少儿口才班汇报表演主持词
主持词-儿童汇报表演主持词三篇 精品
儿童汇报表演主持词三篇要增加主持词的文化内涵，达到寓教于乐的目的主持词的写作，在不增加篇幅的情况下，应尽量增加文化内涵，寓教于乐，不断提高观众的文化知识和素养。
采用和历史文化有关的表述方法去写作。
好了，严师高徒儿童艺术季度的汇报演出现在开始!首先，有请我们口才班的全体学员登台亮相。
学员上台，一一自我介绍，然后进行练声展示、气息训练主持人甲看来，我们的学员都鼓足了气势，要为大家呈现一场精彩的演出。
那么现在让我们一起来欣赏第一个节目，绕口令串烧。
1绕口令串烧《八百标兵》表演者全体学员主持人甲绕口令是我们学习口才与表演的基本功;也是检验我们学习成果的一个很直观的方法。
今天我们的这个绕口令串烧，增加了舞蹈环节;不仅训练口才表达，更锻炼我们的肢体表达。
非常难得，非常精彩。
让我们为孩子这么精彩的表演成果鼓掌。
主持人甲看完了成果，那我们接下来说说如果。
如果人生能够随意选择;如果人能够自由变换;如果时光能够倒流;你最希望做什么?最希望自己能够变成1什么呢主持人乙我希望能有很多很多的玩具。
孩子可自由发挥主持人甲嗯，这是我们琪琪的如果，那琪琪想不想知道其他小朋友的如果是什么呢?好了，那下面我们来欣赏现代诗歌朗诵《如果》2现代诗歌朗诵《如果》表演者主持人甲相比我们大人的如果，孩子的如果很简单，他们可能更多的是需要陪伴、鼓励;就像我们这首歌里唱的一样，如果爱我，你就抱抱我3童歌《如果爱我，你就抱抱我》表演者小班口才主持人甲每当我听到这么甜美稚嫩可爱的声音，看到他们可爱的天使的面孔，都觉得自己的心都要融化了，我们有什么理由能够拒绝他们的要求呢?我想下面这个故事发生的时候，可能是马儿突然听到了恶魔的声音，才会产生这么神奇的新闻，让我们听下到底有多神奇。
在听之前呢，我们先邀请我们的台下观众抽取我们的幸运奖10个。
有请。
4新闻播报串烧《马咬狗;新年习俗》表演者主持人甲大千世界真是无奇不有，马都开始咬狗了。
其实呢，在我们的生活当中呢，会有很多很神奇的事情，每天都在我们身边发生着，我们的小朋友，只要细心观察，就会发现生活中很多奇妙的事情。
口才班汇报演出活动主持词
口才班汇报演出活动主持词【篇一】尊敬的各位老师，可爱的同学们亲爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶，大家下午好四月是春天的脚步，是花开柳绿的盎然春天是播种的季节，是少年成长的好时光我们是一棵幼苗，我们骄傲地生活在父母的怀抱我们是一颗星星，我们幸福的闪亮在老师的身旁经过近半年的学习时光，我们收获了许许多多的美好我们用欢声笑语代替沉默寡言和怯懦不勇敢我们用热情洋溢去实现我们小小的梦想一个个小小的艺术家正从这里启航下面我宣布蓝话筒_______班汇报正式开始下面请欣赏节目《XXXXXX》【篇二】甲：尊敬的各位家长，乙：敬爱的各位老师，丙：亲爱的同学们，丁：大家合：下午好！自我介绍：我是主持人***甲：童年，就像五彩缤纷的梦，醒来还是那样清晰，让人回味无穷。
乙：童年，就像五彩斑斓的珍珠，串连起无尽的欢乐与稚嫩的梦想。
丙：童年，就像放声歌唱的小鸟，带着无限的希望展翅高飞。
丁：童年，就像一支幸福的歌曲，承载着我们幸福美好的旋律。
甲：在这难忘的暑假，原本陌生的同学欢聚一堂，在这里成为了的伙伴。
乙：在这难忘的暑假，二十多位可爱的同学们，组成了金口才的大家庭。
丙：在这里，我们将用智慧和热情，播撒幸福的种子。
丁：在这里，我们将梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年。
合：天润口才暑假班汇报表演，正式开始！【篇三】学生甲：亲爱的爸爸妈妈，叔叔阿姨学生乙：尊敬的各位老师、同学们，合：大家好！学生丙：我是主持人学生丙学生乙：我是主持人学生乙学生甲：我是主持人学生甲学生丁：我是主持人学生丁学生戊：我是主持人学生戊学生丙：美好的20xx，即将过去学生乙：翻完了20XX年的日历，学生甲：就像翻完了一年的四季，学生丁：再见了！春风、夏雨，学生戊：再见了！秋风、冬雪。
学生丙：你看，街头巷尾一阵阵的欢笑。
学生乙：你看，不管老人、孩子都张开了笑脸。
学生甲：让我们伴着欢笑的旋律，学生丁：送走新年的老人，学生戊：迎来春天的姑娘！学生丙：新年是新的起点，学生乙：新年是新的航线。
儿童口才班报告表演主持稿
儿童口才班报告表演主持稿【开场白】学员甲：我亲爱的爸爸母亲，叔叔阿姨学员乙：尊重的诸位教师、学生们，合：各位好！！学员丙：我是主持人学员丙学员乙：我是主持人学员乙学员甲：我是主持人学员甲学员丁：我是主持人学员丁学员戊：我是主持人学员戊学员丙：幸福的XX，将要以往学员乙：翻完了XX年的日历，学员甲：如同翻完了一年的四季，学员丁：再见吧！清风、夏雨，学员戊：再见吧！秋雨、冬寒。
学员丙：你看看，大街小巷一阵阵的欢歌笑语。
学员乙：你看看，无论老年人、小孩都伸开了笑容。
学员甲：使我们伴着欢歌笑语的节奏，学员丁：送出新春的老年人，学员戊：迈入春季的女孩！学员丙：新春是新的征程，学员乙：新春是新的航道。
学员甲：春季送过来了365天，学员丁：产生了一个个美好的祝愿。
学员戊：小雪花闪耀，大家传出了一张张生日卡，学员丙：春光明媚，给大家一份份请贴。
学员乙：给你呀，赠给他，学员甲：赠给大家每一个小伙伴们。
学员丁：大家又长大以后一岁，学员戊：大家又宽度了肩膀。
