和建议。
及时反馈
遇到问题或困难时，应及时向老师或相关部门反馈并寻求帮助。来自05CHAPTER

值日班长工作制度

值日班长工作制度值日班长是指负责班级日常管理和组织协调工作的学生，是一项重要的学生干部岗位。

为了规范值日班长的工作，提升其管理水平和领导能力，学校制定了值日班长工作制度。

下面是该制度的详细内容：一、工作目标：1.维护班级秩序，提高班级整体素质；2.促进同学之间的交流与合作，营造和谐的班级氛围；3.协助班主任做好班级日常管理工作。

二、工作职责：1.组织班级学生参加集会、活动等相关事务；2.进行班级值日轮换表的制定和实施，监督同学们按时完成值日任务；3.负责班级教室、庭院、公共设施等环境的卫生管理；4.组织同学们开展文体活动，如体育比赛、文艺演出等；5.协助班主任进行课堂巡视和学生纪律管理；6.协助班主任组织班级会议，记录会议纪要；7.处理同学之间的矛盾和问题，及时向班主任报告；8.维护班级荣誉，促进班级团结。

三、工作要求：1.积极主动：值日班长应主动进取，具备领导和协调能力，能够热情地组织同学们参与各项活动；2.严守纪律：值日班长要严格遵守学校各项纪律和制度，并带头做好班级纪律管理；3.勤奋用心：值日班长要认真完成每一项任务，保证工作效果；4.亲和力强：值日班长应与同学们保持良好的关系，协助解决同学之间的问题；5.安全意识强：值日班长要注意校园安全，及时发现并处理安全隐患。

四、工作流程：1.每周确定班级的值日班长，并制定值日轮换表；2.值日班长按照轮换表，组织同学们完成学校各项规定的值日任务，如卫生打扫、设备维护、植物照料等；3.值日班长每天早晨组织学生进行升旗仪式，宣布班级的值日任务，并检查值日任务的完成情况；4.值日班长应及时向班主任报告班级的情况，包括同学的表现、班级纪律等；5.值日班长可以组织同学们开展班级文体活动或参加学校组织的比赛活动；6.值日班长需要定期与班级同学进行交流，征求他们的意见和建议，及时向班主任反馈。

五、工作评价：1.班主任每学期对值日班长进行考核，考核内容包括：工作态度、工作效果、组织能力等；2.根据考核结果，评选优秀值日班长，并给予表扬和奖励；3.值日班长的表现将纳入学生综合素质评价的内容之一六、工作纪律：1.值日班长应当服从教师的安排和班主任的指挥，不得擅自调整值日任务；2.值日班长需保密学生的个人信息和班级的内部事务，不得随意泄露。

701班值日班长制度

701班值日班长制度为了加强同学们的自我管理能力，培养同学们的主人翁意识和集体主义精神，701班实行值日班长制度。

一、方式：全班学生按考号轮流担任值日班长，任期一天。

一、值日班长要求:认真检查,如实记载，公平公正,以身作则三、职责1、考勤：记录学生每天早、中、晚到校情况，审批学生临时性请假。

2、值日当天及时在《值日班长报告册》上写出工作心得体会（不少于200字）。

晚自习下后在班内做述职报告，内容包括一日工作及感受，表扬好人好事，宣布扣分情况，解释格言，提出班级建议等。

3、记录上课情况，维持自习纪律。

关注班级好人好事，给予宣传表扬；关注班级不良现象，提出改正意见; 对一天班上出现的好人好事、重大事件、偶发事件及时做好记录。

4、与相关班干部一起参与组织当天的各项班级集体活动。

5．在任值日班长的前一天晚上，选择一条对班级现状有针对性的格言，抄写在黑板的左上方。

以潜移默化的方式提高学生的品味与修养。

6.维护课间纪律，及时发现并制止课间在教室里大声喧哗、追逐打闹的行为.7.课前督促值日生擦好黑板，督促学生做好课前准备，等待老师的到来。

记录不守纪律，大声喧哗以及上课迟到的同学姓名。

8.维持好中午静校时班级的秩序，禁止同学大声喧哗。

9.管理好班级卫生，对乱扔垃圾的现象给予制止，屡劝不听者记录下来。

10.维护自习课（老师不在）纪律，对自习课有说闲话、讨论问题、随意走动、左顾右盼、心不在焉、吃零食、睡觉等现象的同学予以记录、批评和处罚。

11.值日期间督促清洁卫生小组打扫清洁卫生，并与清洁卫生小组组长共同检查教室、清洁区卫生情况，及时发现地面上的纸屑、杂物，根据“谁的座位底下谁负责”原则，对发现的问题予以记录、批评和处罚。