学员丙：在XX年的起跑线上，学员戊：使我们骑上時间的马儿，学员丁：冲向那辉煌灿烂的新世界！合：小海豚报告表演从现在起【节目串词】1. 童谣《大地上风光好》演出者：学员丁学员丙学员丁：今天大家结课会演的日子，每一个人都欢欢喜喜，高高兴兴，要把自己发展呈现给父母，但是今日却有两个小孩吵了起來，使我们去瞧瞧吧，请赏析童谣《大地上风光好》2. 儿童剧《春天的故事》（春季细雨）演出者：学员乙学员丙学员戊学员甲学员乙：迅速就需要过春节了，过完后新春，春季就需要到。
动物们都出来玩了，还会继续滴答滴答的下毛毛雨，下边请赏析春天的故事，让我们一起提早感受一下春季吧。
3. 童谣《小犀牛》演出者：学员丁学员戊学员丙：春天来了，大地面上给出了许多漂亮的花朵和嫩嫩绿树。
小犀牛可喜爱溪水的小花了。
但是今日他吃着吃着却叽叽哇哇大哭了起來。
下边请赏析童谣《小犀牛》4. 快板《练字音儿》演出者：学员乙学员甲[!--empirenews.page--]学员戊：在学习培训演讲口才的另外，大家还要训练基本技能，有口腔操，也有气息练习，另外还需要练多音字儿。
少儿口才汇报演出主持词
少儿口才汇报演出主持词
各位亲爱的观众朋友们，大家好！
欢迎来到我们的少儿口才汇报演出，我是今天的主持人。
在这里，我代表所有参赛选手向大家展示我们的才艺和口才表达能力。
接下来，请大家欣赏我们精心准备的精彩节目。
首先，我们有一位小小倾情歌手，他将为我们带来一首动听的歌曲。
让我们为他热烈鼓掌。
接下来，我们有一位小小艺术家，他将为我们展示他的绘画技巧。
让我们拭目以待，欣赏他的画作。
紧随其后，我们还有一位小小魔术师，他将为我们表演令人惊叹的魔术。
让我们拭目以待，看看他能带给我们怎样的惊喜。
此外，我们还有一位小小舞蹈家，她将为我们带来一段优美的舞蹈表演。
让我们一起为她鼓掌，为她加油。
最后，我们还有一位小小讲故事的能手，他将为我们带来一个精彩的故事。
让我们静静地听他讲述，享受故事带给我们的欢乐和感动。
在这个少儿口才汇报演出中，每一位参赛选手都是我们的小英雄，通过他们的表演，我们可以看到他们的才华和努力。
让我们用热烈的掌声为他们鼓励，让他们感受到我们的支持和欣赏。
最后，我代表所有参赛选手和演出团队感谢大家的到来和支持。
希望大家在这个精彩的演出中度过一个愉快的时光。
谢谢大家！。
口才班汇报演出主持词
口才班汇报演出主持词
尊敬的领导、亲爱的同学们：
大家好！我是XX，很荣幸能够在今天的口才班汇报演出中担任主持人，与大家一同共享这场华丽的艺术盛宴。
首先，让我向大家致以最热烈的欢迎和最衷心的感谢！
回顾这段时间的学习与训练，我们口才班的每一位同学都取得了显著的进步。
你们在
讲台上的风采和话语间的自信，无不展现了自己的才华与潜力。
今天，我们将以此次
汇报演出为契机，把自己的成果展现给大家，共同见证我们的成长与进步！
此次演出，我们特邀了学校的领导和老师们，更有各位同学的家长莅临现场，您们的
关注和支持将成为我们最大的动力！在此，我也要向各位老师和家长表示衷心的感谢，是您们的付出和鼓励，让我们有了更多展示自我的机会，同时也让我们更加坚定了自
己未来的目标。
接下来，本次演出将分为三个环节。
首先是精彩独白展示，每位同学将以自选的独白
作品在舞台上展现自己的表演才华。
接着将是精彩的朗诵演出，我们邀请了一些同学
为大家朗诵优秀作品，用声音传达出深情，唤起共鸣。
最后，我们还精心准备了一些
口才小品和互动环节，希望能够为大家带来欢笑和惊喜。
在此，我要提醒各位同学们，展现自己的实力是重要的，但更重要的是要用自己的热
情和才华，为观众们带来愉悦和感动。
希望在短暂的演出中，大家都能尽情享受舞台
上的瞬间，展现出你们最好的一面！
最后，再次感谢大家的到来和支持！让我们一起迎接这场精彩的演出，共同见证我们
口才班同学的进步和成长！谢谢大家！。
少儿口才课汇报表演主持词5
少儿口才课汇报表演主持词51、大家好，我是（主持人自我介绍）。
在晚会开始前有以下几点温馨提示：（1）请设身处地的为后座的观众考虑，在晚会进行过程中请保持会场秩序，不要拥挤到两旁的走道以及前台来抢看节目。
家长们也不要急于为您的孩子拍照，在我们的现场会有专业的工作人员为晚会节目进行全程录像。
（2）为了您与会场各位观众的健康着想，男同志请熄灭您手上烟蒂，不要再点燃了哦。
（3）为创卫献出一份力量，请保持会场卫生。
垃圾入篓，这是我们幼儿园每一位小朋友都懂得的道理。
（4）孩子们每天辛苦地进行排练，所以在每一个节目结束后，请用你们的掌声给孩子们鼓励。
（5）请不要提前离场，台上每一位小表演家都需要我们在场每一位观众的肯定。
幕后2、教师主持各位来宾、各位朋友，现场的家长以及亲爱的小朋友们：精彩的表演即将开始，请准备好您的热情和掌声，让我们一起来倒数10个数字。
10.9.8.7.6.5.4.3.2.1所有小朋友全体起立一起跳起我们的啦啦操吧！3、开场舞加口号：集体跳完开场舞齐喊口号（口才星，我们都是小明星!)全体请坐！我们的快乐旅程马上就要开始了，有请主持人闪亮登场！幕前开场主持词：（男女各两位小朋友甲乙丙丁）甲：亲爱的爸爸、妈妈乙：叔叔、阿姨丙：老师和小朋友们！合：大家好！丁：欢迎大家来到口才星“口才之星，我是明星”毕业汇报演出的现场！甲：今天我们在这里欢聚一堂，共同迎接我们小朋友人生中的一个新的开始，毕业典礼。
乙：毕业了，说明我们已不是一个顽童了，即将成为一名小学生丙：投入到知识的海洋中，去吸取营养丁：今天，爸爸妈妈和我们一起来见证这激动人心的一刻，让我们共同欢呼，我们毕业了！合：口才星毕业汇报演出正式开始！丙丁下台，留甲乙报幕节目一：开篇朗诵《我们心中的歌》丙：时间过的真快，一转眼我们的口才课就接近尾声了丁：是啊，丰富多彩的课堂上，我们都学会了很多本领丙：首先有请小明星们上台展示，让大家听听我们心中的歌1、大班小朋友分男女两部分，从两侧上台（女前男后）主持人报幕时就上舞台站好队型)2、一男一女领队报幕，集体朗诵3、结束下台法两侧下台节目二：故事表演《聪明的阿凡提》甲：听完他们的朗诵我发现，我们真的成长了不少，自信了不少乙：是呀，你的主持也比以前更有气势了甲：这你还真说对了，不过咱别净夸咱自个儿啦，赶紧去听故事吧1、表演者着新疆服饰上台法上台2、说一段吃葡萄不吐葡萄皮的段子后报幕、表演3、谢幕，下台节目三：情景小品《入学面试》《练舌头》丙：马上我们该上小学了，你知道入小学都会做什么吗？乙：当然是报名，找班级，认识老师结识新同学啊丙：还有更重要的，你不想竞选班干部吗？不想成为老师的好帮手吗？乙：当然想，但是该怎么做呢？丙：那你就看看别人是怎么做的吧！1、布置入学情境（来校途中小插曲如：扶老人过马路、垃圾入箱等。
少儿口才课汇报表演主持词
少儿口才课汇报表演主持词1、大家好，我是（主持人自我介绍）。
在晚会开始前有以下几点温馨提示：（1）请设身处地的为后座的观众考虑，在晚会进行过程中请保持会场秩序，不要拥挤到两旁的走道以及前台来抢看节目。
家长们也不要急于为您的孩子拍照，在我们的现场会有专业的工作人员为晚会节目进行全程录像。
（2）为了您与会场各位观众的健康着想，男同志请熄灭您手上烟蒂，不要再点燃了哦。
（3）为创卫献出一份力量，请保持会场卫生。
垃圾入篓，这是我们幼儿园每一位小朋友都懂得的道理。
（4）孩子们每天辛苦地进行排练，所以在每一个节目结束后，请用你们的掌声给孩子们鼓励。
（5）请不要提前离场，台上每一位小表演家都需要我们在场每一位观众的肯定。
幕后2、教师主持各位来宾、各位朋友，现场的家长以及亲爱的小朋友们：精彩的表演即将开始，请准备好您的热情和掌声，让我们一起来倒数10个数字。
10.9.8.7.6.5.4.3.2.1所有小朋友全体起立一起跳起我们的啦啦操吧！3、开场舞加口号：集体跳完开场舞齐喊口号（口才星，我们都是小明星!)全体请坐！我们的快乐旅程马上就要开始了，有请主持人闪亮登场！幕前甲：尊敬的各位老师乙：亲爱的爸爸妈妈丙：各位叔叔阿姨，合：大家好！甲：我是主持人甲乙: 我是主持人乙丙：我是主持人丙甲：我们是太阳初升的清晨！乙：我们是孕育希望的喜悦！丙：在你们的哺育下我们放飞心愿的成长！甲：经过一期的学习，我们的站姿、走姿更严谨了乙：我们的坐姿、表情更漂亮了。
丙：在这里，我们共同度过了一个个美好的欢乐时光甲：我们要用自己的实际行动来证明自己的进步!乙：“我自信、我成功”!丙：“趣味口才欢乐开怀”汇报表演，合：现在开始！节目一：儿歌《我爱帮忙》《癞蛤蟆》甲：时间流逝，我们都快从小班毕业了，还记得刚上小班的时候，我们大声对爸爸妈妈说:“我能行”！乙：如今，我们都已经长大，能用自己勤劳的双手去做一些力所能及的事情。
表演过程1、上台法走上台，（男女两队从台两边同时上台）2、介绍——报幕3、表演形式：第一女生在侧台（三角形队形）说一句，男生在台一侧呈三角队形说一句，剩下部分男女生一起说，女生和男生边说便走到台的中央成正方形，表演结束一起说:我们有双能干的手，不仅会做一些力所能及的事情，还会变出小动物----小朋友准备动作（青蛙的肢体）请听：《癞蛤蟆》根据队形，前几排先说前两句，说完坐着青蛙的肢体蹲下，后几排说后两句。
少儿口才班汇报表演主持词范本
【导语】在主持词写作中，运⽤诗词写作中的对仗、押韵技巧，可以让主持⼈读起来琅琅上⼝，听起来具有⾳乐的节奏美；在⼤段的抒情性的描述中，则可以借鉴散⽂诗的写作特点，可以分⾏，也可以不分⾏，可以段落形式出现。
⽆忧考主持词频道为⼤家整理了《少⼉⼝才班汇报表演主持词范本》欢迎阅读，更多内容请持续关注⽆忧考主持词频道！【篇⼀】 开场语： A：尊敬的⽼师 B：亲爱的爸爸、妈妈， C：叔叔阿姨， D：亲爱的⼩朋友们! 合：⼤家上午好! A：我是主持⼈A B：我是主持⼈B C：我是主持⼈C D：我是主持⼈D A：六⽉，是鲜花盛开的季节， B：六⽉，是果实累累的季节， C：六⽉，是收获的季节! D：虽然学习时间过得很快， A：但是我们在学习中成了好朋友， B：我们⼿拉⼿，⼼连⼼ C：⼀起迎来了这次汇报演出 D：我宣布，⼩海豚20xx年⼆期班汇报表演—— 合：现在开始! 节⽬串词： 1、⼉歌《⼩弟和⼩猫》表演者：全体同学 A：有⼀个⼩弟弟，他不爱讲卫⽣，从来不洗⼿。
B：我们⼀定要勤洗⼿，讲卫⽣，要不连⼩猫都不喜欢我们了。
请欣赏《⼩弟和⼩猫》 2、绕⼝令联唱表演者：BCFG C：作为⼀名⼩主持⼈，⼝齿伶俐很重要。
D：绕⼝令可是真正的主持⼈功夫，请欣赏绕⼝令连说! BC《打枣》FG《出前门》 3相声《谁呀》表演者：DA E：相声是⼀门语⾔艺术，说好相声可不是件容易的事。
F：我们班的⼩朋友就能说好，下⾯就请看DA给⼤家说相声《谁呀》。
4、《新年来了》表演者：EBA G：新年到了，我们要穿新⾐服，挂上红灯，放鞭炮。
新年给我们好多快乐。
请欣赏《新年来了》。
5、《雪地⾥的⼩画家》表演者：FDEG A：在冬天下雪的⽇⼦⾥，雪花飘啊飘啊，落满了⼤地。
C：雪地⾥来了⼀群⼩画家。