12.课间操及时关灯、关门窗。

值日班长替代体育委员在两操时带队领操;协助体育委员，督促同学们认真做操。

13. 在值日当天应认真保管、记录《值日班长报告册》。

每天作好一日小结，总结一日成绩和一日问题。

学校值日班长制度

一、制度背景为了加强学校班级管理，提高学生的组织能力和责任感，培养良好的班级风气，我校特制定值日班长制度。

值日班长制度是班级管理的重要组成部分，旨在培养学生的领导能力、沟通能力和团队协作精神。

二、制度目的1. 培养学生的组织能力和责任感，提高班级管理水平。

2. 促进学生之间的沟通与协作，营造良好的班级氛围。

3. 增强学生的自主管理意识，培养学生的自主能力。

4. 选拔和培养优秀学生干部，为学校选拔人才奠定基础。

三、制度内容1. 值日班长职责（1）负责当天班级纪律、卫生、学习等方面的管理。

（2）协助班主任处理班级日常事务。

（3）监督班级同学遵守校规校纪，维护班级秩序。

（4）及时向班主任反映班级情况，提出合理化建议。

（5）组织班级活动，丰富同学们的课余生活。

2. 值日班长选拔（1）选拔条件：品学兼优，有较强的组织能力和责任感，热心为班级服务。

（2）选拔程序：由班主任推荐，经全班同学投票选举产生。

3. 值日班长工作流程（1）每天早上，值日班长到校后，检查班级卫生、纪律情况，确保班级正常运作。

（2）课间，值日班长负责监督班级纪律，提醒同学遵守校规校纪。

（3）下午放学，值日班长检查班级卫生，整理教室，确保教室整洁。

（4）每天晚上，值日班长向班主任汇报当天班级情况，总结当天工作，提出改进措施。

4. 值日班长考核（1）班主任根据值日班长的工作表现，每月进行一次考核。

（2）考核内容包括：纪律、卫生、学习、活动组织等方面。

（3）考核结果作为评选优秀学生干部的重要依据。

四、制度实施1. 加强宣传，提高学生对值日班长制度的认识。

2. 定期召开值日班长会议，总结工作经验，解决工作中遇到的问题。

3. 建立值日班长档案，记录值日班长工作表现，作为评选优秀学生干部的依据。

4. 定期对值日班长进行培训，提高其工作能力。

五、总结学校值日班长制度是我校班级管理的重要手段，通过实施值日班长制度，有助于提高班级管理水平，培养学生的领导能力、沟通能力和团队协作精神。

中学班级值日班长管理制度

中学班级值日班长管理制度1. 背景中学生在校期间，值日班长通常是负责班级维护和管理的学生代表。

值日班长不仅要协助老师管理班级秩序，还需要指导同学有序生活和学习。

为了更好地管理班级，制订中学班级值日班长管理制度非常必要。

2. 目的•规范值日班长的职责，明确任务和权利•提高学生的管理能力和组织能力•培养学生与人沟通的能力•促进班级协作和团结3. 职责3.1. 值日班长的职责•维持班级秩序，协助老师管理纪律和秩序•指导同学按要求完成值日任务•组织班级集体活动和组织文明班级•及时向班主任汇报班级工作进展和问题•处理班级事务和纠纷3.2. 值日班员的职责•协助值日班长维持秩序、管理纪律•协助值日班长组织班级集体活动•安排同学值日任务和检查任务完成情况•汇报无法解决的问题或突出事件给值日班长4. 工作内容4.1. 微信群管理值日班长需要管理班级的微信群，保证群内信息、言论和行为秩序良好。

•及时清理群内垃圾信息•提醒同学注意言辞和行为•管理群内活动和讨论4.2. 班级值日值日班长需要负责安排同学的值日任务，并及时检查任务完成情况。

•安排值日任务表•确认任务完成情况•指导同学按时完成任务4.3. 会议管理值日班长要协助班主任召开班会，汇报班级事务，讨论班级活动，并代表同学提出建议和要求。

•协助班主任召开班会•汇报班级工作进展和问题•组织讨论班级活动4.4. 社区管理值日班长需要组织班级参与校内和校外志愿服务和公益活动，以及参加校内和校外文明活动。

5. 工作流程5.1. 值日班长的工作流程•每周设定值日任务表以及制定工作计划•协调值日班员按指定任务完成工作•活动前提前安排好所有组织活动的细节和安全措施•及时汇报班级工作进展，解决有关问题和不如意情况5.2. 值日班员的工作流程•执行工作分配，按时按质完成任务•经常与值日班长通信交流•及时反馈班级情况和突出事件给值日班长6. 补充条款6.1. 值日班长制度的责任主体班主任是中学班级值日班长制度的责任主体。

值日班长制度

值日班长制度第一篇：值日班长制度值日班长制度值日班长向常务班长、纪律委员等班干负责，是班级管理的第一负责人，总负责一天内的纪律、卫生、活动等各项工作。

一、值日班长职责制度：1、每天早读前在黑板上写一句能够对同学起到激励作用的名人名言。

2、负责一天内所有课前的考勤工作，对迟到、早退、旷课的同学要做到如实记录。

3、维护课间纪律，及时发现并制止课间大声喧哗以及在走廊打闹的行为。

4、每天每节课预备铃响后，值日班长负责维护班级纪律，让同学回到座位，迅速安静下来，拿出本堂科目的书本和用具，收起与本堂科目无关的东西，做好课前准备，等待老师到课堂上课。