看他们来了! 6、《感恩的⼼》表演者：全体学⽣ B：感恩的⼼，感谢有你! D：有了亲情，才有感谢! E：感谢您，爸爸妈妈。
F：感谢您给我们⽆微不⾄的关⼼。
口才汇报课主持词
口才汇报课主持词【篇一：(原始)华夏少儿口才3-6汇报课主持词】华夏少儿口才汇报课主持词开场：方俊琪：尊敬的来宾张智楠：敬爱的叔叔、阿姨、爷爷、奶奶韩嘉洋：亲爱的同学们，合：大家下午好！张智楠：我们是华夏少儿口才第一期的学员，我叫张志楠，我叫方俊琪，我叫韩嘉阳。
张志楠：秋风送爽、硕果累累，我们刚刚送走了国庆节，又迎来了我们华夏少儿口才第一期课堂展示汇报。
韩嘉洋：今天我们进行口才教学成果展示，宗旨是通过展示课的形式，让同学们在实践中体会口才，领悟口才的真谛，从而激发同学们的学习兴趣。
方俊琪：短短的4个月时间，我们从一个不愿主动发言的学员，到渐渐地能积极参和，积极主动回答问题。
张智楠：从一个不知该如何预习课本的学员，渐渐地变成一个主动去预习课本的学员。
韩嘉洋：从一个站在台上紧张胆小的学员渐渐地变成了一个敢说、敢讲、大声展示自己的学员。
张智楠：从一个一口气能想起几个成语的学员，渐渐地变成能一口气说出100个成语的学员。
韩嘉洋：这些都足以证明我们的学员已经向“自信”迈出了很大一步，今天我们将这些收获的果实，展示给我们的家长。
汇报节目：一、方俊琪：字词宝典是华夏少儿口才课堂的一大特色，课和课之间，书和书之间的成语都是词词相连的。
今天我们首先为大家展示的是字词宝典，有请今天所有学员为我们展示。
二、张智楠：在祖国成立60年之际，作为每一个中华儿女都应该感到骄傲和自豪。
韩嘉洋：是啊，在我们每一个中国人的共同努力下，相信我们祖国的明天会更美好！请欣赏诗歌朗诵《我骄傲，我是中国人》表演者：李瑞杰《祖国啊，我亲爱的祖国》表演者：董鸿显栗欣然三、方俊琪：绕口令是锻炼我们嘴部肌肉灵活性的最好方法，接下来让我们的学员为大家展示口脑风暴（展示4课）丁耀龙栗欣然董鸿显李瑞杰姜钧译蒋浩然四、韩嘉阳：我们最喜欢6月，因为啊，六一是小朋友的节日张智楠：6月啊，有好看的花裙子，有香甜的冰激凌请欣赏诗歌朗诵：《我们的六月》表演者：丁耀龙五、韩嘉洋：接下来请大家欣赏古诗朗诵丁耀龙栗欣然董鸿显李瑞杰姜钧译蒋浩然六、方俊琪：轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。
少儿汇报演出主持词（精选8篇）
少儿汇报演出主持词（精选8篇）少儿汇报演出篇1：尊敬的各位家长，：亲爱的同学，老师们合：大家上午好!：今天，我们欢聚一堂，在这里隆重举行少年领袖口才20xx年口才节目汇报演出：欢迎大家的到来：让我们一起见证孩子们的成长吧!：希望我们精彩的演出，能让我们的家长、老师、同时也让我们自己满意!：要成才，学口才，少年领袖口才!来少年领袖能让我们学会吐字归音讲标准普通话、能让我们学会主持，也能让我们学会舞台表演!：经过一段时间的学习，我们学到了很多知识，比如：朗诵、故事和台词以及即兴表达，我们的胆子变大了，也有勇气上舞台表演了，少年领袖口才不只是口才，在这里除了口才我们的综合能力也得到了全面提升，我们养成了很多好习惯，学会了团队合作，懂得了要去感恩，综合素质都有了一个飞跃。
：感谢少年领袖口才、感谢辛勤培育我们的老师!也感谢我们的爸爸妈妈、爷爷奶奶!：请家长放心：来少年领袖口才，孩子们将来一定会很棒。
：可能有的孩子学习时间还不是很长，很多同学以前从未接触过少儿口才，甚至有的还是4-6岁的幼儿班的小朋友，经过这段时间的学习，胆子变大了，敢于大声说话了，发音标准了，敢上舞台表演节目了，这就是我们的进步，课堂上敢于主动举手了，这，就是我们的成长!：今天，我们将把一小部分的学习成果，在这小小的舞台上，向我们的老师、爸爸妈妈、还有爷爷奶奶进行汇报!合：少年领袖口才20xx年汇报演出现在开始!：首先上场的是我们的小主持人,,,,掌声有请。
结束：：尊敬的家长，相信您和我一样一定看到了孩子的进步?我相信，在以后的学习中，我们会收获更多。
：谢谢我们班这些可爱的小朋友们。
虽然我们之前都没有什么基础，但是经过老师辛勤的培训，也变得有模有样，敢于上台表演了。
：虽然我们的表演还很稚嫩，还有很多的缺点，但是，我们的确是在一点一滴的进步与成长，请大家再次把掌声送给我们。
：在少年领袖口才的学习，我们要感谢各位老师教导，小伙伴们的帮助：更要感谢爸爸妈妈对我们的爱，得以让我们在少年领袖口才放飞理想：尊敬的各位家长：亲爱的各位老师，同学们，：让我们在歌声与微笑中结束今天的演出!：少年领袖口才20xx口才汇演到此结束!合：谢谢大家，再见!汇报演出主持词，希望能给大家带来帮助。
幼儿口才班汇报演出主持词
幼儿口才班汇报演出主持词
尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们：
大家好！我是今天的主持人，很高兴能够担任这次幼儿口才班的汇报演出主持人。
首先，让我们对所有的小朋友们致以热烈的掌声和祝福！
今天，我们欢聚一堂，共同见证孩子们在口才班中的努力成果。
在这个特殊的舞台上，孩子们将展示他们独特的口才魅力和自信风采，给我们带来一场精彩纷呈的演出。
在接下来的表演中，小朋友们将参与多种多样的口才表演，包括诗朗诵、小品、童话
故事表演等等。
这些课程不仅仅是锻炼口才的机会，更是培养孩子们的表达能力、情
感表达能力和自信心的宝贵机遇。
孩子们经过了长时间的练习和准备，他们从最初的胆怯和紧张到现在的自如和从容，
这是他们勇敢迈出的第一步。
无论成与败，他们都充满了勇气，无愧于自己的努力和
付出。
感谢各位家长的鼓励和支持，你们的陪伴和关心，是孩子们成长路上最重要的推动力。
同时，也要感谢口才班的老师们，他们传授了孩子们许多口才技巧和知识，让他们在
舞台上能够自信大方地表达自己。
在这里，我要向我们的小演员致以最热烈的鼓掌，你们是今天演出的主角，也是最闪
耀的明星。
请大家用热情欢迎、热烈的掌声来鼓励他们，让他们感受到我们对他们的
认可和支持！
最后，衷心希望这次演出能给大家留下美好的回忆和深刻的感动。
愿孩子们在今后的
成长中，继续保持对口才的热爱，勇敢地站在舞台上，展现自己的才华和魅力！
谢谢大家！让我们一起为孩子们加油！。
少儿汇报演出活动主持词三篇
少儿汇报演出活动主持词三篇【篇一】甲：尊敬的各位领导、各位来宾乙：敬爱而又慈祥的爷爷、奶奶们合：上午好！甲：夏日的风，是凉爽的乙：夏天的雨，是喜人的甲：阳光，是温暖的乙：心愿，是真诚的甲：西麓小学的全体师生乙：把最真挚的祝福送给爷爷奶奶合：祝爷爷奶奶身体好！祝爷爷奶奶生活好！甲：今天是个快乐的日子，而舞蹈总是给我们带来温馨的感觉。
乙：看，学前班的小朋友们给我们带来了精彩的节目。
甲：请欣赏舞蹈《济公活佛》。
乙：掌声鼓励。
甲：“叮叮当当”，响起了一阵铃声，那是什么？乙：节日的气氛中来了一群喜气洋洋的小毛驴。
甲：勤劳的毛驴，曾经为我们的生活立下大功，我们应该给它戴上大红花。
乙：请欣赏小合唱《小毛驴》。
甲：表演单位二年级。
乙；掌声鼓励。
甲：今天是一个充满希望的日子，美好的未来将从今天开启。
乙：今天是充满幸福的日子，美好的歌声将会在今天舞台上飞扬。
甲：请欣赏独唱《让我们荡起双桨》，表演单位三年级。
乙：掌声鼓励。
甲：少年是祖国的未来，少年是民族的希望。
乙：少年是未来的主人，少年是祖国的春天。
甲：请欣赏小合唱《少年、少年，祖国的春天》。
乙：表演单位四年级，掌声鼓励。
甲：巢湖，是我们美丽而可爱的家乡，这里物产富饶，人杰地灵。
乙：自古以来，巢湖大地就以天下粮仓而盛名于世。
甲：看江淮大地金色的田野预示着丰收的希望。
乙：啊！那边来了一个戴着红领巾的小姑娘，她弯着腰在干什么啊？甲：请欣赏表演唱《拾稻穗的小姑娘》。
乙：表演单位五年级，掌声鼓励。
甲：六月是快乐的日子，夏天的使者赋予了大地的一片生机。
乙：富有生命含义的绿色成为我们这个世界的主色调。
甲：我们在六月里歌唱，我们在六月里欢笑。
乙：可是六年级的哥哥、姐姐们脸上却有着一丝忧愁。
甲：六年级的哥哥、姐姐就要毕业了，就要离开母校了，这里的一草一木他们都是难以忘怀啊。
乙：是啊。
古人说：“相聚时难别亦难”我们也不想和哥哥、姐姐们离别啊！甲：下面请欣赏六年级的学兄、学姐的小合唱《毕业歌》。
2024版少儿口才课汇报表演主持词4
强调参与的重要性
向孩子们强调参与的重要性和意义，鼓励他们积极参与各种活动， 锻炼自己的口才和表达能力。
鼓励孩子们继续努力
对孩子们的表演给予积极的评价，鼓励他们在未来的口才学习中 继续努力，不断进步。
激励孩子们在未来的口才学习中继续努力
1 2
引出节目单及表演顺序
接下来，我将为大家介绍今天 的节目单及表演顺序。
我们的表演将分为多个环节， 包括朗诵、演讲、故事表演等， 形式多样、内容丰富。
孩子们已经做好了充分的准备， 他们将用自己的才华和努力， 为大家呈现一场精彩的表演。 请大家拭目以待！
02
节目串词与互动环节
针对每个节目设计独特串词
增加观众互动环节，提高现场氛围
问答互动
针对节目内容或主题，设计有趣 的问题与观众互动，让孩子们在 回答中展现自己的口才和思维能
力。
抽奖环节
设置抽奖环节，让观众们有机会获 得精美的礼品，增加现场的趣味性 和互动性。
观众投票
让观众们通过投票的方式，选出自 己最喜欢的节目和表演者，让孩子 们感受到来自观众的认可和鼓励。
05
结束语及合影留念
总结本次少儿口才课汇报表演亮点
孩子们自信表达
在本次汇报表演中，孩子们展现出了自信、大方的一面，用稚嫩的 声音传递出了勇气和力量。
丰富多彩的节目内容
从朗诵、演讲到小品、快板等，孩子们为我们呈现了一场精彩纷呈 的口才盛宴。
团队协作精神的体现
在筹备过程中，孩子们相互帮助、共同进步，体现出了团队协作精神 的重要性。
在此，我代表口才课的所有老师 和同学，向各位嘉宾和家长表示 最热烈的欢迎和最衷心的感谢！
幼儿口才班汇报演出主持词
幼儿口才班汇报演出主持词尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们，大家好！欢迎来到今天的幼儿口才班汇报演出。
在这个特别的日子里，我们将为您呈现一场精彩绝伦的演出，小朋友们将用自己的才艺和口才展现出无限的魅力和天赋。
首先，请允许我代表所有演员向在座的各位家长们表达我们最诚挚的感谢。
感谢您们对孩子们表现出的支持和鼓励，正是有了您们的陪伴，孩子们才能在舞台上充分展示自己的才艺，实现他们的梦想。
我们的汇报演出将分为三个篇章，分别是“自我介绍”，“才艺展示”和“小小主持人”。
以下是我们的节目安排。
第一篇章：自我介绍让我们用最热烈的掌声欢迎各位小朋友登台亮相。
在这个环节中，他们将向大家展示他们的自信和大胆。
请大家用热情的掌声鼓励他们，让他们感受到我们的支持。
第二篇章：才艺展示每个孩子都有自己独特的才艺，接下来让我们一起欣赏他们的表演。
他们将通过歌唱、舞蹈、诗朗诵等形式，展示他们的技能和才能。