5、维护自习课（包括7：00-7：30的新闻联播、眼保健操）纪律，在自习课开始后迅速使班级安静下来，具体要求：对违纪的同学做到在黑板上点名批评，对达到三次批评的同学要记录在班级日志上，由常务班干和班主任处理。

6、配合劳动委员检查和记录每天卫生情况，对卫生值日不到位和卫生值日不负责，不达标的同学，要做到及时处理，重罚两天的值日工作。

7、配合学习委员检查和记录头一天作业上交情况，对不交作业者做到批评教育，让其补交作业，并如实记录。

（对一周内多次屡教不改者，对其先补齐作业，再罚写作业，其后班主任在班会点名批评，并请家长到学校协助教育）8、第二天，前一天的值日班长负责给自己值日当天问题最突出的前五名同学（课堂违纪、卫生、不交作业等其他问题）发一张温馨提示小纸条，提醒同学改正缺点。

9、希望值日班长主动负责其他上述未提到的问题及各种突发性问题。

10、本制度可能存在遗漏的问题，将在今后的时间内随班情逐步改善。

二、值日班长惩罚制度：对工作不到位，责任心严重丢失的值日班长（具体由班长或班主任发起投票，全班投票不满意度达20%的值日班长，鉴定为不合格值日班长），采取三项处罚措施：1、受罚值日班长必须在早读或晚读前在讲台上对全班同学做五分钟以上的自我检查（具体由常务班长安排和负责，常务班长须做到提前通知受罚值日班长）。

值日班长制度

值日班长制度
值日班长制度
为了提高班级管理水平，增强同学们的自我管理意识，促进同学们的班级荣誉感和责任心，凝聚班级正能量，实现五班最强的目标，特在我班实行值日班长制度。

一、实行班级成员轮流担任，设值日班长一名，值日副班长一名。

二、值日班长职责：负责搞好当天教室卫生，监督当天课间、自习纪律，晚自习进行汇报。

值日副班长职责：负责搞好区域卫生，并监督区域卫生的清洁。

三、值日班长、值日副班长督促本小组成员按时搞好卫生，及时清理垃圾。

四、在自习期间，值日班长坐在讲台上进行自习，并对其他同学进行监督。

五、晚自习在班主任或班长的组织下由值日班长汇报当天的班级情况。

六、若当天的卫生搞得不及时、不干净、受批评，罚搞卫生一天，包括教室和区域的卫生。

2023值日班长岗位职责5篇

2023值日班长岗位职责5篇值日班长岗位职责11、到校准备。

早上7：40前进教室，开灯。

2、早读管理。

对早读进行管理，提醒到教室后没认真早读的同学自觉读书。

3、课间管理。

课间提醒同学文明活动，检查教室卫生并保持桌椅整齐。

（一天至少三次，其他课间常到老师办公室询问是否有事）。

4、课前管理：上课铃响，提醒同学们做好课前准备，再领读课前操。

5、眼操管理。

上午第三节课和下午第二节课铃响后提醒同学们做好做眼操的准备，并督促同学们认真做好眼保健操。

6、节电管理。

离开本班教室上课时（如体育课），要关掉教室所有电灯。

7、放学时提醒同学把桌子摆正，把自己周围和抽屉里的垃圾捡掉再走。

8、值日生管理。

督促值日生（中午和下午）认真、快速完成自己的.工作，做好值日生的协调，并做好值日生的检查工作。

9、做老师的小助手。

协助老师发放奖励的苹果笑脸或小脚丫等，帮助老师把收齐的作业本端到老师办公室等。

10、及时向老师报告班级的好人好事和发生的问题（说明具体情况）。

值日班长岗位职责21.早晨7点30分到校，并写好课表、当天值日生及要交的作业（后面注明要交给哪位课代表）。

2.课间提醒大家准备下一节课要用的学具，督促值日生擦黑板。

3.打预备铃时提醒全班安静，准备上下一堂课。

4.中午组织大家排队拿饭，并确保十元餐和七元餐不被混淆。

5.饭后让全班同学离开教室，配合卫生委员督促值日生做值日并认真检查。

6.12：40提醒大家进班安静自习。

7.配合纪律委员维持全天的'纪律。

8.写班级日志，放学前做全班总结，第二天上课之前交给下一位值日班长。

9.每天把优秀作业、作业未交的情况登在博客上，把当日的作业登在博客上。

值日班长岗位职责3本学期值日班长实行全班轮流制，让每个学生都能体验到管理班级的乐趣，增加集体责任感。

每天安排2名学生当值日班长，职责分工如下：一、值日班长当天要最早到教室，检查同学校徽和红领巾佩戴情况。

二、组织管理早读。

三、维护课间纪律，监督并制止大声喧哗和在玩危险游戏的行为。