让我们一起为他们加油喝彩！第三篇章：小小主持人就在刚才，您看到的这些可爱的小朋友，他们接下来将用一天的时间学习，今天将以小小主持人的身份与您见面。
他们将引导整个演出，为大家带来更多的惊喜和欢笑。
在演出的最后，我们还为大家准备了一个小小的抽奖环节，我们邀请了一些幸运观众上台，他们将有机会获得精美的礼物。
请各位家长和小朋友们届时留意，也让我们一起期待这个精彩的瞬间。
最后，再次感谢所有的家长们对我们的支持和关注。
感谢您们对孩子们的鼓励，让他们有机会在这个舞台上展示自己的才艺和口才。
期待今天的演出能给您带来愉快和美好的时刻，谢谢！祝愿我们的小朋友们在汇报演出中收获满满，展现出最好的一面。
谢谢大家！。
少儿口才汇演主持词
少儿口才汇演主持词【篇一：少儿口才班汇报表演主持词】2012年豫华音乐学校金口才汇报表演主持词开场白：杨：尊敬的各位家长，许：敬爱的各位老师，卫：亲爱的同学们，刑：大家合：早上好！自我介绍：我是主持人***刑：童年，就像五彩缤纷的梦，醒来还是那样清晰，让人回味无穷。
卫：童年，就像五彩斑斓的珍珠，串连起无尽的欢乐与稚嫩的梦想。
许：童年，就像放声歌唱的小鸟，带着无限的希望展翅高飞。
杨：童年，就像一支幸福的歌曲，承载着我们幸福美好的旋律。
许：在这难忘的暑假，原本陌生的同学欢聚一堂，在这里成为了最好的伙伴。
杨：在这难忘的暑假，二十多位可爱的同学们，组成了金口才的大家庭。
刑：在这里，我们将用智慧和热情，播撒幸福的种子。
卫：在这里，我们将梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年。
合：豫华学校金口才汇报表演，正式开始！杨：接下来，请欣赏诗歌朗诵《送给爸爸妈妈的歌》，表演者王晨营、田淑文，大家掌声有请！串词：杨：好！非常感谢两位女生的精彩表演，卫子晗，那么接下来又有什么精彩节目呢？卫：恩，接下来的节目啊更加精彩，是由我们班上四位可爱的小朋友，为大家带来的三句半表演，名字叫做《动画城》，大家掌声鼓励！许：谢谢四位同学的精彩表演，邢书瑜我问你，你喜不喜欢听相声啊？刑：当然喜欢，我觉得相声特别搞笑！许：那好，接下来的表演你肯定也很喜欢，请欣赏相声《拇指和食指》，表演者杨冰、卫子涵。
卫：绕口令是我国一种传统的语言游戏，又称“急口令”、“吃口令”杨：恩！由于它是将一些发音相同、相近的词语有意地组合在一起，组成简单、有趣的句子，要求快速念出，这就使人读起来感觉又好玩又吃力。
卫：那么接下来就让我们来听一段绕口令串烧，表演者张冰玉、张子欣、石盈瑜，掌声有请！刑：许一凯，你会说反义词么？许：当然会了，这么简单根本难不倒我们！刑：哎！那可不一定啊，你看，接下来这几位同学因为反义词，可把老师给气坏了！让我们一起来看看吧！杨：保护环境一直以来都是我们大力倡导的，卫：是呀！保护环境就是保护我们自己的生命，杨：接下来，让我们来共同欣赏一段诗歌朗诵《保护地球妈妈》，表演者：许一凯、岳佳琪，大家掌声有请！刑：感谢两位同学的精彩表演，接下来请欣赏古诗朗诵，表演者：张孜欣、卫子涵、张伊迪、焦耀辉、王晨营、杨冰，大家掌声有请！许：接下来这个节目可是压轴戏啊！刑：哦？是什么啊？许：恩，接下来请欣赏童话剧《老虎不吃肉》。
幼儿口才班汇报演出主持词
歌唱表演
总结词
培养孩子们的音乐感受和表现能力
详细描述
歌唱表演是让孩子们通过演唱歌曲来展示他们的音乐感受和表现能力。这些歌曲通常都 是富有童趣和启发性的，旨在培养孩子们的音乐素养和审美情趣。同时，歌唱表演也能
增强孩子们的自信心和舞台表现力。
03
互动环节
观众互动游戏
游戏名称：知识问答
游戏规则：主持人提出与演出相关的问题，观众通过举手回答，回答正确的观众可 以获得小礼品。
点。
演出中融入了丰富的情感和表现 力，让观众感受到了故事情节的
起伏和角色的喜怒哀乐。
小朋友们在舞台上展现出了团结 协作的精神，互相配合，共同完
成了精彩的表演。
展望未来活动
期望口才班的小朋友们在未来的学习 和生活中，继续保持自信、勇敢和才 华横溢的精神，不断进步和成长。
期望家长们继续支持学校和口才班的 工作，共同为孩子们的成长和发展创 造更好的条件和机会。
好的环境和指导。
祝福小朋友们健康成长
亲爱的孩子们，你们在这次汇报演出中展现了自己的才华和努力，希望你们继续保持这份热 情和毅力。
愿你们在未来的日子里健康成长，不断学习新知识、新技能，成为一个有才华、有担当的人 。
祝福每一个小朋友家庭幸福、快乐成长，未来前程似锦。
期待下次再相聚
在今晚的演出中，我们见证了孩子们的进步和成长，也收获了欢笑和感 动。
介绍嘉宾
首先，请允许我向大家介绍今晚光临现场的嘉宾。他们是来自XX幼儿园的园长 XXX女士、XX教育机构的创始人XXX先生，以及各位家长代表们。
让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来，感谢他们对孩子们成长道路上的支持与陪 伴。
介绍演出流程
接下来，让我为大家简要介绍一下今晚的演出流程。本次汇 报演出将分为三个篇章：口才基础展示、故事讲述和诗歌朗 诵。每个篇章都有孩子们精心准备的节目，他们将用流畅的 语言和生动的表演展现口才学习的成果。
幼儿口才班汇报演出主持词（通用6篇）
幼儿口才班汇报演出主持词幼儿口才班汇报演出主持词（通用6篇）主持词是主持人在节目进行过程中用于串联节目的串联词。
在当下这个社会中，主持人的需求越来越高，好的主持词是什么样的呢？以下是小编精心整理的幼儿口才班汇报演出主持词，仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿口才班汇报演出主持词篇1开场语：王伟宣：亲爱的爸爸妈妈马紫萱：爷爷奶奶李睿强：叔叔阿姨李贝宇：各位老师王伟宣：可爱的小朋友们合：大家好！（主持人介绍王伟宣：伴着欢快的脚步，我们走进了琅韵少儿口才课堂马紫萱：经过近四个月的学习李睿强：我们一期的课程即将结束李贝宇：在这里我们更加勇敢了王伟宣：在这里我们更加自信了马紫萱：这一切离不开爸爸妈妈的辛勤配合李睿强：更离不开老师对我们的用心指导李贝宇：我们要用实际行动来证明自己的进步合：我自信我成功！琅韵少儿口才一期班汇报演出现在开始！节目单一第一个环节《演员亮相》二《快板连说》王伟宣：小快板的声音清脆悦耳大家都喜欢，今天我们也特意给大家准备了一段表演者：马紫宣李睿强李贝宇2《歌曲串烧》马紫萱：咱们小朋友不光说的好唱的也好请欣赏有李睿强李贝宇王伟宣给大家带来的歌曲，大家掌声欢迎3情景剧《起得早》李睿强：大公鸡喔喔啼李贝宇：它叫宝宝，早早起请欣赏情景剧《起得早》《捉迷藏小鸭子小山羊我们都是好朋友》王伟瑄：大家好我是主持人王伟瑄，请欣赏儿歌朗读表演《捉迷藏》《我们都是好朋友》等表演者；马紫萱等5《感恩懂得回报》马紫萱：大家好我是主持人马紫萱请欣赏有李睿强李贝宇王伟瑄诗歌朗诵《感恩懂得回报》结束语：李睿强：美好的时光总是那么短暂合：欢声笑语留在你我心间李贝宇：感谢您亲爱的爸爸妈妈合：为我们带来展示自我的舞台王伟瑄：感谢您亲爱的老师合：对我们的用心指导。
主持人鞠躬合：您们辛苦啦！马紫萱：汇报演出马上就要结束了合：但我们的学习还会继续合：琅韵少儿口才一期班汇报表演到此结束。
祝大家身体健康万事如意。
再见!幼儿口才班汇报演出主持词篇2开场白：（袁浩峻苏美谕黄彬源杨童茵）袁：尊敬的各位家长，苏：敬爱的各位老师，黄：亲爱的同学们，杨：热情的观众朋友们，合：晚上好！袁：我们是巧嘴巴口才班第四期的学员，我是...... 苏：我是......黄: 我是......杨: 我是......袁: 夏季，艳阳高照，蝉鸣声声，苏: 夏季，是孩子们最喜欢的季节，黄: 这个夏季，我们刚刚送走了快乐的“六一”，杨: 这个夏季，我们迎来了巧嘴巴口才班第四期的汇报演出。
少儿口才班汇报主持词
少儿口才班汇报主持词口才班第四期汇报演出主持稿巧嘴巴口才班第四期汇报演出主持稿开场白:（ 袁浩峻 苏美谕 黄彬源 杨童茵） 袁: 尊敬的各位家长，苏: 敬爱的各位老师，黄: 亲爱的同学们，杨: 热情的观众朋友们，合：晚上好〜 袁：我们是巧嘴巴口才班第四期的学员，我是。
是。
让我们快乐成长〜苏： 经过一个学期的学习，我们学到天，我们自信满满，向您展现我们的实力与魅力。
合： 希望我们精彩的演出，能让 老师满意、家长满意〜 袁： 让我们荡起心中的双桨，欢聚在这美好的夜晚。
苏：让 苏:我黄：我是。
杨：我是。
袁：夏季，艳阳高照，蝉鸣声声， 苏：夏季，是孩子们最喜欢的季节， 黄：这个夏季，我们刚刚送走了快乐的“六一”， 杨：这个夏季，我们迎来了巧嘴巴口才班第四期的汇报演出。
袁： 学 好 口 才，早 日成才〜巧嘴巴口才班，让我们能说会道，学会 表 演 ，更 了很多书本上没有知识，比如 ： 主持 朗诵、讲故事。
黄： 我们从一个个紧张胆小的小学生，变成了舞台上耀眼的小明星。
我们放飞心中的梦想，共同飞向语言的殿堂。
袁：下面我宣布合: 巧嘴巴口才班第四期汇报演出，现在开始。
结束语:（冯晨灏郑湛欣杨宙唯赖芊希）冯: 七月，明媚的七月，收获的七月。
郑:叔叔阿姨，看到您孩子的进步了吗, 我相信，在以后的学习中，我们会收获更多。
杨: 感谢老师为我们付出辛勤的劳动。
赖: 感谢父母陪伴我们快乐地成长。
杨: 也许在大人的眼中，我们的表演还有些稚嫩赖: 但我们的确在进步与成长，请为所有的小朋友再次热烈地鼓掌。
冯：赶走胆小，增强自信; 让孩子敢说话，也有话说。
郑：开启少年星光之路，就从巧嘴巴口才班开始〜合：巧嘴巴口才班第四期汇报演出到此结束。
再见〜篇二：口才班最新主持词新年音乐会主持词梦想金话筒口才班田雯婷：尊敬的各位家长。
乙：尊敬的各位来宾。
徐悦：敬爱的老师。
丁：亲爱的同学们。
合：大家下午好〜李和璇：让我们用热烈的掌声，对亲临现场的各位领导表示热烈的欢迎〜潘语萱：对亲临现场的家长朋友们表示热烈的欢迎〜田雯婷：当我们心中充满喜悦，回忆着过去的点点滴滴。
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2016年中艺影视艺术中心汇报表演主持词
开场白：
张：尊敬的各位家长，
韩：敬爱的各位老师，
刘：亲爱的同学们，
张：大家
合：早上好！
自我介绍：我是主持人***
刘：童年，就像五彩缤纷的梦，醒来还是那样清晰，让人回味无穷。
韩：童年，就像五彩斑斓的珍珠，串连起无尽的欢乐与稚嫩的梦想。
刘：童年，就像放声歌唱的小鸟，带着无限的希望展翅高飞。
韩：童年，就像一支幸福的歌曲，承载着我们幸福美好的旋律。
张：在这难忘的暑假，原本陌生的同学欢聚一堂，在这里成为了最好的伙伴。
韩：在这难忘的暑假，二十多位可爱的同学们，组成了金口才的大家庭。
刘：在这里，我们将用智慧和热情，播撒幸福的种子。
韩：在这里，我们将梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年。
张：我宣布，中艺影视艺术中心汇报表演，正式开始！
韩：接下来，请欣赏诗歌朗诵《我骄傲我是中国人》，表演者赵子昂等，大家掌声有请！串词：
1刘：好！非常感谢两位女生的精彩表演，韩龙翔，那么接下来又有什么精彩节目呢？韩：恩，接下来的节目啊更加精彩，是由我们蓓蕾班可爱的小朋友，为大家带来的音乐剧表演，名字叫做《小青虫的梦》，大家掌声鼓励！
2韩：谢谢四位同学的精彩表演，刘雨菲我问你，你喜不喜欢听相声啊？
刘：当然喜欢，我觉得相声特别搞笑！
许：那好，接下来的表演你肯定也很喜欢，请欣赏相声《我要创业》，表演者张艺航，陈启帆。
3韩：绕口令是我国一种传统的语言游戏，又称“急口令”、“吃口令”
刘：恩！由于它是将一些发音相同、相近的词语有意地组合在一起，组成简单、有趣的句子，要求快速念出，这就使人读起来感觉又好玩又吃力。
韩：那么接下来就让我们来听一段曲艺串烧，表演者，掌声有请！
4贝：特特，你平常在家帮爸爸妈妈做家务吗？
特：当然会了，这么简单根本难不倒我们！
贝：哎！那可不一定啊，你看，接下来这两位同学因为自己的事情不能自己做，可把老师给气坏了！
特：那还等什么，让我们有请许涵烨、张翼成带来相声表演《自己的事情自己做》让我们
一起来看看吧！
5韩：哎！刘雨菲，在咱们口才班学习了这么长时间，你也给咱们大家表演个节目吧！刘：那我就给大家讲个故事吧，从前有座山，
韩：山里有座庙，庙里有个老和尚领着一群小和尚在讲故事，你这故事我都会，
刘：什么呀，咱俩这故事都不对！还是来听听他们的故事吧！
韩：接下来有请李美慧，兰颜溪等为大家带来故事《蜗牛的奖杯》
刘：掌声有请！
6韩：当我们走进这个纷繁的世界，心中都藏着一个美好的梦想
刘：让我们用自己美丽的篇章，燃烧自己火红的青春
韩：尽情张扬自己的个性，尽情放飞我们的梦想！
刘：接下来，让我们来共同欣赏舞台剧表演《把梦想放飞》
7韩：在我们身边分布这样一群人，他们小小年纪，却因为父母不在身边而缺失亲情；刘：他们渴望家庭温暖，却只能忍受孤独的煎熬，
韩：他们有一个特殊的名字：留守儿童！
刘：没有父母在身边的日子，他们孤单、寂寞、害怕，但他们同样也有美丽的梦想！韩：让我们共同来聆听留守儿童的心里话吧。
刘：下面请欣赏配乐诗朗诵《留守儿童之歌》表演者：韩龙翔，荆艺铭！
8贝：猴王找到个大西瓜，可是怎么吃呢？
特：我知道我知道！当然是吃瓤啦
贝：特特说的不对，恩，接下来请欣赏寓言故事《猴子吃西瓜》。
表演者刘雨菲。
特：让我们掌声有请！
9韩：如果说父爱是山，那么母爱就像水一样，温暖轻柔流入我心中
刘：下面这首歌，送给爱我们的妈妈，请欣赏歌曲《妈妈格桑拉》
10韩：(打快板上场)大家知道这是什么吗?对了，是快板。
小主持人班的同学可喜欢快板了。
下面，请欣赏快板表演《快板兵》
11刘：我们是光荣的少先队员,我们是二十一世纪的中国少年;我们是展翅欲飞的雏鹰,我们是意气风发的新一代，我们有一个共同的名字！那就是红领巾！下面请欣赏由赵兰琪带来的朗诵表演《红领巾之歌》
12刘：曾经，在众多人的关爱下，我们丫丫学语，蹒跚学步。
韩：现在，我们已然可以独自面对困难，迎接未来的挑战。
刘：在成长的道路上，我们要感谢许许多多的人，感谢老师，感谢父母，感谢伙伴。
韩：下面请欣赏由李美慧，韩元琪带来的朗诵《我长大了》
13韩：刘雨菲，我想问你一个问题，你最擅长哪一门功课？
刘：那还用说嘛。
当然是语文了，而且呀我最擅长的就是写作文
韩：哦，那你一定不知道作文呀，还可以这样写，赶紧来看看由特特和小贝带来的相声表演《胡编作文》，掌声欢迎他们！
14特：我的好妈妈，下班回到家
贝：工作了一天，多么辛苦呀
特：下面有请蓓蕾班天一，赵雨涵带来朗诵《我的怪妈妈》
15刘：今天给大家带来一段双簧表演，说到这双簧呀可有意思了，它要求一个人在前面表演，另一个人在后边说台词，从远处一看呀，跟一个人似的，这就要求两人的表演要非常的有默契，非常的配合，要不然双簧就不叫双簧了。
下面请欣赏由韩龙翔，赵子昂带来的双簧表演，大家掌声鼓励！
16特：从前在一片美丽的草丛里，住着许多昆虫朋友
贝：有一只小青虫，塔最大梦想就是成为一名伟大的音乐家
特：下面让我们来听听小青虫美妙的音乐吧！下面有请蓓蕾班的小伙伴们给大家带来一个音乐剧表演《小青虫的梦》
17韩：在我们暑假学习的过程中，蓓蕾班的小朋友们对寓言故事表演长生了很大的兴趣刘：他们不仅学会了很多寓言故事，还主动编排了一些好玩有趣的节目，今天他们带来了一个原创表演《狼和小羊》
韩：那还等什么，赶紧让我们请出蓓蕾班的小朋友们吧！
18韩：每个人都有心事，有喜悦的，有痛苦的，也有担心的。
刘：心事就像种子，随着春风，播种到每个人的心里。
发了一个芽，长出一个个小秘密韩：下面请欣赏舞台剧表演《豆豆的心事》
结束语1：
贝：明天的太阳是我们的，
特：明天的鲜花是我们的，
贝：今天我们呈现给大家的是精彩，
特：明天的我们更值得大家期待！
合：中艺影视艺术中心2016年度汇报表演到此结束。
祝同学们学习进步，也祝各位家长、老师工作顺利，身体健康！再见！
（播放难忘今宵）
结束语2：
女：也许我们的发音还不够标准，
男：也许我们的表演还显得稚嫩，
女：但我们今晚的演出获得了爸爸妈妈热烈的掌声。
男：这是爸爸妈妈对我们的鼓励，对我们的爱。
女：亲爱的爸爸妈妈，
男：亲爱的爸爸妈妈，
合：谢谢你们!
女：谢谢你们一直以来对我们无私的爱，
男：谢谢你们一直以来对我们的细心栽培。
女：春秋佳节来临之际，祝愿爸爸妈妈们身体健康，工作顺利。